Как подключить статистику: Как настроить статистику в Инстаграм ✋ инструкция для коммерческого и личного аккаунтов

Содержание

Как настроить статистику в Инстаграм ✋ инструкция для коммерческого и личного аккаунтов

Ведете бизнес или личный блог в Instagram? Хотите знать больше о своих подписчиках? Необходимо  подключить статистику в Инстаграм-аккаунте.

Как подключить статистику в Инстаграм?

Чтобы подключить статистику в Instagram, переходим в пункт «Настройки»:

Чтобы подключить статистику в Instagram, можно выбрать любой из двух пунктов в меню настроек: перейти на бизнес-аккаунт либо зарегистрировать бизнес-аккаунт. Переходим в пункт «Зарегистрировать бизнес-аккаунт»:

Вы увидите, кто из ваших подписок подключил бизнес-профиль.Если хотите создать новый аккаунт с новыми данными, выберите «Создать аккаунт» или же переключитесь в действующем аккаунте с помощью кнопки «Преобразовать существующий аккаунт»:

Выберите подходящий тип для вашего бизнес-профиля: для этого наводим курсором на поиск категории.

Нажмите «Далее», чтобы продолжить:

Проверяем свои данные либо меняем данные при необходимости (контактные данные могут отличаться от привязанных номера телефона и почты):

Если у вас в Facebook есть страница, можете выбрать ее для привязки к Instagram. Или пропустить этот пункт:

Связь вашего аккаунта с Facebook в дальнейшем пригодится для настройки рекламы или кросс-постинга. Войдите в аккаунт Facebook, чтобы связка заработала:

Даже если вы не выбрали привязку к Facebook, то статистика все равно будет вам доступна (нововведение 2019 года). Вы увидите следующее сообщение:

В статистике вы сможете еженедельно отслеживать взаимодействия, охват и статистику. А также раздел с промо-акциями (рекламными постами).

На вкладке «Действия» можно еженедельно отслеживать взаимодействия, охват и статистику. На вкладке «Контент» отображается результативность публикаций, историй и промоакций. На вкладке «Аудитория» можно оценить статистику аудитории:

Полезными метриками для вашего бизнеса будут следующие статистические данные: пол, возраст, и геолокация ваших подписчиков. А еще вы можете отслеживать, какие публикации и истории видит ваша аудитория и с какими из них больше всего взаимодействует. В том числе не только органический охват постов, но и рекламный.

Как посмотреть статистику Инстаграм 2021

Статистику Инстаграм аккаунтов раньше можно было посмотреть только с помощью сторонних сервисов и программ, но сейчас её можно сделать и в своём собственном аккаунте и даже с компьютера на Фейсбук в Creator Studio. Где эта статистика и как ее сделать на Андроиде и Айфоне?

Статистику в Инстаграм по аккаунту в целом, отдельным публикациям и по Историям  можно посмотреть бесплатно, но сначала нужно сделать бизнес-аккаунт или аккаунт автора.

👉 Как сделать бизнес-аккаунт в Инстаграм

Как сделать статистику в Инстаграм аккаунте

Статистика фото и всего аккаунта у вас появится после перехода на бизнес-профиль или аккаунт автора. Сделать это можно бесплатно. Раньше обязательно нужно было привязать страницу Фейсбук. Но сейчас этого можно и не делать.

Но чтобы запускать рекламу прямо в приложении, Фейсбук все же придется привязать. Для того нужно помнить свои e-mail и пароль от аккаунта на Фейсбук, а также создать публичную страницу для бизнес-аккаунта.

 

Как посмотреть статистику Инстаграм аккаунта

После перевода в бизнес-аккаунт или аккаунт автора у вас появится надпись наверху «Смотреть профессиональную панель» (обновление 2021) и кнопка «Статистика».

Если сразу кнопку — то сразу перейдете в Статистику своего профиля Инстаграм.

Если нажмете «Смотреть профессиональную панель»  — то вы сможете увидеть все инструменты для работы с бизнес-аккаунтом/аккаунтом автора. В том числе будет строка «вся статистика».

Третий способ посмотреть статистику Инстаграм — в своем аккаунте нажмите три полоски справа наверху и выберите пункт «Статистика»

Статистику аккаунта Инстаграм можно посмотреть только с текущего момента . Всё, что было до этого, никто не узнает никогда =) Поэтому какие-то внятные цифры статистики по всему аккаунту вы увидите в течение недели, а статистика фото и видео будет только у новых постов.

Что значат показатели статистики и как ими пользоваться для раскрутки в Инстаграм?

Статистика нужна не только чтобы следить за продвижением аккаунта, но и для потенциальных рекламодателей, которые просят Охват и Вовлечённость аккаунта перед покупкой рекламы. Что значит статистика в Инстаграм?

На главном экране вы можете сверху выбрать период — статистика за последние 7 дней или 30 дней.

Охваченные аккаунты — означает, сколько всего человек увидело ваши посты, Сторис и IGTV) за неделю, плюс сравнение с прошлой неделей. Отличается от Показов тем, что здесь каждый человек (аккаунт) учитывается только один раз, даже если он смотрел ваши записи несколько раз. Поэтому Охват всегда будет меньше Показов.

👉 Охват в Инстаграм: что такое и как увеличить?

Нажмите на Охваченные аккаунты и откроется более подробная статистика.

Подписчики и все остальные (по охвату) — сколько из охваченной аудитории было подписано на вас, а сколько — нет.

Тип контента — какой контент получил наибольший охват (также с разбивкой по подписчикам и тем, кто не подписан)

Здесь также вы сможете увидеть, какие публикации были популярнее всего по охвату. А если справа нажмете треугольную скобку > , то можно отфильтровать и по другим показателям статистика в Инстаграм (комментарии, лайки, подписки и тд).

Показы — это общее количество просмотров контента. Один человек мог посмотреть несколько раз, разный контент. Поэтому показы всегда больше охватов.

Действия в профиле

— это посещения вашего аккаунта Инстаграм плюс нажатия на кнопки в шапке аккаунта (эл. почта, магазин, телефон и тд).

 

ВАША АУДИТОРИЯ

Вернитесь на первый экран Статистики Инстаграм. В разделе «Ваша аудитория» нажмите треугольную скобку справа >. Откроется статистика по подпискам и отпискам в Инстаграм.

Увеличение — на этом графике вы увидите количество подписавшихся, отписавшихся и всего (подписки минус отписки).

Ниже — статистика по местоположению, возрасту и полу.

Периоды наибольшей активности — время (дни и часы), когда подписчики чаще всего были в Инстаграм.

КОНТЕНТ, КОТОРЫЙ ВЫ ОПУБЛИКОВАЛИ

Вернитесь на первый экран Статистики Инстаграм. В разделе «Контент, который вы опубликовали» вы увидите количество постов/Сторис/IGTV/Промоакциям за последние 7 или 30 дней (в зависимости от фильтра слева наверху). По каждому типу контента можно фильтровать по всем показателям вовлеченности (показам/охвату/понравилось (лайки)/комментарии/сохранения).

Это поможет лучше понять результаты от рекламы у блогеров или гивов. Но доступно это только для профилей с больше 10 000 подписчиками. Можно накрутить их и так перейти на аккаунт автора, особенно если вам не хватает 1000 подписчиков и не терпится прямо сейчас получить новую статистику. Это не сильно ударит по вовлечённости аккаунта. Но в идеале конечно нужно расти органически, с помощью рекламы у блогеров и таргета.

Как посмотреть статистику публикаций в Инстаграм

Чтобы узнать статистику просмотров (и не только) каждой публикации — фото или видео в Инстаграм, нужно открыть нужный пост и нажать «Статистика».

Верхняя строчка статистики — количество лайков, комментариев (👉 Комментарии в Инстаграм: как разговорить подписчиков), пересылок в Директ и сохранений.

Сохранения — сколько раз нажали кнопку «сохранить».

Посещения профиля — сколько раз перешли в аккаунт с этого фото.

Охват — сколько человек просмотрели фото. В среднем должно быть 30-60% от подписчиков. Меньше — много ботов, которые посты не смотрят. Больше — если вы запускали рекламу, попали в «рекомендованное», пост оказался очень популярным, им делились и т.д. Чем крупнее ваш аккаунт, тем меньше будет охват в % от подписчиков.

Старые подписчики забрасывают аккаунты или теряют интерес. Это нормально. Самый высокий охват (в % от подписчиков) — у аккаунтов до 1000 подписчиков. Чтобы увеличить охват, обязательно регулярно делайте посты, с контент-планом. Еще по статистике охвата в Инстаграм можно понять, в удачное время вы опубликовали пост или нет.

Если по этой статистике в Инстаграм провести пальцем вверх, то можно узнать ещё больше интересного о статистике поста.

Посещения профиля — сколько перешли к вам в аккаунт, увидев этот пост

Охват — сколько человек увидели ваш пост.

Показы — сколько всего раз посмотрели ваш пост. Один человек может несколько раз просмотреть, поэтому показы всегда больше, чем охват.

С главной страницы — сколько человек увидело пост в ленте

Из «Интересного»

— просмотры из вкладки рекоменндованного, с лупой. Чем больше, тем больше вероятности, что пост стал «вирусным» (его пересылают друзьям, он появился в рекомендованном). Также большой процент бывает, если вы продвигали пост.

Из профиля — сколько человек увидели пост, зайдя в ваш аккаунт

От хэштегов — сколько пришли по хэштегам

Из «другого» — все остальные источники

Статистика Историй в Инстаграм

В личном аккаунте можно посмотреть только общее количество и аккаунты тех, кто видел ваши Истории. Для этого свайпните снизу вверх любую Историю в Инстаграм.

После перехода на бизнес или аккаунт автора у вас будет подробная статистика по каждой Истории в Инстаграм. Что означает каждый показатель статистики?

ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Общее статистика по количеству реакций на ваши Сторис:

Ответы — сколько человек вам ответило в Директ на эту Сторис

Клики по ссылке — сколько раз после этой Истории перешли к вам в аккаунт и кликнули по ссылке в описании.

Посещения профиля — сколько раз после этой Истории перешли к вам в аккаунт.

СТАТИСТИКА ОХВАТА

Здесь вы увидите статистику, сколько людей видят ваши Истории и как они их находят:

Аккаунты, охваченные этой Историей (Охват) — общее количество людей, увидевших эту Историю

Показы — сколько раз посмотрели эту Историю (больше охвата первые 24 часа, т.к. один человек может посмотреть ее  несколько раз, но дальше учитывается только охват, отдельные показы не учитываются).

Подписки — сколько после этой Сторис было подписок.

Навигация =  назад + прокрутка вперед + переходы к следующей Истории + выходы

Назад — количество касаний назад на предыдущую вашу Историю

Переслать — количество касаний вперед для просмотра следующей вашей Истории

Следующая История — количество прокруток к Историям следующего аккаунта. Тут можно понять, насколько интересна или нет была История, захотел ли человек смотреть дальше ваш контент или перешел на следующий аккаунт.

Выходы — количество выхода из режима просмотра Историй. Опять же можно посмотреть статистику, насколько История смогла удержать внимание подписчиков.

Как использовать статистику Инстаграм аккаунта?

Не делайте выводов после первой недели, как подключите бесплатную статистику в Инстаграм. Проверяйте, как она будет меняться в течение хотя бы месяца. Сравните будни, выходные и праздники, хорошая/плохая погода на улице.

Не спешите «бросать всё нафиг», если в конце весны и летом у вас упал охват. Раньше такой статистики ни у кого не было и люди, не знающие общих тенденций в соцсетях и Интернете, пугаются перепадов статистики в аккаунте Инстаграм. Осенью и после новогодних праздников всегда рост, а весной и летом — отток. Разумеется, это не касается «сезонных» бизнесов (у турагенства весна-лето рост, к примеру).

Даже несмотря на то, что у многих из нас смартфон — это продолжение руки, мы всеравно меньше листаем ленту Инстаграм, когда отдыхаем, на улице лето и т. д. Поэтому не кидайтесь устраивать очередной гивэвей или лить дополнительные деньги на рекламу, если снижение охвата у вас сезонное. Но и не забрасывайте свой аккаунт, если нужно — делайте отложенные посты на праздники. Тогда даже если вы сами отдыхаете, то всеравно будете мелькать в ленте подписчиков.

Самая достоверная статистика у вас будет через год после того, как вы ее сделаете. Поэтому лучше всего, если вы будете  следить за своими показателями в Инстаграм и записывать их отдельно, отмечая, что вы делали — накрутка, реклама у блогеров, реклама (таргетинг), другие методы продвижения.

Статистика в Инстаграм: что и как нужно анализировать | Альянс Свободных Предпринимателей

Задаетесь вопросом, как посмотреть статистику в инстаграм, чтобы понимать, какие публикации наиболее интересны вашей аудитории?

Хотите узнать свою аудиторию, кто эти люди, сколько им лет и где они проживают, в какое время находятся они онлайн и в какое время ваши посты набирают наибольшее количество лайков?

Тогда эта статья для вас! Потому что сейчас мы разберем вопрос, как подключить статистику в Инстаграм и как ее использовать для улучшения показателей страницы.

Анализ статистики и аналитика Instagram-аккаунта

Статистика в Instagram содержит подробную информацию о подписчиках аккаунта, когда они бывают в сети, где они находятся по местоположению, а также какие публикации набирают большее число лайков, какие истории из всех наиболее просматриваемые. Это помогает понимать, какой контент самый вовлекаемый и насколько он эффективен.

