- Trud.com Международный поиск работы по всему миру
- Вакансия (архив) — Видеомонтажер Удаленная работа, Россия
- Вакансия Видеомонтажер, работа в Agenda.Media (Нижний Новгород) | 2020-05-15
- Работа в Казахстане: вакансии, поиск работы, трудоустройство
- редактирование, кадрирование, эффекты, музыка, сохранение
- 4032.00 — Кино- и видеоредакторы
- Задачи
- Технологические навыки
- Трудовая деятельность
- Подробная рабочая деятельность
- Рабочий контекст
- Рабочая зона
- Обучение и полномочия
- Навыки
- Знания
- Образование
- Способности
- Интересы
- Рабочие значения
- Стили работы
- Тенденции в области заработной платы и занятости
- Вакансии в Интернете
- Источники дополнительной информации
- Как стать видеоредактором
- Видеоредактор — Celarity
- Social Video Editor
- Карьера видеоредактора | Станьте редактором спортивного видео
- Заявление о приеме на работу для видеоредактора
- Вакансии редактора цифрового видео: Факты о заработной плате и карьере
Trud.com Международный поиск работы по всему миру
Trud.com – портал по трудоустройству, поисковая система для работодателей и соискателей со всего мира.
На нашем сайте специалисты находят работу, а работодатели – сотрудников.
Trud.com собирает вакансии и резюме с сотен других сайтов. Также в системе:
-
работодатели публикуют вакансии,
-
соискатели составляют резюме.
Под конкретный запрос система выдает набор вакансий и резюме, соответствующих заданным критериям.
Преимущества Trud.com:
-
Большой выбор вакансий и резюме. Портал – не просто сайт, а поисковая система, объемная база данных. При этом для работы с этой базой не нужны специальные навыки: сайт оснащен всеми необходимыми инструментами, чтобы поиск работы или сотрудников был легким и быстрым.
-
Большие объемы трафика. Над выполнением этой задачи — обеспечения высокой посещаемости сайта — трудится команда специалистов: PPC-менеджеры, SEO-специалист, ликнбилдеры, специалисты по контенту, SMM-менеджер, PR-менеджер. Трафик поисковой системы в сфере трудоустройства больше трафика job-сайта. Пользователю это дает возможность найти на сайте больше полезной информации, прежде всего, вакансий и резюме. Партнеры получают больше переходов на свои сайты.
-
Полезные сервисы. Trud.com, помимо собственно вакансий и резюме, обеспечивает посетителей сайта статистикой зарплат, обзорами рынка труда, статьями на актуальные темы.Соискатели размещают онлайн-резюме. Каждому пользователю доступен личный кабинет, в котором можно просмотреть статистику просмотров резюме или вакансий, подписаться на рассылки вакансий и новости, сохранить особенно интересную информацию.
Сайт – ядро, главный элемент проекта Trud.com, основной продукт, но он не единственный. Команда Trud.com создала целую эко-систему, в которой работодатели и соискатели – представители самых разных профессиональных сфер и отраслей – находят друг друга.
Вакансия (архив) — Видеомонтажер Удаленная работа, Россия
Над чем работать?
- Название проекта(ов): Создание роликов под приложение
- На какой стадии проект(ы)? В процессе
- Жанры: Приложения
- Платформы: Mobile
На какие задачи (обязанности)?
Какого профессионала ищем?
Специалист, умеющий хорошо работать в видеоредакторе, который может оперативно по заданным параметрам нарезать ролики.
Что для нас важно в человеке?
ответственность
профессионализм
высокая производительность
Почему у нас приятно работать?
— Работа над успешным проектом в команде профессионалов
— Работа удаленно
— Оплата сдельно
— Портфолио обязательно
— Готовность выполнить тестовое задание
Вакансия в архиве
Вакансия Видеомонтажер, работа в Agenda.Media (Нижний Новгород) | 2020-05-15
Мы — медиакомпания Agenda.Media, развивающая свой бизнес в нескольких странах. Мы работаем с 2017 года и в нашей команде уже более 80 человек, страстно любящих свое дело. Основные направления нашей работы — это videoproduction, smm и digital marketing. В связи с открытием нового проекта, ищем в нашу креативную команду увлеченного видеомонтажера.
Что для нас важно?
- Быть профи в Premier Pro, уверено чувствовать себя в After Effects, не быть роботом и додумывать за авторами, если надо:) общую картинку;
- Уметь подбирать музыку по настроению, сводить её;
- Чувство юмора обязательно 😉
- Быть готовым к ненормированому графику работы;
- Профильное образование приветствуется;
- Опыт работы не менее года по специальности (время обучения и знакомство с программой сюда не входит;)
Что мы предлагаем:
- Возможность работать в пижаме, не тратить время на дорогу в офис и работать из любой точки мира;
- Работу в крутой команде специалистов, которые никогда не довольствуются малым результатом, а стремятся сделать круче и лучше;
- Зарплату в рынке с выплатами раз в месяц и 100% отсутствием задержек;
- 28 отпускных дней в году + 10 дней больничного в год, оплачиваемые в полном размере;
- Реальные возможности для роста — разработанная внутренняя система развития сотрудников и регулярные level reveiw с возможностью апргрейда.
Просим откликаться только тех, кто готов к тестовому заданию.
|
||||
|
||||
|
||||
Будь в курсеХочешь получать аналогичные вакансии на email? Да, пожалуйста Готово! Настраивай уведомления здесь |
||||
|
||||
редактирование, кадрирование, эффекты, музыка, сохранение
Буквально десять-пятнадцать лет назад создание и монтаж видеороликов было уделом, по большей части, профессионалов и лишь немногих энтузиастов-любителей. Однако в последние годы, особенно с учетом распространения социальных сетей и различных сетевых инструментов для распространения контента, создание и размещение видеороликов приобрело повсеместный характер.
Популярность этого заключается еще и в том, что сегодня для съемки не нужна дорогостоящая аппаратура, поскольку камеры даже недорогих смартфонов обеспечивают вполне сносное качество видео.
И если процедура съемки видеороликов считается довольно простой, то их монтаж для многих остается сложной задачей. Пользователи считают, что для освоения соответствующих программ нужны недели и месяцы. Однако это не совсем так, поскольку разработано ПО, которое позволяет создавать качественные ролики, не прилагая значительных усилий. Среди него следует выделить программу ВидеоМОНТАЖ.
С чего начать работу
Программа ВидеоМОНТАЖ является универсальным софтом для работы с видео в любых форматах.
Чтобы начать пользоваться программой, пользователю ПК необходимо скачать ее.
Пройдя по данной ссылке, пользователь попадет на главную страницу сайта разработчика, где сможет скачать или купить программу. Здесь следует отметить, что ВидеоМОНТАЖ является условно-бесплатным программным обеспечением. То есть, скачать бесплатно можно только пробную версию с усеченным функционалом. Кроме этого, действие пробного варианта ограничено по времени – пользоваться программой можно лишь пять дней.
При приобретении лицензии на использование ПО пользователю будет доступен полный функционал. Кроме этого, на сайте можно приобрести специальные версии программы с дополнительными функциями, которые превращают ВидеоМОНТАЖ в действительно профессиональную программу для работы с видео.
ВидеоМОНТАЖ совместим с большинством персональных компьютеров, работающими на операционных системах Windows.
После скачивания установочного файла начнется, собственно, установка самой программы. Как правило, это занимает не больше двух минут. В последующем запустить ВидеоМОНТАЖ можно при помощи ярлыка на рабочем столе компьютера.
После запуска перед пользователем на экране появится главное окно, где он может выбрать порядок своих следующих действий.
Так, здесь представлены два раздела – «Инструменты» и «Создание нового проекта».
Соответственно, раздел «Инструменты» позволяет воспользоваться следующими функциями программы:
- «Нарезка видео». Данный инструмент позволяют укоротить видео или вырезать отдельные фрагменты из исходника.
- «Замена фона». Позволяет заменить фон видео на выбранный самим пользователем.
- «Веб-камера». Интересная функция, которая позволяет записать видео с трансляций, где используется веб-камера.
- «Видеооткрытка». Используя эту функцию, можно подготовить видеопоздравление или краткую презентацию.
Раздел «Создать новый проект» обладает более глубоким и обширным функционалом, позволяющим редактировать и создавать видеоролики с нуля.
Как редактировать видео в программе
Чтобы начать редактирование с нуля, пользователю необходимо пройти в раздел «Новый проект».
В возникшем на экране рабочем поле можно найти множество инструментов для различных манипуляций с видеофайлами. Начать обрабатывать файлы довольно просто – для этого нужно просто воспользоваться стандартным проводником.
После добавления исходника можно приступать к его непосредственной обработке.
Работа со звуком
Предлагаемое программное обеспечение позволяет работать со звуком. Доступно несколько функций:
- Замена аудиодорожки. Позволяет заменить имеющийся в видео звук при помощи функции «замена звука».
- Добавление фонового звука. В видео можно добавить дополнительную фоновую музыку, взятую, к примеру, из коллекции пользователя.
Обрезка
Обрезать видео можно, пройдя в соответствующую вкладку. Для этого достаточно в плеере лишь проставить маркеры. Каждая отметка будет означать начало и конец ролика, вырезанного из источника.
Кроме этого, для удобства пользователь может воспользоваться специальным полем, в котором указывается время начала и конца обрезки. Таким образом, при помощи данной функции можно вырезать отдельные фрагменты для использования их в качестве самостоятельных видео, а также удаления нежелательных эпизодов.
Кадрирование
Одной из распространенных проблем при видеомонтаже является то, что при различных разрешениях вокруг изображения могут возникать границы и темные области сверху и по бокам. Это крайне неудобно, поскольку на отдельных мониторах и телевизорах картинка может выглядеть довольно мелкой.
В программе ВидеоМОНТАЖ эта проблема учтена, а специальный инструмент данного ПО позволяет осуществить кадрирование видео.
Так, под кадрировании в контексте работы с видео следует понимать подгонку формата видеоизображения под соответствующий монитор или экран.
Чтобы произвести кадрирование видео в программе «Видеомонтаж», пользователю необходимо пройти в раздел «Проект», затем «Пропорции проекта». После этого появится специальное меню для выбора пропорций соотношений видео и экрана. Так, пользователь может выбрать один из распространенных форматов или задать собственный.
Эффекты
Раздел «Эффекты» позволяет добавлять те или иные эффекты в ролик. По умолчанию их довольно много и пользователь волен выбирать как один, так и сразу несколько эффектов. Перечислим наиболее популярные:
- насыщенность;
- оттенки серого;
- старое кино;
- негатив;
- эффект гравюры;
- эффект рельефа;
- пикселизация;
- затемнить.
Кроме этого, пользователь в данном разделе может переворачивать видео по горизонтали или вертикали на 90 или 180 градусов.
Текст и графика
Добавить текст или изображение можно при помощи соответствующих пунктов меню.
Добавить текст можно на любой участок видео. При этом текст может быть самым различным. Пользователь может настроить размер, шрифт, цвет, прозрачность. Чтобы добавить необходимые подписи, достаточно выбрать время ролика и участок видео, после чего ввести текст.
Кроме этого, в видео могут быть добавлены различные изображения, которые можно расположить в удобном для пользователя порядке. Кроме этого, допускается добавление различных эффектов к изображению.
Улучшение
Раздел «Улучшения» позволяет улучшить качество редактируемого видео. Так, пользователь вправе вручную настроить приемлемую яркость, контрастность, насыщенность и цветовой фон.
Кроме этого, отладку качества можно доверить и самой программе, установив команду «Авто-уровни», «Стабилизация изображения» и «Комплексное улучшение».
Скорость
При редактировании ролика пользователь может изменять скорость воспроизведения видео, как уменьшая, так и увеличивая ее. При этом скорость может быть изменена как у ролика целиком, так и у отдельного его фрагмента или эпизода.
Музыка
Программа позволяет добавлять музыку в видео. Так, пользователь может добавлять в видео собственные аудиотреки.
Если ролик будет выкладываться в открытом доступе, к примеру, на платформе YouTube, то необходимо учитывать положение о соблюдении авторских прав на то или иное музыкальное произведение.
Кроме этого, программа имеет собственную библиотеку музыкальных произведений различных жанров. Пользователь может использовать их в полном объеме для любых целей, не остерегаясь привлечения ответственности за нарушение авторских прав.
Следует отметить, что при наложении нового трека имеется возможность как полностью убрать оригинальный звук, так и приглушить его. Если же записывается видео с голосом, то пользователь самостоятельно определяет громкость фоновой музыки, проигрываемой при необходимости.
Переходы
Если видеоролик состоит из нескольких эпизодов, то иногда видеоредакторы используют специальные анимационные эффекты. Они позволяют нивелировать резкое прерывание картинки при смене эпизодов.
Чтобы выбрать необходимый эффект, необходимо пройти на вкладку «Переходы». После этого программа предложит на выбор более 40 анимационных эффектов. При этом пользователь может установить как единый переход для каждого эпизода, так и разный.
Финальные штрихи
Если работа над проектом ожидается длительной по времени, то пользователь всегда может сохранить свой прогресс, выбрав опцию «Сохранить проект» во вкладке «Файл». Таким образом, появляется возможность всегда вернуться к незавершенному редактированию.
Проверить прогресс и понять, как будет выглядеть видео при проигрывании, можно в рабочем поле программы, используя специальный плеер.
Если видео уже готово и не нуждается в дополнительной обработке, то необходимо выбрать и нажать на кнопку «Сохранить видео». Тут же пользователь вправе самостоятельно определить формат сохраняемого видео. Так, отдельные форматы существуют для видео частного характера и роликов для размещения на массовых интернет-ресурсах.
Полезное видео
О работе в программе подробно от автора видео-сюжета:
Заключение
Может показаться, что создание видеороликов – процесс крайне сложный, длительный и трудоемкий. Однако это не так. Используя условно-бесплатную программу ВидеоМОНТАЖ, даже начинающий пользователь способен создать качественные видеоролики для самых различных целей. Этому способствует широкий функционал и интуитивно понятный интерфейс видеоредактора.
4032.00 — Кино- и видеоредакторы
Редактируйте движущиеся изображения на пленке, видео или других носителях. Может работать с продюсером или режиссером, чтобы организовать изображения для окончательного производства. Может редактировать или синхронизировать звуковые дорожки с изображениями.
Образец зарегистрированных названий должностей: Редактор, Редактор фильмов, Редактор новостей, Редактор новостных видео, Редактор новостных видеокассет, Нелинейный редактор, Онлайн-редактор, Редактор лент, Видеоредактор телевизионных новостей, Видеоредактор
Вы покинете O*NET OnLine, чтобы посетить наш дочерний сайт My Next Move.Вы можете вернуться, нажав кнопку Назад в браузере или выбрав «O*NET OnLine» в меню O*NET Sites в нижней части любой страницы в My Next Move.
Вы покинете O*NET OnLine, чтобы посетить наш дочерний сайт My Next Move for Veterans. Вы можете вернуться, нажав кнопку Назад в браузере или выбрав «O*NET OnLine» в меню O*NET Sites внизу любой страницы в My Next Move for Veterans.
Saldrá де O * NET OnLine пункт Visitar Nuestro Sitio afiliado Mi Próximo Paso. Puede regresar usando el botón Atrás en su navegador, или eligiendo «O*NET OnLine» en el menu Sitios O*NET en la parte inferior de cualquier página en Mi Próximo Paso.
Задачи
5 изВсех 23 показанных (Показать всеПоказать первые 5)
-
Организуйте и свяжите необработанные кадры в единое целое в соответствии со сценариями или инструкциями режиссеров и продюсеров.
-
Редактируйте фильмы и видеокассеты, чтобы вставлять музыку, диалоги и звуковые эффекты, упорядочивать фильмы в последовательности и исправлять ошибки с помощью монтажного оборудования.
-
Выберите и объедините наиболее эффектные кадры каждой сцены, чтобы сформировать логичный и плавный сюжет.
-
Просмотрите отснятый материал по очереди, чтобы ознакомиться с ним, прежде чем собирать его в конечный продукт.
-
Настройка и эксплуатация компьютерных систем редактирования, электронных систем титров, оборудования для коммутации видео и блоков цифровых видеоэффектов для производства конечного продукта.
-
Обрежьте сегменты фильма до заданной длины и соберите сегменты в последовательности, которые представляют истории с максимальным эффектом.
-
Вырезать последовательности кадров под разными углами в определенных точках сцен, делая каждый отдельный монтаж максимально плавным и плавным.
-
Просмотрите собранные фильмы или отредактированные видеозаписи на экранах или мониторах, чтобы определить, нужны ли исправления.
-
Проверьте номера ключей и временные коды на материалах.
-
Управляйте сюжетом, партитурой, звуком и графикой, чтобы превратить части в единое целое, тесно сотрудничая с людьми из отделов аудио, визуальных, музыкальных, оптических или спецэффектов.
-
Программа компьютеризированных графических эффектов.
-
Изучите сценарии, чтобы ознакомиться с концепциями и требованиями производства.
-
Контролировать и координировать деятельность рабочих, занимающихся монтажом, монтажом и записью фильмов.
-
Определите конкретные звуковые и визуальные эффекты и музыку, необходимые для завершения фильмов.
-
Отметьте кадры, где должен начинаться или заканчиваться конкретный кадр или фрагмент звука.
-
Запишите необходимые звуки или получите их из библиотек звуковых эффектов.
-
Проведение кинопоказов для режиссеров и производственного персонала.
-
Обсудите звуковые требования изображений с редакторами звуковых эффектов.
-
Piece Sounds вместе для создания саундтреков к фильмам.
-
Обсудите с продюсерами и режиссерами подходы к компоновке или редактированию, необходимые для повышения драматической или развлекательной ценности постановок.
-
Разработка постпродакшн моделей для фильмов.
-
Сотрудничайте с музыкальными редакторами для выбора подходящих музыкальных отрывков и разработки партитуры.
-
Оцените, как долго зрители, смотрящие комедии, будут смеяться над каждой шуткой или ситуацией, чтобы правильно распределить сцены.
вернуться к началу
Технологические навыки
5 изВсех 13 отображено (Показать всеПоказать первые 5)
Горячие технологии — это требования, которые часто включаются в объявления о вакансиях работодателей.вернуться к началу
Трудовая деятельность
5 изВсех 26 отображено (Показать всеПоказать первые 5)
-
Работа с компьютерами — Использование компьютеров и компьютерных систем (включая аппаратное и программное обеспечение) для программирования, написания программного обеспечения, настройки функций, ввода данных или обработки информации.
-
Креативное мышление — Разработка, проектирование или создание новых приложений, идей, отношений, систем или продуктов, включая творческий вклад.
-
Получение информации — Наблюдение, получение и иное получение информации из всех соответствующих источников.
-
Обновление и использование соответствующих знаний — Постоянное обновление технических знаний и применение новых знаний в своей работе.
-
Идентификация объектов, действий и событий — Идентификация информации путем классификации, оценки, распознавания различий или сходств и обнаружения изменений в обстоятельствах или событиях.
-
Общение с руководителями, коллегами или подчиненными — Предоставление информации руководителям, коллегам и подчиненным по телефону, в письменной форме, по электронной почте или лично.
-
Документирование/запись информации — Ввод, расшифровка, запись, хранение или ведение информации в письменной или электронной/магнитной форме.
-
Установление и поддержание межличностных отношений — Развитие конструктивных и совместных рабочих отношений с другими и поддержание их с течением времени.
-
Организация, планирование и расстановка приоритетов в работе — Разработка конкретных целей и планов для расстановки приоритетов, организации и выполнения вашей работы.
-
Принятие решений и решение проблем — Анализ информации и оценка результатов для выбора наилучшего решения и решения проблем.
-
Оценка информации для определения соответствия стандартам — Использование соответствующей информации и индивидуальных суждений для определения того, соответствуют ли события или процессы законам, правилам или стандартам.
-
Обработка информации — Компиляция, кодирование, категоризация, расчет, табулирование, аудит или проверка информации или данных.
-
Анализ данных или информации — Определение основных принципов, причин или фактов информации путем разбиения информации или данных на отдельные части.
-
Разработка целей и стратегий — Установление долгосрочных целей и определение стратегий и действий для их достижения.
-
Общение с людьми вне организации — Общение с людьми вне организации, представление организации перед клиентами, общественностью, правительством и другими внешними источниками. Данной информацией можно обмениваться лично, в письменной форме, по телефону или электронной почте.
-
Мониторинг процессов, материалов или окружения — Мониторинг и анализ информации из материалов, событий или окружающей среды для обнаружения или оценки проблем.
-
Планирование работы и мероприятий — Планирование мероприятий, программ и мероприятий, а также работы других.
-
Осмотр оборудования, конструкций или материалов — Осмотр оборудования, конструкций или материалов для выявления причин ошибок или других проблем или дефектов.
-
Интерпретация значения информации для других — Перевод или объяснение того, что означает информация и как ее можно использовать.
-
Оценка качеств объектов, услуг или людей — Оценка ценности, важности или качества вещей или людей.
-
Координация работы и деятельности других — Привлечение членов группы к совместной работе для выполнения задач.
-
Оценка количественных характеристик продуктов, событий или информации — Оценка размеров, расстояний и количеств; или определение времени, затрат, ресурсов или материалов, необходимых для выполнения рабочей деятельности.
-
Развитие и создание команд — Поощрение и укрепление взаимного доверия, уважения и сотрудничества между членами команды.
-
Выступление или работа непосредственно с публикой — Выступление для людей или работа непосредственно с публикой.Это включает в себя обслуживание клиентов в ресторанах и магазинах, а также прием клиентов или гостей.
-
Предоставление консультаций и советов другим — Предоставление рекомендаций и экспертных советов руководству или другим группам по техническим, системным или связанным с процессами темам.
-
Продажа или влияние на других — Убеждение других покупать товары/товары или иным образом изменить свое мнение или действия.
наверх
Подробная рабочая деятельность
5 изВсех 15 отображено (Показать всеПоказать первые 5)
-
Редактировать аудио- или видеозаписи.
-
Определить темы или содержание презентации.
-
Управление содержанием трансляций или презентаций.
-
Управление оборудованием связи, передачи или радиовещания.
-
Материалы для производства этикеток.
-
Создание компьютерной графики или анимации.
-
Работа с аудиозаписывающим оборудованием.
-
Предоставьте информацию коллегам.
-
Сотрудничать с другими для определения технических деталей производства.
-
Изучите сценарии, чтобы определить требования проекта.
-
Координация деятельности производственного персонала.
-
Разработка рекламных материалов.
-
Сотрудничайте с другими для подготовки или исполнения художественных постановок.
-
Определить технические требования к продукции или проектам.
вернуться к началу
Рабочий контекст
5 изВсех 17 отображено (Показать всеПоказать первые 5)
-
Электронная почта — 100% ответили «Каждый день».
-
В помещении с экологическим контролем — 98 % ответили «Каждый день».
-
Личные обсуждения — 92% ответили «Каждый день.
-
Давление времени — 71% ответили «Каждый день».
-
Проводите время сидя — 62% ответили «Постоянно или почти постоянно».
-
Работа с рабочей группой или командой — 68 % ответили «чрезвычайно важно».
-
Телефон — 58% ответили «Каждый день».
-
Важность точности или точности — 51 % ответили «Чрезвычайно важно.
-
Контакт с другими — 58% ответили «Постоянный контакт с другими».
-
Свобода принимать решения — 42% ответили «Много свободы».
-
Продолжительность типичной рабочей недели — 62% ответили «40 часов».
-
Уровень конкуренции — 36% ответили «Умеренно конкурентоспособный».
-
Структурированная и неструктурированная работа — 51% ответили: «Некоторая свобода.
-
Координация или руководство другими — 47% ответили «Важно».
-
Физическая близость — 72% ответили «Немного близко (например, общий офис)».
-
Письма и заметки — 30% ответили «Раз в неделю или чаще, но не каждый день».
-
Работа с внешними клиентами — 25 % ответили «Важно».
наверх
Рабочая зона
- Должность
- Четвертая зона работы: требуется значительная подготовка
- Образование
- Для большинства этих профессий требуется четырехлетняя степень бакалавра, но для некоторых нет.
- Соответствующий опыт
- Для этих профессий требуется значительный объем связанных с работой навыков, знаний или опыта. Например, бухгалтер должен закончить четыре года обучения в колледже и несколько лет проработать в области бухгалтерского учета, чтобы считаться квалифицированным.
- Профессиональное обучение
- Сотрудникам этих профессий обычно требуется несколько лет опыта работы, обучение на рабочем месте и/или профессиональная подготовка.
- Примеры рабочих зон
- Многие из этих профессий включают координацию, надзор, управление или обучение других.Примеры включают брокеров по недвижимости, менеджеров по продажам, администраторов баз данных, графических дизайнеров, химиков, арт-директоров и сметчиков.
- Диапазон SVP
- 2–4 года подготовки (от 7,0 до < 8,0)
наверх
Обучение и полномочия
- Государственное обучение
-
Выберите StateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict из ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingAmerican SamoaGuamNorthern Марианской IslandsPuerto RicoVirgin IslandsGo
- Местное обучение
- Сертификаты
- Ученичество
- Есть карьерный путь или местоположение в виду? Посетите Ученичество.правительство , чтобы найти возможности для обучения рядом с вами.
наверх
Навыки
5 изВсех 11 показанных (Показать всеПоказать первые 5)
-
Активное слушание — Уделять полное внимание тому, что говорят другие люди, уделять время тому, чтобы понять высказанные мысли, задавать вопросы по мере необходимости и не перебивать в неподходящее время.
-
Критическое мышление — Использование логики и рассуждений для определения сильных и слабых сторон альтернативных решений, выводов или подходов к проблемам.
-
Понимание прочитанного — Понимание письменных предложений и абзацев в рабочих документах.
-
Активное обучение — Понимание значения новой информации как для текущего, так и для будущего решения проблем и принятия решений.
-
Решение сложных проблем — Выявление сложных проблем и анализ соответствующей информации для разработки и оценки вариантов и реализации решений.
-
Разговор — Общение с другими для эффективной передачи информации.
-
Суждение и принятие решений — Рассмотрение относительных затрат и выгод потенциальных действий для выбора наиболее подходящего.
-
Тайм-менеджмент — Управление своим временем и временем других.
-
Письмо — Эффективное письменное общение в соответствии с потребностями аудитории.
-
Координация — Регулировка действий по отношению к действиям других.
-
Мониторинг — Мониторинг/Оценка собственной деятельности, других лиц или организаций для внесения улучшений или принятия корректирующих мер.
наверх
Знания
5 изВсех 13 отображено (Показать всеПоказать первые 5)
-
Коммуникации и средства массовой информации — Знание технологий и методов производства, коммуникации и распространения средств массовой информации.Сюда входят альтернативные способы информирования и развлечения с помощью письменных, устных и визуальных средств массовой информации.
-
Английский язык — Знание структуры и содержания английского языка, включая значение и правописание слов, правила составления и грамматику.
-
Компьютеры и электроника — Знание печатных плат, процессоров, микросхем, электронного оборудования, компьютерного оборудования и программного обеспечения, включая приложения и программирование.
-
Телекоммуникации — Знание передачи, вещания, коммутации, управления и эксплуатации телекоммуникационных систем.
-
Изобразительное искусство — Знание теории и методов, необходимых для сочинения, производства и исполнения произведений музыки, танца, изобразительного искусства, драмы и скульптуры.
-
Производство и переработка — Знание сырья, производственных процессов, контроля качества, затрат и других методов для максимального повышения эффективности производства и распределения товаров.
-
Клиентское и личное обслуживание — Знание принципов и процессов предоставления клиентских и личных услуг. Это включает в себя оценку потребностей клиентов, соответствие стандартам качества услуг и оценку удовлетворенности клиентов.
-
Инженерия и технологии — Знание практического применения технических наук и технологий. Это включает в себя применение принципов, методов, процедур и оборудования для проектирования и производства различных товаров и услуг.
-
Администрирование и управление — Знание принципов бизнеса и управления, связанных со стратегическим планированием, распределением ресурсов, моделированием человеческих ресурсов, методами лидерства, производственными методами и координацией людей и ресурсов.
-
Административный — Знание административных и офисных процедур и систем, таких как обработка текстов, управление файлами и записями, стенография и транскрипция, разработка форм и профессиональная терминология.
-
Дизайн — Знание методов проектирования, инструментов и принципов, используемых в производстве точных технических планов, чертежей, чертежей и моделей.
-
Продажи и маркетинг — Знание принципов и методов демонстрации, продвижения и продажи товаров или услуг. Это включает в себя маркетинговую стратегию и тактику, демонстрацию продукта, методы продаж и системы контроля продаж.
-
Образование и обучение — Знание принципов и методов разработки учебных программ и обучения, преподавания и инструктажа для отдельных лиц и групп, а также измерения результатов обучения.
наверх
Образование
Какой уровень образования требуется новому сотруднику для выполнения работы в этой профессии? Респонденты сказали:
-
ответил: Требуется степень бакалавра
-
ответил: Требуется степень младшего специалиста
- ответил: Требуется аттестат о среднем образовании или его эквивалент подробнее
наверх
Способности
5 изВсех 19 показанных (Показать всеПоказать первые 5)
-
Близкое зрение — Способность видеть детали на близком расстоянии (в пределах нескольких футов от наблюдателя).
-
Устное понимание — Способность слушать и понимать информацию и идеи, представленные в произнесенных словах и предложениях.
-
Информационное упорядочение — Способность упорядочивать предметы или действия в определенном порядке или образце в соответствии с определенным правилом или набором правил (например, узоры чисел, букв, слов, изображений, математических операций).
-
Устное выражение — Способность сообщать информацию и идеи в устной речи так, чтобы другие поняли.
-
Беглость идей — Способность выдвигать ряд идей по теме (важно количество идей, а не их качество, правильность или креативность).
-
Визуализация — Способность представлять, как что-то будет выглядеть после того, как оно будет перемещено или когда его части будут перемещены или переставлены.
-
Письменное понимание — Способность читать и понимать информацию и идеи, представленные в письменной форме.
-
Оригинальность — Способность выдвигать необычные или остроумные идеи по заданной теме или ситуации или разрабатывать творческие способы решения проблемы.
-
Ясность речи — Способность говорить ясно, чтобы другие могли вас понять.
-
Категория Гибкость — Способность генерировать или использовать различные наборы правил для комбинирования или группировки вещей различными способами.
-
Дедуктивное рассуждение — Способность применять общие правила к конкретным задачам для получения осмысленных ответов.
-
Избирательное внимание — Способность концентрироваться на задаче в течение определенного периода времени, не отвлекаясь.
-
Распознавание речи — Способность идентифицировать и понимать речь другого человека.
-
Письменное выражение — Способность излагать информацию и идеи в письменном виде так, чтобы другие поняли.
-
Чувствительность к проблемам — Способность сказать, когда что-то не так или может пойти не так. Это не включает в себя решение проблемы, а только признание того, что проблема существует.
-
Гибкость закрытия — Способность идентифицировать или обнаружить известный узор (фигуру, объект, слово или звук), который скрыт в другом отвлекающем материале.
-
Индуктивное мышление — Способность объединять фрагменты информации для формирования общих правил или выводов (включает поиск взаимосвязи между, казалось бы, не связанными событиями).
-
Скорость восприятия — Способность быстро и точно сравнивать сходства и различия между наборами букв, цифр, объектов, изображений или узоров. Сравниваемые предметы могут быть представлены одновременно или один за другим. Эта способность также включает в себя сравнение представленного объекта с запомненным объектом.
-
Визуальное распознавание цветов — Способность сопоставлять или обнаруживать различия между цветами, включая оттенки цвета и яркость.
наверх
Интересы
-
Художественный — Художественные занятия часто связаны с работой с формами, рисунками и узорами. Они часто требуют самовыражения, и работа может выполняться без соблюдения четкого набора правил.
-
Предприимчивость — Предприимчивость часто связана с запуском и выполнением проектов. Эти занятия могут включать в себя руководство людьми и принятие многих решений.Иногда они требуют принятия риска и часто имеют дело с бизнесом.
-
Расследователь — Следственная деятельность часто связана с работой с идеями и требует обширного мышления. Эти занятия могут включать в себя поиск фактов и мысленное решение проблем.
наверх
Рабочие значения
-
Независимость — Профессии, удовлетворяющие этой ценности работы, позволяют сотрудникам работать самостоятельно и принимать решения.Соответствующими потребностями являются Креативность, Ответственность и Автономия.
-
Достижение — Профессии, которые удовлетворяют этой ценности работы, ориентированы на результат и позволяют сотрудникам использовать свои самые сильные способности, давая им чувство выполненного долга. Соответствующие потребности — Использование Способностей и Достижение.
-
Признание — Профессии, которые соответствуют этой ценности работы, предлагают продвижение по службе, потенциал для лидерства и часто считаются престижными.Соответствующие потребности — продвижение, авторитет, признание и социальный статус.
наверх
Стили работы
5 изВсех 16 показанных (Показать всеПоказать первые 5)
-
Стрессоустойчивость — Работа требует принимать критику и спокойно и эффективно справляться со стрессовыми ситуациями.
-
Внимание к деталям — Работа требует внимания к деталям и тщательности при выполнении рабочих задач.
-
Надежность — Работа требует надежности, ответственности, надежности и выполнения обязательств.
-
Честность — Работа требует честности и этичности.
-
Приспособляемость/Гибкость — Работа требует открытости к изменениям (положительным или отрицательным) и к значительному разнообразию на рабочем месте.
-
Сотрудничество — Работа требует приятного общения с другими на работе и проявления добродушного отношения к сотрудничеству.
-
Независимость — Работа требует выработки собственных способов ведения дел, руководства собой практически без надзора и зависимости от самого себя в достижении цели.
-
Самоконтроль — Работа требует сохранять самообладание, контролировать эмоции, контролировать гнев и избегать агрессивного поведения даже в очень сложных ситуациях.
-
Инициатива — Работа требует готовности брать на себя ответственность и решать задачи.
-
Настойчивость — Работа требует настойчивости перед лицом препятствий.
-
Достижение/Усилие — Работа требует установления и поддержания личных сложных целей достижения и приложения усилий для выполнения задач.
-
Инновации — Работа требует творчества и альтернативного мышления для разработки новых идей и ответов на профессиональные проблемы.
-
Лидерство — Работа требует готовности руководить, брать на себя ответственность и предлагать мнения и указания.
-
Забота о других — Работа требует чуткости к нуждам и чувствам других, понимания и помощи на работе.
-
Аналитическое мышление — Работа требует анализа информации и использования логики для решения рабочих вопросов и проблем.
-
Социальная ориентация — Работа требует предпочитать работать с другими, а не в одиночку, и быть лично связанным с другими на работе.
наверх
Тенденции в области заработной платы и занятости
- Средняя заработная плата (2020)
- 32,33 доллара в час, 67 250 долларов в год
- Государственная заработная плата
-
Выберите StateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict из ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingAmerican SamoaGuamNorthern Марианской IslandsPuerto RicoVirgin IslandsGo
- Местная заработная плата
- Занятость (2020)
- 33 000 сотрудников
- Прогнозируемый рост (2020-2030)
- Гораздо быстрее, чем в среднем (15% или выше)
- Прогнозируемые вакансии (2020-2030)
- 4700
- Тенденции состояния
-
Выберите StateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict из ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingAmerican SamoaGuamNorthern Марианской IslandsPuerto RicoVirgin IslandsGo
- Ведущие отрасли (2020)
Источник: данные о заработной плате Бюро статистики труда за 2020 г. и прогнозы занятости на 2020-2030 гг. .«Прогнозируемый рост» представляет собой расчетное изменение общей занятости за прогнозируемый период (2020–2030 гг.). «Прогнозируемые вакансии» представляют собой вакансии в связи с ростом и замещением.
вернуться к началу
Вакансии в Интернете
- Вакансии штата
-
Выберите StateAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict из ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyomingAmerican SamoaGuamNorthern Марианской IslandsPuerto RicoVirgin IslandsGo
- Местные вакансии
наверх
вернуться к началу
Источники дополнительной информации
10 изВсех 11 показанных (Показать всеПоказать первые 10)
Отказ от ответственности: Источники перечислены для предоставления дополнительной информации о связанных должностях, специальностях и/или отраслях.Ссылки на интернет-сайты, не принадлежащие DOL, предоставляются для вашего удобства и не являются рекомендацией.
Активно помогал в сборе данных O*NET, помогая определить профессиональных экспертов, которых можно опросить об их работе по профессии.
вернуться к началу
Как стать видеоредактором
Вы когда-нибудь задумывались, как необработанные кадры, снятые на съемочной площадке, превращаются в кинематографические шедевры, которые мы видим на экране?
Это работа видеоредакторов.Это многогранная, творческая и чрезвычайно полезная профессия, спрос на которую будет только расти, поскольку мы продолжаем жить в мире, где доминируют цифровые медиа.
Если вы когда-нибудь задумывались о карьере видеоредактора, эта статья для вас. Мы рассмотрим, чем занимаются видеоредакторы, нужно ли им какое-либо формальное образование, какие виды работы доступны и как начать эту карьеру.
Давайте посмотрим.
Что такое видеоредактор
Видеоредакторы играют важную роль в производстве визуальных медиа, таких как фильмы, телешоу, рекламные ролики и видео на YouTube.Они отвечают за сборку и обработку отснятого материала, а также за добавление звуков, графики и эффектов для передачи сообщения или рассказа истории.
То, как редактируются визуальные медиа, может иметь огромное влияние на то, как аудитория воспринимает конечный продукт, какие эмоции она испытывает и к каким действиям ее побуждают. По этой причине опытные видеоредакторы подходят к этой задаче как к искусству, так и к науке — они применяют свои уникальные технические навыки в программном обеспечении для редактирования видео, полагаясь при этом на свои суждения, чтобы принимать творческие решения и направлять проект в нужном художественном направлении.
Описание работы видеоредактора
Так что же делает видеоредактор каждый день? Что ж, их обязанности во многом зависят от типа продукции, над которой они работают, количества людей, участвующих в редактировании, и их собственных навыков. Вот несколько задач, за которые может отвечать видеоредактор:
- Следование творческому заданию или руководство проектом, если не предоставлено задание или сценарий
- Просмотр необработанных материалов и выбор лучших клипов
- Обрезка и сборка клипов таким образом, чтобы это помогло рассказать историю
- Fine- настройка отснятого материала для исправления ошибок, освещения и цвета
- Добавление и синхронизация записанных звуков, музыки и звуковых эффектов
- Добавление текста, графики, наложений или переходов
- Использование методов редактирования для достижения определенного стиля или атмосферы
Как стать видеоредактором
Путь к тому, чтобы стать видеоредактором, выглядит по-разному для каждого и во многом зависит от того, какую работу вы ищете (внутренняя или внештатная), есть ли у вас формальное образование и какие типы продукции вы надеетесь работать над.В любом случае, отличный первый шаг — получить как можно больше опыта, создать портфолио, которое вы можете продемонстрировать потенциальным работодателям, и продвигаться дальше.
Видеоредактор, работающий собственными силами, и внешний видеоредактор
Видеоредакторы обычно работают в одном из двух режимов: в качестве штатного редактора в производственной компании или в качестве фрилансера. Между ними есть несколько ключевых различий:
- Гибкость: Внутренние роли обеспечивают стабильность и предсказуемость — вы работаете одинаковое количество часов в одних и тех же условиях и получаете регулярную зарплату.Как фрилансер, вы отвечаете за поиск своих собственных клиентов и выяснение того, откуда будет поступать ваша следующая зарплата. При этом многим видеоредакторам нравится свобода и гибкость, которые дает фриланс.
- Должность: Когда вы только начинаете работать штатным видеоредактором, возможно, вы ищете работу начального уровня. Другими словами, может пройти некоторое время, прежде чем вы сможете самостоятельно редактировать видео. Если вы хотите получить отраслевой опыт и учиться у более старших редакторов, это отличный вариант.С другой стороны, когда вы начинаете работать фрилансером, вы с головой погрузитесь в редактирование видео, но проекты, за которые вы возьметесь, скорее всего, будут меньше (корпоративное обучающее видео, помощь кому-то с их каналом на YouTube, монтаж свадебного видео и др.). По мере накопления опыта и создания своего портфолио вы сможете браться за более крупные проекты и контракты на несколько месяцев.
Путь, который вы выберете, полностью зависит от вас, вашего образа жизни и вашего уровня комфорта. Многие видеоредакторы начинали работать на дому, прежде чем перейти на фриланс или наоборот, поскольку их предпочтения и цели со временем менялись.
Требования к диплому видеоредактора
Один из лучших способов научиться редактированию видео — получить степень в области цифровых медиа с упором на производство видео. Преимущество формального образования заключается в том, что вы получите практический опыт работы с программным обеспечением (отраслевые стандарты включают Adobe Premiere Pro, Avid Media Composer, Final Cut Pro и DaVinci Resolve), завершите проекты, которые впоследствии сможете использовать в своем портфолио, и начнете создавать ваша профессиональная сеть, чтобы, надеюсь, создать возможности для трудоустройства после окончания учебы.
При этом официальное образование в области видеопроизводства ни в коем случае не является обязательным условием для получения штатной работы или внештатного контракта. Вы можете полностью научить себя, используя онлайн-классы и учебные пособия, следуя за кем-то более опытным и обучаясь на работе.
Как стать видеоредактором без диплома
Видеопроизводство — это отрасль, в которой актуальный опыт и качественная работа ценятся не меньше, если не больше, чем формальное образование. При подаче заявления о приеме на работу или предложении своих услуг потенциальному клиенту вам необходимо предоставить портфолио работ (часто с помощью ролика с лучшими моментами), чтобы вы могли продемонстрировать им, что вы приобрели необходимые знания и навыки благодаря самостоятельному обучению. и опыт.
Поскольку у вас не будет школьных проектов для показа, вам нужно будет создать портфолио с нуля, начиная с небольших независимых проектов и продвигаясь дальше.
Выход в отрасль без официального образования также означает, что у вас не будет такого же доступа к ресурсам и потенциально полезным контактам. Вы должны быть готовы проводить много исследований и налаживать связи, вступать в профессиональные организации и следить за возможностями, которые могут помочь вам войти в дверь.
Зарплата видеоредактора
Если вы серьезно подумываете о карьере видеоредактора, один из вопросов, который вы можете задать: «А сколько зарабатывает видеоредактор?». К сожалению, однозначного ответа нет.
В 2020 году средняя годовая зарплата видеоредакторов составляла 67 000 долларов, но она может сильно различаться в зависимости от производства, вашего уровня опыта и того, работаете ли вы штатным или внештатным редактором. Фрилансеры обычно взимают более высокую плату за видеомонтаж и зарабатывают больше в день, но у них не всегда есть постоянный поток работы, как у штатных редакторов.
Вакансии видеоредактора
Видеоконтент бывает самых разных форматов: фильмы, ситкомы, ток-шоу, рекламные ролики и т. д. Вместо того, чтобы осваивать все сразу, видеоредакторы, как правило, специализируются только на одном или двух из них, в зависимости от того, что им интересно и где они работают. иметь навыки и опыт.
Когда вы только начинаете работать видеоредактором, важно подумать о том, какую работу вы хотите выполнять, так как это поможет вам получить соответствующий опыт и сформировать свой карьерный путь.
Давайте рассмотрим основные категории вакансий, доступных видеомонтажерам.
Телевидение по сценарию
Работа на телевидении по сценарию включает в себя монтаж студийных фильмов, независимых фильмов, телешоу, ситкомов и всего, что имеет сценарий. Основная цель здесь — выбрать правильные клипы, соответствующие предоставленному сценарию, и создать конечный продукт, соответствующий видению продюсера. Задача состоит в том, чтобы использовать монтаж, чтобы подчеркнуть определенные моменты, помочь развитию сюжета, вызвать реакцию у аудитории и поддерживать ее интерес.
Телевидение без сценария
Телевидение без сценария — это контент без сценария, например ток-шоу, игровые шоу и реалити-шоу. Монтажерам, работающим над этими постановками, приходится не только монтировать отснятый материал, но и принимать участие в создании сюжета. Они часто работают вместе с продюсером, чтобы просмотреть отснятый материал, найти подходящие клипы и соединить их вместе таким образом, чтобы увлечь и развлечь аудиторию.
Новости
Для тех, кто интересуется журналистикой, выпуск телевизионных новостей может быть жизнеспособным вариантом.Редакторы новостей редактируют записанные на пленку выпуски новостей, а также могут отвечать за организацию прямых трансляций. Поскольку некоторые новости должны транслироваться как можно быстрее, они работают в очень быстро меняющейся среде и имеют сжатые сроки обработки.
Документальные фильмы
Монтаж документальных фильмов немного похож на монтаж телевизионных программ по сценарию, без сценария и новостей одновременно. Редакторы работают с комбинацией отснятых и полученных материалов, повествований и интервью, чтобы рассказать историю. Поскольку в большинстве документальных фильмов есть тезисы или тезисы, работа редактора состоит в том, чтобы убедиться, что они донесены четко и связно.
Другой контент
Другие проекты меньше по масштабу, но работы в этой области очень много. Это такие вещи, как рекламные ролики, контент на YouTube и в социальных сетях, маркетинговый контент, корпоративные видео, музыкальные клипы и свадебные видео. Этот тип контента обычно редактируется фрилансерами или штатными редакторами видеопроизводства или маркетинговых агентств.
Начните редактировать свой первый проект сегодня
Лучший способ понять, понравится ли вам карьера видеоредактора, — это попробовать себя в ней.Возможно, вы уже занимались этим, редактируя кадры из ваших путешествий или большого семейного события. Если нет, возьмите в руки какое-нибудь программное обеспечение для редактирования, пройдите несколько онлайн-курсов и попробуйте. Вы никогда не знаете, это может быть просто началом новой подработки или карьеры на полную ставку!
Научитесь редактировать видео как профессионал
Техники видеомонтажа: Практическое руководство по созданию визуально привлекательных монтажных работ
Видеоредактор — Celarity
Что такое видеоредактор?
Похожие должности:
Видеооператор, специалист по видеопроизводству
Видеоредакторы проводят свои дни, работая над самыми разными проектами, включая фильмы, фильмы, документальные фильмы, телешоу и веб-программы.Они выполняют внутреннюю работу над рекламой, корпоративными видеороликами и рассказывают истории с помощью видеороликов, которые они создают и редактируют. Например, при восстановлении после шторма требовался видеоредактор, который помог бы отредактировать видео, созданное для рекламных роликов, которые помогают компании продвигать свои услуги и возможности.
Видеоредактор может работать в корпорации, например, в компании из списка Fortune 500, снимать корпоративные программы для загрузки в раздел карьеры компании или на страницу YouTube. Видеоредакторы проводят свои дни, работая над видеороликами всех видов, которые привлекают внимание зрителей, удерживают их и доносят сообщение.
Что обычно делает видеоредактор?
Расскажите историю с помощью видео
Как отмечает Media Bistro, видеоредактор использует кадры, звук и графику, чтобы рассказать историю. Типичный день в жизни может включать создание процедур и раскадровок; разработка сценариев; создание и редактирование видео и фотографий для различных платформ, от коротких ежедневных материалов для платформ социальных сетей до длинных сериалов; поиск и/или создание и добавление графики, анимации, специальных эффектов, музыки, звуковых эффектов и звуковых фрагментов.
Обеспечение редакционного руководства и руководства
По мере продвижения по карьерной лестнице видеоредакторы могут целыми днями не только записывать или редактировать видео, но и обеспечивать лидерство и руководство. Например, они могут управлять командой видеооператоров, видеоредакторов и художников-аниматоров. Они могут работать с клиентом, чтобы провести мозговой штурм или «продать» идеи, или они могут работать с заинтересованными сторонами, чтобы разработать бренд компании или обмен сообщениями. Иногда они также участвуют в создании освещения и звука и обеспечивают, чтобы люди были на месте перед съемкой видео.
Постпродакшн
Видеоредакторы часто оказывают наибольшее влияние как ключевая часть команды постпродакшна, которая занимается редактированием видео, добавлением дополнительных эффектов и/или подготовкой видео к окончательному производству. Видеоредакторы используют широкий спектр программного обеспечения для записи, редактирования, загрузки и подготовки видео к запуску, включая Final Cut Pro, Adobe Premiere, After Effects и Photoshop. Они также работают с цифровой командой, чтобы отредактировать фильм и превратить его в короткие клипы или цифровые фрагменты. Современный видеоредактор может создавать несколько различных форм мультимедиа из одной видеосъемки.
Видеоредактор против видеографа
Видеооператор снимает, например, спортивные мероприятия, свадьбы, торжественные мероприятия или корпоративные тренинги. Видеоредактор, однако, делает всю работу за кулисами, чтобы подготовить финальное видео к запуску. Они редактируют свадебное, учебное видео или спортивное мероприятие, настраивают звук или цвет, добавляют дополнительные эффекты, такие как графика, вырезают сегменты и готовят кадры для прямой трансляции. Это также называется постпродакшн.
Описание работы видеоредактора
Бонусная копия вашего описания работы видеоредактора или объявления о работе!
Скопируйте следующий текст и вставьте его в собственное описание работы или в наш загружаемый шаблон в разделе, который выглядит следующим образом: <ВСТАВЬТЕ КОПИЮ ОПИСАНИЯ РАБОТЫ ИЗ ЗАПИСИ БЛОГА ЗДЕСЬ>
Как видеоредактор в
- Отвечать за разработку, редактирование и создание контента для отмеченного наградами агентства
- Используйте различные технические навыки и программное обеспечение для завершения производства, включая Final Cut Pro Adobe Premiere и After Effects
- Добавление графики, цифровое улучшение качества изображения и обеспечение соответствия видео требованиям бренда
- Хорошо работать в команде и обеспечивать редакционное руководство на собраниях перед съемкой, на месте или на съемочной площадке, а также в постпродакшне
- Уметь управлять несколькими проектами, соблюдая при этом сроки проекта
- Иметь опыт создания короткометражных видеороликов, мэшапов, топ-10 списков, цифровых фрагментов, а также длинных видеороликов или рекламных роликов
- Загрузить видео на наш канал YouTube и страницы Facebook
- Обладать выдающимися организаторскими способностями.Ваша организация помогает вам успешно редактировать видео и соблюдать сроки
- Возможность работать по гибкому графику, который может включать вечера или выходные по мере необходимости
Посетите страницу «Полное руководство по найму цифровых талантов», чтобы получить больше цифровых описаний вакансий!
Social Video Editor
Channel 5 — третья по величине коммерческая телестанция в Великобритании. Мы охватываем 3 из 4 британских зрителей каждый месяц с разнообразным расписанием, включая документальные фильмы, популярные факты, доступную историю, потрясающую естествознание, инклюзивные развлечения и реальность, высококачественные программы по сценарию и одобренные критиками детские, новости и текущие события. программирование.
В 2020 году «5 канал» был признан «Каналом года» по версии Broadcast Awards и «Каналом года» по версии RTS Awards. Кроме того, он получил свою первую награду Грирсона в категории «Лучший документальный фильм — внутренний» за фильм «Самоубийство: своими словами». В этом году Канал 5 получил награду «Лучшая программа о карантине»: «Весна на ферме» на церемонии вручения наград Broadcast Awards. Запущенный в марте 1997 года, Channel 5 с сентября 2014 года принадлежит ViacomCBS Networks International.Награды за трансляцию. Запущенный в марте 1997 года, Channel 5 с сентября 2014 года принадлежит ViacomCBS Networks International.
Раскройте свой потенциал там, где вы принадлежите
Присоединяйтесь к культуре, в которой сливаются контент, люди и идеи. Захватывающее и открытое место, где ваши таланты могут по-настоящему процветать. Готовый? Это может стать началом чего-то особенного.
У ViacomCBS есть легендарное портфолио брендов, таких как Paramount, MTV, Nickelodeon и многих других, но уникальными его делают наши сотрудники.Вы можете стать следующим дополнением к нашей невероятной команде.
Эта роль для тебя?
Цель команды социальных сетей Channel 5 — увеличить охват, репутацию и доход канала и бренда на социальных платформах. Мы относительно небольшая, динамичная команда, которая бьет намного выше нашего веса. Мы интегрированы в более широкие маркетинговые и творческие команды, и ваша работа будет замечена и оценена во всем бизнесе, от редакторов по заказу и производственных компаний до коммерческих команд, а также дойдет до телезрителей.Вы будете создавать видео, оптимизированные для Facebook, из всего спектра наших программ, помогая нашим шоу и бренду канала охватить широкую аудиторию. Работая с готовыми программными файлами, вы будете создавать автономные видеорассказы, полностью оптимизированные для Facebook. Вы будете работать быстро и точно, а успех измеряется просмотрами видео, охватом, вовлеченностью аудитории и креативностью. Социальный видеоредактор является основой команды социальных сетей и будет играть решающую роль, помогая нам максимизировать влияние и качество нашего видео для социальных сетей.
Что ты будешь делать?
- Выявление социальных моментов в шоу и создание видеомонтажа для Facebook, который достигает и привлекает аудиторию в масштабе, связывая бренды Channel 5 и My5
- Создание 7-10 видео для Facebook каждую неделю, так что вам нужно быть уверенным в редактировании в темпе с точностью
- Обеспечение того, чтобы весь контент производился в соответствии с рекомендациями бренда и в соответствии с тоном бренда
- Субтитры и субтитры
- Организация и управление медиаресурсами видеоматериалов
- Создание высококачественной продукции при одновременном управлении рабочими потоками и проектами
- Обновление существующего видеокреатива
- Реверсия видеоконтента для разных платформ и соответствия рекламным спецификациям
- Поиск музыки из библиотеки для замены и улучшения звуковой кровати в социальных сетях
- Поддержание постоянного потока высококачественных правок
- Совместная работа с внутренними командами для создания инновационных и привлекательных видеомонтажей
- Принять подход «One ViacomCBS» и поощрять сотрудничество и командную работу
- Быть послом всех каналов VCNI, как внутренних, так и внешних
- Принять и продвигать ценности ViacomCBS и поддерживать культуру инклюзивности
Что мы ищем?
- Опыт редактирования видеоконтента с высоким уровнем привлекательности
- Страстный рассказчик и создатель медиа
- Очень целеустремленный и креативный
- Отличное чувство ритма и времени
- Жажда и стремление добиться творческого совершенства посредством видеомонтажа
- Владение Adobe Creative Suite, After Effects и Adobe Premiere Pro
- Опыт работы в срок и в творческой производственной среде
- Способность работать в одиночку под собственным руководством, а также работать в команде
- Способность давать и получать критическую обратную связь в командной среде
- Эффективный коммуникатор
- Хорошее понимание социальных видеоплатформ и форматов
- Продвинутое владение After Effect
- Опыт редактирования аудио
- Цветокоррекция и цветокоррекция изображений и видео
- Желателен, но не обязателен опыт работы на телевидении.Мы также открыты для кандидатов от продюсерских домов, креативных агентств и других медиа-компаний .
- Опыт редактирования и создания платных рекламных мест в социальных сетях
ViacomCBS является работодателем с равными возможностями (EOE), в том числе с инвалидностью/ветеринаром.
В ViacomCBS дух инклюзивности проникает во все, что мы делаем, на экране и вне его. От программ и фильмов, которые мы создаем, до льгот/программ для сотрудников и социальных инициатив, мы считаем, что возможности, доступ, ресурсы и вознаграждения должны быть доступны для всех и на благо всех.ViacomCBS гордится тем, что предоставляет равные возможности на рабочем месте, и является работодателем, поддерживающим позитивные действия. Мы стремимся к равным возможностям трудоустройства независимо от расы, цвета кожи, этнической принадлежности, происхождения, религии, вероисповедания, пола, национального происхождения, сексуальной ориентации, возраста, гражданства, семейного положения, инвалидности, гендерной идентичности, гендерного самовыражения и статуса ветерана.
Если у вас возникнут трудности с подачей заявки или вам потребуется доступ, связанный с нарушением мобильности или любым другим нарушением, сообщите нам об этом по электронной почте uk.рекрутинг@vimn.com или по телефону 0207 555 1234. Затем мы можем сделать так, чтобы ваш опыт и посещение были максимально приятными и приятными.
Карьера видеоредактора | Станьте редактором спортивного видео
Давайте общаться!
Видеоредактор использует самую привлекательную комбинацию видео, звуковых фрагментов, музыки и эффектов, чтобы рассказать историю. В прямом эфире существует два типа видеоредакторов: ежедневные редакторы и редакторы полнометражных фильмов.
РедакторыDaily превращают необработанные кадры дневных событий в более мелкие сегменты. Эти кадры подходят для трансляции и укладываются в сроки, отведенные спортивным продюсером. Видеоматериалы могут включать в себя основные моменты игр, пресс-конференции или необработанное видео. Например, у тренера «Лейкерс» Фила Джексона есть пресс-конференция, которая длится 45 минут, но продюсер хочет только 45 секунд для своего шоу. Задача видеоредактора будет заключаться в том, чтобы найти и отредактировать лучшие 45 секунд.
Если у видеоредактора есть время, он также вставит «видео обложки».Кавер-видео используется, чтобы оживить обыденный звуковой фрагмент, добавив к нему дополнительное видео. Используя предыдущий пример, если тренер Джексон говорит о выпавшем прыгуне Коби Брайанта против «Сан-Антонио Сперс», сильный видеоредактор найдет эту пьесу и вставит ее туда, где Джексон обсуждает кадр.
У редакторов функций аналогичная задача. Они по-прежнему делают захватывающее телевидение, но в совершенно другом формате. Редакторы статей работают над более длинными формами повествования совместно с полевыми продюсерами и репортерами.
Например, репортер несколько недель работал над отчетом о расследовании тренера колледжа, которого обвиняют в физическом контакте со своими игроками. Этим типам историй отводится больше времени в Sportscast и больше времени на редактирование.
Работа Редактора статей состоит в том, чтобы взять сценарий Репортера, голосовые дорожки и звуковые фрагменты, а затем вставить видео, музыку и спецэффекты, чтобы оживить историю.
|
Ежедневный редактор может работать над 10-20 быстрыми заданиями в день, тогда как у редактора функций может быть максимум одно или два.Редакторы тематических статей выигрывают Эмми, редакторы ежедневных газет работают в рутинной работе.
Профессиональные навыки лучших видеоредакторов:
- Сильная точка зрения – Видеоредактор должен знать, что выглядит хорошо, и как сделать так, чтобы их контент плавно транслировался
- Технический опыт – Редактирование видео происходит на дорогом, сложном оборудовании, называемом нелинейными редакторами (например, Avid Media Composer), требуется много обучения и опыта
- Скорость – видеоредактор всегда работает в сжатые сроки
- Креативность . Видеоредактор должен постоянно находить новые способы представления истории
Ежедневная работа видеоредактора может быть для вас, если:
Если бы был канал ESPN Ocho, вы бы его посмотрели.Часто. И вы бы не только смотрели его, вы бы критиковали основные моменты бадминтона и думали, что могли бы работать лучше.
Работа редактора функций может быть для вас, если:
Вы смотрите очерк о спортсмене, преодолевшем препятствия, и сочетание видео, музыки и строительной драмы вызывает у вас мурашки по коже. Вы, вероятно, тоже смотрели бы Очо.
Перспективы трудоустройства видеоредактора
По данным Бюро труда и статистики, по состоянию на 2008 год в США было около 25 500 рабочих мест по монтажу фильмов и видео.Ожидается, что к 2018 году это число увеличится на 12% до 28 600.
Многие видеоредакторы работают на независимых телевизионных станциях, местных филиалах телевизионных сетей или вещательных групп, крупных кабельных и телевизионных сетях или небольших независимых продюсерских компаниях.
Минимальные требования: видеоредактор
- Ассоциированная степень в области радиовещания, журналистики или телевизионного производства
- Соответствующий опыт работы, включая стажировки, телевизионные станции в колледжах или предыдущую работу в качестве помощника по производству
- Технологический опыт работы с линейным и нелинейным монтажным оборудованием
- Демонстрационная запись с вашей монтажной работой
Узнайте больше о карьере видеоредактора:
Загрузка плейлиста…
Посмотрите наши видеоролики «One Minute Drill», чтобы узнать больше о советах по карьере в области спортивного вещания
Твитнуть
Заявление о приеме на работу для видеоредактора
О роли
Видеоредакторы — один из самых важных аспектов создания видео.В этой роли вы будете использовать возможности видеомонтажа, чтобы превратить запись в массовый развлекательный контент, который очаровывает аудиторию, поддерживает удержание зрителей и остается креативным и высококачественным.
В идеале нам нужны люди, которые делают все возможное. Мы ищем кандидата, который будет нести ответственность, управлять своим временем, часто общаться, учиться и расти сверхурочно, а самое главное — получать удовольствие от роли видеомонтажа. Вы будете брать записи продолжительностью 30 м-1 час и обрезать их, вносить корректировки звука, вносить полные/большие изменения и работать над оптимизацией видео во всех ваших изменениях.
Чтобы превзойти наши ожидания, кандидат должен быть очень ответственным и представлять проекты задолго до крайнего срока. Они также должны уметь очень хорошо воспринимать критику и использовать ее как мотивацию для улучшения качества и согласованности своих навыков редактирования.
Эта вакансия полностью удалена и требует, чтобы вы были старше 18 лет
Чем вы будете заниматься:
— Использование Adobe Premiere Pro, Adobe After Effects, Adobe Photoshop и обычного программного обеспечения для редактирования видео для работы с видео.
— Настройка видео в соответствии со стандартами хранения с использованием заметок, предоставленных специалистом по хранению
.— Работа с другими видеоредакторами для улучшения и обмена навыками, а также для общения и улучшения ваших навыков редактирования видео.
— Реализация творческого выбора во время редактирования — включая структуру сценариев для анимации, поиск подходящей музыки для определенных клипов и реакций, а также определение того, что должно поддерживаться визуально/аудио в процессе редактирования
Что вам подходит:
— Знание продуктов Adobe, в частности Premiere Pro и Photoshop.
— Желание постоянно совершенствоваться и делать идеальное видео, а также корректировать свое понимание того, каким может быть «идеальное» видео
– Невероятная ответственность и своевременное соблюдение сроков без ущерба для качества
— Если вы можете быстро и без проблем учиться и улучшать свое понимание стратегии видео, чтобы максимизировать эффективность и снизить нагрузку на ведение заметок
— Вы демонстрируете страсть к редактированию видео и большой опыт монтажа.Хотя тщательная предыстория не свидетельствует о навыках, нам полезно точно оценить ваши способности
Вакансии редактора цифрового видео: Факты о заработной плате и карьере
Узнайте, что нужно, чтобы стать редактором цифрового видео. Узнайте об образовательных требованиях, должностных обязанностях, информации о зарплате и перспективах работы, чтобы узнать, подходит ли вам эта карьера.
Что делает цифровой видеоредактор?
Цифровые видеоредакторы редактируют, упорядочивают и улучшают необработанные фильмы и видео и превращают их в готовые продукты, готовые к просмотру.Они сотрудничают с продюсерами, режиссерами, операторами и другими профессионалами вещательной индустрии. Цифровые видеоредакторы более тесно сотрудничают с режиссерами при создании и редактировании сцен в телевизионных программах или фильмах с использованием современных технологий. В следующей таблице представлена информация об этой карьере:
степени требуется | Бакалавр | Образовательное поле исследования | кино и видео Производство | ключевых обязанностей | Утилизируйте компьютерное программное обеспечение для создания редактирования, организация видеоматериалов, Сроки производства, потенциальные путешествия | |
рост работы (2020-2030) | 33% рост ( для всех фильмов и видео редакторов ) * | |||||
Средняя зарплата (2020) | $ 67 250 ( для всех кино- и видеоредакторов )* |
Источник: *U.S. Бюро трудовой статистики
Каков типичный день для цифрового видеоредактора?
Цифровые видеоредакторы могут работать с телевизионными сетями и киностудиями и использовать программное обеспечение для редактирования фильмов и видео. Редактирование почти полностью выполняется на компьютере, и вы можете использовать программное обеспечение, позволяющее настраивать цвет, выполнять черновой монтаж или добавлять графику. Редакторы организуют видеосъемку для производства конечного продукта и работают с продюсерами, операторами и другими профессионалами. На некоторых должностях вы можете работать как оператором камеры, так и редактором цифрового видео.Тем, кто работает на телевидении, возможно, придется укладываться в длительные сроки производства, а у тех, кто работает в киноиндустрии, может быть очень ненормированный график, который требует поездок.
Какое образование требуется?
Многие работодатели требуют наличия степени бакалавра в области кино- и видеопроизводства, чтобы они рассматривались для работы по монтажу цифрового видео; однако вы также можете найти работу в этой области, если у вас есть степень бакалавра в другой области, вы прошли курсы по редактированию видео и имеете хорошее портфолио.Степени бакалавра можно получить в школах кино и фотографии, а также в колледжах и университетах. Кроме того, профессиональные школы могут предлагать сертификаты по редактированию видео. Тем, кто желает получить сертификаты, обычно требуется аттестат о среднем образовании.
Степени бакалавра в этой области включают степень бакалавра искусств (BA) или бакалавра изящных искусств (BFA). Многие программы бакалавриата предлагают практическое обучение в профессиональных студиях и доступ к современному программному обеспечению и оборудованию для редактирования. Вы также можете пройти стажировку в компаниях по производству видео и создать портфолио, которое подготовит вас к карьере начального уровня в области редактирования цифрового видео.
Что такое рынок труда?
Бюро статистики труда США (BLS) сообщило, что уровень занятости монтажеров фильмов и видео, как ожидается, вырастет на 33% в период с 2020 по 2030 год ( www.bls.gov ). Расширение киноиндустрии повлияет на рост занятости. Однако в BLS также отметили, что конкуренция будет жесткой, поскольку многие люди хотят работать в сфере вещания и кино.
Сколько я могу заработать?
По данным BLS,видеоредактора получали среднюю годовую зарплату в размере 67 250 долларов США по состоянию на май 2020 года.Самые высокооплачиваемые видеоредакторы зарабатывали более 152 720 долларов в год, а самые низкооплачиваемые — 34 870 долларов или меньше. Некоторыми из самых высокооплачиваемых отраслей для этой профессии были услуги по трудоустройству; кино и видео; реклама, связи с общественностью и сопутствующие услуги.
Какие есть альтернативные профессии?
Благодаря вашему творчеству, техническим навыкам и интересу к редактированию видео вы можете сделать карьеру фотографа, а также продюсера и режиссера. Как и редакторы цифрового видео, фотографы должны обращать внимание на детали.Фотографы — это профессиональные художники, которые делают фотографии, чтобы передать историю или задокументировать событие.