Пример написания статьи: как научиться писать с нуля

Содержание

пример и написания и оформления

Разбор печатных или цифрового формата статей, которые в открытом доступе представляют уже имеющиеся по интересующей теме наработки, нужен не только при написании реферата, курсовой или доклада на конференцию, но и на этапе сбора информации для собственной обзорной или исследовательской публикации. Хороший пример анализа научной статьи поможет разобраться, как быстро, но при этом детально и продуктивно изучить результаты работы коллег по академическому или эмпирическому цеху. Но для начала давайте разберемся, по какому алгоритму действовать.

План анализа

Первостепенная задача анализа научной статьи – оценить значимость публикации как источника достоверной и актуальной информации, поэтому логично начать с внимательного прочтения материала. Если в тексте присутствуют непонятные термины, придется разобраться с их значением, затем вновь перечитать работу. Только после того, как изложенная тема станет абсолютно ясна для понимания, стоит приступать к анализу статьи.

Чтобы ничего не упустить и не потерять лишнего времени, советуем использовать шаблон анализа научной статьи:

Критерий На что обратить внимание
1. Авторство, место публикации.
  • Кем написана статья: где работает автор (НИИ, производство, университет: теоретик или практик).
  • Где опубликована статья: авторитетность издания, индекс цитирования журнала.
  • Соответствие названия статьи научному стилю и содержанию.
2. Актуальность.
  • Насколько тема исследования востребована в обществе или науке.
  • Давность опубликования статьи.
3. Новизна.
  • Содержатся ли новые данные, которые можно расценить как вклад в науку.
4. Жанр. Соответствие изложения материала требованиям написания научных статей и академического письма в целом:
  • Язык (терминология, речевые клише и уместность их использования).
  • Наличие и весомость доказательной базы (по стандартам стиля представление материала должно строиться по схеме: тезис – аргумент).
  • Оптимальность количества цитат, их точность и оправданность наличия в тексте.
  • Целостность структуры статьи.
5. Качество обзора литературы. Солидность и количество источников в библиографии, их релевантность теме.
6. Репрезентативность фактов. Особое внимание следует уделить наличию точных и объективных данных:
  • опросов;
  • результатов экспериментов;
  • отчетов об испытаниях;
  • экспертных мнений;
  • документально или официально подтвержденных сведений и т. д.
Именно их присутствие определяет уровень информативности материала.
7. Практическая и теоретическая ценность описанного в статье исследования.
  • Дает ли новые знания?
  • Что изменится от применения его результатов и где их можно использовать?
  • Проводилась ли апробация?
8. Обоснованность выводов. Соотносятся ли сделанные автором заключения с фактами, представленными в тексте статьи?

Советы

Анализировать материал лучше всего по его распечатке или в текстовом редакторе, например, Evernote. Так удобно делать заметки на полях и выделять отдельные участки текста. Перед началом работы убедитесь, что нумерация страниц в оригинале и копии совпадет – это нужно для того, чтобы правильно ссылаться на статью при ее анализе.

После ознакомительного прочтения нужно проанализировать текст более детально, чтобы выделить главные тезисы, основные аргументы, на которых настаивает автор. В ходе анализа вы должны будете к ним вернуться, чтобы оценить, насколько убедительно он доказывает свою мысль. Удобнее всего это сделать, отмечая абзацы, несущие ключевую информацию, а затем сформулировав смысл каждого фрагмента одним предложением.

Если в работе указаны статистические данные, необходимо установить их достоверность. Следует отмечать сведения, которые не подкреплены доказательством или объяснением.

Если в ходе анализа некоторые вопросы остались без ответа, их стоит пометить. Это поможет понять, можно ли улучшить статью, проведя дополнительные исследования или предоставив больше доказательств. Как вариант: написать собственную работу, посвященную нераскрытым аспектам – новизна вашей публикации будет обеспечена.

Пример анализа научной статьи

После того, как все необходимые сведения будут собраны, осмыслены и структурированы, работу надо оформить по общепринятым стандартам. В этом поможет обещанный в начале образец анализа научной статьи.

В заключение нужно обязательно проверить написанное, исключить грамматические, стилистические и орфографические ошибки. Даже если тема близка и понятна и на анализ не потребовалось много времени и сил, он все равно должен быть отредактирован как минимум один раз.

Шаблоны написания статьи | Агентство копирайтинга Text iS

 

Сегодня мы рассмотрим  некоторые шаблоны статей, которыми пользуемся в своей работе. Если некоторые из них пригодятся и вам, это будет просто великолепно!

Да, поскольку мы все-таки копирайтеры, то и шаблоны будут на тему нашей с вами профессии. При наличии 10 секунд свободного времени и горсточки фантазии каждый из вариантов можно адаптировать под любую тематику.

20 шаблонов для статей

10 советов по написанию статьи. Один из наших любимых шаблонов, который не требует особого литературного таланта и доступен практически каждому. Если собственных советов не хватает, не стесняйтесь порыскать по Сети.

Еще одна прелесть такого формата заключается в том, что автору вовсе не обязательно слишком пристально отслеживать логические связи. Сделали небольшое вступление, а затем подавайте в порядке очередности не связанные между собой кусочки текста (факты).

Что ожидает копирайтинг в 2016 году? Еще один любопытный шаблон, в котором автору можно чувствовать себя весьма комфортно. Приветствуются любые теории, предположения, аналитические выкладки. Даже если вы ничего не угадаете, в 2016 году можно вернуться к статье и поправить ее с учетом существующих реалий. Мы вам этого, конечно, не говорили…

Как нельзя начинать пресс-релиз? Список всевозможных табу может стать отличным вариантом для создания вполне и вполне достойного материала. Желательно, конечно, брать запреты не с потолка, а то потом может быть стыдно.

Копирайтинг или рерайтинг? Сравнение работает и сегодня, главное – лить поменьше воды и не быть слишком уж субъективным. Сравнивать можно что угодно, здесь ограничений нет.

Как мы добились посещаемости в 1 500 человек? Думаю, вы понимаете, что вместо полутора тысяч посетителей может быть любая другая история успеха. Люди просто обожают такие статьи и особенно фишки, которые иногда палятся в процессе повествования.

10 важных сервисов для копирайтера. Сеть велика, всяких сайтов в ней с избытком. Не хотите сервисы? Можно вместо сервисов использовать привычки, навыки и так далее.

Главные проблемы в копирайтинге. Возможно, вас больше интересуют проблемы машиностроения или выпечка булочек? Без разницы, принцип одинаков.

Мои личные впечатления от вебинара по копирайтингу. Достаточно любого события, по которому можно написать обзорную статью, и материал готов. Хороший шаблон.

Рецензия на книгу. В каждой области есть подборка интересной литературы, ее мы и рецензируем. Кстати, рецензия может стать также неплохим источником трафика: некоторые издательства помещают особо интересные рецензии на странице книги.

Эксперты о продающих текстах. Собрали вы, к примеру, 15 формул продающих текстов от копирайтеров с мировыми именами, и сделали очень полезную информационную статью. Мы очень любим читать материалы такого рода.

План написания статьи по пунктам. Думаю, все понятно: по шажочку проводите читателя сквозь какое-то сложное для него явление.

Эксперимент по оптимизации заголовков. Смысл шаблона подобных статей крайне прост: проводите эксперимент, а читателя знакомите с его результатом. Только, чур, факты не подтасовывать!

Мнение эксперта или интервью. Ловите какого-нибудь гуру за лацкан и умоляете его дать свою экспертную оценку. Если не соглашается сразу, берете на измор.

Самые богатые копирайтеры планеты. Многие читатели падки на любые статьи, начинающиеся со слов «самые», лучшие», «главные» и так далее. Этот козырь обязательно стоит использовать.

Примеры хороших

SEO-текстов. Побольше примеров и конкретики, и тогда дело пойдет замечательно.

Частые вопросы о создании пресс-релизов. Здесь и объяснять нечего: перечисляете наиболее очевидные вопросы.

История развития копирайтинга. Еще один очень популярный шаблон статьи, который любят многие пользователи. История – это каждому интересно.

Как правильно создавать рекламные ролики. Беритесь за такие статьи, если точно уверены, что знаете, как правильно. Если не особо уверены, может выйти кисло.

Сколько зарабатывают копирайтеры? Альтернатив масса, считать можно все что угодно.

Секреты написания текстов для лендингов. Как только в начале статьи появляется слово «секрет», пользователи почти мгновенно прилипают к монитору. Пользуйтесь этим багом обязательно!

Думаем, на этом можно и закончить. Если приложить немного старания, на основе этих вариантов можно написать миллиард статей любых тематик.

Теперь вам уже не страшны муки творчества: берете нужный пример и вперед!

Пользуетесь какими-то собственными шаблонами, которые я не упомянул? Не медлите ни минуты, обязательно расскажите об этом в комментариях!

 

 

Поделиться

Твитнуть

Поделиться

Отправить

Оценить статью

Загрузка…

10 идей для интересных статей. Методика написания статей.

При написании письменных работ типа статья, эссе, презентация, доклад и т.п. авторы сталкиваются с множеством методических вопросов. В настоящей работе предлагаются варианты жанровых форм статей, способ определения актуальной темы и алгоритм написания вступления и заключения. Также даются практические рекомендации по анализу текста на плагиат. Первое позволит авторам быстрее находить свой подход для разработки выбранной темы (банкротство, садоводство, гостиницы в Екатеринбурге и т.п.), а второе упростит анализ полученного результата литературного труда.

Основные жанровые формы научно-популярных статей

Метастатьи

Эта форма еще имеет название обзора литературы. В таких статьях создатель новой работы берет несколько уже известных работ и по выбранному узкому вопросу выделяет, что писали об этом другие. Часто авторы статьи добавляют свое мнение по вопросу и критику суждений. Примеры заголовков: 12 мнений о стилях сочинений, Что думают юристы об анархизме и т.п.

«Битвы» материалов

Этот жанр очень похож на метастатьи с некоторым упрощением. Это могут быть сравнения (обзоры) существенно разных взглядов на проблему, где одно суждение противопоставляется другому. Автор может стоять вне битвы, предоставляя читателю самому сделать выбор-вывод.

Хит-парады

Это могут быть «топ-листы», «десятка самых популярных» (ученых по цитируемости, формул по применению, лекарств по употреблению). Настоящий жанр сразу же отличим по одноименным заголовкам. Кроме списка читателям предлагаются короткие комментарии к пунктам списка, введение и заключение. 

Коллекции материалов

Коллекции» материалов – это создание списков на основе выделения главных составляющих или основных категорий в теме: шесть правил красоты, семь характеристик профессионального юриста, двадцать великих открытий, 7 лучших мест для отдыха и т.п. Эти статьи отвечают на вопрос Что? Авторы могут собрать семь распространенных ошибок в выборе арбитражного управляющего, или дюжину часто задаваемых вопросов о процедуре внешнего управления. Заголовки статей могут быть такими: Что нужно знать о процедуре наблюдения, чтобы не полагаться на везение, 5 рецептов успокоения, когда страдаешь хронической ленью, Три студенческих постулата для подготовки реферата и т.п.

Инструкции, методики и алгоритмы

ИМА (инструкции, методики и алгоритмы) – это описание чего-либо, что организовано вокруг процесса или иным образом закреплено во времени в виде последовательности. Такие статьи отвечают на вопрос Как? Авторы могут оперировать такими категориями как шаги, технологии, стадии, этапы, фазы, ступени, планы, последовательности и т.п. Примерами могут служить следующие заголовки: алгоритмы — Три шага для должника, чтобы избежать платежа, методики – Четыре шага увеличения знания, когда делаешь домашние задания, инструкции – Как научить кошек есть зеленый горошек и т.п. В заголовке мы также часто будем встречать цифры, например: Пять шагов для человека взять жилье в ипотеку.

Мнения экспертов

Порой явление, которое может интересовать автора и, предположительно, читателя не имеет твердой базы из фактов для вынесения какого-то определенного суждения. В этом случае единственным подходом для построения статьи будут мнения экспертов, специалистов или даже просто очевидцев. Хотим мы или нет, но нужно признать, что наше сознание использует преимущественно этот способ для производства умозаключений 🙂 Примеры таких тем: техника выступлений в арбитражном суде, сложность профессии арбитражного управляющего или привлекательность отдыха в том или иной курортном месте. Заголовки таких работ могут звучать так: «Профессионализм юристов глазами судей юмористов», «Арбитражные управляющие – точка зрения кредиторов и мнения репортеров», «Криогенные цистерны – совпадают ли отзывы покупателей и проектировщиков симпатии».

Интервью

Один из эффективных способов привлечь внимание читателей – это подготовить интервью с популярным или важным человеком из области исследования. Главный герой интервью может быть просто специалистом со стажем или очевидцем событий. Важным вопросом является подбор вопросов и обработка ответов в интересном для читателей ракурсе. Примерами названий таких статей могут служить такие заголовки как: Что ответил мэр Москвы о потоке людской молвы, Интервью для нашего журнала дал директор первого канала.

Случай из жизни (case study)

Подготовка данного вида статей начинается с поиска описания реального события, лучше из первых уст. Это может быть, например, решение арбитражного суда по делу о несостоятельности (банкротстве). На основе фактического материала автор может раскрыть или просто проиллюстрировать некую теоретическую концепцию, норму права или свою гипотезу. Излишне говорить, что автор может не ограничивать себя одним случаем, а писать статью по двум и более событиям из жизни.

Кейс брифинг (case briefing)

В США и Канаде в юридических школах право изучается путем составления обзорных конспектов судебных прецедентов в форме кейс брифингов. Это сравнительно небольшие аналитические записки со следующей структурой:

    1. презентация темы,
    2. изложение фактов по проблемной ситуации,
    3. представление правовых аргументов и судебных решений по аналогичным ситуациям (включая постановления Верховного суда),
    4. аннотация общественных интересов,
    5. взгляд с точки зрения вовлеченных сторон.

В США практика бриф кейсов взяла свое начало в Гарвардской Юридической Школе в 1870 году с представления кейс метода профессором Кристофером Колумбусом Лангделлом. Примеры названий: Решения российской фемиды о финансовых пирамидах, Постановления апелляционной инстанции о спорах по платежной квитанции, ВАС РФ в постановлении дает штрафам определение.

Истории успеха (success stories)

Эта жанровая форма очень похожа на предыдущее описание случаев из жизни. Мы выделяем отдельно это направление статей, поскольку оно незаменимо для широкого круга ситуаций, связанных с представлением товаров, презентаций услуг специалистов, рекламных компаний новых направлений бизнеса, продвижения новых технологий. Жанровая форма историй успеха позволяет авторам на примере конкретного случая(ев) из жизни рассказать об эффективности своего продукта. Часто такая статья начинается с описания проблемы, затем появляется главный герой в виде сотрудника компании. Он представляет волшебные продукты или услуги компании и «спасает» потребителя. Основной лозунг автора — выигрывает потребитель, выигрывает поставщик предлагаемого подхода. У статей этого направления могут быть такого вида заголовки: Никто б не подумал про наши винты, что они спасут детей от беды; Однажды на полустанке оказались незаменимы наши рубанки; Мы творили чудеса этим летом, прочтите статью и узнайте об этом.

Статьи факты – теории

Здесь автор рассказывает о результатах опытов, опросов или исследований. В статье предлагается какая-то логика, которая их связывает или объясняет приведенные цифры. В других случаях автор статьи делает на основании фактов какой-то полезный для читателя вывод. Работы этого направления не обязательно имеют форму глубокой научной статьи для академического журнала. Напротив, такая работа может обобщать три-пять наблюдений или комбинацию фактов и представлять некую гипотезу на суд читателей. Примеры названий статей: Теория экстрактов на основе собранных фактов, Загадка вулкана раскрыта усилиями автора – титана, Что известно о собраниях кредиторов и как это использовать для искоренения крючкотворов и т.п. 

Свой контент по аналогии

Еще один подход к написанию статей – заимствование структуры удачных статей. Автор может взять статью про процедуру внешнего управления при банкротстве и в таком же ключе написать статью о конкурсном производстве.

Определение и выбор актуальной темы

Иногда авторы могут оказаться в затруднительном положении по причине неуверенности в выборе актуальной темы в своей области интересов. В этом случае может помочь поиск в Интернете форума по ключевой для статьи фразе. В строке поиска в Интернете набираем ключевую фразу по теме «+ форум». Затем выбираем один из представительных форумов, где обсуждаются вопросы по интересующей тематике. Мы смотрим, прежде всего, на то, какие вопросы задают читатели по теме, чтобы оттолкнуться от этих вопросов для формулировки названия и темы статьи. Полезно обратить внимание на сами темы форума. Они возникли не случайно и также могут обогатить мысли о вариантах для темы будущей статьи.