Какие данные предоставляет статистика?

— Общее количество показов публикации;
— Количество уникальных профилей, посмотревших публикацию;
— Количество аккаунтов, кликнувших на ссылку в профиле;
— Время, которое подписчики проводят в Instagram в среднем;
— Количество просмотров видео;
— Количество аккаунтов, сохранивших вашу публикацию.


Как узнать статистику в Инстаграм

По сути, есть всего два способа, как узнать статистику в Instagram — это подключение бизнес-аккаунта и использование сторонних сервисов.

1. Преобразование профиля в коммерческий аккаунт. После того, как вы переведете свой личный профиль в Инстаграм в бизнес-аккаунт, вам станет доступна статистика.

Благодаря статистике вы больше узнаете о людях и подписчиках, которые взаимодействуют с вашей страницей. Вы можете узнать пол и возраст, а также геолокацию. Вы узнаете, какие публикации и истории видит ваша аудитория и с какими из них больше всего взаимодействует.

Статья по тем: Как включить статистику в Инстаграм. 

а) Публикация. Статистику можно посмотреть непосредственно из публикации, так вы увидите вовлеченность, охват и показы.

б) История. Также статистику можно увидеть из истории. Статистика историй доступна в течение 14 дней после их публикации, а располагаются все публикации в хронологическом порядке в зависимости от даты публикации.

2. Сервисы для просмотра статистики в Инстаграм.

— Гудлайк — сервис позволяет управлять профилем, планировать контент и узнавать статистику. Сервис помогает узнать число подписок и отписок, увидеть динамику роста фолловеров, выяснить популярные публикации по постам и комментариям, а также распределение комментариев к постам по дням и по времени. Помимо этого сервис помогает найти ботов.


— Iconosquare — сайт для маркетологов, как для начинающих, так и для продвинутых. Этот сервис позволяет отвечать на комментарии, публиковать контент. С помощью сервиса вы можете видеть изменение числа подписчиков аккаунта, местоположение последователей, узнать аудиторию по полу и интересам, узнать активности подписчиков по дате публикации, количество полученных лайков и комментариев, вовлеченность аудитории по хештегам.

— Picalytics — еще один сервис для отслеживания статистики в инстаграм, который предоставляет глубокую аналитику аккаунта. С помощью этого сервиса можно отследить более 35 показателей — количество новых и потерянных подписчиков, интересы подписчиков, удельный вес ботов от общего числа подписчиков, пол, язык, географию, количество комментариев и лайков к постам, активность подписчиков, вовлеченность по хештегам.

Как использовать статистику в Инстаграме

1. Рейтинг лучших публикаций — тот самый инструмент, который позволит вам проанализировать, какой контент наиболее востребован у вашей аудитории. С помощью этого инструмента вы будете знать время публикации, стиль поста, объем и тематику текста.

2. Подписчики. Если вы живете за границей и пишете свои посты на иностранном языке, то вам было бы полезно узнать, кто является вашими подписчиками.

Вы можете удивиться, узнав что 80 % людей — это все же русскоговорящие. Этот инструмент позволит вам составить реальное впечатление о вашей аудитории и принять решение — продолжать писать посты на английском или перейти на русский и подстроиться под свою аудиторию.

3. Клики на сайт. Вы ведь используете Инстаграм в качестве инструмента продаж, не так ли? Поэтому добавляйте ссылку на сайт в описание профиля. Так подписчикам будет проще узнать о вашем продукте и услуге. А статистика поможет вам узнать, сколько переходов на сайт было сделано из вашего инстаграм-аккаунта.

О том как создать постоянный поток клиентов в бизнес с помощью социальных сетей и силы интернета мы рассказываем на открытой онлайн-встрече.

Регистрируйтесь здесь, чтобы получить дорожную карту развития вашего проекта, которая четко покажет, как прийти к результату.
______________________________________________________________________________
Вы определились с целью вашего продвижения в Инстаграм — создали и оформили аккаунт, и теперь возникает вопрос: «Как самостоятельно продвигать Инстаграм?», ведь денег на раскрутку нет, а реклама у звезд может влететь вам в копеечку.

Не волнуйтесь, есть способы раскрутиться самостоятельно, об этом в нашей статье «Как продвигать аккаунт в Инстаграм самостоятельно». 

Понравилась статья? Жмите на Лайк!

как подключить, посмотреть статистику профиля в Instagram

Продвижение в «Инстаграм» — сложная последовательная работа. Причем нужно постоянно анализировать результаты, оценивать эффективность стратегии, вносить коррективы. В этом деле нам помогает статистика Instagram. Для бизнес-аккаунтов есть встроенная аналитика, с помощью которой отслеживаются важные показатели. Какие именно?

Ознакомимся подробнее с возможностями аналитики в Instagram, целями ее использования, факторами влияния на показатели и другой полезной информацией.

Что дает статистика в «Инстаграм»

Информация из этого раздела нужна для составления аналитики. Вы оцениваете:

  • реакцию аудитории. При анализе статистики можно лучше узнать подписчиков и их предпочтения;
  • эффективность работы инструментов продвижения. Если в ходе анализа выявлены недочеты, можно скорректировать их и повысить показатели;
  • каналы трафика. По статистике можно определить, как именно контент попадает к подписчикам, и они узнают о вашем профиле.

Простейший способ собрать данные по аккаунту — проанализировать показатели его статистики. Информация даст вам представление о качестве аудитории, вовлеченности, активности, проценту ботов и мусора. Это очень необходимо для успешного ведения бизнес-профилей.

Как подключить статистику в Instagram?

Просмотр аналитики доступен в социальной сети исключительно для бизнес-аккаунтов. Вот краткая инструкция по подключению такого типа профилей:

  1. Авторизуйтесь в своем аккаунте через официальное приложение Instagram или на сайте.
  2. Войдите в дополнительное меню (правый верхний угол).
  3. Перейдите во вкладку «Настройки».
  4. Нажмите на раздел «Аккаунт».
  5. Внизу найдите пункт «Переключиться на профессиональный аккаунт».
  6. Жмите «Продолжить».

Такой алгоритм действий подойдет для работы на устройствах iOS, «Андроид». Можете также перейти на бизнес-профиль с помощью компьютера.

Когда вы выполните все действия, просмотры начнут автоматически собираться и добавляться в статистику аккаунта.

Помните, что переход на бизнес-профиль обязателен. Больше нет других вариантов, как установить статистику в Instagram.

Как посмотреть показатели?

Статистика аккаунта

Для начала нажмите на кнопку в правом верхнем углу. В этой вкладке есть раздел «Статистика».

Здесь доступна информация по таким подразделам:

  • «Обзор» — можно ознакомиться с охваченными аккаунтами, изучить взаимодействия пользователей с контентом;
  • «Ваша аудитория» — отображает данные о людях, которые подписаны на профиль. Подробная статистика доступна только для профилей от 100 фолловеров;
  • «Контент, который вы опубликовали» — доступная для изучения информация по публикациям, историям, видео IGTV. Здесь же можно создать промоакцию.

Статистику можно просматривать за 7 дней или 30. Период выбирайте слева вверху в соответствующем поле.

Статистика фото и видео

Эта полезная функция позволит отслеживать контент, который нравится подписчикам и остальным пользователям больше всего.

Чтобы просмотреть информацию, перейдите к конкретной публикации в своей ленте. Под фото или видео — кнопка «Посмотреть статистику».

Нажмите ее, свайпните вверх, и откроются все показатели. Для анализа доступно количество лайков, комментариев, репостов, сохранений публикаций. Ниже вы увидите полный охват профиля и посещения. Можно также проанализировать источники взаимодействия (статистика бизнес-аккаунта «Инстаграм» показывает, сколько пользователей видят ваш контент и где они его находят).

Статистика просмотров stories

Возможности Instagram позволяют просматривать данные не только по профилю и публикациям, но и по сторис. Истории сохраняются сутки, а сведения по ним доступны за последние 2 недели. Есть сортировка по дате, охвату аудитории, числу показов и ответов.

Собранная информация особенно полезна при заказе рекламы. Данные помогут сформировать контент-план и узнать, какой формат сторис и в какое время собирает больше людей.

Информация о прямых трансляциях

Это уже не новинка «Инстаграм», но она остается в тренде. Для оценки эффективности прямых трансляций обратите внимание на пару значимых показателей еще во время эфира:

  • число пользователей, которые смотрят эфир;
  • общее количество присоединившихся людей;
  • увлеченность людей.

Встроенные функции аналитики не помогут собрать статистику по таким эфирам. По этой причине нужно наблюдать за «живой» аудиторией.

Читайте также

Продвижение в Instagram: тонкости раскрутки «от» и «до»

Активность и демография подписчиков

Как уже упоминалось, сведения по фолловерам собираются только при условии, что их более 100. С помощью удобных графиков можно проследить ту группу людей, которая наиболее активна в вашем профиле. Сведения помогут отредактировать график публикации и сам контент с учетом предпочтений людей. Это положительно скажется на эффективности раскрутки аккаунта.

Дополнительные сервисы для сбора статистики в Instagram

Когда встроенной аналитики не было, пользовали собирали сведения через сторонние инструменты. Сейчас даже с учетом наличия статистики сервисы остаются актуальными. Рассмотрим лучшие из них.

Picalytics

Позволяет глубоко анализировать сведения о бизнес-аккаунте. В сервисе можно прослеживать конкурентов, чтобы составлять максимально эффективные стратегии продвижения. Пользователям доступно 35 метрик. Их можно группировать на 3 категории: аудитория, вовлеченность, оптимизация.

Minter.io

Еще один сервис для детального анализа профиля. В нем предусмотрено множество полезных функций: статистика тегов и вовлеченность по ним, разделение подписчиков по странам, городам, график активности пользователей.

Для малого бизнеса инструмент вряд ли подойдет, так как он дорогой (от 20 долларов за 5 000 подписчиков в месяц). Но можно опробовать возможности инструмента в тестовом периоде.

InstaHero

Сервис рассчитан на полный анализ подписчиков профиля. Можно узнать пол, возраст, активность и прочую информацию. Инструмент также помогает очистить аккаунт от ботов и мусора, защитить его от спама.

Iconosquare

Это сайт с большим перечнем функций для формирования статистики в Instagram. С его помощью отслеживают отписавшихся и подписавшихся людей, число лайков и комментариев к постам, лучшие публикации профиля, коэффициент вовлеченности и остальное. Инструмент отлично помогает в сборе данных, которые пригодятся для выбора оптимального времени публикации и создания контент-плана.

Picaton

Сервис разделяет статистику на три группы: аудитория, активность и медиа. Метрик довольно много для эффективной аналитики: активность подписчиков, вовлеченность по тегам, влияние разных форматов фото на действия пользователей и прочее.

Appaction

При помощи сервиса можно удобно отслеживать активность и популярность профиля в «Инстаграм». Однако многие пользователи жалуются на его минусы. К примеру, приходится ждать информацию по электронной почте вместо того, чтобы спокойно просмотреть ее онлайн.

Таким образом, на имейл приходят следующие данные: потенциальный охват аудитории, вовлеченность, общее число размещенных фотографий и видео в профиле.

FlyStat

Инструмент функционирует круглые сутки, поэтому есть доступ к данным за любой временной промежуток. На сервисе отображаются подписки и отписки, количество лайков и просмотров, степень вовлеченности пользователей.

Ink361

Сервис удобен для просмотра аккаунта с ПК. В плане аналитики он тоже представляет массу возможностей. С помощью сервиса маркетологи изучают историю роста публикаций, статистику лайков и комментариев, график размещения контента и остальное.

Livedune

Отличный помощник для сбора статистики рейтинга и качества профилей блогеров. Сервис предоставляет сведения по росту аудитории аккаунта, активности его подписчиков и другим важным моментам.

Что влияет на статистику Instagram?

Показателями можно управлять. Статистика меняется в зависимости от того, как вы прорабатываете профиль. Действуйте обдуманно, грамотно, и положительные метрики будут только расти.

Качественный контент

Внимательно анализируйте предпочтения людей и публикуйте то, что им нравится. Чем интереснее и увлекательнее посты, тем больше пользователей будет оставлять лайки, комментировать, делать репосты или сохранять.

Не забывайте экспериментировать с видео. По статистике, фото набирают больше лайков и кажутся эффективнее. Но на практике видео комментируют в два раза чаще (данные News Whip).

Работа с аудиторией

Общайтесь с подписчиками. Придумывайте увлекательные опросы, устраивайте конкурсы, отвечайте на комментарии. Это элементарные правила, но они помогают увеличить число лайков и комментариев.

Читайте также

Как найти целевую аудиторию в Instagram?

Вывод

Статистика в «Инстаграме» дает понять не только то, кто ваша ЦА, но и чем она интересуется. Эти сведения помогают создавать эффективный контент, который сыграет на руку продвижению бизнеса. Пользуйтесь данными при формировании стратегии раскрутки, выборе тематики публикаций, времени их размещения. Только так вы успешно достигнете поставленных целей.

FAQ

Зачем смотреть статистику в «Инстаграме»?

Показатели помогают анализировать охват, вовлеченность аудитории, интерес к определенным постам и сторис. Можно также изучать успешных конкурентов и делать выводы об их тактике. Эти данные пригодятся для корректировки стратегии раскрутки и повышения эффективности работы профиля.

Как посмотреть статистику бизнес-аккаунта в Instagram?

В дополнительном меню есть отдельный раздел со всеми статистическим данными. Можно также изучать информацию по отдельным публикациям.

