Мастер класс как правильно писать: «Мастер класс» или «мастер-класс» как пишется правильно слово?

Как правильно пишется «мастер-класс» — ТекстЭксперт

Правильно пишется: мастер-класс

Некоторые иностранные слова, проникшие в русский язык относительно недавно, неплохо «устроились» в нём и часто употребляются в повседневной речи. Однако мало знать правильное значение выражения и сказать его к месту, надо знать и его корректное написание. Например, как правильно пишется «мастер-класс»? Ещё вопрос – изменяется ли это слово по падежам и во времени, или оно (как «манто», «пальто») пишется всегда одинаково?

История происхождения выражения «мастер-класс», его значение

Употребляющие выражение «мастер-класс» даже не подозревают, насколько глубоко в столетия (да что там – в тысячелетия!) уходят его корни. Поначалу слово пришло в русский язык в виде английского «Master class» – именно так оно выглядит в оригинале, с большой буквы и раздельно. Есть ещё немецкий эквивалент данного слова – «Meisterkurs», уже слитное написание (немецкое выражение было некоторое время в ходу, но не прижилось).

Означает «мастер-класс» – показательные поэтапные курсы, тренинги мастерства, занятия в несколько уроков с детальным описанием хитростей какой-то творческой деятельности. К примеру, мастер-классы проводят по шитью, вязанию, выпиливанию, то есть по любому ремеслу. Ещё может быть мастер-класс по актёрской деятельности, режиссуре, дизайну. Просмотрев перечисленное, можно сделать вывод, что мастер-класс проводится в отношении творческих профессий. Одна важная деталь: мастер-класс предназначен не для новичков, а для людей, у которых уже есть основы знаний по данному искусству.

Основоположники понятия «мастер-класс»

Изобретателями понятия «мастер-класс» можно считать древних греков-софистов. Мастера красноречия устраивали платные занятия по формированию грамотной и интересной речи у собравшихся учеников. Последователи древних греков – культурные деятели эпохи Возрождения в Италии. К примеру, сохранились письма музыканта и скрипача Джузеппе Тартини, написанные им для своей ученицы Магдалены Ломбардини. В письмах он детально рассказывает девушке о технике игры на скрипке.

Мастер-классы, как уже сказано, проводились (и проводятся) по гуманитарным наукам, но есть уникальный, официально признанный мастер-класс… по физике! В 1884 году англичанин Уильям Томпсон провёл двадцать публичных платных занятий по молекулярной физике и волновой световой динамике.

Официально признанным основоположником явления «мастер-класс» принято считать музыканта и композитора Ференца Листа. Именно он сформировал основные правила этого действия: демонстрация мастером деталей процесса, отработка нюансов исполнения, закрепление пройденного.

Правописание выражения «мастер-класс»

По правилам русского языка, подобные словоформы пишутся через дефис, даже если в начальном варианте они выглядят по-другому. Ещё один пример такого слова – выражение «дресс-код» (оригинал – «dress code», раздельно). Варианты слитного или раздельного вида на письме неприемлемы, это считается грубой ошибкой.

Склоняется ли по падежам «мастер-класс», имеет ли форму множественного числа? Да, причём эти изменения происходят со второй частью словоформы. Это правило – для всех подобных выражений.

На каждом мастер-классе Ростроповича собиралась огромная аудитория: все хотели поучиться у великого мастера музыки.

Своими мастер-классами он очень гордился, ведь он вкладывал в них всю душу.

По дресс-коду «Белый галстук» у мужчин обязательно должны быть белые перчатки и такого же цвета галстук-бабочка.

Дресс-коды разных стран могут отличаться деталями в соответствии с национальными особенностями.

Как написать хороший мастер-класс? Размышления на заданную тему

Во многих статьях по продвижению себя и своего магазина есть такой совет – «Пиарьтесь!». Пишите и публикуйте мастер-классы.

И вот, после очередной такой статьи вы решили написать и опубликовать мастер класс.

Отличная идея!

А, может быть, вы просто хотите поделиться с миром своими интересными идеями или опытом?

Тоже отличный повод написать мастер-класс!

Давайте попробуем вместе разобраться, как написать такой мастер-класс, чтобы он действительно работал на вас и ваш магазин на ярмарки мастеров.

А если рассматривать вопрос шире, то и любой другой мастер-класс, который мы выкладываем в сети в свободный доступ.

Всю работу над мастер-классом я бы разделила на три этапа.

1. Подготовка

2. Публикация

3. Комментарии

Вы можете подумать, что ответы на комментарии уже не относятся к работе над мастер-классом, но, на мой взгляд, это не совсем так. И чуть позже я это объясню.

Итак,

1. Подготовка

— определяем тему нашего мастер-класса и сразу, желательно, придумать название;

— определяемся с изделием или технологией, о которой будем рассказывать;

— начинаем делать, рассказывать и показывать.

И вот здесь я хочу сделать первое небольшое отступление.

Как написать хороший мастер-класс? Размышления на заданную тему, фото № 1

— кому-то удобно одновременно делать (шить, вязать, валять, лепить, клеить, рисовать…) фотографировать и записывать;

— кто-то сначала полностью делает вещь и одновременно снимает, чтобы не ушёл нужный свет, а потом садится и описывает весь процесс от начала до конца;

— кто-то может делать вещь, а помощник (если у кого-то есть такая шикарная возможность) делает красивые фото и одновременно под диктовку мастера записывает этапы работы;

— кто-то сначала пишет подробное описание процесса, а потом уже, сверяясь с написанным, делает вещь и одновременно фотографирует.

Как выяснилось, мне ближе именно этот вариант – как я его называю: «сначала пишу сценарий, а потом снимаю кино».

Главное на этом этапе – ничего не забыть сфотографировать и не забыть потом обо всём рассказать.

Если для мастер-класса вы выбрали большую вещь или трудоёмкую технологию, то времени на подготовку уйдёт много, надеюсь, что это понятно.

В этом месте я хочу сделать ещё одно отступление.

Как написать хороший мастер-класс? Размышления на заданную тему, фото № 2

— если вы не очень уверены, что можете подробно описать весь процесс, лучше сделать как можно больше фотографий процесса – крупных, понятных и чётких;

— если вы привыкли употреблять профессиональный сленг, специальные термины и другое, то в тексте лучше их называть и тут же расшифровывать;

— если вы не очень уверены в правильности применения профессиональных терминов, названий материалов и техник, то лучше их не употреблять.

Почему я специально останавливаюсь на этом? И это я тоже чуть позже я объясню.

Как вы понимаете, на этом подготовка мастер-класса к публикации не заканчивается.

Поэтому, продолжаем работать дальше:

— разбираем получившиеся фотографии; отбираем лучшие, резкие, чёткие, понятные, обрабатываем их в фоторедакторе, если нужно – делаем какие-то уточняющие надписи на фото;

— пишем текст;

— сводим вместе фотографии текст;

— вычитываем текст и дополнительно проверяем его текстовом редакторе.

Всё. На этом первый этап работы над мастер-классом закончен и мы переходим ко второму этапу.

2. Публикация

Как написать хороший мастер-класс? Размышления на заданную тему, фото № 3

И здесь ещё одно отступление.

Хочу напомнить правила Ярмарки, касающихся всех публикаций и мастер-классов, то есть всех материалов, которые прошли предварительную модерацию.

Так вот, особенностью опубликованных мастер-классов является то, что как только мы нажимаем кнопку «опубликовать» то уже ничего не можем изменить – ни одной запятой, ни одной ошибки, целые фразы мы тоже не можем удалить.

Вот как написали, так это и останется! Как сказала великая Раневская «Сняться в плохом фильме, всё равно, что плюнуть в вечность». Конечно, мы тут не артисты и не снимаем кино (хотя есть и видео мастер-классы), но что-то общее всё же есть, не так ли?

Поэтому, когда мы переносим текст и фото нашего будущего мастер-класса в соответствующий раздел Ярмарки Мастеров мы должны очень внимательно следить:

— чтобы текст соответствовал фотографии;

— чтобы общее оформление было красивым и понятным для всех, кто будет его читать, а не только для вас;

— чтобы те особенности обработки или технологии, о которых мы хотим рассказать были как-то специально выделены – жирным шрифтом, курсивом или отдельным абзацем;

— перед тем, как нажать кнопку «опубликовать», ещё разочек внимательно читаем весь текст нашего мастер-класса.

Ещё одно отступление. Как правило, внешний вид текста в редакторе и текста на сайте немного разные. Поэтому, стОит посмотреть, как будет выглядеть опубликованный мастер-класс. Для этого его нужно сохранить в черновиках и потом просмотреть на него, как бы со стороны.

Как только наш мастер-класс прошёл модерацию и появился в ленте новостей, а на почту пришло первое сообщение о комментарии мы переходим к третьему, самому интересному, этапу.

3. Комментарии

Я бы разделила все комментарии на одобрительно-лирические и профессионально-критические.

С первыми всё понятно.

Как написать хороший мастер-класс? Размышления на заданную тему, фото № 4

Если вы знаете все тонкости и нюансы вашего вида деятельности и написали действительно стОящий, полезный, отличный мастер-класс, тогда и критиковать-то нечего. Всё отлично!

— вас хвалят за отличный мастер-класс;

— цифра «в избранное» увеличивается с каждой минутой;

— на вас и ваш магазин обратят внимание;

— появятся подписчики, а это значит, что люди захотят и впредь узнавать о ваших публикациях и не терять вас из виду;

— при запросе поисковые системы будут выдавать ссылку на ваш мастер-класс на ярмарке, а значит и на вас;

— приятно знать, чьёрт побьери, что ты написал стОящий мастер-класс и не зря старался.

И основная цель написания любого мастер-класса – заявить о себе, как о мастере своего дела достигнута.

Да и понимание того, что ты помог кому-то – тоже весьма положительно влияет на самооценку и повышает её. И это тоже очень важно для творческого человека!

А вот если в погоне за пиаром и популярностью вы опубликовали мастер-класс в технике, материале, в терминах и т.д., о которых вы, мягко скажем, имеете не очень много знаний и опыта?

Тогда будьте готовы, что в комментариях ваш мастер-класс будет дополнен многочисленными советами и / или профессионально-критические комментариями.

Как написать хороший мастер-класс? Размышления на заданную тему, фото № 5

Ведь вы выложили мастер-класс в свободный доступ и написать комментарий к нему может любой желающий, не так ли?

И вот тут-то уж будьте готовы ответить на каверзные вопросы, действительно, специалистов и, действительно, профессионалов в своём деле.

Критика это ведь не только скандал, виртуальное мордобитие или диалог по формуле «сам дурак – на себя посмотри» Всё это, скорее, эмоции.

И сейчас я хочу поговорить о конструктивной критике (как это ни удивительно)!

Конструктивная критика — очень полезная штука, если вы настроитесь на правильное к ней отношение.

А что значит «правильное отношение»?

Когда вы спокойно и уважительно будете отвечать на комментарии профессионалов, и мастеров имеющих большой практический опыт, то ваша репутация, как мастера, который не только учит других, но и сам готов учиться на своих ошибках, только выиграет.

— очень часто комментарии пишут действительно знающие люди, мастера, имеющий большой опыт и люди, имеющие профессиональное образование;

— по большому счёту из таких комментариев складывается полноценная консультация специалиста, о которой многие мечтают;

— профессиональный разбор ваших ошибок поможет не только вам избежать в будущем ошибок, но и всем тем, кому интересна техника или изделие, о котором вы написали свой мастер-класс.

Если уж я затронула тему критики мастер-класс, попробую ответить и на вопрос, который встречается в комментариях «Почему мастера, имеющие профильное образование или большой практический опыт, так редко публикуют свои мастер-классы, хотя очень часто пишут конструктивные критические комментарии к чужим?».

И отвечать на этот вопрос «Почему, собственно!?» буду уже с точки зрения профессионального портного, технолога, мастера производственного обучения, человека, много лет работающего на производстве.

— потому что, профессионал, понимает свою ответственность и, взявшись учить других, подходит к созданию мастер-класса со всей серьёзностью;

— потому что сделать подробный и действительно полезный мастер-класс – сложное и ответственное дело, требующее времени;

— потому что профессиональных нюансов очень много и, например, мастер-класс по обычной юбке (да, что там шить, два шва) получится очень и очень большим;

— потому что знания и большой практический опыт таков, что его, бывает, очень трудно впихнуть в размеры стандартного мастер-класса.

Какие же выводы можно сделать в заключении?

1. Отличный мастер-класс получится, если вы очень хорошо знаете, понимаете и умеете делать то, чему собираетесь учить других и умеете всё это доходчиво и понятно объяснить-рассказать-показать.

2. Полезный и нужный мастер-класс – ваша репутация, как мастера.

3. Вежливое и спокойное отношение к комментариям – ваша репутация, как человека.

4. Подробный и качественный мастер-класс – уважение в первую очередь, к читателям, и к самому себе, как к мастеру.

5. Опубликованный мастер-класс может добавить вам много новых знаний, потому, что в комментариях даются весьма ценные советы не только профессионалами, но и мастерами, которые уже давно работают в определённой области.

Если же, по прочтении этой статьи вы всё же считаете, что на написание мастер-класса не нужно тратить ну очень много времени – быстро шьём, сразу же фотографируем, не заморачиваемся обработкой фото, быстренько пишем описание (главное, чтобы вам было понятно) – раз-два и готово…

Так тоже можно сделать. Но, тогда уж не обессудьте – комментарии будут соответствующие. Правда, неудобные комментарии ведь можно удалить, а пиар он и есть пиар. Главное, чтобы заметили.

Если вы всё-таки и решили написать мастер-класс – удачи и успеха!

__

Текст полностью авторский.

При копировании, пожалуйста, указывайте имя автора.

Ира Бортник

Как написать хороший мастер-класс. Советы для участниц конкурса.
Недавно в сообществе был объявлен конкурс мастер-классов. 

Я решила написать небольшую статью для тех, кто захочет поучаствовать, возможно, мои советы помогут Вам в подготовке материала.

(Пока я готовила статью, появился первый конкурсный мастер-класс. На мой взгляд, интересный, понятный, одним словом — удачный. Автор, браво!)

Итак,

В сети мастер-классы, как правило, приобретают форму статьи, описывающий процесс изготовления чего-либо, и сопровождаемой подробными картинками (фотографиями), этот самый процесс иллюстрирующими.

Что нужно сделать, чтобы ваш мастер-класс получился простым и понятным читателям?

Я рекомендую придерживаться нескольких несложных правил.

1. Тема мастер-класса.

Тему для хорошего мастер-класса можно найти где угодно, даже на ровном месте. При условии, что вы это ровное место знаете, как свои пять пальцев.
То есть первое условие – вы должны хорошо, даже не просто хорошо, а досконально понимать процесс, который собираетесь описывать.
Подумайте, что вы умеете делать хорошо. Это и будет предметом вашего мастер-класса.

2. Ваши читатели – кто они?

От того, понимаете ли вы, для кого пишете свой мастер-класс, зависит, поймут ли вас читатели.
От того, каким языком вы напишите вашу статью, зависит, насколько она будет понятной тем, кому эта статья адресована.

Прежде всего следует обратить внимание на возможный уровень компетентности ваших потенциальных читателей в выбранной теме. Изложение материала для профессионального использования всегда отличается от популярных статей для читателей, не знакомых с данным вопросом.

Например, если для профессионала достаточно только употребления термина, то для остальных желательно объяснить значение этого термина, описать технику или дать ссылки для ознакомления, чтобы не возникало лишних вопросов.

3. Что писать в мастер-классе?

Предалагаю следующую схему построения мастер-класса:

Постановка задачи.

Вначале желательно рассказать, что получится в результате. То есть обозначить цель, к которой стремитесь. Например, «Я расскажу, как собрать вот такие сережки». Здесь цель: «сережки». Или другой вариант: «Я покажу, как прикрепить бусины к швензе на примере сережек». Здесь уже цель другая – описать процесс крепления бусины, а сережки – это только удобная форма для подачи материала.

Описание того, что понадобится для работы.

Это может быть перечисление материалов и инструментов. Тут можно упомянуть какие-то специальные навыки, которые нужны, но о которых вы подробно говорить не будете. Или ваш мастер-класс подразумевает наличие подготовительного этапа, который читатель должен сделать самостоятельно. Например, прикрепление застежки к бусам. В этом случае вполне логично написать, что для работы понадобятся собранные бусы без застежки с оставленными концами шнура или тросика такой-то длины. То есть сборка бус – подготовительный этап.

Описание процесса с фотографиями.

Если вы пишете мастер-класс впервые, напишите на бумаге его текст.
Каждое предложение с новой строки.

Подумайте, насколько логичны переходы от одной строки к другой, понятно ли, как перейти от одного шага к другому. Проще написать подробнее, а потом сократить текст, чем наоборот.

Когда текст готов, возьмите маркер и… выделите в тексте все глаголы.
Вот по этим выделенным глаголам и следует ориентироваться при съемке фотографий: Каждому глаголу, то есть каждому действию – своя иллюстрация.
Если окажется много – потом подумаете, что сократить.

Пример.
«Возьмите проволоку и намотайте ее пружинкой на спицу». В этом предложении два действия – взять и намотать. Вот их надо проиллюстрировать, показав процесс намотки проволоки на спицу или конечный результат: спица и намотанная на нее проволока. Кстати, в этом примере, если вы предварительно оговорили, какая проволока понадобится, две фотографии не нужны, достаточно одной.

После того, как фотографии будут готовы, отредактируйте текст, вставьте фотографии и подумайте, где еще следует дописать абзац-два: возможно, обратить внимание на тонкости или небольшие секреты, может, следует дать дополнительные объяснения к фотографии. Попытайтесь представить себя на месте читателя. Если есть время и возможность, готовый текст с фотографиями дайте почитать кому-нибудь – сразу стает ясно, какие моменты получились недостаточно понятными.

Кстати, хороший фото-мастер-класс должен быть понятен без описания, только по фотографиям. Текст должен только дополнять процесс и расставлять акценты.

Заключение
В заключительной части мастер-класса вполне логично показать готовую вещь. Заодно можно объяснить, какими еще способами возможно достичь результата, где еще можно использовать описанную технику. Можно еще раз акцентировать внимание на тех навыках, которые приобрел читатель. 

4. Фотографии.

Свой самый первый мастер-класс я сделала обычной простой мыльницей прямо на рабочем столе во время работы. Но это не помешало ему стать популярным, разбрестись ссылками по всей сети и даже быть переведенным на другие языки 😉

Для съемки мастер-класса вполне достаточно обычной мыльницы (хотя фотоаппаратом посерьезнее и работать удобнее, и фотографии получаются качественнее). Фотографии затем нужно обработать фотошопом или другим редактором – откадрировать, обрезав лишнее, подтянуть яркость-контраст, убрать желтый или синий тон, если есть. 

А вот моменты, на которые нужно обратить внимание при съемке:

Прежде всего обратите внимание на фон для ваших фотографий. Лучше всего нейтральный: белый, сероватый, бежевый.

Предмет съемки должен быть в резкости.

В кадр не должны попадать посторонние предметы: вещи на столе, мебель на фоне. Все лишнее можно предварительно закрыть листом белой бумаги.

Объект съемки должен быть композиционным центром фотографии, чтобы взгляд читателя сразу падал именно туда, куда требуется.

Освещение лучше всего дневное, но не прямой солнечный свет. Для уменьшения теней с противоположной стороны от источника света (от окна) можно поставить листы белой бумаги. Если фотографируете при искусственном освещении — выставьте правильно настройки баланса белого.

Съемку моментов, где в кадре должны быть руки, можно провести самостоятельно, если в вашей камере есть режим съемки с пульта или режим задержки срабатывания затвора. Поставьте камеру на штатив (или стопку книг, но это сложнее), прицельтесь и нажмите кнопку пульта. Когда в кадре достаточно одной руки (например, держащей что-либо) можно обойтись и без пульта, просто нажимая кнопку спуска. Если у вас есть дети, они с удовольствием поучаствуют в этом процессе, нажимая на кнопку пульта – тогда вы сможете скомпоновать кадры с двумя руками, то есть сможете показать процесс.

Тем, у кого есть возможность снимать хорошей зеркальной камерой, рекомендую обратить внимание на режимы задержки срабатывания затвора на пару секунд и режим задержки при управлении с пульта. За две секунды, которые есть у мой камеры, я успеваю взять предмет в руки именно так, как держу его при нормальной работе.

Вот так выглядело мое рабочее место при съемке одного из мастер-классов. Коляска со спящим малышом была правее, она в кадр не попала 🙂

5. Оформление.

Хорошо, когда все фотографии в мастер-классе сделаны в одном стиле. Если Вы фотографируете все в один день, скорее всего так и получится. Если вы используете разные фотографии — постарайтесь оформить их одинаково. Это не обязательное условие, это небольшой штрих, который упрощает восприятие. 

Я на все фотографии своих уроков ставлю подписи. Как показала практика, это оправдывается — хорошие мастер-классы перепощиваются по сети только так. И, к сожалению, не всегда сохраняется ссылка на автора или оригинальный урок.