После выбора темы на тех же форумах можно посмотреть, какие ответы давались по выбранной теме, и использовать их для написания статьи. При подготовке статей полезно иметь представление о том, что пишут блогеры по данному направлению. Для этого вместе с ключевым словом нужно набрать «+блог» или «блог», затем ключевое слово.

Написание вступления статьи

Итак, к настоящему моменту определена жанровая форма статьи, проверена тема на актуальность. И все же остается порой непростым понять с чего начать и чем закончить литературный труд. Для этого можно условно разделить статью на вступление, основную часть и заключение.

Первый подход к написанию вступления можно условно назвать «Поговорим о словах». Мы крайне не рекомендуем следовать этому пути, но чтобы понять его изъяны кратко на нем остановимся. Если, например, тема звучит «Банкротство стратегических предприятий и организаций», то автор может начать со значения слова банкротство, затем переходит к определению стратегических предприятий и подытоживает свои размышления логической связкой ранее определенных понятий. Структура вступления часто распространяется на основную часть статьи, где рассуждения о понятиях ведутся на более «глубоком» уровне. Как следствие, статья получается малосодержательной, «водянистой» и производит впечатление высасывания содержания из пальца. Этот подход часто используют школьники для написания сочинений. Еще раз повторимся, что данный подход нужно знать только для того, чтобы его распознавать и стараться избегать

Существует более профессиональный и в то же время простой подход для написания вступления. Эту технику можно условно назвать «1-2-3». На примере статьи про изменения в закон «О несостоятельности (банкротстве)» попробуем показать, как это работает:

  1. По теме статьи находим или сочиняем нейтральную утверждающую фразу, например, «Вместе с развитием экономики развивается регулирование процедур банкротства предприятий». Лучше всего использовать трюи́зм (англ. truism) — общеизвестная, избитая истина, банальность. Трюизмом считают нечто, что не может подвергаться сомнению и настолько очевидно, что упоминается лишь как напоминание, либо как риторическое или литературное высказывание. Примеры: снег белый, вода мокрая, экономика построена на производстве и торговле и т.п.
  2. Следующая фраза говорит о разных взглядах на вопрос: «Кредиторы и должники часто имеют разные точки зрения при оценке сделок должника в преддверии банкротства». Другим вариантом может быть определение двух-трех сторон явления: «Институт банкротства служит для очищения экономики от нежизнеспособных компаний и возврата инвесторам финансовых средств».
  3. Заключительное предложение сообщает о пути, который выбирает автор для настоящей статьи: «В настоящей статье делается попытка осветить новые возможности арбитражного управляющего по оспариванию сделок должника, заключенных до введения наблюдения».

Итак, складываем вместе три предложения и получаем введение: «Вместе с развитием экономики развивается регулирование процедур банкротства предприятий. Кредиторы и должники часто имеют разные точки зрения при оценке сделок должника в преддверии банкротства. В настоящей статье делается попытка осветить новые возможности арбитражного управляющего по оспариванию сделок должника, заключенных до введения наблюдения».

В качестве альтернативного и дополняющего подхода для написания вступления можно предложить метод под названием «Факт-Объект-Предмет-Цель-Задачи», см. подробнее статью «Цель, задачи, объект, предмет и новизна при написании статей». По мнению Антоновой Виктории Константиновны (доктор социологических наук, специалист с опытом подготовки статей для российских и зарубежных журналов) в начальной части любой статьи должны быть определены следующие вопросы:

  • Объект — о чем статья? (область интереса автора в широком смысле)
  • Предмет статьи — что автор хочет исследовать про объект, что нового выделяется и выясняется об объекте
  • Цель — для чего готовится статья, что самое главное автор хочет решить статьей или донести до читателя
  • Задачи — шаги, какие шаги помогают автору достичь цель

Используем предыдущую тему о последних изменениях в закон «О несостоятельности (банкротстве)» и проиллюстрируем технику на данном примере:

  1. Начинаем с общеизвестного обстоятельства, факта: «Примерно год назад были внесены существенные изменения в Закон «О несостоятельности (банкротстве)». В частности, была введена глава «Оспаривание сделок должника».
  2. Объект статьи: «Настоящая работа посвящена вопросам преднамеренного и фиктивного банкротства». Можно сформулировать и по другому: «Новая глава предоставляет дополнительные возможности для участников процесса при выявлении фактов преднамеренного и фиктивного банкротства».
  3. Предмет статьи: «В статье делается попытка выделить основные изменения в правах арбитражных управляющих в связи с новой редакцией закона».
  4. Цель: «Это может помочь более эффективно использовать возможности, предусмотренные законом для арбитражных управляющих, определить проблемы на пути применения новых норм и пути решения этих проблем».
  5. Задачи-шаги: «Автором исследуются судебные прецеденты, анализируются комментарии к закону и используется личный опыт автора как арбитражного управляющего».

Складываем все вместе и получаем: Примерно год назад были внесены существенные изменения в Закон «О несостоятельности (банкротстве). В частности, была введена глава «Оспаривание сделок должника». В ней участникам процесса предоставляются дополнительные возможности при выявлении фактов преднамеренного и фиктивного банкротства. В статье делается попытка выделить основные изменения в правах арбитражных управляющих в связи с новой редакцией закона. Это может помочь более эффективно использовать возможности, предусмотренные законом для арбитражных управляющих, определить проблемы на пути применения новых норм и пути решения этих проблем. Автором исследуются судебные прецеденты, анализируются комментарии к закону и используется личный опыт автора как арбитражного управляющего

Данный подход предполагает осознание и определение рассмотренных категорий: объект, предмет работы, цели и задачи-шаги. Это, как правило, помогает автору в структурировании материала, а читателю в восприятии информации и идей статьи.
 

Написание заключения статьи

Содержание основной части статьи определяется выбранной жанровой формой статьи. Остается последний вопрос – что писать в заключении (выводе). По содержанию вывод в синонимическом ряде может повторять введение с добавлением основных выводов, ради которых и писалась статья. Снова применяем технику «1-2-3». В нашем случае вывод мог бы звучать так:

1. Повторение: «Экономический рост невозможен без изменения законодательства, в том числе, в такой важной области как законодательство о банкротстве. Эта отрасль права служит для урегулирования ситуаций столкновения интересов кредиторов и предприятия — должника».

2. Повторение с добавлением нового: «Последние изменения в Закон «О несостоятельности (банкротстве)» предоставили арбитражному управляющему процессуальные возможности возвращать имущество должника, даже если оно выведено с предприятия до начала банкротства. Это повышает ответственность руководства должника за свои действия».

Анализ текста и поиск плагиата

Одним из главных требований к статьям является императив их оригинальности. Однако, для написания работ авторы часто используют наработки других авторов. Это естественно, так как цивилизация развивается по линии создания новых знаний на базе уже накопленной информации. Создатели демонстрируют то, что уже известно, чтобы был понятен их вклад в работу. Это приводит к использованию цитат. Авторское право и культурные обычаи предписывают называть авторов, делать на них ссылки и указывать источник.

Иногда, тем не менее, бывает трудно сказать, а есть ли новизна в созданном тексте, не является ли текст перепечаткой уже опубликованных работ(ы) или их существенных частей. Иными словами, есть ли признаки плагиата. Для ответа на вопрос о плагиате могут служить сервисы поиска копий текста на сайтах в Интернете. Вот некоторые из них:

Istio Анализ текста, поиск плагиата (http://istio.com/rus/text/analyz/) — это онлайн сервис для обнаружения копий в Интернете. Данный сервис использует алгоритм ЯНДЕКС-XML для русскоязычных текстов, а для англоязычных текстов используется поиск с помощью технологий ЯХОО. Данный сервис позволяет также предоставляет пользователям определить размер текста, карту текста, частотность используемых слов и некоторые другие технико-литературные параметры статей. Особенностью сервиса является то, что он дает только ссылки на сайты, но не указывает по какой части текста найдено совпадение. Этот вопрос можно решить путем исключения частей текста и повторных проверок.

Advego Plagiatus (http://advego.ru/plagiatus/) — это программа для поиска в Интернете плагиата, определения полных или частичных копий текстового документа. Плагиатус обладает интуитивным интерфейсом, определяет уровень уникальности текста, указывает на источники текста, и пропорцию  совпадения текста.

Анти-Плагиат (http://www.antiplagiat.ru/QuickCheck.aspx) — это онлайн сервис с максимальным объемом загружаемого текста не более 3000 символов. Данный сервис является стандартно применяемым средством для поиска заимствований при проверке работ студентов. Оригинальность работ проверяется по собственной базе данных сервиса, которая включает 10 млн. работ различных авторов и направлений.

Заключение

Написание научных и популярных статей может восприниматься как явление озарения и обязательных творческих мучений. В настоящей статье предлагаются соображения методического характера для упрощения работы над литературными текстами. В статье приводится открытый список жанровых форм, способ определения актуальной темы, техника написания вступления и заключения к статье, а также представляется сервис по анализу текстов на плагиат. Это, как надеется автор, сделает написание письменных текстов легким, приятным и еще более интересным занятием.

Ческидов Роман Павлович

Доцент, УрГЭУ-СИНХ

Екатеринбург

Количество показов: 25816

Структура научной статьи

Научная статья имеет четкую структуру и, как правило, состоит из следующих частей.

  1. Название (заголовок).
  2. Аннотация.
  3. Ключевые слова.
  4. Введение.
  5. Обзор литературы.
  6. Основная часть (методология, результаты).
  7. Выводы и дальнейшие перспективы исследования.
  8. Список литературы.

Рассмотрим особенности составных элементов научной статьи и основные требования, которые необходимо соблюдать при работе над ними.

Название

Название (заголовок) — обозначение структурной части основно­го текста произведения (раздела, главы, параграфа, таблицы и др.) или издания.

Основное требование к названию статьи — краткость и ясность. Максимальная длина заголовка — 10—12 слов. Название долж­но быть содержательным, выразительным, отражать содержание статьи.

При выборе заголовка статьи необходимо придерживаться сле­дующих общих рекомендаций.

  1. Заглавие должно быть информативным.
  2. Название должно привлекать внимание читателя.
  3. В названии, как и во всей статье, следует строго придержи­ваться научного стиля речи.
  4. Оно должно четко отражать главную тему исследования и не вводить читателя в заблуждение относительно рассматриваемых в статье вопросов.
  5. В название должны быть включены некоторые из ключевых слов, отражающих суть статьи. Желательно, чтобы они стояли в нача­ле заголовка.
  6. В заголовке можно использовать только общепринятые сокра­щения.

При переводе заглавия статьи на английский язык не должно использоваться никаких транслитераций с русского языка, кроме непереводимых названий собственных имен, приборов и др. объектов, имеющих собственные названия; также не используется непереводимый сленг, известный только русскоговорящим специалистам.

Аннотация

Аннотация — это не зависимый от статьи источник информации. Ее пишут после завершения работы над основным тек­стом статьи. Она включает характеристику основной темы, проблемы, объекта, цели работы и ее результаты. В ней указывают, что нового несет в себе данный документ в сравнении с другими, родст­венными по тематике и целевому назначению. Рекомендуемый объ­ем — 100 – 250 слов на русском и английском языках.

Аннотация выполняет следующие функции:

  • позволяет определить основное содержание статьи, его реле­вантность и решить, следует ли обращаться к полному тексту публи­кации;
  • предоставляет информацию о статье и устраняет необходи­мость чтения ее полного текста в случае, если статья представляет для читателя второстепенный интерес;
  • используется в информационных, в том числе автоматизиро­ванных, системах для поиска документов и информации.

Аннотации должны быть оформлены по международным стандартам и включать следующие моменты.

  1. Вступительное слово о теме исследования.
  2. Цель научного исследования.
  3. Описание научной и практической значимости работы.
  4. Описание методологии исследования.
  5. Основные результаты, выводы исследовательской работы.
  6. Ценность проведенного исследования (какой вклад данная работа внесла в соответствующую область знаний).
  7. Практическое значение итогов работы.

В аннотации не должен повторяться текст самой статьи (нельзя брать предложения из статьи и переносить их в аннотацию), а также ее название. В ней не должно быть цифр, таблиц, внутритекстовых сносок.

В аннотации должны излагаться существенные факты работы, и не должно содержать материал, который отсутствует в самой статье.

Предмет, тема, цель работы указываются, если они не ясны из заглавия статьи; метод или методологию проведения работы имеет смысл описывать в том случае, если они отличаются новизной или представляют интерес с точки зрения данной работы.

Результаты работы описывают предельно точно и информативно. Приводятся основные теоретические и экспериментальные результаты, фактические данные, обнаруженные взаимосвязи и закономерности. При этом отдается предпочтение новым результатам, важным открытиям, выводам, которые опровергают существующие теории, а также данным, имеющим практическое значение.

Выводы могут сопровождаться рекомендациями, оценками, предложениями, гипотезами, описанными в статье.

Сведения, содержащиеся в заглавии статьи, не должны повторяться в тексте авторского резюме.

В тексте аннотации следует употреблять синтаксические конструкции, свойственные языку научных и технических документов, избегать сложных грамматических конструкций. Он должен быть лаконичен и четок, без лишних вводных слов, общих формулировок.

ПРИМЕР АВТОРСКОГО РЕЗЮМЕ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ:

Значительная часть инновационных планов по внедрению изменений, содержащих в своей основе нововведения, либо не доходит до практической реализации, либо в действительности приносит гораздо меньше пользы, чем планировалось. Одна из причин этих тенденций кроется в отсутствии у руководителя реальных инструментов по планированию, оценке и контролю над инновациями. В статье предлагается механизм стратегического планирования компании, основанный на анализе как внутренних возможностей организации, так и внешних конкурентных сил, поиске путей использования внешних возможностей с учетом специфики компании. Стратегическое планирование опирается на свод правил и процедур, содержащих серию методов, использование которых позволяет руководителям компаний обеспечить быстрое реагирование на изменение внешней конъюнктуры. К таким методам относятся: стратегическое сегментирование; решение проблем в режиме реального времени; диагностика стратегической готовности к работе в условиях будущего; разработка общего плана управления; планирование предпринимательской позиции фирмы; стратегическое преобразование организации. Процесс стратегического планирования представлен в виде замкнутого цикла, состоящего из 9-ти последовательных этапов, каждый из которых представляет собой логическую последовательность мероприятий, обеспечивающих динамику развития системы. Результатом разработанной автором методики стратегического планирования является предложение перехода к «интерактивному стратегическому менеджменту», который в своей концептуальной основе ориентируется на творческий потенциал всего коллектива и изыскание путей его построения на основе оперативного преодоления ускоряющихся изменений, возрастающей организационной сложности и непредсказуемой изменяемости внешнего окружения.

ЭТО ЖЕ АВТОРСКОЕ РЕЗЮМЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

A considerable part of innovative plans concerning implementation of developments with underlying novelties either do not reach the implementing stage, or in fact yield less benefit than anticipated. One of the reasons of such failures is the fact that the manager lacks real tools for planning, evaluating and controlling innovations. The article brings forward the mechanism for a strategic planning of a company, based on the analysis of both inner company’s resources, and outer competitive strength, as well as on searching ways of using external opportunities with account taken of the company’s specific character. Strategic planning is based on a code of regulations and procedures containing a series of methods, the use of which makes it possible for company’s manager to ensure prompt measures of reaction to outer business environment changes. Such methods include: strategic segmentation; solving problems in real-time mode; diagnostics of strategic readiness to operate in the context of the future; working out a general plan of management; planning of the business position of the firm; strategic transformation of the company. Strategic planning process is presented as a closed cycle consisting of 9 successive stages, each of them represents a logical sequence of measures ensuring the dynamics of system development. The developed by the author strategic planning methods result in the recommendation to proceed to “interactive strategic management” which is conceptually based on the constructive potential of the collective body, on searching ways of its building on the basis of effective overcoming accelerating changes, increasing organizational complexity, and unpredictable changeability of the environment.

Ключевые слова

Ключевые слова выражают основное смысловое содержание ста­тьи, служат ориентиром для читателя и используются для поиска ста­тей в электронных базах. Размещаются после аннотации в количестве 4—8 слов, приводятся на русском и английском языках. Должны от­ражать дисциплину (область науки, в рамках которой написана ста­тья), тему, цель, объект исследования.

Введение

Введение призвано дать вводную информацию, касающуюся темы статьи, объяснить, с какой целью предпринято исследование. При написании введения автор прежде всего должен заявить общую тему исследования. Далее необ­ходимо раскрыть теоретическую и практическую значимость работы и описать наиболее авторитетные и доступные для читателя публика­ции по рассматриваемой теме. Во введении автор также обозначает про­блемы, не решенные в предыдущих исследованиях, которые призвана решить данная статья.

Во введении в обязательном порядке четко формулируются:

  1. цель и объект предпринятого автором исследования. Работа должна содержать определенную идею, ключевую мысль, раскрытию которой она посвящена. Чтобы сформулировать цель, необ­ходимо ответить на вопрос: «Что вы хотите создать в итоге проведен­ного исследования?» Этим итогом могут быть новая методика, клас­сификация, алгоритм, структура, новый вариант известной техноло­гии, методическая разработка и т. д. Формулировка цели любой рабо­ты, как правило, начинается с глаголов: выяснить, выявить, сформи­ровать, обосновать, проверить, определить и т. п. Объект — это ма­териал изучения.
  2. актуальность и новизна. Актуальность темы — степень ее важ­ности в данный момент и в данной ситуации. Это способность ре­зультатов работы быть применимыми для решения достаточно зна­чи­мых научно-практических задач. Новизна — это то, что отличает ре­зультат данной работы от результатов, полученных другими авто­рами.
  3. исходные гипотезы, если они существуют.

Также в этой части работы читателя при необходимости знакомят со структурой статьи.

После написания введения его необходимо проанализировать по следующим ключевым пунктам:

четко ли сформулированы цели, объект и исходные гипотезы, если они существуют;·

нет ли противоречий;·

указана ли актуальность и новизна работы;·

упомянуты ли основные исследования по данной теме.·

Обзор литературы

Обзор литературы представляет собой теоретическое ядро иссле­дования. Его цель — изучить и оценить существующие работы по данной тематике. Предпочтительным является не просто перечисле­ние предшествующих исследований, но их критический обзор, обоб­щение основных точек зрения.

Основная часть

Методология

В данном разделе описывается последовательность выполнения исследования и обосновывается выбор используемых методов. Он должен дать возможность читателю оценить правильность этого вы­бора, надежность и аргументированность полученных результатов. Смысл информации, излагаемой в этом разделе, заключается в том, чтобы другой ученый достаточной квалификации смог воспроизвести исследование, основываясь на приведенных методах. Отсылка к лите­ратурным источникам без описания сути метода возможна только при условии его стандартности или в случае написания статьи для узко­специализированного журнала.

Результаты

В этой части статьи должен быть представлен авторский аналити­ческий, систематизированный статистический материал. Результаты проведенного исследования необходимо описывать достаточно полно, чтобы читатель мог проследить его этапы и оценить обоснованность сделанных автором выводов. По объему эта часть занимает централь­ное место в научной статье. Это основной раздел, цель которого за­ключается в том, чтобы при помощи анализа, обобщения и разъясне­ния данных доказать рабочую гипотезу (гипотезы). Результаты при необходимости подтверждаются иллюстрациями — таблицами, гра­фиками, рисунками, которые представляют исходный материал или доказательства в свернутом виде. Важно, чтобы проиллюстрированная информация не дублировала текст. Представленные в статье результаты желательно сопоставить с предыдущими работами в этой области как автора, так и других исследователей. Такое срав­нение дополнительно раскроет новизну проведенной работы, придаст ей объективности.

В зависимости от уровня знаний — теоретического или эмпириче­ского — различают теоретические и эмпирические статьи. Теоретиче­ские научные статьи включают результаты исследований, выполнен­ных с помощью таких методов познания, как абстрагирование, синтез, анализ, индукция, дедукция, формализация, идеализация, моделиро­вание. Если статья имеет теоретический характер, чаще всего она строится по следующей схеме: автор вначале приводит основные по­ложения, мысли, которые в дальнейшем будут подвергнуты анализу с последующим выводом. Эмпирические научные статьи, используя ряд теоретических методов, в основном опираются на практические методы измерения, наблюдения, эксперимента и т. п.

Результаты исследования должны быть изложены кратко, при этом содержать достаточно информации для оценки сделанных выво­дов, также должно быть очевидно, почему для анализа выбраны именно эти данные.

Заключение, выводы

Заключение содержит краткую формулировку результатов ис­сле­дования. В нем в сжатом виде повторяются главные мысли ос­новной части работы. Всякие повторы излагаемого материала луч­ше оформ­лять новыми фразами, новыми формулировками, отли­чающимися от высказанных в основной части статьи. В этом раз­де­ле необходимо сопоставить полученные результаты с обозна­ченной в начале работы целью. В заключении суммируются ре­зультаты ос­мысления темы, де­лаются выводы, обобщения и реко­мендации, ко­торые вытекают из работы, подчеркивается их прак­тическая значи­мость, а также опреде­ляются основные направления для дальней­шего исследования в этой области. В заключительную часть статьи желательно включить попытки прогноза развития рассмот­ренных вопросов.

Рецензия на статью: пример написания

При написании научного исследования или любого другого типа научной работы, необходима рецензия на статью. Рецензия пишется в соответствии с правилами, которые изложены в государственном стандарте. Структура текста предусматривает последовательное изложение оценки специалиста информации о результатах статьи и соответствие ее содержания поставленным целям.Что такое рецензия, кто ее составляет, каков объем и структура — на эти и другие вопросы ответим в нашей статье. 

Что такое рецензия на статью и для чего она нужна

Рецензия — это официальный документ, который пишется экспертом – специалистом в определенной области знаний. Рецензия представляет собой текст, содержащий профессиональную и объективную оценку научного исследования, проведенного автором работы. Это своего рода оценка научного труда, которая включает в себя отзыв о положительных и отрицательных сторонах рецензируемого документа, замечания, рекомендации, анализ, то есть, всесторонний разбор статьи, дипломной работы, автореферата и прочих исследовательских работ. 

Рецензент должен подтвердить или опровергнуть профессиональную компетентность автора работы, рекомендовать ее к публикации в издании либо указать на детали, которые необходимо доработать. Экспертное мнение ставит своей задачей определить место статьи в научных кругах, подтвердить актуальность выбранной темы, ее практическую значимость, достоверность полученных научных результатов, дальнейшие перспективы практического применения изложенных фактов, внутреннюю логику текста, целесообразность методов исследования, обоснованность выводов и оценивает соблюдение общепринятых правил оформления.

Необходимость экспертной оценки научной статьи прописана в правилах исследовательских и образовательных учреждений, это свидетельствует о ее важности и о том, что любая научная работа должна быть объективно оценена компетентными лицами, что подтвердит ее научную ценность. Рецензии пишутся не только на исследовательские работы, но и на книги, статьи, целые области искусства, архитектуры, моды, литературы, выставок и т.д. Рецензенты – это специалисты, имеющие представление о том, как писать рецензию на статью.

Рецензия имеет статус официального документа. В роли рецензентов выступают лица с высоким профессиональным статусом в определенной сфере деятельности: с ученой степенью по специальности, которая соответствует теме работы.

Критерии для рецензирования статьи

Редакции журналов заинтересованы в том, чтобы с ними сотрудничали высококвалифицированные специалисты и именитые ученые в различных областях знаний. Чаще всего они являются внештатными научными сотрудниками издательств и привлекаются к работе в случае необходимости. Авторы, направляя свою работу на публикацию, обычно предварительно наводят справки о том, кто является рецензентом в конкретном журнале.
Традиционные критерии для профессионального рецензирования статьи: 

  1. Соответствие содержания статьи тематике издания, в котором планируется публикация. 
  2. Наличие анализа литературных источников и описания степени разработанности исследуемой проблемы.
  3. Наличие проблемы и описание ее решения.
  4. Научность. Рецензенты требуют логичного и понятного читательской аудитории изложения мыслей научным языком. Необходима подача материала в принятых в научном сообществе понятиях без двоякого изложения материала, а также точности словоупотребления.
  5. Стилистически правильное использование понятийного аппарата.
  6. Соблюдение объема текста требованиям редакции.
  7. Наличие аннотации и перечня ключевых слов на русском и английском языках.
  8. Завершенность изложения — публикация должна описывать решение поставленной проблемы.
  9. Соблюдение формально-технических требований к оформлению статьи (шрифт, кегль, ссылки), правил форматирования всего текста, а также оформления списка использованной литературы, которое требует издательство. И автор при написании статьи, и рецензент при оценке статьи идут по одному маршруту – проводят анализ источников литературы, узнают степень разработанности проблемы и находят неизученные ранее области знаний. 
  10. Проверка методов и результатов исследования. Появление этого критерия обусловлено тем, что научному сообществу необходимо доверять результатам исследования.

Если рецензент положительно отозвался об описанном исследовании и рекомендовал статью к публикации, то результаты, освещенные в ней, соответствуют научным стандартам и заслуживают внимания широкой научной общественности. Если же эксперт обнаруживает недочеты, то он должен известить о них не только самого автора, но и редакцию. Рекомендация о том, что статья требует доработки – это признак того, что научная работа может быть допущена к публикации после исправления, а для самого журнала — это признак того, что репутация журнала не пострадает, так как авторитетный рецензент оценил статью по достоинству.

Объем и содержание рецензии

Содержание рецензии зависит от того, какой вид работы оценивается: научное исследование, книга, дипломная работа, диссертация, кинофильм и т.д. 

Приблизительный план того, как писать рецензию на научную статью, включает в себя соблюдение общих требований, носящих условный характер, так как тип рецензируемого объекта потребует соблюдения определенных правил: 

  1. Информация о том, что именно рецензируется, название, краткие сведения об авторе. 
  2. Краткая передача содержания.
  3. Критический анализ формы, содержания, структуры композиции, стиля изложения. 
  4. Акцент на преимуществах и указание на недостатки с пояснением причин ошибок. 
  5. Аргументированное резюме. 

Если рецензируется научная статья, то план должен содержать следующие пункты:

  1. Краткая библиография: название статьи, область исследования, информация об авторе с упоминанием его рода деятельности, места учебы или работы, званий, степеней, если таковые имеются.
  2. Основная часть должна содержать самую суть содержания: оценку актуальности темы и полноты ее раскрытия, анализ текста с точки зрения логики изложения, соблюдения структуры, достаточного количества цитируемых источников, которые наглядно подтверждают глубину изучения теории вопроса, выполнены ли поставленные задачи, достигнута ли в итоге поставленная цель. 
  3. Научная и практическая значимость работы. 
  4. Положительные стороны и недочеты. 
  5. Соответствие оформления статьи государственным стандартам или методическим рекомендациям, грамотность, соблюдение стиля. 

В конце рецензии подводится итог. Для курсовых работ, контрольных, дипломов, которые написали студенты, необходимо указать итоговую оценку. Для научных статей — резюме о возможности публикации или использования материала в практической деятельности: в качестве лекционного материала при обучении студентов. Резюме на диссертацию должно содержать рекомендацию о возможности присвоения ученой степени автору.

Резюме завершается информацией об эксперте: фамилия, имя, отчество, занимаемая должность.

Требования к содержанию рецензии:

  • Объективная оценка: статью необходимо оценивать вне зависимости от личных пристрастий эксперта, только с позиции научной значимости объекта экспертизы.
  • Отсутствие эмоционально окрашенной лексики, подробного описания второстепенных деталей.
  • Наличие аргументированной доказательной базы. Рецензенту необходимо обосновывать каждый приведенный аргумент. 

Средний объем рецензии – от 1000 до 3000 знаков, это составляет примерно 1-2 страницы текста на листах формата А4.

Требования к оформлению

Стандарт, на который нужно ориентироваться –  это ГОСТ 7.32-2001. На основе этого документа учебные и научные учреждения разрабатывают собственные методические указания о правилах составления рецензий.

Техническое оформление:

  • Размер шрифта – 12 или 14;
  • Межстрочный интервал – 1,5;
  • Шрифт текста – Times New Roman; 
  • Формат бумаги – А4. 
  • Правое поле – 1 см, остальные – по 2 см.

Требования к тексту:

  • лаконичность описания;
  • акцент на положительных моментах изложения;
  • не нужен подробный пересказ текста исследования;
  • выражение личного мнения с аргументами.
  • четкое и понятное читателям оформление мыслей. 

Виды рецензий на научную статью

Существуют две распространенные классификации рецензий:

  1. Внутренняя: рецензия на статью от имени эксперта, который является работником этого же учебного учреждения или непосредственным научным руководителем автора работы.
  2. Внешняя: если редакция журнала, в котором человек хочет опубликовать свою статью, назначает в качестве рецензента эксперта со стороны.

Виды рецензий на научные работы:

Рецензия на научную статью

Рецензия на статью пишется, когда автор претендует на то, чтобы его работа была опубликована в научном журнале. Это необходимо тем, кто собирается связать свою жизнь с научной деятельностью. В рамках подготовки к защите диссертации соискатель должен опубликовать большое количество статей в научных журналах, и на каждую статью необходима рецензия.

Рецензия на ВКР 

Рецензентом может быть назначен преподаватель факультета / института, руководитель организации, в которой студент проходил преддипломную практику. В рецензии на ВКР, аналогично другим видам экспертиз, отмечаются и положительные, и отрицательные моменты исследования, присутствует описание новизны работы и другие общепринятые параметры оценки. В резюме должна стоять оценка, которой, по мнению рецензента, достоин автор работы, в словесном выражении.

Рецензия на диссертацию 

Если человек, получив диплом бакалавра, стремится заниматься научными исследованиями в дальнейшем и получить степень магистра и далее кандидата наук, он пишет диссертацию. Рецензия на диссертацию должна быть максимально объективной, написана компетентно с учетом всех требований к написанию экспертной оценки.

Все виды рецензий имеют одинаковую структуру. Требования к содержанию, объему, стилю также аналогичны. 

Пример, как написать рецензию на научную статью:

Рецензия

На статью Гайворонской Л.А. «О деятельности среднего и малого бизнеса в России», размещенной на сайте электронного журнала Financial Time http://article.ru/stat.php/. Актуальность темы заключается в необходимости поддержки государством малого и среднего бизнеса , поэтому автор описывает меры государственной финансовой поддержки предпринимательства в РФ в современных условиях. Автор дает детальную характеристику принципам формирования и реализации государственной политики в этой области и выделяет ведущие принципы как ведущие факторы поддержки предпринимателей на государственном уровне: приоритетность, комплексность , прозрачность, избирательность. К недостаткам исследования проблемы следует отнести то, что автор не дает рекомендации о возможных мероприятиях по устранению недостатков в деятельности органов государственной поддержки, а лишь констатирует факты. Проблема финансирования компаний малого бизнеса рассмотрена автором достаточно полно, но требует уточнения вопрос ее эффективности с позиции методики практического расчета показателей. Статья рекомендуется к печати после устранения указанных замечаний.

Рецензент: Дунаевская А.И., доктор экономических наук, профессор, заведующая кафедрой экономической аналитики.

21.11.2018

Как составить рецензию для ВАК-журнала

Составлением рецензии на статью занимается научный руководитель претендента на публикацию. Документ должен быть заверен экспертом с  указанием информационных данных о рецензенте: его звании, должности, ученой степени при ее наличии. Подпись автора должна быть заверена печатью организации. Задача куратора – предоставить объективную оценку рецензируемой работе с описанием его сильных и слабых сторон.

Содержание рецензии на статью в ВАК:

  1. Актуальность проблемы исследования.
  2. Всестороннее изучение исследуемой проблемы.
  3. Соответствие содержания текста плану исследования.
  4. Обоснованность выводов.
  5. Перспективность исследования.

Образец рецензии для публикации:

Рецензия на научно-исследовательскую работу (статью) старшего преподавателя кафедры психологии, образования и развития

Речевые шаблоны для написания рецензии на статью

Рецензирование – это особый жанр, который не имеет ничего общего с художественным стилем, поэтому текст рецензии состоит из шаблонных фраз и клише:

      • автор пишет о существующих проблемах в современной педагогике …;
      • автор статьи придерживается следующей точки зрения на…;
      • автор продемонстрировал умение анализировать…;
      • точка зрения автора данной работы подкрепляется…;
      • данная статья – это образец глубокой разработки темы…;
      • безусловная заслуга автора заключается в …;
      • автор изучил и преподнес фактический материал как практическое подтверждение …;
      • утверждения автора логически взаимосвязаны и подтверждены фактическим материалом о …;
      • в статье обоснованы современные аспекты…;
      • к недостаткам исследования следует отнести … ;
      • качество оформления статьи требует …

Как стать рецензентом

Каждый специалист, имеющий соответствующее (высшее) образование, может стать рецензентом, если он разбирается в определенном направлении или теме. Чтобы стать востребованным рецензентом, необходимо иметь определенную репутацию в научных кругах. Это означает, что эксперт должен иметь не только багаж академических знаний, но и практическое подтверждение им: собственные научные публикации, ученую степень или звание, подтверждение участия в научных конференциях, симпозиумах разного уровня.

Образец рецензий на научные статьи

Для того, чтобы иметь представление о сути написания рецензии в интересующей вас области, необходимо не только изучить теорию ее составления, но и ознакомиться с образцами готовых экспертных оценок:

Рецензия на статью по медицине

Рецензия на статью по педагогике

Рецензия на статью по экономике

Рецензия на статью по праву

Рецензия на статью по психологии

 

 

 

 

 

Примеры PR-текстов: статьи — Теория PR

Статья

Статьи являются одной из основных форм публицистики, и поэтому их написанием занимаются прежде всего журналисты. Но если организация будет заказывать статью в определенном издательстве, то создание ее, как правило, следует оплачивать и опубликована она будет с пометкой «на условиях рекламы». Ни то, ни другое организацию, как правило, не устраивает, поскольку именно с помощью публикации статей организация стремится работать в рамках паблисити, а за такую публикацию, как известно, платить не принято. Но если опубликование статей связано со значительными трудностями, почему же специалисты по связям с общественностью пишут их, почему они не ограничатся теми чисто информационными материалами, о которых говорилось ранее?

Отличие всех видов статей, подготавливаемых специалистами по связям с общественностью, от других информационных материалов, таких как информационный релиз или информационное письмо, не говоря уже о различии в формате и целевой установке, состоит в том, что статьи носят не новостной характер, а скорее подчеркивают актуальность сообщаемой информации, ее важность для целевой аудитории. Статьи также отличаются и от медиа-релизов, поскольку любой медиа-релиз всегда несет в себе и так называемую временную нагрузку, т.е. он должен быть передан в средства массовой информации до определенного срока, а статьи таких ограничений не имеют.

Кроме того, отличительными чертами статей по сравнению с чисто информационными материалами являются либо убеждающий характер, либо заложенное в них желание воздействовать на эмоции и воображение читателя, а может быть, просто напоминание о существовании организации. В статье можно более популярно, полно и красочно описать миссию и социальную ответственность деятельности организации, чем это удается сделать в информационных материалах. Статью можно посвятить значимому событию из жизни организации (юбилей, открытия, новые виды продукции) или увлекательно рассказать о выдающихся сотрудниках организации.

Какие цели ставятся перед специалистами по связям с общественностью, когда им поручают написание статьи, и что им необходимо знать, прежде чем приступать к выполнению этого задания? Прежде всего необходимо определить целевую аудиторию, точно знать, кому предназначена информация, и на этом основании выбирать тот канал, то средство массовой информации, появившись в котором публикация данной статьи окажется наиболее эффективной.

Второй момент связан с целью опубликования данного материала. Чего мы хотим? Продолжить работу над поддержанием своего имиджа, прочно устоявшегося среди профессионалов нашего профиля, и таким образом содействовать увеличению контактов и приобретению новых партнеров? Или мы хотим рассказать широкой публике о том, как относятся к нашей продукции потребители, давно знакомые с ней и регулярно ею пользующиеся? Конечно, нашей целью в этом последнем случае будет забота о росте числа потребителей нашего товара, а опубликован должен быть материал в одном из массовых изданий.

Но какие бы цели ни ставились при написании статьи, в каждом конкретном случае выбор соответствующего стиля изложения, соблюдение этических норм, необходимость обосновывать выводы на неопровержимых фактах, хорошее планирование и последовательность в изложении материала — все это входит в обязательные требования при работе над статьей.

А теперь попробуем подойти к этой проблеме с другой стороны и выяснить, какие виды статей в наибольшей степени подходят для различных целей.

Имиджевая статья. Как видно из самого названия, имиджевая статья должна служить созданию или поддержанию положительного имиджа организации, продукта или лица. Следствием, вытекающим из этой цели, является обязательно убеждающий характер любой имиджевой статьи. В результате прочтения такой статьи, опубликованной как в профессиональных изданиях, так и в широкой печати (но конечно, написанной по-разному, с разными акцентами, с разным объемом статистических данных и т.п.), цель будет достигнута, если читатель поверит, и не просто поверит, а будет убежден: «Да, эта фирма (изделие, специалист) — лучшее, что может быть в данной сфере».

Поэтому имиджевая статья должна содержать не подвергающиеся сомнению факты и все выводы в ней следует жестко аргументировать. Имиджевая статья идет в средствах массовой информации, как правило, без подписи со стороны руководства организации, хотя имиджевые фотографии могут сопровождать текст, придавая ему в какой-то степени более достоверный характер.

Имиджевая статья не обязательно должна создавать и поддерживать имидж и репутацию лица или организации в настоящий момент или на перспективу. Этот вид журнальной публицистики может быть связан также и с прошлым. В таком материале всегда подспудно присутствует не только восхищение, но также и невысказанное сравнение с настоящим. Хорошей иллюстрацией этого положения служит приводимая ниже статья об актрисе Вере Марецкой.

Образец имиджевой статьи

(Статья взята из еженедельника «Петербургский телезритель». 2005. № 12 (404). 21–27 марта)

РЕТРО

Вера Марецкая: «женщина-победительница»

Вера Марецкая — великая русская актриса ХХ века. Она сыграла десятки классических ролей на театральной сцене и в кино. Ей были по плечу все жанры: трагедия, комедия, драма, водевиль, буффонада, фарс.

Марецкая была очень обаятельным, остроумным, интеллигентным, образованным человеком…

Лучшие роли

Свою первую значительную роль в кино Марецкая сыграла в 1939 г. в фильме «Член правительства». Чтобы по-настоящему вжиться в роль малограмотной, но по-крестьянски смекалистой женщины из народа, актриса несколько месяцев провела в глубинке. Она <…> училась управлять лошадью <…> примеряла на себя крестьянские обычаи и повадки <…> разучивала особые присказки и острые словечки.

Блины для Жана Марэ

Марецкая свободно говорила по-немецки и по-французски. Любила и умела готовить. Однажды она рассказала, как угощала звезду французского кинематографа Жана Марэ.

Любовь

При внешнем благополучии — орденах, прекрасных работах в кино — в личной жизни актриса была человеком очень неустроенным. Она рано вышла замуж <…> Но их совместная жизнь была недолгой <…> Второй раз Вера Петровна вышла замуж <…> Его призвали в армию, и он погиб.

Сильные не плачут

От переживаний она попала в неврологическую клинику <…> У нее начались страшные головные боли. Диагноз был страшен — опухоль головного мозга <…> Выйдя из больницы, Марецкая продолжала работать так, словно смертельная болезнь — лишь досадное недоразумение.

Вера Марецкая ушла из жизни 17 августа 1978 г.

Подготовила Мария Перепелкина

Авторская статья (байлайнер). Статьи, отправляемые в средства массовой информации или публикуемые во внутренних печатных изданиях организации, называются авторскими, если они подписаны первым лицом организации или лицом, близким к нему по должности. PR-специалисты, как правило, эти статьи не подписывают, хотя готовит такие статьи именно служба по связям с общественностью организации.

Авторская статья, где бы она ни была опубликована, всегда направлена на создание или поддержание имиджа организации, но в отличие от непосредственно имиджевой статьи она носит характер более личностного отношения между автором статьи и лицом, ее читающим. Такая личностная связь создается за счет двух факторов: текст начинается с обращения к читателю и заканчивается факсимильной подписью автора, что до некоторой степени имитирует внешний вид личного письменного послания. Наличие фотографии автора текста только усиливает это впечатление.

Образец авторской статьи

(Статья взята из брошюры, изданной Санкт-Петербургским международным банковским институтом по случаю своего десятилетия)

В праздничный для всех нас день успешного завершения первого десятилетия в истории любимого института я поздравляю всех преподавателей, студентов, выпускников и сотрудников.

Институт дерзко ворвался в образовательное пространство и финансово-банковское сообщество нашего города и России и за короткий срок успел сделать много нужных и полезных дел.

Международный банковский институт — одно из первых негосударственных высших учебных заведений России — за десять лет своего существования подготовил уже сотни квалифицированных специалистов, с успехом применяющих на деле фундаментальные знания и практические навыки, полученные в годы учебы. Опираясь на богатый отечественный и зарубежный опыт в разработке программ обучения, широко используя возможности международного сотрудничества и привлекая к преподаванию ведущих ученых и профессионалов-практиков, институту удалось наглядно продемонстрировать большие возможности совершенствования образовательной системы за счет дальнейшего развития ее коммерческого сектора.

Не сомневаюсь, что успешно доказавшие свою плодотворность и перспективность добрые традиции тесного делового сотрудничества института с Центральным банком России и сообществом коммерческих банков будут и впредь неуклонно развиваться и укрепляться…

Желаю всем, кому посчастливилось хоть часть своей жизни связать с МБИ, счастья, успехов и удачи в работе, научной и педагогической деятельности!

Начальник Главного управления Центрального банка Российской Федерации по Санкт-Петербургу, председатель Попечительского совета Международного банковского института Савинская Надежда Алексеевна

Обзорная статья. Обзорные статьи главным образом пишутся для профессиональных профильных изданий с целью показать свое место на рынке, достоинства своей продукции, свое участие в социальных программах по сравнению с аналогичными показателями конкурентов. Издания широкого профиля, журналы и газеты в равной степени заинтересованы в публикации обзорных статей, так как они представляют читателям готовый сравнительный анализ иногда по целой промышленной отрасли. Само собой разумеется, что фактический характер текста обзорной статьи и каждого из ее положений должен быть безупречным и подтвержденным статистическими данными. Довольно часто обзорные статьи идут за подписью журналиста, работающего со службой по связям с общественностью, которая готовила весь фактический материал.

Занимательная статья. Под словом «занимательная» не следует понимать «развлекательная». Это один из не очень удачных в области журналистики и PR переводов с английского языка термина «feature story», используемого в целом ряде статей и монографий, посвященных проблемам письменной коммуникации. Не предлагая собственного перевода, хочется лишь отметить, что «занимательная» статья может быть посвящена очень серьезным, животрепещущим и насущным проблемам общества. В этом смысле словосочетание «занимательная статья» правильнее понимать как «вызывающая интерес статья».

Образец занимательной статьи

(Статья опубликована в газете «Московские новости». 2005. № 12 (1279). 25–31 марта)

В Америке участь пребывающих в коме людей решает суд.

В России полагаются на волю Божью

ЖИЗНЬ ВНЕ ЖИЗНИ

Неделю назад, 18 марта, Терри Шиаво, американку сорока одного года, последние пятнадцать лет находящуюся в коматозном состоянии, перестали кормить. Так решил суд. Терри осталось существовать не более двух недель. По прогнозам медиков, ее организм вряд ли сможет продержаться. Итак, это американский вариант эвтаназии, в США официально запрещенной.

Всю неделю в США не утихают споры о судьбе этой тяжело больной женщины: ближайшие родственники, юристы, члены конгресса не могут прийти к единому мнению — как общество должно решать ее участь и участь подобных больных? И вправе ли брать на себя такое решение?..

Сон разума

«Состояние комы можно назвать своеобразным достижением медицины, но за это достижение приходится дорого платить! — заявил «МН» руководитель отделения реанимации «поленовского» института доктор медицинских наук Анатолий Кондратьев, один из ведущих специалистов в России по этой проблеме. — Еще 10–20 лет назад такие больные просто не выживали».

«К нам с каждым годом попадает все больше юношей и молодых мужчин, — отмечает руководитель отделения реанимации Института мозга человека Ирина Ивченко. — Состояние комы может возникнуть не только в результате черепных травм, но и инсульта, тяжелого отравления <…> В подавляющем большинстве случаев развязка наступает через 2–4 недели: больные либо приходят в себя и быстро выздоравливают, либо умирают, либо переходят в иное состояние, которое называется «вегетативным» <.> По нашим законам такие пациенты могут провести в стационаре бесплатно не более трех недель, потом их судьба полностью зависит от родственников и их финансовых возможностей.»

Шкала исходов

При этом юридическая и этическая установки отечественной медицины однозначны: за жизнь подобных больных надо бороться до конца, невзирая на отсутствие средств и соответствующих условий. То есть даже если нечем бороться. И все-таки в последние годы в России разработаны различные методы, которые могли бы помочь вывести человека из коматозного состояния <…> Однако профессор Кондратьев не может делать прогнозы о том, кто из больных выйдет из комы, а кто — нет <…> За тридцать лет практики он видел неожиданные случаи исцеления и долгое безнадежное угасание.

Реаниматологи мира могут опираться сегодня лишь на так называемую шкалу Глазго — документ, где перечислены различные варианты выхода из комы. Кондратьев сослался на одного из британских коллег. Тот сказал об этих людях, что они просыпаются, когда the time is coming. (Когда придет время).

Елена Кокурина

Представляется, что приведенную выше статью можно считать хорошим примером статьи рассматриваемого жанра; она открывается мощным лидом (вводный абзац), моментально вводящим читателя в ситуацию и просто вынуждающим его продолжить и закончить чтение статьи.

Иногда представленные интересно и с неожиданной точки зрения детали второго плана дают возможность специалистам по связям с общественностью попробовать свои силы в этом новом для себя жанре, который по своим характеристикам в полной мере может быть отнесен к чисто журналистской практике. Некоторые американские авторы, изучающие письменные коммуникативные технологии в PR, замечают, что все тексты, создаваемые службами по связям с общественностью, должны быть функциональными и полностью отвечать всем стандартам в области стиля и орфографии, но есть также и жанры, в которых автор может проявить воображение, внести юмористические или ироничные интонации, использовать литературные приемы, делающие текст интересным и привлекательным (Reilly, 1987).

Жанр «занимательной статьи» требует от пишущего всех этих и многих других умений, поэтому в письменной практике СО относят такую деятельность к области «высшего пилотажа». Как правило, занимательная статья действительно предоставляет автору большую свободу для творчества, поскольку она в структурном отношении не регламентирована так жестко, как основные информационные PR-материалы. Одним из видов занимательной статьи является статья-портрет, основанная на проведении глубинного, имиджевого интервью с лицом, которому посвящена статья; тактичность, точность в передаче фактов, чувство стиля и личная симпатия пишущего к герою сюжета — важные составляющие для написания статьи подобного вида.

Газета «Аргументы и факты» в № 9 за март 2004 г. в рубрике «Дело» опубликовала материал под названием «Женщины, которые «сами с усами»» и с подзаголовком «Признания и успеха они добились без мужчин». В статье есть имена пяти героинь, описан их совместный двенадцатилетний путь к успеху — открытие некоммерческого образовательного учреждения. Но статью нельзя отнести к области паблисити или рекламы, так как в ней не назван не только вуз, который они создали, но даже город, в котором он находится. И только люди, знакомые с героинями статьи, сразу понимают, что речь идет о Невском институте языка и культуры в Санкт-Петербурге. В статье царит шуточный, иногда даже игривый тон, она полна иронии, все жизненные трудности служебного и личного характера, пережитого героинями за эти двенадцать лет, в статье приобретают если не полностью оптимистический характер, то уж, во всяком случае, создают впечатление, что главное в жизни — воля, трудолюбие, вера в себя и тех, кому с тобой по пути.

И хотя это в полном смысле занимательная статья, она, конечно же, несет очень сильный имиджевый заряд. Читатель, не получивший информации ни о направлении деятельности созданного высшего учебного заведения (гуманитарный? технический?), ни его адреса, тем не менее получает очень положительный образ и учебного заведения, и особенно его создателей.

Статья-анонс. Анонсироваться в печати могут как планируемые мероприятия, так и уже имевшие место. Информация в статье-анонсе может по содержанию относиться к самым разным явлениям жизни общества или деятельности организации (слияние двух компаний, предстоящие гастроли знаменитых исполнителей, изменение цен на товары или тарифов на услуги). Особый интерес и повышенный уровень доверия вызывают статьи, написанные от имени или со ссылкой на соотвествующие авторитетные источники информации.

Образец статьи-анонса

(Статья опубликована в журнале «TIME OUT ПЕТЕРБУРГ». 2005. 28 февраля — 13 марта)

Римские каникулы

Борис Филановский: «На Масленой неделе в репертуар Мариинского театра вернется «Сказка о царе Салтане»».

Считается, что Римский-Корсаков был сказочником, по контрасту с лириком Чайковским. Так оно и есть, только «сказочника» следует заменить на «миротворца». Большинство опер Корсакова — действительно сказки: псевдоархаическая («Снегурочка»), псевдобылинная («Садко»), лирико- ироническая («Кащей Бессмертный»), мистериальная («Китеж»), сатирическая («Золотой петушок»). «Салтан» отличается от всех этих шедевров тем, что эта сказка — сказочная и рассказывается ради себя самой. Пушкин в своей «Сказке о царе Салтане» каким-то чудом передал без искажений то, что ему рассказывала Арина Родионовна, — не слова, конечно, а что-то большее. Корсаков и его либреттист Бельский на чудо не полагались. Они его сочиняли. Появились новые персонажи, а кое-какие старые сменили имена. Бельский архаизировал и несколько засахарил Пушкина («умиротворение в простонародной идилличности», — писал композитор). Чтобы представить стиль либретто, достаточно вспомнить русские афиши и плакаты начала ХХ века с их тяжелой раззолоченной стариной или картину Врубеля «Царевна-лебедь». Мариинская постановка — не модерн, а взгляд в столетнее прошлое. Оно изрядно подзабылось, а опера Корсакова пришлась весьма кстати, чтобы его вспомнить. Ведь и Корсаков с Бельским взялись за «Салтана» в год столетнего юбилея Пушкина. Жаль только, что новую постановку после премьерных показов наверняка упрячут в резервацию детских утренников. Сказка ведь.

8.03, 12.03. Мариинский театр


 

по материалам:

Иванова К.А. «Копирайтинг: секреты составления рекламных и PR-текстов»

 

Образцы работ, написание статей, копирайтинг, Алексей Суховерхов

Портал Mosnovostroy.ru

Материалы для портала о недвижимости: о проектах новостроек, районах Москвы и Московской области, о застройщиках и других участниках рынков. Кто есть кто среди девелоперов, в чем преимущества и недостатки возводимых объектов. Все статьи имеют двойное назначение: с одной стороны, их должно быть интересно читать. Важно давать людям какую-то новую и полезную информацию. С другой, материалы пишутся так, чтобы на них “обращали” внимание поисковые машины, чтобы они были видимыми в сети. В настоящее время сотрудничество продолжается.

[Примеры работ…]

Портал Futurebanking.ru

Серия статей об инновациях в банковской сфере. Новые подходы в финансовой сфере. IT и технологии. Банковские карты. Расчетные системы. Будущее кредитных организаций и их отделений. Банк 2.0 и банк 3.0. Финансовые организации в социальных сетях. Маркетинг и продвижение банковских продуктов и услуг. Ритейл. Дизайн банковских офисов. Всего за 2012 год подготовлено и опубликовано более 50 статей.

 

[Примеры работ…]

Издательский дом “Регламент-Медиа”

Статья “Мобильный эквайринг: реальность и перспективы” в журнале “Расчеты и операционная работа в коммерческом банке”, в которой рассказывается о современных технологиях работы с банковскими картами в торговых точках. История устройства, подключаемого к мобильному телефону. Анализ и сравнение предложений банков по обслуживанию клиентов-индивидуальных предпринимателей. Перспективы мобильного эквайринга в России.

[Пример работы…]

Журнал “Арсенал предпринимателя”

Постоянное сотрудничество с журналом и размещение статей, предназначенных для индивидуальных предпринимателей. О методах продаж и переговорах, о том, как выстроить отношения с банком. О бизнесе во Всемирной сети и методах оптимизации сайтов. Практические материалы для тех, кто открыл свое дело и многое другое.

[Образцы работ…]

 

“Финансовая газета”

Статья в рубрике Экономическая политика “Кто Вы, доктор Фридман”. История монетаризма, биография основателя этого направления Милтона Фридмана. Материал рассказывает о том, как, где и когда был создан монетаризм. Основа этого учения. Как его использовали на практике. В настоящее время сотрудничество с изданием продолжается.

 

IT бизнес CRN

Публикации в специализированном журнале для IT специалистов и руководителей бизнеса. Эти материалы представляют собой образец того, как тема подводится под ту аудиторию, на которую рассчитано издание.

[Образцы работ…]

 

 

Информационное агентство Банки.ру

В общей сложности напечатано свыше 600 статей в банковской энциклопедии “Викибанк”. Лучшие материалы прочитаны более 240 тыс. раз. Впоследствии рубрика была переименована из соображений поисковой оптимизации в “Банковский словарь”. Подготовлена и размещена в разделе “Тема дня” серия публикаций о банкирах, так как все-таки в любой сфере главное – это люди. Кроме того, две статьи опубликованы в разделе “Колумнисты”, который в настоящее время называется “Мнения” – о банках, сотрудниках кредитных организаций и финансовых продуктах.

 [Образцы работ…]

Журнал “Управление сбытом”

Серия из шести публикаций под общим названием “Чтобы продать мастерски”, посвященных техникам продаж. Статьи рассчитаны на широкую аудиторию менеджеров по продажам, по работе с клиентами. В основе материалов – практические знания и опыт. Выход этих материалов дал возможность продать и провести несколько десятков тренингов по этой тематике. Исключительные права на публикации не передавались, поэтому статьи можно прочитать полностью на этом сайте.

[Образцы работ…]

Журнал “Музыкант”

Опубликованный рассказ “Продавец музыки” в журнале “Музыкант”. Образец того, как художественное произведение может занять место в публицистическом издании – и украсить его.  “Непродающий” текст, который сделал выпуск журнала значительно интереснее.

[Образцы работ…]

Формат написания статей, темы, примеры | Как написать статью

Написание статьи: Вы точно знаете, как написать статью, чтобы получить максимальный трафик аудитории? вы попали на нужную страницу. Здесь мы собираемся обсудить, что это такое, формат для написания статей, Темы и примеры написания статей, Как написать статью? и Правила написания статей для создания уникальных, вдохновляющих и влиятельных статей.

Формат написания статьи, темы, примеры | Как написать статью и правила написания статей

Просмотрите всю эту статью и получите полное представление о написании идеальных статей на различные темы, такие как человек, место, вещи, текущие тенденции, технические и нетехнические достижения и т. Д.Однако вы также найдете здесь широкий спектр тем по написанию статей на разные темы. Не смотрите дальше, просто погрузитесь в это полное руководство по написанию статей.

Темы и примеры написания статей

Этот раздел является сердцем статьи, где вы можете просмотреть наиболее ожидаемые материалы о написании статьи, например, темы и примеры. Лучшие и достигнутые по посещаемости темы для написания статей, такие как здоровье, образование, творчество, технические разработки, производительность и многие другие, представлены здесь, в доступных ссылках.В этом списке сборника вы обязательно найдете интересные статьи, которые важны для ваших экзаменов, соревнований или журналов.

Готовы нырнуть? Ознакомьтесь с приведенным ниже списком и выберите любую из тем для написания статей, которые вы хотите опубликовать.

Что такое написание статьи?

Статья — это письменное произведение, опубликованное на печатном / электронном носителе. Это может быть с целью доставки новостей, результатов исследования, академического анализа или обсуждения.Обычно статья — это текст, который публикуется в газете или журнале, чтобы направить большую аудиторию по определенной теме или предмету. Основная цель написания статьи — внести некоторые изменения в мир, представив факты, статистику или мнения.

Ну, у написания статей так много задач на различные темы, такие как общество, люди, места, проблемы и технические разработки. Это влияет на некоторых читателей, а некоторые могут не восприниматься аудиторией из-за беспорядка в написании статьи.Таким образом, следование правильному формату написания статьи может донести ваши взгляды, факты или статистику до мира.

Формат написания статьи

Чтобы написать идеальную статью, нужно иметь глубокие знания по теме, чтобы предоставить 100% информацию о продукте, услугах, брендах и т. Д. Что ж, вам нужно провести некоторое исследование, а также спланировать перед тем, как начать писать статью. Чтобы ваша статья выделялась из толпы и привлекала максимальный трафик аудитории; необходим какой-то базовый формат для написания статьи.Формат написания статьи приведен ниже.

Формат статьи состоит из следующих частей:

  1. Заголовок / Заголовок
  2. По строке
  3. Тело (основная часть статьи, 3-4 абзаца)
  4. Заключение (Заключительный абзац статьи с мнение или рекомендация, ожидание или апелляция)

1. ЗАГОЛОВОК: Он должен быть запоминающимся, а также соответствовать поисковому запросу читателя. Длина заголовка не должна превышать 5-6 слов.Подумайте творчески и впечатлите аудиторию или читателей этой единственной строкой и увеличьте их беспокойство, чтобы продолжить чтение вашей статьи.

2. ПО СТРОКЕ: Означает имя автора статьи. Обычно это дается в вопросе. Если вас спросят, напишите только свои личные данные.

3. ТЕЛО: Тело — это основная часть написания статьи, которая несет больший вес отметок. Обычно текст статьи состоит не менее чем из 3-4 абзацев.

4. ВЫВОД: Последний абзац статьи должен быть похож на рекомендацию, ожидание, взгляды, призыв и т. Д., Где читатели должны быть довольны вашей статьей.

Ознакомьтесь с этим форматом и попытайтесь реализовать его во время написания статьи, так как для всех студентов CBSE и других советов очень важно привлечь больше оценок и внимание читателей.

Как написать статью?

Следующие шаги помогут вам написать статью в хорошо структурированной манере, которая поможет вам привлечь внимание аудитории и трафик опубликованных в Интернете статей.

  1. Выберите тему, которая требуется вашей целевой аудитории.
  2. Проведите небольшое исследование и соберите необходимую информацию по выбранной вами теме.
  3. Организуйте все важные факты и статистику, относящиеся к теме, логическим образом.
  4. Напишите все, что нужно вашему читателю, чтобы повлиять на него и помочь ему.
  5. Сделайте ваши взгляды уникальными и конкретными.
  6. Прочтите, исправьте и повторите.
  7. Перепроверяйте грамматические ошибки и избегайте ненужных и повторяющихся строк.

Правила написания статей — Правила написания хороших статей

  • Правило 1: Минимизируйте свой барьер для входа.
  • Правило 2: Проведите углубленное исследование
  • Правило 3: Структура и форма
  • Правило 4: Сделайте абзацы короткими, а текст визуально привлекательным
  • Правило 5: Будьте краткими
  • Правило 6: Всегда корректируйте свое письмо

Часто задаваемые вопросы по формату написания статей | Темы написания статей и советы по написанию статей

1.Каков формат написания статьи?

Есть четыре этапа, которые студенты должны помнить при написании статьи по любому из предметов. Следуя структуре, вы сможете привлечь больше аудитории своей статьей. Итак, проверьте структуру написания статьи и опубликуйте ее в такой форме, чтобы получить огромный трафик. Формат написания статьи следующий:

  1. Заголовок / Заголовок
  2. По строке
  3. Тело / Абзацы
  4. Заключение

2.Где я могу найти огромное количество тем для написания статей, чтобы удовлетворить потребности читателя?

На нашей странице вы можете найти широкий спектр тем для написания статей, а также соответствующую информацию о написании статей, такую ​​как советы, правила, формат и способы их уникального написания.

3. Какие хорошие темы для написания статьи?

Вы можете воспользоваться списком хороших тем для статей на нашем сайте Aplustopper.com вместе с некоторыми примерами написания статей на нашей странице.

4. Какие самые лучшие советы по написанию хороших статей?

Вот несколько важных советов по написанию хороших статей:

  1. Темы статей должны быть уникальными и актуальными
  2. Заголовок должен быть привлекательным, ясным и привлекательным
  3. Статья должна привлечь внимание
  4. Это должно быть интересно и легко читать
  5. Используйте четкие утверждения и делайте утверждения
  6. Напишите хорошее и логичное окончание
  7. Избегайте повторения идей

Формат написания статьи, CBSE Class 12 и 11, Формат, Темы, Примеры

Автор: Ручика Гупта

Что такое статья, Формат написания статьи, Формат написания статьи, Темы написания статей и Примеры написания статей

Статья Writing Class 12 — English Writing Skills

Давайте обсудим Тему написания статьи , Написание статьи формат , Темы написания статьи, Формат написания статьи подробно, а именно:

Что такое артикул?

Что такое написание статьи — Статья — это письменное произведение, опубликованное в печатном / электронном виде.Это может быть с целью распространения новостей, исследования результатов, академического анализа или обсуждения. Как правило, это текст, который публикуется в газете или журнале.

Связанные — Написание писем, формат письма, советы, пример

Смотреть видео

Формат написания статьи

Когда студент должен попытаться задать вопрос о написании статьи, он должен следовать формату написания статьи CBSE.Здесь вы можете увидеть подробно, как писать статьи в форматах .
Формат артикула состоит из следующих частей —

  1. Заголовок,
  2. по строке и
  3. Кузов
  1. ЗАГОЛОВОК — Заголовок должен быть броским и содержать не более 5-6 слов. С этим вы можете проявить столько творчества, сколько захотите, просто убедитесь, что вы не уделяете ему слишком много времени на экзамене.
  1. ПО СТРОКЕ — Относится к имени человека, написавшего статью.Обычно это дается в вопросе. Если не указано, то не пишите свои личные данные.

(ПРИМЕЧАНИЕ — Вы не должны указывать какие-либо свои личные данные при попытке ответить на экзамене.)

  1. BODY — Это основная часть вашего пишущего элемента. Обычно он состоит из 3-4 параграфов.
    1. ПУНКТ 1 : Всегда рекомендуется начинать с краткого введения в тему; это имеет значение, чтобы быть точным.Кратко расскажите, о чем идет речь в статье, приводите цитаты или поразительные факты, чтобы вызвать интерес читателей.
    2. ПАРАГРАФ 2 или ПАРАГРАФ 2 и 3: Теперь эта часть может быть записана в один или два абзаца. От вас требуется провести полный анализ рассматриваемого предмета. Может включать —
  • ТИПЫ — В скольких формах существует проблема? Вы должны указать различные возможные типы (если они есть).
  • ТЕКУЩИЙ СЦЕНАРИЙ — Затем вам необходимо объяснить текущую ситуацию, проблемы (если таковые имеются) и было ли улучшение ситуации после каких-либо корректирующих действий.
  • Он может включать преимущества / недостатки в зависимости от рассматриваемой темы.
  • ПРИЧИНО-СЛЕДСТВЕННАЯ СВЯЗЬ — Разработайте причинно-следственную связь, подкрепив ее фактами или данными. Вы также можете написать последствия.
  • Любая другая важная и связанная информация.
  • ПАРАГРАФ 3 или ПАРАГРАФ 4: Заключение. Это заключительный абзац. Важно завершить начатое. Никогда не оставляйте статью открытой. Теперь следует помнить, что где бы вы ни разрабатывали проблему, вы всегда должны упоминать шаги, предпринимаемые для импровизации ситуации, а также предлагать несколько решений. Могут быть включены прогнозы и личные проблемы. Этот абзац должен быть коротким и точным. Здесь вы также можете добавить блеска к своему произведению искусства с помощью цитат.

Статья Writing Class 12 — Формат статьи CBSE Class 12

Статья Письменный класс 12 — На экзамене ничего не пишется бессмысленно. Ясность цели обеспечит ясность в выборе стиля и лексики.

Написание статьи для CBSE Class 12 представляет собой очень длинный вопрос типа ответа, имеющий вес в 10 баллов.

Необходимо попытаться ответить на два вопроса с очень длинными ответами, содержащими внутренний выбор, на которые нужно ответить в 150-200 словах.Вопросы будут основаны на любом из следующего —

  1. Написание статьи
  2. Запись дебатов
  3. письменная речь
  4. Написание отчета — (10×2 = 20 баллов)

Если говорить о марках, написание статьи требует 10 баллов. Распределение оценок для Класса 12 формата написания статьи (по схеме маркировки CBSE) выглядит следующим образом: —

Формат (заголовок и имя автора)

01 марка

Содержание

04 марки

Выражение

  1. Грамматическая точность, подходящие слова и написание.
  2. Связность и актуальность идеи и стиля.

05 марок : —
2,5
2,5

Итого

10 марок

Теперь вам могут дать написать статью в журнале или в газете.

Написание статей Класс 12 — Формат написания статей

Формат написания статьи для CBSE 12 — Формат написания статьи для класса 12 в CBSE такой же, как мы обсуждали ранее. Написание статьи для 12 класса ставит 10 баллов, это очень важный вопрос.
Чтобы написать идеальную статью, мы должны быть хорошо знакомы с темой и должны обладать широким словарным запасом, глубоким знанием предмета, некоторыми исследованиями и отличными организаторскими способностями. Вот идеальный формат статей и советы по написанию статей , которые помогут вам написать идеальную статью.

Связанные — Неофициальное письмо, формат, советы, примеры, темы

Формат написания статьи — Советы по написанию статьи

Советы, чтобы попытаться задать вопрос по написанию статьи

Вот несколько ценных советов, которые помогут вам лучше ответить на вопрос CBSE Class 12 в формате статьи

  1. Спланируйте, прежде чем писать — важно соблюдать последовательность.Запишите вопросы на обратной стороне листа для ответов и обеспечьте правильную последовательность идей. Представьте, проанализируйте, предложите и сделайте вывод.
  2. Возможно, у вас слишком много или очень мало очков. Когда у вас много разных точек, лучше выбрать несколько лучших и написать по одной-две строчки на каждой. Если у вас их уже очень мало, объясните их хотя бы в двух-трех строках каждую.
  3. САМОЕ ВАЖНОЕ — Всегда начинайте со своей самой сильной стороны. Вы можете разместить более слабых между ними и закончить с другой сильной стороной.(ПОМНИТЕ: Сильный-Слабый-Сильный)
  4. Вы должны строго соблюдать предписанное ограничение по количеству слов в течение ограниченного периода времени, поэтому просто не продолжайте писать и писать.
  5. Не стесняйтесь высказать свое личное мнение в одной или двух строках.
  6. Очень важно не отклоняться от темы. Есть вероятность, что у вас могут появиться ссылки друг на друга, которые могут отклонить вас от основной мысли. Вы должны воздержаться от этого.
  7. Избегайте повторения идей.
  8. Подчеркните все важные моменты.
  9. Не забудьте дважды проверить грамматическую точность и правописание. Они несут отметки.
  10. Всегда имейте под рукой несколько общих цитат. Они помогают в презентации и показывают, что вы готовы.
  11. Прочтите передовые статьи в нескольких газетах и ​​обратите внимание на закономерность.
  12. Составляйте короткие предложения. Это ограничивает количество грамматических неточностей.

Написание статей Класс 11 — Формат написания статей CBSE Class 11

Написание статей Класс 11 — Учащиеся 11 класса также должны выучить формат написания статей в соответствии с программой CBSE.Основные рекомендации по формату написания статей обсуждались ранее. Мы собрали несколько типовых вопросов для Написание статьи , чтобы студенты могли ознакомиться с форматом статьи.

Связанные — Формат написания уведомлений, как писать уведомления на английском языке

Формат написания статьи — образец

Написание статьи — решенные вопросы

Ниже приведены несколько примеров формата для написания статей , чтобы вы получили представление о том, как правильно написать вопросов для статьи CBSE class 12.Помните, чем больше вы читаете и практикуете, тем лучше. Согласно руководству CBSE, статья не должна превышать установленное ограничение по количеству слов в 150-200 слов.

1 кв. «Выращивайте больше деревьев, чтобы уменьшить загрязнение окружающей среды». Напишите статью объемом 150-200 слов по указанной выше теме для своего школьного журнала.
(ИСТОЧНИК- CBSE отсек 2018)

Ответ:
Выращивайте больше деревьев, чтобы уменьшить загрязнение
Радхика

«Деревья — это стихи, которые земля пишет на небе.»
Деревья и растения — одна из главных причин возникновения человечества. Неоднократно подчеркивалась важность посадки деревьев. Это связано с многочисленными преимуществами, которые они предлагают.

Они делают мир лучше для жизни. Они выдыхают кислород и вдыхают углекислый газ, чтобы поддерживать экологический баланс в окружающей среде. Они также поглощают все вредные газы и дают нам свежий воздух для дыхания.

Деревья создают покров, защищающий нас от вредных ультрафиолетовых лучей.Мало того, они служат местом обитания для птиц и различных видов животных. Это не то. Деревья помогают контролировать загрязнения воды и предотвращать эрозию почвы.

Места, населенные большим количеством деревьев, намного прохладнее по сравнению с бетонными джунглями, которые не обходятся без кондиционеров. К сожалению, урбанизация ведет к вырубке лесов и парков, несмотря на многочисленные преимущества, которые они предлагают. Сюда приходят на утренние прогулки, вечерние прогулки, занятия йогой и смехотерапию.Они также служат безопасным местом для игр и общения детей. Единственный способ сохранить их и получить эти преимущества — это выращивать их более быстрыми темпами.

Как гласит китайская пословица: «Лучшее время сажать дерево было 20 лет назад. Второе лучшее время сейчас ». Так что сделайте свой вклад и сделайте это место красивее.

Спасибо.

2 кв. Индия — страна разнообразия. Один из способов, которым это заставляет нас гордиться, — это количество из фестивалей, которыми мы наслаждаемся.Напишите статью объемом 150-200 слов на тему «Фестивали Индии». Вы Каруна / Каран. 10
(ИСТОЧНИК- CBSE 2016)

Ответ:
ФЕСТИВАЛИ ИНДИИ
— Каран / Каруна

Говорят, что «величие культуры можно найти в ее фестивалях». Индия доказала правильность каждого слова изречения, получив известность как «Страна фестивалей».

В соответствии с этим убеждением, в Индии есть множество фестивалей, которые приносят счастье и радость по всей стране.

Это связано с разнообразием культур, существующих на этом субконтиненте. Все эти различные культуры и религии связаны узами любви невидимыми нитями празднования.

Каждый праздник имеет социальную, религиозную и мифологическую ценность. Соответственно, Душера имеет большое значение. Точно так же фестиваль Джанмаштами также имеет большое религиозное и социальное значение. Это случай, когда Господь Кришна родился, чтобы убить Кансу и других демонов и спасти людей от большой опасности.Этот фестиваль также учит нас, как бороться со злом и ложью и устанавливать истину.

На этих праздниках люди возносят молитвы своим божествам, носят этническую одежду и веселятся со своими близкими. Ганеш Чатуртхи, Ид уль Фитр, Байсакхи, Онам, Понгал, Гурупураб, Рам Навами и Дурга Пуджа — это некоторые из фестивалей, которые с огромным рвением отмечаются в разных частях Индии, причем некоторые из них относятся к конкретному региону.

Недаром нашу страну называют страной фестивалей.
Спасибо.

3 кв. Наше выступление на Олимпийских играх в Рио подсказало нам, что мы не уделяем достаточно внимания легкой атлетике и подвижным играм. Пришло время пересмотреть наше отношение. Спорт должен быть важной частью школьного распорядка. Напишите статью объемом 150-200 слов в разделе «Важность подвижных игр». Вы Сриджа / Томас.
(ИСТОЧНИК- CBSE 2017)

Ответ:
ВАЖНОСТЬ НАРУЖНЫХ ИГР
— Автор Sreeja / Thomas

Спорт занимает видное место в жизни нации.Это не только помогает поддерживать ваше здоровье и форму, но и играет важную роль в развлекательном мероприятии. К сожалению, в нашей стране тенденция такова, что акцент делается только на академическом фронте. Чтобы вырастить дерево, нам нужно полить его корни; Именно так, чтобы подготовить спортсменов, которые могли бы выступать за страну, нам необходимо привить понятие спорта на начальном уровне, то есть на уровне школы. Мы упускаем из виду то, что спорт играет жизненно важную роль в обеспечении полноценного образования.

Ясно, что на Олимпийских играх в Рио дела пошли не так, и когда все приступают к вскрытию наших выступлений, часто затаив дыхание, винят качество внимания, уделяемого легкой атлетике.

У занятий спортом есть несколько преимуществ, поскольку они приводят к сбалансированному умственному развитию. Он учит детей жизненным навыкам, таким как командные усилия, лидерство, терпение и социальные навыки. Он прививает уверенность, дисциплину и игру без нарушения правил.

Таким образом, становится все более важным изменить отношение школ к спорту. Это должно быть обязательным мероприятием. Правильно сказано,

«Дети учатся во время игры. Самое главное, что в игре они учатся учиться.
Спасибо.

Связанные — Бесплатный онлайн-тест по английскому — Серия тестов MCQ

4. К 2050 году Индия войдет в число стран, которые столкнутся с острой нехваткой воды. Вы очень встревожены и напуганы будущим миром без воды. Итак, напишите статью «Экономьте воду — достаточно ли мы делаем?» для местного ежедневника 150-200 слов.
(ИСТОЧНИК — ОБРАЗЕЦ ВОПРОСОВ 2018-19)

Ответ:
ЭКОНОМИЯ ВОДЫ — МЫ ДЕЛАЕМ ДОСТАТОЧНО?

Многие люди живут с меньшим количеством воды, чем им нужно, будь то в самых процветающих городах мира или в его изобильных сельскохозяйственных районах.
Засухи также участились, стали более суровыми и затронули все больше людей во всем мире. Целых четыре миллиарда человек уже живут в регионах, которые испытывают острую нехватку воды в течение как минимум одного месяца в году. С ростом населения эти стрессы будут только расти.

Вода — драгоценный дар Бога на земле. Жизнь существует на Земле из-за наличия воды. Сама по себе безвкусная, без запаха и цвета она добавляет вкус, цвет и приятный запах в жизнь живых существ на Земле.

Вот различные методы, которыми мы можем следовать, чтобы сэкономить чистую питьевую воду и решить проблему нехватки воды. Сбор дождевой воды — один из наиболее эффективных и подходящих методов экономии воды.

Обезлесение также является хорошим методом, поскольку оно уменьшает поверхностный сток и подпитывает грунтовые воды. Это способствует сохранению подземных вод. Применяя такие методы, мы можем естественным образом сохранить больше воды и обеспечить ее доступность для будущих поколений. Мы должны взять на себя обязательство и сделать девизом на всю жизнь сохранение воды, потому что

«Экономия воды означает сохранение жизни.”

Спасибо.

5 квартал. Недавние наводнения во многих мегаполисах страны во время сезона дождей обнажили несостоятельность заявлений гражданских властей о своей готовности. Бедные должны были нести основную тяжесть проблемы, в то время как никто никогда не был привлечен к ответственности. Напишите статью объемом 150–200 слов о бедах простых людей во время сезона дождей и о необходимости подотчетности соответствующих должностных лиц. Вы Сумит / Смита Верма.
(ИСТОЧНИК- CBSE 2018)

Ответ:
ОБЫЧНЫЕ МУЖСКИЕ ЖЕНЩИНЫ ВО ВРЕМЯ МУССОНА
— от Sumit / Smita Verma

Долгожданный сезон дождей избавит от палящего зноя.Но сезон дождей и безумие идут рука об руку. Каждый год в сезон дождей царит хаос. Дороги затоплены; рушится канализация; вызваны огромные потери урожая, фруктов, жизни и имущества. Заболачивание и разведение комаров вместе становятся причиной многих заболеваний. Слабое подключение к сети.

Несмотря на 71 год независимости, правительство Индии не смогло решить проблему наводнения
, вызванного муссонами. Недавние наводнения обнажили пустоту заявлений гражданских властей о своей готовности.Бедным пришлось нести основную тяжесть проблемы.
Одна из причин этого хаоса — отсутствие строгих законов и подотчетности должностных лиц и министерств, ответственных за борьбу с наводнениями. Правительство формулирует и принимает строгие законы в отношении проектов, запущенных для облегчения страданий людей, но вряд ли есть признаки эффективной реализации схемы. Нужна строгая подотчетность.

Когда министры будут подотчетны, они будут гарантировать, что офицеры, чиновники, участвующие в проектах, обязательно создадут системы защиты от дурака.Только с помощью законов о строгой отчетности можно сделать систему
эффективной.
Спасибо

НИЖЕ ССЫЛКА НА ОБРАЗЕЦ ДОКУМЕНТА 2018-19 ПОМЕЩЕНИЕ С СХЕМОЙ МАРКИРОВКИ:

ОБРАЗЕЦ ВОПРОСА —

Class XII English Core (301) Образец вопросника 2018-19

СХЕМА МАРКИРОВКИ

Класс: XII English Core- (301) Схема оценок 2018-19

(ИСТОЧНИК — Образец вопросника класса XII и схема выставления оценок для экзамена 2018-19)

ВСЕ САМОЕ ЛУЧШЕЕ.

«Работайте в тишине, пусть ваш успех создает шум».

Рекомендуется к прочтению

Написание статьи — Написание научной литературы — GCSE English Language Revision — Другое

Структура

Структура статьи для газеты, журнала или веб-сайта обычно состоит из трех частей:

  • введение — привлечение читателя , или очерчивание основной идеи статьи, чтобы следовать
  • середина — разъяснение ясных и интересных моментов по теме
  • конец — заключительный абзац, объединяющий все точки

Если цель статьи состоит в том, чтобы убедите читателя, тогда начальный и заключительный абзацы изложат точку зрения автора и сделают ее наиболее запоминающейся.Подзаголовки иногда используются для обозначения содержания каждого из них.

Язык

Язык статьи зависит от цели и аудитории; Обычно словарный запас статьи соответствует содержанию темы и тем, на кого она ориентирована. Например, вы ожидаете, что статья о недавнем выпуске фильма будет включать в себя словарь актеров, сценарии и выступления.

Броский, запоминающийся заголовок необходим, чтобы привлечь внимание читателей и побудить их прочитать статью целиком.

Статьи обычно пишутся на стандартном английском, но для подчеркивания важности могут использоваться разговорные высказывания или фразы. Убеждения, такие как правило трех, риторические вопросы и аллитерация, можно использовать, чтобы побудить читателя согласиться с вашей точкой зрения.

Пример

Вот отрывок из статьи, которая пытается убедить читателя придерживаться более сбалансированной и здоровой диеты:

Правильно питайтесь: живите дольше

Научно доказано, что чем меньше нездоровой пищи человек потребляет, тем они, вероятно, проживут дольше.Так почему же не все выбрасывают хлам? Джордан Макинтайр расследует.

Фаст-фуд — это жир

Основной частью британской семейной жизни в двадцать первом веке является еженедельное угощение на вынос: гамбургеры с пальцами, липкие ребрышки и хрустящие куриные крылышки для многих являются обычным праздником в пятницу вечером. Среднее национальное количество калорий в Великобритании составляет колоссальные 4500 калорий в день, что является ключевым фактором роста числа случаев ожирения. В фастфуде много жира, а ожирение способствует ряду проблем со здоровьем, в первую очередь сердечным заболеваниям и депрессии.Так почему же мы не меняем свой образ жизни?

Не хватает времени

В наши дни семьи все меньше и меньше времени проводят дома в течение рабочей недели. Школьные обязательства, рабочие встречи и внеклассные мероприятия означают, что времени мало, и меньше людей готовы прикладывать усилия для приготовления свежих и здоровых блюд.

А когда время поджимает, кажется, что мы еще более склонны жертвовать своей талией ради небольшого количества того, что нам нравится — жирной фастфуда.

Ешьте здоровую пищу

Однако Джорджия Томас из Университета пищевых продуктов говорит: «Я убежден, что можно вести напряженный образ жизни И готовить здоровую, сытную еду. Кажется, что люди просто отвыкли готовить. Мы занятые люди; как мы награждаем себя? Как вы уже догадались — еда ». Британии явно нужно сдвинуть все с места, и как можно быстрее.

В статье используется короткий жирный заголовок с использованием аллитерации , чтобы заинтересовать читателя и представить тему статьи.Риторический вопрос в первом абзаце побуждает читателя оспорить тему. Подзаголовки направляют читателя по тексту и действуют как мини-заголовки, привлекая внимание читателя. Писатель использует гиперболу и разговорных высказываний, чтобы создать живую и интересную статью. Этот стиль языка используется повсюду с такими фразами, как «немного из того, что нам нравится» и «сдвинуть с места», добавляя разговорный тон всему произведению.

В последнем абзаце используются цитаты эксперта , чтобы добавить убедительности аргументам. Вы ожидаете, что статья будет продолжена исследованием того, как мы можем питаться здоровой пищей, и завершится объяснением того, как легко это сделать.

Как писать вступления к статьям (с примерами!)

Введение статьи может определить, будет ли она прочитана или нет. Вот почему умные писатели очень разборчивы в том, как они пишут свои вступления — а написание эффективных вступлений не так сложно, как многие думают.

Согласно Copyblogger , в среднем восемь из 0 из 10 человек будут читать заголовок части контента, но только 2 из 10 продолжат читать остальные.

Хотя множество факторов будут определять, сколько еще людей будут читать вашу статью, чаще всего именно ваше вступление будет иметь наибольшее значение.

Если вы хотите написать введение к эссе, введение к исследовательской работе, введение к отчету или введение к короткой статье, вы часто можете сделать это, следуя ряду принципов.

Однако, во-первых, почему важно введение?

Вместо того, чтобы просто рассказать вам, почему введение важно, я покажу вам несколько примеров введения и впечатления, которые оставили на меня.

Примеры, показывающие, почему так важно написать хорошее введение

Я наткнулся на следующее введение много лет назад, и он заставил меня осознать важность написания действительно хороших вступлений.

Вы можете прочитать ниже:

(T текст на изображении выше воспроизводится ниже для тех, кто не может просматривать изображения )

Уважаемый читатель:

Прекрасным поздним весенним днем ​​двадцать пять лет назад двое молодых людей окончили один и тот же колледж.Эти двое молодых людей были очень похожи. Оба были лучше, чем среднестатистические студенты, оба были симпатичны и оба — как и молодые выпускники колледжей — были полны амбициозных мечтаний на будущее.

Недавно эти люди вернулись в свой колледж на 25-ю встречу.

Они все еще были очень похожи. Оба были счастливы в браке. У обоих было трое детей. И оба, как оказалось, после окончания учебы ушли работать в одну и ту же производственную компанию на Среднем Западе и все еще там.

Но разница была. Один из мужчин был менеджером небольшого отдела этой компании. Другой был ее президентом.

Поговорим о хорошем примере идеального знакомства!

Вероятно, вы уже сталкивались с введенным выше примером. Это потому, что это введение используется в том, что широко считается величайшим коммерческим письмом всех времен. В коммерческом письме, в котором использовалось это введение, было продано Уолл-стрит на сумму более 2 миллиардов долларов.Подписка на журнал и срок ее службы 28 лет!

Возможно, вы захотите прочитать это еще раз: это 2 МИЛЛИАРДА (с буквой «B») в результате одного рекламного письма, в основном благодаря проданному представлению.

Введение в приведенный выше пример работает, потому что в нем отмечено много флажков :

  • В нем используется рассказ (при правильном использовании, особенно для менее формального письма, рассказы могут быть очень хорошим началом вашего знакомства!)
  • Все началось на оптимистической ноте и внезапно показывает, что после этого все не закончилось благополучно.Читатели, естественно, спросят: «Почему?» В результате они хотят читать дальше.
  • Это было написано таким образом, что не поддается логике и вызывает трения в умах читателей, которые необходимо разрешить. Например, в нем говорится, что у обоих мужчин было схожее происхождение, похожие личности, одинаковое образование и похожие мечты. Оба даже работали в одной компании. Тем не менее, один был на пике, а другой был намного ниже него. Читатели, естественно, спросят: «Почему у этих двух мужчин разные результаты?» И это вызывает у них желание читать дальше.

При написании вступления важно понимать, что обычно речь не идет о подсчете слов. И длинные, и короткие вступления могут работать, если они написаны правильно.

Взгляните на следующий пример вступительного абзаца, использованного American Express в своей рекламе «Совершенно откровенно», которая также широко считается одним из величайших коммерческих писем всех времен, чтобы понять, что я имею в виду:

( текст на изображении выше воспроизводится ниже для тех, кто не может просматривать изображения )

« Откровенно говоря, карта American Express Card не для всех.И не все, кто подает заявку на членство в карте, одобряются.

Это введение, состоящее менее чем из 20 слов, зацепляет читателей и заставляет их захотеть прочитать весь текст, используя свое врожденное любопытство:

Почему карта American Express не для всех? Почему не все, кто подает заявку, получают одобрение? Что еще более важно, был бы читатель одобрен, если бы он / она подал заявку?

Это вопросы, которые у читателей будут возникать во время чтения введения, и их естественное любопытство получить ответ на эти вопросы подтолкнет их к дальнейшему чтению.

Внедрение рекламы American Express было настолько эффективным, что, как сообщается, она принесла им миллиарды долларов за 12-летний период своей работы.

Еще один недавний пример:

( текст на изображении выше воспроизводится ниже для тех, кто не может просматривать изображения )

« Больше не было упоминаний о сексе или прыжках с тарзанки. Паллиативная медсестра, которая консультировала умирающих в их последние дни, рассказала о самых распространенных сожалениях, которые мы испытываем в конце нашей жизни.И среди первых, в частности, от мужчин, говорится: «Как бы я хотел, чтобы я не работал так усердно».

Приведенный выше пример вступительного абзаца взят из статьи The Guardian «Пять основных сожалений о смерти».

Приведенное выше введение работает, потому что оно использует два ключевых фактора: неожиданность и авторитет.

Многие ожидали бы, что люди будут испытывать гораздо более глубокие, глубокие сожаления во время смерти, но в культуре, которая превыше всего отмечает упорный труд, в этом введении есть элемент неожиданности — и это зацепляет людей: «W Почему бы большинству людей? жаль, что они не работали усерднее на смертном одре ? »

Введение также усиливает авторитет.«Авторитет» может иметь форму статистики, фактов или некоторых других данных. В данном случае упоминается медсестра, которая проводит время с людьми в момент смерти. Конечно, медсестра — авторитетная фигура, которая знает достаточно, чтобы изложить утверждения во введении.

Через много лет после публикации The Guardian процитировал статью, в которой использовался приведенный выше пример введения, как свою вторую по популярности статью примерно за четыре года (во вторую — только статью о разоблачениях АНБ Эдварда Сноудена) — даже несмотря на то, что в ней отмечалось 100 миллионов уникальных статей в месяц. посещения.

Это немалый подвиг, если учесть тот факт, что мы говорим о возможно миллиардах посещений и что The Guardian была средством массовой информации, которое передало новости об откровениях Эдварда Сноудена о шпионаже АНБ за американцами — очень сенсационная новость на сайте время.

Почему вам следует тратить больше времени на написание вступлений

Как писатель, вы должны понимать, что ваши читатели всегда очень заняты, и многие вещи борются за их внимание.Верный способ заставить гораздо больше людей прочитать ваш контент до конца и рассказать о нем другим — это поработать над написанием идеального вступления.

Ваше представление ведет к вашему содержанию, и если людям не понравится ваше представление, они, вероятно, не будут читать ваш контент — независимо от того, насколько он хорош.

Я написал много статей за эти годы, и написание вступлений, вероятно, является самой сложной частью написания моих статей. Как только я смогу написать введение к статье, написание любой другой части статьи станет легким.

Я обнаружил, что следующие шесть методов очень эффективны для написания эффективных вступлений — я также включаю примеры, чтобы вам было легче понять:

Как писать вступления: 6 эффективных методов

Вы можете написать эффективное вступление, используя любой из следующих шести методов. Эти методы работают независимо от того, пишете ли вы вступление к статье, отчету, эссе или исследовательской работе. Я также включаю пример, который поможет вам увидеть каждый из способов написания введения в действии.

Метод № 1: начните с вопроса

Я предпочитаю писать вступление с вопроса.

В человеческой природе есть желание думать об ответе на вопрос, который нам задают, и поскольку предполагается, что в вашей статье уже есть ответ на вопрос, который вы задали во введении, ваши читатели не смогут перестать читать. вашу статью, пока они не найдут ответ.

Задавая вопросы для начала представления, вы пробуждаете врожденное любопытство читателей.В результате ваши читатели не смогут остановиться только на введении. Они дочитают вашу статью до конца, чтобы найти ответ на заданный вами вопрос.

Пример : Знаете ли вы, что введение в ваши статьи может увеличить шансы читателя прочитать вашу статью до конца на 400 процентов?

Используя приведенный выше пример в качестве введения, читатель, естественно, хочет выяснить, почему и как использование введения может увеличить шансы на то, что статья будет прочитана до конца на 400 процентов.

Метод № 2: Начните с фактов

Люди любят факты. Это потому, что в фактах обычно есть элемент неожиданности и они заставляют читателя казаться умнее. Люди также не привыкли читать много статей с фактами, поэтому ваше введение выделяется, когда в нем используются факты.

Если вы хотите, чтобы люди читали ваш контент намного дольше, было бы неплохо использовать факты для вашего введения.

Пример : 31,3 процента взрослых американцев страдают ожирением, а процент страдающих ожирением американцев увеличился на 5 процентов только в 2018 году.

Прочитав приведенный выше пример в качестве введения к статье, вы захотите узнать, почему 33,8 процента взрослых американцев страдают ожирением и почему это число так сильно увеличилось за один год.

Метод № 3: Начните с истории

Почему они по своей природе запрограммированы на любовные истории.

Фактически, исследования показали, что наш мозг вырабатывает гормон окситоцин, когда мы слышим хорошие истории. Окситоцин — это гормон, который заставляет нас чувствовать себя хорошо. Это тот же гормон, который выделяется, когда мы достигаем сексуального пика.

Другими словами, используйте действительно хороший рассказ в качестве вступления, и у читателя возникнет ощущение, подобное ощущению от действительно приятного секса. Кто бы не захотел дочитать вашу статью до конца при таком раскладе ?!

Людям нравятся истории еще и потому, что они лучше относятся к ним. Вы можете использовать хороших личных или выдуманных рассказов в качестве вступления в свою статью, чтобы побудить множество людей прочитать.

Пример : Я потерял отца в нежном возрасте семи лет.Поскольку мой отец был богат, только после его смерти я начал видеть другую сторону жизни. Все друзья и члены семьи моего отца, которые постоянно навещали нас и общались с нами, когда он был жив, покинули мою семью, когда он ушел. Некоторые родственники даже забрали его имущество после его смерти.

Метод №4: Начните с интересной цитаты

Множество великих и мудрых людей жили до нас, и многие из них пережили много боли и радости и в результате получили много знаний, которыми можно поделиться.К счастью, некоторые из лучших высказываний этих великих людей представлены в виде цитат, и люди всегда вдохновляются ими.

Другими словами, цитаты могут быть связаны с людьми, и использование цитаты в начале статьи настраивает читателя на правильное расположение духа для чтения вашей статьи.

Пример : « Я боюсь не человека, который однажды отработал 10 000 ударов ногами, но я боюсь человека, который отработал один удар 10 000 раз « — Брюс Ли

Цитата просто неотразима, потому что она перекликается с высказыванием великого человека, и в результате вы хотите прочитать статью, чтобы узнать, что автор пытается добавить или критиковать в «таком великом высказывании» это было очень давно.

Метод № 5: Начни с юмора

После напряженного рабочего дня или после засыпания печальными новостями из средств массовой информации, что может быть лучше для усвоения качественной информации, чем представление ее с юмором?

Хотя они не всегда могут просить об этом, каждый ценит отличный юмор, особенно если он используется в качестве введения к отличной статье, которую им нужно прочитать.

Пример : «Все счастливые семьи похожи; каждая несчастная семья несчастлива по-своему.”

Метод № 6: Начните с интересных заявлений

Вы также можете начать введение вашей статьи с интересного утверждения. Хотя это утверждение не обязательно должно быть фактом или цитатой, оно заставляет людей читать вашу статью, чтобы узнать причину, по которой вы используете это утверждение.

Пример : Некоторые люди никогда не станут такими, как они думают. Господи, помоги мне быть тем, кем меня считает собака .

Рассмотрение приведенного выше утверждения как введения к любой статье вызывает у вас желание прочитать эту статью.Почему? Вы хотите знать причину, по которой кто-то хочет быть тем человеком, за которого его собака считает… лол! Серьезно, подобные утверждения иногда очень уникальны и вызывают много размышлений, и в результате вы хотите знать, каковы причины, по которым автор использует это утверждение.

Введение может сломать или сделать вашу статью. Умение использовать правильные вступления для вашей статьи может иметь большое значение в том, прочитает ли читатель ваш текст или нет, и в результате в конечном итоге совершит действие, которое вы намереваетесь.

Лично мне становится очень легко писать статью после того, как я написал введение. Я надеюсь, что приведенные выше советы помогут вам лучше писать вступления.

П.С. Приведенные выше примеры использовались только для того, чтобы убедиться, что вы поняли мою точку зрения, и ни один из них на самом деле не может быть проверен. Когда вы используете факты в качестве введения в своих статьях, важно убедиться, что они могут быть проверены.

примеров статей | AcademicHelp.net

Вечное существование

Николай Клачанцкий Что-то существовало всегда.Согласно физике, истинного физического небытия никогда не может быть — хотя бывают моменты, когда существование ни на что не похоже…

Обзор туристического сайта

«Мечта делового путешественника», позиционируемая как «первая в мире система оптовых продаж книг о путешествиях», подействовала на моих сотрудников в Social Editing.Основная…

Инструменты управления социальными сетями

Как человек, который хочет использовать социальные сети как способ рекламы или продвижения бизнеса или себя, вы должны знать…

CBT (Отслеживание изменения блока)

Николас Клачански Что такое CBT (отслеживание изменений в блоках)? На виртуальной машине (ВМ), которая работает на хосте ESX / ESXi, иногда требуется…

Должны ли Соединенные Штаты способствовать глобальному развитию?

Ана Карла Коста Прилетев в Лондон из Штатов на прошлой неделе, доктор Раджив Шах имел насыщенную повестку дня, обсуждая программу ГАВИ (Глобальный…

Лондонские Олимпийские игры глазами с другой стороны света

Автор: Сюй Сянжу От мирового рекорда Сунь Яна в беге на 1500 м вольным стилем до Е Шивэнь в индивидуальном комплексном соревновании на 400 м среди женщин, шокирующие новости никогда не…

Непатриотическая история Второй мировой войны, Джеймс Хартфилд

Патрик Уэст Чтобы написать ревизионистскую историю Второй мировой войны, которая идет вразрез с ортодоксией, которая…

Современный героизм

Марк Карриган В 1986 году DC Comics опубликовала мини-сериал из четырех выпусков под названием «Бэтмен: Возвращение Темного рыцаря».Хотя мало кто мог предсказать это раньше…

Как общественный контроль над властью превращается в власть над общественным контролем

Шон Белл Требования прозрачности занимают центральное место в нынешней культуре публичных дебатов. Климатологи и их ассоциации, бывший английский футбольный капитан,…

Перестаньте бить христиан! Британия становится антихристианской страной

Теми Огунье Интересно, что многие христиане больше не призывают к моральному авторитету своей веры в качестве защиты от критики со стороны…

Переосмысление Азии

Кейт Хойланд Каково это быть поглощенной китайской фирмой? Руководители, в интервью The Economist рассказывают о голодной решительности, последовали…

Красота на большом экране

Валентин Россетти В начале этого года коммерческий релиз фильма «Я люблю [Il Sono L’amore]» режиссера Луки Гуаданьино и сопродюсера Тильды…

Для чего нужны библиотеки?

Джейсон Смит У всех нас есть слабость к библиотекам.Может быть, из-за того, что учитель начальных классов отвел в маленькую местную библиотеку…

Неблагодарная нация

Сабрин Марьям Али Сегодня в Британии читать утреннюю газету — значит продираться сквозь потоки несогласия и неодобрения с мирской атмосферой…

Хемингуэй и его биографы

Майкл Аткинсон Биографии авторов традиционно демонстрируют различные соотношения поклонения и разрушения — первое количество — органический побочный продукт книжной любви, второе — в равной степени…

Экономический кризис и состояние экономики

Роб Киллик Институт нового экономического мышления, финансируемый миллиардером Джорджем Соросом, провел свою первую конференцию в начале апреля 2010 года.На всякий случай…

О будущем инноваций

Питер Хеллер В настоящее время типичное представление футуролога — это почти бесконечная перекличка возможностей. Иногда более сотни слайдов создают что-то…

Наверное, лучшая рекламная стратегия в мире

Билл Борд В одном из произведений Дж.Рассказы Дж. Балларда, рекламные щиты проникают в сознание потребителей, заставляя их свернуть с…

Переосмысление искусства и инвалидности

Денис Джо Нас познакомили с Нондумисо Хлвеле, Бондживе Мба и Тобани Нкапаи, тремя членами Bambanani и художницей Рэйчел Гадсден.В прошлом году…

40 часов, потрясших европейские элиты (и робких левых)

Никос Сотиракопулос Период с вечера вторника 1 ноября до полудня 3 ноября 2011 года будет…

Cambridge B1 Preterior (PET): Как написать статью в 2021 году

Сводка

  1. Обязательное задание: нет
  2. Количество слов: около 100 слов
  3. Основные характеристики: название, интересный / увлекательный язык
  4. Структура: введение, основные параграфы, окончание
  5. Язык: интересные прилагательные и наречия, вопросы
  6. Пример

Дом или кинотеатр — Как вы смотрите свои любимые фильмы?

Я знаю много людей, которые любят анимационные или романтические фильмы, но для меня нет ничего лучше удивительной драмы или приключенческого фильма, такого как «Индиана Джонс», потому что я большой поклонник историй с увлекательным сюжетом.

На мой взгляд, смотреть фильм дома — это не то же самое, что пойти в кино, чтобы насладиться отличным фильмом на огромном экране с попкорном и колой. Если бы это было не так дорого, я бы ходил каждую неделю.

Итак, если вы хотите дать мне немного денег, чтобы я почаще ходил в кино, или сказать, что вы предпочитаете — кино или экран телевизора, оставьте комментарий.

Введение

На экзамене PET вы всегда должны написать электронное письмо, но вы можете выбрать, хотите ли вы написать статью или рассказ.

В задании на статью вы берете тему с веб-сайта или журнала, и есть некоторая информация или вопросы, о которых вы должны написать. Кроме того, ваш язык обычно должен быть между нейтральным и неформальным.


>>> Узнайте, как написать отличное письмо для ПЭТ, здесь. <<<

>>> Для получения более подробной информации о написании рассказов о ПЭТ щелкните здесь. <<<


Как выглядит типичная задача для статьи?

В каждом письменном задании на экзамене ПЭТ вам нужно проанализировать несколько вещей, прежде чем вы сможете приступить к работе с бумагой.

  1. Какая ситуация?
  2. Что я должен включить в свою статью?
  3. Кто будет читать мою статью?

Очень важно и полезно сначала ответить на этот вопрос, потому что вы получите много полезной информации, поэтому написание статьи станет проще с самого начала.

Типичная задача для статьи может выглядеть так:

Теперь, когда у нас есть задача, давайте ответим на поставленные ранее вопросы.

Во-первых, ваша статья должна быть о фильмах, а во-вторых, есть два основных вопроса, на которые вы должны ответить в своем тексте (фильмы, которые вам нравятся [1], и если вы предпочитаете ходить в кино или смотреть фильмы дома, с указанием причин [ 2]).

И последнее, но не менее важное: читатели англоязычного веб-сайта — это люди, для которых вы пишете свою статью. Это означает, что ваш язык должен быть нейтральным по отношению к неформальному , потому что он не для ваших друзей, но не для вашего босса или учителя.

В нейтральном английском вы можете использовать сокращения, такие как «I’m» или «she’s», фразовые глаголы или неформальные знаки препинания (например, «!»), Но не используйте сленговые слова или все, что отсутствует в словаре.

Как организовать свою статью

Вы всегда можете организовать свои статьи аналогичным образом.Это значительно упростит вам задачу, потому что вы будете знать, как выполнять такую ​​письменную задачу шаг за шагом.

В последней части мы увидели, что обычно есть два основных вопроса, которые вам нужно ответить. В нашем примере это два вопроса:

  1. Какие фильмы вам нравятся?
  2. Вы предпочитаете смотреть их в кино или дома? Почему?

Поскольку есть два основных момента, вероятно, будет хорошей идеей иметь два основных абзаца в вашей статье.Кроме того, у вас всегда должны быть заголовок и последнее предложение, поэтому мы получаем , всего четыре части :

  1. Название
  2. Какие фильмы вам нравятся?
  3. Вы предпочитаете смотреть их в кино или дома? Почему?
  4. Последнее предложение

Это работает для любой задачи по написанию статьи, так что вы можете расслабиться и действительно сосредоточиться на том, что вы хотите сказать, вместо того, чтобы беспокоиться о структуре вашего текста.

Всегда составляйте план

Слишком часто учащиеся плохо справляются с письменными заданиями или делают ненужные ошибки, потому что они просто начинают писать, вместо того чтобы сначала подумать над своей статьей всего несколько минут.

Если вы планируете свою статью, вы можете сэкономить много времени, потому что вы точно знаете, каковы различные части вашего текста и что вы хотите включить.

Не повторяйте той же ошибки. Планируйте свои письменные задания и будьте готовы.

Различные части артикула

В этой части я собираюсь показать вам примеры различных частей статьи из ПЭТ. Как я уже говорил, в каждой статье используется схожая структура, поэтому вам просто нужно адаптировать ее к теме вашей конкретной задачи.

Посмотрите на задание еще раз и вспомните, что нам нужно сделать. Имея это в виду, вы готовы?

Название

Каждая хорошая статья имеет заголовок . Когда вы читаете газету, журнал или веб-сайт, вы всегда найдете заголовки (а иногда даже подзаголовки) вверху статьи.

Постарайтесь сделать заголовок интересным , чтобы читатель захотел увидеть, что вы хотите сказать. Например, в нашей предыдущей задаче мы могли выбрать одну из следующих идей:

  1. Фильмы, которые мне нравятся (и как я их смотрю)
  2. Как лучше всего смотреть любимые фильмы
  3. Дом или кинотеатр — Как вы смотрите свои любимые фильмы?

Как видите, тема понятна и вызывает интерес у читателя. Тем не менее, не переживайте.Если вы просто используете название «Фильмы», вы не потеряете никаких оценок . Более важно дать вашей статье какой-то заголовок.

Основные параграфы

Основные абзацы — это самые важные части вашей статьи, и вы всегда должны думать об этих двух вещах:

  1. Говорит ли абзац об одном из главных вопросов задания?
  2. Использую ли я хороший язык (нейтральный / неформальный, связующие слова, хорошую грамматику и интересную лексику)?

Одна из самых важных вещей в экзамене по письму PET — это то, что вы должны очень четко отвечать на вопросы в задании.Не говорите о вещах, которые не связаны между собой, а сосредоточьтесь на теме . Пример одного из основных абзацев может выглядеть так:

Я знаю много людей, которые любят анимационные или романтические фильмы, но для меня нет ничего лучше удивительной драмы или приключенческого фильма, такого как «Индиана Джонс», потому что я большой поклонник историй с увлекательным сюжетом.

На мой взгляд, смотреть фильм дома — это не то же самое, что пойти в кино, чтобы насладиться отличным фильмом на огромном экране с попкорном и колой.Если бы это было не так дорого, я бы ходил каждую неделю.

Как видите, я ответил на вопрос, какие фильмы мне нравятся. Я только сосредоточился на вопросе и привел несколько примеров .

В первом абзаце я говорю о жанрах фильмов (анимационный, романтический, драматический, приключенческий), а также об одном конкретном фильме (Индиана Джонс). Я также попытался включить около интересной грамматики (я знаю много людей, которые…, ничего лучше) и словарного запаса (потрясающая драма, я большой поклонник… увлекательного сюжета).Вдобавок к этому я использовал разные связывающие слова , чтобы связать свои идеи (кто, но, потому что).

Во втором абзаце я говорю, как предпочитаю смотреть фильм (поход в кино), а объясняю, почему (огромный экран, попкорн и кола). Я также включил условное предложение для хорошей грамматики (если бы это было не так дорого, я бы ходил каждую неделю).

Звучит как много информации, но если вы будете практиковаться регулярно, вам станет легче и легче делать то же самое.

Заключительный приговор

Как только вы закончите свои основные абзацы, вы должны закончить свою статью красивым заключительным предложением. Это может быть немного смешно или удивительно, но вы также можете просто резюмировать свою статью. Помните, чем интереснее ваша статья, тем лучше для ваших оценок .

Итак, если вы хотите дать мне немного денег, чтобы я почаще ходил в кино, или сказать, что вы предпочитаете — кино или экран телевизора, оставьте комментарий.

В моем последнем предложении я стараюсь быть смешным (я не очень хороший комик 🙂) и Я обращаюсь непосредственно к читателю . Это хороший способ сделать вашу статью более интересной, потому что читателю кажется, что они являются частью текста.

Как написать обзор статьи за несколько шагов: пример, схема, форматирование

Обзор статьи — это текст, в котором вы резюмируете и оцениваете чужую статью. Целью присвоения рецензий на статьи является ознакомление студентов с работами известных специалистов в определенной области.Эти специалисты также должны регулярно просматривать статьи друг друга. Чтобы правильно резюмировать статью, необходимо понять суть работы, ее аргументы и основные положения. Ожидается, что вы оцените основную тему, ее аргументы и перспективы дальнейших исследований в данном направлении. Как и любое другое письменное произведение, обзор статьи требует тщательной подготовки. Таким образом, процесс написания обзора статьи состоит из двух этапов: подготовка и написание.

ЭТАП 1: ПОДГОТОВКА

Шаг 1. Определите обзор статьи

Вы пишете не для широкой публики, а для читателей, знакомых с данной областью знаний. Обзор призван обобщить суть статьи, ее основные аргументы и выводы, а также отношение автора к теме. Вы также оцениваете новые знания, которые автор привнес в дисциплину, и возможности ее применения.

Написание обзора статьи — это не просто выражение своего мнения о работе.Это полноценная оценка идей автора, высказанных в статье. При анализе статьи вы используете собственные идеи и исследовательский опыт. Ваши общие выводы о статье основаны на вашем собственном суждении, подкрепленном вашим опытом в этой области и вашим здравым смыслом.

Вы говорите только об исследованиях, уже проведенных автором статьи. Вы сами не проводите никаких новых исследований. Это не пример подсказки для обобщающего эссе, поэтому вам не нужно зацикливаться на мнениях других людей.

Шаг 2. Планируйте работу над обзором

Вы должны точно знать, как вы будете писать обзор статьи, еще до того, как прочитаете данную статью. Это потому, что вы должны заранее знать, какие моменты статьи наиболее важны для вашего обзора. Схема обзора статьи обычно выглядит так:

  • Аннотация статьи. Самый важный момент, факты и претензии
  • Функции погашения. Сильные стороны автора и наиболее содержательные части статьи
  • Недостатки.Укажите возможные пробелы в информации, логические несоответствия, противоречие идей, вопросы без ответов и т. Д. Выскажите свое мнение о том, достаточно ли приведенных фактов для поддержки основного аргумента автора.
Шаг 3. Ознакомьтесь с артикулом

Просмотрите заголовок статьи, аннотацию, заголовки. Прочтите введение, заключение, первые предложения каждого абзаца. Затем прочтите несколько первых абзацев. Этого должно быть достаточно, чтобы получить первоначальное представление об основных моментах и ​​доводах автора.Только после этого следует прочитать статью целиком. Это первое чтение предназначено только для того, чтобы получить общее представление о том, что автор пытался вывести в этой статье.

  • Если вы столкнетесь с какими-либо понятиями или концепциями, которые вы не полностью понимаете, или если возникнут какие-либо вопросы, сделайте заметки.
  • Найдите термины, с которыми вы не знакомы, чтобы вы могли полностью понять статью.
Шаг 4. Внимательно прочтите статью

Внимательно прочтите статью еще несколько раз.Если вы читаете его с экрана, используйте маркер для наиболее значимых частей. Если вы используете версию для печати, используйте ручку. Наиболее значимые части здесь — это основные моменты и факты, подтверждающие их. Не поддавайтесь соблазну просто выделять каждый абзац. Вместо этого делайте заметки на полях и нарисуйте связи между различными частями статьи.

  • Дополните прочитанное тем, что вы уже знаете по предмету. Это может быть то, что вы обсуждали в школе, или то, что вы прочитали самостоятельно.Ваши существующие знания подтверждают идеи, изложенные в статье, или противоречат им? На какие предыдущие знания ссылается автор? Укажите на сходства, которые делятся в статье с тем, что вы читали по этой теме ранее, а также на различия. На этом этапе это может быть похоже на ответное эссе.
  • Если вы столкнетесь с разделом, который вам не до конца понятен, не оставляйте его в таком виде. Вы можете написать основательный обзор статьи, только если вы убедились, что понимаете все, что нужно понять в статье и о ней.
Шаг 5. Перескажите себе статью

Лучше всего делать это в письменной форме, например, в плане или в произвольной форме. По сути, вы просто помещаете информацию, которую только что прочитали, своими словами. Это должно включать утверждение автора, проведенное исследование и аргументы. Нужно быть осторожным и аккуратным, чтобы не пропустить ни одной важной детали.

Этот текст предназначен только для вашего использования, поэтому он не требует редактирования или корректуры, но он должен быть четким, чтобы вы могли вернуться к нему в любое время и не тратить время на то, чтобы вспоминать, что именно вы имели в виду под тем или другим.

  • Если вы решите написать план, лучше не включать здесь свое мнение. Вместо этого вам лучше придерживаться основных положений статьи.
  • Пересказав суть статьи, не торопитесь и определитесь, какие части стоит обсудить в обзоре. Хотя вы всегда должны обсуждать основные вопросы, также стоит сосредоточить внимание на определенных аспектах, таких как содержание, интерпретация фактов, теоретическая основа, стиль повествования и т. Д.Иногда ваш наставник указывает, на чем вы должны сосредоточиться.
  • Перечитайте свое резюме, чтобы вычеркнуть элементы, которые можно пропустить. Это может быть повторяющаяся информация или что-то не критическое для вашего дела.
Шаг 6. Краткое содержание обзора

Посмотрите на свое резюме, чтобы убедиться, что автор ясно изложил каждый из них. Отметьте раздел результатов, в котором можно было бы улучшить, а также те, в которых автор был ясен и точен и где он / она указал на что-то новаторское.Затем составьте списки сильных и слабых сторон и обобщите их. Например, сильной стороной может быть введение новой информации, а недостатком — отсутствие точности в представлении существующих знаний по теме. Добавьте эти результаты в свое исследование и подкрепите их доказательствами из текста статьи.

Ответы на эти вопросы должны облегчить вам написание набросков:

  • Какова цель статьи?
  • На каких теориях опирается автор?
  • Автор ясен с определениями?
  • Уместны ли подтверждающие доказательства?
  • Какое место занимает статья в своей области знаний?
  • Способствует ли это прогрессу в этой области?
  • Четко ли автор излагает свои мысли?

Крайне важно, чтобы вы высказывали непредвзятое суждение, поэтому вам нужно стараться избегать осуждения и высказывать слишком много личного мнения.

ЭТАП 2. НАПИСАНИЕ

Шаг 1. Придумайте название для своего письма

Название вашего обзора должно намекать на его направленность, которую вы выбрали на одном из предыдущих шагов. Заголовок может быть описательным, декларативным или вопросительным.

Шаг 2. Процитируйте рецензируемую статью

Это должно быть помещено под заголовком. Не забудьте использовать указанный стиль цитирования (APA, ASA, Chicago / Turabian, MLA). Основная часть вашего обзора должна начинаться сразу после этой цитаты, не пропуская ни строчки.

Например, вот как вы цитируете статью в стиле Чикаго / Турабиан:

Смит, Джон и Джейн Доу. «Исследования поп-рок и кока-колы». Странная наука 12 (2009)
Шаг 3. Предоставьте общую информацию о статье, которую вы просматриваете.

Начните обзор с упоминания названия рецензируемой статьи, ее автора (ов), а также названия журнала и года публикации.

Например: статья «Исследования поп-рок и кока-колы» написана энтузиастами поп-арта Джоном Смитом и Джейн Доу.

Шаг 4. Напишите введение

Ваше введение должно быть предельно лаконичным по существу рецензируемой статьи. Здесь вы излагаете тезис автора. Если тезис не изложен в статье, решать вам самостоятельно. Во введении также должна быть указана основная тема статьи и основная претензия автора.

Используйте формальный стиль и рассказывайте безлично или от третьего лица, избегайте первого лица.

  • Обычно введение должно составлять около 10-15% вашего обзора, но не более 25%
  • Введение резюмируется вашим собственным тезисом, в котором вы кратко упоминаете сильнейшие и основные недостатки статьи.Например: «Авторы действительно проводят четкую корреляцию между поп-музыкой и кока-колой, но данные о роке явно неверно истолкованы».
Шаг 5. Дайте обзор артикула

Используйте свои слова, чтобы объяснить основное утверждение статьи, основные положения и результаты исследования. Ваше резюме должно помочь здесь. Продемонстрируйте, как доказательства подтверждают аргумент в статье. Упомяните выводы, сделанные автором. Ваш репетитор определит, как долго должно быть введение, но обычно оно занимает несколько абзацев.

Будьте как можно лаконичнее и включите как можно больше информации. С этой целью избегайте упоминания информации, с которой ваш читатель уже знаком.

  • Отбросьте одну или две прямые цитаты
  • Просмотрите введение, чтобы убедиться, что оно точно отражает статью.
Шаг 6. Напишите основную часть вашего обзора

Это суть обзора. Сверьтесь со своим резюме и опишите, насколько хорошо эта тема освещена в статье.Здесь вы оцените, насколько ясна и содержательна статья. Обычно от вас требуется говорить по каждому из основных пунктов статьи отдельно и описывать, насколько хорошо предоставленные доказательства подтверждают их. Если вы заметили какую-либо предвзятость, вы должны упомянуть об этом. Наконец, вы выносите суждение о том, как автор способствует пониманию предмета и, следовательно, общей важности статьи. Также вы согласны или не согласны с автором и обосновываете свое мнение. Вы завершаете основную часть своего обзора, предлагая читателю, что именно он может извлечь из статьи.

Не забывайте придерживаться сути и убедитесь, что нет никакой несвязанной информации. Он должен быть посвящен сильным сторонам и недостаткам статьи с их описаниями, которые в конечном итоге должны быть взаимосвязаны, чтобы сформировать тезис вашего собственного рецензента.

  1. Ваши суждения должны быть подкреплены другими работами по этой теме.
  2. Убедитесь, что ваше резюме статьи логически связано с разделом, в котором вы его оцениваете.
  3. Стоит повторить, что обзор — это не то место, где вы делитесь своим личным мнением.Речь идет о том, насколько актуальна и важна рецензируемая статья.
  4. Помните, что каждое высказанное вами мнение должно подтверждаться неоспоримыми доказательствами.
Шаг 7. Напишите свое заключение

Заключение обычно состоит из одного абзаца и занимает не более 10% обзора вашей статьи. Здесь вы вкратце переформулируете основные положения статьи, а также свое суждение о том, насколько хорошо написана и важна статья.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *