Как пишется статья образец: Примеры и правила написания статьи, как писать статью с нуля

Примеры и правила написания статьи, как писать статью с нуля

Хотите научиться писать статьи, чтобы попробовать себя в копирайтинге? А может, вам нужно заполнить собственный сайт или блог интересными текстами? Я расскажу об этапах создания статей, их структуре, техническом задании и сервисах проверки, а также поделюсь советами по редактированию текста.

После прочтения данного материала вы будете знать, как писать статьи, даже если никогда раньше этим не занимались.

Как происходит написание статей?

В идеале автор полностью пишет текст «из головы», основываясь на собственных знаниях и опыте. Однако так происходит далеко не всегда. Существует такое понятие, как рерайтинг. При этом райтер берет какую-то определенную статью из интернета и пересказывает ее своими словами, подбирает синонимы, меняет местами предложения. Такой текст технически получится уникальным, но пользы читателям от него будет немного, ведь содержание статьи полностью повторяет текст, который уже был где-то опубликован.

Поэтому наиболее распространенным методом является совмещение этих двух способов: на основе материалов из нескольких источников в сочетании с собственными мыслями по теме пишется уникальный авторский текст.

В начале работы над статьей автор должен обдумать идею текста, четко понять его цель. Можно написать статью на основе своих интересов, но не факт, что такой текст заинтересует посетителей сайта. Статья должна решать проблему читателей или сообщать им что-то новое, поэтому семантика чаще основывается на информационных запросах пользователей, собранных с помощью поисковиков Яндекс, Google или таких сервисов, как Яндекс.Wordstat.

При написании статей на заказ обязательно составляется техническое задание (ТЗ) – документ, где прописывается тематика текста, для какой аудитории он будет написан, его объем в символах без пробелов, стиль подачи и т.д. Дается список ключевых слов, которые нужно вставить в текст, указывается желаемый процент уникальности, сервис проверки (мы поговорим об этом ниже) и другие технические показатели.

Также определяется срок исполнения. Хорошо, если заказчик добавит в техническое задание ссылку на пример статьи, которая ему нравится. Так вам будет понятнее, чего от вас ожидают.

Но даже если вы пишете для себя, например, статью в блог, ТЗ не будет лишним. При его составлении вы лучше поймете, какой текст хотите написать.

Порядок работы над статьей

Качественная статья должна быть интересной. Но интересность – субъективное понятие, можете возразить вы, и будете правы! Один и тот же текст не может быть одинаково полезен для подростка и пенсионера или для новичка в какой-то области и профессионала.

Отсюда вытекает один из основных принципов написания статей. В самом начале работы вы должны определить целевую аудиторию, то есть учесть пол, возраст и уровень знаний в нужной сфере у своих читателей, а также их проблемы и интересы. Хороший материал не может быть написан «для всех». Для всех – это значит, ни для кого. Именно от целевой аудитории будет зависеть стилистика написания и глубина проработки темы.

Следующий шаг – сбор информации. Прежде чем садиться писать статью, необходимо собрать данные и проанализировать их. Используйте для поиска данных только достоверные источники: авторитетные онлайн-издания, официальные документы, тематические интернет-сервисы и блоги. Желательно указывать в тексте подтвержденные факты.

Если вы собираетесь написать объемный текст, лучше заранее составить план. Автор должен определиться со структурой статьи: понять, из каких разделов она будет состоять, каков будет их примерный размер и в каком порядке они должны следовать. Каждый из разделов должен отвечать на один конкретный поставленный вопрос и подробно раскрывать его.

Затем следует сам процесс написания, после чего необходимо отредактировать статью и проверить ее на соответствие требованиям, изложенным в техническом задании. Далее мы рассмотрим эти темы подробнее.

Правила написания статей

Если вы начинающий автор, выбирайте только те темы, в которых хорошо разбираетесь. Не пытайтесь раскрыть в одной статье несколько разных тем. Старайтесь излагать свои мысли простым языком.

Не пишите длинных абзацев – максимум 500–600 символов, следите за ритмом текста – чередуйте простые короткие и длинные сложные предложения. Откажитесь от использования штампов и клише, например, «как всем известно» или «имеет место быть». Избегайте повторов одинаковых слов в одном абзаце.

Разделяйте блоки текста по смыслу и используйте для каждого из них подзаголовки. При написании статьи-инструкции перечисляйте все действия одно за другим в порядке их выполнения. Если это статья-подборка, смысловые текстовые блоки обычно можно располагать в произвольном порядке.

Оптимальным размером статьи для сайта считается 5–10 тысяч знаков. Если вы пишете публикацию в Яндекс.Дзен достаточно 2–3 тысяч символов.

Структура статьи

Любая статья состоит из заголовка, введения, основной части и заключения. Заголовок и первые строки имеют наиважнейшее значение.

Заголовок

Цель заголовка – привлечение внимания читателей. Прочитав заголовок, посетитель должен понять, о чем пойдет речь в статье, заинтересоваться темой и незамедлительно приступить к прочтению первого абзаца. Заголовок должен быть недлинным, простым и понятным. Чтобы сделать его более цепляющим, можно использовать один из таких элементов, как:

• Вопрос. Например, заголовок может звучать так: «Где брать идеи для статей?».
• Цифру. Пример: «25 способов найти идею для статьи».
• Усилители, то есть слова, которые повышают эффективность заголовка. Например, если озаглавить текст «Как написать качественную статью, если вы не копирайтер?», это привлечет внимание того, кто не является профессионалом в написании текстов.

Также для привлечения определенной группы читателей можно указывать в заголовке сферу интересов целевой аудитории, упоминать хобби, использовать специальные термины. К примеру, интернет-маркетолога наверняка заинтересует статья «Как повысить CTR объявления?», тогда как люди, которые не в теме, не обратят на нее внимания.

Для оптимизации и продвижения статьи в поисковых системах в ее название обязательно должны входить основные ключевые слова или фразы.

Введение

Итак, заголовок побудил читателя открыть статью. Что дальше? Чтобы посетитель вашего сайта захотел дочитать статью до конца, у нее должно быть увлекающее начало.

Первый абзац текста называют лид-абзацем (от английского слова «lead» – «вести», «приводить»). В лиде нужно дать читателю ответ на вопрос «Зачем мне читать эту статью?» В этом коротком введении можно задать вопрос по теме, например, «Хотите научиться писать статьи?», и далее раскрыть выгоды от прочтения, дать понять, что читатель найдет ответы на него в статье.

Чтобы вызвать интерес читателя, попробуйте начать статью с какого-нибудь необычного факта или расскажите историю. Хорошо работают примеры из жизни. Читателям нравится, когда автор делится личным опытом. Также можно начать статью с какой-нибудь цитаты, имеющей отношение к теме.

Основная часть

В основной части автор отвечает на запрос читателя, с которым тот пришел на сайт. Разбивайте текст на небольшие разделы по 3-5 абзацев. Ко всем разделам придумайте информативные подзаголовки – они подскажут читателю, чему посвящен каждый блок. Вписывайте ключевые слова в подзаголовки и равномерно распределяйте по тексту.

Для иллюстрации написанного подберите подходящие фотографии, добавьте графику, таблицы. Такие элементы привлекают внимание читателей, делают прочтение более интересным.

Используйте маркированные и нумерованные списки, они бросаются в глаза, дополнительно структурируют текст, их легко читать.

Чтобы обратить внимание читателя на какой-то важный момент, можно оформить абзац как цитату. Для выделения отдельных слов и предложений внутри абзаца форматируйте текст полужирным начертанием или курсивом. Причем однотипные элементы в статье должны быть выделены одинаково. Однако тут важно не переусердствовать – если выделений слишком много, это затруднит чтение.

Чтобы повествование было логичным и легким для восприятия, в одном абзаце должна раскрываться только одна мысль.

Не нужно пытаться охватить необъятное в нескольких предложениях. Также следите за тем, чтобы каждое последующее предложение являлось логическим продолжением предыдущего.

Заключительная часть текста

Осталось разобраться, что писать в заключении. В финале статьи вы можете завершить мысль, которую озвучили во введении, тезисно повторить главные мысли, напомнить читателю о самых важных моментах. Попробуйте подтолкнуть читателя к использованию полученной информации, дайте дополнительные инструкции, подскажите дальнейшие действия. Можно пожелать посетителю успеха и предложить поделиться статьей в социальных сетях.

Имейте в виду, что совсем не обязательно писать статью последовательно, вы можете начать с того смыслового блока, с которого вам удобно.

Редактирование текста

Мы разобрались, как написать статью. Но это только половина дела! Перед публикацией ее необходимо проверить на ошибки и опечатки. Лучше приступать к редактуре не сразу. Желательно, если позволяет время, отложить статью на день или хотя бы на несколько часов, а затем перечитать заново и внести необходимые изменения. Такая передышка позволит посмотреть на свой текст свежим, незамыленным процессом творчества взглядом.

Даже если ваша грамотность на высоте, при малейших сомнениях сверяйтесь со словарями и справочниками по русскому языку. Например, когда мне при проверке работ нужно что-то уточнить, я обращаюсь к сайту Грамота.ру.

Те, кто не в ладах с грамматикой и орфографией, могут воспользоваться различными онлайн-сервисами для проверки текста на ошибки. Наилучшее качество демонстрирует сервис «Орфограммка», но за его использование придется заплатить.

В процессе проверки статьи следует обращать внимание не только на ошибки. Возможно, при повторном прочтении вам захочется осветить какой-то момент более подробно или, напротив, вы заметите в тексте что-то лишнее. На этом этапе еще раз оцените структуру материала – разбивку на абзацы, представление перечислений в виде списков.

Проверка уникальности и SEO-анализ текста

Позиция сайта, на котором будет размещена ваша статья, в поисковой выдаче зависит от уникальности текста, а также таких параметров, как водность и заспамленность. Поэтому значение поисковой оптимизации (SEO) нельзя недооценивать.

Уникальность

Уникальность текста проверяется с помощью специальных сервисов, например, Text.ru. Этот сервис удобен тем, что позволяет бесплатно и без регистрации проверить тексты любого объема прямо на сайте. Скачивать и устанавливать какие-либо программы не требуется. К тому же Text.ru предлагает бесплатную проверку орфографии.

Сервис проверки уникальности сравнивает ваш текст с другими статьями, опубликованными в интернете. Если вы написали оригинальный текст без использования сторонних источников или глубоко переработали материал из них, процент уникальности может равняться 100%. Однако чаще всего даже в полностью авторском тексте имеются отдельные словосочетания, которые встречаются на различных веб-ресурсах. Это снижает процент.

Сервис выделяет неуникальные фразы цветом. Чтобы сделать текст более уникальным, замените отдельные слова в этих фрагментах синонимами, перефразируйте предложения и проверьте статью повторно.

Для хорошей индексации сайта в поисковых системах уникальность текстов должна быть не ниже 90-95%. В отдельных случаях, к примеру, для узкоспециализированных текстов, содержащих профессиональные термины, которые нельзя заменить, допускается уникальность от 85%.

Водность

Чтобы пользователь, прочитав статью, получил ответы на свои вопросы, в тексте должно быть много конкретики и минимум слов и фраз, не несущих смысловой нагрузки. Бессмысленные статьи, полные «воды», посетитель не станет дочитывать до конца, что негативно повлияет на продвижение сайта в поисковиках.

Сервис Text.ru также производит проверку на водность и подсвечивает стоп-слова: местоимения, вводные конструкции, фразеологизмы и т.д. Небольшое содержание «воды» в тексте, в пределах 15-20%, является естественным показателем. Чтобы снизить водность текста, уберите из него часть подсвеченных слов, которые не влияют на смысл написанного, или замените их.

Заспамленность

Заспамленность (в некоторых сервисах используется термин «тошнота») – это процент часто повторяющихся в статье слов или фраз. При написании текстов необходимо следить за количеством поисковых ключевых слов, так как при наличии переспама статья понижается в выдаче.

Содержание спама выражается в процентах. Чем больше в статье ключевых слов, тем выше ее заспамленность. На сайте Text.ru значение до 30% считается естественным содержанием ключевиков, от 30% до 60% расценивается как оптимизированный текст, а процент выше 60% – это заспамленный ключевыми словами текст. Для уменьшения заспамленности замените либо удалите выделенные сервисом слова.

Заключение

Мы разобрались, как писать качественные, интересные и оптимизированные статьи. Всю работу можно разделить на семь этапов:

1. Сначала вы выбираете тему, определяетесь, для кого будете писать, и приступаете к сбору данных.
2. Затем подбираете цепляющий заголовок, из которого читателю будет понятно, какую пользу принесет ему данная статья.
3. Далее продумываете структуру будущего текста, создаете приблизительный план.
4. Следующий шаг – создание привлекающего внимание введения, в котором вы подогреваете интерес читателя.
5. После чего приступаете к основной части текста, где подробно рассматриваете проблемы и отвечаете на вопросы, поставленные во введении.
6. Теперь остается написать заключение, в котором вы делаете выводы или подсказываете читающему его дальнейшие действия.
7. На последнем этапе вы проверяете статью на ошибки, избавляетесь от лишней информации и прогоняете текст по всем необходимым сервисам.

Поздравляю! Вы закончили работу над статьей и можете смело публиковать ее в интернете.

Как написать научную статью для публикации: структура, правила оформления, пример

Как написать научную статью студенту? Столкнувшись с необходимостью написать 8-12 страниц по результатам своих исследований, студенты впадают в панику и не могут даже начать работу. 

Слишком часто учащиеся ставят под угрозу свои оценки, скачивая из интернета или заказывая готовые тексты, которые потом не проходят проверку на антиплагиат.

Знание основных правил написания научной статьи поможет преодолеть растерянность и научиться качественно описывать научные данные.

Зачем писать научную статью студенту

Большинство студентов публикуют статьи под давлением внешних факторов. Во многих вузах, особенно при обучении в магистратуре, к защите принимаются только те квалификационные работы, по результатам которых уже имеются публикации в журналах. Иногда руководитель или администрация университета требуют от студентов публикации для увеличения позиции вуза в рейтингах.

Некоторые учащиеся имеют внутреннюю мотивацию к занятиям наукой. Тогда наличие опубликованных статей может очень пригодиться при подаче заявок на участие в разнообразных семинарах и школах, затраты на которые компенсируются каким-либо фондом. 

При поступлении в магистратуру, особенно иностранную, требуется написание резюме, и количество научных публикаций абитуриента будет важным преимуществом при отборе кандидатов

Есть вузы, которые выплачивают дополнительную стипендию студентам с высокой публикационной активностью.

Для чего пишут научные статьи аспиранты и соискатели ученых степеней

Согласно требованиям Высшей аттестационной комиссии (ВАК), получение степени кандидата наук не возможно без наличия 2-3 (в зависимости от отрасли науки) публикаций в журналах, индексируемых в специальных базах данных. Поэтому соискатели ученых степеней и аспиранты должны позаботиться о наличии необходимого числа опубликованных научных работ до момента защиты диссертации.

От публикационной активности научного сотрудника зависит его зарплата.

В российских научных и образовательных учреждениях она начисляется с учетом наукометрических показателей работников. Таким показателем можно считать индекс Хирша, который рассчитывается с учетом числа публикаций конкретного автора и количества цитирований его статей другими авторами.

Как писать научную статью

То, как пишется научная статья зависит от ее типа. Есть обзоры (review) – в них автор анализирует современные литературные данные по какой-либо теме, оценивает состояние ее изученности, обозначает нерешенные вопросы и перспективы исследований в этой области. Обычно обзорные статьи публикуются уже знаменитыми учеными, которые хорошо ориентируются в своей теме.

Другой тип научных публикаций, авторами которых вполне могут быть и студенты, это экспериментальные статьи. Самостоятельно или с помощью научного руководителя вы поставили цель, задачи, сформулировали гипотезу, которую намереваетесь проверить, спланировали и выполнили эксперимент. Результаты были вами проанализированы и вот вы готовы приступить к написанию статьи. Но как правильно начать писать научную статью?

Процесс написания удобно разделить на три фазы:

1. Подготовка к написанию, сбор информации.
2. Написание черновика.
3. Корректировка.

Многие пропускают первую фазу и сразу приступают к написанию статьи. Этот популярный путь не может считаться эффективным. Представьте себе: вы открыли пустой документ Word и приступили к написанию введения к статье. Написали первую фразу, начали формулировать вторую. И тут вы понимаете, что вам необходимо вставить какие-нибудь статистические данные. Вы помните, что они опубликованы в статье Иванова и Петрова за 2015 год. Вы открываете поисковик и пытаетесь ее найти, но находите только резюме и выходные данные. Затем пробуете отыскать ее в базах данных, через какое-то время вам удается загрузить pdf файл с полным текстом, но теперь вам необходимо отыскать нужные статистические показатели в теле статьи. Весь это процесс займет у вас в среднем 20-30 минут. Столько времени вы фактически потратите на написание двух фраз.

Не стоит пренебрегать этапом подготовки к написанию статьи. Найдите всю нужную информацию, организуйте ее так, чтобы она всегда была у вас под рукой. И только после этого открывайте новый документ Word

Второй шаг – это написание черновика. Студенты считают его самым сложным этапом в написании научной статьи, на который они расходуют большую часть времени. Если на написание черновика у вас уходит много времени и сил, это означает, что вы выбрали неэффективный подход.

Вместо того чтобы быстро описывать ваши мысли в том виде, в котором они приходят в голову, вы пытаетесь совместить написание черновика и следующий этап – корректировку. То есть начинаете править каждое предложение по ходу письма, стараясь сразу довести его до совершенства. Вы начинаете уделять внимание деталям, но теряете из виду общую картину вашей работы.

Лучше сначала в черновике записать все ваши мысли простыми фразами, как есть. А затем исправлять уже готовый текст и приводить его в соответствие с требованиями к написанию научной статьи.

Опытные авторы рекомендуют научиться распределять свое время в процессе написания публикации следующим образом:

• Подготовка к написанию – 70%
• Написание черновика – 10%
• Корректировка – 20%

Выбор темы научной статьи

Чтобы писать с энтузиазмом, нужно выбрать вопрос, который будет интересен вам как автору. При этом статья должна содержать научную новизну и быть в рамках популярной для современной науки темы. Оценить актуальность можно с помощью специализированных поисковых систем:

Также можно посмотреть журналы, входящие в специальные списки, размещенные на сайте ВАК.

Если по теме вашей научной статьи в последние 5-10 лет наблюдается рост числа публикаций, причем не только на русском, но и на английском языке – можно считать, что вы на правильном пути.

Журналы принимают к публикации работы объемом не более 15 страниц, поэтому темы для научных статей должны быть сформулированы максимально конкретно. Сосредоточьтесь на каком-то одном аспекте. Пример: тему «Память» можно сузить до «Молекулярные механизмы формирования памяти»

План статьи

Когда тема выбрана, необходимо приступить к составлению плана статьи. Он может быть формальным или неформальным. Неформальный план – это ваш рабочий вариант (для личного пользования). Он может быть составлен в любой форме и должен помочь вам организовать и изложить свои идеи в ходе работы над статьей. Его можно пересматривать, добавлять и удалять пункты по ходу работы, не уделяя особого внимания форме.

Формальный план написания статьи – это тот документ, который вы представите научному руководителю на согласование перед началом написания статьи.

Формальный план обязательно должен содержать все заголовки, и подзаголовки. Они должны быть обозначены римскими или арабскими цифрами. После каждого названия пункта необходимо кратко описать, что вы собираетесь излагать в соответствующем разделе статьи.

Структура научной статьи

Понять как правильно написать научную статью поможет знание ее структуры. Зарубежные и отечественные журналы, рекомендованные ВАК, предъявляют схожие требования. Статья в научном стиле обычно выглядит следующим образом:

• Название статьи.
• Аннотация.
• Вводная часть.
• Основная часть.
• Объект и методика.
• Результаты.
• Обсуждение результатов.
• Заключительная часть.
• Список литературы.

Объем статьи измеряется в печатных листах. Журналы сами устанавливают ограничения на объем публикации, поэтому нужно заранее поинтересоваться о максимальном количестве печатных листов, которые вам могут отвести.

Аннотация

В этом разделе нужно кратко изложить содержание всей статьи. Большинство читателей ознакомятся только с этим разделом вашей работы. Задача этой части публикации – заинтересовать потенциальных читателей и максимально точно описать суть вашей статьи. Аннотация содержит информацию из всех разделов статьи, но в очень сокращенном изложении (250-300 слов). Здесь обязательно должна быть сформулирована цель работы, научная новизна статьи, используемые методы, основные результаты и главные выводы. Никаких ссылок на литературные данные здесь быть не должно.

Аннотация должна писаться в последнюю очередь, когда готова вся работа

Вводная часть

Введение – это начало вашей научной статьи, здесь должны быть вся информация, которая необходима читателю для того, чтобы оценить актуальность заинтересовавшей вас научной проблемы, степень ее изученности на сегодняшний день, оригинальность вашего подхода к исследованию. 

Основной принцип логической организации материала во введении: от общего к частному».

То есть сначала вы широко ставите вопрос, высказываетесь о том, что уже известно. Приводите краткий обзор  научной литературы, связанной с исследованием, обязательно расставляете ссылки на использованные источники. Затем переходите к более частным вопросам, описываете то, что еще не известно. И постепенно подводите к цели вашего исследования. К концу раздела читатель должен не сомневаться, что ваше исследование крайне актуально, оригинально и имеет научную значимость.

Основная часть

1. Основная часть экспериментальной статьи обязательно начинается с описания объекта исследования, методов и общей структуры эксперимента. Объект исследования – на  ком (чем) вы проводили эксперименты. Если у вас были подопытные животные, то здесь вы должны подробно описать их количество, пол, возраст, в каких условиях они содержались и т.п. Если испытуемыми были люди, необходимо указать их количество, половозрастной состав групп, и другие важные характеристики. Чтобы правильно описать свою выборку посмотрите, как это делают другие авторы уже опубликованных исследований по сходной теме.
2. Далее приводится информация о методах, которые вы использовали для получения результатов. Описание методик и схемы эксперимента должно быть настолько подробным, чтобы любой другой ученый, прочитав текст, мог воспроизвести вашу работу и, в идеале, получить похожие результаты.
3. После описания методики можно переходить к полученным результатам. Это кульминационная часть научной статьи. Здесь представляются иллюстрации, таблицы графики и диаграммы.

Необходимо использовать иллюстрации только высокого качества, иначе они будут выглядеть неприемлемо, и редактор отклонит вашу рукопись. Наглядный материал не нужно дублировать текстовым описанием

Лучше кратко резюмировать каждую иллюстрацию, провести сравнение, статистический анализ. В этом разделе нужно сухо, в научном стиле изложить полученные вами результаты. Только факты, полученные в данной работе. Их интерпретация и сравнение с литературой приводится в следующей части научной статьи – обсуждение результатов.

Часть «Обсуждение» при написании дается студентам труднее всего и пишется небыстро. Если результаты – это сухие факты, которые получены в ходе исследования, то обсуждение – это попытка объяснить их, выдвинуть новые гипотезы, привести примеры, сравнить свои данные с литературой. Это наиболее творческая часть работы над статьей и предполагает выражение собственных мыслей.

В начале раздела можно кратко перечислить основные результаты, поскольку многие читатели начинают знакомство с текстами именно с этого раздела. Далее, руководствуясь принципом «от частного к общему», приступить к обобщению данных.

В обсуждении также возможно указать потенциальное практическое применение полученных вами данных.

Заключительная часть

В заключении необходимо указать достигнуты ли цели, поставленные в начале работы, подтвердилась ли выдвинутая гипотеза. Выводы должны писаться максимально кратко и конкретно, содержать только факты, обнаруженные в ходе данной исследовательской работы, никаких общих фраз и клише. Обычно размер заключения не превышает 1 листа.

Список литературы

В списке литературы необходимо привести те статьи и книги, на которые вы ссылаетесь в своей работе.

Научная литература, которую вы не цитируете в работе не нужно включать в список, даже если она относится к вашей теме

К оформлению этого раздела предъявляются чёткие требования, но они зависят от того журнала, в котором предполагается опубликовать работу. Каждое научное издание размещает на своем сайте подробное руководство для авторов, где должны быть указания по оформлению списка источников.

Ключевые слова

Ключевые слова являются неотъемлемым элементом каждой научной статьи. Их назначение – облегчение поиска научных работ в специализированных базах данных. 

Для того чтобы ваша работа была найдена потенциальными читателями постарайтесь составить список слов, терминов и словосочетаний, который максимально точно отражает суть вашей работы

В данном разделе они приводятся через запятую. За образец можно взять список ключевых слов в чужой статье, максимально близкой к вашей теме.

Правила оформления статьи

Основные требования к оформлению научной статьи указаны в ГОСТе от 2008 года, его можно взять за шаблон. При подаче рукописи в конкретный журнал нужно обязательно ознакомиться с руководством для авторов на сайте издания. В нем подробно описано то, как должен выглядеть манускрипт, подаваемый в редакцию. Правильно использовать шрифт Timew New Romans 14 размера с полуторным межстрочным интервалом. Каждая иллюстрация или таблица должна иметь свой порядковый номер и название.

В качестве примера для оформления собственной рукописи, вы можете взять статью других авторов, опубликованную в том журнале, в который вы собираетесь подавать свою работу. Это позволит быстро привести рукопись в соответствие с требованиями. Лучше выбрать за шаблон наиболее популярную среди читателей статью

Требования и образцы оформления статей • НИЦ Аэтерна

УДК (Универсальная десятичная классификация)

Присвоение статье индекса УДК обязательно. УДК — это аббревиатура от «Универсальная десятичная классификация» (Universal Decimal Classification). Универсальная десятичная система позволяет обеспечить эффективный поиск информации в области науки, литературы и искусства. УДК можно найти на сайте: http://teacode.com/online/udc/

Аннотация — краткое содержание статьи, включающее актуальность, цель, метод исследования и итоговый результат. Аннотация дает возможность установить основное содержание научной статьи, определить ее релевантность и решить, следует ли обращаться к полному тексту статьи. Рекомендуемый средний объем аннотации 500 печатных знаков (ГОСТ 7.9-95 СИБИД).

Ключевые слова- это слова, которые являются в статье наиболее значимыми и максимально точно характеризуют предмет и область исследования. Они должны представлять определенную ценность для выражения содержания статьи и для ее поиска. Кроме понятий, отражающих главную тему статьи, используйте понятия, отражающие побочную тему. В качестве ключевых слов могут выступать как отдельные слова, так и словосочетания. Обычно достаточно подобрать 5–10 ключевых слов.

ГРАФИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ (чертеж, схема, диаграмма, рисунок)

По ГОСТ 7.32-2001 на весь графический материал (чертеж, схему, диаграмму, рисунок и т. п.) в тексте должны быть даны ссылки. Графический материал должен располагаться непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Графический материал нумеруется арабскими цифрами. Подпись к нему располагается под ним посередине строки. Любой графический материал (чертеж, схема, диаграмма, рисунок и т. п.) обозначают словом «Рисунок». Слово «Рисунок» пишется полностью. Используемые в статье изображения должны быть формата: jpg, gif, bmp. Рисунки должны быть вставлены в текст и быть четкими, черно-белыми.
Убедительная просьба не использовать панель рисования MS Word для создания графического материала, т.к. статьи редактируются и вид материала, полученного таких способом, нарушается, что резко увеличивает трудоемкость редактирования. В статьи надо вставлять не сами графические материалы, полученные таким способом, а их скриншоты или изображения, созданные с помощью графических редакторов. Наличие в статье графических материалов, созданных с помощью панели рисования MS Word может являться основанием для отклонения статьи.

Рис. 1. Название рисунка

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения числовых значений показателей (параметров, размеров и т. п.). Табличную форму целесообразно применять, если различные показатели могут быть сгруппированы по какому-либо общему признаку (например, физико-химические показатели), а каждый из показателей может иметь два (или более) значения. Таблицы набираются единообразно по всему тексту. На все таблицы в тексте должны быть ссылки. Таблица должна располагаться непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. От текста таблица отбивается сверху и снизу пустой строкой.
Слева над таблицей размещают слово «Таблица», выделенное разрядкой. После него приводят номер таблицы. При этом точку после номера таблицы не ставят. Все таблицы нумеруются. Нумерация – сквозная. При необходимости краткого пояснения и/или уточнения содержания таблицы приводят ее наименование, которое записывают с прописной буквы над таблицей после ее номера, отделяя от него тире. При этом точку после наименования таблицы не ставят.
Название таблицы помещают над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. Точка в конце названия не ставится. Пример: Таблица 3 — Коэффициенты отражения и пропускания световой волны тонкой металлической пленкой

Библиографические ссылки в статьях должны выполняться в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008 и ГОСТ 7.82-2001. Используемая литература (без повторов) оформляется в конце текста в алфавитном порядке под названием «Список использованной литературы:». В тексте обозначается квадратными скобками с указанием номера источника по списку и через запятую – номера страницы, например: [3, с. 111]
Сначала – источники на кириллице, затем – на латинице. Правила описания одинаковы для всех источников, отечественных и иностранных.
Запрещается использовать ссылки-сноски для указания источников Список литературы оформляется следующим образом: Непериодические издания
– – Книга одного автора
Пакшина С.М. Передвижение солей в почве: монография. M.: Наука, 1980. 120 с. Книга двух авторов Сидоркина А.Н., Сидоркин В.Г. Биохимические аспекты травматической болезни и ее осложнений /ФГУ НИИТО. Изд. 2-е, перераб. и доп. Н. Новгород, 2009. 148 с.
– – Книга трех авторов
Ториков В.Е., Мельникова О.В., Ториков В.В. Выращивание ярового ячменя на крупяные, пивоваренные и кормовые цели на юго-западе центрального региона России: монография. Брянск: Изд-во БГСХА, 2014. 90 с.
– – Книга четырех и более авторов
Заболевания у коров: диагностика / И.Ф. Ахтямов [и др.]. Казань, 2008. 455 с.
– – При необходимости, если автор, на которого ссылаются, стоит не первым, можно перечислить за косой чертой всех авторов:
Применение аппарата внешней фиксации при патологии позвоночника / В.И. Шевцов, В.В. Пивень, А.Т. Худяев, Ю.А. Муштаева. М.: Медицина, 2007. 112 с.
– – Сборники
Котиков М.В., Ториков В.Е., Мельникова О.В. Ранжирование современных сортов картофеля по их полевой устойчивости к фитофторозу // Агроэкологические аспекты устойчивого развития АПК: материалы Международной научно — практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых(выпуск1). Брянск. 2005. С.97-102.
– – Книга под заглавием (описание учебников, справочников, монографий, сборников и т.п.)
Эстетическая и реконструктивная хирургия нижних конечностей / под ред. А.А. Артемьева. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. 248 с. Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии: учеб. пособие для студентов мед. вузов / под ред. А.С. Быкова, А.А. Воробьева, В.В. Зверева. 2-е изд., доп. и перераб. М.: Мед. информ. агентство, 2008. 272 с.
Правильное питание: справочник. М.: Эксмо, 2008. 704 с. Кормопроизводство в России: всероссийский сб. науч. ст. Вып. 3-й. Казань-СПб., 2007. 268 с.
– – Описание диссертаций, авторефераты диссертаций:
Белозеров И.В. Религиозная политика Золотой Орды на Руси в XIII-XIV вв.: дис. … канд. ист. наук:07.00.02: утв. 15.07.02. М., 2002. 215 с.
Назаров И.Г. Развитие коммуникативной компетентности социальных педагогов села в процессе дополнительного профессионального образования: автореф. на соиск. ученой степ. канд. пед. наук: 13.00.08 – теория и методика проф. образования М., 2002. 24 с.
– – Описание отдельного тома многотомного издания под общим заголовком
Пальцев М.А., Аничков М.Н. Патологическая анатомия: в 2 т. М.: Медицина, 2001. Т. 2, ч. 1. 736 с.
– – Описание отдельного тома многотомного издания под общим заглавием
Внутренние болезни: учебник / под ред. Н.А. Мухина, В.С. Моисеева, А.И. Мартынова. Изд. 2-е, испр. и доп. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. Т. 1. 368 с.
– – Описание главы из книги, из сборника
Макушин В.Д., Волокитина Е.А. Причины неудач и осложнений при выполнении опорных остеотомий с применением аппарата Илизарова // Лечение врожденного вывиха бедра у взрослых / под ред. В.И. Шевцова, В.Д. Макушина. Курган, 2004. Гл. 8. С. 372-402.
Белоус Н.М. Храня теплую память о прошлом // Великая Отечественная война 1941-1945 гг. в истории моей семьи: сборник статей / под общей редакцией Р.В. Новожеева. Брянск: Изд-во БГАУ, 2015. С. 4-5.Описание статей из журналов
– – Один автор:
Просянников Е.В. Устройство для отделения образцов почвы от растительных остатков//Почвоведение. 1979. №11. С. 162-164.
– – Два автора:
Просянников Е.В., Карпенчук Г.К. Активность ионов кальция в почвах Приднестровья Украины как показатель их хлорозоопасности для яблоневых садов // Почвоведение. 1982. № 9. С. 116-121.
– – Три автора:
Сазонова Н.В., Лунева С.Н., Стогов М.В. Динамика биохимических показателей сыворотки крови приамбулаторном лечении // Вестн. травматологии и ортопедии им. Н.Н. Приорова. 2008. № 3. С. 52-56.
– – Четыре и более авторов:
Клинико-физиологические составляющие врожденной косолапости / Ю.И. Клычкова [и др.] // Травматология и ортопедия России. 2008. № 3. С. 35-38.
Оценка кровоснабжения методом ультразвуковой диагностики / В.А. Щуров, С.О. Мурадисинов, И.В. Щуров, С.П. Бойчук // Травматология и ортопедия России. 2008. № 3. С. 39-41.Описание нормативных документов
– – Авторское свидетельство:
Способ лечения ложных суставов: а. с. 835421 СССР. № 2764100/28-13 / Иванов И.И.; заявл. 07.05.79 ; опубл. 07.06.81, Бюл. 21. 2 с.
– – Патент:
Корригирующее устройство для позвоночного столба: пат. 2128021 Рос. Федерация. № 97101617/14 / Иванов И.И ; заявл. 31.01.97 ; опубл. 27.03.99, Бюл. № 9. 3 с. ГОСТ: ГОСТ Р 7.0.5-2008.
– – Библиографическая ссылка.
Общие требования и правила составления. М.: Стандартинформ, 2008. 38 с.Описание официальных документов
– – Федеральный закон:
О лицензировании отдельных видов деятельности: Федер. закон [принят Гос. Думой 13. 07.2001] // Собрание законодательств РФ. 2001. № 33(ч.1). Ст. 3430. С. 127-143.
– – Постановление:
О программе государственных гарантий оказания гражданам Российской Федерации бесплатной медицинской помощи на 2009 год : постановление Правительства Рос. Федерации от 31.12.2008 № 10407- ТГ // Заместитель гл. врача. 2009. № 2. С. 98-105.
– – Приказ:
О внесении изменений в Порядок выдачи медицинскими организациями листков нетрудоспособности, утвержденный приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 1 августа 2007 г. № 514 : приказ М-ва здравоохранения и соц. развития Рос. Федерации от 27.10.2008 № 593н // Заместитель гл. врача. 2009. № 2. С. 131-132.
– – Инструкция:
Инструкция о санитарно-противоэпидемическом режиме больниц: утв. Минздравом СССР от 23.03.76 № 288 // Справочник старшей (главной) медицинской сестры. Изд. 6-е, Ростов н/Д.: Феникс, 2007. С. 378-387.
– – Указ:
Вопросы системы и структуры федеральных органов исполнительной власти (извлечения): указ Президента РФ от 12.05.2008 № 724 // Здравоохранение. 2008. № 7. С. 135-137.Описание электронных ресурсов
– – Электронный ресурс локального доступа:
Техника спинальной анестезии [Электронный ресурс] / под ред. Е.М. Шифмана. М.: ИнтелТек, 2005. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
– – Электронный ресурс удаленного доступа:
Иванова А.Е. Проблемы смертности в регионах Центрального федерального округа // Социальные аспекты здоровья населения. 2008. № 2. URL: http://vestnik.mednet.ru/content/view54/30/ (дата обращения: 15.08.2008).
О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации: федер. закон от 24 июня 2007 г. N209-ФЗ (с изм. и доп.). Доступ из справ. -правовой системы «Гарант».Источник: http://referat.niv.ru/view/referat-other/259/258992.htm
Травин Андрей. Три поисковика Рунета, не считая Google [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.netoskop.ru/theme/2001/06/21/2662.html, свободный. – (дата обращения: 21.08.2002).

Как написать интересную статью? | Kadrof.ru

Прочитав наш мастер-класс, Вы сможете написать интересную статью, даже если никогда ранее этим не занимались.

Написание статей – полезный навык, с помощью которого можно заработать, например, продавая статьи напрямую журналам, сайтам или через биржи для копирайтеров. Также Вы можете размещать интересные статьи на своем сайте или в блоге.

Что такое статья?

Статья относится к аналитическому жанру. Автор статьи ставит проблему, проводит ее анализ и предлагает решение (делает выводы).

Например, в нашей статье проблема – научить читателя писать интересные статьи для сайтов, журналов и газет. В процессе мы разберем, как это сделать, и сформулируем выводы по итогам мастер-класса.

Структура статьи

1. Заголовок

Фраза, обозначающая проблему, которую предлагает проанализировать автор. Заголовок статьи должен быть кратким и ясным, привлекать внимание, вызывать интерес. Хорошо работают заголовки, в которых содержится вопрос.

Пример хорошего заголовка	«Стоит ли покупать акции российских компаний?»
Пример плохого заголовка	«Акции российских компаний растут». Данный заголовок не обозначает проблему и не понятно, чему будет посвящена статья.

2. Вступление

Как правило, один абзац текста, который подробно раскрывает проблему, поставленную автором, и обозначает ее важность для читателя. Если заголовок привлекает внимание читателя, то вступление должно побудить прочитать статью до конца.

Например, Вы пишете статью на тему мойки автомобиля с заголовком «Стоит ли мыть машину зимой?»

Вступление для статьи может выглядеть так: «Многие автовладельцы не знают, мыть или нет машину зимой. С одной стороны – стоит смывать с кузова грязь с реагентами, вредными для кузова. С другой стороны – мойка автомобиля зимой может навредить из-за разности температур кузова и воды (тепловой удар). Давайте разберемся, что вредит машине больше».

3. Содержание статьи

Состоит из анализа проблемы с точки зрения автора. Вы должны привести разные точки зрения на решение проблемы и выбрать наиболее подходящее на Ваш взгляд решение. Содержание статьи оживляют примеры из личной практики, комментарии, цитаты.

Если текст статьи получается большим, стоит разбить содержание на отдельные части и для каждой сделать подзаголовок, как в данном материале на тему, как написать хорошую статью.

4. Заключение

Один абзац с Вашими выводами. Например, в статье о мойке автомобиля можно завершить статью выводом – стоит или нет мыть машину зимой.

Пишем статью шаг за шагом

Вы выбрали тему статьи (проблему). Что делать дальше?

1. Составляем план статьи.

Можно краткий (как сделано в примере ниже), можно – тезисный. В плане отражаем, какие выводы нам нужно получить и как аргументировать свою позицию. На этапе плана можно придумать заголовок – хотя ряду авторов удобнее придумывать заголовок в конце.

Пример плана для статьи:

Заголовок	Как правильно написать статью?
Вступление	Умение правильно и быстро писать статьи – важный навык. На нем можно хорошо заработать. Как научиться писать статьи – вы узнаете из нашего мастер-класса.
Содержание	Определение статьи Требования к структуре статьи (нумерованный список с примерами) Порядок написания статьи (нумерованный список с примерами)
Заключение	Мы научили Вас писать статьи!

2. Пишем вступление, в котором обозначаем важность проблемы для читателя.

3. Пишем содержание согласно плану.

Используйте нумерованные и ненумерованные списки для перечислений, таблицы и диаграммы для представления информации.

4. Пишем заключение.

5. Делаем перерыв 5 минут, пьем чай или кофе.

6. Возвращаемся к тексту статьи. Читаем его еще раз, правим формулировки, некрасивые фразы, исключаем из текста избыточные слова. Например, фразу «очень хорошо» можно заменить на слово «хорошо». Многие вводные фразы можно убрать (кстати, тем не менее и другие).

7. Придумываем интересный заголовок.

Полезные статьи по теме:

Пару советов для авторов

• Старайтесь писать короткими предложениями. Без причастных и деепричастных оборотов. Без вводных слов и слов-паразитов.
• Излагайте мысли простыми словами.
• Используйте фотографии, чтобы удерживать внимание читателей.

Используя нашу инструкцию, Вы сможете написать статью для журнала, сайта или газеты, сделать научный материал или интересный пост для блога. Дерзайте, у Вас все получится!

Как легко написать любую статью?

В данном видео описаны четыре приема, которые позволят Вам написать интересный и красивый текст с минимальными усилиями.

Прочитав дополнительные материалы ниже, Вы сможете научиться писать не только статьи, но и тексты других жанров.

Рекомендуем

Рекламные тексты – это тексты, направленные на продвижение или презентацию товаров, услуг, идей с целью увеличения их сбыта. Статья «на правах …

Оптимизация текстов на сайте необходима для продвижения в поисковых системах. Задача оптимизации – гармонично вписать в статью определенные …

Как написать статью интересно: 40 примеров для блога

Многие задаются вопросом “как написать статью”. И само написание в большинстве случаев представляется прерогативой творческих людей. Кажется, что без таланта не обойтись. Но, на самом деле, каждый может создать качественный и полезный материал.

Я занимаюсь копирайтингом уже 7 лет. Поделюсь с Вами лайфхаками, которые регулярно использую на каждом из этапов написания.

поиск темы

Если Вы пишите в свой собственный блог и испытываете муки выбора или вообще не знаете, о чем писать, то ниже я дам несколько советов, как написать статью на интересную тему. Итак, откуда же их брать.

1. Из блогов конкурентов

Погуглите компании в Вашей сфере. Загляните к ним в блог. Посмотрите самые комментируемые и расшариваемые статьи. Попробуйте написать на эту же тему, но под другим углом.

Конкуренты

Лайфхак. Возьмите популярную тему конкурента и разверните ее на 180 градусов. Например, конкурент пишет статью “Что такое глютен”. Вы выпускаете статью “10 мифов о вреде глютена”.

2. Из новостей/событий

Следите за новостями в своей отрасли. Для этого читайте крупные отраслевые и смежные с Вашей сферой ресурсы. Кстати, таким способом Вы легко найдете тему для информационной статьи.

Лайфхак. Подпишитесь на самые популярные новостные издания: rbc.ru, kp.ru, lenta.ru, aif.ru.

Сайт rbc.ru

3. Из профессионального опыта

Делайте статьи о том, как Ваш продукт изменил жизнь клиентов к лучшему. Только обязательно приводите доказательства.

Лайфхак. При написании обязательно включите в план разделы: что было изначально, что сделали, и как стало. Приводите доказательства, о них можете попросить Вашего клиента.

Статья-кейс

4. Из статистики ключевых слов

Для того, чтобы разобраться, как написать хорошую статью, загляните в Google Ads и Яндекс Вордстат. Посмотрите, какие ключевые запросы наиболее популярны.

Лайфхак. Пишите запрос в кавычках – “тут запрос”, так Вы узнаете число показов только вводимого Вами ключевого слова без лишнего мусора.

Пример подбора ключевых слов

5. Из форумов

В таких сообществах люди часто делятся мыслями, которые им понравились, а также выкладывают ссылки на свои материалы. Это даст Вам новые идеи. И еще, мониторьте самые яркие дискуссии. Что волнует людей? Что у них болит?

Лайфхак. Благодаря форумам Вы можете проверить и актуальность темы. Для этого создайте ее и следите за реакцией читателей.

Форум

6. Из старых материалов

Если у Вас есть статьи, которые были очень популярными, попробуйте выпустить их обновленные версии. Рынок не стоит на месте. Информация быстро устаревает. Порадуйте читателей свежими данными.

Лайфхак. Сделайте сравнительную таблицу старых и новых технологий/методов. Людям всегда проще воспринимать структурированный материал.

Пример сравнительной таблицы

Сбор информации

Сейчас открою секрет, как писать интересные статьи для блога, сайта или социальных сетей. И также откуда черпать практичную, актуальную и правдивую информацию.

Интересно. Хотите писать так, чтобы Вашими текстами стали зачитываться. А Вы в свою очередь умели делать текст неожиданным, захватывающим… влюбляющим в себя? Тогда кликайте по ссылке и изучайте методичку -> Мертвая хватка: нестандартный копирайтинг.

1. Из иностранных источников

Итак, перед тем, как написать статью для блога, загляните в иностранные источники. Зачастую на них получается найти специфическую и редкую информацию, которой нет в рунете.

Лайфхак. Если Вы не владеете Английским, то лучше использовать языки из Славянской языковой группы (например, Польский), так как их перевод на русский будет более корректный.

Иностранные источники

2. От экспертов

Находите их через социальные сети, форумы, а также публикации в интернет-изданиях. Именно они смогут дать Вам ту ценную и точечную информацию, которой не достает.

Лайфхак. Чтобы найти эксперта, сделайте запрос на сервисе Прессфид. Это самый популярный агрегатор журналистских запросов.

Сервис Прессфид

3. Из книг

Книги хороши тем, что дают обширное представление о материале и чаще всего более экспертны, чем статьи. Рекомендую пользоваться этим методом перед тем, как начинать писать статьи для сайта, тем более если хотите сделать лучше, чем у конкурентов.

Лайфхак. Если Вам некогда читать, то используйте аудиовариант. Или найдите блогеров, которые рассказывают о книге за 30 минут.

Книги за 30 минут

4. Из поисковиков

Для большинства статей требуется перебрать огромное количество источников. Только помните, что интернет полон некачественных материалов и фейков, поэтому проверяйте. Такой метод подойдет как для социальных сетей, так и для корпоративного блога.

Лайфхак. Чтобы исключить ненужное слово из поиска, поставьте минус перед нужным словом. Например, “парикмахерские услуги – завивка”.

Поисковая система

5. Из видео

Найдите в YouTube каналы, которые освещают Ваш вопрос. Видео Вы потом можете вставить в статью или взять из него цитату. В любом случае, сейчас все стараются заниматься видео-маркетингом, а значит, полезная информация там есть.

Лайфхак. Через любую поисковую систему Вы легко найдете подборки самых интересных каналов. Подборки есть разные, поэтому можно писать информационную статью с помощью соответствующих подборок, можно и коммерческую.

Подборка каналов

6. Из социальных сетей

Находите информацию в пабликах по Вашей теме. Смотрите обсуждения, ссылки на книги и статьи. Не стесняйтесь писать в таких сообществах, если оно популярное, Вы получите много полезных ответов.

Лайфхак. Если не нашли подходящую тему, сами создайте обсуждение. И используйте спорные темы, они получают наибольший отклик.

Социальные сети

7. Из конференций и вебинаров

Посещайте онлайн и оффлайн-конференции по теме. Просто погуглите. Возможно, в ближайшие дни состоится мероприятие по нужной Вам теме. Плюс такого вида в том, что можно озвучить интересующую тему и включить эксперта и зрителей в обсуждение.

Лайфхак. Подпишитесь на Никиту Жесткова, он, кстати, главный мозг блога. И каждую неделю в Вконтакте и Инстаграме выходят интересные прямые эфиры на разные темы.

Вебинар

написание

Наконец-то долгожданный момент. Рассказываю, как быстро написать статью, а еще и как написать ее правильно. Итак, лайфхаки и хитрости, поехали!

1. По структуре

Перед тем, как написать статью для сайта, составляйте ее план, то есть структуру. Напишите основные пункты и разбейте их на подпункты.

Лайфхак. Используйте такой шаблон структуры: заголовок (актуальность проблемы), содержимое (как проблему решить: описание способов), вывод (главные тезисы, которые должен запомнить читатель).

Структура

2. С альтернативными способами

Когда пишите большую статью, бывает сложно понять, с чего именно начинать, и что включать в статью, а иногда и вообще статья не пишется. Поэтому для генерирования идей и структурирования большого потока материалов используйте интеллектуальные карты.

Лайфхак. Если Вы предпочитаете строгий стиль рисования, воспользуйтесь сервисом Mindmeister. Если Вам по душе креативный подход, идеальной будет карта IMindMap.

Майнд мэп карта

3. Утром лучше

Проснулись и сразу за работу. Утром мозг работает лучше. Так как Вы еще не успели поругаться с соседями/сотрудниками, не утомили себя бюрократической работой. Самое время творить.

Лайфхак. Как быстро писать статьи? Просто! Для этого не завтракайте перед написанием. То есть проснулись, поработали и уже потом поели. Исследование Йельского университета показало, что когнитивные задачи на голодный желудок выполняются быстрее.

Ого! И есть даже нельзя…

4. В комфортных условиях

Обязательно уберите со стола все ненужное. Внешний порядок удивительным образом дисциплинирует и внутри. Обеспечьте достаточное количество света. Поставьте чашку кофе, это поможет настроиться.

Лайфхак. Включите музыку, она поможет настроиться на правильную атмосферу и избавить Вас от ненужных мыслей. Только предупреждаю сразу, не русскую, а лучше и вовсе без слов.

НАС УЖЕ БОЛЕЕ 32 000 чел.
ВКЛЮЧАЙТЕСЬ

5. В потоке

Как правильно писать стати для сайта? Правильно, в потоке. То есть пишите все что угодно, любые мысли. Не бойтесь написать что-то не по теме. Сейчас Ваша задача – изложить весь поток мыслей на бумагу, а фильтровать его позже будете.

Лайфхак. Не возвращайтесь к началу текста, пока не закончите. Это может сбить Вас с нужной мысли.

Писать, писать, писать…

6. С таймером

Вот он секрет, как быстро написать статью. Для этого включите таймер на 2 часа и дайте себе обещание писать и не прерываться. Дольше Вы, скорее всего, не выдержите, а вот два часа – нормальный спринт. Только не отвлекайтесь!

Лайфхак. Скачайте бесплатную программу-таймер для компьютера. Например, КулТаймер.

Таймер

7. С горячими клавишами

Когда Вы освоите все возможности клавиатуры, то сможете писать комфортнее и быстрее. Найдите самые удобные для себя комбинации и привыкайте к их использованию.

Лайфхак. Для выделения всего текста нажмите Ctrl + A. Отменить последнее действие можно с помощью сочетания клавиш: Ctrl + Z. Для сохранения текущего проекта нажмите Ctrl + S.

Горячие клавиши

8. Короткими предложениями

Если можно сократить, сделайте это. Не читатели любят нагруженные предложения и готовы воспринимать деепричастные обороты в статьях. Поэтому перед тем, как писать статью для блога, помните об этом правиле.

Лайфхак. Предложение должно читаться на одном дыхании. И это серьезно. Если не хватает воздуха, чтобы дочитать до конца, то сокращайте предложение или разбивайте его.

Пример коротких предложений

9. Используйте интересные фразы

Например, чтобы написать интересную статью (как в примере), пофантазируйте: “…Давайте четкие задание своему копирайтеру. Поверьте, Ваше настроение интересует его не больше, чем прогноз погоды в Сингапуре”. Но не переусердствуйте.

Лайфхак. Как написать интересную статью и запомниться читателям? Придумайте фирменные фразы или даже несколько и используйте в каждом тексте. Еще и от конкурентов отличитесь.

Пример фразы

10. Пишите просто

Вы должны говорить на языке читателей, с использованием его словечек. Например, если Вы пишите для мамочек с детьми, то депутатский стиль на эту целевую аудиторию не подойдет. Метод подходит, чтобы писать статьи как для сайта, так и для блога.

Лайфхак. Исследуйте форумы и группы в соц.сетях, чтобы понять, как разговаривает Ваша целевая аудитория. Также можете позаимствовать у них несколько словечек, чтобы точно быть на одной волне.

Простое написание

ОформлЕНИЕ И ЧИСТКА

Ну все, статья написана. Теперь переходим к самой сложной ее части – проверке. Кстати, проверять нужно не раньше, чем на следующий день. Или хотя бы спустя 5-6 часов. Посмотрев на текст свежим взглядом, Вы обязательно увидите, что можно подправить.

1. Убираем клише

Избитые выражения – не есть хорошо, помните об этом перед тем, как написать хорошую статью. Например, “Вы этого достойны” когда-то был красивой придумкой маркетологов, а сейчас уже набило оскомину. Не бойтесь выражать себя через текст, и Вы сможете придумать лучше.

Лайфхак. Используйте Главред. Сервис помогает упростить текст и избавить его от клише.

Сервис Главред

2. Правим стиль

Писать нужно в одном стиле. Не надо начинать романтично, а заканчивать строго. Используйте единую тональность во всем тексте. И помните для кого Вы пишите, ведь целевая аудитория должна легко понимать Ваш текст.

Лайфхак. Прочитайте текст вслух и Вы поймете, где именно проседает выбранная тональность.

Да… оказывается я смешал много разных.

3. Убираем воду

Пишите конкретные вещи, которые можно применить на практике. Читатели будут благодарны. Кстати, вводные слова негативно влияют на водность текста, поэтому советую ими не переборщить.

Лайфхак. Проверить водность текста можно с помощью специализированных сервисов. Например, Адвего.

Вода в тексте

4. Добавьте подзаголовки

Это нужно для лучшего восприятия текста. Структурирование информации – это проявление уважения к читателю. Да и статистика показывает, что чаще всего пользователи читают текст именно по заголовкам.

Лайфхак. 1 заголовок (подзаголовок) – 1 главная мысль, которая будет раскрыта в этой главе.

Подзаголовки

5. Добавьте картинки

Показывайте иллюстрациями, что должен сделать читатель (если это инструкция). Дополняйте “картину” статьи с помощью изображений. Показывайте примеры через фотографии.

Лайфхак. Иллюстрации хорошего качества можно найти в платных и бесплатных фотостоках. Например, Pixabay. Или же нарисовать самостоятельно, например в Бальзамике.

Картинки

6. Добавьте факты

Берите факты из исследований, статистической информации. Обязательно используйте примеры из жизни. Качественный материал – полезный и правдивый. Не нужно строить догадки и предположения.

Лайфхак. Для сбора статистики воспользуйтесь сайтами лучших исследовательских центров мира: CSIS, CFR, или же заходите на Росстат.

Статистические данные

7. Добавьте провокации

Попробуйте зацепить читателя, задев его за живое. Напишите первый абзац в духе: “Наверняка Вы тратите много денег на копирайтеров, маркетологов, сеошников, а прибыли нет.”

Лайфхак. Используйте слова: устали, надоело, бросить.

Провокация

8. Составьте списки

Чем длиннее Ваша статья, тем больше можно использовать списков. Используйте их, чтобы заменить большие абзацы в основной части статьи.

Лайфхак. Для улучшения восприятия списка сделайте все пункты приблизительно одной длины.

Списки

9. Исправьте грамматические ошибки

От копирайтера ждешь чего угодно, но только не ошибок в тексте.
Как грамматически правильно написать статью? Конечно, без знаний русского тут не обойтись, но есть и помощники.

Лайфхак. Используйте специализированные сервисы. Они недорогие и удобные. Я, например, использую Орфограммку.

Сервис Орфограммка

создание заголовка

Главная задача названия статьи – привлечь внимание читателей. Кстати, заголовки должны быть небольшие (60-80 символов), на то они и заголовки. И чтобы у Вас это получилось, воспользуйтесь лайфхаками, которые я приведу ниже.

По теме:
Как писать заголовки: 6 формул + примеры
4U заголовки: 12 примеров написания

1. Используйте цифры

Цифры всегда привлекают внимание, тем более в продающих статьях. Сравните “Как писать статьи: лайфхаки копирайтеру” и “Как писать статьи: 40 лайфхаков копирайтеру”. Какой вариант Вам нравится больше?

Лайфхак: Пишите необычные цифры. Они привлекают больше внимания. Например: “336 способов позаботиться о себе”.

Цифры

2. Используйте эмоции

Вовлекайте читателя эмоционально. Будьте откровенны с самой первой строчки. Например, “14 рабочих идей о продуктивности, принятых за годы боли”. Материалы с такими яркими заголовками активно шарятся в социальных сетях.

Лайфхак: Используйте в заголовке такие слова: боль, радость, ненависть, любовь.

Эмоции

3. Пишите инструкции

Люди охотно читают инструкции, любят короткие лаконичные советы. Посетителям нравятся конкретные случаи из жизни. Поэтому не пренебрегайте этими словами в статьях, если они к месту.

Лайфхак. Используйте слова и словосочетания: лайфхак, кейс, обзор методов, советы для новичков.

Инструкция

4. Обещайте выгоды

Читатель намного более мотивирован, если заголовок сулит улучшения в жизни. Сравните два варианта: “Как за 5 минут в день быстро улучшить показатели блога” и “Причины низких показателей Вашего блога”. Первый дает надежду, второй констатирует факт.

Лайфхак. Используйте слова: улучшить, достичь, прорыв, рост.

Выгоды

5. Выделите целевую аудиторию

Для кого Вы пишите? Например, Вы ведете блог для начинающих предпринимателей. Обратитесь к ним с помощью заголовка “Как вести бухгалтерию: инструкция для стартапов”.

Лайфхак. Для этого используйте в заголовке такие слова и их сочетания: новичок, старожил, чайник, простой способ, глубокий анализ.

Целевая аудитория

6. Используйте метафоры

Метафоры помогают заголовку запомниться и создают эмоциональный контакт с читателем. Например, Сет Годин написал книгу “Фиолетовая корова. Сделайте свой бизнес выдающимся”. А книга ведь о маркетинге, а не о сельском хозяйстве.

Лайфхак. Метафоры не обязательно придумывать. Воспользуйтесь названиями популярных литературных произведений или возьмите кусочек цитаты, которая сейчас на слуху.

Метафоры… Где мне их найти?

7. Призывайте людей к диалогу

Для этого пишите просто и искренне. Аллен Карр назвал книгу “Легкий способ бросить курить”. Тем самым он сразу вызывает интерес к своему детищу. Действительно ли он легкий?

Лайфхак. Напишите заголовок, который захочется оспорить. Например, “Похудение на шоколадках реально: – 15 кг за 30 дней”.

Что он там написал?!

8. Используйте поисковые слова

Это поможет продвинуть сайт в поисковых системах и вывести статью в ТОПы. Но даже если Вы адаптируете текст под СЕО, не забывайте, что в первую очередь его читают люди.

Лайфхак. Если ключевые слова звучат коряво, то перефразируйте без потери смысла. Например, из ключевика “Жизнь в германии отзывы”, делайте заголовок: “Отзывы и впечатления о жизни в Германии”.

Поисковые слова

Коротко о главном

Главный ключ к успеху любого копирайтера – много практики. И даже Стивен Кинг уже давно ответил на вопрос “Как писать статью?”, для этого нужно, как сказал он – “Много читать и писать”.

Добавлю от себя, что читать нужно качественные статьи. А такие Вы можете найти на нашем блоге:-) Поэтому скорей заглядывайте туда и следите за обновлениями.

По теме:
СЕО-копирайтинг: что это + примеры статей
Книги по копирайтингу: ТОП-8

Читайте наши статьи в Яндекс.Дзен

Как студенту написать научную статью – Интернаука

Написание и публикация научных статей входят в число профессиональных обязанностей каждого ученого. Еще во время обучения в вузе студенты могут примерить на себя роль исследователя и попробовать свои силы в написании статей.

Содержание:

1. Зачем студенту писать и публиковать статьи?
2. Требования к оформлению научной статьи студента
3. Структура научной статьи для студентов
4. Правила написания
5. Где студенту публиковать статью?
6. Как пишется хорошая научная статья

Самостоятельная работа над публикацией поможет приобщить студента к науке, а также зародить у него интерес к научно-исследовательской деятельности.

Зачем студенту писать и публиковать статьи?

1. Наличие у студента опубликованных статей высоко оценивается при его промежуточной и итоговой аттестации.
2. Наличие публикаций также является обязательным требованием при поступлении в магистратуру и аспирантуру.
3. Наличие статей повышает шансы на успешное прохождение конкурсов на получение грантов.

Кроме того,

4. Самостоятельно написанная статья может стать формой зачета по некоторым предметам.
5. У студента, публикующего статьи, увеличивается вероятность получения положительной оценки на экзаменах.
6. Шанс получить повышенную стипендию по научной деятельности также многократно увеличивается, если студент имеет в своем активе опубликованные статьи.
7. Многие учебные заведения, научные организации и фонды являются организаторами конкурсов статей для студентов. Победители этих конкурсов получают ценные призы, а также преференции в дальнейшей учебе.

Образец научной статьи студента

Требование написать научную статью студенту предъявляют и в том случае, если высшее учебное заведение становится площадкой для проведения межвузовской научной конференции или другого мероприятия с обязательным участием студентов.

Какие требования предъявляются к научной статье студента?

Научная статья является результатом научно-исследовательской деятельности автора: к ней, как к любому научному труду, предъявляются высокие требования. Материал должен соответствовать критериям:

• научной новизны;
• актуальности;
• уникальности;
• научности;
• обоснованности.

Статья студента должна отличаться от множества других работ, уже написанных по этой теме. Содержание работы должно иметь практическую ценность, а результат исследования обоснован с использованием научного инструментария.

С помощью специальных сервисов текст каждой работы для публикации проверяется на плагиат. При этом допускается определенный процент заимствования, которое нужно оформить согласно ГОСТу.

Проверка на плагиат позволяет установить, что материал является авторским и студент самостоятельно подготовил текст. Допустимым показателем уникальности студенческой статьи считается 60–80%: публикация уникальных авторских материалов обеспечивает соблюдение научной этики в академическом сообществе.

Одним из критериев оценки качества статьи является стиль изложения материала. Работа должна быть написана научным языком с использованием принятой терминологии. Текст необходимо структурировать и придерживаться логики повествования. Излагайте материал ясно, просто и доступно, избегая тавтологии и просторечных выражений.

Правила оформления студенческой статьи

Чтобы напечатать статью студенту в журнале, необходимо не только подготовить уникальный авторский текст публикации, но и правильно его оформить. Текст работы необходимо напечатать шрифтом Times New Roman 14 размера. Важно соблюсти полуторный межстрочный интервал, а также выровнять текст по ширине страницы.

Текст должен быть разбит на абзацы, а списки перечисления оформлены в виде цифр или точек. Все рисунки, таблицы и ссылки необходимо пронумеровать, а цитирование и список использованной литературы оформить согласно требованиям ГОСТов P 7.05-2008 и P 7.0.11-2011. При составлении списка источников придерживайтесь алфавитной последовательности авторов и заглавий.

Пример оформления статьи студента

Структура научной статьи для студентов

Существует утвержденная структура любой научной работы, согласно которой публикация студента должна содержать следующие элементы:

• заголовок статьи;
• сведения об авторе;
• введение;
• основная часть;
• выводы;
• список использованной литературы.

В зависимости от требований издания, в котором будет публиковаться материал, для статьи придется написать аннотацию, а также подобрать ключевые слова, релевантные содержанию исследования.

Заголовок

• Лаконичный, но исчерпывающий.
• Состоит из 10–12 слов.
• Полностью отражает содержание работы.
• Запрещается использовать аббревиатуру и формулы.

Сведения об авторах

• Содержатся ФИО авторов.
• Указываются их должность и статус.
• Очередность упоминания отражает их вклад в работу.

Аннотация

• Краткое описание темы исследования.
• Состоит из одного абзаца.
• Запрещается использовать формулы, нежелательно использовать специальные термины.

Ключевые слова

• Отражают специфику темы.
• Содержат 7–10 узкоспециальных слов и словосочетаний.

Основная часть

• Описывается актуальность темы, формулируются цель, задачи и методы исследования.
• Освещаются труды предшественников автора.
• Описываются метод и схема наблюдения или эксперимента.
• Предоставляются фактические результаты исследования.
• Подводятся и интерпретируются итоги исследования.

Список источников

• Перечисляются только источники, использованные при написании работы.
• Библиографический список оформляется согласно ГОСТу.

Заголовок должен отражать содержание работы, быть емким и не превышать 12 слов.

Аннотация представляет собой краткие тезисы статьи и состоит обычно из 5–6 предложений.

К написанию введения отнеситесь серьезно. В этой части нужно убедить в высоком уровне проведенного исследования.

Выводы также пишутся в виде тезисов, они должны быть объективными и логичными.

Количество ключевых слов для научной публикации варьируется от 7 до 10 определений, количество источников в списке литературы не ограничено.

Правила написания

Чтобы подготовить материал для публикации в научном издании, придерживайтесь следующего алгоритма работы:

• выберите тему работы;
• изучите литературу по выбранной теме;
• утвердите тему с научным руководителем;
• согласуйте план статьи;
• выберите издание для публикации.

В выборе темы студент, как правило, не ограничен: исключение составляют случаи, когда публикация готовится к тематической конференции или конкурсу. К объему студенческой публикации строгих требований не предъявляют.

Объем печатного материала зависит от редакционной политики издания, в котором будет размещаться статья. Рекомендуемый объем научной статьи для студентов составляет 3–5 листов машинописного текста.

Где студенту публиковать статью?

Для размещения студенческой статьи подходят издания, входящие в перечень «Российский индекс научного цитирования» (РИНЦ). В этот список входят авторитетные научные журналы, систематически публикующие материалы по различным отраслям знаний.

В отличие от журналов, включенных в перечень Высшей аттестационной комиссии (ВАК), издания РИНЦ предъявляют более мягкие требования к качеству публикаций. Кроме того, опубликовать свою работу студент вуза может в сборнике научных трудов кафедры, а также в сборнике материалов, выпущенных по результатам студенческих научно-технических конференций.

Как пишется хорошая научная статья: советы для студентов

Подготовить интересную и актуальную статью поможет высокая заинтересованность автора в результате, а также поддержка научного руководителя студента.

1. Выбирая тему публикации, заручитесь поддержкой преподавателя, курирующего вашу исследовательскую работу. Советы опытного наставника помогут сузить или актуализировать тематику статьи, а также выбрать новый аспект рассмотрения научной проблемы.
2. Прежде чем приступать к работе, ознакомьтесь с образцами научных статей студентов, чтобы понимать, какого результата необходимо достичь.
3. Проводя библиографический поиск, отбирайте материалы, опубликованные в течение последних 5 лет. Это поможет сделать вашу статью актуальной и ценной для науки.
4. Темой публикации может стать тематика вашей курсовой или дипломной работы. Так вы соберете необходимый материал для теоретической или практической части научной работы и эффективно используете время работы над публикацией.
5. Привлекайте к работе над публикацией студентов, магистрантов и аспирантов вашего вуза: практика написания статей в соавторстве приветствуется в академическом сообществе.
6. Регулярно демонстрируйте научному руководителю результат вашей работы над публикацией: это поможет вовремя исправить ошибки в изложении и сохранить выбранный вектор исследования.
7. Не перегружайте работу излишними иллюстративными материалами.
8. При цитировании давайте ссылки только на авторитетные источники.
9. Проверьте итоговый вариант текста на орфографию и пунктуацию: досадные ошибки и опечатки портят впечатление о готовой работе.

Начать писать научную статью студенту стоит заблаговременно. Это поможет при необходимости скорректировать содержание и структуру текста, привести его в соответствие с требованиями издания.

Подготовка качественного материала для публикации требует от студента вдумчивой самостоятельной работы и ответственного подхода к процессу написания авторского текста. Соблюдение всех формальных требований к тексту поможет быстро утвердить материал в печать.

Примеры оформления научных статей и материалов

Главная Примеры оформления научных статей и материалов Дипломы и сертификаты Печатные журналы, сборники конференции, оттиски Оформление статей, заявки, аннотации, списка литературы

Логичный итог исследовательской работы студента и ученого — научная статья, которая оформляется по ГОСТу Р 7.05-2008. Оформление научной статьи согласно стандарту — обязательное условие ее публикации, образец подобной работы представлен на сайте. У ВАК и РИНЦ высокие требования к структуре научных публикаций и соблюдению стандартов, поэтому не рекомендуется игнорировать правила их оформления:

• Объем работы варьируется от 5 до 15 страниц текста, набранного на компьютере шрифтом 14 TimesNewRoman при размере полей – 2 см и полуторном интервале. Работу объемом больше указанного, редакционная коллегия может не принять к рассмотрению, так как в журнале не хватит места для публикаций других авторов. В этом случае пригодится умение сократить статью без ущерба качеству.
• На русском и английском языках пишутся: название статьи, ключевые слова (не менее 10) и аннотация. Пример оформления научной статьи для публикации показывает, что заголовок размещают посредине листа и выделяют жирным шрифтом, статье присваивают номер УДК.
• Наглядные материалы размещаются на листе с альбомной ориентацией, применяется сквозная нумерация таблиц, рисунков и схем. Ссылки на демонстрационные материалы в тексте обязательны.

Как правило, издательства требуют предоставления справки об отсутствии плагиата в работе, уникальность должна составлять не менее 75%.

Грамотное оформление научной публикации по ГОСТу Р 7.05-2008 — очень значимый аспект написания работы. Поэтому требованиям стандарта уделяют значительное внимание.

Формат написания статей, темы, примеры | Как написать статью

Написание статьи: Вы точно знаете, как написать статью, чтобы получить максимальный трафик аудитории? вы попали на нужную страницу. Здесь мы собираемся обсудить, что это такое, формат для написания статей, Темы и примеры написания статей, Как написать статью? и Правила написания статей для создания уникальных, вдохновляющих и влиятельных статей.

Формат написания статьи, темы, примеры | Как написать статью и правила написания статьи

Просмотрите всю эту статью и получите полное представление о написании идеальных статей на различные темы, такие как человек, место, вещи, текущие тенденции, технические и нетехнические достижения и т. Д.Однако вы также найдете здесь широкий спектр тем по написанию статей на разные темы. Не смотрите дальше, просто погрузитесь в это полное руководство по написанию статей.

Темы и примеры написания статей

Этот раздел является сердцем статьи, где вы можете просмотреть наиболее ожидаемый контент о написании статьи, например, темы и примеры. Лучшие и достигнутые по посещаемости темы для написания статей, такие как здоровье, образование, творчество, технические разработки, производительность и многие другие, представлены здесь, в доступных ссылках.В этом списке сборника вы обязательно найдете интересные статьи, которые важны для ваших экзаменов, соревнований или журналов.

Готовы погрузиться? Ознакомьтесь с приведенным ниже списком и выберите любую из тем для написания статей, которые вы хотите опубликовать.

Что такое написание статьи?

Статья — это письменное произведение, опубликованное на печатном / электронном носителе. Это может быть с целью доставки новостей, результатов исследования, академического анализа или обсуждения.Обычно статья — это текст, который публикуется в газете или журнале, чтобы направить большую аудиторию по определенной теме или предмету. Основная цель написания статьи — внести некоторые изменения в мир, представив факты, статистику или мнения.

Что ж, у написания статей так много задач на различные темы, такие как общество, люди, места, проблемы и технические разработки. Это влияет на некоторых читателей, а некоторые могут не восприниматься аудиторией из-за беспорядка в написании статьи.Таким образом, следование правильному формату написания статьи может донести до мира ваши взгляды, факты или статистику.

Формат написания статьи

Чтобы написать идеальную статью, нужно иметь глубокие знания по теме, чтобы предоставить 100% информацию о продукте, услугах, брендах и т. Д. Что ж, вам нужно провести небольшое исследование, а также спланировать, прежде чем начинать писать статью. Чтобы ваша статья выделялась из толпы и привлекала максимальный трафик аудитории; необходим какой-то базовый формат для написания статьи.Формат написания статьи приведен ниже.

Формат статьи состоит из следующих частей:

1. Заголовок / Название
2. По линии
3. Корпус (основная часть статьи, 3-4 абзаца)
4. Заключение (Завершающий абзац статьи мнением или рекомендацией, ожиданием или апелляцией)

1. ЗАГОЛОВОК: Он должен быть запоминающимся и соответствовать поисковому запросу читателя. Длина заголовка не должна превышать 5-6 слов.Подумайте творчески и впечатлите аудиторию или читателей этой единственной строкой и увеличьте их беспокойство, чтобы продолжить чтение вашей статьи.

2. ПО СТРОКЕ: Означает имя автора статьи. Обычно это дается в вопросе. Если вас спросят, напишите только свои личные данные.

3. ТЕЛО: Тело — это основная часть написания статьи, которая несет больший вес отметок. Обычно текст статьи состоит не менее чем из 3-4 абзацев.

4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Последний абзац статьи должен быть похож на рекомендацию, ожидание, взгляды, призыв и т. Д., Где читатели должны быть довольны вашей статьей.

Ознакомьтесь с этим форматом и попытайтесь реализовать его во время написания статьи, так как для всех студентов CBSE и других советов очень важно привлечь больше оценок и внимание читателей.

Как написать статью?

Следующие шаги помогут вам написать статью в хорошо структурированной манере, которая поможет вам привлечь внимание вашей аудитории и привлечь внимание публики к статьям, опубликованным в Интернете.

1. Выберите / выберите тему, которая требуется вашей целевой аудитории.
2. Проведите небольшое исследование и соберите необходимую информацию по выбранной вами теме.
3. Организуйте все важные факты и статистику, относящиеся к теме, логическим образом.
4. Напишите все, что нужно вашему читателю, чтобы повлиять на него и помочь ему.
5. Сделайте ваши взгляды уникальными и конкретными.
6. Прочтите, исправьте и повторите.
7. Перепроверяйте грамматические ошибки и избегайте ненужных и повторяющихся строк.

Правила написания статей — Правила написания хороших статей

• Правило 1: Минимизируйте свой входной барьер.
• Правило 2: Проведите углубленное исследование
• Правило 3: Структура и форма
• Правило 4: Делайте абзацы короткими, а текст визуально привлекательным
• Правило 5: Будьте краткими
• Правило 6: Всегда корректируйте написанное

Часто задаваемые вопросы о формате написания статей | Темы написания статей и советы по написанию статей

1.Какой формат написания статьи?

Есть четыре этапа, которые студенты должны помнить при написании статьи по любому из предметов. Следуя структуре, вы сможете привлечь больше аудитории своей статьей. Итак, проверьте структуру написания статьи и опубликуйте ее в такой форме, чтобы получить огромный трафик. Формат написания статьи:

1. Заголовок / Название
2. По строке
3. Тело / Параграфы
4. Заключение

2.Где я могу найти огромное количество тем для написания статей, чтобы удовлетворить потребности читателя?

На нашей странице вы можете найти широкий спектр тем для написания статей, а также соответствующую информацию о написании статей, такую ​​как советы, правила, формат и способы написания уникальных статей.

3. На какие темы лучше написать статью?

Вы можете воспользоваться списком хороших тем для статей на нашем сайте Aplustopper.com вместе с некоторыми примерами написания статей на нашей странице.

4. Какие самые лучшие советы по написанию хороших статей?

Вот несколько важных советов по написанию хороших статей:

1. Тематика статей должна быть уникальной и актуальной
2. Название должно быть привлекательным, четким и привлекательным
3. Статья требует внимания
4. Это должно быть интересно и легко читается
5. Используйте четкие заявления и делайте утверждения
6. Напишите хорошее и логичное окончание
7. Избегайте повторения идей

Как начать статью — 100+ примеров введения статей — Alexandra Cote 🚀

Хотя я люблю писать статьи, я просто боюсь составить идеальное введение.Я не верю в универсальную формулу, которую вы можете применить, чтобы упростить вам написание эффективного введения в блог. Тем не менее, я полагаю, что у хороших представлений есть определенные общие черты.

Итак, я внимательно изучаю более 100 вводных статей, чтобы увидеть, есть ли какие-либо сходства, из которых мы можем поучиться:

Вот видео-версия статьи:

Заставить людей представить

О, сила воображения .Работает как шарм каждый раз для введения в статью.

Общая проблема для определенного сегмента считывателей

Некоторые авторы предпочитают целевых нишевых аудиторий и делают предположения относительно их интересов и проблем с самого начала:

Вопрос во введении к статье

Этот метод, похоже, используется слишком часто, потому что это определенный способ помочь читателям установить связь между статьей, которую они собираются прочитать, и их собственными выпусками :

Часто вопрос возникает только для того, чтобы на него можно было ответить в статье.Итак, вы, по сути, прочитаете один очень длинный ответ после введения статьи:

Вопросы также можно использовать во вступительных статьях к , чтобы вернуть читателей в прошлое и вызвать чувство ностальгии. :

Общее заявление как вступление к статье

Именно это и используется слишком часто, поскольку мы уже ожидаем, что подобное будет в большинстве статей. Откровенно говоря, такой тип введения в пост не приносит особой пользы, кроме установления контекста или введения одной основной темы.

Тесно связанный с общим утверждением, есть также фраза / параграф «вот почему вы должны продолжать читать эту статью» , где важность темы подчеркивается в первую очередь:

Цитата

Вот смесь цитаты и вопроса, чтобы люди соотносились с цитатой :

.

Или, возможно, вы хотите, чтобы объяснил цитату или мантру , естественным образом вставив ее в первую фразу:

Воспользуйтесь преимуществами сезонов, праздников, новостей или недавних событий

Вы также можете взять существующих статей , которые очень спорны, противоречивы или просто те, которые запускают новую идею для обсуждения:

Сразу в точку

Пропустите пустые разговоры и расскажите или покажите читателям, что они ищут. :

Вот другой аналогичный пример введения статей:

В следующем введении в блог используются преимущества различных возможных структур и форматирования текста , которые вы можете использовать, чтобы создать ажиотаж вокруг запуска или просто добавить немного индивидуальности вашего собственного бренда:

Я всегда был сторонником использования CTA в лучшем виде и считаю, что все выводы должны иметь хотя бы один призыв к действию , но я должен признать, что добавление их во вступление к вашей статье также может быть правильным способом. если это приведет к вашей основной цели для этого конкретного фрагмента контента:

Определение определения

Никогда не подводите с учебой

Статистика работает так же нормально:

Фактически каждый раз.

И вы можете использовать вступление к статье , чтобы подразнить результаты и заставить людей читать больше, как здесь:

Другой способ использования статистики — это ссылка на прошлые цифры и ожидание улучшения. :

Сначала автор

Вот еще один пример введения в статью от Coach the Life Coach:

В этом примере автор использует свой прошлый опыт, чтобы представить проблему, которая может быть у читателя , и предполагает, что дальнейшее чтение статьи предоставит решение:

Конечно, ставить автора на первое место часто означает , что тоже выводит на передний план ваш бренд или бизнес :

Вы также будете время от времени встречать сообщений типа «вот что мы делаем» :

Или вы можете пойти прямым путем и смело разместить то, что вы продвигаете, в начале статьи , или напрямую создать сообщение в блоге вокруг этой идеи:

Также высоко ценится обмен опытом с брендом или компанией:

Сначала считыватель

Другими словами, повторного использования ВАС или ситуаций, с которыми читатель может быть знаком .

Взгляните на этот пример, в котором акцентируется на читателе, а также заставляет его / ее представить существующую или идеальную реальность :

Вот еще один способ привлечь внимание читателя , сделав типичное предположение, что вы знаете, о чем они думают:

Еще один вводный абзац в Newsweek, где постепенно происходит переход от автора (от первого лица) к читателю (от второго лица) :

От третьего лица

Или вступительное слово для любого интервью и подкаста .

Истории успеха также благосклонно относятся к разным аудиториям, и вполне естественно начинать статью с человека, о котором вы собираетесь поговорить (или поговорить) в начале:

Вы слишком часто видели это в использовании:

Конечно, эта техника (хотя и почти стандартная) немного устарела, так как мы так привыкли видеть эту структуру, поэтому вот другой подход к представлению человека, вокруг которого сосредоточена статья:

Рассказ начинается во введении

Теперь это история, которую каждый хотел бы услышать:

Обещание

Это широко распространенный способ , чтобы посетители продолжали читать статью , а не просто переходили к другой после прочтения первых трех предложений.

Все следят за этой тенденцией:

Смесь обещания и вопроса, чтобы заставить мозг двигаться:

Брайан Дин использует эту технику, чтобы дать довольно сильные обещания, но в его случае ему удается выполнить их довольно точно. Вот три из этих утверждений во введении:

Последний также предлагает читателям уверенность в надежности автора , когда он пишет о вещах, которых ему удалось достичь сам.

И таких примеров бесконечное количество:

Заставить читателей задуматься на основе вступления к статье

В этом вводном примере статьи от Скотта Х. Янга автор вовлекает читателя , предоставляя факты и задавая вопрос, который заставит их задуматься и сделать свои собственные предположения, прежде чем они начнут читать:

Заставляем структуру работать на вас

Обратите внимание, как в статьях в крупных изданиях (особенно тех, которые посвящены новостям), как правило, есть вводная фраза, похожая на подзаголовок , который возобновляет статью или создает предпосылку для обсуждаемой темы:

Вот еще один пример, на этот раз на Medium:

И еще одно такое «введение» в The Guardian:

Slack также делает это в своих сообщениях в блогах, доказывая, что это не только методика для новостных агентств:

Повторить название

Просто перефразируя заголовок во введении к публикации — это более естественный способ по существу подчеркнуть основную идею статьи:

Разбиение введения на несколько коротких абзацев

Еще одна тенденция, связанная с формой введения, — это разделение каждого предложения во вступлении на несколько абзацев с большим количеством пробелов между ними:

Есть какие-нибудь секреты создания успешного представления статьи? Не стесняйтесь делиться ими!

стр.С .: Я также провожу быстрый опрос, чтобы узнать, действительно ли люди читают и заботятся о представлении или просто пропускают их. Если у вас есть 3 секунды, проголосуйте:

Присоединяйтесь к моему списку рассылки

Нажимая «Отправить», вы соглашаетесь поделиться своим адресом электронной почты с владельцем сайта и Mailchimp для получения маркетинговых, обновлений и других электронных писем от владельца сайта.

Обработка…

Успех! Вы в списке.

Ой! Произошла ошибка, и мы не смогли обработать вашу подписку.Пожалуйста, обновите страницу и попробуйте еще раз.

Полное руководство по анализу статей (с 1 примером анализа) | автор: Nerdify

В этом динамическом руководстве мы поможем вам понять, что такое написание критического анализа и как написать хорошую статью критического анализа, подходящую для новостных статей и исследовательских журналов.

Вот последовательность нашего руководства:

Написание критического анализа означает оценку работы автора, где это может быть анализ новостной статьи, статья в исследовательском журнале, книга, стенограмма конференции или даже фильм.

В большинстве случаев его цель — улучшить понимание читателем тезиса и содержания статьи. Написание статьи с критическим анализом субъективно, поскольку выражает мнение автора, анализ или оценку данного текста. Чтобы понять, что вы работаете с критическим анализом, вы должны помнить, что анализ означает разбиение и изучение частей. Как уже упоминалось, для анализа может быть много типов статей. Вы должны понимать, над какой статьей вы собираетесь работать, чтобы придумать правильный тон и формат своего будущего эссе.

Помните, что когда вы анализируете свою статью, ваша главная задача — убедиться, что ваша аудитория без особого труда понимает основные моменты. Вы должны продемонстрировать свои навыки критического мышления и сделать суждения о предмете, анализируя статью, чтобы вы могли сформулировать четкое мнение и выводы.

Когда вы читаете статью или новостной репортаж, найдите и определите основные положения автора и тезис. По мере чтения поэтапно анализируйте структуру статьи. Всегда дайте себе достаточно времени, чтобы прочитать статью.Если во время чтения вы пишете для вас «, обязательно », вы можете начать с наброска наброска, в котором упомянете наиболее важные моменты. В большинстве случаев ищите цель написанной автором работы. Может быть несколько целей написания:

• Проинформируйте читателя: посмотрите, имеет ли статья четкую структуру и предоставляет ли она достаточные доказательства, подкрепленные фактами и дополнительными исследованиями.
• Убедите читателя: посмотрите, чтобы выяснить, представил ли автор логические рассуждения и контраргументы, противоположные мнения, чтобы убедить кого-то в определенном мнении.
• Развлеките читателя: посмотрите, какие эмоции вызывает статья и как она лично влияет и вдохновляет вас.

В конце концов, Линда решает свои проблемы с цитированием в Чикаго, будучи наставником профессионального ботаника. Позвольте Nerdify найти вашу идеальную пару с помощью ИИ! 🤖

Начните с прочтения рассматриваемой статьи, чтобы понять мнение автора и его цель. Затем начните работать с планом, который проведет вас через основные идеи, пока вы готовитесь к написанию критического анализа.Обязательно:

• Постарайтесь не говорить о своих идеях, начав с «, я думаю, », «, я считаю, » и «, на мой взгляд, », поскольку предметом вашего критического анализа является предмет, а не твоя личность.
• Обязательно представьте предмет в своей статье, так как аудитория может не знать, о чем вы пишете.
• Сосредоточьтесь как на сильных, так и на слабых сторонах автора, стараясь придерживаться той же структуры.
• Всегда используйте доказательства и факты в поддержку своих утверждений и представленных идей.
• Используйте критический анализ, чтобы рассказать о ценности и актуальности статьи.
• Всегда оставайтесь непредвзятыми и непредвзятыми при анализе, чтении и написании статьи.

Поскольку цель новостной статьи — информировать аудиторию, важно понимать, что новостные сообщения чувствительны ко времени и обычно относятся к конкретным событиям и инцидентам. При работе с критическим анализом новостной статьи обратите внимание на следующее:

• Проверьте заголовок новостной статьи и включите его в свою диссертацию
• Сосредоточьтесь на структуре, озвучивании статьи, тоне и риторике
• Изучите структура новостного сообщения, чтобы увидеть, сколько личного мнения включено.
• Ищите метафоры, аллитерации и аллегории, чтобы понять истинное мнение автора.
• Определите тон статьи, пытаясь определить новостной репортаж одним словом. Он может быть критическим, злым, страстным, сатирическим или даже нейтральным.

Когда вам нужно проанализировать исследовательские статьи, вы должны убедиться, что вы:

• Кратко опишите статью и объясните читателю, о чем она. Пока вы читаете статью, вы должны искать детали, которые идентифицируют тему статьи.
• Укажите цель автора или причину, по которой автор считает тему исследования актуальной и важной.
• Определите методы исследования и попытайтесь определить, подходят они или нет.
• Проверяйте и предоставляйте доказательства и факты, когда вы говорите об исследовательской статье, и подкрепляйте их своими собственными примерами.
• Проверьте (и укажите, если применимо), ссылается ли автор на другие исследовательские статьи и проводились ли аналогичные исследования. Если да, то это следует упомянуть и объяснить в вашей работе, когда вы говорите о методах исследования и доказательствах.
• Проанализируйте источники, использованные автором, чтобы лучше понять, как автор сформировал свои мысли.Это поможет вам анализировать исследовательские статьи с большей профессиональной компетенцией и более высоким уровнем уверенности.

Чтобы вам было легче написать эссе с критическим анализом, у нас есть полезный шаблон для написания анализа, который проведет вас через самые важные моменты. Этот полезный шаблон письма гарантирует, что вы следуете правильному формату, структуре и не пропустите ничего важного!

Введение

1. Укажите название работы, которую вы анализируете, укажите имя автора и дату публикации, если таковая имеется.
2. Обозначьте основные идеи новостного сообщения или статьи в исследовательском журнале, чтобы определить тезис автора.
3. Придумайте собственное изложение тезиса и кратко расскажите о своем основном видении и идеях, связанных с оригинальной статьей.
4. Будьте краткими! В конце концов, это знакомство!

Примеры для подражания :
«Вещи, которые они несли» Тима О’Брайена — познавательная и самокритичная история, потому что автор подчеркивает…
Статья «Расовые предрассудки в Претории, Юг» Африка »Йоста Ван дер Граафа дает беспристрастное представление о расовых отношениях в Южной Африке уникальным образом, поскольку автор изучил…

Резюме

1. Кратко изложите основные идеи, представленные в вашей исследовательской статье, новости отчет, книга или фильм.
2. Это актуальная часть, которая должна отвечать на вопросы что, почему, кто, когда и как именно .
3. Обсудите структуру статьи, над которой вы работаете, поговорите о стиле и точке зрения, изложенной автором.

Примеры для подражания:
В этой статье рассказывается о… Академической среде, в которой проводилось исследование… Основной темой новостного сообщения является рассказ о его собственном видении финансового кризиса… Тема В исследовательской статье основное внимание уделяется… Автор четко утверждает, что… В исследовании проводится важная разница между домашним обучением и государственным образованием через призму… Авторы приходят к выводу, что… что вам не нравится в статье или новостном репортаже в критической форме.

Объясните свои идеи, предлагая конкретные примеры из реальной статьи, новостного сообщения или книги.

Затем вы должны заявить и объяснить, достиг ли автор своих намерений и целей или нет.

Вы должны использовать анализ, чтобы увидеть, является ли исходная статья журнала или статья целенаправленной, ясной, беспристрастной, информативной и достаточно убедительной. Еще один важный момент, который следует проверить, — направлена ​​ли статья на подходящую и конкретную аудиторию и действительно ли она соответствует намерениям и цели.Проверить правильность выводов и подведение итогов проведенного исследования.

Заключение

а) Переформулируйте тезис по-другому, используя новые слова.
б) Обобщите ваш основной тезис и представленные идеи, используя ключевые моменты в другом тоне.
c) При необходимости и при необходимости вы должны призвать вашу целевую аудиторию к действию.

Примеры для подражания:

Эта статья важна, потому что она предоставляет уникальный… Эта статья имеет предвзятое отношение, потому что автор сосредотачивается только на… Вместо того, чтобы обращаться к реальным примерам и фактической статистике, автор новостной репортаж делает только предположения…

Теперь давайте перейдем к фактическому примеру написания критического анализа исследовательской статьи, чтобы вы могли учиться и начинать свою собственную работу!

В конце концов, Линда решает свои проблемы с цитированием в Чикаго, будучи наставником профессионального ботаника.Позвольте Nerdify найти вашу идеальную пару с помощью ИИ! 🤖

Мы хотим предложить вам реальный пример критического анализа исследовательской статьи. Поэтому мы сделали для вас актуальную работу, основанную на важной теме этического подхода и морали в сфере здравоохранения.

Исходная статья доступна здесь.

Критический анализ «Подход этики добродетели к моральным дилеммам в медицине»

Статья Патрисии Гардинер «Подход этики добродетели к моральным дилеммам в медицине», опубликованная в 2003 году в Journal of Medical Ethics, является примером новаторского исследования. роли и места морали и этики добродетели в медицине и сестринском деле.В то время как большинство сложных моральных дилемм анализируются через призму последствий и фактов, автор использует другой подход, в котором этика добродетели играет ключевую роль в анализе и стратегическом мышлении. Другими словами, автор пытается дать понять аудитории, что, как только принципы человека или организации вступают в стадию конфликта, всегда присутствует предвзятость, заставляющая человека выбирать факторы, которые должны или не должны доминировать. Рассматривая эмоциональные и моральные элементы уравнения, Гардинер обращается к этике добродетели как к структуре, которая фокусируется на характере самого морального агента, а не ограничивается только изучением правомерности действия.

Обращаясь к анализу двух различных моральных дилемм, автор делает дополнительный шаг, чтобы проиллюстрировать способы, которыми можно улучшить различные сценарии с помощью этики добродетели в такой сложной среде, как здравоохранение. Хотя эта тема может показаться широкой аудитории философской, Гардинер подходит к моральным дилеммам как врач общей практики, что делает ее мнение менее предвзятым с практической точки зрения. Тем не менее, обращаясь к философии, в статье исследуется место разума и повседневно анализируется роль эмоций.Это позволяет зрителям увидеть разнообразные обстоятельства и применить свои эмоции на практике. Важная роль отводится мотивации, потому что добродетельный человек подходит к ситуации, когда внутреннее отношение, профессиональные навыки и рассуждения должны уравновешиваться. Представленные автором случаи, знакомые большинству из нас, говорят о моральных дилеммах в здравоохранении с другой точки зрения. Несмотря на то, что дело Свидетелей Иеговы имеет элемент законодательства, автор говорит о моральной стороне и этике добродетели.То же самое относится и к случаю врача, в котором профессиональное суждение противоречит тревоге, стрессу и личным переживаниям. Какой моральный выбор следует сделать? Статья помогает читателю понять порядочность и профессионализм с моральной точки зрения, которая заменяет консеквенциализм и деонтологию.

Важно понимать, что Гардинер не пытается убедить читателя в том, что этика добродетели — лучшее решение или единственный способ справиться с моральными дилеммами. Одно из различий с этикой добродетели состоит в том, что она признает эмоциональную составляющую как неотъемлемый и важный элемент моральных представлений.Он считает, что мотивация играет важную роль в обеспечении пространства для непредвзятого человеческого взаимодействия. Наконец, он обеспечивает дополнительную гибкость и позволяет человеку искать творческие решения в сложных моральных и этически сложных ситуациях, когда не могут быть удовлетворены все вовлеченные стороны. В статье содержится важный призыв к каждому специалисту в области здравоохранения выйти за рамки обычных решений, используемых ежедневно, и реализовать такие добродетельные личные и профессиональные качества, как честность, смелость, сочувствие, порядочность и способность выполнять свои обязательства и обязанности естественным образом.

В конце концов, Линда решает свои проблемы с цитированием в Чикаго, будучи наставником профессионального ботаника. Позвольте Nerdify найти вашу идеальную пару с помощью ИИ! 🤖

Если вам понравилась эта статья, то — это бесплатно. Поделитесь им, чтобы другие тоже могли его найти.

Учитесь умнее, а не усерднее. Узнайте больше от Nerdify сегодня:

Как написать обзор статьи: полное руководство с примерами

Формат обзора статьи позволяет ученым или студентам анализировать и оценивать работу других экспертов в данной области.За пределами системы образования эксперты часто проверяют работу своих коллег на предмет ясности, оригинальности и вклада в изучаемую дисциплину.

Отвечая на вопросы о том, что такое рецензия на статью и как ее написать, вы должны понимать глубину анализа и оценки, которую ищет ваш преподаватель.

СОДЕРЖАНИЕ

Что такое обзор статьи

Это тип профессионального написания статей, который требует высокого уровня глубокого анализа и хорошо структурированного представления аргументов.Это критическая, конструктивная оценка литературы в определенной области посредством обобщения, классификации, анализа и сравнения.

Если вы пишете научный обзор, вы должны использовать поиск в базе данных, чтобы изобразить исследование. Ваша основная цель — обобщить все и дать четкое представление о теме, над которой вы работали.

Письмо включает:

• Обобщение, классификация, анализ, критика и сравнение.
• Анализ, оценка и сравнение требуют использования теорий, идей и исследований, относящихся к предметной области статьи.
• Это также ничего не стоит, если обзор не вводит новую информацию, а вместо этого представляет собой ответ на работу другого автора.
• Ознакомьтесь с другими примерами, чтобы лучше понять, как просматривать статью.
  

Типы рецензирования

Рецензия на журнальную статью

Как и все другие рецензии, рецензия на журнальную статью оценивает сильные и слабые стороны публикации. Квалифицированный автор статьи должен предоставить читателю анализ и интерпретацию, демонстрирующую ценность статьи.

Обзор исследовательской статьи

Он отличается от обзора статьи в журнале тем, что он оценивает используемый метод исследования и содержит эту информацию в ретроспективе для анализа и критики.

Обзор научных статей

Обзор научных статей включает в себя все, что связано с наукой. Часто научные публикации включают больше информации о предыстории, которую вы можете использовать для более полного анализа публикации.

Нужен обзор статьи?

Просто отправьте нам требования к своей статье и посмотрите, как один из наших авторов создаст для вас оригинальную статью.

Напишите мою статью для меня

Форматирование обзора статьи

Формат статьи всегда должен соответствовать стилю цитирования, требуемому вашим профессором. Если вы не уверены, попросите разъяснений по предпочтительному формату и попросите его уточнить несколько других указателей, чтобы правильно завершить форматирование обзора статьи.

Сколько публикаций следует просмотреть?

• В каком формате цитировать статьи (MLA, APA, ASA, Chicago и т. Д.)?
• Какой длины должен быть ваш обзор?
• Следует ли включать в задание краткое изложение, критику или личное мнение?
• Вам нужно привлечь внимание к теме или центральной идее в статьях?
• Требуется ли вашему инструктору справочная информация?

Когда вы узнаете ответы на эти вопросы, вы можете приступить к написанию своего задания.Ниже приведены примеры форматов MLA и APA, поскольку это два наиболее распространенных стиля цитирования.

Вопросы по обзору статьи

Использование формата APA

Статьи чаще всего появляются в академических журналах, газетах и ​​на веб-сайтах. Если вы пишете обзор статьи в формате APA, вам нужно будет сделать библиографические записи для источников, которые вы используете:

• Интернет : Автор [фамилия], A.A [первый и средний инициалы]. (Год, месяц, дата публикации).Заголовок. Получено из {link}
• Журнал : Автор [фамилия], A.A [первый и средний инициалы]. (Год публикации). Заголовок публикации. Название журнала, том (выпуск), стр.
• Газета : Автор [фамилия], А.А. [первые и средние инициалы]. (Год, месяц, дата публикации). Заголовок публикации. Название журнала, стр. Xx-xx.

Использование формата MLA

• Web : последний, первый средний инициал. «Заголовок публикации.» Заголовок веб-сайта.Издатель веб-сайта, дата, месяц, год публикации. Интернет. Дата Месяц Год Доступ.
• Газета : Последняя, ​​первая М. «Название публикации». Название газеты [Город] Дата, месяц, год публикации: Страницы. Распечатать.
• Журнал : Последняя, ​​первая М. «Название публикации». Журнал Название серии Том. Выпуск (Год публикации): Страница (ы). Имя базы данных. Интернет. Дата Месяц Год Доступ.

Процесс предварительной записи

Первая встреча с этой задачей может действительно сбить с толку и оставить вас неуверенным, с чего начать.Чтобы создать первоклассный обзор статьи, начните с нескольких подготовительных шагов. Вот два основных этапа, с которых вы начнете:

Шаг 1: Определите правильную организацию для вашего обзора. Знание будущего оформления вашей статьи поможет вам определить, как вам следует читать статью. Вот шаги, которые необходимо выполнить:

• Подведите итоги статьи — найдите основные моменты, идеи, утверждения и общую информацию, представленную в статье.
• Определите положительные моменты — определите сильные стороны, идеи и проницательные наблюдения, сделанные автором.
• Найдите пробелы — определите, есть ли у автора какие-либо противоречия, пробелы или несоответствия в статье, и оцените, использовал ли он или она достаточное количество аргументов и информации в поддержку своих идей.
• Определите вопросы, на которые нет ответов — наконец, определите, остались ли вопросы, оставшиеся без ответа после прочтения отрывка.

Шаг 2: Продолжайте и просмотрите статью. Вот небольшое и простое руководство, которое поможет вам сделать это правильно:

• Начните с рассмотрения и оценки названия статьи, ее аннотации, вводной части, заголовков и подзаголовков, вступительных предложений в абзацах и заключения.
• Сначала прочтите только начало и конец произведения (введение и заключение). Это те части, где авторы включают все свои ключевые аргументы и пункты. Поэтому, если вы начнете с чтения этих частей, это даст вам хорошее представление об основных моментах автора.
• Наконец, прочтите статью полностью.

Эти три шага составляют большую часть процесса предварительной записи. После того, как вы закончите с ними, вы можете перейти к написанию собственного обзора — и мы также собираемся провести вас через процесс написания.

Организация в таком задании имеет первостепенное значение. Прежде чем приступить к написанию, вы можете обрисовать в общих чертах свое задание или использовать шаблон обзора статьи, чтобы упорядочить свои мысли.

Схема и шаблон

По мере чтения статьи организуйте свои мысли в связные разделы схемы. По мере чтения записывайте важные факты, выводы или противоречия. Определите недостатки и сильные стороны вашей публикации.Начните соответствующим образом отображать свой план.

Если ваш профессор не хочет раздел с кратким изложением или раздел с личной критикой, вы должны убрать эти части из своего письма. Как и другие задания, обзор статьи должен содержать введение, текст и заключение. Таким образом, вы можете разделить план по этим разделам, а также по подзаголовкам в основном тексте. Если вы столкнетесь с проблемами, связанными с подготовкой к этому заданию и проведением мозгового штурма, поищите образец плана.

Ваша статья должна содержать следующие составные части:

• Предполагаемая страница : здесь вы захотите указать тип статьи, которую вы рецензируете, название публикации, всех авторов, которые участвовали к нему, принадлежность автора (должность, отдел, институт, город, штат, страна, адрес электронной почты)
• Необязательные данные соответствующего автора : имя, адрес, номер телефона, адрес электронной почты и номер факса.
• Бегущая головка : Только в формате APA.Это название вашей статьи, сокращенное до менее чем 40 знаков.
• Сводная страница : Необязательно, в зависимости от требований вашего инструктора. Резюме должно быть не более 800 слов. Используйте нетехнический и простой язык. Не повторяйте текст дословно и не давайте ссылок в этом разделе. Приведите 1) соответствующую предысторию 2) объясните, почему была проделана работа 3) обобщите результаты и объясните метод.
• Титульный лист : полное название, аннотация из 250 слов, за которой следует «Ключевые слова:» и 4–6 ключевых слов.
• Введение
• Тело : Включите заголовки и подзаголовки
• Цитируемые работы / Ссылки
• Рекомендуемая литература по желанию Страница
• Таблицы и условные обозначения на рисунках (если это проинструктировано профессором)

Вам нужна помощь с обзором статьи? Рассчитывайте на поддержку нашей службы эссе.

Перейти к заказу

Этапы написания обзора статьи

Вот как написать обзорную статью:

Шаг 1: Напишите заголовок.

Прежде всего, вам нужно написать заголовок, который отражает основную направленность вашей работы. Соответственно, заголовок может быть вопросительным, описательным или декларативным.

Шаг 2: цитируйте статью.

Затем создайте соответствующую ссылку для рецензируемой статьи и введите ее после заголовка. На этом этапе самое важное, о чем следует помнить, — это стиль цитирования, указанный вашим преподавателем в требованиях к статье. Например, цитирование статьи в стиле MLA должно выглядеть следующим образом:

Фамилия и имя автора.«Название статьи». Название и выпуск журнала (дата публикации): страница (ы). Распечатать

Пример:
Авраам Иоанн. «Мир снов». Virginia Quarterly 60.2 (1991): 125-67. Распечатать.

Шаг 3: Идентификация товара.

После цитирования необходимо указать обозначение рецензируемой статьи:

• Название статьи
• Автор
• Название журнала
• Год публикации

Вся эта информация должна быть включена в первый абзац вашей статьи.

Пример:
Отчет «Бедность увеличивает отсев из школ» был написан Брайаном Фэйтом, офицером здравоохранения, в 2000 году.

Шаг 4: Введение.

Ваша организация в таком задании имеет первостепенное значение. Прежде чем приступить к написанию, вам следует обрисовать в общих чертах свое задание или использовать шаблон обзора статьи, чтобы связно организовать свои мысли.

• Если вам интересно, как начать рецензирование статьи, начните с введения, в котором упоминается статья и ваш тезис для рецензирования.
• Далее кратко изложите основные положения статьи.
• Выделите положительные моменты и факты, изложенные в публикации.
• Критикуйте публикацию, выявляя пробелы, противоречия, несоответствия в тексте и оставшиеся без ответа вопросы.

Шаг 5: Резюмируйте статью.

Сделайте краткое изложение статьи, вернувшись к тому, о чем писал автор. Отметьте все относящиеся к делу факты и выводы из статьи. Включите в этот раздел выводы автора.

Шаг 6: Критика.

Расскажите о сильных и слабых сторонах, которые вы нашли в публикации. Выделите знания, которые автор внес в эту область. Также напишите о любых пробелах и / или противоречиях, которые вы нашли в статье. Примите точку зрения, поддерживающую или не поддерживающую утверждения автора, но подкрепите свои аргументы фактами и соответствующими теориями, имеющими отношение к этой области знаний. Рубрики и шаблоны также можно использовать для оценки и выставления оценок человеку, написавшему статью.

Шаг 7. Сделайте вывод.

В этом разделе еще раз вернитесь к критическим моментам вашей статьи, вашим выводам в статье и вашей критике. Также напишите о точности, достоверности и актуальности результатов обзора статьи. Представьте путь для будущих исследований в области обучения. Перед отправкой статьи помните об этих указателях:

• Читая статью, выделяйте ключевые моменты. Это поможет вам точно определить основной аргумент статьи и доказательства, которые они использовали в поддержку этого аргумента.
• Пока вы пишете свой обзор, используйте доказательства из ваших источников, чтобы подчеркнуть свою точку зрения. Лучше всего это делать с помощью прямых цитат.
• Правильно выбирайте цитаты и подтверждающие доказательства и экономно используйте прямые цитаты. Найдите время, чтобы адекватно проанализировать статью.
• Каждый раз, когда вы ссылаетесь на публикацию или используете прямую цитату, используйте цитату в скобках, чтобы избежать случайного плагиата вашей статьи.
• Перечитайте свое произведение через день после того, как закончите его писать.Это поможет вам обнаружить грамматические ошибки и заметить любые недостатки в вашей организации.
• Воспользуйтесь средством проверки правописания и узнайте второе мнение о своей статье.
  

Процесс после написания: корректура вашей работы

Наконец, когда все части вашего обзора статьи настроены и готовы, у вас есть последнее, о чем нужно позаботиться — вычитка. Хотя студенты часто пренебрегают этим шагом, корректура является жизненно важной частью процесса написания и поможет вам отшлифовать свою работу, чтобы убедиться в отсутствии ошибок или несоответствий.

Чтобы вычитать свою статью правильно, начните с ее полного прочтения и проверки следующих пунктов:

• Грамматика
• Пунктуация
• Механика
• Другие ошибки

Затем определите, есть ли в таблице ненужные данные. бумагу и удалите ее. Наконец, отметьте моменты, которые вы обсуждали в своей работе; Обязательно обсудите не менее 3-4 ключевых моментов.

Пример обзора статьи

Вы можете спросить, почему мы посвятили целый раздел этой статьи обсуждению образца обзора статьи? Не все из вас могут осознать это, но на самом деле просмотр нескольких убедительных примеров обзорных статей на самом деле является важным шагом в процессе написания, и мы расскажем вам, почему.

Просмотр соответствующих примеров обзора статей может быть полезен для вас следующими способами:

• Чтобы познакомить вас с ключевыми работами экспертов в вашей области.
• Чтобы помочь вам определить ключевых людей, занятых в определенной области науки.
• Чтобы помочь вам определить, какие важные открытия и достижения были сделаны в вашей области.
• Чтобы помочь вам выявить основные пробелы в существующих знаниях в вашей области, что способствует поиску новых решений.
• Чтобы помочь вам найти надежные ссылки и аргументы для вашего собственного обзора.
• Чтобы помочь вам сгенерировать некоторые идеи о любых дальнейших областях исследований.
• Чтобы помочь вам лучше понять область и стать экспертом в этой конкретной области.
• Чтобы получить четкое представление о том, как написать хороший обзор.

Как видите, чтение нескольких образцов может быть для вас чрезвычайно полезным. Поэтому лучший способ научиться писать такие статьи — это поискать в Интернете пример обзора статьи, который соответствует вашему уровню обучения.Вот образец уровня колледжа из нашей службы написания курсовых работ EssayPro.

Просмотрите образец нашего писателя, прежде чем создавать свой собственный!

Почему не было великих художников-женщин?

Посмотреть образец

Написание газетной статьи | Scholastic

Большинство газетных статей делятся на две категории:

• Новостные статьи
• Избранные статьи

Вы также найдете авторские статьи, такие как редакционные статьи, обзоры книг и фильмов.Но этот урок посвящен исключительно новостям и тематическим статьям.

Вот как можно отличить новость от очерка.

• Новостные статьи освещают основы текущих событий. Они отвечают на вопросы: кто, что, где, как и когда?
• Тематические статьи на длиннее и глубже, чем обычные новостные статьи. Они охватывают одну тему с разных сторон и написаны в более творческом и развлекательном формате.Хотя новость тоже может быть творческой и развлекательной. Ознакомьтесь с примерами ниже.

Важно помнить, что и новости, и функции требуют одинакового уровня исследования и отчетности.

Прочтите примеры новостей и тематические статьи от Scholastic Kids Press Corps. Прочтите их все, а затем напишите свои собственные статьи по их образцу.

Краткое содержание истории

Лучший способ структурировать газетную статью — это сначала написать план.Просмотрите свои исследования и заметки. Затем запишите идеи для следующих шести разделов. Помните, что это всего лишь основа для построения вашей истории.

I. Основное предложение

Возьмите и сразу зацепите свой ридер.

II. Введение

Какие факты и цифры послужат основанием для вашего рассказа? Вы должны рассказать своим читателям, где и когда происходит эта история.

III. Котировка открытия

Что даст читателю представление об участвующих людях и о том, о чем они думают?

IV.Основной корпус

В чем суть вашей истории?

V. Заключительное предложение

Найдите что-нибудь, что резюмирует статью в нескольких словах.

VI. Заключение (необязательно — заключительная цитата может помочь)

Как лучше всего закончить свою историю? Конечная цитата — хороший способ подвести итог. Это не всегда работает. Если вы цитируете в своей истории более одного человека с разными точками зрения, вы не можете закончить цитатой только одного из них.Предоставление последнего слова одному из ваших собеседников может склонить историю в их пользу. В наш век Интернета вы также можете закончить свою историю ссылкой на дополнительную информацию или даже своим собственным закулисным сообщением в блоге.

Теперь твоя очередь

ШАГ 1: Прочтите статью Scholastic Kids Press Corps и заполните следующие пропуски:

Что такое…?

Ведущее предложение:
Введение:
Начальная котировка:
Основной корпус:
Цитата на момент закрытия:
Вывод:

Помните, что не ВСЕ эти элементы могут быть представлены в рассказе или даже в одном месте.

ШАГ 2: Теперь, используя свои исследования и заметки, напишите план для своей статьи.

Помните, ваша первая версия рассказа — это черновик, а не законченная статья. Вот несколько хороших советов, как сдать качественный рассказ вашему редактору / учителю.

• Прочтите историю хотя бы один раз для понимания. Вы должны убедиться, что ваш текст рассказывает историю с началом, серединой и концом. Кроме того, убедитесь, что у вас есть хотя бы две хорошие цитаты, если это вообще возможно.
• Вернитесь к черновику, чтобы проверить орфографические и пунктуационные ошибки.
• Теперь прочтите это вслух. Это поможет вам уловить неловкие фразы или предложения, которые звучат неправильно.
• Как только ваша работа будет отполирована, отдайте ее редактору. Убедитесь, что у вас есть заголовок или заголовок (который раскрывает тему истории), дату и ваш автор.

Написание ответа или статьи с реакцией — Хантер-колледж

Информация Написание ответа или статьи Каждый семестр, по крайней мере, один преподаватель будет просить вас прочитать книгу или статью (или посмотреть телешоу или фильм) и написать документ, в котором будет записан ваш ответ или реакция на материал.В этих отчетах — часто называемых ответами или реакционными бумагами — ваш преподаватель, скорее всего, будет ожидать, что вы сделаете две вещи: обобщите материал и подробно изложите свою реакцию на него. На следующих страницах объясняются обе части отчета. ЧАСТЬ 1: РЕЗЮМЕ РАБОТЫ Для разработки первой части отчета выполните следующие действия: Укажите автора и название работы и укажите в скобках издателя и дату публикации. Для журналов укажите дату публикации. Напишите информативное изложение материала. Сконцентрируйте содержание работы, выделив ее основные моменты и ключевые опорные моменты. Используйте прямые цитаты из работы, чтобы проиллюстрировать важные идеи. Обобщите материал, чтобы читатель получил общее представление обо всех ключевых аспектах оригинальной работы. Не обсуждайте подробно ни один аспект работы и не забывайте упоминать другие не менее важные моменты. Кроме того, держите резюме объективным и фактическим. Не включайте в первую часть статьи вашу личную реакцию на работу; ваше субъективное впечатление ляжет в основу второй части статьи. ЧАСТЬ 2: ВАША РЕАКЦИЯ НА РАБОТУ Для разработки второй части отчета выполните следующие действия: Сосредоточьтесь на одном или всех из следующих вопросов. Посоветуйтесь со своим инструктором, хочет ли он / она акцентировать внимание на конкретных моментах. Как порученная работа связана с идеями и проблемами, обсуждаемыми в курсе, для которого вы готовите статью? Например, какие моменты, сделанные в учебнике курса, обсуждениях в классе или лекциях, более полно отражены в работе? Как работа связана с проблемами в нашем современном мире? Как материал связан с вашей жизнью, опытом, чувствами и идеями? Например, какие эмоции вызвала у вас работа? Улучшила ли работа ваше понимание конкретной проблемы? Это как-то изменило вашу точку зрения? Оцените достоинства работы: важность ее пунктов, ее точность, полноту, организацию и так далее. Вы также должны указать здесь, рекомендуете ли вы эту работу другим и почему. ВОПРОСЫ РАССМОТРЕНИЯ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ ОТЧЕТА Вот некоторые важные элементы, которые следует учитывать при подготовке отчета: При написании отчета применяйте четыре основных стандарта эффективного письма (единство, поддержка, последовательность и ясные, безошибочные предложения). Убедитесь, что каждый основной абзац представляет, а затем развивает одну главную мысль.Например, в образце отчета, который следует ниже, первый абзац резюмирует книгу, а три следующих абзаца подробно описывают три отдельные реакции студента-автора на книгу. Затем студент закрывает отчет коротким заключительным абзацем. Поддержите любые общие замечания или позиции, которые вы выражаете, конкретными причинами и деталями. Такие утверждения, как «Я согласен со многими идеями в этой статье» или «Я нашел книгу очень интересной», бессмысленны без конкретных доказательств, которые показывают, почему вы чувствуете то же самое.Внимательно посмотрите на образец отчета, чтобы увидеть, как основная мысль или тематическое предложение каждого абзаца развивается с помощью конкретных подтверждающих доказательств. Организуйте свой материал. Следуйте базовому плану организации, описанному выше: краткое изложение одного или нескольких абзацев, реакция двух или более абзацев и заключение. Кроме того, используйте переходы, чтобы прояснить отношения между идеями в документе. Тщательно отредактируйте статью на предмет ошибок в грамматике, механике, пунктуации, употреблении слов и орфографии. Цитируйте перефразированные или цитируемые материалы из книги или статьи, о которых вы пишете, или из любых других работ, используя соответствующий стиль документации. Если вы не уверены, какой стиль документации требуется или рекомендуется, спросите своего инструктора. Вы можете использовать цитаты в части резюме и реакции, но не слишком полагайтесь на них. Используйте их только для того, чтобы подчеркнуть ключевые идеи. Публикационная информация может быть заключена в скобки или внизу страницы в сноске.Проконсультируйтесь со своим инструктором, чтобы определить, какая информация для публикации необходима и где ее следует разместить. ОБРАЗЕЦ ОТВЕТА ИЛИ РЕАКЦИОННОЙ БУМАГИ Вот отчет, написанный студентом вводного курса психологии. Внимательно посмотрите на документ, чтобы увидеть, как он соответствует руководящим принципам написания отчетов, описанным выше. Часть 1: Резюме Часть 1: Резюме Тематическое предложение для итогового абзаца Отчет о поисках смысла человека Доктор.Книга Виктора Франкла Человек в поисках смысла (Нью-Йорк: Washington Square Press, 1966) представляет собой автобиографический отчет о годах его пребывания в нацистских концлагерях и изложение его идей о смысле жизни. Три года лишений и страданий, которые он провел в Освенциме и других нацистских лагерях, привели к развитию его теории логотерапии, в которой очень кратко говорится, что основная сила человека — это «стремление найти смысл в своей жизни». (154).Франкл считает, что без смысла жизни мы испытываем пустоту и одиночество, которые приводят к апатии и отчаянию. Эта потребность в значении неоднократно демонстрировалась Франклу как на нем, так и на других заключенных, столкнувшихся с ужасами лагерного существования. Франкл мог поддерживать себя частично благодаря любви, которую он испытывал к своей жене. В момент духовного прозрения он понял, что его любовь сильнее и значительнее смерти, и будет реальной и поддерживающей силой внутри него, даже если он узнает, что его жена мертва.У товарищей Франкла тоже были причины для жизни, которые давали им силы. У одного его ждал ребенок; другой был ученым, работавшим над серией книг, которые нужно было закончить. Наконец, Франкл и его друзья обрели смысл в своем решении принять свою судьбу и отважно перенести ее. Он говорит, что часто вспоминались слова Достоевского: «Я боюсь одного: не быть достойным своих страданий». Когда тюремный опыт Франкла закончился и он вернулся к своей профессии психиатра, он обнаружил, что его теория смысла верна не только для заключенных, но и для всех людей.С тех пор он добился большого успеха в работе с пациентами, помогая им найти в своей жизни значения любви, работы и страданий. Часть 2: Реакция Тематическое предложение для первого параграфа реакции Одной из моих реакций на книгу была связь, которую я увидел между «Капо» и идеями о тревоге, стандартах и ​​агрессии, обсуждаемыми на нашем уроке психологии.Капо были заключенными, которые действовали как попечители, и Франкл говорит, что они действовали по отношению к заключенным более жестоко, чем охранники или эсэсовцы. Эту жестокость можно объяснить несколькими психологическими факторами. Капо, должно быть, подавляли сильную тревогу по поводу «продажи себя» нацистам в обмен на небольшие услуги. Франкл и другие заключенные должны были постоянно напоминать Капо о мужестве и честности, которых им самим не хватало. Когда нашему поведению и ценностям угрожает кто-то другой, действующий иначе, мы можем отреагировать гневом и агрессией.Капо — крайний пример того, как, если ситуация правильная, мы можем проявлять большую жестокость по отношению к тем, чьи действия угрожают нашим стандартам. Тематическое предложение для второго параграфа реакции Я думаю, что идея Франкла о том, что смысл является самой важной силой в человеческих существах, помогает объяснить некоторые беспорядки и недовольство в современном мире. Многие люди недовольны тем, что попадают на работу, на которой у них нет ответственности и творческих способностей; их работа лишена смысла.Многие также недовольны тем, что наша культура, кажется, делает упор на сексуальные техники в социальных отношениях, а не на человеческую заботу. Люди покупают популярные книги, которые могут помочь им стать лучшими партнерами в постели, но не могут сделать их более чувствительными к человеческим потребностям друг друга. Там, где нет настоящей заботы, нет смысла. Чтобы скрыть внутреннюю пустоту, возникающую в результате безличной работы и секса, люди заняты накоплением материальных вещей. С телевизорами, стереосистемами, автомобилями, дорогой одеждой и тому подобным они пытаются забыть, что их жизни не хватает истинного смысла, вместо того, чтобы работать или ходить в школу, чтобы получить значимую работу или пытаться быть порядочными людьми. Тематическое предложение для третьего параграфа реакции Я также обнаружил, что идея Франкла о том, что страдание может иметь значение, помогает мне понять поведение людей, которых я знаю. У меня есть друг по имени Джим, который всегда был беден и не имел большой семьи — только мачеха, которая никогда не заботилась о нем так, как о своих собственных детях. Однако у Джима была решимость. Он работал на двух работах, чтобы сэкономить деньги на учебу в школе, а затем работал и ходил в школу одновременно.Тот факт, что его жизнь была тяжелой, казалось, заставляла его подавляться еще больше. С другой стороны, я могу думать о человеке из моего района, который за все те годы, что я его знал, ничего не сделал со своей жизнью. Он целыми днями курит и смотрит на проезжающие машины. Он сгоревший случай. Где-то в прошлом его проблемы, должно быть, стали для него слишком сильными, и он сдался. Он мог бы найти смысл в своей жизни, решив бороться со своими проблемами, как Джим, но он этого не сделал, и теперь он — печальная тень человека.Без решимости и желания столкнуться с трудностями он потерял шанс сделать свою жизнь значимой. Заключительный абзац В заключение я настоятельно рекомендую книгу Франкла людям, которым небезразлично, почему они живы, и которые хотят по-настоящему задуматься о цели и смысле своей жизни.

Writing Leads // Purdue Writing Lab

Как написать лид

Резюме:

Эти ресурсы предоставляют обзор журналистской литературы с объяснением наиболее важных и наиболее часто используемых элементов журналистики и стиля Associated Press.Этот ресурс, отредактированный в соответствии с The Associated Press Stylebook 2012 , предлагает примеры общего формата стиля AP. Для получения дополнительной информации, пожалуйста, обратитесь к The Associated Press Stylebook 2012 , 47 ^th edition.

Введение

Начальный или начальный абзац — самая важная часть новости. При таком большом количестве источников информации — газет, журналов, телевидения, радио и Интернета — аудитория просто не желает читать дальше первого абзаца (и даже предложения) истории, если она не заинтересует их.Хорошая зацепка именно так и делает. Он дает читателям самую важную информацию в ясной, краткой и интересной форме. Он также определяет голос и направление статьи.

Советы по написанию отведения

1. Пять W и H: Прежде чем писать наводку, решите, какой аспект истории — кто, что, когда, где, почему, как — наиболее важен. Вы должны подчеркнуть эти аспекты в своей инициативе. Подождите, чтобы объяснить менее важные аспекты до второго или третьего предложения.
2. Конфликт: Хорошие истории конфликтуют. Так что делайте много хороших лидов.
3. Конкретность: Хотя вы, по сути, обобщаете информацию в большинстве потенциальных клиентов, постарайтесь быть конкретным, насколько это возможно. Если ваше предположение слишком широкое, оно не будет информативным или интересным.
4. Краткость: Читатели хотят знать, почему эта история важна для них, и они не будут долго ждать ответа. Заправки часто состоят из одного предложения, иногда из двух. Как правило, это от 25 до 30 слов и редко должно быть больше 40.Это несколько произвольно, но важно — особенно для молодых журналистов — научиться подавать информацию кратко. См. Страницу OWL, посвященную краткому написанию, для получения конкретных советов. Метод фельдшера также хорош для лаконичного письма.
5. Активных предложений: Сильные глаголы сделают вашу беседу живой и интересной. Пассивные конструкции, с другой стороны, могут казаться скучными и упускать важную информацию, например, человека или предмет, вызвавшие действие. Неполная отчетность часто является источником пассивных потенциальных клиентов.
6. Аудитория и контекст: Примите во внимание то, что ваш читатель уже знает. Помните, что в современной медиа-культуре большинство читателей узнают о последних новостях по мере их появления. Если вы пишете для печатного издания на следующий день, ваш лидер должен делать больше, чем просто повторять вчерашние новости.
7. Честность: Лид — это неявное обещание вашим читателям. Вы должны быть в состоянии выполнить то, что обещаете.

Чего следует избегать

1. Цветистый язык: Многие начинающие писатели совершают ошибку, чрезмерно употребляя наречия и прилагательные в своих отрывках.Вместо этого сосредоточьтесь на использовании сильных глаголов и существительных.
2. Ненужные слова или фразы: Остерегайтесь непреднамеренного дублирования. Например, 14:00. В среду днем, или очень необычно. Вы не можете позволить себе тратить место в новостях, особенно в ведущих. Избегайте беспорядка и сразу переходите к самой сути истории.
3. Формульные лиды: Поскольку многие новости пишутся в срок, велик соблазн писать утомленные лиды. Сопротивляйтесь этому. Читателям нужна информация, но они также хотят, чтобы их развлекали.Ваше лидерство должно звучать искренне, а не просто механически.
4. It: Большинство редакторов неодобрительно относятся к предложениям, которые начинаются со слова it, потому что оно неточно и дезориентирует читателя.

Типы отведений

Резюме свинца: Это, пожалуй, самый традиционный вариант написания новостей. Его часто используют для сенсационных новостей. В рассказе о голосовании в городском совете можно использовать подход «только факты». Прямые новости обычно дают ответы на самые важные три или четыре из пяти W и H.Исторически этот тип свинца использовался, чтобы сообщить, кто, что, когда и где. Но в сегодняшней динамичной медиа-атмосфере простое перечисление того, кто, что, когда и где может показаться устаревшим к тому моменту, когда газета появится на прилавках. Некоторые газеты приспосабливаются к этой реальности, публикуя последние новости в Интернете по мере их появления и наполняя печатное издание более оценочными и аналитическими статьями, посвященными тому, почему и как. Лидеры должны это отражать.

Анекдотический пример: Иногда начало рассказа с небольшого анекдота может привлечь внимание читателей.Анекдот должен быть интересным и четко иллюстрировать более широкий смысл статьи. Если вы используете этот подход, важны конкретность и конкретные детали, а более широкое значение анекдота следует объяснять в первых нескольких предложениях, следующих за подсказкой.

Другие типы потенциальных клиентов: Существует большое количество других подходов, и писатели не должны чувствовать себя ограниченными формулами. Тем не менее, начинающие писатели могут злоупотреблять определенными типами потенциальных клиентов. К ним относятся потенциальные клиенты, которые начинаются с вопроса или прямой цитаты, и те, которые прямо обращаются к вам, используя слово вы.Хотя такие провода могут быть уместными в некоторых обстоятельствах, используйте их редко и осторожно.

Примеры

Общая информация:

Администратору округа грозит увольнение

Тони Кук для The Cincinnati Post, 14 января 2005 г.

Двое уполномоченных округа Гамильтон планируют сегодня отстранить главного администратора округа от должности.

Комментарий: В этом обращении рассматриваются традиционные вопросы: кто, что и когда. Если бы эта информация была передана по телевидению или радио накануне, это могло бы не подойти для печатного издания газеты; однако, если бы у репортера был эксклюзивный материал или он разместил эту информацию в Интернете, как только она стала доступной, то такое предположение имело бы смысл.Обратите внимание, что он краток (15 слов) и использует конструкцию активного предложения.

Общая информация:

Лоббисты нарушают правила раскрытия информации в переговорах с комиссарами

Тони Кук и Майкл Мишак для журнала Las Vegas Sun, 13 июля 2008 г.

Более 170 раз в этом году лоббисты не заполняли формы раскрытия информации, когда они посещали комиссаров округа Кларк, оставляя общественность в неведении относительно того, какие проблемы они продвигают и от чьего имени.

Комментарий: Это замечание больше отражает менее своевременный, более аналитический подход, который некоторые газеты используют в своих печатных изданиях. В нем рассказывается о том, кто, что и когда, а также почему это важно для читателей. Опять же, в нем используются активные глаголы, он конкретен (170 случаев) и краток (35 слов).

Анекдотический пример:

Тристатеры рассказывают истории разрушительного цунами

Тони Кук для The Cincinnati Post, январь.8, 2005

С нагретого солнцем пляжного кресла Дэна Ралеску в Таиланде Индийский океан, как ни странно, начал походить не столько на волны, сколько на хлебное тесто.

Комментарий: Эта статья представляет собой местный взгляд на разрушительное цунами, обрушившееся на Юго-Восточную Азию в 2005 году. В результате огромного числа погибших и последствий во всем мире большинство читателей были бы затоплены основной информацией о цунами. Учитывая этот контекст, этот лид использует неожиданное изображение, чтобы привлечь внимание читателя и подготовить его к новому взгляду на цунами.Опять же, он краток (23 слова).

Ведущий вопрос:

Тот же лоббист для судов, более короткий срок, больше денег

Тони Кук для журнала Las Vegas Sun, 29 июня 2008 г.

Что растет быстрее, чем цена на бензин? Видимо, обходятся судебным лоббистам.

Судьи окружных судов и судов правосудия хотят нанять лоббиста Рика Лупа за 150 000 долларов, чтобы он представлял судебную систему в Карсон-Сити на законодательной сессии 2009 года.