Для каждого мастер-класса очень удобно иметь отдельную фотографию-«обложку». Ее удобно помещать рядом со ссылкой на сам мастер-класс. Или, например, размещать в посте до ката, в то время как сам текст прятать под ссылку типа «Читать дальше».

Вот примеры обложек:

   
 

6. Примеры мастер-классов

Вот несколько мастер-классов для примера и анализа. Наверняка, часть из них вы их уже видели, возможно даже все. Но теперь у вас есть повод посмотреть на них с другой точки зрения, не как читатель, а как составитель.

Застежка-крючок из медной проволоки 

Браслет из проволоки и бусин (фото-мастер-класс, без текста)

Как закрепить застежку на ювелирном тросике при помощи кримпов

Надеюсь, мои советы помогут тем, кто хочет присоединиться к участию в конкурсе. Еще есть время, можно успеть!
Всем желаю хороших мастер-классов и… победы! 

Приятного творчества!
Татьяна Захарченко

Создание мастер-класса. Тонкости и нюансы

Ярмарка мастеров – уникальный, в своем роде, портал, являющийся не только одной из самых популярных торговых площадок Рунета, предлагающей всевозможные, разнообразные изделия ручной работы, но и бесценной сокровищницей рукоделия, главная составляющая которой – мастер-классы.

Для начала давайте разберемся, что же такое мастер-класс. Это способ передачи полезной информации, опыта, мастерства путем показа приемов работы, пошаговой инструкции по созданию определенного предмета.

Общепринятый девиз любого мастер-класса (будь то мастер-класс по рукоделию, общеобразовательный и т.д.) — «Я знаю как — я вас научу». Желающих научить чему-либо, ровно, как и научиться – достаточно много, поэтому важно подавать обучающую информацию таким образом, чтобы она была развернута, прозрачна и понятна.

Создание мастер-класса. Тонкости и нюансы, фото № 1

Итак, вы решили создать мастер-класс и щедро им поделиться, в данном случае, с жителями и гостями Ярмарки Мастеров. С чего начать?

Конечно же, с выбора темы мастер-класса, что иногда является довольно проблематичным в силу того, что мастер, реализующий свои изделия, например, из войлока, считает, что мастер-класс должен быть непременно по теме валяния. Действительно, это вполне логично, но ведь, кроме создания работ из той же шерсти, человек может обладать и иными творческими талантами.

Поэтому, не бойтесь показаться не понятыми, придерживаясь расхожей фразы «Если умеешь всего понемногу, то не умеешь ничего», а смелее делитесь своими рукодельными знаниями с окружающими.

Создание мастер-класса. Тонкости и нюансы, фото № 2

Второй, не менее важный шаг – это план-набросок, благодаря которому ваш мастер-класс приобретет четко выстроенную, понятную, пошаговую схему работы, легкую в восприятии.

Создать план-набросок довольно просто. Для этого при создании изделия записывайте поэтапные шаги, также и фотографируя их. Позже, при прочтении текстового черновика и сортировке фотографий, сразу будет понятно, что упущено и необходимо дополнить, а что — ненужная, лишняя информация, так называемая «вода».

Создание мастер-класса. Тонкости и нюансы, фото № 3

Текст. Обучающий текст старайтесь писать подробно (особенно в сложных местах исполнения), грамотно и информативно. Помните, что иной раз те технические моменты, которые лично вам кажутся само собой разумеющимися и простыми, не требующими заострения внимания, могут вызвать затруднения у начинающих мастеров или просто любителей создания рукодельных вещиц.

Конечно, кто-то может справедливо возразить, что для этого и существует выбор сложности при публикации мастер-классов, чтобы несведущие в той или иной технологии изготовления люди «не замахивались на глобальное, а тот, кто в теме — поймет и так». Но, согласитесь, даже именитые мастера тоже с чего-то начинали, и какими бесценными казались найденные мастер-классы с понятным и доступным описанием.

На мой взгляд, выбор сложности мастер-класса предназначен для того, чтобы человек, впервые решившийся создать то или иное изделие, понимал его уровень сложности, и постепенно, пусть и небольшими шагами, осваивал по качественным мастер-классам все тонкости и нюансы.

Создание мастер-класса. Тонкости и нюансы, фото № 4

Фотографии. Бывает, что отличный текст сопровождается размытыми, мутными снимками. Если вы решились на создание ммастер-класса, не поленитесь сделать четкие фото, например, воспользовавшись рекомендациями, размещенными на Ярмарке Мастеров.

Создание мастер-класса. Тонкости и нюансы, фото № 5

Шлифовка. Вы написали текст, снабдили его фотографиями и уже готовы опубликовать. Не торопитесь, подождите денек и посмотрите готовый материал свежим взглядом – сразу же увидите все недочеты и шероховатости, после исправления которых можно с гордостью представлять ваш замечательный мастер-класс во всей красе.

Создание мастер-класса. Тонкости и нюансы, фото № 6

Защита авторских прав. Иногда, в самом начале мастер-класса некоторые пишут жирными (зачастую, красными) буквами предупреждение о запрете копирования и прочая. Не берусь судить хорошо это или плохо, правильно/неправильно, но весьма странно выглядит не совсем удачный мастер-класс из пяти предложений, причем одним из которых и является это предупреждение.

Если обеспокоены тем, что кто-либо может «присвоить» ваш труд, гораздо корректнее и приятнее для читателей оповестить их о защите авторских прав завершающей строкой или знаком охраны авторского права. Но, опять же, конечно, каждый для себя выбирает сам.

Создание мастер-класса. Тонкости и нюансы, фото № 7

Уважение. Да-да, именно уважение к своим читателям, особенно когда в комментариях задаются дополнительные вопросы по изготовлению и т.п. Понятно, что иной раз, банально не хватает времени, но все же… Написать одно большое спасибо на все комментарии с благодарностями вполне логично, а вот постараться ответить на вопросы по существу, наверное, стоит. Как знать, быть может и вам когда-нибудь очень потребуется ответ мастера на важный для вас вопрос.

Создание мастер-класса. Тонкости и нюансы, фото № 8

Творите на радость себе и окружающим, делитесь своими знаниями, и пусть муза вдохновения вас никогда не покидает! 🙂

Создание мастер-класса. Тонкости и нюансы, фото № 9

Мастер-класс смотреть онлайн: Как создать мастер-класс в формате PDF

Когда я только начинала планировать делать мастер-класс на продажу, я хотела сама разобраться с форматом PDF и начала гуглить и скачивать какие-то сложные программы для перевода в PDF. Намучившись и чуть не завирусив компьютер, пошла сдаваться суровому домашнему админу. Админ, поворчав про «криворуких юзерш» и про «сразу спросить нельзя, что ли», ткнул меня носом в давно стоявший у нас Open Office, в частности, программу для создания презентаций Open Office Impress.

Пропищав слова благодарности, я ринулась ее осваивать. Позже я узнала, что подобная функция есть и в небезызвестном Microsoft Power Point, но там ее нужно дополнительно настраивать. Если уже умеете создавать презентации, можно пролистать почти весь этот мастер-класс до слов: «Ну а теперь, собственно, то, ради чего все и затевалось».

Итак, из программного обеспечения понадобится Open Office и любая программа для просмотра PDF файлов (у меня STDU Viewer)

Открываем бесплатно скачанный и установленный Open Office Impress.

Особых изысков в презентации нам не нужно, поэтому жмем Далее.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 1

Я выбрала вот такой непритязательный дизайн. Если нужно бОльшее разнообразие, можно выбрать дизайн в Power Point, а затем открыть созданную презентацию с помощью Open Office Impress.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 2

Когда нажмем Готово, появится сама презентация.

Немного об интерфейсе. Панели вверху — для редактирования самой презентации и текста. Слева — панель со слайдами. Справа можно выбрать подходящий дизайн и вид слайда. Внизу — панель для рисования, так что указывать стрелочкой, обводить и зачеркивать можно прямо здесь.

В центре — слайд. Все, что на нем, будет на одной странице вашего PDF. Как с ним работать, на нем и написано :).

Как создать мастер-класс в формате , фото № 3

Я обычно сначала печатаю заголовок, потом выделяю его и меняю цвет-шрифт-размер и т.д. с помощью панели для редактирования текста. Я подчеркнула ее красным.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 4

Изображение можно добавить двумя способами. Если использовать двойной щелчок мыши по специальному полю, изображение будет подходящего для него размера. Можно менять место изображения и размер, «зацепив» курсором зеленый квадратик с краю.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 5

Нажав Вставка — Изображение — Из файла, можно добавить нужное количество изображений.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 6

Как создать мастер-класс в формате , фото № 7

Текст я предпочитаю делать списком. Список может быть нумерованный, если нажать Формат — Маркеры и нумерация.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 8

Можно также добавить дополнительную рамочку с текстом, нажав Текст на панели вверху и затем, поместив курсор в нужное место слайда. Например, ваш логотип.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 9Как создать мастер-класс в формате , фото № 10

Если этой кнопки на панели нет, можно ее восстановить, нажав Вид — Панели инструментов — Текст.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 11

Добавить следующие слайды также можно несколькими способами.

Нажав Новый слайд на панели вверху. Слайд появится слева.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 12

Щелкнув правой кнопкой на слайде слева и выбрав Новый слайд в выпавшем меню.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 13

Нажав Вставка — Дублировать слайд. В этом случае появится копия предыдущего слайда, и в ней уже не надо выбирать цвета-размер-шрифты, достаточно просто изменить текст и заменить изображения.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 14

Не забываем периодически сохраняться: Файл — Сохранить как или Файл — Сохранить.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 15

Ну а теперь, собственно, то, ради чего все и затевалось. Нажимаем Файл — Экспорт в PDF.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 16

В появившемся меню можно ничего не менять.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 17

А можно нажать Безопасность и придумать и установить пароли.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 18

После нажатия Экспорт, сохраняем PDF под удобным именем в удобной папке.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 19

Всё. Можно открыть получившийся PDF файл подходящей программой (у меня это STDU Viewer, у кого-то Adobe Reader или что-то еще). В любой момент можно вернуться к сохраненной презентации, исправить и снова экспортировать в PDF.

Как создать мастер-класс в формате , фото № 20

И последнее. Если вам этот мастер-класс показался небезынтересным или полезным, нажмите Нравится. Если оранжевую кнопочку вы не нажали, пожалуйста, укажите причину, нажав плюсик рядом с каким-нибудь из критических заамечаний, которые я сама себе и выставлю в комментариях.

Удачных вам мастер-классов и лояльных критиков,

с уважением, Tatter.

11 советов, как снять мастер-класс на видео

Каждому мастеру или мастерице хоть раз приходила в голову идея поделиться с кем-то своими знаниями и умениями. Я из тех людей, которые с радостью учат других всему, что умеют сами. Поэтому недавно я занялась созданием видеоуроков, в которых пытаюсь подробно рассказывать о разных техниках бисероплетения.

В последнее время мне часто задают вопросы касательно того, как новичку можно снять хороший мастер-класс в домашних условиях. Я попытаюсь ответить на основные вопросы в этой небольшой статье. Сразу скажу: все, что здесь написано, — это личный опыт. Я расскажу о том, как сделать достойные исходники, чтобы монтаж был максимально легким. Монтаж — это отдельная тема. Сегодня мы ее трогать не будем.

1. Детальное планирование

11 советов, как снять мастер-класс на видео, фото № 1

У вас уже есть идея? Тогда рисуйте набросок. А после распишите по пунктам, как вы видите свое дальнейшее видео.

Например:

1) приветствие;

2) обзор материалов;

3) перенос эскиза на основу;

4) обшивка контура;

5) заполнение фона;

6) обшивка края;

7) показ готового изделия.

Зачем это нужно? Чтобы вы легко могли ориентироваться в общем объеме предстоящих работ. Чтобы легче планировать свое время. Чтобы вы заранее видели, где нужно, например, нарисовать графические схемы или акцентировать внимание вашего зрителя на важной детали. План нужен максимально подробный. А если вы в дальнейшем планируете отдавать исходники на монтаж другому человеку, подробный сценарий просто необходим!

2. Схемы

11 советов, как снять мастер-класс на видео, фото № 2

Отдельная тема для тех, кто собирается делать видео в техниках, связанных с расчетами узоров или, например, мозаичным или кирпичным плетениями. Вы обязательно должны позаботиться о том, чтобы зритель мог не только наблюдать схему на экране, но и скачать ее для печати. Зачем? Затем, что далеко не каждый имеет возможность постоянного подключения к интернету. Такой человек может распечатать схемку и плести потом в любое удобное ему время. Если нет возможности или опыта работы с графическими редакторами, можно просто аккуратно расчертить схему на бумаге. Может, и устаревший метод, но я сама часто встречаю такие схемы. Если они нарисованы чистенько, то такую картинку ваш зритель тоже сохранит себе. Просто приложите схемки к видео и увидите, сколько людей скажут вам спасибо.

Во время съемок схема должна быть перед глазами, чтобы в процессе записи вы свободно могли комментировать каждый этап плетения. Если перед вами будет такая шпаргалка, заминок и испорченных дублей будет гораздо меньше.

3. Компактность подачи информации

11 советов, как снять мастер-класс на видео, фото № 3

Стараться все снимать подробно, но компактно. Приведу пример: вы снимаете обшивку края большущего колье. Покажите момент начала шитья подробно (как закрепить нить, с какой стороны начать шить), покажите основной стежок пару раз, а после выключите камеру и обшейте колье до следующего важного момента. Такими моментами могут быть обшивка узорного края, а может это будет уже только завершение обшивки. В любом случае, полностью монотонный и однообразный момент не стоит снимать. Иначе вы рискуете наработать часы материала, которые потом придется вырезать при монтаже.

4. Нейтральный фон

11 советов, как снять мастер-класс на видео, фото № 4

Подберите максимально нейтральный фон для вашего мастер-класса. Если действие происходит на столе, лучше положить ткань светло-бежевого или сероватого цвета. Никаких контрастных и ярких цветов. Только нейтральный фон будет приятен глазам и не станет напрягать зрителя. А еще это уменьшит риск засвета или затемнения картинки.

5. Освещение

11 советов, как снять мастер-класс на видео, фото № 5

Снимать лучше всего при искусственном освещении. И это освещение должно быть достаточно ярким и исходить из нескольких источников света. У меня лампы располагаются с обеих сторон (по одной) и сверху (2 шт.). Зачем? Чтобы картинка была в хорошем качестве, без зернистости, серости, резких теней с одной стороны. Если говорить про меня лично, то я снимаю на Canon 600D, и при таком освещении выше чем 400 я ISO не поднимала, при диафрагме 9.0.

В любом случае, света должно быть много, и желательно, чтобы он был нейтральный. Холодные и желтые лампы могут искажать цветовой вид вашей картинки.

6. Вертикальная съемка

11 советов, как снять мастер-класс на видео, фото № 6

Я дошла до этого только на съемках четвертого видео. До этого снимала со штатива, расположенного слева. Вполне можно снимать и так, но постоянно приходится контролировать себя и показывать изделие, немного разворачивая его к фотоаппарату. Не очень удобно, особенно когда делаешь что-то очень мелкое или нужно записать большой эпизод. А еще иногда я забывала разворачивать изделие, и приходилось переснимать заново. Поэтому лучше снимать вертикально. Как? Я знаю мастериц, которое кладут две стопки книг, а на них размещают перекладину из фанерки, с отверстием для фотоаппарата.

У меня вот такая конструкция, собранная из 2 держаков от лопаты, 4 метров бруска 20х40, 4 уголков металлических, саморезов, 2 бумажных трубочек и-под пакетов и кусочка гофрокартона. Фото реальное. Здесь можно рассмотреть, как расположен свет. С тем нюансом, что одну черную лампу я переместила вправо.

7. Запись звука на петличный микрофон и телефон

11 советов, как снять мастер-класс на видео, фото № 7

Качество звука на вашей камере может быть совершенно ужасно… Но не стоит отчаиваться, ведь буквально за пять долларов можно купить петличный микрофон и подсоединить его прямо в камеру, тем самым вы сильно улучшите качество звука, а главное, ваш голос будет звучать громче и насыщеннее, потому как теперь микрофон будет на более близком расстоянии к вам. Если у вас нет разъема в фотоаппарате для микрофона, тогда с помощью специального переходника его можно подключить практически к любому современному смартфону или планшету, а затем включить диктофон и писать звук на него. В моем случае звук получался довольно сносным даже просто на встроенные микрофоны в смартфоне, но при этом в комнате должно быть довольно тихо.

8. Запись материалов в конце изделия

11 советов, как снять мастер-класс на видео, фото № 8

Я пишу обзор материалов после того, как записала мастер-класс. Почему? В начале можно спланировать, что будет задействовано 5 цветов, а потом решить, что нужно добавить еще пару цветов и во-о-от те милые бусинки. И что делать, если материалы уже записаны? Начать дописывать? Не вариант. Видео будет рваным. Даже голос может отличаться (особенно если вы пишете в другой день). Так что в таком случае нужно переписать все заново цельным куском с одинаковым освещением и озвучкой.

9. Фокусировка

11 советов, как снять мастер-класс на видео, фото № 9

Вам понадобится напарник. Потому что автофокус на фотоаппарате — это беда для мастер-класса по бисеру и шитью. Резкость будет постоянно переключаться при каждом взмахе рук. Поэтому устройтесь удобнее и попросите напарника настроить фокус на ваших руках. Положение рук должно быть в той позиции, в которой вы будете показывать ваш урок. Желательно еще поставить для себя границы, которые будут показывать, где заканчивается территория, которую захватывает камера. Я однажды увлеклась шитьем и вышла из этой зоны. Сразу не заметила, и вот теперь в растерянности, что делать с красивым мастер-классом, в котором несколько минут просто вне кадра… Центр вашего кадра тоже желательно для себя отметить прямо на фоне. Я кладу маленькую бисеринку как подсказку прямо на фон.

10. Фото на модели

11 советов, как снять мастер-класс на видео, фото № 10

Желательно, чтобы у вас были фотографии или съемка изделия на модели (если это предмет одежды или украшение). Эти фото вы можете разместить в начале или в конце вашего урока. Зачем? Чтобы зритель смог увидеть реальные пропорции изделия и оценить его красоту. Это не обязательный пункт, но он всегда будет плюсом вашему видео.

11. Приветствие и прощание со зрителем должно быть приятным и не затянутым. Я люблю поболтать и иногда выдаю слишком много информации при записи начала или конца видео. Потом это приходится корректировать и подрезать. Как с этим бороться? Наверно, это приходит с опытом. Главное, не забывайте обращаться к зрителям с приветствием и заканчивать мастер-класс словами благодарности. Ведь это так приятно, когда люди видят результат ваших трудов! И обязательно нужно сказать им об этом! А еще предложить подписаться на свой канал, чтобы они стали вашей постоянной аудиторией и были в курсе новинок.

11 советов, как снять мастер-класс на видео, фото № 11

Вот такие советы. Я специально избегала технических терминов и попыталась все объяснить максимально просто. Надеюсь, моя статья пригодится всем, кто хочет попробовать себя в создании собственных видео мастер-классов. Если у вас есть дополнительные вопросы, пишите — я отвечу. Спасибо за внимание!

Как начать писать картины маслом

Эта статья будет полезна тем, кто только начал изучать технику масляной живописи или, кто еще сомневается, стоит ли браться за кисть. Сразу скажу о том, что масло — это отличный материал для новичков. Работать им проще чем акварелью или акрилом. Оно очень податливое, позволяет ошибаться и с легкостью делать исправления. И самое главное — масляная живопись во все времена считалась очень востребованной техникой, которая открывает перед художником безграничные возможности!

Расскажу немного о своем опыте. С масляными красками я впервые познакомилась в 2014 г. Вот уже 5 лет, как этот вид живописи занимает одно из самых главных мест в моем творчестве. А помимо масла я еще работаю с графическими материалами и акварелью. Учиться писать картины я начала сама и по сей день ничего не изменилось. Главным средством в моем обучении служили видео по мастер-классам. На просторах интернета можно найти очень много обучающих уроков, где понятно и доступно рассказывают о приемах масляной живописи, поэтому новичкам такие видео будут очень полезны. Первые несколько лет я училась писать только по видео-урокам. В дальнейшем, когда появляется какой-то навык и желание создавать свои сюжеты вы сможете работать, не опираясь на что-то, а создавать свое.

Как начать писать картины маслом, фото № 1

Как начать писать картины маслом, фото № 2

Как начать писать картины маслом, фото № 3

Должна заметить, что масляная живопись абсолютно отличается от акварели. Поэтому тем, кто знаком с акварелью будет сложнее освоить новый материал. Если в акварели мы регулируем светлоту краски за счет количества воды, то в масляной живописи везде будут фигурировать белила. Если понимать, в чем главные отличия в работе этими материалами, то процесс обучения будет проходить проще и понятнее.

Поделюсь с вами своими выводами в выборе материалов и работе над картиной:

  1. Первое, что вам нужно сделать — это обзавестись качественными материалами. Вы абсолютно ничего не выиграете, если начнете учиться рисовать не качественными кистями, дешевыми красками и на плохом холсте. Результат напрямую зависит от материалов, которыми вы пользуетесь. Поэтому, чтобы не тратить кучу нервов на то, что у вас что- то не выходит или выглядит не так как нужно, сразу приобретите качественные материалы.
  2. Теперь уже можно поговорить и о самих материалах. Очень часто, выбирая краски, люди начинают покупать «красивенькие» цвета. В масляной живописи такие краски вам будут не нужны. Гораздо правильнее — обзавестись базовым набором цветов, которые вы сможете использовать во всех своих будущих картинах и с которыми новичку будет проще работать. Покупайте краски фирмы «Мастер класс» из доступных они являются самыми качественными. Среди обязательных цветов следует приобрести голубую ФЦ, кадмий желтый светлый, марс коричневый темный, краплак розовый прочный, кадмий красный и белила титановые. Все остальные цвета мы сможете приобрести, когда научитесь создавать смеси из базовых цветов и начнете чувствовать нехватку выбора в своей палитре. Лично моя палитра дополнена еще такими цветами, как: ультрамарин, берлинская лазурь, окись хрома, кадмий оранжевый, изумрудная, бирюзовая, фиолетовая светлая и очень редко я использую сажу газовую.

Как начать писать картины маслом, фото № 4

Кисти я советую покупать либо очень хорошие из щетины, либо жесткую синтетику. С щетиной у меня сложились плохие отношения, я не люблю ей работать, поэтому предпочитаю покупать синтетику. Но может быть в вашем случае кисти из щетины будут замечательным выбором.

Как начать писать картины маслом, фото № 5

При выборе холста обращайте внимание в первую очередь на размер и качество. Не стоит покупать маленькие холсты. На среднем формате вам будет проще работать, не придется рисовать слишком мелкие детали и будет легче ориентироваться на формате. Что касается качества, у хорошего холста должны быть обязательно прогрунтованны боковые линии.

Как начать писать картины маслом, фото № 6

Так же вам понадобится разбавитель для краски. Я использую разбавитель Невской палитры.

3. Что касается самого процесса работы над картиной, я вам посоветую в первую очередь не боятся делать ошибки. Во время обучения ошибаться даже нужно, так вы сможете набрать опыт при работе с краской и станете понимать, как нужно делать правильно.

Не нужно прорисовывать каждый элемент картины по отдельности. Вы должны научиться работать над всей картиной одновременно, постепенно ее усложняя. Так вы сможете добиться целостного восприятия, что благотворно повлияет на результат.

Для создания объема и глубины картины действуйте по такому принципу: Количество краски в тенях должно быть минимальным, а в светлых участках картины краску нужно класть довольно густо.

Надеюсь, мои советы будут полезны тем, кто собирается встать на путь живописи. Удачи в ваших начинаниях!

Как правильно писать даты

Если при написании дат вы иногда заходите в тупик, это, вероятно, по одной из двух причин. Во-первых, форматов дат варьируются по всему миру, и мы часто сталкиваемся с этими различными стилями в нашем чтении. Вторым может быть то, что вы не совсем уверены, как писать даты с запятыми .

Ключ к преодолению вашей борьбы с датами состоит в том, чтобы понять преобладающие соглашения и затем применять их четко — и последовательно.

Вот совет: Хотите, чтобы ваши письма всегда выглядели великолепно? Грамматика может спасти вас от орфографических ошибок, ошибок в грамматике и пунктуации и других проблем с написанием на всех ваших любимых веб-сайтах.

Как написать год

года должны быть выражены в виде цифр, кроме как в начале предложения. Большинство руководств по стилю сходятся во мнении, что начало предложения с цифры — это плохой стиль, поэтому годы, помещенные в начале предложения, должны быть записаны в виде слов.Американские писатели, как правило, не используют и после тысяч , когда выражают год после 2000 года словами, но это часто встречается в британском английском. Оба верны.

Как написать месяц и день

При ссылке на конкретную дату в формате даты месяца-дня используйте кардинальные числа (один, два, три), а не порядковые номера (первое, второе, третье). Это может показаться нелогичным, потому что мы обычно используем порядковые номера, когда мы «говорим» о датах.Например, можно сказать, января первые две тысячи семнадцать , но написать 1 января 2017 года .

Многие люди не понимают, как писать даты с запятыми, поэтому вот практическое правило: в формате месяц-день-год (используется в США) ставьте запятые после дня и года. В формате день-месяц-год (используется в Великобритании и других странах) запятые вообще не используются.

Если вы используете конструкцию, использующую из , то можно использовать порядковый номер.Также можно использовать порядковый номер при ссылке на определенный день без ссылки на месяц.

Как написать даты с днями недели

При написании полной даты используйте запятую после нескольких дней недели, чтобы обеспечить удобочитаемость.

Как писать века

Вот совет: При написании целых веков не используйте апостроф до с . Столетия — это множественное число, а не притеснения.

Например, когда мы пишем , а 1800-е — , мы имеем в виду все годы с 1800 по 1899 год.В этом диапазоне находятся сто дискретных лет; то есть больше, чем один: множественное число. Мы также можем сослаться на эти годы в совокупности как , девятнадцатый век, строчными буквами.

Как написать десятилетия

Вот совет: Десятилетия должны быть записаны в виде двузначных чисел с апострофом перед ними и с после них (например, ´ 90s ). Если сомневаешься, выпиши это. Вы можете написать все десятилетие цифрами с s после него (e.например, , 1990-е, ), или запишите слова (например, , девяностые, ).

Это способ думать о написании десятилетий, используя числа: они являются как сокращениями, так и множественным числом. Короче говоря, «моя мама родилась в 40-х годах»: «Моя мама родилась в 40-х годах». Апостроф (не открывающая одинарная кавычка) указывает, где были бы цифры двух столетий, если бы они были включены. Нет необходимости ставить апостроф между нулем и с — это неверно указывает на притяжательное.

Даты написания цифрами

Все числовые стили дат не должны использоваться в официальной письменной форме, но могут быть случаи, когда их целесообразно использовать. При этом имейте в виду, что не во всех странах даты обозначаются цифрами одинаково. Американское использование требует месяца / дня / года в формате даты , Великобритания и большая часть Европы используют дня / месяца / года в формате , и большинство стран Азии используют года / месяца / дня в формате . Некоторые страны используют их комбинацию в зависимости от контекста (например, Канада использует все три, в зависимости от того, кто является получателем сообщения).

Итак, помните, что если вы американец и пишете своему британскому другу, приглашая его отметить День Независимости 7/4 вместе с вами, вы можете ожидать, что ваш гость прибудет 7 апреля (который он обозначит как 7 апреля). Аналогичным образом, если он приглашает вас на вечеринку в честь Дня Гая Фокса 5/11, вам нужно будет отметить свой календарь на 5 ноября, а не на 11 мая.

Вот совет: Учитывайте свою аудиторию при выборе способа выражения даты.

,
Мастер-класс по понедельникам: как составить расписание для писателя, как профессионального писателя — Study Hacks
15 октября 2007 г. · 95 комментариев

[ОБНОВЛЕНИЕ: 18.02.08] Приветствуем новых читателей! Если вы здесь впервые, Study Hacks — это блог, который фокусируется на хакерах, чтобы помочь вам лучше учиться в колледже (и в жизни), затрачивая меньше времени. Если вам понравилась эта статья, вам также могут понравиться публикации о производительности: больше делать, меньше делать, использовать день без производительности, проводить воскресный ритуал и рассчитывать показатель оттока.Если вам нравится то, что вы видите, рассмотрите возможность подписки на RSS-канал блога.

Боль письма

Студенты ненавидят писать на бумаге. Ужасно не само письмо, а принуждение писать, когда вы этого не хотите. Есть ли что-то худшее чувство, чем смотреть на полузаполненную курсовую работу в 2 часа ночи?

Решение простое. Расписание вашего письма лучше. Но конкретика может быть хитрой. Каков наилучший способ составить график записи? Очистить целый день? Делайте это немного за один раз? Работать ночью, как только ты закончишь всю свою другую работу? Я мог бы дать вам несколько правильных ответов, но (на данный момент) забудьте обо мне. Посмотрим, что скажут профессионалы …

Как пишут профессиональные писатели

Профессиональные писатели проводят большую часть своей взрослой жизни, сочиняя. Для тех из них, кто специализируется на нехудожественной литературе, форма их написания не сильно отличается от типов исследовательских работ, от которых страдают студенты. Предполагая, что эти писатели не хотят проводить большую часть своей взрослой жизни, ненавидя то, что они делают, само собой разумеется, что с течением времени изобрели наименее болезненный из возможных способов составления большого количества писем.

Имея это в виду, я выкопал интервью со следующими мастерами неигрового жанра:

  • Тед Коновер
  • Ричард Бен Крамер,
  • Джонатан Харр
  • Джон Кракауэр
  • Майкл Льюис
  • Сьюзен Орлеан
  • Ричард Престон
  • Эрик Шлоссер
  • Gay Talese
  • Кельвин Триллин.

Я проходил каждое интервью, извлекая любые дискуссии о привычках писателя.Я собрал и проанализировал эти данные, чтобы дать вам представление о том, как профессиональные писатели планируют свою работу. В конце этого поста я расскажу, как применить эти наблюдения к своим собственным письменным заданиям. Обратите внимание, что этот совет применим не только к студентам. Любой, кому приходится регулярно печатать — будь то блогер или внештатный сотрудник — может извлечь пользу из привычек профессионалов.

Когда в течение дня пишут профессиональные писатели?

Девять из десяти писателей обсуждали, когда в течение дня они пишут.Все девять работали по утрам. Четверо тоже работали днем. Три работали ночью. Только один работал за все три раза. Несколько авторов описали день как умственно отсталое время, полезное только для осуществления и, возможно, редактирования.

В какое время профессиональные писатели начинают писать?

Пять из десяти авторов указали конкретное время начала. Последний был 8:30 утра. Четыре других писателя, которые не дали определенного времени, сказали, так много слов, «утром».Ни один писатель не описал начало своей работы днем ​​или вечером. Некоторые упомянули, что они могут быть эффективными и работать очень поздно ночью (и спать днем), но это кажется несовместимым с продуктивным членом общества.

Где пишут профессиональные писатели?

Шесть из десяти авторов ответили на этот вопрос. Все шесть описали тихое, изолированное место, свободное от отвлекающих факторов. В частности, они дали следующие ответы:

  • Офис в гараже без окна
  • Дом старого фермера-арендатора
  • Шкаф 9 × 9 в подвале
  • Небольшой домик из красного дерева, в 100 метрах от главного дома
  • Голый офис
  • Домашний офис без телефона или интернета

Следует отметить, однако, что авторы журналов из нашего образца признались в том, что они умеют писать практически в любой среде — это черта, усвоенная в результате крайних сроков на дороге.Джон Кракауэр также упомянул, что его мечтой было написать утром в изолированной каюте, а затем провести восхождение во второй половине дня. Ему еще предстоит осуществить эту мечту.

Наблюдения…

Наиболее яркие наблюдения этого исследования:

  1. писателей работают по утрам г. Они часто начинаются очень рано утром.
  2. Пять из десяти писателей описали небольшой ритуал перед началом утренней записи .Удивительное количество этих ритуалов было сосредоточено на The New York Times .
  3. писателей пьют кофе . Много кофе.
  4. Авторы пишут в изоляции . Если бы у них не было семей, они продвинулись бы еще дальше. Многие обсуждали отсутствие электронной почты или телефона на рабочем месте. Один целенаправленно использовал «дерьмовый старый ноутбук», чтобы избежать соблазнов, таких как пасьянс. Гей Талес подстроил свой домашний офис, чтобы в него можно было войти только через отдельную наружную дверь.

Как применить этот совет

Если вы студент — или писатель-любитель или блогер — вот несколько простых правил для подражания привычкам профессионалов:

  1. Распределить работу по заданию за несколько дней. Приходя на это свежее, увеличивает его качество.
  2. В эти дни рано встают . Вероятно, раньше, чем вы привыкли. Скажем, около 7 или 8 утра. (Это означает, что эти дни будут будними, вероятно, в начале недели, поэтому вы можете избежать соблазнов повеселиться накануне вечером).
  3. Проведите мини-ритуал , чтобы начать день. Вероятно, это должно включать кофе. Завтрак. Может быть, утренняя газета. Не занимай слишком много времени.
  4. Перейти в самое изолированное место возможных.
  5. Чтобы подготовить свой ум к размышлению, просмотрите последние написанные вами страницы .
  6. Работа за два или три часа . Тогда остановись.
  7. Следуйте этой привычке регулярно. Не пишите в другое время. Не пишите в общественных местах.Не начинай писать накануне.

Интересно, что, не зная об этом, я наткнулся на многие из этих привычек планирования во время падения моего старшего года в Дартмуте. В то время я совмещал свои обычные студенческие обязанности с написанием рукописи для моей первой книги. Метод, который я использовал: я получал в 8 часов утра каждое буднее утро, заваривал чашку кофе и писал 1,5 часа за столом — и все это, не выходя из комнаты. После того, как я закончил, мой настоящий день мог начаться.Это работало прекрасно.

Какие навыки письма у вас работают? От каких привычек нужно отказаться?

Похожие сообщения

,
Понедельник Мастер-класс: Как делать заметки на слайдах в Power Point — Учебное пособие
19 ноября 2007 г. · 36 комментариев

Возвышение Power Point

Профессора все чаще читают лекции с помощью слайдов Power Point. Является ли это хорошим развитием или нет, это аргумент в другой раз. Однако ясно, что современный студент должен знать, как лучше всего делать заметки по этому стилю лекции.

В этом посте я описываю простые правила ведения эффективных заметок в лекции Power Point.Я также опишу, как позже использовать эти заметки для максимально эффективного изучения.

Не распечатывайте слайды перед лекцией

Профессора часто публикуют свои слайды в Power Point перед лекцией. Многие студенты предполагают, что они должны распечатать слайды и принести их с собой в класс.

Не делайте этого …

Вместо этого загрузите файлы на свой ноутбук. Во время лекций профессора следуйте слайдам на своем ноутбуке. Делайте заметки в окне заметок, которое появляется в нижней части экрана в Power Point . Это показано на следующем снимке экрана:

Когда урок закончен, вы можете распечатать слайды в заметках — на каждой странице будет показан слайд вместе с записанными вами заметками. Вид заметок можно выбрать из меню print , как показано ниже:

Если у вас нет слайдов заранее, отметьте номера страниц

Иногда профессор делает слайды доступными только через после лекции.В этом случае делайте заметки в текстовом редакторе на своем ноутбуке как обычно. Однако на этот раз, когда профессор меняет слайды, отмечайте новый номер страницы в ваших заметках.

Позже, когда вы получите в руки файлы слайдов, загрузите их в Power Point. Используйте номера страниц в своих заметках, чтобы скопировать и вставить текст прямо в Power Point в окне заметок под соответствующими слайдами. Теперь вы можете распечатать их вместе в виде заметок, как и раньше.

Изучение слайдов Power Point

Читатель предупреждений заметит, что некоторые профессора используют огромное количество слайдов.Одной мысли о необходимости просмотреть каждый слайд, представленный в течение семестра, достаточно, чтобы привести многих в отчаяние. В этом случае вы могли бы рассмотреть возможность очистки ваших заметок в Power Point перед печатью их для просмотра . Даже после того, как вы сделали некоторую очистку, все еще не очевидно, как лучше всего изучить этот материал. Вот несколько советов, которые могут вам помочь:

  1. выбрасывать ненужные слайды. Некоторые слайды не очень-то добавляют к содержанию лекции — возможно, они представляют собой небольшую настройку на другом слайде, отступление или некоторые административные детали — удаляют их из файла слайд-шоу.Чем меньше слайдов вы напечатаете, тем быстрее вы сможете учиться позже.
  2. Объединение заметок для последовательностей слайдов. Если несколько слайдов подряд расширяются в одной базовой точке, объедините свои заметки на первом из этих слайдов. Это уменьшает количество страниц заметок, которые вы должны просмотреть, даже если вы не можете выбросить все слайды.
  3. Изучение путем тиражирования лекции. Распечатайте слайды в режиме просмотра заметок. Просмотрите распечатки одну за другой. Для каждой страницы начните с покрытия раздела заметок, чтобы вы не могли обмануть.Попробуйте читать лекции, как если бы вы разговаривали с воображаемым классом, о том, что важно для слайдов. Проверьте заметки, чтобы увидеть, если вы попали в высокие точки. Если нет, отметьте его, чтобы вернуться к нему в следующем проходе (это классическое изучение Quiz-and-Recall.)

Заключение

Думайте о слайдах Power Point как о полезном наглядном пособии для улучшения вашего обучения. Они могут сделать лекции незапятнанными, но напечатанные слайды вместе с вашими заметками облегчат вашу жизнь, когда придет время их просматривать.

,

Как правильно говорить и писать

Глава VI

ПИСЬМО ПИСЬМО

Принципы Письмо-Формы-Заметки

Многие люди считают письмо написанным очень простым и легким приобрела ветку, но наоборот это одна из самых сложных формы композиции и требует большого терпения и труда, чтобы освоить его подробности. На самом деле идеальных писателей в язык. Он представляет собой прямую форму речи и может быть назван Разговор на расстоянии.Его формы настолько разнообразны, насколько это возможно. тема, написанная все время разными людьми в разных настроениях и нравы и адресованы всем видам людей различной степени в общество и разные занятия в жизни, что никакие установленные правила не могут быть установлен, чтобы отрегулировать его длину, стиль или предмет. Только общий предложения могут быть сделаны в отношении сферы и цели, а также формы обвинение изложило, какие обычаи и прецедент санкционировали.

Принципы написания писем должны понимать все, кто владеет письменным языком практически для всех или другой имеет необходимость обратиться к какому-либо другу или знакомому на расстояние, в то время как сравнительно немногие призваны направлять свои усилия на любой другой вид композиции.

Раньше неграмотный земляк, когда ему довелось общаться с друзьями или родственниками, назвал в перипатетическом школьном учителе, как его amanuensis, но у этого был один недостаток, — секреты нужно было вылить в ухо, кроме того, для которого они были предназначены, и часто доверие было предано.

Теперь, когда образование за границей на земле, редко случается для любого человека, чтобы призвать на службу другого, чтобы написать и написать персональное письмо. Очень немногие в наши дни настолько безграмотны, чтобы не уметь читать и писать.Неважно, насколько грубыми могут быть его усилия Лучше, чтобы кто-то писал свои письма, чем доверял другому. Четный если он должен начать, — «олень, я поднимаю ручку, чтобы ты не сказал, что я Прошло уже 3 недели, но, прыгая, вы найдете то же самое. его орфография и конструкция могут быть оправданы ввиду того, что его намерение хорошо, и что он делает все возможное, чтобы служить своему собственному без зависимости от других.

Характер, содержание и тон любого письма зависят от случая который призывает это, к человеку, пишущему это, и к человеку для кому это предназначено.Должно ли это быть простым или формальным по стилю, простым или витиеватый, легкий или серьезный, веселый или серьезный, сентиментальный или фактический зависит от этих трех обстоятельств.

При написании письма первыми и наиболее важными реквизитами должны быть естественно и просто; не должно быть никакого напряжения после эффекта, но просто спонтанное излияние мыслей и идей, возникающих естественным образом писателю. Нас отталкивает человек, который жесток и труден в его разговор и таким же образом жесткие и трудные письма скучно читатель.Принимая во внимание, что если это свет и в разговорной вене это немедленно привлекает его внимание.

Письмо, которое написано с наибольшей способностью, является лучшим видом буквы, потому что это естественно выражает то, что в писателе, он имеет чтобы не искать его слова, они идеально сочетаются с идеями он хочет общаться. Когда ты пишешь своему другу Джону Брауну расскажите ему, как вы провели воскресенье, вы не должны искать слова, или изучите набор фраз, чтобы понравиться или произвести впечатление на Брауна, вы просто Скажите ему так же, как если бы он присутствовал перед вами, как вы провели день, где ты был, с кем ты связан и главные инциденты что произошло во время.Таким образом, вы пишете естественно, и это такое написание, которое адаптировано к эпистолярной переписке.

Существуют разные виды букв, каждый из которых призывает к своему стилю адреса и состава, тем не менее, естественный ключ должен быть во всем, то есть писатель никогда не должен пытаться создать впечатление, что он другой, чем он есть. Было бы глупо а также напрасно для обычного уличного работника ограниченного образования в попытаться поставить литературный воздух и подражать профессору колледжа; он может иметь как хороший мозг, но он не так хорошо развит образованием, и он не хватает блеска, который присуждает общество.При написании письма улица рабочий должен иметь в виду, что только письмо уличного рабочего ожидается от него, независимо от того, кому его сообщение может быть адресовано и что ни грамматика, ни дикция Честерфилд или Гладстон ищется на его языке. Тем не менее писатель должен держать в обращайте внимание на человека, которому он пишет. Если это архиепископ или какой-то другой великий сановник церкви или государства, безусловно, следует в терминах, отличных от тех, которые он использует для Джона Брауна, его близкого друг.Так же, как он не может сказать «дорогой Джон» архиепископу, больше не может он обращается к нему в знакомых слов, которые он использует к своему другу каждый день знакомство и общение. Тем не менее, не требуется большого обучения написать архиепископу, не более чем обычному человеку. Все рабочий должен знать форму адреса и как правильно использовать его ограниченный словарный запас для лучшего преимущества. Вот форма за такое письмо:

 17 Вторая авеню,
                                      Нью-Йорк.1 января 1910 года. 
 г. Преподобный П. А. Джордан,
                   Архиепископ Нью-Йорк. 
 Преподобный и дорогой сэр: -
                  Подметая переезд на Пятой
               Проспект и 50-я улица в прошлую среду
               Утром я нашел вложенный пятьдесят долларов
               Билл, который я посылаю вам в надежде
               что он может быть восстановлен в законном
               владелец.Я прошу вас подтвердить получение и
               Если владелец будет найден, я надеюсь, что вы
               оповестите меня, чтобы я мог получить вознаграждение
               за мою честность
                  Я самый преподобный и дорогой сэр, 
 С уважением,
                                          Томас Джонс 

Соблюдайте краткость письма. Джонс не делает никаких предложений Архиепископ, как найти хозяина, ведь он знает курс архиепископа примет, о признании законопроекта от церкви релинги.Мог ли Джонс сам найти хозяина, не было бы повода обратиться к архиепископу.

Это письмо, правда, отличается от того, которое он отправит Browne. Тем не менее, это просто, не будучи знакомым, просто заявление, и настолько же точно для его цели, как если бы это было украшенный риторикой и «словами выученной длины и грома звук «.

Письма можно разделить на дружбу, знакомство, деловых отношений, написанных в официальном качестве общественностью слуги, предназначенные для обучения, и те, которые дают отчет о ежедневные события на сцене жизни, другими словами, новостные письма.

Письма о дружбе являются наиболее распространенными и их стиль и форма зависит от степени взаимосвязи и близости между писатели и те обратились. Между родственниками и близкими друзьями начало и конец могут быть в наиболее знакомой форме разговора, Ласковая или игривая. Однако они никогда не должны переступать границы приличия и приличия, потому что это хорошо помнить, в отличие от разговора, который слышат только уши, для которых он предназначенные, письменные слова могут попасть под глаза, кроме тех, для кого они были разработаны.Поэтому хорошо никогда не писать ничего, что мир не может читать без ущерба для вашего персонажа или вашего инстинкты. Вы можете быть радостным, игривым, шутливым, дать волю своим чувствам, но никогда не опускайся до низкого языка и, прежде всего, до наслаждения языком в малейшая степень моральной непристойности.

Деловые письма имеют огромное значение в связи с интересы заинтересованы. Деловой характер человека или фирмы часто судя по переписке.Во многих случаях письма вместо развитие торговых и деловых интересов и получение клиентуры, предрасположенность люди неблагоприятно относятся к тем, кому они предназначены для выгоды. Неоднозначный, нескользкий язык — вред к успеху. Деловые письма должно быть четким, кратким, по существу и, прежде всего, честным, не давая неправильные впечатления или удержание каких-либо стимулов, которые не могут быть выполнены. В деловых письмах, как и в деловом поведении, честность всегда лучшая политика.

Официальные письма в основном всегда официальные.Они должны обладать ясностью, краткость и достоинство тона, чтобы произвести впечатление на получателей с надлежащим уважение к национальным законам и институтам.

Письма, предназначенные для обучения или дидактических букв в классе самих себя. Они просто литература в форме букв и наняты некоторыми из лучших авторов, чтобы выразить свои мысли и идеи больший акцент. Самый бросающийся в глаза пример такого рода композиции это книга по этикету лорда Честерфилда, которая приняла форму серия писем своему сыну.

Новостные письма — рассказы о мировых событиях и описания Церемонии и события отправляются в газеты. Некоторые из лучших авторов нашего времени газетчики, которые пишут в легком стиле, который наиболее читаемый, полный юмора и фантазии, который несет в себе зловонный интерес от начала до конца.

Основными частями письма являются (1) , заголовок или введение; (2) тело или содержание письма; (3) подписка или заключительное выражение и подпись; (4) адрес или направление на конверт.Для тела письма никакие формы или правила не могут быть установлены как это в целом зависит от характера письма и отношения между писателем и лицом, к которому обращаются.

Существуют определенные правила, которые регулируют другие три функции и которые обычай санкционировал. Каждый должен быть знаком с этими правилами.

Рубрика

Заголовок состоит из трех частей: название места, дата написание и назначение лица или лиц, к которым обращаются; таким образом:

 Новая улица 73,
                                       Ньюарк, Н.J.,
                                      1 февраля 1910 г.
          Messr. Джинн и Ко,
              Нью-Йорк
          Господа: 

Название места никогда не должно быть опущено; в городах, улицах и всегда нужно указывать номер, кроме случаев, когда город большой и очень бросается в глаза, так что не может быть никаких сомнений относительно его идентичности с другой с таким же или похожим названием, аббревиатура государства должна быть добавленным, как в вышеупомянутом, Ньюарк, Н.Дж. Есть еще один Ньюарк в штат Огайо.Из-за несоблюдения этого правила много писем сбиваться с пути. дата должна быть на каждом письме, особенно бизнес письма. Дата никогда не должна быть помещена внизу в деловом письме, но в дружеских письмах это может быть сделано. обозначение из лицо или лица, к которым обращаются, различаются в зависимости от отношений корреспонденты. Письма о дружбе могут начинаться разными способами в соответствии с степени дружбы или близости. Таким образом:

 Моя дорогая жена
  Мой дорогой муж
  Мой дорогой друг:
  Моя дорогая мама:
  Моя дорогая любовь
  Дорогая тетя:
  Уважаемый дядя:
  Уважаемый Джордж, и т. Д.

Чтобы отметить меньшую степень близости, такие формальные обозначения, как могут быть использованы следующие:

 Уважаемый сэр!
  Мой дорогой сэр:
  Уважаемый мистер Смит!
  Уважаемая госпожа и т. Д. 

Для священнослужителей, имеющих степень доктора богословия, обозначение выглядит следующим образом:

 Rev. Alban Johnson, D. D.
  Мой дорогой сэр: или Преподобный и дорогой сэр, или более привычно
  Уважаемый доктор Джонсон: 

Епископы римской и англиканской общин рассматриваются как Преподобный 9009.

 Rt. Преподобный, епископ Лонг-Айленда. или
  Rt. Преподобный Фредерик Берджесс, епископ Лонг-Айленда.
  Rt. Преподобный и дорогой сэр: 

Архиепископы Римской Церкви обращены как Преосвященный и Кардиналы как Возвышение . Таким образом:

 Преподобный архиепископ Катцер.
            Преподобный и дорогой сэр: 
 г. Его Высокопреосвященство, Джеймс Кардинал Гиббонс, архиепископ Балтимора.
            Порадуйте ваше Высокопреосвященство: 

Титул губернатора государства или территории и президента США Превосходительство .Тем не менее, Достойный чаще обратился к губернаторам: —

 Его Превосходительство Уильям Говард Тафт,
            Президент США. 

сэр: —

 Его Превосходительство Чарльз Эванс Хьюз,
            Губернатор штата Нью-Йорк. 

сэр: —

 Достопочтенный Франклин Форт,
            Губернатор Нью-Джерси. 

сэр: —

Общее приветствие для офицеров армии и флота сэр . ранг и должность должны быть указаны полностью в начале письма, таким образом:

 Генерал Джозеф Томпсон,
            Командир седьмого пехоты. 

сэр:

 контр-адмирал Роберт Аткинсон,
            Командир атлантической эскадрильи. 

сэр:

Чиновники Гражданского правительства Почетны, и они адресованный как сэр .

 Hon. Нельсон Дункан,
              Сенатор из Огайо.

сэр:

 Hon. Норман Уингфилд,
              Секретарь Казначейства. 

сэр:

 Hon. Руперт Грешам,
              Мэр Нью-Йорка. 

сэр:

Президенты и профессора колледжей и университетов, как правило, адресованный как сэр или Уважаемый сэр .

 профессор Фергюсон Дженкс,
        Президент .......... университета.

Сэр: или Уважаемый сэр:

Президентов обществ и ассоциаций рассматриваются как бизнесмены и адресованный как сэр или Уважаемый сэр .

 г-н Джозеф Бэнкс,
              Президент Ночных Сов. 

Уважаемый сэр, или сэр:

Доктора медицины обращаются как Сэр: Мой дорогой сэр: Уважаемый сэр: и более знакомо Мой дорогой доктор: или Уважаемый доктор: как

 Райерсон Питкин, М.D.
            Сэр:
            Уважаемый господин:
            Мой дорогой доктор: 

Обычные люди без степеней или званий обращаются как г-н и миссис и предназначены Уважаемый сэр: Уважаемая госпожа и незамужняя женщина любого возраста адресовано на конверте как мисс так и так, но всегда разработано в письмо как

Уважаемая госпожа:

Множественное число г-на, как при обращении к фирме, составляет , господа , Соответствующее приветствие Уважаемые господа, или Господа: В Англии эсквайр используется для г как знак небольшого превосходства и в этой стране его иногда используют, но он практически устарел. Обычай против этого и американских настроений. Если это используется следует применять только к юристам и мировым судьям.

Подписка

Подписка или окончание письма состоят из срока уважения или привязанность и подпись. Термин зависит от отношения человек обратился. Письма дружбы могут закрываться такими выражениями как:

 С любовью,
          С любовью,
          Преданно ваш,
          Всегда твой и т. Д.

как между мужьями и женами или между любовниками. Такой хлынувший завершения как ваш собственный любимый, ваш собственный голубь и другие домашние и глупые окончания следует избегать, так как они обозначают мелкость. Любовь может быть сильно выражен без погружения в бессмысленные и фарсовые.

Формальные выражения подписки:

 С уважением,
          С уважением,
          С уважением, 

и т.п., и они могут варьироваться для обозначения точного значения или отношение писателя желает предположить к человеку, к которому обращаются: а,

 Искренне Ваш,
          С уважением,
          С глубоким уважением,
          С уважением и т. Д.

Такие сложные окончания, как

 «Тем временем, с высочайшим уважением, я твоя команда»
    «Я имею честь быть, сэр, ваш покорный слуга»
    «С большим уважением я искренне ваш»
    «Поверьте мне, мой дорогой сэр, всегда с уважением», 

осуждены как смакующие слишком много воздействия.

Лучше заканчивать формальные письма без такой квалификации замечания. Если вы пишете мистеру Райану, чтобы сказать ему, что у вас есть дом для продажи, после описания дома и указания условий просто подпишите себя

 Ваш покорный слуга
            Искренне ваш,
            С уважением,
              Джеймс Уилсон

Не говорите, что имеете честь быть кем-либо, и не просите его верить все, что вы хотите сказать ему, что у вас есть дом на продажу и что вы искренни или уважаете его как потенциального клиента.

Не сокращайте подпись как: Y’rs Resp’fly и всегда делайте твой пол очевиден. Напиши прямо

 С уважением,
    Джон Филд 
а не  J. Field , так что человек, которому вы его отправляете, может не принять
Вы за  Джейн Филд .

Всегда лучше написать имя полностью. Замужние женщины должны префикс миссис к их именам, как

 Искренне Ваш,
    миссис  Теодор Уотсон. 

Если вы отправляете письмо с благодарностью или благодарностью готово сказать, с благодарностью, или с благодарностью, в пропорционально полученному акту доброты.

Не принято подписывать буквы степени или названия после вашего имени, за исключением того, что вы лорд, граф или герцог и известны только по названию, но как у нас в америке таких титулов нет необходимости доводить это дело во внимание.Не подписывайся,

 С уважением,
             Обадия Джексон, М.А. или Л.Л. Д. 

Если вы магистр гуманитарных наук или магистр права, люди обычно знают это без вашего звучит ваша собственная труба. Многие люди, и особенно священнослужители, любит выставлять напоказ свои дипломы, получившие causa , то есть дипломы как знак чести, без экзаменов. такие градусы должны быть на заднем плане. У многих тупиков есть эти степени, которые он никогда бы не заработал умственным трудом.

Женатые женщины, чьи мужья живы, могут подписать имя мужа префикс , госпожа: , таким образом,

 С уважением,
    миссис  Уильям Саути. 

, но когда муж умер, подпись должна быть —

 С уважением,
      миссис  Сара Саути. 

Итак, когда мы получаем письмо от женщины, мы можем сказать, у нее живущий муж или вдова. Женщина отделена от нее муж, но не разведенный должен подписать свое имя , а не .

Адрес

Адрес письма состоит из имени, названия и резиденция.

 мистер Хью Блэк,
            112 Саутгейт-стрит,
              Altoona,
                      Па 

Интимные друзья часто знакомы друг с другом, например, домашнее животное имена, прозвища и т. д., которые они используют при свободе разговора, но такие имена ни при каких обстоятельствах не должны появляться на конверт. Подписка на конверте должна быть всегда написана с уместность и правильность и как будто сочинены целым незнакомцем. Единственное затруднение в надписи на конверте это название. Каждый мужчина право на г-н и каждая женщина на г-жа и каждая незамужняя женщина на мисс . Даже мальчик имеет право на Мастер . Когда адресовано более одного название Господа Mesdames иногда пишется о женщинах. Если лицо, которому адресовано, имеет название, вежливое использование, но названия никогда должен быть продублирован. Таким образом, мы можем написать

 Роберт Ститт, М.Д., но никогда
  Доктор Роберт Ститт, M. D, или
  Г-н Роберт Ститт, М. Д. 

В письме к врачу было бы хорошо указать его профессию буквы М. Д., чтобы отличить его от Д. Д. Лучше написать Роберт Ститт, М. Д., чем доктор Роберт Ститт.

В случае священнослужителей префикс Rev. сохраняется даже тогда, когда они имеют другие названия; как

Rev. Tracy Tooke, LL. D.

Когда человек имеет больше титулов, чем один, принято только давать ему ведущий.Таким образом, вместо написания преподобного Сэмюэля МакКомба, Б. А., M. A., B. Sc., Ph. D., LL. D., D. D. используемая форма преподобного Самуила MacComb, LL. D. LL. D. добавляется предпочтительнее D. D. потому что в большинстве случаи «Преподобный» подразумевает «D. D.» в то время как сравнительно мало с префиксом «Ред» имеют право на «LL. D.»

В случае Почетных , таких как губернаторы, судьи, члены Конгресса, и другие гражданские власти префикс «Hon.» покончил с г и эсквайр Таким образом, мы пишем Hon. Джозиа Снифкинс, а не Хон. Мистер Джосия Снифкинс или достопочтенный Джозиа Снифкинс, эсквайр Хотя этот префикс Hon. тоже часто применительно к губернаторам они должны рассматриваться как превосходительство. Например:

 Его Превосходительство,
            Чарльз Э. Хьюз,
                          Albany,
                               Н. Я. 

В письменной форме президенту надпись на конверте должна быть

 Президенту,
            Особняк,
               Вашингтон, Д.C. 

Профессиональные мужчины, такие как врачи и юристы, а также имеющие законно заработанные степени колледжа могут быть адресованы на конвертах их названия, как

 Джонатан Дженуэй, М. Д.
  Хьюберт Хьюстон, Б.Л.
  Мэтью Маркс, М. А. и др. 

Место жительства указанного лица должно быть четко прописано в полный. Улица и номера должны быть указаны, а город или город написаны очень разборчиво Если аббревиатура государства может быть смешана или перепутать с именем другого, тогда полное название государства должно быть написано.В письме прописка на конверте, вместо того, чтобы положить все это в одной строке, как это делается в начале письма, каждый пункт Резиденция образует отдельную линию. Таким образом,

 Свобода,
            Округ Салливан,
                          Нью-Йорк. 
, ул. Минна, 215,
            Сан-Франциско,
                          Калифорния. 

В правом верхнем углу должно быть место для почтовой марки ручной угол. Имя и заголовок должны занимать строку примерно центральный между верхней частью конверта и нижней.Имя должно ни слишком много вправо или влево, но расположен в центре, начало и конец на одинаковом расстоянии от любого конца.

В письменной форме для крупных деловых кругов, которые хорошо известны или для общественности или городские власти иногда принято оставлять номер и улицу. Таким образом,

 господа Зигель, Купер Ко,
                        Нью-Йорк, 
 Hon. Уильям Дж. Гейнор,
                           Нью-Йорк. 

Примечания

Примечания можно рассматривать как буквы в миниатюре, ограниченные в основном приглашения, приемы, сожаления и представления, а также современный этикет стремится к неформальности в их составе.Карточный этикет, по сути, заняла место торжественной переписки, а неофициальные теперь правило. Приглашения на ужин и приемы сейчас в основном написаны на карточках. «Сожаления» отправляются обратно на визитные карточки только с одним Слово «Сожаления» написано прямо на нем. Часто на карточках и заметках Приглашение мы находим буквы Р. С. В. П. внизу. Эти письма означает французскую repondez s’il vous plait , что означает «Ответить, если пожалуйста », но нет необходимости помещать это в пригласительный билет поскольку каждый воспитанный человек знает, что ответ ожидается.На письме Примечания для молодых женщин из той же семьи следует отметить, что Старшая дочь дома имеет право на обозначение Мисс без любое христианское имя, только фамилия. Таким образом, если есть три дочери в семье Томпсонов, Марта, старшая, Сьюзен и Джемина, Марте адресовано мисс Томпсон, а двум другим — мисс Сьюзен Томпсон и мисс Джемина Томпсон соответственно.

Не пишите слово с адресом на конверте записки.

Не печать записка, доставленная другом.

Не пишите заметку на почтовой карточке.

Вот несколько распространенных форм: —

Официальные приглашения

 г-н и миссис Генри Вагстафф просят
          честь присутствия мистера МакАду в пятницу
          Вечером 15 июня в 8 часов
          Губернатор форта.
               19 Woodbine Terrace
                         8 июня 1910 года. 

Это приглашение на официальный прием, призывающий к вечернему платью.Вот ответ г-на МакАду от третьего лица: —

 Мистер МакАду представляет свои комплименты
          Мистер и миссис Генри Wagstaff и принимает с
          большое удовольствие их приглашение встретить
          Губернатор форта вечером июня
          пятнадцатый.
            215 Beacon Street,
                       10 июня 1910 года. 

Вот как мистер МакАду может отклонить приглашение: —

 Мистер МакАду сожалеет о том, что
          помолвка он должен отказаться от чести платить
          его уважение к г-нуи миссис Wagstaff и тому
          Губернатор форта вечером июня
          пятнадцатый.
            Ул. Маяк, 215,
                10 июня 1910 года. 

Вот записка, адресованная, скажем, г-ну Иеремии Рейнольдсу.

 Мистер и Миссис Олдем дома в среду
          Вечером девятого октября с семи до одиннадцати.
            21 Ashland Avenue,
                      5 октября 

Мистер Рейнольдс отвечает: —

 г-н Рейнольдс принимает с высокой оценкой
          честь г-наи приглашение миссис Олдем
          на среду вечером девятого октября.
            Виндзор Отель
                7 октября 

или

 Г-н Рейнольдс сожалеет о том, что его обязанности
          для него невозможно принять мистера и миссис
          Доброе приглашение Олдема на вечер
          Девятое октября
            Виндзор Отель,
                  7 октября 

Иногда менее неофициальные приглашения отправляются на небольших специально разработанных бумага для заметок, в которой первый человек занимает место третьего.Таким образом,

Ул.
, 360 Пайн,
                                       11 декабря 1910 г.
          Уважаемый мистер Сэйнтсбери!
            Мистер Джонсон и я должны быть очень рады
          Вы обедаете с нами и рядом с друзьями?
          Четверг, пятнадцатое, в половине восьмого.
                               Искренне Ваш,
                                    Эмма Бернсайд. 

Ответ г-на Сэйнтсбери:

 57 Carlyle Strand
                                       Декабрь13 октября 1910 г.
          Уважаемая миссис Бернсайд!
            Позвольте мне с благодарностью принять ваше
          приглашение поужинать с мистером Бернсайдом и вами
          в следующий четверг, пятнадцатое, в половине второго
          Семь.
                                  Искренне Ваш,
                                     Генри Сэйнтсбери.
          Миссис Александр Бернсайд. 

Примечания к введению

Вступительные замечания должны быть очень осмотрительными, так как авторы реальность ручается за тех, кого они представляют.Вот образец такая заметка.

 603 Лексингтон авеню,
                                     Нью-Йорк,
                                      15 июня 1910 года. 
 Rev. Cyrus C. Wiley, D.D.,
                          Ньюарк, Н.Дж.
          Мой дорогой доктор Вили
                             Я беру на себя смелость
          представляя тебе мою подругу Стейси Редферн,
          М. Д., молодой практикующий, который беспокоится
          найти в Ньюарке.Я знал его много
          лет и может ручаться за его целостность и
          профессиональная репутация Любая вежливость и
          доброта, которую вы можете показать ему, будет очень
          высоко ценится мной.
                              Искренне ваш,
                                       Франклин Джеветт. 

Продолжить …

,

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *