Как правильно написать книгу: Как написать хорошую книгу? Советы начинающим писателям

Как написать хорошую книгу? Советы начинающим писателям

Писательство нынче становится модным. Люди усердно стремятся высказать свое мнение в печатных или интернет-публикациях, и формы выражения внутреннего «я» весьма разнообразны. От стихов и рецензий, от фантастических романов и детективных повестей – до автобиографий и рецептов здоровой пищи. А объединяет это всеобщее стремление пресловутое «Дайте сказать!». И если у вас появилось подобное желание, если вам есть, чем поделиться с миром, – значит, вы уже ловили себя на мысли «Хочу написать книгу!» И на вопросе – «А как?..»

«А как?..»

Действительно, а как написать книгу? С чего начать?

• Как придумать сюжет для книги?
• Как написать хорошую книгу (ведь хочется же написать сразу и хорошо!)?
• Как правильно писать книгу?

Вот неполный перечень вопросов, который тревожит начинающего творца. И многих – отпугивает еще при размышлении над идеей. Не столь трудно написать статью или рассказ – хотя бы из-за их малого объема. Но как быть, если душа лежит к крупной форме? Давайте разбираться.

Итак. Вы поймали за хвост интересную идею и изучили ее со всех сторон. Поняли, что она тянет на роман – а то и на два, и решили – все, пишу!

А дальше? Хочу, но…

•  Но – в голове нет ни одной связной мысли? Это естественно, если нет навыков письменной речи.
• Но – страшно? Не зря страшно, нам свойственно бояться неизвестности.
• Но – кажется, нужно так много всего учесть, а знаний – ноль? И правильно кажется. «Всего» нужно много.

И главное, помните: если не смешивать первый ступор, страх и сомнения, если разобраться с каждым по отдельности – будет чуть легче.

«Хочу, но…»

Как преодолеть первый ступор и боязнь чистого листа? Прежде чем браться за большое, нужно начинать с малого – с зарисовок. Тема – неважна. А вот писать в день по одной-две страницы, чтобы почувствовать письменное слово, – важно. Для тренировки подойдут и дневниковые записи в блогах: о странных снах и смешных случаях, о красивом закате и паразите-шефе. Главное – преодолеть паническое «Не знаю, с чего начать!» и работать со словом.

В общем, со страхами можно и нужно работать – методом от противного. Ведь писать книгу – это не только страшно. Это еще и страшно интересно. Это возможность пожить в своем собственном мире. Это возможность отдохнуть от серой реальности. Это возможность быть тем, кем никогда не станешь в настоящем. И встретить тех, кому нет места в обычном мире. Страшно? Или интересно? А если интересно – может, стоит послать страхи лесом и рискнуть?

«И все же – как?..»

Итак, навыки работы с текстом у вас есть – или появились. Интерес – тоже. И желание написать книгу. И руки чешутся. Что дальше? А дальше – то самое «всего нужно много». Но, опять же, делим это «много» на части. Что получаем? Основные структурные элементы, из которых состоит ваша история:

С героями и миром, думается, все понятно. А вот что такое идея? Это стрежень, скелет истории. То самое «Дайте сказать!» – и ваше желание написать книгу. Что есть интриги? Это этапы развития идеи.

Речь пойдет о Добре и Зле? А кем прикидывается в вашем мире Добро, и кем – Зло? Как Добро будет побеждать Зло, и что они не поделили на сей раз? Как в извечной битве вы раскроете героев?
Развитие интриг – это основа сюжета. Чем интереснее закручиваются и раскрываются интриги – тем интереснее сюжет. И тем интереснее – книга.

Конечно, о том «как написать книгу?», можно говорить бесконечно. Но! Теория никогда не заменит практику. Да, можно искать в Интернете статьи и книги. И наивно спрашивать у поисковой системы – «А как написать книгу правильно?». Можно. Но за время поисков в вашем заветном файле не появится ни строчки. Потому что текст – это практика. Не ищите долго – утонете в бездне информации. Найдите ответы на ключевые вопросы – и вперед.

Поверьте в себя. Поверьте в свои силы. Поверьте в то, что у вас все получится.

И у вас обязательно все получится!

«Все возможно, если ты в это веришь!» (с. )

Как написать книгу: 10 советов Джеймса Алтучера

Мои первые четыре книги были такими отвратительными, такими надменными, фу!

А потом я написал и опубликовал 18 книг. Первые шесть были плохими. Может быть, больше. Возможно, первые восемь.

Моя жизнь была безоблачной: я жил в одном и том же доме 12 лет. Пошел в хороший колледж. Пошел в магистратуру.

Мой терапевт не согласен со мной, но я думаю, что мои родители любили меня.

Единственное мое плохое качество: я не вписывался ни в одну группу. И я ненавидел себя. Но не был достаточно честен, чтобы признать это.

Я попытался написать роман о ком-то, кто вписывается, о том человеке, которым я хотел быть.

Итак, мои первые четыре романа были ужасными и не были опубликованы. Мне было 22, 23, 24, а затем 25.

А потом моя жизнь изменилась.

Я начал работать в HBO и придумал проект под названием «3 am», в котором я брал интервью у людей в 3 часа ночи.

Я начал наблюдать более пугающую сторону жизни. Я начал встречаться с людьми, у которых не было надежды, которые не ждали помощи.

Одна из героинь, подвергшаяся насилию и издевательствам, никак не могла вписаться в нормальное «дневное» общество.

Другой парень, измученный расстройством Туретта и биполярным расстройством, а также отсутствием семьи, был молодым бездомным наркоманом, живущим вне системы.

Еще одна девушка, измученная сутенером, была вынуждена всю ночь стоять на автобусной остановке — единственной, куда приходили освободившиеся заключенные из тюрьмы острова Райкер.

Я смотрел и ничего не делал, когда она упала на землю после удара сутенера — за то, что она (ей было, возможно, лет 16) попыталась поговорить со мной.

Везде были тайные полицейские, но они ничего не делали.

Главное, что я узнал в три часа ночи: все лгали, чтобы выжить. Правда — это роскошь, которую мы — дневные люди — воспринимаем как нечто само собой разумеющееся.

Все, что я мог делать, это слушать. И писать о них.

А потом я потерял много денег и испугался, что не смогу прокормить своих детей. А потом я потерял отца. И дом. И, в некоторой степени, детей. Свою семью.

Мне было стыдно.

И я терял еще и еще. Только однажды я наконец спросил: Почему?

Моя жизнь стала очень грустной. Вот почему я придаю большое значение тому, что вы пишете «Я хочу умереть» в поисковой строке Google.

Я видел, как люди умирают на пике успеха. Потому что стресс убивает вас. И жизнь коротка. И они убили свое настоящее в надежде на будущее, которое так и не наступило.

Я становился одним из таких людей. Я болел. Я деградировал. Я был в отчаянии.

Я написал несколько книг о финансах, но это были еще не настоящие книги — книги, которые я считаю произведениями искусства. Вещи, которые я хотел сказать.

Тогда я стал честным. Я просто сказал правду.

Если правда — это роскошь, то дайте ее людям, потому что она будет выделяться. Дайте им всю вашу роскошь.

Замените «Христа» на «искусство» в «Послании к Филиппийцам»: «Я отказался от всякой лжи, отбросил ее как мусор, чтобы достичь, наконец, искусства».

В конце концов я написал книгу «Выбирай себя!» («Choose Yourself!»), продажи которой сейчас близки к миллиону экземпляров.

Я был счастлив написать эту книгу. Теперь я стараюсь спрашивать себя обо всем, о чем пишу: «Это правда?» И правда, наконец, освободила меня (клише, но так и есть).

Поэтому я написал больше подобных произведений. Я написал детскую книгу. И одну небольшую повесть. И еще пять книг.

Но…

В этом году впервые с 2003 года я не написал ни одной книги. У меня есть 18 книг. Их в общей сложности продано почти два миллиона экземпляров.

В этом году я сосредоточился на другом своем навязчивом интересе — комедии. Комедия — это боль, перенесенная в искусство. Грусть, превращающаяся в смех.

Я напишу книгу в следущем году.

В 2012 году я написал: «Каждый должен написать книгу».

Я говорил: «Книги — это новая визитная карточка», и я теперь вижу, как это говорят другие люди.

Мой хороший друг, Райан Холидей, недавно написал замечательную статью: «Пожалуйста, не пишите больше книг». Он тоже прав. Слишком много людей сейчас пишут книги в качестве «визитных карточек».

Но позвольте им это. У каждого есть история, которую можно рассказать. Поверьте мне.

В конце концов, один или два читателя у вас будет: напишите рассказ, который захотят прочитать ваши праправнуки. Зачем лишать их вашей прекрасной истории?

Книги существуют уже тысячи лет. Твиты — всего десять. Книги будут существовать через тысячи лет.

Так что пишите. Найдите тьму внутри себя. Вспомните, как вы искали любовь, и либо преуспели, либо потерпели неудачу. Расскажите своим праправнукам эту историю. Эта книга внутри вас. И каждый должен написать ее.

Эта книга может быть любовной историей, деловым рассказом, практическими советами, книгой о мелочах или романом ужасов. Но если речь идет о том, что 99,999% мира — это темнота, а вы обнаружили один редкий проблеск любви, то это будет хорошая книга.

Есть много советов о том, как написать книгу. Написать книгу не сложно. Возможно, сложно написать шедевр. Но это субъективно. Кто знает, что такое шедевр.

Единственный способ стать лучше в каком-то деле — делать его. Делать. Делать. Делать. Только и всего.

Так что отбросьте большинство советов по написанию книг. Многие люди дают советы, которым трудно следовать. Если бы я следовал какому-то из этих советов, у меня ничего не вышло бы.

Не следуйте даже моим советам. Это просто то, что делал я.

Но напишите книгу. А потом напишите две.

Вот как я написал 18 книг. И, может быть, напишу еще 18.

1. Читайте каждый день

Читайте хорошие книги. Хорошие авторы — ваши лучшие виртуальные наставники.

2. Пишите каждый день

Пишите хотя бы страницу.

Не знаете, что писать? Напишите список из десяти плохих идей. Напишите обо всем, что вы цените больше своей работы. Напишите одну вещь о каждом человеке, которого вы любите.

Запишите десять худших вещей, которые произошли в вашей жизни.

Пишите в течение десяти минут, не отрываясь, хотя бы о чем-нибудь, даже если это всего лишь «бла-бла-бла-бла» на десять минут.

Вы ДОЛЖНЫ практиковаться каждый день. Даже если получается отстойно.

Пишите по одной ужасной странице в день. Не пропускайте.

3. Самое худшее

Выберите худшее событие в своей жизни.

Начните с худшего момента в худшем событии. (Например, «И тогда я был пойман!» или «И потом я придумал хороший способ покончить с собой».)

Самая худшая вещь в вашей жизни, в этом году, в этом месяце. Cегодня.

Спросите человека, пережившего сердечный приступ: «Почему у вас случился сердечный приступ?»

Они никогда не ответят: «Забитые артерии». Никогда. 100%.

Они говорят: «Жена меня бросила». Или: «Работа стала более напряженной». Или: «Я расстроился из-за друзей».

Тело связано с вашей историей. Письмо исцеляет тело.

«Самое худшее событие» — это засоренная артерия вашей души.

4. Пишите плохо. Вам можно.

Не беспокойтесь о потоке. Каждый раз, когда вы застряли, вот что нужно делать: поставьте троеточие («…»), нажмите кнопку смены абзаца, и начните что-то новое.

Так были написаны лучшие книги в мире. Это форма диверсификации. 

5. Правило 1-2%

Если вы пишете нон-фикшн, придумайте как можно больше названий глав. Не беспокойтесь, если они имеют мало общего с темой. Это ваш план.

В любом случае у вашей книги нет темы. Никому до этого нет дела. Даже лучшие читатели помнят только 1-2% книги.

6. Правильный финал

Заканчивайте на эффектной истории.

Люди помнят начало, конец и одну главу посередине — именно в этой последовательности. Сделайте эти три пункта болезненными.

Убейте себя в начале. Убейте себя посередине. Убейте себя в конце.

Даже если это книга о ботанике, космических пришельцах или книга для детей.

7. История героя

История героя в одном предложении: герой получает призыв к действию, испытывает страдания, поэтому вынужден принять его, отправляется в путешествие, сначала он не компетентен, а затем встречает все больше и больше людей, которые ему помогают, он попадает во власть антагониста один или два раза (во второй раз — более интенсивно), примерно на 2/3 или 3/4 пути, а затем возвращается обновленным, став лучше.

Так построены сюжеты «Звездных войн», «Библия», «Властелина колец», «Гарри Поттера», «Волшебника страны Оз», «Великого Гэтсби», «Фирмы», «На дороге» и любого великого произведения.

История героя фрактальна. Она может охватывать всю книгу. Главу. Абзац. Или твит.

Даже не открывайте рот, если вы не сможете сформулировать историю героя в одном предложении.

А еще… слушайте.

8. Тьма + капля любви = правда

Для любого сюжета: найдите что-то очень темное и грустное и найдите там одну жилку любви.

Это хорошо как для художественной, так и для документальной литературы. И даже для статьи на страничку.

9. Правило степлера

Напишите 30 отдельных статей. Напишите о 30 вещах, о которых никто никогда не говорил. Загляните в пункт «Худшая вещь» выше.

Соедините их как степлером. Это ваш первый черновик. Перепишите как минимум десять раз.

Я написал 100% своих книг таким образом, а вместе это почти 2 миллиона проданных экземпляров.

10.

Напишите вторую книгу

Потому что это весело. Потому что вам есть, что еще рассказать.

Потому что я люблю вас и хочу узнать о вас больше.

Оригинал

Как правильно написать книгу: пошаговая инструкция Юлии Волкодав

У каждого человека достаточно знаний, чтобы написать хотя бы одну книгу.

Здравствуйте, друзья. Сегодня мы рассмотрим один из бесплатных видеокурсов Юлии Волкодав. После его изучения вы узнаете, как правильно написать книгу.

Вам будет представлена готовая пошаговая инструкция, которую можно использовать сразу после просмотра предложенного образовательного материала.

Страница курса: «Как написать книгу».

Перед тем как начать, пожалуйста, посмотрите следующее видео. В нём рассказывается о трех главных мифов начинающих писателей:

• главная задача неопытного автора – написать хорошую рукопись;
• если книга будет опубликована в интернете – у неё нет шансов быть напечатанной;
• чтобы стать успешным писателем – достаточно того, чтобы её опубликовало издательство.

Что вас ждет на курсе?

На курсе Юлии Волкодав вы узнаете обо всех проблемах начинающих авторов и научитесь их умело преодолевать.

• Вы сможете придумать подходящую идею.
• Сможете преодолеть литературный страх.
• Научитесь писать по строгому плану вне зависимости от того, есть у вас вдохновение или нет.

Ниже вы можете посмотреть небольшой урок, в котором рассказывается, почему у 90% авторов не получается написать книгу на компьютере.

Если у вас остались сомнения относительно того, записываться на курс или нет – скачайте и прочтите бесплатную электронную книгу Юлии Волкодав. Загрузить книгу «Как написать и издать электронную книгу» можно по этой ссылке.

Что делать, если нет желания тратить время на обучение

Если вы хотите немедленно начать, то сделайте три вещи.

1. Определите тему, на которую вы будете писать.
2. Составьте предварительный план.
3. Начинайте писать и наслаждайтесь процессом.

Ниже вы можете посмотреть пример 30-дневного план написания книги, подготовленного Юлией Волкодав. Чтобы его скачать – перейдите по ссылке.

Заключение

Если вы хотите написать книгу о своей жизни, но сомневаетесь в своих силах – начните с малого. Попробуйте написать статью. Она может быть о чём угодно: о любви, фэнтези или бизнесе. Одна небольшая статья – это мини-книга или небольшой тренинг.

Как только научитесь делать качественные публикации – получите уверенность в своих силах и сможете написать книгу. В этом вам поможет наш недавний материал «Как с нуля научиться грамотно писать статьи на продажу для сайтов, журналов, газет».

Мы надеемся, что очень скоро вы опубликуете свою книгу и поделись ей с читателями нашего блога. Желаем вам удачи.

С уважением, команда блога Артема Биленко
«Твоя линия жизни в твоих руках»

Перечитать статью

Оценка материала

Как написать книгу. Пошаговое руководство

— Вы планировали сюжет или история сама себя рассказала?

Речь тут идет, скорее, о синтезе того и другого. План нужен хотя бы для того, чтобы мозг ощущал, хотя бы примерно, конечный объем будущей работы.

— «Проза — это архитектура, а не искусство декоратора», — написал однажды Эрнест Хемингуэй. Судя по тексту, вы долго занимались планированием и оставлением в тексте «маячков»? Расскажите, пожалуйста, как вы работали над этим романом. Сложно ли вам было найти нужные сюжетные повороты?

Роман сидел в голове несколько лет. Наверно, разум его укладывал там как-то, что-то прикидывал. Часть работы всегда скрыта от самого автора. Никаких схем не рисовал, если вы об этом. План был, но это был совершенно грубый план, с такими, примерно, пунктами, сейчас точно не скажу, но что-то вроде «Петров просыпается», «Петрова едет на двадцать первом автобусе».

— Сложно ли писался текст? Сколько заняла работа?

Месяца два с лишним. Текст писался довольно-таки сложно. Меня позже поразил контраст того, что я сам помнил о тексте, и того, что обнаружил в нем, когда прислали правку. Оказалось, что там местами очень смешные вещи творятся. К моменту, когда прислали правку, только несколько моментов были в памяти из тех, что было приятно делать: описание семейной аптечки, новогодний спектакль, елка. Все остальное было сделано с несколькими смешками, а в остальном — с угрюмым выражением лица.

— «Чтоб быть продуктивным, не обязательно очень много работать. Три часа поутру и три вечером — таково мое правило», — иронично заметил Жан-Поль Сартр. Он писал шесть часов в день. Как и сколько пишете вы? Каждый ли день? Есть ли график?

Да, пишу несколько тысяч знаков в день. (Обычно — пять). Но у этой регулярности имеются слабые стороны. Иногда просто удаляешь готовую главу, потому что она оказалась не такой, как нужно, и заново начинаешь. Или половину романа. В этом огромный плюс цифровой эпохи. Просто берешь и безвозвратно стираешь текст, не трясешься потом над старыми записями, пытаясь найти в них что-то приличное. Не чувствуешь себя Гоголем, потому что рукопись ведь бумажная, на ней, наверно, какие-то заметки на полях были, рисуночки, позднее — номера телефонов друзей, знакомых, бог знает, что еще, какие-нибудь пятна от упавшего на страницу бутерброда. А тут просто — текст и текст.

— Близкие не отвлекают от творчества? Вот что говорила Агата Кристи: «Любопытно, что я плохо помню, как писала книги сразу после замужества. Наверное, я так наслаждалась жизнью, что работала лишь урывками, между делом. У меня никогда не было собственной комнаты, предназначенной специально для творчества». А как у вас?

То, что близкие могут отвлечь от романа — это самое неинтересное самооправдание из списка самооправданий. Нет, бывают, конечно, крайние случаи, различный форс-мажор, но не может такое длиться годами, люди вон в застенках писали. Вокруг меня никто не ходит на цыпочках, да это и глупо, наверно. Раньше, когда сын еще не переехал в отдельную квартиру, было еще веселее, творческий процесс (смешное словосочетание так-то) проходил в духе того, как в «Трое из Простоквашино» писалось письмо родителям, только вместо Шарика, Матроскина и Дяди Федора был один я. Всегда что-то нужно кошкам, собаке, жене, мне, сыну, но это почти всегда весело. Тяжело смотреть на людей, которые убили свою жизнь литературой, остались одни, пока выстраивали как бы литературную карьеру. Тяжелее этого зрелища мало что есть. Нет, ну, то есть, есть, конечно, зрелища и побеспросветнее (обратите внимание — «побеспросветнее» Word не подчеркивает красным, забавно), но и в картине жизни, которая могла быть светлее, но оказалась убита амбициями, тоже мало радостного. Одно дело, когда это происходит случайно, когда человек просто робок и семья не получается у него по этой причине. Другое дело, когда человек бросает сознательно. Это неописуемо, как это ужасно. Об этом даже говорить страшно, но страшнее, наверно, оказаться в такой ситуёвине.

— Расскажите, как, не будучи изданным отдельной книгой (текст был издан в журнале «Волга»), роман попал на «Большую книгу»?

«Петровы» должны были быть изданы отдельной книгой. Лена Сунцова хотела издать их в своем издательстве «Айлурос», но затем прочитала роман и решила его не издавать. В конце концов, это ее издательство, она вполне имеет на это право. Роман показался ей очень телесным. Вообще удивительно, что после Сорокина можно кого-то шокировать чем-то телесным, какой-то физиологией. Сам я эту физиологию не приметил, но люди говорят о мерзких деталях. Мне на ум приходит только отхаркивание Петрова в сугроб, заранее извиняюсь перед теми, кого оно застигло во время чтения за перекусом. Еще фраза Петровой, сказанная матери, могла показаться кому-то провокационной. Но Петрова не была бы Петровой без этой фразы! Больше на ум ничего не приходит.

Ну да ладно. Когда Лена отказалась публиковать роман, я тут же разослал его по толстым журналам. Дал каждому журналу по полгода. Это смешно и глупо было с моей стороны, потому что очередь в каждый журнал довольно большая. В «Волгу» «Петровых» не посылал, потому что до этого они опубликовали «Отдел», Анна Сафронова билась с моими запятыми и обособлением прямой речи, мне было жаль еще раз ее в это втягивать. Но затем полгода прошли, я послал «Петровых» в «Волгу». Анна Сафронова, как и моя жена, сказала: «Я ничего не поняла». А там, действительно, в ранней редакции, читатель должен был догадываться, что Аид — Аид по названию первой главы. Он нигде не заявлял об этом прямо, там были раскиданы только некоторые намеки. Кроме того, в первой главе персонажи общались исключительно матом, это, возможно, отвлекало. Ну, поправил кое-что, отправил еще раз. «Волга» послала «Петровых» на «Большую книгу». Эксперты ее взяли в шорт. Как хорошо было, тяпнув водки, поблагодарить их за это лично.

— Почему вы отправили роман в журнал «Волга», а не в издательство? После публикации в «Волге» текст стал доступен бесплатно на Bookmate. Почему вы приняли решение идти этим путем?

Мне, видимо, не хватает некой деловой жилки. Я не принимал решение идти этим путем. Все, что сделал — это отправил роман в «Волгу». Все. Все остальное сделали читатели и сам текст. Я не ожидал от него такой витальности. Текст оказался умнее меня, живее. Он мне чем-то напоминает героиню Умы Турман из «Убить Билла».

— Вы как-то «продвигали» текст? Или он продвинул себя сам? Как вы пришли к успеху?

Нет, совершенно не продвигал. Но и сам текст без читателей невозможно продвинуть. Хоть ты утыкай баннерами центральные улицы всех городов. Читатель и только читатель все это сделал. Любой — критик ли, не критик, положительно ли он оценил роман, или даже не дочитал до пересаживания Петрова в катафалк. Это удивительная работа множества людей, преодолевших свое предубеждение перед неизвестным автором, отодвинувших на время что-то другое ради чтения сомнительного текста, который неизвестно чем кончится. Мне кажется, такое счастье мало кому достается из пишущих, если брать процентное отношение всех, кто занимается стихами, прозой. Люди подарили мне эту радость. Надеюсь, что многих тоже чем-то порадовал, что радость этой сюжетной придумки передалась многим из них. Такие песочные часы благодарности получились.

— Две ваших цитаты: «Дискомфорт естественен, но именно с ним мне и хотелось оставить читателя». И еще: «История творится волей тех, у кого получается манипулировать толпами». Как у вас получилось манипулировать? Как вы объясните успех произведения?

Подчас литература — это не манипуляция, а, скорее, престидижитация. Манипуляция — это если агитка. У меня, надеюсь, не агитка. И это не у меня получилось, а, скорее, у текста. Понимаете, когда видишь текст целиком, т. е. видишь некий замысел, чувство от него, хочется просто передать его весь сразу другому человеку. Но это невозможно сделать без рутины. Если бы имелась такая возможность, так бы и поступал. Текст отчасти сам возник в голове, сам написался и пошел гулять по окрестностям. Я, писавший этот текст, и я, уже написавший — это уже разные люди. Более того, даже в момент писания сам автор не более, чем человек, пересказывающий в силу своих возможностей те картинки, что имеются перед его внутренним взором. Такая пифия, что ли. Совершенно нет мыслей о премиях, о том, как это все будет продвигаться дальше. Эта вот булгаковская коробочка с говорящими фигурами и снегопадом, изразцовой печкой и выстрелами полностью захватывает тем, что пытаешься прислушаться к говорящим и двигающимся фигуркам. Просто нужно все равно очертить некие контуры этой коробки, кукольного дома без передней стенки.

Успех же объясняется постфактум. Всегда. Многим, наверно, кажется, что так и должно было быть, ваши вот вопросы как раз об этом. Что был расчет. Сейчас, наверно, могу сказать, могу предположить, что читателя захватила именно интимность, не эротическая, а какая-то бытовая, эти мысли, которые думает каждый и каждый о них забывает тут же. Может, потому что этого многим не хватало — возможности сверить свои мимолетные мысли с мыслями других. Вот этих вот мыслей, вроде «ну и хрен с тобой», когда берешь раскрывшегося ребенка за ногу, проверяя, замерз он или нет, а он не замерз. Не знаю, правда.

— В чем идея этого произведения? При том, что Умберто Эко призывал автора текста не отвечать на этот вопрос, я его вам задаю.

Являясь просто тем, кто перекладывает движущиеся картинки в текст, не могу точно сказать. Мне просто понравилось, что девушка, которая думает, что в жизни ее все кончено, просто не знает своего будущего, собственной силы не осознает, не понимает, что она сама бросает бога смерти, что не осознает, что сможет вырастить ребенка сама. Вот это вот упрямство, что она не знает, насколько она сильная. Тут, конечно, наложились истории двух моих сестер — родной и двоюродной на этот текст.

Одна пережила самоубийство мужа, вырастила дочь, пережила смерть второго ребенка, растит третьего, притом — одна. Притом преподает математику. А двоюродная сестра, в четырнадцать или пятнадцать лет заболевшая лейкемией, пробралась однажды в помещение, где хранятся истории болезни, узнала, что умрет, но никому не сказала об этом. Об этом все прочитали в ее дневнике, уже после ее смерти. Она никому не дала знать, что совершенно точно имеет представление о том, что с ней будет. И для сравнения — история моего друга, который застрелился, потому что любимый преподаватель поставил тройку по физике. Несопоставимые какие-то величины духа, понимаете? Жизнь против амбиций.

Как написать книгу за 60 дней

В 1998 году, одновременно с поступлением в аспирантуру, решил создать свой первый бизнес. С тех пор были рекламный, строительный, торговый и арендный бизнес, которым занимаюсь и в настоящее время.

Благодаря инвестициям в недвижимость, появилось свободное время.
Однажды я получил рассылку от компании Mokselle с рекламой практического семинара «Как написать книгу за 60 дней». Именно тогда вспомнилась давняя мечта написать свою книгу. Ведущий семинара, Дмитрий Крутов (автор нескольких книг), обещал провести по всему циклу создания книги: от идеи до передачи рукописи в издательство. Это именно то, что мне было нужно. И я конечно же, решил принять участие.

Семинар состоял из 16 занятий, на каждом из которых участники получали «домашние» задания. Это не было приятным времяпровождением, пришлось напряженно поработать. Тема книги нашлась в моей собственной жизни — инвестиции в недвижимость. В этой сфере я достиг некоторых успехов, и хотел поделиться своими знаниями с другими людьми. Благодаря «фишкам», которые раскрывал ведущий семинара, удалось писать книгу очень продуктивно, избегая лишней работы.

На мой взгляд, самой сложной (но и самой ценной) задачей семинара, было написание книги к намеченной дате. Если бы не постоянные подстегивания Дмитрия Крутова, возможно, я бы все еще писал рукопись, а издание книги так и оставалось бы лишь мечтой.

Любой начинающий автор сталкивается с настороженным отношением к себе издательств. Предварительная раскрутка книги, а так же грамотная технология работы с издательствами, полученная на семинаре, позволили найти людей, готовых издать мою книгу. В результате, в начале 2014 года, издательство «Экономика» выпустило мою книгу: «Как получать доход с недвижимости, или Отпуск на всю жизнь».

Как ни странно, но издание собственной книги меняет отношение людей к вам так же, как будто вы сменили недорогую легковушку на люксовый джип. Если сейчас меня спросить, стоило ли участие в семинаре «Как написать книгу за 60 дней» потраченных денег и времени, я однозначно отвечу — стоило! Большое спасибо Дмитрию Крутову за его работу и поддержку.

Константин Демчук,
Автор книги «Как получать доход с
недвижимости, или Отпуск на всю жизнь»
http://konstantin-demchuk.com/1/

Неделя 1 — Для чего нужна книга? — Как выбрать тему книги? — Как написать книгу, если не являешься экспертом в теме? — Как выбрать и протестировать продающий заголовок книги? — План на неделю — Как написать бестселлер в своей нише — Бонусный вебинар	Неделя 2 — Готовим оглавление — Как правильно назвать главы? — Лидеры мнения. Кто это? — Поехали! Пишем книгу — секретная техника — План на неделю — Инфобизнес. Что это? — Бонусный вебинар
Неделя 3 — Пишем книгу — секретная техника — План на неделю — Как можно заработать на книге до ее выпуска — Бонусный вебинар	Неделя 4 — Подготовка чернового варианта книги — секретная техника — Обратная связь от потенциальных читателей — Собираем отзывы в книгу — План на неделю — Книга не готова, а мы уже рекламируем — Бонусный вебинар
Неделя 5 — Финальный вариант текста — Редактура — Картинки и фото в книгу — План на неделю — Как получить рецензию на книгу от известных личностей — Бонусный вебинар	Неделя 6 — Верстка книги — Как сделать обложку — Что писать на обложке — Работа с издательством — План на неделю — Розыгрыш iPhone 5 — Ответы на вопросы — Бонусный вебинар

Как писать книгу от первого лица?

Большой популярностью в литературе пользуются книги, где герой рассказывает про себя сам. Такие романы и рассказы буквально погружают нас в другой мир. В личный мир героя. Но как писать книги от первого лица, что нужно, чтобы посмотреть на жизнь чужими глазами? Давайте на чистоту. Здесь нет ничего тяжелого. Просто немного творческой магии.

Зачем писать книги от первого лица?

Книгу такого формата пишут для того, чтобы показать события как можно более точно. Таким образом, сторонний читатель как бы становится своим. Он слушает рассказ героя. Ему хочется сопереживать.

Особенно популярными являются такие произведения в жанрах: любовного романа, эротики, фэнтези, магической прозы.

То есть там, где эмоциональная составляющая доминирует.

Как начать писать книгу от первого лица?

Чтобы сделать это, надо стать этим самым лицом. Вы должны понять, чем именно живет тот, о ком вы пишите. Что он может говорить, о чем думать. Что может скрываться в голове у такого человека или того, о ком Вы там пишите.

Причем вам стоит подумать, а что бы вы сами о себе рассказали. А потом надо перенести этот шаблон на героя.

Так вы добьетесь того, что повествование будет живым. И не будет возникать некой картонности. Кроме того, можно для начала сделать героя вашего пола и возраста. Можно даже дать ему похожее занятие.

Так вы напишите труд о себе, но только с другим именем и некоторыми данными. Писать будет легче.

Это станет неплохим почином в данном деле.

Как сделать книгу от первого лица интересной?

Чтобы добиться интересного эффекта, надо наделить героя необычными особенностями характера, психологии.

Надо чтобы ваш герой был не стандартным, не шаблонным. Чтобы он видел мир немного не так.

Только не делайте его полным психом, иначе это будет резать глаза. И не забывайте работать над самим сюжетом.

То, что ваша книга пишется от первого лица, еще не значит, что она будет простой. Вы не делаете никакого чуда.

А значит надо работать как обычно, по полной. Тогда все получится.

Полезные советы

Чтобы красиво рассказывать от лица кого-то, вам надо уметь перевоплощаться. Умейте примерять на себя другие маски.

Это как никогда важно. Не стесняйтесь. Ваш герой — это не вы. Отбросьте комплексы. Тогда книга будет легкой и занимательной.

Перечитайте пару таких произведений. Это позволил, как бы посмотреть, а что же там делают другие.

Начинайте с простого и постепенно усложняйте задачи. И, конечно же, умейте исправлять свои ошибки.

Смотрите на собственное творчество критично. Чтобы добиться такой цели надо просто раскрыть себя.

Научиться говорить от лица другого. Это уже часть успеха. Остальное сделает лишь ваше трудолюбие.

 Как получить читательский билет ЛитРес?

Как начать писать книгу о своей жизни и заработать на этом?

Книги про властных героев. Почему они так популярны?

Дмитрий Быков о том, как писать книги

Как начать писать, если есть идея для книги? Гость Светловки – писатель, поэт и литературный критик Дмитрий Быков – ответил на несколько вопросов о том, как писать книги. Вы узнаете, на какие крючки ловится читатель, почему писателю не нужен редактор, что такое феномен толстого журнала и правило трех минут.

И это только коротко о главном! Полную версию смотрите здесь:

Текст интервью:

Даша: Если кажется, что есть очень важные, полезные и интересные мысли, хочется написать книгу. Что делать, с чего начать, каким должен быть первый шаг?

Дмитрий Быков: Понимаете, я за свою жизнь получил два полезных профессиональных совета. И оба я получил в возрасте 18-ти лет. И мне с тех пор ничего более дельного не посоветовали.

Был такой Сева Богданов, который работал в газете, где я проходил практику в Истре после 1 курса, и он там сказал: «Журналистский материал надо писать как письмо другу. Представь себе, что ты пишешь другу, и тогда лишнее отпадёт само. Ты в правильном порядке расскажешь главное». Вот прозу надо писать, как вы рассказывали бы матери или сыну о главном, тогда вы поймёте, с чего начать.

И второй совет мне дал Геннадий Павлович Ни-Ли, редактор отдела в «Собеседнике», где я тогда работал, уже ныне покойный, к сожалению. «Прежде чем писать, подумай 3 минуты, не более», — он сказал. – «Из современных журналистов большинство не задумывается вовсе. Один думает две». И назвал человека, который через год после этого возглавил «Коммерсант». Это правильно было. То есть подумайте 3 минуты, прежде чем писать. Этого достаточно. Больше тоже не нужно, но 3 минуты конкретного размышления выстроят компактно первую страницу, а от первой оно пойдёт само. Это как в вязании: когда вы начали, у вас первый ряд вывязывается, а дальше все от него.

Д: А вы долго обдумываете, прежде чем начать?

ДБ: Нет, обдумываю я очень долго. Я пытаюсь понять, в чем заключается некое концептуальное зерно книги. Как только оно мне понятно, вот то принципиально новое, что я хочу сказать, — дальше все выстраивается само. Книга проступает по мере ее написания. Но сначала я должен понять, зачем я вообще это делаю? В чём заключается главная фраза?

Д: А вы с кем-то делитесь новыми идеями, обсуждаете?

ДБ: Я всегда ими делюсь. У меня для этого есть целая программа «Один». Но это делаю отчасти и потому, чтобы застолбить какие-то идеи. Идеи же приходят всем одновременно, но если ты успеваешь о ней первым рассказать, то другому уже трудно.

Д: А вы больше любите читать или писать?

ДБ: Писать. 

Д: А сколько часов в день вы в среднем пишите?

ДБ: Это совершенно не принципиально, это… it depends. Как правило, я работаю 5-6 часов в день. Это не очень много. А продуктивно часа 2-3. Остальное время я иногда думаю, гуляю, езжу на соловиле, езжу в машине, хожу за покупками. То есть… это тоже форма писательства. Я иду и думаю, что бы мне написать.

Д: Где вы черпаете вдохновение?

ДБ: Есть несколько мест в Москве, где оно приходит самостоятельно. Я стараюсь чаще посещать эти места. Это один небольшой участок Беговой, это улица Дружбы и это улица Правды.

Д: Как вы думаете, другим они могут принести, эти места, вдохновение? Или каждый должен искать своё?

ДБ: Нет, нет, нет. Каждый зависит от своей геофизики и у каждого эти места свои.

Д: А как вы думаете, что нужно сделать, чтобы книга была интересной? Чем зацепить читателя? Есть ли какой-то секрет?

ДБ: Понимаете, на этот вопрос очень давно отвечено. Читатели цепляются на 5 всего крючков, и шестого пока никто не придумал.

Читатель ловится на тайну. Она может быть по-разному оформлена, и стилистически это уж от вас зависит.

Читатель ловится на идентификацию, то есть на то, что касается непосредственно его. Вот скажите, что в этой книге рассказано о вас и о вашем будущем – читатель не оторвётся. Но надо ему эту идентификацию внушить, что он читает про себя. Когда вы читаете про себя, вам люто интересно. По этой же причине ходят к гадалкам.

Третье — читатель любит динамику, быстрое чередование событий, и скупой рассказ о быстрых и ярких событиях всегда цепляет. По этой причине читатели любят хорошие репортажи, всегда, даже если это их совсем не касается.

Читатель любит хорошее описание еды. Ну и секс цепляет читателя. Надо уметь это тоже писать. Вот еда и секс — это самое трудное в пластическом смысле. 

Д: Как вы считаете, можно написать книгу, хорошую книгу, за одну неделю? 

ДБ: Да, легко.  

Д: Вы так делали?

ДБ: Нет, но за две недели было. «Икс» написан за две недели — не знаю, насколько хороший. В принципе, книгу можно… Вы знаете, очень хорошо сказано у Валерия Попова: «Нет ничего на свете, чего нельзя было бы сделать за 3 минуты». Очень глубокая мысль… 3 минуты — это не случайная цифра. Так что у того же Попова сказано: «Моральные изменения, в отличие от физических, времени не требуют».

Д: А есть ли какой-то секрет, если пишешь, остановился — и не можешь. Как заставить себя довести начатое до конца?

ДБ: Ну, видите, обычно пока вещь не дописана, как будто у тебя на дороге лежит какое-то бревно или камень. Этот камень надо убирать. Ты не можешь ни за что браться. Это довольно мучительное ощущение, его стараешься преодолеть. А недописанная вещь напоминает о себе, как неотданный долг, как невыполненная задача… Это мучительная штука. Как неразложенный пасьянс. Так что я бы всё-таки… Это не главная вещь в работе писателя — довести до конца, гораздо труднее эффектно и по-настоящему закончить, и вовремя остановиться, и вовремя поставить точку. А так, чтобы человек бросал вещь незаконченной — ну это очень редкий случай. Обычно незаконченная вещь морализует, как бы модернизирует собой, выражает собой, моделирует какую-то неразрешённую внутреннюю проблему. То есть вы просто не знаете, что делать. Бывают незаконченные вещи, когда история сняла проблему, и тогда нет смысла. Как говорил Блок: «Не чувствую ни нужды и ни охоты заканчивать вещь полную революционных предчувствий, когда революция уже произошла». И не стал дописывать «Возмездие». Но обычно импульс закончить также силён как в сексе.

Д: Кто нужен писателю, чтобы написать книгу и издать?

ДБ: В идеале ему нужен образ читателя, для которого он работает. Жена, которой интересно. Сын, который напоминает, что там у них дальше. Как, собственно, сын Кристофер Робин напоминал Милну, что там дальше будет с Винни-Пухом. Нужен заинтересованный читатель. Издать сейчас настолько не проблема, что, в общем, этого вопроса нет.

Д: Нужно искать редактора, иллюстратора? 

ДБ: Нет, редактор вообще не нужен. У меня в моей жизни было несколько хороших редакторов. И главная добродетель редактора — не вмешиваться туда, куда не надо. В писательской деятельности… Вы понимаете, это вот при родах нужен акушер, а писателю акушер не нужен. Писателю нужен в идеале…

Д: Прежде всего читатель?

ДБ: …да, в идеале только читатель, а привлечь внимание читателя очень легко. Достаточно затронуть тему, которая будет его волновать, вот и все. А если вы не можете затронуть такую тему, то на фига такая книга? Попробуем сделать книгу, которая на полке не будет застаиваться, которая будет постоянным спутником, которая будет каждый день что-то человеку говорить, которую будут читать и перечитывать, а иначе зачем? Вот это и есть главный императив: написать такую книгу, которая сегодня бы отвечала на самый мучительный вопрос. Как мне кажется, именно такую книгу я сейчас и пишу. Самое ужасное, что мне это каждый раз кажется. Чем бы я ни занимался, мне каждый раз кажется, что вот сейчас-то я пишу вещь абсолютно необходимую человечеству. 

Д: Это же важно.

ДБ: Важно, конечно, важно, «энергией заблуждения» называл это Толстой.

Д: (смех) А как вы считаете, в каком формате нужно издавать первую книгу, вот самую первую? В электронном, в печатном виде, может быть, маленькую по размеру?..

ДБ: Понимаете, раньше, пока ещё существовали журналы, книга выходила порциями, и это самое лучшее. Читатель с интересом ждёт…

Д: По статьям, по главам?..

ДБ: …да, следующего куска. Для меня порционное такое печатание очень важно. И поэтому феномен толстого журнала для меня был важен, но сейчас этого больше нет. Приходится смириться с тем, что современный читатель получает книгу as it is, всю целиком и сразу. Ну и что делать, давайте… давайте с этим мириться. А электронная, не электронная — совершенно неважно.

Д: Что, вы думаете, будет интересовать читателя завтра, завтрашнего читателя?

ДБ: Смерть… то, что после смерти, болезнь, физиология. Примерно то, что всегда. Я думаю, что проблема бесконечного продления жизней и проблема всё-таки фиксации  души — она будет становиться главной. Это ближайшая тема. Эволюция будет интересовать, история, управляемость историей, манипулируемость человеком — это будут главные проблемы.

Д: Есть такая проблема, и мне кажется, она может встречаться у молодого поколения, когда вроде мы хотим читать, но у нас не хватает какой-то усидчивости. Мы читаем короткие тексты, часто переключаемся. Это от книги ли зависит? Как бороться с собой, как приучить себя читать и не отвлекаться на какие-то другие вещи?

ДБ: Понимаете, это же долгое время считалось болезнью СДВГ — неспособностью сосредоточиться. А потом оказалось, что это такая эволюционная особенность нового поколения. Они быстрее усваивают, им не нужно сосредотачиваться, они в более быстрый срок все понимают. Ну хотите читать короткий текст, читайте — это нормально. У меня раньше на объяснение темы в классе уходило полчаса, а сейчас 10 минут. Они понимают все быстрее. Ну а остальные 20 минут мы разговариваем о жизни, о любви. Значит вы просто будете больше успевать — вот и всё. Хотите читать короткие — читайте короткие. Вряд ли сегодня можно написать эпический роман. Сегодня даже сериалы уже в некотором кризисе, потому что больше 2-х сезонов мало что может выдержать.

Д: Что вы можете посоветовать начинающим молодым писателям? Какой-нибудь совет? 

ДБ: Первым делом найти профессию, потому что писательство не может быть профессией. Это хобби, это занятие для свободного времени. Если писательство поглощает всё ваше время, у вас что-то нет так. Писатель должен не зависеть от своего труда, материально прежде всего.

Первое дело — найти профессию, второе дело — найти оптимальный для себя ритм. Писателя нельзя научить, но его можно научить жить с талантом, а внушить талант ему нельзя.

Прежде всего, надо научиться спокойно относиться к творческим паузам. Если вам не пишется, значит вам сейчас не должно писаться. Это не трагедия, не торопитесь, не пишите. Пелевин очень точно сказал: «Настоящему писателю важно молчать, и молчать иногда важнее, чем говорить». То есть не писать — это тоже форма творчества. Молчание Сэлинджера было мощным художественным фактом, поэтому научитесь не впадать в отчаяние, когда вам не пишется.

Не старайтесь всё время написать хорошо, иногда надо писать плохо. Если вы осваиваете новый для себя прием, поймите, что ваша следующая книга необязательно будет лучше предыдущей, она может быть и хуже, а, может быть, она и должна такой быть. И как говорил Сальвадор Дали: «Не бойтесь совершенства, вам его не достичь».

Д: А вы разделяете мнение, что талант — не самое важное? Может, можно просто очень много часов посвящать этому мастерству и тогда достигнуть настоящего…

ДБ: Нет, талант самое важное, ничего не поделаешь. Мастерство нужно на момент реализации замысла. А когда он приходит, тут, к сожалению, талант и только талант, ничего не сделаешь. Придумать книгу может талант, написать может и посредственность. Но всё-таки, первотолчок, зерно — это зависит от предрасположенности. Не нужно думать, что это умеет каждый. Каждый может быть журналистом, писателем не каждый. 

Д: То есть журналистом может быть каждый?

ДБ: Абсолютно. Уметь рассказать о событии, уметь взять интервью должен каждый грамотный человек. Хорошим журналистом могут быть единицы. Для того, чтобы быть писателем, даже посредственным, надо быть немного ку-ку. Это, к сожалению, особый склад ума.

Д: Если бы вы встретились с самим собой в студенческом возрасте, вы бы что-то себе сказали, подсказали, передали или прошли бы мимо?

ДБ: Самый здравый совет, который вообще можно дать молодому человеку, вообще любому человеку, содержится в последней фразе книги Марины и  Сергея Дяченко «Vita Nostra»: «Не буду лишать вас удовольствия самостоятельного поиска».  

Как написать книгу (10 возможных шагов для начинающих писателей)

Если вы хотите научиться писать роман, есть только одно разумное место для начала, и это с самой идеи вашей книги — того, что вы хотите писать о.

Концепция имеет огромное значение. Его важность практически невозможно переоценить. Стефани Майер пишет грамотную прозу, но именно ее концепция превратила Twilight в культурный феномен. Дэн Браун, Стиг Ларссон, Стивен Кинг похожи.Они достойные писатели, одаренные потрясающими идеями.

Агенты знают это, и — независимо от вашего жанра — для продажи книги очень важна веская предпосылка. Учитывая любые две в целом похожие рукописи, агенты почти всегда выбирают ту, в которой центральная концепция наиболее сильна.

Как же тогда у вас возникают удивительные книжные идеи? Ответ в том, что они, вероятно, у вас уже есть. Ваша убийственная идея прямо сейчас может зарождаться в вашей голове. Это может быть вызвано вашей страстью; это может произойти из любимой книги.

Речь идет не о seed идеи. Важно то, как вы его развиваете.

Ключ здесь

(A) подбор материала, который вас волнует,

(B) выбор достаточного количества материала (поэтому вам нужно несколько идей для возможных настроек, несколько идей для возможных героев, несколько идей для основной задачи / предпосылки и т. Д. Вы хотите иметь возможность делать выбор из места изобилия).

(C) — , и это гениальный бит — вам нужно начать комбинировать эти ингредиенты таким образом, чтобы у вас был хотя бы один мошеннический ингредиент, один неожиданный аромат в вашей смеси.

Итак, допустим, что вы просто хотели написать детективную историю 1940-х годов в стиле нуар для частного сыщика — дань уважения Рэймонду Чендлеру и этому великому поколению писателей. Если бы вы просто скопировали все эти ингредиенты, у вас была бы книга, которую нельзя было продать. Почему? Потому что они слишком знакомы. Если люди хотят этого, они просто покупают работы Чендлера или другие работы той эпохи. Так что бросьте — привидение. Немецкий секретный агент. Или настройте историю в негритянской общине в Алабаме. Или же . . .что бы ни. Просто убедитесь, что есть один диссонирующий ингредиент, который заставит читателей сесть и обратить внимание.

Нужна дополнительная помощь? Затем посмотрите это 10-минутное видео, которое я собрал, которое проведет вас через точный процесс.

Совет эксперта:

Это также помогает очень быстро узнать, на какое количество слов вам следует обратить внимание. Золотой стандарт — это найти пять или шесть недавно опубликованных романов в вашем районе. Затем подсчитайте слова на типичной странице и умножьте их, чтобы получить приблизительную сумму.Если это кажется слишком трудоемким, просто воспользуйтесь нашим удобным руководством. Однако подход золотого стандарта лучше!

25 ужасных способов начать роман

Не знаете, как начать роман?

Что ж, избегайте этих 25 ошибок, и вы пойдете по пути.

Этот список был составлен в честь NaNoWriMo, который начался вчера, и я публикую его как дань уважения всем тем душам, которые пытаются выбить 50 000 слов всего за 30 дней. Удачи всем вам.

Но если вы хотите больше, чем удачи, прочтите эти советы о том, как начать роман и избежать некоторых частых ошибок!

1.За 5 или 10 страниц до начала рассказа

Это самая частая ошибка, которую я вижу в книгах, которые я редактирую. Писатель погружается в историю, давая информацию и предысторию, а не начинает сам рассказ! Найдите реальное начало своей истории — именно там персонаж сталкивается с проблемой или конфликтом — и убедитесь, что это ваш первый абзац (или, по крайней мере, ваша первая страница).

2. Не сразу представить главного героя

Досадно читать 5 страниц и обнаруживать, что персонаж, в которого я инвестировал, оказался неуместным.Мне нужен главный герой прямо сейчас, и я хочу знать, что их беспокоит. Не пытайтесь вести себя скромно в начале романа.

В спальне можно быть скромным, но не в начале романа.

3. Представляем целый зал заседаний персонажей

Никто не любит встречаться с 20 людьми одновременно, ни в реальной жизни, ни в художественной литературе. Так что сделайте одолжение своему читателю и остановитесь на нескольких важных персонажах в первой главе. Имея в виду два, три или четыре.

Я читал много черновиков романов, в которых в первой главе представлены восемь или более персонажей, и это просто сбивает с толку.Ваши читатели умны, и когда вы заставляете их чувствовать себя глупыми, потому что они не могут вспомнить, кто такой Томми Гаранджер и почему у него на голове простыня, они не захотят продолжать читать.

4. Не создает конфликта на первой странице

Если я не могу ухватиться за какую-то опасность, тайну или конфликт, я не хочу продолжать читать. В мире есть миллионы книг, которые я могу прочитать; как можно скорее дайте мне повод продолжать читать вашу.

5. Начнем с резюме, а не со сцены

Это, наверное, вторая по частоте встречающаяся ошибка.Я не хочу слышать информацию о вашем сценарии, я хочу его понюхать, попробовать на вкус и увидеть воочию. И убедитесь, что вы начинаете с середины сцены, а не с скучного начала. Начните с середины и позвольте читателю понять это.

6. Отношение к читателю так, как будто он должен знать все сразу

Тайна — это хорошо. Вам не нужно сразу бросать все, что вы знаете об этом мире, на колени читателю. Подождите немного. Если вы сделаете это правильно, они продолжат читать, чтобы узнать обо всем этом.

7. Отношение к читателю как к тупому

Всегда доверяйте своему читателю. Верьте, что они сообразительны, и они поймут это, если вы не объясните это подробно. Так что не надо объяснять. Не переусердствуйте.

8. Начало от 3-го лица, если рассказ от 1-го

Немедленно опустите свой POV. И не дразните читателя альтернативной точкой зрения. Если есть докладчик от первого лица, я хочу послушать его как можно скорее. Желательно первое предложение.

9. Начиная с настоящего времени

Даже нет. Даже не пытайся. Это отличительная черта начинающего писателя. Пощадите нас всех и начните с прошедшего времени. Таким образом, вы не будете просматривать рукопись, позже меняя каждое время глагола (это утомительно; поверьте, я это сделал).

10. Начало диалога

Меня не волнует, кто говорит, если я их не знаю. Дайте мне повод заботиться об этих словах, показав мне персонажа в определенной сцене.

11. Начиная с описания

Описание горы или прерии, полной цветов или чего-либо еще в мире природы, приносит награду за самый скучный способ начать рассказ. Вашему читателю не может быть ничего менее интересного. Если бы они хотели посмотреть на красивую сцену, они бы погуглили несколько фотографий.

Никто никогда не читает книги, основанные на хороших описаниях. Никто никогда не рекомендует кому-либо другую книгу, говоря: «Чувак, у этой книги потрясающее описание!»

12.Начиная с последовательности сна

Нет. Нет. Абсолютно нет. Я хочу чего-то настоящего. Я не хочу дешевой уловки. Дай мне реальность и сделай эту реальность захватывающей. Любой может сделать сон увлекательным, но в какой-то момент ваш персонаж должен проснуться, и тогда ваш читатель почувствует себя обманутым. Практическое правило: никогда не обманывайте своего читателя.

Кроме того, я продолжу и скажу, что вам, вероятно, следует избегать эпизодов сновидений и в остальной части вашего романа. Просто избегайте их повсюду. Есть гораздо лучшие способы показать подсознание вашего персонажа.

13. Начиная с персонажа, который скоро умрет

Если это не слэшер или криминальный роман, я не хочу встречать никого, с кем мне скоро придется попрощаться. Мне нужен персонаж, с которым я могу расти, которого я могу узнать и полюбить.

Это своего рода уловка, чтобы показать мне кого-то, кого ты собираешься убить, и это заставляет меня сомневаться в том, что я попаду в мир, управляемый таким капризным богом.

14. Строительство мира

Я действительно забочусь о персонажах в этом новом мире, поэтому не давайте мне просто информацию о том, как устроен мир.Покажите, как конкретный персонаж сталкивается с трудностями в этом мире, и я выясню, как устроен мир, увидев, как этот персонаж борется.

Изображение SevenSeventyFive

15. Необычный язык

Пожалуйста, не пытайтесь казаться красивым. Я хочу простой язык, который создает драматизм и интересных персонажей. Я не хочу, чтобы ты выглядел умным.

Потому что это причудливый язык, не так ли? Вы следите за тем, чтобы все знали, что вы умны.Угадай, что? Все будут думать, что ты умный, если ты можешь просто рассказать потрясающую историю. Так что сконцентрируйтесь на истории. Истинный гений знает персонажей, знает сюжет и знает, что сказать в каждом предложении.

16. Написание пролога

Прологи — отстой. Потому что по определению они предшествуют истории, а не самой истории. Так что пропустите их и сразу переходите к истории. Вы всегда можете вспомнить ретроспективу и включить информацию о прологе позже.

17.Знакомство с предысторией

Меня не волнует, что произошло 10 или 300 лет назад. Я забочусь об этом настоящем моменте. С конкретным персонажем сталкивается с определенной проблемой. Как только вы меня заинтересуете, вы можете вернуться и показать, какое отношение прошлое имеет к этой конкретной проблеме.

Изображение Hasesis

18. Описание персонажа

Это будет скучно в 90% случаев. Почему бы вам не написать описание персонажа, не распечатать его, не наклеить на пробковую доску, а затем проверить, когда вам нужно напомнить себе, как выглядит ваш персонаж? Потому что на самом деле описание для вас, а не для читателя.

Может быть, когда вы углубитесь в книгу, вы сможете предложить несколько подсказок, которые прояснят внешний вид вашего персонажа.

19. Начиная с мелочи

Какую информацию вы предлагаете в начале своего рассказа? Это банально? Можно ли считать это пустяком в мире, который вы создаете? Потому что вы хотите с самого начала предложить важную информацию. Может быть, не самая важная информация, но вы не хотите дразнить читателя.Дайте им что-нибудь здоровенное в самом начале.

20. Неудачно закончить первую главу

Конец вашей первой главы — это трамплин, с которого читатель перескочит к остальной части вашего романа. Не хныкай. Покажите им что-нибудь, чтобы они продолжали читать.

Конец вашей первой главы — это также первое естественное место, где ваш читатель может перестать читать. Это встроенная точка остановки. И если они отложат вашу книгу, возьмут ли они ее снова? Заставьте их продолжать читать.

21. Нарушение правил вашего жанра

Если вы пишете любовный роман, не начинайте со спортивной игры. Если вы пишете научно-фантастический роман, не начинайте с глубокого анализа персонажей. Если вы пишете христианский роман, не начинайте сквернословие. Если вы пишете художественную литературу, не начинайте с клише.

Что бы вы ни писали, хорошо разбирайтесь в этом жанре и знайте, что разрешено, а что нет.

22. Использование множества клише

Начало вашей книги должно быть оригинальным.Вы достигаете этого, избегая двух типов клише: клише предложений («избегай этого, как чумы») и избегая клише сюжета и персонажа (умная, но уродливая сестра).

23. Пробуждение по будильнику

Это неинтересно. Теперь, если они проснулись от выстрела, вторжения инопланетян или пропавшей жены, все это было бы захватывающим способом проснуться. Выбирайте необычное, а не обыденное.

24. Верить в заблуждение — это то же самое, что и тонкость

Я думаю, что тонкость — прекрасный инструмент в арсенале писателя.Но если начало вашей книги просто сбивает читателя с толку, значит, вы не слишком тонки.

Тонкость зависит от понимания читателя… поэтому убедитесь, что все неуловимое также ясно. Если вам приходится ошибаться между предоставлением информации читателю прямо или в форме эллипса, выберите прямой путь. Люди скорее поймут историю, чем будут забавляться.

25. Начиная с банальных предложений

Это противоречит пункту 15 об использовании причудливого языка? Нет.Я не прошу вас использовать причудливый язык, я прошу вас звучать иначе, чем другие писатели. Как ты это делаешь?

Приняв отношение к своей прозе. Сделав так, чтобы ваше письмо звучало так, будто оно пришло из одного места, а не из ниоткуда. Получив голос. Агенты и издатели говорят, что «голос» — это самая важная вещь, которую они ищут в писателе, поэтому убедитесь, что в начале вашего романа присутствует некоторый язык, который превращает вашего персонажа в настоящего персонажа.

Как мне начать писать роман?

Вот список из 20 отличных стратегий первого абзаца и того, как вы можете их использовать.

FAQ:

Если я избегу всех этих ошибок, будет ли моя книга хорошей?

Не обязательно, но у вас будет больше шансов. Поскольку это самые распространенные ошибки в начале романа, вы избежите самых простых ошибок, и, надеюсь, ваша книга будет работать лучше благодаря им. Возможно, когда вы закончите, наймите редактора, и он поможет вам избежать других ошибок.

Пишите лучшие книги.

Получите бесплатную копию «DEFEAT WRITER’S BLOCK»

, когда подпишетесь на мой еженедельный информационный бюллетень.

Успех! Теперь проверьте свою электронную почту, чтобы получить бесплатный PDF-файл «Победить блок писателя».

Как цитировать книгу — Руководство по цитированию MLA

Создавайте цитаты MLA бесплатно!

← Вернуться к MLA Citation Guide

Как цитировать книгу в библиографии с помощью MLA

Самая основная запись для книги состоит из имени автора, названия книги, города издателя, имени издателя, года публикации и носителя.

Фамилия, Имя. Название книги . Город издателя: название издателя, год публикации. Середина.

Смит, Джон. Образец книги . Питтсбург: BibMe, 2008. Печать.

Имя первого автора должно быть перевернуто, с запятой после фамилии и точкой после имени (или любого отчества). Имя не должно быть сокращено и должно быть написано точно так, как оно указано на титульном листе. Названия и связи, связанные с автором, как правило, следует опускать.Суффикс, например римская цифра или Jr./Sr. должен стоять после имени автора и ставиться перед ним запятой.

Для книги, написанной двумя или более авторами, перечислите их по порядку на титульном листе. Поменять местами следует только имя первого автора, остальные пишутся в обычном порядке. Разделите имена авторов запятыми и поместите слово «и» перед именем последнего автора. Для книг с тремя и более авторами вы можете включить в цитирование каждого автора или только первого автора с аббревиатурой «et al. ”

Смит, Джон, Джейн Доу и Боб Андерсон. Образец книги . Питтсбург: BibMe, 2008. Печать.

Смит, Джон и др. Образец книги . Питтсбург: BibMe, 2008. Печать.

Полное название книги, включая подзаголовки, должно быть выделено курсивом и после него ставится точка. Если у книги есть подзаголовок, после основного заголовка следует ставить двоеточие (если только основной заголовок не заканчивается вопросительным знаком или восклицательным знаком).

Информацию о публикации обычно можно найти на титульном листе книги.Если его там нет, его также можно найти на странице авторских прав. Укажите город публикации, а затем двоеточие. Если в списке несколько городов, укажите только первый город.

Затем укажите имя издателя, которое должно быть сокращено, где это необходимо; статьи (например, A, An), названия компаний (например, Co., Corp., Inc., Ltd.) и описательные слова (например, Books, House, Press, Publishers) следует опускать. Однако, если издателем является университетская пресса, вы должны включить аббревиатуру «P» в название издателя, чтобы отличить его от университета, который может издавать независимо от данного издателя. Имя издателя, состоящее из имени (имен) человека (лиц), должно быть сокращено, чтобы включать только фамилию первого лица в списке. Для других слов следует использовать стандартные сокращения (например, Acad., Assn., Soc., UP). После названия издателя ставится запятая, год публикации, точка, среда, на которой была опубликована книга (например, печать, Интернет), и точка. ВНИМАНИЕ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Если вы цитируете определенную главу из книги, включите название главы и точку в цитатах перед названием книги.Также укажите диапазон номеров страниц для главы вместе с точкой между годом публикации и носителем.

Смит, Джон. «Первая глава». Образец книги . Питтсбург: BibMe, 2008. 12-20. Распечатать.

Если у книги нет номера издания / названия, это обычно первое издание. Если вам нужно процитировать конкретное издание книги позже первого, вы должны указать новое издание в цитировании. Если книга представляет собой переработанное издание или издание, которое включает существенное новое содержание, укажите номер, название или год издания и аббревиатуру «ed.»В скобках между названием книги и периодом, который следует за ним. «Пересмотренное издание» следует сокращать как «Rev. изд. » а «Сокращенное издание» следует сокращать как «Абр. изд. » Издание обычно можно найти на титульном листе, а также на странице авторских прав вместе с датой издания.

Смит, Джон. Образец книги . 2-е изд. Питтсбург: BibMe, 2008. Печать.

Смит, Джон. Образец книги . Ред. Ред. Питтсбург: BibMe, 2008. Печать.

Если книга является переизданным изданием и является недавно переизданной версией более старой книги, после точки, следующей за названием книги, укажите следующую информацию: год публикации и слово «Перепечатка», за которыми следует точка. Год публикации в конце цитирования должен быть годом переиздания книги.

Смит, Джон. Образец книги . 1920. Перепечатка. Питтсбург: BibMe, 2008. Печать.

← Вернуться к MLA Citation Guide

«Искусство письма — это искусство открывать то, во что вы верите».
— Гюстав Флобер

Как написать детскую книгу за 9 простых шагов

Гостевой пост, написанный Иви Джонс.

Задумывались ли вы, как написать детскую книгу, и есть ли у вас все необходимое для ее создания?

Для меня это улыбка.Вот почему я пишу детские книги.

Многие начинающие (и даже состоявшиеся) авторы мечтают написать детскую книгу.

Может быть, у вас есть невероятная идея, о которой вы не можете перестать думать. Или, может быть, вы хотите записать на бумагу любимую сказку вашего малыша на ночь — ту, которую вы придумали, прижимаясь друг к другу. Какой бы ни была причина, сейчас самое время вычеркнуть эту мечту из своего списка желаний.

Написать и издать книгу для детей больше не сложно, равно как и финансово.Вы можете потратить половину состояния, просто выясняя, как выполнить все необходимые шаги, но эта статья избавит вас от кучи мула и множества головных болей.

Если вы не знаменитость или у вас уже много подписчиков, самостоятельная публикация детской книги — отличный способ встать на ноги, даже если ваша конечная цель — опубликовать ее традиционным способом. Если вы представите хорошо работающую книгу и устоявшуюся платформу для авторов, ваши шансы получить издательскую сделку намного выше, чем если бы вы просто отправили запрос или рукопись.

Вот план действий, который описывает шаги, которые мы предпримем для публикации детской книги:

ШАГ 1. ВЫБЕРИТЕ ФОРМАТ ДЕТСКОЙ КНИГИ

Следует ли вам издавать электронную книгу или книгу в мягкой обложке?

На самом деле рассматривают оба .

Хотя электронные книги еще не являются самым крупным носителем, используемым маленькими детьми и их родителями, их использование постоянно растет. Большинство родителей по-прежнему предпочитают, чтобы их дети читали печатные книги, но число родителей, предпочитающих электронные книги или не имеющих предпочтений, растет.

Электронные книги также пригодятся во время рекламных акций и запросов на проверку. Раздать рецензию на электронную книгу намного проще и экономичнее.

ШАГ 2. НАПИШИТЕ КНИГУ ДЛЯ ДЕТЕЙ, НЕ ВЗРОСЛЫХ

У вас может возникнуть соблазн подумать, что написание книги одинаково для детей и взрослых. Это далеко от истины, поскольку и стиль, и шрифт сильно различаются.

Австралийский писатель Мем Фокс прекрасно резюмирует:

«Написание книжки с картинками похоже на написание« Войны и мира »на хайку.”

Вы можете быть отличным писателем, интересным блоггером, может быть, даже уже опытным автором художественной или документальной литературы для взрослых. Но когда дело доходит до написания для детей, мы должны принять новый образ мышления и поставить себя на место тех, для кого мы хотим писать.

Детские книги охватывают многие годы наших малышей. Это те годы, в которые они наиболее когнитивно развиваются, поэтому каждый этап требует разной структуры и настройки наших книг. Адаптация к каждому этапу и его познавательные способности важны, если мы хотим, чтобы наша книга была содержательной, познавательной и увлекательной.

ШАГ 3. УЗКАТЬ КАТЕГОРИЮ КНИГ

Большинство детских книг попадают в одну из этих шести категорий:

• Настольные книги
• Книжки с картинками
• Торговые книги
• Главные книги
• Главные книги для среднего класса
• Молодые взрослые книги

Разделение в основном основано на целевой возрастной группе, среднем количестве страниц, количестве изображений и общем количестве слов.

Ниже приведена таблица, показывающая эти средние статистические данные для наиболее распространенных типов детских книг:

Эти обозначенные различия очень важны для вашего решения, для какой возрастной группы вы планируете писать, поскольку каждое последующее решение будет зависеть от тип книги, которую вы выберете для написания.

Отличная идея — найти книгу (или несколько), похожую на то, что вы задумали, и использовать количество слов, количество страниц и иллюстраций в качестве руководства для своей собственной книги.

Веб-сайт Renaissance (для учителей) — отличный ресурс для исследования количества слов в опубликованных книгах.

Отличный способ выяснить, какие тенденции в детских книгах, и сколько денег можно заработать, — это использовать Publisher Rocket. Просто введите идею детской книги, и вы сможете быстро увидеть, сколько людей ищут эти книги на Amazon, среднюю сумму денег, заработанную лучшими книгами, и даже конкуренцию:

Эти данные были созданы с помощью Publisher Rocket.

Как видите, некоторые жанры детских книг приносят приличные деньги и с меньшей конкуренцией. Поэтому не забудьте заранее изучить, какие типы детских книг вы можете создать.

ШАГ 4. ДЕЙСТВИТЕЛЬНО УЗНАЙТЕ СВОЮ ЦЕЛЕВУЮ АУДИТОРИЮ

Написание для детей ставит перед собой совершенно новый набор проблем — то, о чем автору взрослой художественной и документальной литературы не нужно беспокоиться.

По сути, книга должна привлекать две совершенно разные и разные группы людей:

1. детей, , которые потребляют книгу, и
2. взрослых, , которые покупают и читают книгу со своими kids

Возраст основного покупателя детских книг — от 30 до 44 лет.Женщины составляют более 70% этих покупателей.

Вот несколько способов, с помощью которых вы действительно могли бы лучше узнать свою аудиторию:

• Проведите время с целевыми возрастными группами
• Поговорите с родителями и учителями
• Проведите опрос среди женщин в целевом возрастном диапазоне от вашего собственного социальные круги

Помните, ваша книга должна понравиться родителям и учителям не меньше, чем детям.

Чтобы узнать больше о детских книгах и их уникальном устройстве, вы можете:

• Учебные пособия, относящиеся к вашей целевой возрастной группе.Какая общая планировка?
• Какой словарь используется?
• Посетите книжный магазин или библиотеку и просмотрите детский раздел, чтобы прочувствовать этот жанр.
• Выполняйте поиск тенденций возрастных групп и потребительских тенденций в целом на таких сайтах, как Slideshare
• Или часто посещайте данные переписи населения США, которые предоставляют подробные демографические данные.

Зачем я вам все это рассказываю? Я верю, что установление этой самой базовой основы знаний о различиях аудиторий позволит вам отличаться от тех, кто просто начинает писать детскую книгу.Общее представление о том, кто покупает, читает и потребляет книги, которые вы планируете написать, поможет вам охватить целевую аудиторию.

ШАГ 5. ВЫБЕРИТЕ СТИЛЬ ПИСЬМА (И ПРИКЛЮЧАЙТЕ ЕГО)

Ваш стиль письма будет во многом зависеть от возрастной группы, для которой вы пишете, количества слов, рассказываемой вами истории и, конечно же, вашего собственные предпочтения. Вот несколько стилей, которые стоит рассмотреть:

1. РИФМА: Если вы решили написать свою книгу в стихах, вам нужно сделать рифму очень и очень хорошей. Убедитесь, что в строках одинаковое количество слогов и одинаковый ритм. Не навязывайте плохие рифмы и не пропускайте рифму. Будьте настойчивы. И последовательно. Книги The Little Blue Truck и Llama Llama — прекрасные примеры.
2. ПРОШЛОЕ ИЛИ НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ : Дети предпочитают книги в настоящем времени, поскольку оно активно вовлекает их в рассказ. Они переживают это так, как это происходит, а не отстраняются от того, что произошло в прошлом. Однако, если вы рассказываете историю, относящуюся к определенному событию или времени, вы можете захотеть рассказать ее в прошедшем времени, потому что это конечное событие, которое когда-то имело место. Maisy книги — отличный пример настоящего времени.
3. ПЕРВОЕ ИЛИ ТРЕТЬЕ ЛИЦО: С чьей точки зрения рассказывается история? Это одно из важнейших решений, которое должен принять автор. Главный герой находится в центре внимания на каждой странице, когда с ними все происходит? Полезно ли видеть происходящие события их глазами? Если да, то первый человек может быть хорошим выбором. В противном случае голос рассказчика от третьего лица может дать вам больше свободы и гибкости.

Нет правильного или неправильного подхода; это просто вопрос стиля. Однако после того, как вы выбрали свой стиль, вам нужно будет придерживаться его на протяжении всей книги.

ШАГ 6. ВКЛЮЧИТЕ ВАЖНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ДЕТСКОЙ КНИГИ

Ваша уникальная и вдохновляющая идея рассказа настолько сильна, насколько силен способ, которым вы ее рассказываете. Хорошие истории тщательно продуманы и, как правило, просты.

Все дело в композиции. Есть начало, середина и конец.Есть действия, сцены и эмоции. И обязательно четко изложите свое основное послание.

Самые важные элементы детской книги

Как упоминалось в моей книге Как самостоятельно опубликовать детскую книгу , элементы не всегда одинаковы, но вот пять наиболее часто используемых:

1. Незабываемые персонажи: Лучшие персонажи обладают сильным характером, делают смелые шаги и идут за своей мечтой вопреки всему. Дети влюбляются в них и хотят быть на них похожими.Дети хотят иметь возможность каким-то образом относиться к персонажу. Почти каждый человек чувствовал себя посторонним, или его мораль подвергалась сомнению. В общем, они также относятся к детям, которые немного старше их. Наиболее запоминаются персонажи, которые напоминают о себе детям.
2. Затягивающее действие / зацепка: Многие авторы избегают начинать свой рассказ с действия, такого как шокирующее или неожиданное событие, но это очень эффективный способ привлечь молодых читателей.Последовательные действия на протяжении всей истории имеют ключевое значение, так как они будут привлекать внимание читателя. Книги по главам, например, обычно заканчивают каждую главу увлечением, чтобы читатель продолжал перелистывать страницы.
3. Реалистичный диалог: Дети любят читать рассказы, которые звучат так, как будто они говорят. Слушайте разговоры, которые вы слышите вокруг себя; ни одно из них не будет звучать как красивые полные предложения, которые вы научились писать в школе. Убедитесь, что вы используете соответствующий возрасту язык, который дети будут понимать и понимать.Если вы не уверены в языковом уровне своей целевой аудитории, обязательно проводите время с детьми этого возраста. Сходите в библиотеки, навещайте друзей с детьми или просто читайте детские книги, чтобы почувствовать используемый язык.
4. Сюжетная линия: Не забудьте создать препятствия и проблемы для ваших персонажей; какая-то эскалация. Также обратите внимание, что малышам нравятся хэппи-энды и решение проблем. Если в вашей истории нет счастливого конца, вы рискуете расстроить читателя или оставить его недовольным.
5. Фактор мгновенного запоминания: Вы хотите, чтобы характер вашей книги оставался в сознании ваших маленьких читателей еще долгое время после того, как они прочитают вашу книгу. Если дети просят перечитывать ее снова и снова, вы можете считать свою историю успешной.

Хотя последовательность и ритм событий очень важны, имейте в виду, что не все истории имеют одинаковую структуру. Нет единой формулы, потому что следование формуле лишит истории их истинного потенциала. Да, важно иметь преднамеренную структуру, но если она не подходит, не форсируйте ее.

ШАГ 7. КАК НАЗВАТЬ ДЕТСКУЮ КНИГУ

После того, как ваш рассказ написан, пора подумать о выигрышном названии для вашей детской книги!

Возможно, вы уже придумали название для своей книги. На самом деле, это, вероятно, что-то вы думали долго и упорно в течение некоторого времени.

Да, нам нужно грамотное название, которое позволит раскрыть индивидуальность вашей истории. Но мы не меньше (а то и больше) хотим, чтобы читатели действительно нашли вашу книгу! И это будет очень сложно сделать, если вы не назовете это должным образом.

Статья Дэйва «Как назвать книгу» отлично подойдет для создания идеального названия.

ШАГ 8. НУЖЕН ЛИ РЕДАКТОР ДЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ?

Редактирование — это ценное вложение. Хороший редактор играет важную роль в успехе вашей книги, потому что плохое правописание, грамматика и структура книги плохо отразятся на продажах и обзорах вашей книги.

Ваша книга и ее послание могут быть потрясающими, но если слишком много ошибок будет пропущено, ваши читатели заметят и выскажут свое мнение в подобном обзоре, что в конечном итоге снизит ваш общий рейтинг.

Если ваша книга содержит более 600-800 слов, вам следует отправить ее профессиональному редактору для проверки. Да, вы можете просмотреть это сами и позволить своей второй половинке прочитать это. Но если вы позволите третьей объективной, независимой и профессиональной стороне просмотреть ее, ваша рукопись станет намного лучше, если у вас будет опытный редактор.

Чтобы найти отличного редактора, прочтите «Мастерское руководство по выбору лучшего книжного редактора» Дэйва.

ШАГ 9. ИЛЛЮСТРИРУЙТЕ КНИГУ СВОИХ ДЕТЕЙ

Когда дело доходит до иллюстрации детской книги, вы можете выбрать один из трех вариантов.Лучший вариант для вас будет зависеть от вашего бюджета, времени, уровня навыков и доверия, которое вы готовы вложить в чужую интерпретацию своей истории.

На ваш выбор:

1. Сделай сам
2. Найми кого-нибудь
3. Сочетание того и другого

Далее тебе нужно… , есть несколько разных ориентаций на выбор. (Это не относится к книгам по главам или книгам для детей старшего возраста, поскольку они обычно имеют формат 5½ «x 8».)

Конечно, нет установленных правил. Скорее, это слишком упрощенное наблюдение.

Это решение необходимо принять заблаговременно, потому что ваши иллюстрации будут сильно зависеть от ориентации, которую вы выберете для своей книги.

2. ПЛАНИРУЙТЕ РАЗМЕР ИЗОБРАЖЕНИЯ

Независимо от того, нанимаете ли вы иллюстратора или сами создаете иллюстрации, вам нужно убедиться, что вы правильно подбираете размеры, чтобы после загрузки изображения все работало гладко.

Доступные размеры печати CreateSpace будут зависеть от того, будет ли ваша книга цветной или черно-белой.Ниже представлены наиболее распространенные размеры.

• 5,5 дюймов x 8,5 дюймов
• 6 дюймов x 9 дюймов
• 6,14 x 9,21 дюймов
• 7 дюймов x 10 дюймов
• 8 дюймов x 10 дюймов
• 8,5 дюймов x 8,5 дюймов
• 8,5 дюймов x 11 дюймов

Если вы планируете, чтобы изображения покрывали всю страницу, не забудьте добавить 0,125 к верхнему и нижнему краям, а также к одной стороне, чтобы учесть обрезку. CreateSpace предлагает здесь шаблоны, но помните, что вам все равно придется самостоятельно добавить допуск за обрез.

Вот небольшой пример из моей книги «Маленькая косилка, которая могла».Допустим, вы хотите, чтобы ваша книга была размером 8,5 x 8,5 дюйма:

• Добавьте 0,125 сверху, снизу и с одной стороны
• Размер изображения без обрезки должен быть 8,63 x 8,75 дюйма (Ш x В) (или 2589 пикселей x 2625 пикселей при разрешении 300 пикселей / дюйм)
• * Это необходимо только для внутренних страниц, если изображение покрывает ВСЮ страницу

Чем больше ваше изображение, тем лучше — не менее 2500 пикселей на каждую сторону, желательно больше . Учитывайте печать. Например, если ваша книга будет иметь размер 11 дюймов с одной стороны, ваши изображения должны иметь размер более 3300 пикселей с каждой стороны.Просто убедитесь, что соотношение сторон остается прежним, если вы решите изменить размер изображений.

Вот отличный конвертер из дюймов в пиксели и пикселей в дюймы, чтобы вы знали, насколько большим должно быть ваше изображение в зависимости от выбранного размера обрезки. Обязательно выберите DPI (точек на дюйм) 300.

3. СОЗДАЙТЕ МАКЕТИНУ-КНИГУ / КНИГУ

Как мы решаем, что включать в иллюстрации на каждой странице?

А как мы можем убедиться, что изображения совпадают с текстом?

Вот тут-то и пригодится раскадровка или книжный макет.

Есть много разных способов использования этой техники, и я поделюсь тем, что лучше всего подходит для меня:

Для книжек с картинками я обычно предпочитаю работать в обратном направлении. Теперь, когда вы написали свой рассказ, это будет легко сделать.

Помните — это не окончательный макет. Это просто поможет вам определить, какие иллюстрации вы хотели бы включить, чтобы вы могли подготовиться к поиску и найму иллюстратора. Этот шаг также полезен, если вы планируете создавать свои иллюстрации самостоятельно.

1. Вы уже знаете, сколько страниц будет в вашей книге. Вы будете использовать эту информацию, чтобы равномерно распределить текст на этом количестве страниц. Допустим, у вас 32 страницы (15 двухстраничных разворотов плюс 2 одинарные). Полезно создать настоящий манекен, который поможет нам в следующих шагах. Вот как это сделать:

1. Распечатайте рукопись и разделите текст на 15 частей.
2. Вырежьте их и вставьте в созданный макет книги, по одной части на двухстраничный разворот.
3. Пролистайте каждую страницу, прочтите вставленный текст и придумайте иллюстрацию, которая хорошо сочеталась бы с этим конкретным текстом.
4. Начните рисовать на странице напротив вставленного текста.

Этот процесс создания раскадровки не обязательно должен быть идеальным. Вы просто хотите правильно понять суть истории, поэтому будьте свободны и выразительны, и повеселитесь. В конце концов, вы, вероятно, создадите несколько разных версий, каждая из которых будет улучшением предыдущей.

4.ВЫБЕРИТЕ КОМБИНАЦИИ ТЕКСТА И ИЛЛЮСТРАЦИИ

Как вы комбинируете текст и иллюстрации — это действительно вопрос дизайна и полностью зависит от вас. Тем не менее, это важный элемент написания детской книги. А поскольку процесс создания зависит от выбранной комбинации, вам нужно будет принять решение заранее, чтобы вы могли сообщить об этом своему иллюстратору.

Есть два способа комбинирования текста и иллюстраций:

1. Вставка текста как части изображения
2. Установка текста и изображения отдельно

ТЕКСТ КАК ЧАСТЬ ИЗОБРАЖЕНИЯ:

Наличие текста в самом изображении значительно упрощает форматирование, так как вам не нужно беспокоиться о разрывах страниц или размере шрифта.Он также будет выглядеть одинаково на разных устройствах.

Я обычно использую этот метод для своих полноцветных детских книг. Вы можете использовать любой шрифт, какой захотите, и текст может располагаться в любом месте страницы, делая его интересным и интересным для маленьких глаз.

Ниже (слева) находится страница из моей книги «Мусоровозы здесь», а справа — страница из моей книги «Приключение из драгоценных камней». Здесь я добавил слой под текстом, чтобы выделить его на фоне.

Если вы решите включить текст в само изображение, это должен будет сделать ваш иллюстратор.Или, если вы чувствуете, что ваши навыки подходят для этого, вы можете добавить текст самостоятельно, как только получите готовые изображения, с помощью простого графического программного обеспечения.

Имейте в виду, что этот метод немного усложняет редактирование текста — любые изменения или исправления необходимо вносить в само изображение.

РАЗДЕЛЕНИЕ ТЕКСТА И ИЗОБРАЖЕНИЯ:

Другой вариант — разделить изображения и текст с текстом либо под иллюстрацией, либо на отдельной странице. Ниже представлен двухстраничный разворот из моей серии книг «Амулет Амсера».У него есть изображение на левой странице и текст на правой странице.

Здесь макет будет организован форматировщиком книги (или вами) и не требует вашего иллюстратора.

5. ВЫБЕРИТЕ ИЛЛЮСТРАТОРА

Вот краткий список аутсорсинговых сайтов, где вы можете найти иллюстратора для своей книги:

Сайты социальных сетей (специально для детских книг):

Сайты аутсорсинга, упомянутые выше, отлично подходят для нескольких причины. Во-первых, большинство из них предоставят вам отзывов и от предыдущих клиентов художника. Некоторые даже включают информацию о предыдущих показателях завершения (на что я действительно обращаю внимание).

И что самое главное, эти сайты рентабельны, . Вы должны немного просмотреть профили, но если вы найдете идеального иллюстратора, который предлагает стиль, к которому вы стремитесь, исследование того стоит.

Чему научиться Как продать детскую книгу?

[sc name = ”ams”]

КАК РАЗМЕСТИТЬ СВОЙ ПРОЕКТ

На большинстве упомянутых выше аутсорсинговых сайтов вам нужно будет опубликовать свой проект (аналогично предложению о работе), и иллюстраторы затем сделают за него ставки .

Чтобы получить представление о том, сколько вы должны предлагать, просмотрите некоторые из текущих проектов платформы. Знайте, что ваша ставка устанавливает только базовый уровень, так как каждый иллюстратор будет предлагать индивидуальную ставку на ваш проект, если он или она заинтересованы в сотрудничестве с вами.

Bonus : Чтобы вы начали поиск в иллюстраторе, я создал файлы смахивания, которые вы можете использовать для публикации описания проекта Illustrator на любом из ранее предложенных сайтов. Вы можете скачать его здесь.

После процесса первоначального предложения цены (обычно через пару дней) вам нужно будет просмотреть профиль и портфолио каждого иллюстратора, чтобы решить, кто из них больше всего подходит.В первый раз, когда вы пройдете этот процесс отсева, вы устраните тех, кого не планируете нанимать.

Чтобы понять, подходит ли иллюстратор, я рекомендую вам пройти проверку.

1. Посмотрите их профиль и прочтите предыдущие обзоры
2. Посмотрите их портфолио, чтобы почувствовать их стиль
3. Запросите образец их работ, чтобы вы могли увидеть, насколько эффективно они могут превратить ваши тексты в иллюстрации и насколько хорошо они следовать инструкциям.Чтобы просмотреть пример такого запроса, щелкните здесь.

6. ОПЛАТА ИЛЛЮСТРАЦИЙ

Чтобы почувствовать приемлемые цены для проекта, я рекомендую просмотреть сайт аутсорсинга и найти объявления о похожих проектах. Я воздерживаюсь от включения фактических цен, поскольку они сильно различаются от поставщика услуг к поставщику услуг, а также меняются со временем.

При приеме на работу иллюстратора через один из этих аутсорсинговых сайтов платежи обычно производятся в зависимости от этапов, которые вы можете установить.Например, вы можете разблокировать первый промежуточный платеж после отправки раскадровки. Настройка этапов будет зависеть от масштаба вашего проекта и платформы, которую вы используете для найма иллюстратора.

Стоимость вашего иллюстратора зависит от нескольких факторов:

• Количество иллюстраций — чем больше вам понадобится, тем больше вы заплатите.
• Сложность художественного произведения — использование акварели займет больше времени и будет стоить больше, чем, например, чисто оцифрованные изображения.Чем проще ваши иллюстрации, тем больше вы сэкономите.
• Уровень квалификации и опыт иллюстратора
• Местоположение иллюстратора — обычно художники из Западной Европы, США, Канады и Австралии взимают больше, чем художники из стран Азии или Восточной Европы
• Скорость доставки — чем быстрее вам потребуется ваше произведение, тем дороже вам будет продвинуться в очереди рисования иллюстратора.

7.СОГЛАСИЕ НА РАБОТУ ВМЕСТЕ

После того, как вы выберете наиболее подходящего иллюстратора для своего проекта, обязательно запросите следующее:

1. Подписанная форма разрешения на произведение искусства . Это будет актуально только в том случае, если вы решите нанять иллюстратора напрямую. Любое искусство, полученное через перечисленные выше аутсорсинговые сайты, уже должно предусматривать, что любая заказанная работа автоматически становится интеллектуальной собственностью покупателя.
2. Изображения с высоким разрешением (300 dpi) с правильным размером.
3. Необработанные файлы всего изображения . Это позволит вам вносить изменения непосредственно в ваши иллюстрации.

Часто задаваемые вопросы ДЛЯ ЗАИНТЕРЕСОВАННЫХ АВТОРОВ ДЕТСКИХ КНИГ:

1. Следует ли мне защищать авторские права на книгу моих детей?

Ответ на вопрос, следует ли вам защищать авторские права на книгу своих детей, полностью зависит от вас. Просто знайте, что согласно закону США об авторском праве, вы уже являетесь владельцем своей письменной работы в тот момент, когда вы ее записываете. Однако, если вы все еще чувствуете, что авторские права на вашу работу будут вам полезны, вы можете сделать это прямо здесь.

2. Чего нельзя делать при написании детской книги?

В этой статье мы много говорили о том, что нам следует делать и на что следует обращать внимание при написании детской книги. Но чего нам следует избегать при работе над нашей книгой?

Дети очень проницательны. Они чуют повестку дня за много миль. Вот почему в нашей истории очень важно не звучать поучительно или поучительно. Встраивание наших уроков в историю всегда будет затмевать уроки, в которых нужно вилять пальцами, заставляя детей читать нашу книгу снова и снова.

В зависимости от возрастной группы, для которой вы пишете книгу для своих детей, вы должны быть осторожны, чтобы не оставить проблему рассказа нерешенной. Малыши, особенно маленькие, любят решение поставленной проблемы. Поэтому, чтобы сделать чтение вашей истории приятным, мы хотим обеспечить им реальный и удовлетворительный финал.

Дети любят рутину. А процедуры основаны на повторяющихся шаблонах. Ключ к рутине или шаблонам — не нарушать их.То же самое и с детскими книгами. После того как мы установили шаблон (будь то рифма, повторяющаяся фраза или поведение персонажа, например), мы хотим изо всех сил придерживаться его.

3. Есть ли инструмент, который я могу использовать для преобразования детской книги в электронную версию?

Есть много способов создать электронную версию книги для ваших детей. Но одним из самых быстрых и простых способов является использование Amazon’s Kindle Kids ’Book Creator.

Хотя я использую и другие методы, мне нравится работать с этим простым, но мощным инструментом и рекомендовать его.Это абсолютно бесплатно и специально предназначено для того, чтобы помочь вам создать электронную версию иллюстрированной детской книги. Он позволяет импортировать ваши работы, добавлять текст и создавать всплывающие окна с текстом Kindle. И что самое приятное, здесь не требуется никаких знаний HTML / CSS.

4. Должны ли мои детские книги иметь субтитры?

Как я рассказываю в своей книге «Как самостоятельно опубликовать детскую книгу», использование подзаголовков может быть очень выгодным с точки зрения маркетинга.

Предоставление детской книге подзаголовка дает вам дополнительную возможность использовать ключевые слова, ключевые фразы или синонимы, которые потенциальные читатели могут использовать при поиске такой детской книги, как ваша.

И использование субтитров также дает немного больше свободы творчества с нашим настоящим заголовком. Так что, если само название книги не раскрывает тему книги, у нас будет подзаголовок в качестве запасного.

5. Как написать описание детской книги? (ссылка на генератор описаний)

Как и в случае с книгами других жанров, описание вашей книги очень важно для успеха книги ваших детей.

В то время как ваша обложка и название помогают найти вашу книгу и привлечь внимание потенциального покупателя, ваше описание (или рекламное объявление) часто является причиной, по которой читатель решает купить (или не покупать) вашу книгу.

Чтобы почувствовать, что составляет отличную аннотацию, обязательно посмотрите несколько книг, похожих на вашу. Обратите особое внимание на длину, выбор слов и стиль, в котором они написаны. Обычно это отличный способ узнать, чего ожидает и к чему привыкла ваша аудитория.

И чтобы помочь вам с форматированием аннотации, обязательно ознакомьтесь с замечательным генератором описания книг Дэйва, который позаботится обо всем форматировании текста за вас.

6. К какой категории должна относиться моя детская книга?

Это такой важный вопрос.Во время настройки детской книги вы могли заметить, что категории детских книг обычно не предлагаются в качестве опции. И это потому, что некоторые категории Amazon должны быть сначала «разблокированы», прежде чем их смогут выбрать авторы.

Чтобы узнать, как это сделать, обязательно прочтите статью Дэйва о том, как разблокировать секретные категории. Вот эта книга изменит правила игры для вас и ваших детей.

7.

Какой лучший дизайн обложки для моей детской книги?

Чтобы получить наилучший дизайн обложки для детской книги, следуйте этому руководству по созданию выдающихся обложек для книг, а затем создайте макет книги для своих маркетинговых усилий.

Создание детской книги требует всего 9 простых шагов:

1. Выберите формат детской книги
2. Пишите для детей, а не для взрослых
3. Выберите категорию книги
4. Знайте свою целевую аудиторию
5. Выберите стиль письма
6. Создайте элементы истории вашей детской книги
7. Улучшите название детской книги
8. Отредактируйте свою детскую книгу
9. Как иллюстрировать вашу детскую книгу

И вот как написать детскую книгу

Вот и все! Следуйте этому руководству, и у вас будет красивая история, адаптированная для вашей аудитории, и иллюстрации, которые ей сопутствуют.

Дети ценят творчество и индивидуальность. Нет единого способа рисовать. Нет способа рисовать. Нет способа писать. Речь идет о том, чтобы быть уникальным, придавая уникальный голос своей уникальной истории.

Вот почему вам не следует бояться того, как ВЫ пишете и как вы рисуете, потому что это то, что отличает вас от других. Разнообразие важно. Расскажи СВОЮ историю.

Надеюсь, вы получили огромное значение от того, как делать книгу для своих детей.

Если вы хотите расширить свои знания о том, как:

• Пошаговое форматирование бумажной и электронной версии книги
• Публикуйте свою книгу в мягкой обложке и электронную книгу и
• Продвигайте свою недавно опубликованную детскую книгу

, затем посмотрите мою книгу Как самостоятельно опубликовать детскую книгу — все, что вам нужно знать, чтобы писать, иллюстрировать, публиковать и продавать свою книгу в мягкой обложке и электронную книгу .

Написание детской книги на продажу

Написание детской книги — это одно; написание детской книги, которая продает, — другое. Я проведу вас через несколько простых шагов, чтобы написать детскую книгу, которая действительно будет продаваться. Я также покажу вам различные ресурсы, которые пригодятся вам при написании детской книги, например, как найти иллюстраторов, которые могут воплотить ваши слова в жизнь.

Хотите больше подобных видео? Затем нажмите ЗДЕСЬ, чтобы подписаться на мой канал YouTube.

Об авторе: Иви Джонс

Иви Джонс — отмеченный наградами и 7-кратный автор бестселлеров детской книги, а также основатель Детского книжного университета, где она обучает письму любящих мам, пап, бабушек и дедушек, а также учителей. и опубликовать свою волшебную историю.

О ней рассказывали такие СМИ, как Forbes, Scary Mommy, Huffington Post, Exceptional Parent Magazine и другие.

Как правильно говорить и писать (9781502733993): Девлин, Джозеф: Книги

.a-tab-content> .a-box-inner {padding-top: 5px; padding-bottom: 5 пикселей; } #mediaTabs_tabSetContainer .a-tab-content {border-radius: 0px; } #mediaTabsHeadings {white-space: nowrap; переполнение: скрыто; } # mediaTabsHeadings.nonJSTabs {white-space: normal; } #mediaTabsHeadings ul.a-tabs {background: # f9f9f9; } #mediaTabsHeadings .mediaTab_heading .mediaTab_logo {padding-left: 3px; вертикальное выравнивание: базовая линия; } #mediaTabsHeadings #mediaTabs_tabSet {margin-top: 5px; плыть налево; граница справа: 0 пикселей; } #mediaTabsHeadings. mediaTab_heading {маржа слева: -1px; } #mediaTabsHeadings .mediaTab_heading a {color: # 111; граница справа: сплошной 1px #ddd; padding-top: 8 пикселей; padding-bottom: 7 пикселей; } #mediaTabsHeadings .mediaTab_heading.a-active a {color: # c45500; маржа сверху: -5 пикселей; padding-top: 11 пикселей; граница слева: сплошной 1px #ddd; border-top-width: 3px;} #mediaTabsHeadings .tabHidden {display: none! important; } #bookDescription_feature_div {дисплей: встроенный блок; ширина: 100%;} ]]>

Доставка и продажа на Amazon. com.

Как написать название книги в эссе: примеры

Написать название книги не так просто, как может показаться, особенно если вы не знаете, как написать название книги в эссе.Некоторые из вопросов, которые задают большинство студентов, включают: я должен использовать курсив? Различается ли правильный формат в зависимости от ссылки в статье? Следует ли использовать кавычки? Следует ли подчеркивать название книги?

В этой статье мы подробно рассмотрим каждый выделенный вопрос и многое другое. Однако важно помнить, что разные руководства по стилю имеют разные стандарты написания.

Как написать название книги и автора в эссе в стиле APA

Как упоминалось ранее, стиль, используемый для написания названия книги, зависит от стиля ссылки в статье, т.е.е., APA, MLA или Чикаго.

В справочном документе APA правила отличаются от правил, используемых в MLA и Чикаго.

Правила написания названия книги в APA

Использование заглавных букв

• Сделать первое слово и все слова, содержащие более 4 букв, заглавными
• Если слово состоит из двух частей, оба слова должны быть прописными.
• Слова после тире или двоеточия также должны быть с заглавной буквы
• Используйте кавычки вместо курсива, за исключением Библии и каталогов справочных материалов, таких как словари.

Пример: «Гарри Поттер и принц-полукровка: детское издание»

В идеале Руководство по публикациям APA (2010) гласит, что при написании названия книги в эссе вы должны использовать курсив для заголовков

.

• Книги
• Фильмы
• Видео
• Периодические издания (журналы, журналы, газеты)
• Публикации на микрофильмах
• Сериалы

Нужна помощь с написанием эссе?

Как написать имя автора в эссе APA

При написании имени автора в APA следует использовать его фамилию и инициалы других его имен.Вы должны указывать только инициалы для имени и отчества. Однако не включайте инициалы всех предоставленных отчеств.

После каждой фамилии и между именами разных авторов должна быть запятая. Вы также должны включать точку после каждого инициала, и вы должны закрыть часть цитирования «Автор» одной точкой.

Пример: Johnson, M.C., Carlson, M., Smith, J. N., & Hanover, L.E.

Как указать название книги в эссе в стиле MLA

Когда дело доходит до цитирования, важно отметить, что цитаты для эссе — это разные вещи.Подстрекая, вам нужно будет указать имя автора и страницу, а как в цитатах, вам нужно будет только вставить исходный фрагмент текста. Цитирование названия книги в эссе с использованием стиля MLA отличается от APA, но почти похоже на Чикаго.

Правила цитирования в ОМС

Полное название книги должно быть выделено курсивом с точкой

.

Например:

Фамилия, Имя.Название выделено курсивом. Издательство, Год публикации.

Если название книги имеет подзаголовок, оно должно стоять после названия и разделяться двоеточием.

Пример

Фамилия, Имя. Название выделено курсивом: Подзаголовок. Издательство, Год публикации.

Если используемый источник является частью более крупного произведения, например, главы или эссе, заголовок следует заключить в кавычки, а после этого заголовка следует поставить точку в конце.Затем следует название более крупной работы, выделенное курсивом, и запятая в конце.

Например:

Лангер, А. Дж., «Уроки дружбы». Куриный суп для подростковой души: 101 история жизни, любви и обучения, под редакцией Джека Кэнфилда и др., Саймон и Шустер, 1997, стр. 56-62.

Поскольку эти цитаты могут сбивать с толку, вам не нужно вдаваться в конкретный стиль, поскольку вы можете использовать генераторы цитирования, чтобы помочь получить правильный формат на основе требуемого формата ссылок.

Получите эссе от профессионалов

Написание названия книги в эссе в чикагском стиле

Чикаго и стиль оформления названия книги MLA и автора похожи

Правила

• Все существительные, прилагательные и глаголы в названии книги должны начинаться с заглавной буквы
• Не использовать артикли, союзы и предлоги с заглавной буквы
• Название книги должно быть выделено курсивом, знаки препинания в названии книги также должны быть выделены курсивом.

Например: Гарри Поттер и принц-полукровка: детское издание

Кавычки следует использовать вместо курсива, только если книга является частью антологии. Антология — это сборник небольших произведений, включающий короткие тексты.

Как писать разные типы заголовков в сочинении

Разные названия цитируются по-разному в зависимости от вида работы

• Заголовки полных произведений (романы, фильмы, пьесы, учебники и эпические поэмы) должны быть выделены курсивом
• Заголовки книг , составляющие более крупный объем работы, могут быть записаны в кавычки в случае, если название серии книг выделено курсивом
• Заголовки коротких произведений (статьи, стихи, рассказы и названия глав) должны быть в кавычках.

Как упомянуть комикс в эссе?

Если вам нужно упомянуть комикс, обязательно выделите его название курсивом.

Например: Гнев Гнашера

Но если вы хотите процитировать комикс, он должен быть в кавычках, но заголовок остается курсивом

Гнев Гнашера: «Бин»

Что такое правильное написание названия стихотворения в эссе?

Стихи — это короткие произведения, поэтому их названия следует заключать в кавычки. Исключение из этого правила бывает только в том случае, если стихотворение имеет длину романа, например, «Потерянный рай». В этом случае заголовок должен быть выделен курсивом или подчеркнут. Таким образом, это должен быть Paradise Lost или Paradise Lost

.

Нужно ли подчеркивать или выделять курсивом названия книг в эссе?

Это один из часто задаваемых вопросов, и, честно говоря, он может сбивать с толку. Однако ответ — да; мы делаем. Это важно, поскольку позволяет придерживаться правил различных стилей ссылок, таких как APA, MLA и Chicago.

Согласно Ассоциации современного языка и Чикагскому руководству по стилю, названия книг, среди других более длинных произведений, таких как газеты, должны быть выделены курсивом. С другой стороны, Руководство по публикациям APA предлагает вам использовать кавычки, за исключением Библии и справочных материалов, таких как альманахи и словари.

В случае написания сочинения от руки название вашей книги должно быть написано с заглавной буквы и подчеркнуто. Если вы все еще не уверены, как писать названия книг в своем эссе, вы всегда можете заказать эссе для продажи здесь с надежных образовательных платформ, где опытный писатель обеспечит соответствие ваших цитат требуемому формату.

В идеале, то, как вы пишете название книги в эссе, немного зависит от стиля инструкций вашего учителя. Однако основное различие между написанием названия книги для эссе в APA и MLA / Chicago состоит в том, что в APA используются кавычки, а в MLA и Чикаго название выделяется курсивом. Для сочинения, написанного от руки, название книги должно быть написано с заглавной буквы и подчеркнуто.

Было ли это полезно?

Да 👍 № 👎

Извините за это

Как мы можем это улучшить?

Спасибо за ваш отзыв!

«Как правильно говорить и писать» Джозеф Девлин

Книга по улучшению красноречия, навыков и грамматики в повседневном общении.

«Как правильно говорить и писать» — это не руководство по стилям устной и письменной речи, а также не руководство по грамматике. Это простая и полезная книга, которая поможет обычным людям в эффективном общении. В нем излагаются и объясняются общие правила общения, а также даются полезные советы по эффективному общению. В книге также перечислены типичные ошибки в общении и даны советы, как их лучше избегать.

Книга охватывает требования к речи с тремя основными принципами: чистота, правильность и точность.Затем он рассматривает основы грамматики английского языка, рассматривая разделы грамматики и то, как они создают или нарушают эффективное общение. Затем предложение разбивается на составные части и объясняется структура, чтобы читатель знал, как строить связные предложения. В книге также обсуждается, как использовать образный язык для яркой и впечатляющей передачи смысла. Затем книга углубляется в пунктуацию, выделяя некоторые из распространенных злоупотреблений и способы их исправления.

Те, кто все еще чтит искусство письма, не будут разочарованы, потому что в книге есть советы и рекомендации по написанию писем для любых целей. Несколько глав были посвящены ошибкам, когда-либо совершаемым авторами, и способам их исправления. Книга также исследует стиль и то, как писатель может развивать свой собственный стиль, чтобы выразить себя и обратиться к своей аудитории.

В этой книге освещено много интересных моментов, и читатели найдут «Как правильно говорить и писать» приятным чтением как для новичков в этом языке, так и для опытных носителей английского языка.Книга по совершенствованию красноречия, навыков и грамматики в повседневном общении.

«Как правильно говорить и писать» — это не руководство по стилям устной и письменной речи, а также не руководство по грамматике. Это простая и полезная книга, которая поможет обычным людям в эффективном общении. В нем излагаются и объясняются общие правила общения, а также даются полезные советы по эффективному общению. В книге также перечислены типичные ошибки в общении и даны советы, как их лучше избегать.

Книга охватывает требования к речи с тремя основными принципами: чистота, правильность и точность. Затем он рассматривает основы грамматики английского языка, рассматривая разделы грамматики и то, как они создают или нарушают эффективное общение. Затем предложение разбивается на составные части и объясняется структура, чтобы читатель знал, как строить связные предложения. В книге также обсуждается, как использовать образный язык для яркой и впечатляющей передачи смысла.Затем книга углубляется в пунктуацию, выделяя некоторые из распространенных злоупотреблений и способы их исправления.

Те, кто все еще чтит искусство письма, не будут разочарованы, потому что в книге есть советы и рекомендации по написанию писем для любых целей. Несколько глав были посвящены ошибкам, когда-либо совершаемым авторами, и способам их исправления. Книга также исследует стиль и то, как писатель может развивать свой собственный стиль, чтобы выразить себя и обратиться к своей аудитории.

No related posts.