Какие есть сервисы для сбора статистики в «Инстаграм»?

Самые популярные: Ink361, Рicaton, InstaHero и другие.

Интернет-маркетинг

Мы создаем систему взаимодействия различных инструментов продвижения, синергия которых приводит к отличным результатам. Мы разработаем механизм ведения Вашего бизнеса в интернете.

Получить консультацию

Наш менеджер свяжется с Вами в ближайшее время

Отправить заявку

Как посмотреть статистику в Инстаграме

Рассказываем, кому и чем полезна встроенная статистика в Инстаграме, и где её искать. Мы уже рассказывали, что она умеет.

Зачем смотреть статистику

С помощью статистики вы узнаёте, что за люди подписаны на вас в Инстаграме, какие посты им нравятся. Эта информация полезна, если вы продвигаете бизнес в соцсети или хотите заработать на блоге. Работая со статистикой, вы в итоге продаёте больше или повышаете интерес к себе .

Прочитайте о метриках Инстаграма, чтобы ориентироваться в статистике

В статистике три раздела: действия, контент и аудитория. Во вкладке «Действия» общие показатели профиля, например, охват, количество показов и посещений. В разделе «Аудитория» — возраст и пол подписчиков, города и страны, в которых вас читают, время, когда подписчики активны. В разделе «Контент» показано, как смотрят ваши публикации и «Истории» — доступна аналитика по каждому посту.

Узнайте, как подключить бизнес-аккаунт и видеть статистику профиля

Статистика в Инстаграме открывается только у владельцев бизнес-аккаунтов . Метрики личного профиля вы можете посмотреть в Амплифере. Он обобщает данные по охвату и вовлечённости, рекомендует лучшее время для публикации и показывает, какие посты нравятся вашей аудитории.

Как посмотреть статистику бизнес-аккаунта в Инстаграме

1. Откройте мобильное приложение Инстаграма и свайпните из своего профиля влево;

2. Нажмите кнопку Статистика — она находится в правом верхнем углу;

3. Всё, вы открыли статистику в Инстаграме.

Попробуйте Амплифер: он разместит пост в Инстаграме в нужное время и расскажет, какие публикации нравятся вашим подписчикам. Две недели — бесплатно.

Запомнить:

  1. Благодаря работе со статистикой вы публикуете больше постов, интересных аудитории.
  2. В аналитике Инстаграма три раздела: действия, контент и аудитория.
  3. Смотрите метрики в самом Инстаграме или подключите Амплифер.

на Андроиде, Айфоне и компьютере

Как посмотреть статистику в Инстаграме – вопрос, интересующий пользователей, желающих развить аккаунт и сделать привлекательным для подписчиков. Периодически требуется изучать статистические сведения. Это позволит получить данные и оценить ситуацию по учетной записи. В статье описаны варианты, как осуществить операцию легко и быстро.

Как в Инстаграмме посмотреть статистику?

Официальные статистические сведения в инсте отражают динамику по подпискам и отпискам людей, объем проставленных лайков и информационных высказываний. Встроенные инструменты для изучения статистики требуются пользователям, занимающимся развитием профиля и тем, для кого ведение учетной записи считается приятным хобби.

Свою статистику

Если необходимо изучить состояние собственных параметров, важно проследить за активацией бизнес-профиля. Подобный метод заключается в доступности статистики исключительно для тех компаний, которые реализуют товары или предлагают клиентам услуги. Чтобы преобразовать личную учетную запись в бизнес, потребуется выполнить такие действия:

  1. Запускается инста.
  2. Осуществляется переход к странице, отображающей запись.
  3. Кликается иконка с шестеренкой.
  4. В настройках выбирается пункт Связанных страниц.
  5. Активируется пункт с социальной сетью ФБ.
  6. На экране вниманию будет представлено окно проведения авторизации, где нужно привязать два профиля.
  7. Требуется вернуться к окну с настройками и активировать кнопку с переключением на компанию.

Как только пользователь выполняет вторичную авторизацию в профиле ФБ, он должен следовать указаниям приложения.

Чужую статистику

Нередко перед человеком встает необходимость изучить не личные данные, но иного человека. Для этой цели требуется использовать специальную утилиту Get Started. Необходимо также провести настройку страницы на предпринимательскую учетную запись. Если решить вопрос, как посмотреть статистику в instagram, просто из интереса, необходимо выполнить такие действия:

  • Переход в главный раздел приложения;
  • Программа предупредит о необходимости проведения регистрации и оплаты использования после бесплатного пробного периода;
  • После проведения успешной регистрации необходимо подключить профиль инсты, щелкнув по соответствующей иконке;
  • На экране будет отображено окошко, где потребуется прописать личные данные учетные сведения для входа;
  • После указания подобных сведений, проводится подтверждение процедуры входа в фотосеть;
  • Как только учетные записи привязаны, нужно щелкнуть по кнопке Старт.

После выполнения подобных манипуляциях вниманию откроется окошко. В нем написано сообщение о сборе программой нужной информации. После окончания операции человеку открываются интересующие сведения за период использования фотосети за установленный отрезок времени. Данные по посещениям, подпискам и отпискам представлены в виде понятных графиков.

Как в инсте посмотреть статистику: на телефоне?

Принимая во внимание, что инста является мобильной социальной сетью, она рассчитана на работу с телефоном под управлением разных ОС. В зависимости от того, какой гаджет находится в распоряжении, схема действия будет немного различаться.

На Андроиде

При наличии на руках смартфона данной ОС, если нет открытого предпринимательской учетной записи в ФБ, следует использовать приложение Iconsquare. Способ отслеживания положенных сведений и решения вопроса, как в Инстаграме посмотреть статистику на Андроиде, выглядит так:

  1. ПО скачивается с соответствующего портала.
  2. Осуществляется запуск утилиты и проводится авторизация. Если нет профиля в этой программе, придется пройти регистрацию.
  3. После проведения авторизации на главном экране отразится соответствующая статистика профиля инсты. Ее можно изучить за все время существования учетной записи и за более короткий временной период.

Это действенный способ получения требуемой информации. Если в наличие есть удобное приложение, не придется тратить время на поиски важной информации.

На Айфоне

В ситуации, когда на руках есть смартфон данной марки, потребуется использовать это же приложения и произвести те же манипуляции. Единственным отличием будет проведение некоторых настроек на самом мобильном устройстве. Программу желательно скачивать только с проверенных источников, это позволит избежать возможных сбоев.

Как посмотреть статистику в Инстаграме с компьютера?

Проверить состояние параметров по выбранной учетной записи разрешается не только со смартфона, но с ПК. Во втором случае без применения специального программного обеспечения не обойтись. Благодаря современным утилитам любой пользователь фотосети может получить информацию по количеству постов, уровне посещаемости и по количеству лайков и репостов. Единственным важным фактором является наличие пресловутой бизнес-страницы.

Приложение для просмотра статистики

При правильном применении аккаунта человек получает сведения, разделенные по блокам. Он может быть базовым, о состоянии аудитории, сведения о контенте, информация по стримам и сторис. Вот примерная распределенная информация:

  • Базовые данные – количество подписчиков, охват, продвижение, эффективность и показы;
  • Состояние подписчиков – соотношение женщин и мужчин, демография и география читателей;
  • Статистические данные о выкладываемой информации – посты, сохраненные публикации, лайки и оставленные комменты;
  • Аналитика сторис позволяет понять, сколько раз было открыто видео или картинка, число комментов и закрытых сторис.

Одновременно можно получить информацию по организованным прямым эфирам. Вниманию открывается информация, кто смотрел стрим в период реального проведения и после окончания.

Как через Фейсбук посмотреть статистику?

Для решения вопроса, как смотреть статистику в Инстаграм через Фейсбук, изначально нужно зайти в профиль. Осуществляется данная операция достаточно легко. В стандартных настройках выбирается раздел со связанными профилями и находится нужная соц.сеть.

Далее проводится привязка страниц двух известных фотосетей. После проведения необходимых манипуляций, рядом со значком с настройками в аккаунте появится иконка со статистическими сведениями. Если после потребуется отключить аналитику, нужно просто провести отвязку аккаунта.

Не используя Facebook

Если нет желания или возможности действовать через ФБ, стоит использовать помощь специального приложения Iconsquare. Это отличный инструмент для изучения статистики профилей пользователей, чьи собственники стараются не афишировать свою жизнь.

Чтобы получить сведения об аккаунте, важно провести регистрацию на официальном портале приложения. После данной операции человек получает двухнедельный бесплатный период. Далее производится привязка к сайту в инсте. На стандартный сбор сведений уходит в среднем час. После этого вниманию открывается информация в виде удобных графиков.

Как посмотреть статистику фото?

Если требуется изучить информацию своего фото за месяц, можно задействовать приложение Followme. Оно выполняет двойную функцию:

  • просмотр аналитики;
  • улучшение показателей.

Для проведения второй опции предоставляется возможность использовать принцип массового фолловинга. Данная функция сбора информации с Инстаграма не является бесплатной, придется платить за опцию внутренней виртуальной валютой, купленной за обычные средства или после выполнения заданий на компьютере.

Как посмотреть статистику профиля?

Этот же сервис специалисты советуют использовать для сбора сжатой чужой информации по странице. Если нужно провести аналитику постов и фото, более эффективной утилиты не найти. Это оптимальная программа по популярности, формату и тематике статистики. Запустив сервис, человеку открывается следующая информация по просмотру:

  • комментарии;
  • фильтры;
  • хэштеги;
  • сохранения.

Особым преимуществом ПО является разрешение бесплатно сохранять аналитику. При желании собранные сведения можно не только увидеть, но отредактировать. Программа платная, в отличие от Фейсбука. Сумма зависит от периода, который владелец профиля планирует ее настроить и использовать.

Где смотреть статистику в Инстаграме?

Если в распоряжении есть бизнес-профиль, который предварительно нужно привязать к социальной сети ФБ, сведения по активности следует смотреть в учетной записи. Для изучения положенной информации без Фейсбука человек должен перейти в меню страницы и найти соответствующую опцию. Можно просматривать такие параметры, как:

  1. Охват.
  2. Количество подписчиков.
  3. Показы.
  4. Число размещенных постов.
  5. Эффективность используемых хэштегов.
  6. Рост или снижение продвижения.

Особым преимуществом является получение множества дополнительных сведений фотосети на Андроид. Сюда можно отнести данные по демографии, географии и гендерной принадлежности посетителей.

Как настроить чтобы видеть статистику в Instagram?

Чтобы знать, как смотреть статистику в Инстаграме на Айфоне и в постоянном режиме наблюдать за статистикой в фотосети, следует использовать один из двух способов:

  1. Стандартный – через привязку к ФБ.
  2. Дополнительный – использование сторонних ресурсов.

Со вторым вариантом все ясно, нужно скачать выбранное ПО. В первом случае требуется перейти в Параметры, открыть Аккаунт и активировать Переключение на компанию. После подключения сведения начнут собираться с тех публикаций, что были размещены после активации на Айфоне.

Подводя итоги

Изучение и аналитика статистики в Instagram необходимы для успешного развития бизнеса. Сегодня существует несколько достаточно простых инструментов, предназначенных для замера популярности. Вариантов, где можно изучить информацию, много. Их разработали владельцы инсты, Facebook и некоторые сторонние компании.

как подключить бизнес-аккаунт в Instagram — wishdo

Уже можно подключить бизнес-аккаунт в Instagram! Как это сделать? Делюсь пошаговой инструкцией.

Instagram анонсировал появление бизнес-профилей в начале лета. Все ожидали, что запуск произойдет не раньше конца года, но Instagram решил иначе.

В августе функция стала доступна для жителей США. Чтобы подключить бизнес-профиль в других странах, приходилось менять VPN на американский. НО! Слава богу, мучились мы не долго. Уже сейчас можно сделать свою страницу не личной, а рабочей всего за пару минут. Инструкция — ниже.

1. Зайдите в настройки Instagram. Выберите «Переключиться на профиль компании».

2. Далее Instagram попросит вас авторизоваться через Facebook. Сделайте это. Выберите из перечня страницу вашей компании.

Важно! Вы должны быть администратором страницы бренда в Facebook. Если у вас нет страницы, ее нужно будет завести. Иначе бизнес-аккаунт просто не подключится.

3. Заполните информацию, как связаться с компанией. Instagram предложит вам сразу заполнить поля — адрес, номер телефона и почта. Вы можете внести данные сразу или после отредактировать в настройках. Эта информация появится в виде кнопки «связаться» рядом с кнопкой «подписаться».

Готово! Ваш профиль официально стал «бизнес»! И вот такие новые функции появились:

  • Кнопка «Связаться» в шапке с информацией. Нажав на нее, есть возможность открыть карту — «Как добраться», сразу набрать номер телефона — «Позвонить» и «Отправить электронное письмо».
  • Кроме активной ссылки на сайт, ниже отображается гиперссылка с адресом. Нажав на нее, пользователь попадает в Google-карты.
  • Под именем бренда появляется категория товара. Например, food/drinks или spas/beauty/personal care. Она импортируется из Facebook и пока редактировать в настройках Instagram ее нельзя.
  • Статистика! Показы, охват, вовлеченность. Есть информация по каждому посту и общая цифра профиля. Мне особенно понравилась, статистика о кликах на сайт, а также совсем новая функция — клики на кнопку «связаться».
    Важно! Статистика появится только по тем постам, которые будут опубликованы после подключения бизнес-профиля.

Статистика в моем личном аккаунте


Спасибо, что читаете мой блог! 🙂 Вот статьи по продвижению в Instagram, которые могут быть вам интересны: Как вести Instagram бренда, За что и сколько платить SMM-специалисту, Зачем нужны конкурсы в Instagram.

Поделиться ссылкой:

Похожее

ConnectStats | Блог ConnectStats

Описание

ConnectStats — это средство просмотра активности для Garmin Connect. Он позволяет вам просматривать ваши действия, искать, анализировать, строить графики и просматривать основную статистику по всем вашим данным, собранным в Garmin Connect с вашего iphone или ipad. Вы можете прочитать некоторые из мотивов, стоящих за приложением, здесь или проверить блог

Это приложение с открытым исходным кодом на github

Характеристики

Цель программы

  • Первая цель — обеспечить удобный и полный доступ ко всем нашим данным с вашего мобильного устройства.
  • Вторая цель — реализовать все типы расширенного анализа ваших данных, которые я не мог найти в других программах.
  • Приложение было протестировано с использованием данных из приложений forerunner, garminswim, garmin edge, garmin fenix и garmin fit.
  • Он предназначен для обработки большого количества действий (протестировано с несколькими тысячами действий и с действиями продолжительностью до 6 часов). Для таких больших архивов первоначальная загрузка может занять немного времени, особенно если у вас старый телефон.
  • Приложение не позволит вам записывать какие-либо действия, а только отображать данные, загруженные из Garmin Connect.

Первое использование

  • при запуске программы вам нужно будет выбрать и разрешить загрузку для выбранной вами службы.
    • Службы Garmin: вы можете выбрать службу connectstats, которая отобразит всплывающее сообщение для входа или загрузку с веб-сайта, и в этом случае вам нужно будет ввести свое имя пользователя и пароль.
    • Strava: при первом обновлении появится страница входа в Strava.
  • приложение начнет загрузку действий, когда вы обновитесь, потянув вниз список действий
  • Обратите внимание, что этот процесс может быть довольно медленным, если у вас много действий.Обратите внимание, что кроме того, если вы используете службу ConnectStats для Garmin, в самый первый раз потребуется синхронизация, которая может занять некоторое время.
  • Вы можете прервать процесс в любое время, и он будет перезапущен с того места, где он остановился, когда вы перезапустите приложение и начнете обновление.
  • Во время загрузки у вас должна быть возможность просмотреть уже загруженные действия, но производительность будет ниже, чем после завершения полной загрузки. Если во время этого процесса возникнет какая-либо ошибка, перезапустите приложение, и оно должно перезапустить загрузку с того места, где оно остановилось.
  • Если у вас возникли проблемы с подключением, обратитесь к разделу поиска и устранения неисправностей

Как пользоваться

  • Вы можете обновить, потянув список действий
  • Вы можете перемещаться по различным вкладкам, и касание большинства данных позволит вам перейти к этому числу.
  • Вы можете прикоснуться к графику или кнопке с изображением шестеренки, чтобы переключаться между различными вариантами графиков или вывести график на полный экран.
  • Вы можете перезагрузить занятие, чтобы обновить изменения в Garmin Connect, потянув вниз вкладку сведений.
  • Вы можете увидеть полную историю любого поля, выбрав имя поля на странице статистики.
  • Вы можете перетащить вправо подробный вид, чтобы открыть страницу совместного использования для Google Earth или Facebook / tweater для обмена
  • Вы можете нажать на название занятия, чтобы переименовать его.Это также переименует его в Garmin Connect.
  • Если занятие было удалено при подключении к Garmin, выберите его в приложении и потяните вниз, чтобы обновить. Затем он удалит его из приложения.
  • Если вы настроили внутреннюю услугу на странице настроек, вы должны увидеть на странице деталей вес, ближайший к этой дате, а в статистике — дополнительную диаграмму разброса в зависимости от вашего веса. Сейчас для обновления вам нужно вернуться на страницу настроек и нажать «Обновить». В более поздних версиях будут добавлены дополнительные графики, автоматическое обновление и т. Д.
  • Вы можете настроить синхронизацию Strava. В этом случае любое действие, отображаемое на панели сведений, будет автоматически синхронизировано со strava
  • .

Заявление об ограничении ответственности и признание

  • Это приложение никак не связано с Garmin. Я просто независимый любитель, который построил это в основном для себя и сделал доступным для других. Это использование интернет-сервисов, предоставляемых garmin со следующей лицензией.
  • Withings является зарегистрированным товарным знаком и знаком обслуживания Withings, Inc.ConnectStats разработан для использования с платформой Withings. Withings не выпускает этот продукт, и Withings не обслуживает и не гарантирует функциональность этого продукта.
  • Иконы куплены из Shutterstock и с глифами
  • Если я сделал что-то неуместное, сообщите мне, и я исправлю.

Известные проблемы

  • У некоторых пользователей первоначальный вход в систему не удается, несмотря на правильное имя / пароль — расследование, работа, кажется, удаляет / переустанавливает приложение
  • Переименовать действие не удастся, если вы используете нестандартные символы
  • График скорости и темпа в окне деталей идентифицируется — исправление

Если у вас есть сбой или проблемы с некоторыми действиями, вы можете отправить отчет об ошибке со вкладки настроек

  • Должен быть! ★ ★ ★ ★ ★

    Если вы специалист по статистике, это приложение для вас. Имеет 8 с лишним лет статистики.

  • Разработчик ВЕЛИКИЙ! ★ ★ ★ ★ ★

    В моем предыдущем обзоре от пятницы (22.05.20) оставалось, что последнее обновление испортило очень хорошее приложение .. Я здесь, чтобы внести поправки в этот обзор и немного добавить. Разработчик связался со мной и отправил сообщения об ошибках и электронные письма со снимками экрана и настойчивостью разработчика, я надеюсь, что проблема будет исправлена. Вкладка конфигурации как-то отключилась.Благодаря помощи разработчика он был обнаружен и снова включен. Безумно благодарим его за помощь и настойчивость. А теперь … приступим к созданию данных, чтобы проверить, все ли в порядке.

  • Отличное приложение ★ ★ ★ ★ ★

    Мне очень нравится это приложение, и я использую его каждый день. Он представляет так много информации в такой интуитивно понятной, визуально приятной и простой форме. Я только хочу, чтобы официальное приложение Garmin было таким функциональным. Я часто просматриваю это приложение в 5 раз чаще, чем официальное приложение Garmin. Это так хорошо.

  • Прямо отлично ★ ★ ★ ★ ★

    Я не пишу много обзоров, но ConnectStats заслуживает одного. Я использую Garmin Connect и Strava, но для сравнения объема и подсчета ConneftStats проще и удобнее. Он принимает данные Garmin и / или Strava напрямую, и, хотя дисплей выглядит базовым, они очень подробные и всеобъемлющие. Оно предоставит вам более подробную и информативную информацию о ваших упражнениях, чем другое приложение, но не заменяет их.Он не заменяет Strava или Garmin Connect. Мне нравится это приложение, и без него было бы меньше понимания моих тренировок

  • Ценное приложение ★ ★ ★ ★ ★

    Предоставляет уникальную статистику и графику, недоступную в других местах. Например, график зависимости темпа от частоты сердечных сокращений или частоты вращения педалей. Отличная сделка. Мое любимое приложение для iOS и анализа данных.

  • Отличное приложение ★ ★ ★ ★ ★

    Эта программа позволяет сортировать данные и с легкостью просматривать либо общую картину (за многие годы), либо детали. Визуализации в некотором смысле более полезны и дают вам хорошее представление о ваших успехах. Очень хорошее дополнение к стандартным визуализациям Garmin или Strava, и автор постоянно обновляет их.

  • Открытый источник! ★ ★ ★ ★ ★

    Отличное программное обеспечение с открытым исходным кодом, поэтому, если мне что-то не нравится, вы можете теоретически исправить это сами.

  • Потрясающие!!! ★ ★ ★ ★ ★

    Я использую это приложение много лет.Я надеюсь, что Garmin никогда не перестанет делиться данными, так как это приложение делает все за меня. На сегодняшний день, 9 августа 2016 г., он все еще работает с Garmin. Продолжайте в том же духе, и. Спасибо за регулярные обновления. Живи вечно !!

  • Отличное приложение для бега ★ ★ ★ ★ ★

    Я использую это приложение ежедневно уже более 5 лет. Отличный инструмент для анализа ваших пробежек.

  • Все еще лучше, чем приложение Garmin ★ ★ ★ ★ ★

    Это остается моим любимым приложением для бега. Я использую его в течение 7 лет и 11 марафонских тренировок. Графики и агрегированную статистику легко увидеть, прокрутка для поиска прошлых запусков намного проще, чем в других приложениях. Остается лучшим на свете!

Взаимосвязь между статистикой и другими предметами в учебной программе K – 12

Залман Усискин

Шестьдесят лет назад статистика почти не касалась школьного опыта обычного ученика. При изучении социальных наук студенты могут столкнуться с данными.В научной лаборатории студенты могут собирать данные. В классе математики студенты должны знать, как вычислить среднее значение набора чисел. Напротив, сегодня становится преобладать ожидание того, что все большее число студентов изучит несколько показателей центральной тенденции и распространения, столкнется с теоретическими и фактическими распределениями и обсудит такие темы, как случайность, статистические тесты и статистическая значимость, которые в прошлом введен на уровне колледжа. Как одна из математических наук, изучение статистики в классах K – 12, естественно, рассматривалось как часть школьной программы по математике. Это дает большие преимущества, поскольку математика является вторым по важности школьным предметом после чтения и языковых искусств. Но по мере того, как статистика становится все более важной, ее связь с повседневной грамотностью, естественными науками, здоровьем и социальными науками предполагает преподавание статистики в рамках учебной программы в дополнение к пересмотру ее взаимосвязи с математикой.

Взгляды в этой статье основаны на трех предпосылках. Первое — это трюизм для большинства, кто прочитает эту статью. Сегодня статистика обнаруживается и применяется практически во всех сферах человеческой деятельности. Однако второй посылке, вероятно, верят не все читатели этой статьи. Фундаментальные идеи статистики, включая изменчивость, случайность, законы вероятности и т. Д., Доступны практически всем учащимся. Даже если вы думаете, что не все ученики могут усвоить основные идеи статистики, я считаю, что школьная политика должна действовать так, как если бы они могли, и давать возможность каждому. Третья посылка исходит из отчета Американской статистической ассоциации «Руководство по оценке и обучению в статистическом образовании» (GAISE) K – 12. «Каждый выпускник средней школы должен уметь использовать здравые статистические рассуждения, чтобы разумно справляться с требованиями гражданства, занятости и семьи, а также быть готовым к здоровой, счастливой и продуктивной жизни».

В большинстве мест в мире, несмотря на замечательные успехи прошлого поколения, в настоящее время не все выпускники средних школ знакомы с принципами здравого статистического мышления, не говоря уже о возможности их использовать.Во многих местах только небольшая часть студентов знакомится с этими идеями. Статистика не является традиционным предметом на уровне K – 12.

Основной вопрос, который я пытаюсь здесь рассмотреть, заключается в том, как и где мы должны преподавать статистику, когда за студенческое время конкурирует так много других предметов. Мой подход к ответу несколько исторический: я смотрю в прошлое, наблюдаю за настоящим и смотрю в будущее, чтобы поддерживать и развивать наш предмет. Это по большей части американская точка зрения.

Полвека назад (и все еще во многих школьных ситуациях) ответ на этот вопрос был прост. Статистика рассматривалась как раздел математики, такой как алгебра или геометрия, поэтому статистика преподавалась в рамках математики (рис. 1). Эта точка зрения отражена в Тенденциях в международных исследованиях математики и естествознания (TIMSS) и его предшественниках, а также в Инициативе США по стандартам Common Core State. С этой точки зрения мы обучаем статистике в те сроки, которые отведены математике.Статистические формулы включают математику, так почему бы кому-то не считать статистику частью математики?

Рисунок 1. Математическая статистика

Статистика во многих, если не в большинстве школ, является относительно новой областью обучения в учебной программе. С другой стороны, математика — неотъемлемая часть учебной программы K – 12. Учебный день ограничен по времени, и есть соревнование за отведенное время. Если мы вписываем статистику в математику, хотя нам приходится соревноваться с другими областями математики, нам не нужно выделять отдельное время в день для статистики.

Математика проверяется везде. Так этому везде учат. Темы, которые не были проверены, легко опустить, и трудно опираться на работу предыдущих лет, если вы не можете быть уверены, что эта работа действительно преподавалась. Итак, если мы поместим статистику в математику, мы можем быть более уверены в том, что статистику будут проверять и преподавать.

Взгляд на статистику как раздел математики — это взгляд на статистику, который я получил (и который до сих пор остается очень популярным не только среди тех, кто занимается школьным образованием, но и на многих факультетах университетской математики).Когда я ходил в школу в 1950-х годах, на курсах математики в классах K – 12 в Соединенных Штатах преподавалось очень мало статистики. К концу восьмого класса ученик мог ожидать увидеть гистограммы, круговые диаграммы и линейные диаграммы, но идея сбора собственных данных для таких диаграмм отсутствовала. Единственными преподаваемыми статистическими показателями были среднее и медиана. В 9–12 классах учащиеся, не собирающиеся поступать в колледж, скорее всего, увидят пересмотр этих тем, но учащиеся, собирающиеся поступить в колледж, не увидят статистику в своих курсах математики, а также статистику вне этих курсов.

В течение моей студенческой карьеры по специальности «математика» и «статистика» все курсы статистики, которые я посещал, проходили в рамках математического факультета. Я никогда не видел набора данных. В аспирантуре, хотя я использовал статистику, обычно встречающуюся в сфере образования, такую ​​как проверка гипотез с помощью t-критериев, дисперсионный анализ и т. учиться до колледжа.

Я твердо убежден, что все учащиеся должны столкнуться со значительным количеством статистических данных в процессе обучения, начиная с самых ранних классов, и наиболее вероятным способом, которым учащиеся столкнутся с этим содержанием, будет включение содержания в учебную программу по математике, а не обучать статистике в отдельных единицах, которые можно легко пропустить.Отражая эту точку зрения, в своей учебной программе на протяжении более 40 лет я пытался сопоставить традиционные темы учебной программы по математике с соответствующими идеями из статистики и, идя в противоположном направлении, смотрел на основные идеи из статистики для математики, участвующей в них.

В Таблице 1 показан ряд взаимосвязанных вопросов традиционной математики и статистики. В нашей учебной работе мы либо представляли их рядом, либо одно за другим, либо использовали одно как подготовку к более позднему обсуждению другого.Открытие этих связей не только помогает изучению математики и статистики, но и затрудняет учителю математики замалчивать или пропускать статистику.

Таблица 1 — Традиционные темы математики 7–12 и связанные с ними статистические идеи

Нет ничего особенного в нахождении этих связей, но их совместное обучение часто требует тщательного обдумывания и поднимает нетривиальные вопросы. Например, рассмотрим простое соединение.Евклидова геометрия говорит нам, что есть ровно одна линия, проходящая через две точки, и, если эти точки определены на координатной плоскости, поиск уравнения для этой линии является стандартной задачей алгебры. Уместным математическим мышлением будет вопрос: а как насчет того, чтобы найти уравнение прямой, проходящей через три точки? Обычно эти три точки не лежат на одной линии, так что насчет того, чтобы найти уравнение линии, которая наиболее близка к этим трем точкам? Это красивый и естественный способ попасть в линию наилучшего соответствия, который, как мы все знаем, обобщается до n точек.

Однако алгоритм нахождения линии наилучшего соответствия совсем не похож на алгоритм нахождения уравнения прямой через две точки. В 8–10 классах линия наилучшего соответствия не может быть получена с таким же вниманием к пониманию алгоритма, как линия, проходящая через две точки. Кроме того, геометрия не та. Почему мы исследуем квадрат вертикального расстояния от точки до прямой, а не просто перпендикулярное расстояние от точки до прямой? Почему линия наилучшего соответствия для n точек (x, y) обычно не совпадает с линией наилучшего соответствия для n точек (y, x), то есть с точками с переключенными координатами? Геометрия имеет другие критерии расстояния, чем статистика, где задействован уровень предсказания, и предсказание y по x сильно отличается от предсказания x по y (рисунок 2).

Рис. 2. Насколько близко C к линии, проходящей через A и B?

Иногда существуют поверхностные связи между математикой и статистикой, которые нелегко объяснить, например, почему е, основание натурального логарифма, является основанием экспоненциального выражения в формуле нормального распределения.

С другой стороны, бывают случаи, когда статистика может предшествовать соответствующей традиционной математической теме. Идея среднего абсолютного отклонения может предшествовать введению абсолютного значения и расстояния между двумя точками на числовой прямой.То есть идея статистики может мотивировать математическую идею. В других случаях речь идет не только о мотивации. Подстрочные индексы для определения оценок учащихся на тестах в классе как s 1 , s 2 и т. Д., Легче понять учащимся, чем традиционные x 1 , x 2 , y 1 , y 2 , которые — по крайней мере, в Соединенных Штатах — традиционно вводятся при изучении формулы для наклона (градиента) линии. Почему так проще? Я думаю, это потому, что, когда есть оценки s 1 , s 2 , s 3 ,… s 25 , нижние индексы делают очевидным, что они идентифицируют 25 оценок, но когда есть только два нижних индекса x 1 и x 2 , наивный студент путает нижний индекс с показателем степени и пытается произвести какие-то вычисления с 1 и 2.

В других случаях традиционное применение идеи и использование идеи в статистике дополняют друг друга, помогая друг другу. Масштабирование данных и масштабирование графиков функций и отношений основаны на одной и той же математике. Формула стандартного отклонения помогает учащимся понять, что квадратные корни находятся не только в прямоугольных треугольниках, но и в других местах.

Примеры в таблице 1 относятся к опыту учащихся 7–12 классов, но существует множество связей между статистикой и математикой более ранних классов, некоторые из которых приведены в таблице 2.

Таблица 2 — Традиционные темы математики K-6 и связанные статистические идеи

В целом, множество мест, в которых математические идеи в статистике могут быть связаны с темами в традиционной учебной программе математики, весьма плодотворны для преподавания не только статистики, но и традиционной математики. И это стало большим стимулом для введения некоторых статистических данных в учебную программу.

Но насколько хорошо статистика преуспевает в среде, где она конкурирует с другими математическими областями, такими как арифметика, алгебра и геометрия?

Рассмотрим последний опубликованный TIMSS за 2011 г. (Таблицы 3a и 3b).В четвертом классе элементы отображения данных составляют 15% от общего количества баллов. В восьмом классе элементы данных и вероятностей составляют 19% от общего количества баллов.

Для другого сравнения рассмотрим стандарты Common Core State Standards в Соединенных Штатах. В 9–12 классах количество нормативов по статистике и вероятности составляет около 20% от всех нормативов; в 6–8 классах — около 23%, а в 1–5 классах — около 5%. За исключением 1–5 классов, это необычайное вторжение в учебную программу математики в Соединенных Штатах, которая в прошлом была очень традиционной и ее трудно было изменить.Трудно представить, чтобы в учебной программе по математике статистике уделялось больше внимания, за исключением 1–5 классов, где Common Core попросту промахнулся.

Второй способ просмотра статистики в учебной программе K-12 — прикладная математика (рис. 3). При обучении статистике как прикладной математике признается, что, как и другие области, которые мы определяем как прикладную математику, такие как исследование операций, информатика, математическая биология или даже физика, вопросы и проблемы, которые рассматриваются статистикой, происходят не из математики, а не изучаются просто потому, что мы думаем. учащимся приятно узнать о таких идеях, как центр, распространение, вариативность и распространение.

Рисунок 3. Статистика как прикладная математика

Процесс математического моделирования, используемый в прикладной математике, часто изображался в виде диаграммы, подобной той, что показана на рисунке 4.

Рисунок 4. Процесс моделирования

В процессе моделирования основная идея состоит в том, что человек переходит из «реального мира» в «мир математики», работает с моделью в математическом мире, а затем возвращается обратно, чтобы свериться с реальностью.

Чем обучение статистике как прикладной математике отличается от преподавания статистики математики? При обучении статистической идее в математике мотивация идеи может исходить от математической идеи, которую мы хотим укрепить.Например, мы могли бы ввести идею среднего абсолютного отклонения сразу после или непосредственно перед обучением абсолютному значению и исследовать эту идею на предмет ее теоретических свойств, не заботясь о применении. Но если мы должны учить среднему абсолютному отклонению в прикладной математике, тогда проблема должна возникать вне математики. Итак, мы ищем одну или несколько реальных ситуаций, в которых имеет смысл концепция распространения. (Процесс моделирования в некоторой степени похож, но определенно не идентичен четырехэтапному «процессу расследования», описанному в GAISE : формулировка вопросов, сбор данных, анализ данных, интерпретация результатов.)

Одна из моих любимых задач моделирования для 6–9 классов — изучить вопрос о том, когда человеку следует уехать из дома в ближайший аэропорт, чтобы успеть на рейс. Предположим, что время вылета самолета — 10 часов, человек едет в аэропорт, а там он оставит машину. Пусть L пора уходить. Назовем время отправления D. Итак, D = 10. Мы можем идентифицировать некоторые переменные. Пусть G — время до отправления, за которое вы хотите быть у выхода.Пусть T будет временем, чтобы добраться из дома в аэропорт, и пусть P будет временем, чтобы припарковать машину. Пусть B — время получения посадочного талона, а S — время, необходимое для прохождения контроля безопасности. Похоже, что эта задача представляет собой чистую задачу вычитания, исходя из 10. У нас есть простая математическая модель:

L = D — G — T — P — B — S = 10 — G — T — P — B — S = 10 — (G + T + P + B + S).

Статистика в этой модели основана на том факте, что T, P, B и S все различаются! Время в пути T из дома зависит от маршрута и загруженности дорог.Если вас отвезет в аэропорт кто-то другой, то P = 0. Если вы распечатываете свой посадочный талон из дома и не проверяете сумки, то B = 0. Время безопасности S может составлять от нескольких минут до 30 минут и более.

Проблема требует некоторых реальных данных. Как меняется Т? С помощью Google Maps, MapQuest или другого программного обеспечения для определения времени в пути сегодня можно собирать данные о времени в пути по различным маршрутам в течение нескольких дней без необходимости совершать путешествие. Также возможно и было бы интересно собрать данные о продолжительности времени S, которое требуется пассажирам, чтобы пройти через службу безопасности в аэропорту, ближайшем к их дому.Как для T, так и для S, мы были бы особенно заинтересованы в измерении разброса распределения времен. Меры распространения становятся уместными из-за необходимости учитывать терпимость человека к риску и обеспечивать один способ приблизиться к среднему абсолютному отклонению и другим параметрам распространения.

Каким бы красивым ни было такое количество примеров, подобных этому, может быть в классе математики, существуют проблемы с приближением статистики как к подполе математики, так и к прикладной математике. Учебная программа по математике переполнена; это не учебная программа, в которой полно места, требующего тем, чтобы ее заполнить.Многим учителям математики неудобно отсутствие уверенности и необходимость в суждениях, вытекающих из статистических ситуаций и статистики в целом. Даже статистические единицы в курсах математики, как правило, поглощаются другой математикой.

Однако, пожалуй, самая сложная проблема включения статистики в математику состоит в том, что статистика имеет свой собственный комплекс знаний, отличный от математики. Трудно включить в традиционную алгебру, геометрию или анализ (1) вопросы отбора выборки, (2) что-то большее, чем простейшие виды исследовательского анализа данных, (3) взаимодействие между степенью достоверности статистических данных и длиной доверительного интервала и (4) многие другие довольно базовые идеи статистики — даже математические идеи, — для развития которых требуется некоторое время.В результате в рамках традиционной школьной программы математики можно развить вкус к статистике, обсудить основные обозначения и некоторый язык и показать, как нужны математические знания для обработки статистики, но для интенсивного изучения статистика нуждается в собственных курсах даже в школе. довузовской уровень (рис. 5). (Несколько проектов учебных программ в Соединенных Штатах, включая Core-Plus, Connected Mathematics и мой собственный проект по математике школы Чикагского университета, успешно включили в свои материалы значительный объем статистических данных, но, на мой взгляд, это не эквивалентно подобному. внимания, которое можно уделить, когда курс посвящен исключительно изучению статистики.)

Рисунок 5. Статистика как самостоятельный предмет

На уровне колледжей идея рассматривать статистику отдельно от математики или прикладной математики получила некоторую поддержку после Второй мировой войны. В Соединенных Штатах первый статистический факультет был сформирован Гертрудой Кокс в Государственном университете Северной Каролины в 1941 году, а вскоре после этого были открыты кафедры в Колумбийском университете в 1946 году, в Чикаго в 1949 году и в Гарварде в 1957 году. СШАЭто явление связано с тем, что в Оксфорде только в 1988 г. был отдел статистики. В то же время многие другие колледжи и университеты расширили название математического факультета до «математики и статистики», «математических наук» или даже «математики, информатики и статистики».

Вскоре после создания кафедры статистики в Чикагском университете, возможно, чтобы подчеркнуть разницу между статистикой и математикой, двое ее преподавателей, Аллен Уоллис и Гарри Робертс, описали статистику таким образом, чтобы математика не упоминалась.Они писали: «Статистика — это совокупность методов для принятия мудрых решений в условиях неопределенности». Такой взгляд на статистику был большим отклонением для своего времени. Они продолжили: «Эта современная концепция предмета далека от той, которой обычно придерживаются миряне. Более того, даже пионеры статистических исследований приняли его только в течение последнего десятилетия или около того ». Сегодня вместо «неопределенности», которая непосредственно вызывает математическое представление о вероятности, чаще используется слово «изменчивость».Он лучше помогает отличить статистику от математики.

Взгляд на статистику как на совокупность знаний, связанных с математикой, но отдельно от нее, сегодня доминирует во многих вводных курсах на уровне колледжей. Это отражено в простом описании статистики, найденном в одном популярном учебнике для колледжей Йейтсом, Муром и Старнесом: «Статистика — это наука о данных».

Отчет GAISE Report подчеркивает этот разрыв с математикой, когда авторы утверждают: «Основная цель статистического образования — помочь учащимся развить статистическое мышление.Статистическое мышление по большей части должно иметь дело с этой вездесущей изменчивостью; Решение статистических проблем и принятие решений зависят от понимания, объяснения и количественной оценки изменчивости данных. Именно это внимание к изменчивости данных отличает статистику от математики ».

Это положение статистики по отношению к математике в некоторой степени похоже на положение физики по отношению к математике. Невозможно много заниматься физикой, не зная математики, и можно сказать, что физика — это приложение математики к изучению материи и энергии и их взаимодействия с различными силами.Однако в физике так много всего, что не является математикой. По этой причине физика изучается как самостоятельный предмет, а не как часть курса математики.

Эта вера в статистику как в отдельную область обучения в старших классах школы, отдельную от математики, начала укрепляться в Соединенных Штатах в течение последнего поколения. В 1990 году только 1% старшеклассников окончили среднюю школу, имея хотя бы один семестр статистики; к 2009 г. имели 11%. Для сравнения: 35% имеют зачетные баллы по математике перед исчислением и 16% имеют хотя бы один зачет по математике.

Это увеличение сопровождается увеличением участия в программе Advanced Placement (AP), в рамках которой учащиеся проходят эквивалент выбранных курсов колледжа в старшей школе и сдают национальные тесты по каждому курсу. Программа AP началась в 1955 году, и математический анализ был там с самого начала. Программа AP по статистике началась в 1997 году, а с 2000 года количество студентов, сдающих экзамен, увеличивалось примерно на 10% в год (см. Таблицу 4). К 2012–2013 учебному году, последнему году, за который были опубликованы данные, почти 170 000 студентов, или около 5% всех выпускников средних школ в Соединенных Штатах, сдали экзамен по статистике AP, и, возможно, такое же количество проходят курс без сдачи экзамена.

Таблица 4 — Количество сдавших экзамены на высшую ступень в США по расчетам и статистике (в тысячах)

Когда впервые был предложен экзамен по статистике AP, я уверен, что были те, кто считал, что число зачисленных на экзамен по исчислению AP снизится. Но, как показывают данные в таблице 4, увеличение статистики AP не произошло за счет вычисления AP. С 2005 года каждый год в Соединенных Штатах на курсы математического анализа в средней школе поступает больше студентов, чем в колледж.

Но это курсы уровня колледжа, даже если они преподаются в средних школах. Полные курсы, посвященные статистике на уровне старшей школы, для всех учащихся кажутся менее распространенными. Кроме того, включение статистики в стандарты Common Core в Соединенных Штатах могло замедлить движение к отдельным курсам, что уменьшило количество статистических данных, доступных для старшеклассников, и замедлило включение новых статистических данных. такие идеи, как большие данные.

Тем не менее, история школьной математики во всем мире такова, что содержание, которое мы преподаем сейчас учащимся начальных и средних школ, раньше преподавалось учащимся гораздо более старшего возраста.Новый контент часто появляется сначала на уровне колледжа или продвинутой средней школы, а затем фильтруется по годам, десятилетиям и столетиям. Так было с арифметикой, алгеброй и геометрией, так же как и со статистикой. Вполне вероятно, что через пару поколений большая часть содержания курса вводной статистики на уровне колледжа отфильтруется и станет стандартным школьным содержанием.

В то же время, когда началось движение к курсам статистики в средней школе, было согласованное движение, направленное на то, чтобы охватить учащихся, которые в прошлом бросали изучение математики довольно рано, скажем, после девятого класса.В Соединенных Штатах этот лозунг был воплощен в заголовке отчета Национального исследовательского совета 1989 года «Все на счету». Во всем мире были мантры «Математика для всех» и «Алгебра для всех». На эту арену вышла «Статистика для всех».

В том же году, что и «Все на счету», точка зрения о важности статистики в начальных классах была представлена ​​в публикации ЮНЕСКО, основанной на презентациях на Международной конференции по статистике преподавания (ICOTS) -2. Сильной темой этой публикации была «Статистика для всех» со статьями об исследовании данных, количественной грамотности и многими другими интересными материалами.

Примечательно, что эти темы были изложены до первого публичного доступа к Интернету в 1990 году, до общедоступной электронной почты, до Facebook и других социальных сетей, до мобильных телефонов и приложений, то есть до доступности данных для всех и до того, как Большое количество данных. В работе этих и многих других людей мы видим стремление ввести сбор и обсуждение данных в начальной школе, а также стремление к тому, чтобы 6–8 классы стали особенно полезным временем для введения более формальных статистических концепций.С годами мы видим все больше и больше подтверждений веры в то, что, поскольку данные присутствуют повсюду, изучение статистики имеет значение для изучения практически всех других дисциплин.

В обучении статистике на более высоких уровнях нет ничего нового. Но с годами все больше внимания уделяется преподаванию статистических данных по учебной программе для младших и младших школьников (рис. 6).

Рисунок 6. Статистика по учебной программе

Даже в самых младших классах можно привести веские доводы в пользу рассмотрения некоторых основных статистических концепций внутри дисциплин, помимо математики.Во-первых, важно, чтобы все учащиеся заблаговременно узнали причины статистических данных, и эти причины заложены в понимание других предметов. Во-вторых, статистика по-разному связана с основными предметными областями дошкольного образования. В-третьих, особенно в младших классах, в большинстве мест многие из этих предметов преподаются одним и тем же учителем, что упрощает реализацию кросс-предметного обучения.

Здесь мы говорим об учащихся в возрасте 6–12 лет. Школьная программа для этих учеников состоит в основном из языковых искусств (чтение, письмо, устная речь), математики, социальных наук (история, государственное управление, география, экономика), естественных наук (физика, науки о Земле, биология), а также здоровья и физического воспитания. .Когда мы думаем о школьной программе на начальных этапах обучения, мы думаем о том, что всем людям нужно знать для выживания и гражданственности, а также для подготовки к более продвинутой работе.

Другие предметы могут включать изучение иностранных языков, изящных искусств, прикладных искусств, таких как обработка дерева и кулинария, а также, в некоторых местах, нравственное и религиозное образование. Я не могу привести доводы в пользу включения статистики во все эти области, но я хотел бы упомянуть несколько способов поддержки общей темы статистики в учебной программе в основных предметных областях.

«Языковые искусства» охватывает понимание и использование родного языка посредством чтения, письма и разговорной речи. Понятно, что во всем мире языковые искусства преобладают в школьной программе первых нескольких классов. В Соединенных Штатах время, посвященное языковым искусствам, в два-три раза больше времени, уделяемого математике, причем этому предмету уделяется второе место по значимости. Ожидается, что именно в области языковых искусств учащиеся приобретут базовую грамотность. Мы хотим, чтобы граждане могли читать и слушать с пониманием вымышленные или документальные новости, чтобы иметь возможность критически переваривать информацию, которую они слышат или видят.Неслучайно в отчете GAISE Report первое упоминание статистической грамотности касается того, о чем сообщается в газетах и ​​других средствах массовой информации.

Объем информации в одном выпуске ежедневной газеты может быть ошеломляющим. Сколько цифр в газете или на типичной странице газеты? Это интересный статистический вопрос. Что мы подразумеваем под газетой? То есть каково население? Как выбрать образец? Я решил не проводить статистического исследования, а просто изучить дневную газету и сам посчитать все числа.

Я выбрал то, что я считал обычным днем ​​для газет большого города, которые я получаю ежедневно: четверг, 6 февраля 2015 г., Chicago Tribune . Затем я попытался определить количество цифр на каждой из 64 страниц шести основных разделов газеты — «Новости», «Бизнес», «Спорт», «Искусство и развлечения», «Рестораны» и «Автомарт». Я не включил 70 страниц рекламных вставок.

Теперь, когда я выбрал газету и страницы, следующий вопрос был: «Что такое число?» Является ли такое число, как «первый», «три» или «миллионы»? Телефонный номер — это 10 цифр, четыре номера, один номер или вообще не номер? Следует ли считать счет футбольного матча двумя числами или одним числом? В таблице 5 показаны некоторые из принятых мною решений.

Таблица 5 — Подсчет появления «чисел» в газете

Число цифр на странице варьировалось от 13 на первой странице обеденного раздела, где преобладала большая фотография обеденной тарелки с едой, до 2278 на странице, содержащей спортивные результаты. Общее количество цифр составило 13 518, поэтому среднее количество цифр на странице было немногим более 211 со стандартным отклонением около 426. Медиана составила 72,5.

Таким образом, в этом номере газеты полно цифр, а есть ли статистика? Числовая грамотность не гарантирует статистической грамотности.К счастью для тех, кто преподает статистику, газета изобилует примерами обсуждения решений, принятых на основе анализа данных. Вот несколько примеров, обозначенных страницей раздела, а также статистические вопросы, которые эти примеры могут вызвать у молодых студентов. Примеры в основном понятны в младших классах. Вопросы могут варьироваться от оценок до уровня колледжа.

  • 1-4: Отчет о системе общественного транспорта в районе Чикаго включает две карты, показывающие районы переписи населения, недостаточно обслуживаемые общественным транспортом.Что такое переписной квартал? Почему данные организованы таким образом?
  • 1-8: Сводка изменений в штатном расписании полиции содержит множество данных: «… по состоянию на 8 декабря в отделении было 7 078 рядовых офицеров и контролеров, назначенных для работы в его 22 патрульных округах, что на 10 меньше. %, или 779 избитых офицеров, с осени 2011 года ». Также включена гистограмма укомплектования персоналом за последние пять лет. Почему так важна временная шкала?
  • 1-16: Приведены результаты опроса латиноамериканцев относительно их взглядов на восходящую мобильность в экономике.Необычно то, что фактические вопросы опроса и варианты ответов, представленные в качестве ответов, показаны с процентами выборки, выбравшей каждый ответ.
  • 1-20: Передовая статья посвящена вопросу о финансируемом государством медицинском страховании и стимулах к работе, в ответ на отчет Бюджетного управления Конгресса (CBO) в Вашингтоне. Подзаголовок редакционной статьи: «Что скрывается за цифрами CBO?» Учителю даже не нужно ставить вопрос! Какие ответы даются в редакции?
  • 2-1: Заголовок Business Section посвящен решению CVS, крупной сети аптек, прекратить продажу табачных изделий в этом году.Имеются графики количества проданных сигарет и общей розничной стоимости сигарет за каждый год с 1998 года, а также круговой график распределения продаж сигарет в различных типах розничных магазинов в 2012 году. Какие тенденции они отражают и как эти тенденции вписываются в решение CVS?
  • 2-5: Половина бизнес-страницы посвящена сводке событий на фондовом рынке за предыдущий день с линейным графиком, тремя столбчатыми диаграммами и большим количеством данных о наиболее активных, наиболее удерживаемых и наиболее ценных бумагах. наибольшая капитализация и др.Как собираются эти данные? Почему именно эти атрибуты данных выбраны для представления?
  • 3-6: Конечно, спортивные страницы содержат много данных. Одна необычная диаграмма представляет собой список 10 лучших классов по раздаче жестов по футболу — то есть рейтинг университетов, которые, как считается, приняли на работу лучших выпускников средних школ в этом году, согласно веб-сайту 247sports.com . Сообщается, что веб-сайт 247sports объединил несколько рейтингов, чтобы получить составной рейтинг.Как создаются эти рейтинговые системы? В чем значение парадокса Эрроу для объединения оценок в составной рейтинг?
  • 3-много: Помимо результатов игр, в спортивном разделе собрано огромное количество статистики по командам и игрокам. Почему отображается конкретная статистика? Какая статистика важнее всего?
  • 4-1: В разделе «Искусство и развлечения» передовая статья касается работы умершего художника, семья которого желает продать его картины.Как статистика влияет на формирование цен предложения и продажи картин
  • 4-10: Страница погоды заполнена прогнозами, температурами, количеством осадков, некоторыми столбчатыми диаграммами о рекордных количествах снегопадов и т. Д. (В этом году в Чикаго была относительно суровая зима.) Поскольку погода варьируется от места к месту даже в пределах небольшой географической области, цифры могут вызвать дискуссию об их точности и изменчивости.

Таким образом, в газете этого дня есть много данных для экзаменов, подходящих не только для младших классов школы, но и для более поздних.Это демонстрирует, что как математическая, так и статистическая грамотность необходимы для общей грамотности, и требует, чтобы мы продвигали преподавание некоторых статистических идей в рамках преподавания языковых навыков, в областях критического чтения и критического слушания. Мы хотим настроить учеников с самых ранних классов, чтобы они задавали ряд вопросов о числах и статистике. Откуда взялось это число или эти числа? Число — точное значение или приблизительное значение? Если оценка, как она могла быть определена? Что номер говорит нам о ситуации? Как можно проверить ценность числа или надежность оценки?

Тонкости языка, обнаруженные в опросах, предоставляют прекрасные возможности для учителя родного языка.В этой повышенной сложности необходимо обсудить, как формулировка элемента опроса может существенно повлиять на ответ. Когда я говорю своим коллегам, которые преподают литературу, что люди, занимающиеся математическими науками, по крайней мере так же хорошо осведомлены о значениях слов и тонкостях интерпретации, как поэты и писатели, они обычно удивляются. Это роль учителя языка, грамматики и письма в старших классах школы.

Почему мы, увлеченные статистическим образованием, должны поощрять использование этого контента в языковых искусствах? Он призван показать, что сбор данных — это нормальная деятельность, выполняемая людьми из всех слоев общества — в правительстве, в бизнесе, в сфере развлечений, в спорте, в повседневной деятельности.Он призван побудить студентов собирать данные в ситуациях, которые имеют отношение к их жизни. Это противоречит утверждению, что статистика предназначена только для тех, кто хорошо разбирается в числах. Это также противодействует представлению о том, что статистические данные регулярно собираются и используются в зловещих целях — слишком популярному представлению о том, что люди регулярно используют статистику для лжи. Это понятие укоренилось так часто, что появилась статья в Википедии под названием «Ложь, проклятая ложь. , и статистика »! Когда я погуглил эту фразу, у меня было 263 000 просмотров.

Теперь перейдем к общественным наукам. Насколько широко используются статистические данные в повседневных событиях, так и статистика повсюду в истории, географии, экономике и политике, то есть в социальных науках. Даже когда я был студентом более полувека назад, именно в области социальных наук, а не математики, мы научились читать гистограммы, круговые диаграммы и линейные диаграммы вместе с чтением карт.

Какие общие статистические принципы лучше всего использовать в социальных исследованиях? Один из них — это изменчивость внутри групп и опасность характеристики всей группы ее центральной тенденцией или искаженной выборкой ее членства.Долгосрочные и краткосрочные тенденции с течением времени часто открывают глаза детям младшего возраста — от населения нашей планеты до количества используемых сотовых телефонов. (Полезным источником данных в некоторых странах может служить проект CensusAtSchool International.) Анализ может стать более сложным, чем это приемлемо для молодых учащихся; По мере того, как учащиеся идут вверх по классам, их взгляд на социальные данные должен становиться более сложным.

В то время как формулировка и грамматика опросов общественного мнения подходят для изучения языковых искусств, цель опроса общественного мнения больше в области социальных исследований.Почему перед выборами проводятся опросы? Как социологи определяют, кого они опрашивают? Как собираются рейтинги ТВ?

Преподавание здоровья и физического воспитания требует обсуждения статистических данных о долголетии, о том, что может вызывать и лечить болезни, и о том, какие данные поддерживают здоровый образ жизни. Это также требует обсуждения анекдотических свидетельств возникновения событий с очень низкой вероятностью для людей в большой популяции. На эту тему только в этом году вышла книга Дэвида Хэнда.Как в области здравоохранения, так и в социальных исследованиях можно обсуждать опасности экстраполяции результатов из одной популяции на другую.

Я оставил науку напоследок, потому что сбор данных на курсах естествознания — это давняя практика. От моделирования экспериментов Менделя с горохом до воспроизведения экспериментов Галилея с наклонными плоскостями в физике, я думаю, что во многих школах в естественных науках преподается больше статистики, чем в математике — по крайней мере, отчасти потому, что в математике преподается очень мало статистики.

В Соединенных Штатах статистические данные можно найти во всех классах K-5 в Стандартах науки следующего поколения (NGSS), выпущенных в прошлом году — в отличие от ситуации с Common Core. Вот раздел стандартов детского сада NGSS:

«Ожидается, что в детском саду ученики продемонстрируют соответствующий класс умения задавать вопросы, разрабатывать и использовать модели, планировать и проводить расследования, анализировать и интерпретировать данные, разрабатывать решения, приводить аргументы на основе доказательств, а также получать, оценивать , и передача информации.Ожидается, что студенты будут использовать эти практики, чтобы продемонстрировать понимание основных идей ».

Аналогичная пара предложений встречается в каждом из 1–5 классов, и в каждом классе эти ожидания подробно описаны.

Расширение учебной программы

С 1980-х годов как на уровне школы, так и на уровне колледжа существует движение под названием «Письмо в рамках учебной программы». В прошлом месяце состоялась 12-я Международная конференция по написанию материалов в рамках учебной программы, на которой выступили спикеры из более чем десятка стран (Канада, Швеция, Сингапур, Германия, США).Южные Виргинские острова, Франция, ОАЭ, Турция, Китай, Катар, Ливан, Англия, Дания и США). Эта конференция была нацелена на уровень колледжа, но школьное движение также было довольно сильным, с целью использования письма как инструмента обучения в различных дисциплинах, а также признания того, что в дисциплинах есть характерные, а иногда и уникальные письменные соглашения. Например, написание математического аргумента сильно отличается от написания биографии.

Статистику можно рассматривать как написание в рамках учебной программы.Письмо имеет свое место в лингвистических науках, и мы можем сказать, что у статистики есть дом в математике. И так же, как стиль письма варьируется в зависимости от дисциплины, в которой он используется, также меняется и статистика.

Это не новая идея. Более 20 лет назад дополнение к стандартам математики Национального совета учителей математики в Соединенных Штатах было озаглавлено «Анализ данных и статистика в рамках учебной программы». Цель этого приложения заключалась в том, чтобы показать, что существуют примеры анализа данных и статистики по большому количеству предметов, преподаваемых в школе.

Я думаю, что необходим следующий шаг — обсудить примеры использования статистики сверх времени, отведенного на преподавание статистики, во время, отведенное на преподавание других основных предметов школьной программы: языковые искусства, общественные науки, естественные науки и здоровье. У нас может быть лучший шанс сделать это в младших классах, когда один и тот же человек преподает большинство, если не все эти предметы. Рекомендации отчета SET, если следовать им, будут иметь большое значение для обеспечения того, чтобы учителя имели необходимый опыт.Если мы сможем выполнить этот шаг, мы научим студентов, что эти примеры смотрят не только для изучения статистики. Вместо этого для изучения этих предметов необходима статистика.

Сводка

Статистика занимает по крайней мере четыре места в учебной программе K – 12 по сравнению с другими предметами: (1) ее традиционное место как часть математики; (2) более точное место как прикладная математика; (3) как наука о данных, которую изучают сами по себе; и (4) по другим основным предметам учебной программы, внутри преподавания этих предметов, чтобы помочь в их понимании.Мы должны всеми этими способами стремиться к увеличению вероятности того, что все студенты будут изучать статистику, независимо от того, собираются ли они продолжить высшее образование, чтобы отразить его полную важность в обществе и чтобы все студенты могли мудро обращаться с данными, которые окружают каждый аспект их жизни.

Дополнительная литература

Билер Р. 1989. Образовательные перспективы исследовательского анализа данных. Исследования в области математического образования, Vol. 7: Обучение статистике (скачать PDF), изд.Р. Моррис, 175-176. Париж: ЮНЕСКО.

Беррилл, Г. 1989. Количественная грамотность в Соединенных Штатах. Исследования в области математического образования, Vol. 7: Обучение статистике (скачать PDF), изд. Р. Моррис, 175–176. Париж: ЮНЕСКО.

Беррилл Г., Дж. К. Беррилл, П. Коффилд, Дж. Дэвис, Дж. Де Ланге, Д. Резник и М. Сигель. 1992. Анализ данных и статистика по учебной программе . Рестон, Вирджиния: Национальный совет учителей математики.

CensusAtSchool.

Кобб, Г. У. и Д. С. Мур. Математика, статистика и обучение (скачать PDF). The American Mathematical Monthly 104: 9 (ноябрь 1997 г.), стр. 801-823.

Совет колледжей. 2014. Сводный отчет по программе продвинутого размещения за 2013 год. Нью-Йорк: Совет колледжей.

Common Core State Standards Initiative. 2010. Общие основные государственные стандарты по математике.

Dunkels, A. 1989. Исследовательский анализ данных в начальной школе — объединение графиков и формирования концепции. Исследования в области математического образования, Vol. 7: Обучение статистике (скачать PDF), изд. Р. Моррис, 175–176. Париж: ЮНЕСКО.

Франклин К., Г. Кадер, Д. Мьюборн, Дж. Морено, Р. Пек, М. Перри и Р. Шеффер. 2007. Отчет о руководящих принципах оценки и обучения статистическому образованию (GAISE): Рамки учебной программы до 12 лет . Александрия, Вирджиния: Американская статистическая ассоциация.

Hand, D. 2014. Принцип невероятности: почему совпадения, чудеса и редкие события происходят каждый день .Нью-Йорк: Scientific American / Фаррар, Штраус и Жиру.

Ложь, проклятая ложь и статистика. 2014.

Medrich E.A. и J. E. Griffith. 1992. Международные экзамены по математике и естественным наукам: что мы узнали? (Скачать PDF) Вашингтон, округ Колумбия: Национальный центр статистики образования.

Моррис Р. (ред.) 1989. Исследования в области математического образования, Vol. 7: Обучение статистике (загрузка PDF). Париж: ЮНЕСКО.

Национальный центр статистики образования.2013. Выписка из средней школы, 1990 и 2009 гг. В сборнике статистики образования за 2013 год , таблица 225.40. Вашингтон, округ Колумбия: Министерство образования США.

Национальный исследовательский совет. 1989. Все на счету: доклад нации о будущем математического образования . Вашингтон, округ Колумбия: Национальная академия прессы.

Ведущие государства NGSS. 2013. Научные стандарты нового поколения: для штатов, по штатам.

Королевское статистическое общество. 2005. Педагогическая статистика в рамках учебной программы 14–19 лет.

Королевское статистическое общество. 2014. Международный проект CensusAtSchool.

Scheaffer, R.L., and T. Jacobbe. Статистическое образование в школах K-12 США: краткая история (скачать PDF). Журнал статистического образования 22: 2.

Шонесси, Дж. М. 1992. Исследования в области вероятности и статистики. Справочник научных исследований по преподаванию и изучению математики , изд. Д. Гроуз, 465–494. Нью-Йорк: Макмиллан.

Шонесси, Дж.М. 2007. Исследования вероятностей и статистики: размышления и направления. В Второй справочник исследований по преподаванию и изучению математики , изд. Ф. К. Лестер, 957–1009. Шарлотта, Северная Каролина: Издательство информационного века.

TIMSS (без даты). TIMSS: третье международное исследование МЭА по математике и естественным наукам (скачать PDF). Выпущен набор предметов для последнего класса средней школы: математика и естественные науки, углубленная математика и физика. Бостон: Бостонский колледж, Педагогическая школа Линча, Международный учебный центр TIMSS и PIRLS.

Уоллис, W.A., и H.V. Робертс. 1956. Природа статистики . Нью-Йорк: Свободная пресса.

Йейтс, Д.С., Д.С. Мур и Д.С. Старнес. 2003. Практика статистики . Второе издание. Нью-Йорк: W.H. Фримен.

Об авторе

Залман Усискин — известный преподаватель математики и директор Школьного математического проекта Чикагского университета, крупнейшего в стране проекта учебной программы по математике для школ K – 12, в котором несколько миллионов учеников используют его учебники для начальной и средней школы и другие материалы.Книга Усискина Геометрия: подход к преобразованию сильно повлияла на способ преподавания геометрии. Он получил премию за выслугу от Национального совета учителей математики.

В начало

Знаете ли вы, чем были обновлены ваши файлы статистики? Команда Connect: Direct для z / OS INQUIRE STATISTICS может помочь.


Аннотация

Знаете ли вы, чем были обновлены ваши файлы статистики? Команда Connect: Direct для z / OS INQUIRE STATISTICS может помочь.

Кузов

Иногда полезно знать, что происходит с вашими парами файлов C: D z / OS Stats. Возможно, вы захотите узнать, какая пара активна в данный момент или когда произошло последнее переключение статистики.

Используйте команду INQUIRE STATISTICS, чтобы быстро узнать больше о вашей среде статистики.

В IUI вы можете ввести команду ADMIN; INQ; ISTA. Это даст вам основную информацию, например:

  • Количество используемых пар.
  • Какая пара сейчас активна.
  • Какой период времени покрывает каждая пара.
  • Если ведется архивирование.

Вот и другие способы ввести ту же команду:

  • Пакетная команда (DMBATCH) — это INQ STAT.
  • Это консольная команда:

Обратите внимание, что ЗАПРОС СТАТИСТИКИ отличается от команды ВЫБРАТЬ СТАТИСТИКУ.

ЗАПРОС СТАТИСТИКИ предоставляет информацию о структуре файлов статистики.ВЫБОР СТАТИСТИКИ используется для обычных отчетов; он показывает содержимое записей статистики на основе ваших критериев выбора.

Дополнительные сведения об использовании статистики см. В Руководстве администратора.

Дополнительные инструменты статистики описаны в разделе «Инструменты для мониторинга средства статистики» Руководства администратора:

https://www.ibm.com/support/knowledgecenter/SSFGBN_5.2.0/com.ibm.help.cdzos.admin.doc/ZOS_Stats_Fac_Monitor_Tools.html?lang=en

Документацию по общей статистике можно найти в разделе «Администрирование статистики» Руководства администратора: https: // www.ibm.com/support/knowledgecenter/SSFGBN_5.2.0/com.ibm.help.cdzos.admin.doc/ZOS_Statistics_Facility_Overview.html?lang=en

[{«Бизнес-подразделение»: {«код»: «BU055», «ярлык»: «Когнитивные приложения»}, «Продукт»: {«код»: «SS4PJT», «ярлык»: «IBM Sterling Connect: Direct» }, «Component»: «», «Platform»: [{«code»: «PF025», «label»: «Platform Independent»}], «Version»: «», «Edition»: «», «Line бизнеса «: {» code «:» LOB02 «,» label «:» AI Applications «}}]

Interaction Connect Help — Статистика агента

Требования: См. Дисплей и Настроить статистику агента.

В представлении «Статистика агента» приводится сводная информация об активности одного агента. в выбранной рабочей группе. Это представление позволяет супервизорам управлять операторами. Агенты также могут использовать это представление для отслеживания собственной статистики. Это показывает статус пользователя, статус активации рабочей группы и специфический для выбранного агента статистика. Он включает в себя представление очереди взаимодействий, назначенных агент с управлением очередью, ориентированным на супервизора, включая Coach, Слушайте и присоединяйтесь.

Выберите рабочую группу раскрывающийся список

Щелкните стрелку вниз и выберите рабочую группу из выпадающего списка или воспользуйтесь поиском текстовое поле, чтобы найти рабочую группу.

Примечание: Это список содержит только рабочие группы, для которых у вас есть статистика Право контроля доступа рабочих групп. Если у вас нет взаимодействия Подключаемый модуль супервизора: лицензия для рабочей группы, также не включенная функции супервизора, вы можете выбрать только из рабочих групп в которому ты принадлежишь.

Выбрать раскрывающийся список агентов

Щелкните стрелку вниз и выберите агента. принадлежащий выбранной рабочей группе.

Примечание: Это Список содержит только агентов, принадлежащих выбранной рабочей группе. Если у вас нет подключаемого модуля Interaction Supervisor: Workgroup лицензию и не включили функции супервизора вы можете выбрать только сами.

Выбрать раскрывающийся список за смену / период

Щелкните стрелку вниз и выберите текущий или предыдущая смена или период.

Для получения дополнительной информации о сменах и периодах, см. Shift Статистика за период в разделе «Обзор рабочей группы» или Статистика ACD в Interaction Administrator. помощь.

Управление Активации

Для управления активациями рабочих групп для этого пользователь, щелкните Управление активациями. См. Изменение Рабочие группы, активированные пользователем.

Настроить

Для отображения или скрытия предупреждений для отображаемых статистики, нажмите кнопку Настроить кнопка.

Примечание: A супервизор настраивает оповещения в IC Business Manager. Эти предупреждения принимают форму значков предупреждений (цветных пузырей) и изменяют текст включая стиль шрифта, цвет шрифта или цвет фона.

Агент информация

В этом разделе отображается фотография агента, Статус CIC, время в статусе CIC и статус активации рабочей группы.

Кружок вокруг фотографии агента также указывает Статус CIC:

  • зеленый указывает, что агент находится в состоянии доступности ACD и активирован в одной или нескольких рабочих группах.

  • Синий указывает что агент доступен, но не находится в состоянии «Доступен ACD».

  • Красный означает агент находится в состоянии «Не беспокоить»; например, на обед или в Встреча,

  • Серый указывает что агент не вошел в систему.

Среднее Время разговора

Среднее время нахождения в сети взаимодействие было подключено в течение выбранной смены или периода.

Самый длинный Время разговора

Самое долгое время нахождения в сети взаимодействие было подключено в течение выбранной смены или периода.

Выбрано смена или период Взаимодействия

В этом разделе отображается статистика для неотключенных взаимодействия в настоящее время или ранее в очереди агента во время выбранная смена или период.

  • Получено — количество взаимодействия, которые были предупреждены в очереди этого агента во время текущий период.

  • Ответило количество взаимодействия, на которые ответил агент.

  • Завершено число взаимодействий, взятых агентом, а затем переданных или отключен.

  • Проведено — количество взаимодействий. приостановлено агентом в течение текущего периода.

Текущий Взаимодействия

В этом разделе отображаются текущие взаимодействия в очереди агента.

Примечание: Это Раздел появляется только при наличии подключаемого модуля Interaction Supervisor: Лицензия для рабочей группы, а также включили функции супервизора. Чтобы выбрать, какие столбцы отображать, используйте элемент управления «Выбрать столбец» в правой части строки заголовка столбца.

Очередь Панель инструментов управления

Чтобы помочь или контролировать взаимодействие агента, выберите текущее взаимодействие и используйте кнопки панели инструментов

Руководство по статистике для новичков

Сколько калорий каждый из нас съел на завтрак? Как далеко от дома все уехали сегодня? Насколько велико место, которое мы называем домом? Сколько еще людей называют это домом? Чтобы понять всю эту информацию, необходимы определенные инструменты и способы мышления.Математическая наука, называемая статистикой, помогает нам справиться с этой информационной перегрузкой.

Статистика — это изучение числовой информации, называемой данными. Статистики собирают, систематизируют и анализируют данные. Также тщательно исследуется каждая часть этого процесса. Статистические методы применяются во множестве других областей знаний. Ниже приводится введение в некоторые из основных тем статистики.

Популяции и выборки

Одна из повторяющихся тем статистики заключается в том, что мы можем что-то сказать о большой группе, основываясь на изучении относительно небольшой части этой группы.Группа в целом известна как население. Часть группы, которую мы изучаем, является выборкой.

В качестве примера предположим, что мы хотим узнать средний рост людей, живущих в Соединенных Штатах. Мы могли бы попытаться измерить более 300 миллионов человек, но это невозможно. Было бы логистическим кошмаром проводить измерения таким образом, чтобы никто не был пропущен и никто не был пересчитан дважды.

Из-за невозможности измерить всех в Соединенных Штатах, мы могли бы вместо этого использовать статистику.Вместо того, чтобы определять рост каждого в популяции, мы берем статистическую выборку из нескольких тысяч. Если мы правильно отобрали совокупность, то средняя высота выборки будет очень близка к средней высоте совокупности.

Получение данных

Чтобы сделать хорошие выводы, нам нужны хорошие данные для работы. Всегда следует тщательно анализировать способ выборки населения для получения этих данных. Какой тип выборки мы используем, зависит от того, какой вопрос мы задаем о популяции.Наиболее часто используемые образцы:

  • Простой случайный
  • Стратифицированный
  • Кластерный

Не менее важно знать, как проводится измерение образца. Возвращаясь к приведенному выше примеру, как нам получить высоту тех, что в нашем примере?

  • Разрешаем ли мы людям указывать свой рост в анкете?
  • Несколько исследователей по всей стране измеряют разных людей и сообщают о своих результатах?
  • Измеряет ли один исследователь всех в выборке одной и той же рулеткой?

Каждый из этих способов получения данных имеет свои преимущества и недостатки.Любой, кто использует данные этого исследования, хотел бы знать, как они были получены.

Организация данных

Иногда данных очень много, и мы можем буквально потеряться во всех деталях. За деревьями лес не разглядеть. Вот почему так важно хранить наши данные в порядке. Тщательная организация и графическое отображение данных помогают нам выявлять закономерности и тенденции до того, как мы действительно будем производить какие-либо вычисления.

Поскольку способ графического представления данных зависит от множества факторов.Общие графики:

Помимо этих хорошо известных графиков, есть и другие, которые используются в специализированных ситуациях.

Описательная статистика

Один из способов анализа данных называется описательной статистикой. Здесь цель состоит в том, чтобы вычислить количества, которые описывают наши данные. Числа, называемые средним, медианным и режимом, используются для обозначения среднего значения или центра данных. Диапазон и стандартное отклонение используются, чтобы сказать, насколько разбросаны данные. Более сложные методы, такие как корреляция и регрессия, описывают парные данные.

Выводная статистика

Когда мы начинаем с выборки, а затем пытаемся сделать вывод о населении, мы используем статистику вывода. При работе с этой областью статистики возникает тема проверки гипотез. Здесь мы видим научный характер предмета статистики, поскольку мы формулируем гипотезу, а затем используем статистические инструменты с нашей выборкой, чтобы определить вероятность того, что нам нужно отвергнуть гипотезу или нет. Это объяснение действительно лишь поверхностное покрытие этой очень полезной части статистики.

Приложения статистики

Без преувеличения можно сказать, что инструменты статистики используются практически во всех областях научных исследований. Вот несколько областей, которые сильно зависят от статистики:

  • Психология
  • Экономика
  • Медицина
  • Реклама
  • Демография

Основы статистики

Хотя некоторые считают статистику разделом математики, лучше думать о ней как о дисциплине, основанной на математике.В частности, статистика строится из области математики, известной как вероятность. Вероятность дает нам способ определить, насколько вероятно событие. Это также дает нам возможность говорить о случайности. Это ключ к статистике, поскольку типичная выборка должна выбираться случайным образом из совокупности.

Вероятность была впервые изучена в 1700-х годах такими математиками, как Паскаль и Ферма. 1700-е годы также положили начало статистике. Статистика продолжала расти из своих вероятностных корней и по-настоящему взлетела в 1800-х годах.Сегодня ее теоретические рамки продолжают расширяться в так называемой математической статистике.

Подключенная статистика | NZ Maths

вероятность проблемы

The Great Marble Challenge

Контекст Создание пандуса с правильным уклоном таким образом, чтобы шарик при катании двигался вниз по нему и останавливался на заданном расстоянии.
Математика Измерение / статистика: сбор данных измерений, отображение переменных на точечной диаграмме и использование результатов для информирования об успешной стратегии.
Межучебная программа Наука

Тренировка для успеха

Контекст Спортсмен собирает данные для обучения и повышения производительности.
Математика Статистика: сбор измерений, построение графиков данных о производительности, расчет средств и оценка результатов.
Cross Curriculum Health and PE

Держите свою кошку внутри

Connected Level 4, 2013: Are You Sure ?, стр.27

Контекст Ваша кошка: хищник или домашнее животное?
Математика Статистическая грамотность: размер выборки, надежность и валидность доказательств изучаются в контексте двух исследований, в которых собираются данные о хищничестве домашних кошек в Веллингтоне и Данидине.
Cross Curriculum Science: Living World

Эколог на льду

Connected Level 4, 2013: Are You Sure ?, стр.10

Контекст Популяция пингвинов Адели в море Росса
Математика Статистическая грамотность: при интерпретации данных о популяции пингвинов Адели компьютерная модель исследует реакцию и прогностические переменные, а также помогает понять смысл переменных ‘реакции на изменения в их среде.
Cross Curriculum Science: Living World

Альтернативы энергии

Connected 3, 2010: Wind Power, p.24

Контекст Определение источников энергии в Новой Зеландии и их стоимости
Математика Статистическая грамотность: Читатель интерпретирует круговую диаграмму и линейную диаграмму.
Перекрестная учебная программа Наука: физический мир

Принятие решений с помощью пузырьковых графиков

Connected 3, 2008, стр.10

Контекст Выбор оборудования на игровой площадке.
Математика Статистические исследования / Грамотность: данные о пригодности оборудования на уровне года, стоимости, гибкости и популярности представлены на пузырьковых диаграммах и в таблице. Читатель интерпретирует и сравнивает изображения, и ему предлагается принять решение.
Cross Curriculum Health and PE

Down for the count

Connected 3, 2004, p.15

Контекст Тщательный мониторинг количества редких дельфинов задокументировано.
Математика Статистические исследования / Грамотность: вопросы о данных о населении, коэффициенте ошибок, моделировании популяции и стратегиях сохранения вовлекают читателя в расчет коэффициентов и средних значений.
Cross Curriculum Science: Living World

Beetle

Connected 3, 2002, p.28

Контекст Открытие игры huhu beet
Математика Вероятность: В этой истории вероятность исследуется по мере того, как разыгрывается игра в Жук.
Cross Curriculum Science: Living World

The Black Caps Make History

Connected 3, 2000, p.10

Context Мужская игра в крикет 1999 года побеждает Англию в Lords впервые в истории.
Математика Статистические исследования: приводятся данные соответствия, а производительность отображается на линейном графике и на гистограмме.
Cross Curriculum Health and PE

In the Dark, Seeing the Clues

Connected 3, 1999, p.30

Контекст и скрытые операции числовой код
Математика Вероятность: использование древовидной диаграммы для решения проблемы вероятности и логики для решения проблемы кода.
Cross Curriculum N / A

Элементарная статистика для всех нас!

Ищете элементарную статистику , помогите ? Вы пришли в нужное место. Statistics How To содержит более 1000 статей и сотни видео по элементарной статистике, вероятности, AP и темам расширенной статистики. Ищете конкретную тему? Введите его в поле поиска вверху страницы.

ИНДЕКС ВЕРОЯТНОСТЕЙ И СТАТИСТИКИ перечисляет самые популярные категории.

Посмотрите приветственное видео:


Не можете посмотреть видео? Кликните сюда.
Что такое вероятность и статистика?

Вероятность и статистика обычно относится к вводному курсу теории вероятностей и статистики.

«Вероятностная» часть класса включает вычисление вероятностей происходящих событий. Хотя обычно в классе сначала используются базовые сценарии, такие как игра в карты и бросание кубиков, эти базовые инструменты используются позже в классе для определения более сложных вероятностей, таких как вероятность заражения определенной болезнью.

«Статистическая» часть вероятности и статистики включает в себя широкий спектр методов для поиска фактических статистических данных, которые представляют собой числа, которые можно использовать для обобщения данных о генеральной совокупности.

Пример

Statistics How To: вы можете рассчитать рост всех своих одноклассников-мужчин и найти средний рост 5’9 ″ — это статистика. Но тогда вы могли бы взять эту статистику и сказать: «Я думаю, что средний рост человека в Америке составляет 5 футов 9 дюймов». Насколько точным будет ваше предположение, зависит от многих факторов, в том числе от того, сколько мужчин вы измерили и сколько мужчин в общей популяции. Статистика полезна, потому что у нас часто нет ресурсов для измерения, опроса или опроса каждого члена населения, поэтому вместо этого мы берем выборку (небольшую сумму).

Нужна помощь с конкретным домашним заданием или вопросом теста? Ознакомьтесь с нашей статистикой How To Teoring page .

Чувствуете себя «обманом» в статистике? Ознакомьтесь с нашим справочником по статистике практического мошенничества , который дает вам сотни простых ответов в формате PDF. Рекомендуемая литература в лучших университетах!

СВЯЗАТЬСЯ С НАМИ

Подпишитесь на нашу статистику Как создать канал на Youtube !

О нас (нажмите здесь) .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *