Инженер технолог описание профессии: Профессия Инженер-технолог. Описание профессии.. Описание профессии — Заработок в сети Интернет. Как заработать на дому в Интернете. Удаленная работа в сети.

Содержание

Профессия Инженер-технолог в Москве: описание, где получить, перспективы

О профессии Инженера-технолога в Москве

Зарплаты: сколько получает Инженер-технолог

Начинающий: 24000 ⃏ в месяц

Опытный: 35000 ⃏ в месяц

Профессионал: 50000 ⃏ в месяц

* — информация по зарплатам приведна примерно исходя из вакансий на профилирующих сайтах. Зарплата в конкретном регионе или компании может отличаться от приведенных. На ваш доход сильно влияет то, как вы сможете применить себя в выбранной сфере деятельности. Не всегда доход ограничивается только тем, что вам предлагают вакансии на рынке труда.

Востребованность профессии

Профессия технолога считается не слишком востребованной. Связано это со слабым развитием и расширением производства. Вакансии появляются в случаях увольнения или карьерного роста специалистов. Но технологи могут работать и по специальностям той отрасли, в которой получили образование. Например, повар-технолог с легкостью может трудоустроиться простым сотрудником общепита.

Для кого подходит профессия

Инженер-технолог должен обладать личной организованностью, самостоятельностью и ответственностью, так как работа специалиста связана с технологическими процессами. Также инженеру-технологу необходимы усидчивость, коммуникабельность и дисциплинированность, аналитическое, техническое мышление, математические способности, пространственное воображение, долговременная и оперативная память.

Условия труда

Зависят от конкретного производства.

Карьера

Для того чтобы получить возможность карьерного роста, технолог должен постоянно проявлять свои новаторские качества. Для этого следует заниматься не только контролем, но и разработкой новых, более эффективных технологий для повышения качества и скорости производственных процессов

Обязанности

Разрабатывает, применяя средства автоматизации проектирования, и внедряет прогрессивные технологические процессы виды оборудования и технологической оснастки, средства автоматизации и механизации, оптимальные режимы производства на выпускаемую предприятием продукцию и все виды различных по сложности работ, обеспечивая производство конкурентоспособной продукции и сокращение материальных и трудовых затрат на ее изготовление.
Устанавливает порядок выполнения работ и пооперационный маршрут обработки деталей и сборки изделий.

Составляет планы размещения оборудования, технического оснащения и организации рабочих мест, рассчитывает производственные мощности и загрузку оборудования.
Участвует в разработке технически обоснованных норм времени (выработки), линейных и сетевых графиков, в отработке конструкций изделий на технологичность, рассчитывает нормативы материальных затрат (нормы расхода сырья, полуфабрикатов, материалов, инструментов, технологического топлива, энергии), экономическую эффективность проектируемых технологических процессов.
Разрабатывает технологические нормативы, инструкции, схемы сборки, маршрутные карты, карты технического уровня и качества продукции и другую технологическую документацию, вносит изменения в техническую документацию в связи с корректировкой технологических процессов и режимов производства.

Согласовывает разработанную документацию с подразделениями предприятия.
Разрабатывает технические задания на проектирование специальной оснастки, инструмента и приспособлений, предусмотренных технологией, технические задания на производство нестандартного оборудования, средств автоматизации и механизации.
Принимает участие в разработке управляющих программ (для оборудования с ЧПУ), в отладке разработанных программ, корректировке их в процессе доработки, составлении инструкций по работе с программами.

Проводит патентные исследования и определяет показатели технического уровня проектируемых объектов техники и технологии.
Участвует в проведении экспериментальных работ по освоению новых технологических процессов и внедрению их в производство, в составлении заявок на изобретения и промышленные образцы, а также в разработке программ совершенствования организации труда, внедрения новой техники, организационно-технических мероприятий по своевременному освоению производственных мощностей, совершенствованию технологии и контролирует их выполнение.
Осуществляет контроль над соблюдением технологической дисциплины в цехах и правильной эксплуатацией технологического оборудования.

Изучает передовой отечественный и зарубежный опыт в области технологии производства, разрабатывает и принимает участие в реализации мероприятий по повышению эффективности производства, направленных на сокращение расхода материалов, снижение трудоемкости, повышение производительности труда.
Анализирует причины брака и выпуска продукции низкого качества и сортов, принимает участие в разработке мероприятий по их предупреждению и устранению, а также в рассмотрении поступающих рекламаций на выпускаемую предприятием продукцию.
Разрабатывает методы технического контроля и испытания продукции.
Участвует в составлении патентных и лицензионных паспортов, заявок на изобретения и промышленные образцы.

Рассматривает рационализаторские предложения по совершенствованию технологии производства и дает заключения о целесообразности их использования на предприятии.
Выполняет отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя.

Оцените профессию: 12345678910 Профессия больше подходит тем, кому нравятся следующие предметы в школе: физика труды

Интерактивный портал ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ города Севастополя

1. Презентация профессии
Инженер — это специалист с высшим техническим образованием. В России каждый третий дипломированный специалист с высшим образованием является инженером. Они работают практически в каждой отрасли народного хозяйства (на заводах и фабриках, на шахтах и стройках, в НИИ, в военном деле, в авиации и на транспорте). Инженеры принимают участие в производстве всех материальных благ общества. От современных и прогрессивных технологий зависит эффективность производства и качество выпускаемой продукции на любом предприятии. Получается, что от инженеров-технологов зависит качество нашей жизни. Это касается продуктов питания, одежды, и любых произведенных промышленным путем предметов, которыми мы пользуемся.
В отличие от других инженеров, именно инженер-технолог разрабатывает сам процесс обработки изделия или продукта и осуществляет контроль над производственным процессом. Вот почему инженер-технолог является одной из основных фигур на любом предприятии. Если в результате производственного процесса выходит конечная продукция, инженер-технолог проверяет ее на соответствие заданным стандартам.
Производства со временем модернизируются, внедряются новые виды продукции, новое оборудование. Тогда инженер-технолог согласует новые стандарты с руководством предприятия и вносит изменения в действующие технологические карты. В профессии инженера-технолога существует много разных специальностей: на химическом фармацевтическом заводе — это химик-технолог, на перегрузочном участке — механик, на мясоперерабатывающем предприятии – технолог по приготовлению колбас, в столовой — повар.
Высокая востребованность профессии инженера-технолога связана с активизацией производственных предприятий. В период внедрения инноваций в России спрос на этих специалистов будет только возрастать.
Преимущества профессии: большое количество вариантов специализации и областей применения.
Ограничения профессии: наибольшая заработная плата у инженеров-технологов на предприятиях пищевой промышленности, которые обычно находятся за пределами крупных городов (удаленное место работы).

2. Тип и класс профессии
Профессия инженера-технолога относится к типу: «Человек – Техника», она ориентирована на создание, конструирование, наладку, эксплуатацию технических устройств, управление техническими устройствами. В этой профессии требуется высокий уровень развития наглядно-образного и пространственного мышления, склонности к работе с техническими системами и устройствами.

Дополнительный тип профессии: «Человек-Знак», поскольку она связана с работой со знаковой информацией: цифрами, формулами, таблицами, чертежами, схемами. Для этого требуются логические способности, умение сосредотачиваться, интерес к работе с информацией, развитое внимание и усидчивость, умение оперировать числами, пространственное мышление.
Профессия инженера-технолога относится к классу эвристических (творческих), она связана с анализом, исследованиями и испытаниями. Такая профессия требует высокой эрудиции, оригинальности мышления, стремления к развитию и постоянному обучению.

3. Содержание деятельности
Главное в ежедневной деятельности инженера-технолога: контроль соблюдения последовательности и качества операций, сопровождающих процесс производства продуктов или товаров. Конкретное содержание деятельности инженера-технолога серьезно отличается в зависимости от места его работы (на производстве или в научно-исследовательской лаборатории, в производстве пищевых продуктов или промышленных товаров).
Например, инженер-технолог машиностроительного завода работает в цехе по производству катков. Он контролирует технологию сварки, помогает сварщикам в прочтении чертежа, проектирует и изготовляет оснастку. Он производит систематизацию и учет изготовленной оснастки, проверяет техническую и конструкторскую документацию, а также работает с опытной документацией. Он лично проверяет технические процессы сборки и сварки изделий и руководит сварщиками на этапе сборочно-сварочных работ. Он производит ежедневный контроль качества сварных швов, выявляет брак, проводит опытные работы.

А инженер-технолог на пищевом производстве контролирует соблюдение рецептур блюд, технологию их приготовления, составляет технологические карты новых блюд (рассчитывает продукты, калорийность), консультирует шеф-повара по вопросам технологии приготовления, проверяет качество сырых, обработанных и готовых продуктов, проверяет нормы выхода блюд продукции и т.д.

4. Условия труда
Инженер-технолог работает в помещении с соответствующим микроклиматом (например, на пищевом производстве). Повышенные гигиенические требования, обязательное ношение спецодежды. Работа относительно спокойная, преимущественно «сидя» за рабочим столом, при этом ответственная. Работа требует интеллектуальных усилий.
Инженер-технолог использует в работе специальное оборудование и инструменты (в зависимости от специфики места работы).
Инженер-технолог ставит задачи другим работникам и контролирует результаты их действий в пределах своей компетенции, согласно заданным стандартам, правилам, алгоритмам.

5. Требования к знаниям и умениям специалиста
Для успешного освоения профессии инженера-технолога необходимы базовые знания по математике, физике, химии.
Квалифицированный инженер-технолог должен знать:

Квалифицированный инженер-технолог должен уметь:

6. Требования к индивидуальным особенностям специалиста
Для успешной деятельности в качестве инженера-технолога необходимо наличие следующих профессионально-важных качеств:

7. Медицинские противопоказания
Медицинские ограничения для инженера-технолога:

Возможны дополнительные противопоказания (зависят от специфики технологии конкретного производства).

8. Пути получения профессии
Высшие учебные заведения, технологические политехнические институты.
У каждого инженера-технолога складывается свой, уникальный путь в профессию.
Инженерами-технологами становятся дипломированные специалисты, поступившие в профильный вуз сразу после школы, а также имеющие опыт практической работы на производстве специалисты с близкими профессиями, полученными на базе средних специальных учебных заведений (например, техник-технолог после окончания пищевого колледжа). Бывают и случаи получения второго высшего образования (например, после первого диплома по профессии экономист).
Информацию об учебных заведениях можно получить в Интернет-ресурсах.

9. Области применения профессии
Инженеры-технологи работают в самых разных областях:

10. Перспективы карьерного роста
Возможные пути развития инженера- технолога.
Повышение квалификации. Управленческая карьера
Со временем, проявляя инициативу и творческое отношение к работе, имея стаж, опыт работы и достигнув высшей квалификации, инженер-технолог может претендовать на должность главного технолога. При выборе такого варианта карьеры рекомендуется развивать управленческие навыки, осваивать профессии менеджера, менеджера проекта.
Работая инженером-технологом, со временем можно осваивать близкие специальности в рамках профессии (например, инженер по качеству, инженер по механизации и автоматизации производственных процессов). Можно перейти на работу в контролирующие внешние организации, выполняя функции экспертного контроля.
Научная карьера
Разрабатывая технологические линии для производства новых продуктов и товаров либо совершенствуя используемые технологические линии, инженер-технолог может выполнить научно-исследовательскую работу. В перспективе можно защитить диссертацию, получить ученую степень кандидата, а затем, возможно, и доктора технических наук.
Организация собственного дела
Инженер-технолог с «предпринимательской жилкой», имеющий опыт внедрения новых видов продукции и навыки проектирования технологических линий, даже в молодом возрасте может решить работать на себя. Особенно если у него есть эксклюзивные современные разработки (например, в сфере биотехнологий). Он может начать собственный бизнес. При таком варианте карьеры рекомендуется наращивать предпринимательские навыки и умения, осваивать такие профессии, как предприниматель.

11. Родственные профессии
Инженер-механик.

описание профессии, список вузов и колледжей Беларуси

Учебные заведения

В любой сфере есть люди, которым поручено контролировать рабочий процесс: его качество и эффективность. Например, в школе это заместитель директора, который следит за тем, насколько правильно с методической точки зрения построен школьный урок. В театре — это режиссёр, в поле зрения которого находится игра актёров, костюмы и декорации. Своеобразный организатор рабочего процесса и его «оценщик» есть и в сфере производства. Такого специалиста называют технологом. Расскажем о нём подробнее.

Кто такой технолог: описание профессии

Технолог — это специалист, который знает, как нужно выпускать определённую продукцию, чтобы она была качественной и нравилась покупателям. То есть он знает специальные технологии, при помощи которых можно изготовить продукт, соответствующий принятым нормам и государственным стандартам. Например, технолог, работающий на молокозаводе, следит, чтобы молоко было свежим, имело необходимый процент жирности, не содержало антибиотиков, пестицидов и признаков воспалительных процессов и так далее.

Технологи нужны не только в пищевой промышленности, но и в лёгкой (изготовление тканей и пошив изделий), химической (парфюмерия, моющие средства, лекарства), металлургии (обработка металла), полиграфии (изготовление бумаги, издательское дело), деревообрабатывающем (создание мебели и других изделий) и нефтеперерабатывающем (обработка нефтепродуктов) производствах. Как видишь, в каждом деле нужен свой профи. Универсальных знаний нет, поэтому ещё до поступления важно определиться со сферой, в которой хочешь работать. Теперь смотри, в каких учебных заведениях Беларуси готовят технологов.

Куда поступать на технолога: вузы Беларуси

Если ты выбрал профессию технолога, то в список вузов для поступления войдут эти 10 учреждений.

БГТУ, как профильный вуз, предлагает 10 специальностей дневной формы и 8 программ заочного отделения. Здесь готовят инженеров-технологов для лесоинженерного дела, деревообрабатывающего производства, химической промышленности (органические и неорганические вещества), полиграфии и издательского дела. Чтобы изучить программы обучения подробнее, заходи на страничку университета.

Чем занимается конструктор мебели?

В ГГАУ есть целый инженерно-технологический факультет с девятью различными специализациями: технология хранения и переработки зерна; технология хлебопекарного, макаронного, кондитерского производства и пищеконцентратов; технология хранения и переработки мяса и мясных продуктов; технология хранения и переработки молока и молочных продуктов. Есть дневная, заочная и заочная сокращённая формы обучения.

Серьёзной подготовкой кадров для производства занимается МГУП. В первую очередь, это задача технологического и химико-технологического факультетов. Перечень специализаций удивляет своим разнообразием: технология хранения и переработки зерна; технология хлебопекарного, макаронного, кондитерского производства и пищеконцентратов; технология консервирования, бродильных производств и виноделия; технология химических волокон; технология мяса и мясных продуктов; технология молока и молочных продуктов; технология консервирования; технология продукции и организация общественного питания. Образование можно получить на дневной, заочной и заочной сокращённой формах.

В БНТУ можно освоить специализации «Технология материалов и компонентов электронной техники» (приборостроительный факультет) и «Производство строительных изделий и конструкций» (строительный факультет).

ГрГУ имени Янки Купалы готовит технологов только для пищевой промышленности и на заочной сокращённой форме. Специальность называется «Производство продукции и организация общественного питания». При поступлении сдают два устных экзамена, а учиться нужно 4,5 года.

БГСХА и ПолесГУ специализируются в подготовке технологов для промышленного рыбоводства. Получать эту профессию можно двумя на дневном отделении и заочно.

БрГТУ отвечает за обучение инженеров-строителей-технологов, которые будут проверять качество производства сборочных и монолитных железобетонных конструкций.

ВГТУ предлагает необычную для технологов специализацию, которой нет в других вузах, — «Технология и менеджмент». То есть, в вузе учатся будущие инженеры-технологи-менеджеры для текстильного производства. На дневной или заочной форме.

В ПГУ есть одна специальность на механико-технологическом факультете — «Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов». После её освоения выпускник получает квалификацию «инженер-химик-технолог». Учиться можно на дневном или заочном отделении.

Куда поступать на технолога: колледжи Беларуси

Возможностей получить среднее технологическое образование в Беларуси больше. В 37 колледжах есть хотя бы одна соответствующая программа. Так как вариантов много, дадим их списком с указанием специализации. Если колледж понравился — переходи по ссылке и смотри подробную информацию для поступления.

Хочешь узнать, подходит ли тебе эта профессия? Пройди профориентационные тесты на сайте Адукар, чтобы быть более уверенным в своём выборе. Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были тебе полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:

Поступление в вуз: гайд от сына маминой подруги

Каталог учебных заведений Адукар

Регистрация на ЦТ в 2020 году: сроки, пункты ЦТ, сколько стоит участие

Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram, Facebook и уведомления на adukar.by.

***

Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу [email protected]. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.

Профессия химик-технолог — описание, обязанности, навыки и знания, обучение

Подробности: Обновлено: 06.03.2021 10:59; Автор: Сергей Краковский

Поделитесь в сети:

Технологом-химиком является специалист, который отвечает за производственный процесс: разработку составов с определенными особенностями, подбор сырья, а также ― контролирует все этапы создания продукта.

Содержание:

История профессии

Люди проводили ряд исследований в области химии еще много веков назад, сами того не подозревая. Опыты с огнем возникали непосредственно в ходе сложной ежедневной борьбы за дальнейшее существование. На территории Египта и Месопотамии почти 5000 лет назад ученые впервые официально занялись изучением химических свойств различных веществ. Их деятельность финансировала казна. Ключевые открытия были сделаны в области металлургии и медицины.

В эпоху Средневековья стремительное развитие получила алхимия. Вместе с тем, ученых нередко считали сподвижниками дьявола. Они подвергались преследованиям со стороны инквизиции. По этой причине многие алхимики были вынуждены скрывать свои изобретения от общественности.

Только в XVII веке по мере развития химии, как отдельной науки, выделился ряд специализаций, часть из которых предусматривала задействование теоретических знаний на практике. Так возникла специализация химика-технолога.

Особенности профессии

Профессия технолог-химик имеет свои достоинства и недостатки. В перечень преимуществ стоит отнести следующие позиции: востребованность, достойная оплата труда, возможность продвижения по карьерной лестнице. За вредность предусмотрены определенные льготы.

Минусами профессии являются монотонность и напряженный характер работы.

Несоблюдение правил ТБ при контакте с химическими веществами чревато негативными последствиями. Если условия производства не в полной мере соответствуют действующим экологическим требованиям, то существует повышенный риск развития болезней почек, печени, дыхательной системы и опорно-двигательного аппарата.

Обязанности

Профессия технолог-химик предусматривает следующие ключевые рабочие задачи:

проведение исследований, целенаправленных на изучение свойств ряда веществ;
создание продуктов согласно с полученным техническим заданием;
контроль качества изготавливаемой продукции;
соблюдение правил ТБ на производстве;
выполнение профилактического осмотра оборудования с целью предотвратить риск его внезапного выхода из строя;
моделирование определенных процессов для производственных целей либо научных исследований;
разработка технической документации;
организация деятельности сотрудников предприятия.

Важные качества

Основными качествами для работы в этой профессии должны быть:

ответственный подход к выполнению должностных обязанностей;
аккуратность;
внимательность;
терпеливость;
выносливость;
пунктуальность;
отличное обоняние;
отсутствие проблем со зрением;
хорошая память;
стрессоустойчивость;
коммуникабельность.

Навыки и знания

Технолог-химик ― это специалист, который должен знать основные принципы проведения научных исследований, способы разработки новых составов и веществ, методы контроля качества изготавливаемой продукции.

Ему необходимо уметь грамотно организовать работу вверенных ему подразделений на предприятии, а также ― грамотно заполнять рабочую документацию, включая сметы, заявки на поставку сырья или деталей для технического оснащения и пр.

Специалисту также не обойтись без знания особенностей функционирования оборудования.

Перспективы и карьера

На сегодняшний день технолог-химик ― это востребованная и перспективная профессия. Без таких специалистов не обойтись в различных отраслях производства: фармацевтике, парфюмерии, добыче металлов, изготовлении электротехники и пр.

Начинающий специалист без опыта работы сможет начать продвижение по карьерной лестнице с должности лаборанта. Продуктивная деятельность открывает перед технологом новые горизонты. Спустя определенное время открывается перспектива занять пост инженера-технолога.

По желанию, специалист может посвятить себя занятию научной деятельностью.

Обучение

Чтобы стать технологом-химиком, необходимо получить диплом о высшем образовании по специальности «Химическая технология». Улучшить имеющиеся навыки удастся непосредственно в процессе работы.

Поделитесь в сети:

технолог — описание профессии, получение специальности, должностные обязанности и зарплата в Москве

Инженер-технолог хлебопекарного производства контролирует технологические процессы, обеспечивая бесперебойное производство высококачественного продукта. Он обычно работает на ходу, обычно работает посменно, обладает широкими полномочиями.
Адекватная профессия для тех, кто интересуется физикой, математикой, химией и биологией.

Краткое описание Инженер-технолог в этой области — технический специалист, который осуществляет контроль качества на всех уровнях.

Проверяет сырье, контролирует соответствие ГОСТ и другим установленным стандартам, анализирует количество хороших продуктов, разрабатывает способы снижения общего участия в браке. Во всех компаниях есть много инженеров-технологов, в которых для производства используются мука и продукты.

Эта компания по производству макаронных изделий, выпечки и др. Чтобы работать в этом сегменте, вы должны иметь высшее образование и опыт работы. Характеристика профессии Данная профессия весьма интересна, поскольку инженеры-технологи не только контролируют качество, но и создают карты процессов и внедряют современное оборудование. Они должны быть экспертами в области химии и микробиологии, постоянно обновляя знания об оборудовании и производственных процессах. Основные обязанности этого сотрудника включают в себя: изучение новых технологий, разработку рекомендаций и их последующее внедрение в производство; работа в группе, занимающейся созданием новых рецептур; снижение издержек производителя, но без потери качества; уведомление о браке; разработка необходимых планов по расстановке оборудования, расстановке работников в магазине; работа с программами улучшения производства; рассмотрение претензий по потребительским товарам; взаимодействие с персоналом: безопасность, квалификация, санитарно-гигиенические нормы; взаимодействие с органами управления и контроля; прекратить производство после обнаружения некачественного сырья или даже выяснить причину брака; давать рекомендации, связанные с расширением ассортимента, а также повышением интереса потребителей. Инженер-технолог в пекарне обязан хранить коммерческую тайну Этот специалист — человек, который несет полную ответственность за порученную ему область — от продуктов для обеспечения четко определенных рабочих мест.

Он получает среднюю зарплату, но прежде чем он открывает перспективы профессиональной подготовки, повышения квалификации. Плюсы и минусы конкурса Плюсы Получить образование несложно, специализированные университеты встречаются во многих городах России. Неопытных специалистов, получивших дипломы инженеров-технологов, с радостью принимают на работу. Стабильность и формальная занятость. Профессия важная, ведь без инженеров-технологов невозможно производить самый ценный продукт – хлеб. Деловые поездки в другие регионы, посещение производственных отделов, которые помогают улучшить навыки. Минусы Работа с мукой и другими компонентами для приготовления хлеба небезопасна. После 40 лет техника может быть подвержена хроническим заболеваниям, первым из которых является астма.

Постоянное нервное давление, потому что этот сотрудник общается с сотрудниками, руководством, поставщиками и конечным пользователем. Неловкий график работы, много ночных смен. Низкие зарплаты Важные личностные характеристики Опытный инженер-технолог характеризуется коммуникабельностью, порядочностью, компетентностью. Он умеет находить общий язык с разными группами сотрудников. Общение с руководством использует дар убеждения, при необходимости может быть жестким и настойчивым человеком. Работа требует гибкого логического мышления, глубоких профессиональных знаний. Важно постоянно учиться умению мыслить широко и внешне.

Специалисты на рабочем месте могут работать в научных организациях и частных лабораториях, изучать технологии и сырье, разрабатывать новые нормативные документы. Они работают на фабриках и заводах, в государственных и частных пекарнях, которые производят различные виды хлеба, кексов и других хлебобулочных изделий.

Компенсация Уровень заработной платы этих специалистов низкий. Размер заработной платы зависит от квалификационной категории, назначенной после определенного срока службы (специальная работа). Развитие карьеры Техник, который решил работать в хлебопекарной промышленности, имеет возможность повышать свою категорию квалификации каждые 3 года — с категории III до категории I. Следующим шагом является должность инженера-технолога. Академические знания Химия, микробиология, математика. Правила организации производства документов. Технология хранения и производства сырья. Этапы и стандарты для приготовления хлебобулочных изделий. Контроль качества: от сырья до комментариев клиентов. Причины вступления в брак и способы его устранения. Безопасность, ГОСТ. Методы изучения сырья, повышающие эффективность области назначения. Навыки управления персоналом магазина. Правила размещения, усовершенствования производственных линий.

инженер-технолог по работе с композитными материалами

Фото: ОНПП «Технология»

Ростех сегодня объединяет более 800 научных и производственных организаций самых разных направлений. На предприятиях Корпорации работают без малого 600 тыс. сотрудников, среди которых есть представители интересных, а порой и просто уникальных профессий. Мы уже рассказывали об испытателях оружия, промышленных дизайнерах, маркшейдерах и других специальностях.

Герой сегодняшнего выпуска – инженер-технолог по композитным материалам. О своем опыте и нюансах профессии рассказывает Андрей Богачев − инженер-технолог цеха производства конструкций из полимерных композиционных материалов ОНПП «Технология» им. А.Г. Ромашина Госкорпорации Ростех.

− Андрей, расскажите, пожалуйста, как попасть в профессию? Какое образование для этого нужно? Сколько лет учиться?

– Инженер-технолог − это специалист, который знает, что, как и почему нужно делать при производстве определенной продукции. Чтобы попасть в профессию инженера-технолога по моему направлению «Сотовые заполнители», необходимо профильное образование материаловеда. В этом году я окончил магистратуру на базе нашего Обнинского института атомной энергетики, перед этим был бакалавриат. Обучение проходило с погружением в будущую специальность − в ОНПП «Технология» я проходил преддипломную и дипломную практику. Итого в совокупности – пять лет учебы в вузе и готовность учиться постоянно на протяжении всей карьеры.

− Какие знания и опыт нужны, чтобы стать инженером-технологом по работе с композитами?

– Поскольку мы работаем с многокомпонентными материалами, необходимо понимание физико-химических процессов взаимодействия разнородных материалов на молекулярном уровне. Соответственно, необходимы знания о микроструктурах. Без этого невозможно даже приблизительно спрогнозировать, как поведет себя материал в различных условиях. Например, при повышении температуры, влажности, да и в целом при смене определяющих параметров. Так что иметь базовые знания по материаловедению − обязательное условие. А опыт приходит во время практической работы, общения с коллегами и наставниками.

− Какие навыки и умения в профессии самые важные?

– Навыки и умения важны все. А вот качества характера, позволяющие не просто работать, а делать это качественно и с удовольствием, могу перечислить.

Внимательность. Потому что каким бы автоматизированным ни был процесс, очень многое делает сам человек. Существует немало ответственных моментов, когда необходимо быть предельно внимательным, иначе вся работа будет испорчена. Соответственно, время (зачастую целый месяц), материалы и другие ресурсы окажутся бесполезно потраченными.

Коммуникабельность. Необходимо уметь работать в команде. Независимо от уровня профессионализма и опыта. Существуют процессы, в которых инженер-технолог некомпетентен, и ему приходится обращаться к другим специалистам, чтобы продолжить работу вместе.

В какой-то мере необходимо быть и педагогом. Разработчики новых производственных процессов или материалов – люди творческие и высокообразованные. Результат их работы должен быть изложен инженером-технологом в инструкции/методичке таким образом, чтобы он был понятен не только инженеру или технику, но и простому рабочему, не допуская двояких толкований.

Ясный рассудок и готовность учиться. Работа инженера-технолога – не просто работа с бумагами, описание технических процессов или составление инструкций. Это и работа «в поле» − контроль за выполнением работ в цехах. В случае обнаружения каких-либо отклонений в процессе изготовления продукции необходимо оперативно отреагировать на ситуацию и сделать это правильно, чтобы не усугубить проблему. Мое направление подразумевает постоянную эволюцию технологий. Так как в мире меняется абсолютно все, а уж в работе с материалами тем более, специалисту приходится быть в курсе новинок специальной литературы, и нашей, и зарубежной, следить за мировыми тенденциями. В моей профессии останавливаться нельзя. Необходимо постоянно совершенствоваться, расти профессионально и всегда учиться.

− С каким оборудованием вы работаете? Как проходит работа инженера-технолога?

– Оборудование совершенно разное: установки автоматизированной выкладки композитных материалов (они используются при производстве углепластикового хвостового оперения авиалайнера МС-21), фрезерные станки, различная формообразующая оснастка, автоклавы и многое другое. Создание продукции из полимерных композиционных материалов – многоступенчатый процесс, и для каждого из этапов существуют не только свои технологии, но и свое оборудование.

Если говорить о самой работе, мы с коллегами курируем производство, следим за режимом работы установок, чтобы все было по стандартам. Для своего участка каждый технолог оформляет различную документацию на каждое оборудование. Важно разработать эту документацию так, чтобы человек, даже абсолютно не разбирающийся в вопросе (хотя таких на нашем производстве не может быть по определению), прочел и понял, как и что делать. Это бумажная сторона работы.

Написанию предшествует анализ технического процесса, в ходе которого все отрабатывается, подбирается, фиксируется, согласовывается. И это еще не конец! Не бывает так, чтобы ты написал и все «застыло в граните». Постоянная корректировка технического процесса – это норма. Я уже говорил, что все меняется, появляются новшества, нередко сами рабочие что-то предлагают, и это тоже – норма. Дело в том, что у нас активно внедряется бережливое производство, а это активное вовлечение сотрудников в процесс улучшений и, как следствие, новые изменения в работе.

− Расскажите о профессиональных достижениях, которыми вы гордитесь. Какой проект запомнился больше всего?

– В 2015 году, когда я только пришел на предприятие, были начаты работы по организации производства алюминиевых сотовых заполнителей для авиастроителей. Металлические соты выпускает не так много предприятий в мире, и перед нами поставили задачу войти в их число. Процесс производства при внешней простоте достаточно сложен и упрощенно выглядит так: на листы фольги наносятся клеевые дорожки, формируется брикет и отправляется под гнет. Когда клей схватился, стопку склеенной фольги режут на заготовки нужной толщины и отправляют на растяжку – специальный станок растягивает брикет в лист. Теперь представьте задачу технолога, которому необходимо прописать в документе состав клеев, время отверждения состава и температурный режим при этом процессе, толщины исходника и конечных изделий, усилия для растяжения (чтобы не порвать и не деформировать материал)… От того, как будет сделано все это, зависит качество серийной продукции. В тот период, ввиду полного отсутствия практического опыта, я был, условно говоря, «руками» тех, кто фактически занимался проектом. Но как бы то ни было, работы были завершены успешно, и в этом результате был и мой вклад, а первый удачный опыт – хороший стимул для дальнейшего развития.

Позже была программа, где я уже участвовал в качестве ответственного исполнителя. В короткий срок необходимо было разработать материал с улучшенными характеристиками в рамках импортозамещения. Мы смогли это сделать. В тот период мой руководитель посчитал, что я готов выступать с защитой проекта на уровне нашего руководства, а потом и перед руководством департамента авиационной промышленности. Конечно, было тяжело, но с другой стороны − это ярчайшие эмоции и гордость за качественно сделанную работу.

− Как много специалистов вашей профессии в России?

– Инженер-технолог далеко не самая редкая профессия – только на «Технологии» таких специалистов больше полутора сотен. Если же брать именно мое направление − инженер-технолог сотовых заполнителей, то, думаю, не более десятка. В России есть еще пара предприятий, которые выпускают аналогичную продукцию, но в очень ограниченном объеме, для своих нужд. У нас иная ситуация и масштабы, так что, скорее всего, действительно не более десяти специалистов на всю страну.

− Как вы думаете, какие перспективы у вашей профессии?

– Можно сказать, с детства я был наслышан не только о предприятии, на которое пришел работать, но и о профессии инженера-технолога, которая являлась и является перспективной. Что еще для меня немаловажно: я работаю на страну, для которой от меня есть польза. Возможности карьерного роста и созданные у нас на «Технологии» условия для развития и самореализации − тоже большой плюс.

− Поделитесь, пожалуйста, своими профессиональными планами.

– В этом году я закончил магистратуру и собираюсь в аспирантуру, возможно, именно по направлению сотовых заполнителей. Хотя пока точно не определился. Планирую писать кандидатскую. Ну а дальше, если все хорошо пойдет, попробую перейти в категорию руководителей. Засиживаться на месте в планах точно нет. Надо двигаться, развиваться. Тем более на предприятии есть постоянная мотивация к карьерному росту.

Профессия Инженер-технолог хлебопекарного производства: где учиться, зарплата

Инженер-технолог хлебопекарного производства контролирует технологические процессы, обеспечивая бесперебойное производство высококачественного продукта. Большую часть времени он проводит в движении, чаще всего трудится посменно, обладает большим кругом полномочий. Кстати, в 2021 году центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию. Он сам расскажет вам, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.

Краткое описание

Инженер-технолог, работающий в рассматриваемой сфере, является техническим специалистом, который осуществляет контроль качества на всех этапах. Он проверяется исходное сырье, следит за соблюдением ГОСТов и прочих установленных норм, анализирует количество хорошей продукции, разрабатывает способы, направленные на снижение общей доли брака.

Инженеры-технологи востребованы на всех предприятиях, где для создания продукции используется мука и продукты из нее. Это компании по производству макарон, хлебобулочных изделий и другие. Для работы в рассматриваемом сегменте нужно получить высшее образование и пройти производственную практику.

Особенности профессии

Рассматриваемая профессия является достаточно интересной, ведь инженеры-технологи не только следят за качеством, но и занимаются созданием технологических карт, внедрением современного оборудования. Они должны хорошо разбираться в химии и микробиологии, постоянно освежать знания, касающиеся оборудования, производственных процессов. К основным обязанностям этого сотрудника необходимо отнести:

изучение новых технологий, разработка рекомендаций и последующее их внедрение в производство;
работа в группе, занимающейся созданием новых рецептур;
снижение затрат компании-производителя, но без потери качества;
предупреждение брака;
разработка планов, необходимых для расстановки оборудования, размещения рабочих в цехе;
работа с программами, направленными на улучшение выпускаемой продукции;
рассмотрение жалоб на продукцию, поступающих от потребителей;
взаимодействие с рабочими кадрами: техника безопасности, квалификация, санитарно-гигиенические нормы;
взаимодействие с руководством и проверяющими инстанциями;
остановка производства при обнаружении некачественного сырья или до тех пор, пока не будет выявлена причина брака;
внесение рекомендаций, касающихся расширения ассортимента, а также повышения покупательского интереса.

Инженер-технолог, работающий на хлебопекарном производстве, обязан хранить коммерческую тайну. Этот специалист является человеком, полностью отвечающим за вверенный ему участок – от продукции до обеспечения благоустроенных рабочих мест. Он получает средний оклад, но перед ним открываются перспективы производственного обучения, повышения квалификации.

Плюсы и минусы профессии

Плюсы

Легко получить образование, профильные вузы есть во многих городах России.
Неопытных специалистов, получивших дипломы инженеров-технологов, с радостью принимают на работу.
Стабильность и официальное трудоустройство.
Профессия важная, ведь без инженеров-технологов невозможно производить самый ценный продукт – хлеб.
Командировки в другие регионы, посещение производственных филиалов, что помогает повышать квалификацию.

Минусы

Работа с мукой и другими компонентами, используемыми для производства хлеба, небезопасная. Уже после 40 лет технолог может столкнуться с хроническими заболеваниями, первое из них – астма.
Постоянное нервное перенапряжение, ведь этот сотрудник взаимодействует с персоналом, руководством, поставщиками и конечным потребителем.
Неудобный рабочий график, большое количество ночных смен.
Невысокая заработная плата.

Важные личные качества

Опытный инженер-технолог отличается коммуникабельностью, принципиальностью, компетентностью. Он умеет найти общий язык с разными группами сотрудников. Общаясь с руководством, применяет дар убеждения, в случае необходимости может быть жестким и настойчивым человеком. Работа требует гибкого логического мышления, глубоких профессиональных знаний. Важно желание постоянно обучаться, умение мыслить широко и нестандартно.

Обучение на инженера-технолога хлебопекарного производства

Место работы

Специалисты могут трудиться в научных организациях и частных лабораториях, изучая технологии и сырье, разрабатывая новые рецепты. Работают они на заводах и фабриках, в государственных и частных пекарнях, которые занимаются изготовлением разных видов хлеба, булочек и другой выпечки.

Оплата труда

Уровень зарплат этих специалистов невысокий. Размер оклада зависит от квалификационной категории, которая присваивается после получения определенного трудового стажа (работа по специальности).

Карьерный рост

Технический специалист, выбравший работу на хлебопекарном производстве, имеет возможность повышать свою квалификационную категорию каждые 3 года – от III до I категории. Следующая ступень — должность инженера-технолога.

Профессиональные знания

Химия, микробиология, математика.
Правила организации производственного документооборота.
Технологии хранения, а также подготовки сырья.
Этапы и правила производства хлебобулочных изделий.
Контроль качества – от сырья до отзывов клиентов.
Причины брака и методы их устранения.
Техника безопасности, ГОСТы.
Методы исследования сырья, повышения эффективности работы вверенного участка.
Навыки руководства сотрудниками цеха.
Правила размещения, улучшения производственных линий.

Техник — SUNY Canton

На главную> CSOET> Электротехника> Техник

Техники

Как правило, техников имеют двухлетнюю степень, такую как A.A.S или A.S.E.T. Технические специалисты со степенью младшего специалиста могут перейти на программу бакалавра технологий и получить степень бакалавра еще через два года. Однако степень младшего специалиста в области инженерных технологий не может обеспечить плавный переход в программу инженерной степени без потери многих кредитов.

Техники чаще всего работают в сфере обслуживания. Работа обычно включает установку оборудования, поиск и устранение неисправностей и ремонт, испытания и измерения, техническое обслуживание и настройку, изготовление или эксплуатацию. Техников на этих должностях иногда называют выездными специалистами по обслуживанию, инженерами по обслуживанию на местах или представителями клиентов. Техники также работают в качестве инженеров, лаборантов, помощников инженера или младшего инженера.

Инженер-технолог

Инженер-технолог — специалист, занимающийся внедрением существующих технологий в инженерной области.Технологи часто работают с инженерами в самых разных проектах, применяя базовые инженерные принципы и технические навыки. Работа технологов обычно сосредоточена на той части технологического спектра, которая ближе всего к совершенствованию продукции, производству, строительству и инженерно-эксплуатационным функциям.

На международном уровне Сиднейское соглашение — это соглашение, подписанное в 2001 году, подтверждающее академическую эквивалентность аккредитованных программ инженерных технологий в подписавших его странах.В некоторых странах только лица, окончившие аккредитованную учебную программу по инженерным технологиям и имеющие значительный опыт работы в своей области, могут стать зарегистрированными технологами. Признание технолога может быть в форме сертификации или профессиональной регистрации.

Технологи работают в большом и широком спектре отраслей, включая производство, строительство, промышленность, техническое обслуживание и управление. Их можно нанять в качестве менеджеров по технологиям, в зависимости от образовательного акцента технолога на управленческой подготовке.Позиции начального уровня, такие как проектирование продукции, тестирование, разработка, разработка систем, полевой инжиниринг, технические операции и контроль качества, являются общими должностями для выпускников технических специальностей.

В целом, работа инженеров-технологов сосредоточена на прикладном и практическом применении инженерных принципов, тогда как работа инженеров подчеркивает теоретические аспекты математических, научных и инженерных принципов. Кандидаты должны иметь как минимум аттестат о среднем образовании или его эквивалент.

Инженеры

Инженеры проектируют оборудование и системы. У них есть степень бакалавра, магистра или доктора наук. в области электрического, механического, гражданского или других инженерных наук. Многие инженеры также имеют степени в области инженерных технологий, такие как B.T, B.E.T или B.S.E.T, а также некоторые инженерные сертификаты. Основное отличие B.T. выпускник и выпускник инженерного факультета, бакалавр наук Выпускник обычно выбирает курсы, которые более практичны и практичны, чем инженерные курсы. Обладатели B.T.степени могут, как правило, проектировать оборудование и системы, но обычно не имеют глубоких знаний в области аналитической математики, необходимых для сложных проектных работ. Чтобы преодолеть этот недостаток, компания SUNY Canton B.T. программы имеют второстепенное значение по математике для студентов, которые хотят иметь хорошее математическое образование. Вообще говоря, выпускники с B.T. степени используются в качестве инженеров в производстве, контроле качества, дизайне и полевом обслуживании.

Национальное общество профессиональных инженеров описывает разницу между инженерными и инженерными технологиями:

«Различие между инженерными и инженерными технологиями проистекает в первую очередь из различий в их образовательных программах.Инженерные программы направлены на развитие концептуальных навыков и состоят из последовательности основ инженерии и курсов дизайна, построенных на основе сложных курсов математики и естествознания. Программы инженерных технологий ориентированы на применение и предоставляют студентам вводные курсы математики и естествознания и только качественное введение в основы инженерии. Таким образом, инженерные программы предоставляют выпускникам широту и глубину знаний, которые позволяют им работать в качестве дизайнеров.Программы инженерных технологий готовят своих выпускников к применению чужих разработок ».

Совет по аккредитации в области инженерии и технологий описывает разницу между инженерией и инженерными технологиями следующим образом: «Инженерное дело и технология — это отдельные, но тесно связанные профессии. Вот некоторые из их отличий:

Инженерные программы бакалавриата включают больше математических работ и математики более высокого уровня, чем технологические программы.
Инженерные программы бакалавриата часто фокусируются на теории, а технологические программы — на приложениях.
Поступив на работу, выпускники инженерных специальностей обычно тратят свое время на планирование, в то время как выпускники технических специальностей тратят свое время на выполнение планов.
В ABET инженерные и технологические программы оцениваются и аккредитуются двумя отдельными комиссиями по аккредитации с использованием двух отдельных наборов критериев аккредитации.
Выпускников инженерных программ называют инженерами, а выпускников технологических программ часто называют технологами.
Выпускников программ инженерных технологий часто нанимают в качестве инженеров.

Выпускнику инженерного факультета обычно требуется период «стажировки», так как инженерные программы делают упор на фундаментальные аспекты. Однако выпускник инженерных технологий готов немедленно приступить к выполнению технических заданий, поскольку технологические программы подчеркивают текущие производственные практики и процедуры проектирования.

Справочные материалы: Луи Э. Френзель младший, Электронные коммуникации, ABET- www.abet.org

Техник-инженер Описание работы | LocalJobNetwork.com

Техник-техник

Краткое описание вакансии

Отвечает за разработку и тестирование решений для решения технических проблем в исследованиях и разработках, производстве, продажах, строительстве, проверке и техническом обслуживании. Помогает инженерам, проверяет продукты, проводит тесты и собирает данные.

Основные обязанности

Создавайте решения сложных технических проблем в различных отраслях промышленности.
Помогайте инженерам и ученым в создании, изменении и тестировании продуктов и процессов.
Выполните обширные исследования и разработки на этапе создания продукта.
Проверяйте продукты и процессы на наличие недостатков и определяйте области, в которых можно улучшить.
Проведение тестов и сбор данных.
Помощь в разработке, разработке и производстве продукции.
Сборка и наладка оборудования.
Подготовить и провести эксперименты.
Рассчитайте или запишите результаты во время экспериментов.
Создание прототипов оборудования.
Используйте оборудование для автоматизированного проектирования и черчения на этапе проектирования.
Эксплуатация и техническое обслуживание оборудования, используемого для испытаний самолетов и космических аппаратов.
Откалибруйте испытательное оборудование.
Программируйте и запускайте компьютерное моделирование для виртуального тестирования конструкций.
Планировать и контролировать строительство автомагистралей, зданий, мостов, плотин, систем очистки сточных вод и других сооружений.
Оценить затраты на строительство и указать материалы, которые будут использоваться.
Выполнение землеустроительных работ.
Следите за дорожной обстановкой.
Проектировать, разрабатывать, тестировать и производить электрическое и электронное оборудование, такое как оборудование связи, медицинские устройства мониторинга, навигационное оборудование и компьютеры.
Проектировать, разрабатывать, тестировать и производить механические системы с электронным и компьютерным управлением.
Разработка методов, используемых для предотвращения, контроля или устранения экологических опасностей.

Инженер-технолог | Отдел кадров ПГУ

Сводка

Категория работы:: Инженерные работы
Должность:: Инженер-технолог
Определение категории вакансии:: Эта специальность охватывает деятельность, связанную с творческой работой, проводимой на систематической основе с использованием существующих знаний, полученных в результате исследований и / или практического опыта, которая направлена на производство новых материалов, продуктов или устройств, установку новых процессов, систем и услуг. или к существенному улучшению уже произведенных или установленных.Это включает в себя весь процесс разработки посредством инженерной программы и управления проектами, концептуального проектирования, детального проектирования, прототипирования, производства, анализа производительности, технической документации и управления конфигурациями.
Определение должности:: Engineering Технологи поддерживают научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы в области или специализации инженерной дисциплины, применяя известные инженерные принципы и методы для разработки новых концепций, продуктов, оборудования или процессов.Компетентность в использовании инженерных инструментов (САПР, GD&T, языки программирования и т. Д.), Относящихся к конкретной инженерной дисциплине (электротехника, машиностроение, разработка программного обеспечения и т. Д.), Обширные знания продуктов и услуг, доступных в этой дисциплине, способность создавать планы испытаний и технические отчеты для использования инженерным или управленческим персоналом, а также координация усилий младших инженеров и / или специалистов службы поддержки — все это ожидаемые возможности в рамках этого профиля работы. Обязанности выполняются на различных уровнях в рамках определенного названия.
Условия работы:: Конкретные физические требования и усилия изложены в Рабочем листе должностных обязанностей (список основных должностных обязанностей и обязанностей, характерных для конкретной работы на уровне подразделения) в соответствии с Законом об американцах с ограниченными возможностями от 1990 года (ADA).
Прочие требования:
Может потребоваться гражданство США и возможность получения допуска.

Уровни

Уровень 1

Сведения об уровне
Код вакансии	Диапазон окладов	Статус FLSA
REEO0501	I	Без освобождения

Должности уровня 1 обычно демонстрируют базовые рабочие знания рутинных рабочих приложений; следовать стандартным принципам и системам и использовать соответствующую терминологию, связанную с определенной областью специализации; участвовать в качестве члена команды в совместной среде в составе разнородной рабочей силы; активно способствовать достижению командных целей и поставленных задач; ясно передавать информацию, идеи или инструкции в устной и письменной форме; следовать рекомендованному подходу к порученной работе, чтобы способствовать достижению желаемых результатов; гарантировать, что безопасные методы работы и экологическая сознательность отражаются в решениях; обычно работают под прямым и частым контролем, выполняя рутинные обязанности в соответствии с установленными процедурами с подробными инструкциями.

Типичное образование и опыт
Степень бакалавра или выше по инженерной дисциплине

Стандартные рабочие обязанности
Используя принятые методы и приемы, помогайте инженерному персоналу и старшим инженерным технологам в проектировании, разработке, изготовлении, установке и использовании индивидуальных электрических, механических и программных подсистем Оказывать помощь инженерному персоналу и старшим инженерным технологам в подготовке планов испытаний, процедур, отчетов и других форм формальной документации Оказание помощи инженерному персоналу и старшим инженерным технологам в создании специализированных электрических, механических и / или программных инструментов для поддержки испытаний сложных электромеханических систем Использовать программное обеспечение автоматизированного проектирования для создания электрических, механических и / или программных моделей, чтобы помочь в разработке концепций проекта или для поддержки модификаций проекта Может поддерживать тестирование систем в качестве члена проектной группы в лаборатории или в полевых условиях

Этот профиль предназначен для обозначения видов задач и уровней сложности работы, которые потребуются от должностей с данным названием должности, и не должен толковаться как декларация конкретных обязанностей и ответственности какой-либо конкретной должности.Он не предназначен для ограничения или какого-либо изменения права любого руководителя назначать, направлять и контролировать работу сотрудников, находящихся под его / ее контролем. Использование определенного выражения или иллюстрации, описывающей обязанности, не должно рассматриваться как исключающее другие не упомянутые обязанности, которые имеют аналогичный вид или уровень сложности.

Уровень 2

Сведения об уровне
Код вакансии	Диапазон окладов	Статус FLSA
REEO0502	Дж	Без освобождения

Должности уровня 2 обычно демонстрируют промежуточное знание концепций, практик и процедур в конкретной области специализации; выполнять промежуточные задачи в определенных областях навыков / приложений, постоянно опираясь на текущие профессиональные знания; поддерживать эффективные отношения с коллегами, поставщиками и другими людьми в разнообразной среде; поддерживать командные решения и выполнять командные обязанности; интерпретировать информацию, идеи и инструкции и общаться четко и точно как в устной, так и в письменной форме, включая материалы, предназначенные для распространения; определять причины необычных происшествий и применять стандартные принципы и методы для определения и реализации решений; гарантировать, что безопасные методы работы и экологическая сознательность отражаются в решениях; обычно работают под общим руководством, выполняя разнообразные задания, которые могут быть несколько сложными по своему характеру, но обычно предполагают ограниченную ответственность.

Типичное образование и опыт
Опыт работы более 2 лет Степень бакалавра или выше по инженерной дисциплине

Стандартные рабочие обязанности
Проектирование, разработка, изготовление, установка и использование индивидуальных электрических, механических и программных подсистем Подготовка планов испытаний, процедур, отчетов и других форм формальной документации Разработка специализированных электрических, механических и / или программных инструментов для поддержки тестирования сложных электромеханических систем Использовать программное обеспечение автоматизированного проектирования для разработки электрических, механических и / или программных продуктов Сотрудничать с широким кругом межведомственных организаций (т.е. черчение, механический цех, информационные технологии, безопасность, закупки, инженерное обеспечение) для выполнения проектного задания Проводить испытания, предоставлять результаты, решать проблемы и рекомендовать модификации, связанные с электрическими, механическими или программными подсистемами Может поддерживать тестирование систем в качестве члена проектной группы в лаборатории или в полевых условиях Может оценивать новые инженерные инструменты, чтобы определить, подходят ли они для разработки приложений и систем. В рамках конкретной инженерной дисциплины поддерживать актуальные знания и развивать навыки работы с инструментами проектирования и анализа, испытательным и измерительным оборудованием, языками, а также доступными продуктами и услугами.

Уровень 3

Сведения об уровне
Код вакансии	Диапазон окладов	Статус FLSA
REEO0503	К	Освобождение от уплаты налога

Позиции уровня 3 обычно демонстрируют глубокие и всесторонние знания определенных областей навыков / приложений для интеграции фундаментальных элементов из других специальностей в рабочие задания; применять знания о принципах, практиках и процедурах конкретной области специализации для выполнения сложных заданий; продвигать культуру, которая способствует эффективным отношениям между разными членами команды; гарантировать, что безопасные методы работы и экологическая сознательность отражаются в решениях; может возглавить проектную команду, выполняющую сложные задания, требующие глубоких знаний в области специализации; ясно, точно и убедительно интерпретировать и передавать информацию, идеи и инструкции как в устной, так и в письменной форме, включая материалы, предназначенные для распространения; включать новые факты и идеи в групповые процессы и применять творческое мышление для разработки новых решений; обычно работают с минимальным контролем над сложными задачами, совещаясь с менеджером по необычным вопросам.

Типичное образование и опыт
Опыт работы более 4 лет Степень бакалавра или выше по инженерной дисциплине Или эквивалентное сочетание образования и опыта

Стандартные рабочие обязанности
Совместная работа с руководством проекта при разработке концептуального дизайна сложных электромеханических систем и подсистем Сотрудничать с инженерным персоналом и старшими инженерными технологами в разработке, определении и / или выводе требований для поддержки проектирования инженерной продукции Направлять и предоставлять информацию для технических работ, выполняемых персоналом инженерной поддержки и / или менее опытными инженерными технологами Изучать, оценивать и рекомендовать новые инженерные продукты и инструменты для поддержки разработки проектных систем Проектирование, разработка, изготовление, установка и использование индивидуальных электрических, механических и программных подсистем Подготовка планов испытаний, процедур, отчетов и других форм формальной документации Разработка специализированных электрических, механических и / или программных инструментов для поддержки тестирования сложных электромеханических систем Использовать программное обеспечение автоматизированного проектирования для разработки электрических, механических и / или программных продуктов Сотрудничайте с широким кругом межведомственных организаций для выполнения всех этапов разработки проекта Проводить испытания, предоставлять результаты, решать проблемы и рекомендовать модификации, связанные с электрическими, механическими или программными подсистемами В рамках конкретной инженерной дисциплины поддерживать актуальные знания и работать над развитием передовых знаний об инструментах проектирования и анализа, испытательном и измерительном оборудовании, языках, а также доступных продуктах и услугах.

Этот профиль предназначен для обозначения видов задач и уровней сложности работы, которые потребуются от должностей с данным названием должности, и не должен толковаться как декларация конкретных обязанностей и ответственности какой-либо конкретной должности. Он не предназначен для ограничения или какого-либо изменения права любого руководителя назначать, направлять и контролировать работу сотрудников, находящихся под его / ее контролем. Использование определенного выражения или иллюстрации, описывающей обязанности, не должно рассматриваться как исключающее другие не упомянутые обязанности, которые имеют аналогичный вид или уровень сложности.

Уровень 4

Сведения об уровне
Код вакансии	Диапазон окладов	Статус FLSA
REEO0504	L	Освобождение от уплаты налога

Должности уровня 4 обычно демонстрируют глубокие знания принципов, практик и процедур в определенной области специализации и выполнение сложных заданий; интегрировать сложные элементы из других специальностей в рабочие задания; продемонстрировать твердую приверженность инклюзивным практикам, которые поддерживают разнообразие в университете; установить общее видение и взять на себя ответственность за достижение командных целей, а также указать направление для надлежащей реализации планов; излагать идеи, концепции и инструкции в ясной форме и использовать убеждение и переговоры для достижения консенсуса и сотрудничества; гарантировать, что безопасные методы работы и экологическая сознательность отражаются в решениях; разрабатывать новые методы, концепции, теории, программы или решения и применять их к сложным стратегическим операционным вопросам; обычно работают независимо над сложными рабочими заданиями, проверяют прогресс и оценивают результаты и при необходимости обновляют управление; может направлять и делегировать работу сотрудникам более низкого уровня.

Типичное образование и опыт
Опыт работы более 7 лет Степень бакалавра или выше по инженерной дисциплине Или эквивалентное сочетание образования и опыта

Стандартные рабочие обязанности
Руководить небольшими группами инженерно-технического персонала при проектировании, сборке, испытаниях и подготовке документации сложных электромеханических систем в лаборатории и в полевых условиях. Взаимодействуйте с заинтересованными сторонами программы или проекта и вносите свой вклад в подготовку и представление технических записок Обучение и / или наставничество сотрудников нижнего уровня в процессе разработки, сборки и тестирования сложных инженерных продуктов Подготовить документацию для обоснования концептуального проектирования сложных электромеханических систем и подсистем Оценка системных спецификаций и другой программной документации высокого уровня для разработки, определения и / или получения требований для поддержки проектирования инженерных продуктов Помогать старшим инженерам / инженерным технологам в разработке предложений спонсорам / заинтересованным сторонам для решения уникальных технических проблем Наблюдать и направлять технические работы, выполняемые персоналом инженерной поддержки и / или менее опытными инженерными технологами Изучать, оценивать и рекомендовать новые инженерные продукты и инструменты для поддержки разработки проектных систем; внедрять новые общепринятые методы и технологии с использованием этих продуктов и инструментов Сотрудничайте с широким кругом межведомственных организаций для выполнения всех этапов разработки проекта Выполнять обязанности инженеров-технологов нижнего уровня Может предоставлять исходные данные или готовить документацию для служебной аттестации сотрудников нижнего уровня Может отвечать за различные административные и бюджетные задачи

Уровень 5

Сведения об уровне
Код вакансии	Диапазон окладов	Статус FLSA
REEO0505	M	Освобождение от уплаты налога

Должности уровня 5 обычно расширяют владение профессиональными знаниями до принципов, теорий и практик смежных специальностей; расширять знания о лучших практиках и включать их во все рабочие задания и процедуры; оценивать и улучшать текущую практику и усилия для обеспечения оптимальной поддержки разнообразия; контролировать руководство командами и проектами, которые предполагают широкое сотрудничество и координацию между несколькими отделами Университета или с внешними заказчиками; готовить письменные и / или устные презентации или предложения по очень сложным вопросам и представлять их широкой аудитории; выявлять и внедрять инновационные решения важных, очень сложных стратегических и / или операционных проблем, которые могут включать необычные обстоятельства и неполные или противоречивые данные; гарантировать, что безопасные методы работы и экологическая сознательность отражаются в решениях; работать самостоятельно над очень сложными или стратегическими заданиями; может направлять и контролировать персонал более низкого уровня.

Типичное образование и опыт
Опыт работы более 10 лет Степень бакалавра или выше по инженерной дисциплине Или эквивалентное сочетание образования и опыта

Стандартные рабочие обязанности
Управлять всеми аспектами проекта, включая разработку расписания, укомплектование персоналом, трудовой и материальный бюджет, техническое руководство, подготовку плана тестирования и взаимодействие спонсоров / заинтересованных сторон Работать экспертом в конкретной инженерной дисциплине Обеспечение технического лидерства в области знаний и определение улучшений / уточнений передовых методов проектирования и проектирования Служить консультантом по новым технологическим достижениям, особенно в тех, которые используют интегрированные технологии и услуги, действуя в качестве формального связующего звена с другими департаментами и организациями Работа в качестве ключевого члена команды для разработки долгосрочных стратегических планов организации, включающих цели и миссию как подразделения, так и университета во все рабочие задания Руководить группами инженерно-технического персонала в области проектирования, сборки, испытаний и подготовки документации сложных электромеханических систем в лаборатории и на местах Подготовка различных форм документации для поддержки концептуального проектирования сложных электромеханических систем и подсистем Оценка системных спецификаций и другой программной документации высокого уровня для разработки, определения и / или получения требований для поддержки проектирования инженерных продуктов Разрабатывать и / или помогать старшим инженерам / инженерным технологам в разработке предложений для спонсоров / заинтересованных сторон по решению уникальных технических проблем Наблюдать и направлять технические работы, выполняемые специалистами по инженерной поддержке и / или менее опытными инженерными технологами Продемонстрировать знания и навыки в области управления проектами Может быть главным исследователем по проекту . Может контролировать сотрудников, включая найм, развитие и управление производительностью.

Инженер-механик, технолог Описание работы, обязанности и должность

Должностные обязанности и задачи для: «Технолог-машиностроитель»

1) Применяйте приборы для тестирования или мониторинга к действующему оборудованию.

2) Подготовьте графики проверки оборудования, графики надежности, рабочие планы или другие записи.

3) Проектировать специализированное или индивидуальное оборудование, машины или конструкции.

4) Подготовьте смету затрат и материалов или графики проекта.

5) Интерпретация инженерных эскизов, спецификаций или чертежей.

6) Предоставлять техническую поддержку другим сотрудникам в отношении проектирования, изготовления, испытаний или документации.

7) Выполняйте плановое обслуживание оборудования, такого как течеискатели, перчаточные ящики или механические насосы.

8) Помогать инженерам проектировать, разрабатывать, тестировать или производить промышленное оборудование, потребительские товары или другое оборудование.

9) Разработка форм, инструментов, штампов, приспособлений или приспособлений для использования в производственных процессах.

10) Провести анализ отказов, задокументировать результаты и рекомендовать корректирующие действия.

11) Анализируйте или оценивайте производственные затраты, такие как оплата труда, оборудования или производственных площадей.

Является ли

«Технолог-машиностроитель» лучшим выбором для карьеры?

Наш тест на интерес к карьере покажет вам, какая карьера соответствует вашим интересам.

Наш бесплатный тест личности покажет вам, какая профессия соответствует вашей личности и почему.

12) Испытательные машины, компоненты, материалы или продукты для определения таких характеристик, как производительность, прочность или реакция на нагрузку.

13) Подготовка спецификаций, проектов или эскизов для машин, компонентов или систем, связанных с генерацией, передачей или использованием механической или гидравлической энергии.

14) Подготовьте схемы машин, инструментов, заводов или оборудования.

15) Осмотрите и протестируйте механическое оборудование.

16) Наблюдать, контролировать или инспектировать механические установки или строительные проекты.

17) Оказывать помощь инженерам-механикам в тестировании продукции посредством таких действий, как установка контрольно-измерительных приборов для автомобильных краш-тестов.

18) Сборка или разборка сложных механических систем.

19) Анализируйте потребности в энергии и системы распределения, чтобы максимально использовать прерывистые или негибкие возобновляемые источники энергии, такие как ветер или атомная энергия.

20) Помогать инженерам проектировать или разрабатывать электрохимические устройства, такие как твердооксидные мембраны или другие продукты для экологичных применений.

21) Проведение статистических исследований для анализа или сравнения производственных затрат на устойчивые и неустойчивые конструкции.

Продолжение описания вакансии для «Технолог-машиностроитель» …

Часть 1
Обязанности / Задачи Часть 2
мероприятия Часть 3
Навыки Часть 4
Способности Часть 5
Знание

«Технолог-машиностроитель» Голландия / Карьерный код RIASEC: NA SOC: 17-30 29.07

Щелкните здесь, чтобы увидеть вакансию «Технолог-машиностроитель»

См. Перспективы на будущее и требования к образованию для «Технолога-машиностроителя»

Производственные инженеры-технологи :: Должностная инструкция

Карьера / Производство Инженер-технологи

Краткое описание


	Разрабатывайте инструменты, реализуйте проекты или интегрируйте машины, оборудование или компьютерные технологии для обеспечения эффективных производственных процессов.

Примеры названий заданий

1.	Аналитик бизнес-процессов

2.	Технолог-технолог

3.	Планировщик производства

4.	Специалист по производству

5.	Технолог

6.	Аналитик по производственным технологиям

7.	Технический сотрудник

8.	Инженер-конструктор инструментов

9.	Планировщик инструмента

Задания

	Рекомендовать корректирующие или предупреждающие действия для обеспечения или улучшения качества или надежности продукции. Рекомендовать технический дизайн или изменения в процессе для повышения эффективности, качества или производительности.

	Подготовьте макеты, чертежи или эскизы машин или оборудования, таких как торговые инструменты, макеты в масштабе или дизайн нового оборудования, с помощью чертежного оборудования или программного обеспечения для автоматизированного проектирования (САПР). Создание графических представлений систем промышленного производства.

	Определить и внедрить новые производственные технологии, процессы или оборудование. Внедрение усовершенствования дизайна или процесса.

	Определите возможности для улучшения качества, стоимости или эффективности оборудования автоматизации. Проектирование промышленного оборудования.

	Контролируйте или измеряйте производственные процессы, чтобы определить способы снижения потерь, сокращения временных затрат или повышения качества. Следите за производительностью или эффективностью промышленных операций.

	Обеспечьте соблюдение правил техники безопасности.

	Координировать закупку, установку или передачу оборудования. Приобретите материалы, оборудование или другие ресурсы.

	Планируйте, оценивайте или составляйте график производственных работ. Оцените время, необходимое для разработки или производства проектов. График операционной деятельности. Подготовить подробные планы работы.

	Разрабатывать или поддерживать программы, связанные с автоматизированным производственным оборудованием. Разработка технических методов или процессов.

	Выберите количество материалов или методы обработки, необходимые для достижения эффективного производства. Определите методы работы. Выберите материалы проекта.

	Оценить производственные затраты. Оценить эксплуатационные расходы.

	Установите и оцените производственное оборудование, материалы или компоненты. Оцените характеристики оборудования или систем. Установить производственное оборудование или системы.

	Наблюдать за запуском оборудования, его характеристикой, квалификацией или выпуском. Непосредственный контроль качества.

	Разработайте программы производства, инвентаризации или обеспечения качества. Разработка технических методов или процессов.

	Создавайте компьютерные приложения для производственных процессов или операций, используя инструменты автоматизированного проектирования (CAD) или автоматизированного производства (CAM). Разработка программного обеспечения или компьютерных приложений.

	Развитие производственной инфраструктуры для интеграции или развертывания новых производственных процессов. Проектирование промышленных технологических систем.

	Проверяйте вес, измерения, счетчики или расчеты и записывайте результаты в записи партии. Проверить математические расчеты.

	Проектировать компоновки заводов или производственных помещений. Проектировать конструкции или сооружения.

	Эксплуатирую сложное технологическое оборудование. Эксплуатирующее промышленное оборудование.

	Обучите технических специалистов по таким темам, как безопасность, здоровье, противопожарная безопасность или качество. Обучайте стандартам безопасности или методам соблюдения экологических требований.

	Монтаж технологического оборудования. Установить производственное оборудование или системы.

	Выполнять плановое обслуживание оборудования. Техническое обслуживание механического оборудования.

Трудовая деятельность

Принятие решений и решение проблем — Анализируя информацию и оценивая результаты, чтобы выбрать лучшее решение и решить проблемы.

Получение информации — Наблюдать, получать и иным образом получать информацию из всех соответствующих источников.

Взаимодействие с руководителями, коллегами или подчиненными — Предоставление информации руководителям, коллегам и подчиненным по телефону, в письменной форме, по электронной почте или лично.

Составление, проектирование и определение технических устройств, деталей и оборудования — Предоставление документации, подробных инструкций, чертежей или спецификаций, чтобы рассказать другим о том, как устройства, части, оборудование или конструкции должны быть изготовлены, сконструированы, собраны, модифицированы, поддержаны или использованы.

Взаимодействие с компьютерами — Использование компьютеров и компьютерных систем (включая оборудование и программное обеспечение) для программирования, написания программного обеспечения, настройки функций, ввода данных или обработки информации.

Анализ данных или информации — Выявление основных принципов, причин или фактов информации путем разделения информации или данных на отдельные части.

Творческое мышление — Разработка, проектирование или создание новых приложений, идей, взаимоотношений, систем или продуктов, включая художественный вклад.

Обработка информации — Компиляция, кодирование, категоризация, вычисление, табулирование, аудит или проверка информации или данных.

Контроль процессов, материалов или окружающей среды — Мониторинг и просмотр информации из материалов, событий или окружающей среды для обнаружения или оценки проблем.

Обновление и использование соответствующих знаний — Будьте в курсе технических достижений и применяйте новые знания в своей работе.

Организация, планирование и определение приоритетов работы — Разработка конкретных целей и планов по расстановке приоритетов, организации и выполнения вашей работы.

Проверка оборудования, конструкций или материалов — Осмотр оборудования, конструкций или материалов для выявления причин ошибок или других проблем или дефектов.

Установление и поддержание межличностных отношений — Развитие конструктивных и основанных на сотрудничестве рабочих отношений с другими людьми и поддержание их в течение долгого времени.

Документирование / запись информации — Ввод, расшифровка, запись, хранение или хранение информации в письменной или электронной / магнитной форме.

Оценка информации для определения соответствия стандартам — Использование соответствующей информации и индивидуальных суждений для определения того, соответствуют ли события или процессы законам, нормативным актам или стандартам.

Идентификация объектов, действий и событий — Идентификация информации путем категоризации, оценки, распознавания различий или сходств и обнаружения изменений в обстоятельствах или событиях.

Команды разработчиков и разработчиков — Поощрение и укрепление взаимного доверия, уважения и сотрудничества между членами команды.

Оценка количественных характеристик продуктов, событий или информации — Оценка размеров, расстояний и количества; или определение времени, затрат, ресурсов или материалов, необходимых для выполнения работы.

Общение с лицами вне организации — Общение с людьми за пределами организации, представление организации клиентам, общественности, правительству и другим внешним источникам.Этой информацией можно обмениваться лично, в письменной форме, по телефону или электронной почте.

Планирование работ и мероприятий — Планирование событий, программ и мероприятий, а также работы других.

Управление машинами и процессами — Использование механизмов управления или непосредственной физической активности для управления машинами или процессами (за исключением компьютеров или транспортных средств).

Консультации и консультирование других — Предоставление руководству или другим группам рекомендаций и рекомендаций по техническим, системным или технологическим вопросам.

Обучение и обучение других — Выявление образовательных потребностей других, разработка формальных образовательных или учебных программ или классов, а также обучение или инструктаж других.

Оценка качества вещей, услуг или людей — Оценка ценности, важности или качества вещей или людей.

Координация работы и деятельности других лиц — Привлечение членов группы к совместной работе для выполнения задач.

Интерпретация значения информации для других — Перевод или объяснение того, что означает информация и как ее можно использовать.

Направление, руководство и мотивация подчиненных — Предоставление руководящих указаний и указаний подчиненным, включая установление стандартов работы и контроль за производительностью.

Обучение и развитие других — Выявление потребностей в развитии других и обучение, наставничество или иная помощь другим в улучшении их знаний или навыков.

Мониторинг и контроль ресурсов — Мониторинг и контроль ресурсов и надзор за расходованием денег.

Разработка целей и стратегий — Установление долгосрочных целей и определение стратегий и действий для их достижения.

Разрешение конфликтов и ведение переговоров с другими — Рассмотрение жалоб, разрешение споров и разрешение жалоб и конфликтов или иное ведение переговоров с другими.

Осуществление административной деятельности — Выполнение повседневных административных задач, таких как ведение информационных файлов и обработка документов.

Ремонт и обслуживание механического оборудования — Обслуживание, ремонт, регулировка и испытание машин, устройств, движущихся частей и оборудования, которые работают в основном на основе механических (а не электронных) принципов.

Продажа других или влияние на других — Убеждение других покупать товары / товары или иным образом изменить свое мнение или действия.

Укомплектование персоналом Организационные подразделения — Набор, собеседование, отбор, найм и продвижение сотрудников в организации.

Ремонт и обслуживание электронного оборудования — Обслуживание, ремонт, калибровка, регулировка, точная настройка или испытание машин, устройств и оборудования, которые работают в основном на основе электрических или электронных (не механических) принципов.

Выполнение общей физической активности — Выполнение физических упражнений, требующих значительного использования рук и ног и движений всего тела, таких как лазание, подъем, балансировка, ходьба, наклоны и обращение с материалами.

Обращение с объектами и их перемещение — Использование рук и рук при обращении, установке, размещении и перемещении материалов, а также манипулировании предметами.

Помощь и забота о других — Предоставление личной помощи, медицинского обслуживания, эмоциональной поддержки или другой личной заботы другим людям, например коллегам, клиентам или пациентам.

Транспортные средства, механизированные устройства или оборудование — Бег, маневрирование, навигация или управление транспортными средствами или механизированным оборудованием, например вилочными погрузчиками, пассажирскими автомобилями, самолетами или плавсредствами.

Чем занимаются технологи в машиностроении (включая их обычный рабочий день)

Описание работы

Машиностроение Технологи помогают инженерам-механикам в таких действиях, как генерация, передача или использование механической или гидравлической энергии.Подготовьте макеты машин или оборудования или спланируйте ход работы. Может проводить статистические исследования или анализировать производственные затраты. Они также интерпретируют инженерные эскизы, спецификации или чертежи.

Другие задачи включают:

Помогать инженерам проектировать, разрабатывать, тестировать или производить промышленное оборудование, потребительские товары или другое оборудование.
Проектировать специализированное или индивидуальное оборудование, машины или конструкции.
Подготовка спецификаций, проектов или эскизов для машин, компонентов или систем, связанных с генерацией, передачей или использованием механической энергии или энергии жидкости.
Оказывать техническую поддержку другим сотрудникам в отношении проектирования, изготовления, тестирования или документации механической части.
Осмотреть и протестировать механическое оборудование.
Провести анализ отказов, задокументировать результаты и рекомендовать корректирующие действия.

Мы спросили технологов-машиностроителей, насколько они довольны своей работой. Вот что они сказали.

Насколько значима эта работа

70% из них заявили, что довольны своей работой, а 60% заявили, что считают, что их работа делает мир лучше или помогает сделать лучше чью-то жизнь.

Обычный рабочий день

Ежедневно технологи-технологи-механики оказывают техническую поддержку другим сотрудникам в вопросах проектирования, изготовления, испытаний или документации. Они помогают инженерам-механикам в тестировании продукции посредством таких мероприятий, как установка приборов для краш-тестов автомобилей.

Обычный день технолога-машиностроителя также включает:

Помогать инженерам проектировать, разрабатывать, тестировать или производить промышленное оборудование, потребительские товары или другое оборудование.
Интерпретация инженерных эскизов, спецификаций или чертежей.
Осмотреть и протестировать механическое оборудование.
Подготовьте схемы машин, инструментов, заводов или оборудования.
Подготовьте графики осмотра оборудования, графики надежности, рабочие планы или другие записи.

Мы задали некоторым технологам машиностроения несколько вопросов, чтобы узнать, как еще выглядит их рабочий день. Вот что мы нашли.

	Вы каждый день разговариваете по телефону на этой работе?	60% сказали, что да
	Насколько важно работать в команде на этой работе?	49% отметили очень важное
	Вы каждый день проводите групповые обсуждения на этой работе?	73% сказали, что да
	Вы каждый день разговариваете или работаете с клиентами на этой работе?	6% сказали, что да
	Приходится ли вам каждый день иметь дело с рассерженными клиентами на этой работе?	12% сказали, что да
	Приходится ли вам каждый день принимать решения на этой работе?	37% сказали, что да

Прочие обязанности

Помимо обычного рабочего дня, технологи-механики также проектируют специализированное или индивидуальное оборудование, машины или конструкции.Они также могут анализировать или оценивать производственные затраты, такие как оплата труда, оборудования или производственных площадей.

Еженедельно или ежемесячно технологи машиностроения тестируют машины, компоненты, материалы или продукты для определения таких характеристик, как производительность, прочность или реакция на нагрузку. Они также могут проводить анализ отказов, документировать результаты и рекомендовать корректирующие действия.

Кроме того, они готовят графики проверок оборудования, графики надежности, рабочие планы или другие записи.

Хотя конкретные обязанности могут различаться, многие из них помогают инженерам проектировать, разрабатывать, тестировать или производить промышленное оборудование, потребительские товары или другое оборудование.

Некоторые технологи машиностроения также обязаны выполнять текущее обслуживание оборудования, такого как течеискатели, перчаточные ящики или механические насосы.

Срок службы

Время работы

График работы

В типичную рабочую неделю в качестве технолога-механика вы можете рассчитывать на 40-часовую рабочую неделю.

Работают ли технологи машиностроения в офисной среде?

Ежедневно

Раз в неделю

Работают ли технологи машиностроения на открытом воздухе?

Никогда

Раз в месяц

Подходит ли мне это

Лучшая личность для этой карьеры

Людям, подходящим для этой работы, как правило, нравится такая работа, которая включает в себя практические проблемы и решения.Им нравится работать с растениями, животными и реальными материалами, такими как дерево, инструменты и машины.

Они также любят работать с идеями и требуют обширного мышления. Им нравится искать факты и решать проблемы мысленно.

Подробнее об этих типах карьерных личностей можно прочитать здесь.

Узнайте о других вакансиях

Узнайте больше о технологах машиностроения

Найдите колледж с желаемой специализацией

Связанные с технологами машиностроения Должностная инструкция

Описание работы технологов машиностроения, чем занимаются технологи машиностроения, типичный рабочий день технологов машиностроения, каково работать технологом машиностроения, сколько часов работают технологи машиностроения, повседневная работа инженера-машиностроителя Технолог

Дополнительные ресурсы

http: // www.bls.gov/ooh/architecture-and-engineering/mechanical-engineering-technICAL.htm

Технический техник Карьера Информация

Технические специалисты решают технические проблемы в исследованиях и разработках, производстве, продажах, строительстве, контроле и техническом обслуживании, используя научные, инженерные и математические принципы. Они часто помогают инженерам и ученым. Работа инженеров больше ориентирована на приложения и более ограничена по объему, чем работа инженеров.Технические специалисты специализируются на следующих инженерных дисциплинах:

Аэрокосмическая промышленность
Сельское хозяйство
Биомедицинские
Химическая промышленность
Гражданский
Компьютерное оборудование
Электротехника и электроника
Окружающая среда
Промышленное
Материалы
Механический
Горно-геологическая
Ядерная
Нефть

Факты о занятости

В 2017 году инженеры сообщили о средней годовой зарплате в размере 64 550 долларов США.Специализация на этих должностях может сильно различаться. Согласно последним данным Справочника по профессиональным перспективам Министерства труда США за 2016 год, в стране насчитывалось 46 100 инженеров-механиков, 137 000 специалистов по электротехнике и электронике, 74 500 технических специалистов по гражданскому строительству, 63 900 технических специалистов по промышленному строительству, 17 000 специалистов по охране окружающей среды и 134 300 технических специалистов по радиовещанию и звукоинженерии. .

Технические специалисты обычно работают полный рабочий день. Большинство из них работают в офисах и лабораториях вместе с инженерами.В некоторых дисциплинах, например, в области гражданского строительства, сельского хозяйства и защиты окружающей среды, технические специалисты могут проводить время на открытом воздухе. В производственных условиях работают инженеры-механики и инженеры-промышленники. Некоторые инженеры также могут работать не по найму.

Требования к образованию

Те, кто хочет работать инженерами, должны иметь как минимум степень младшего специалиста в области инженерных технологий, хотя некоторые работодатели будут нанимать кандидатов, не имеющих формального образования.Студенты могут рассчитывать на курсы алгебры, тригонометрии и фундаментальных наук в колледжах. Остальная курсовая работа зависит от специальности. Например, будущие электротехники будут изучать электрические схемы, микропроцессоры и цифровую электронику.

Прочие требования

Сертификация технических специалистов является добровольной, но она может дать кандидатам на вакансию конкурентное преимущество. Он предлагается Национальным институтом сертификации инженерных технологий и включает письменный экзамен по одной из 30 специальностей, опыт работы, контрольную оценку и рекомендацию.

В дополнение к формальному обучению инженеру необходимы определенные навыки межличностного общения или личные качества. Необходимо иметь сильные навыки понимания прочитанного. Он или она должны иметь отличные навыки аудирования и разговорной речи. Также важны навыки критического мышления (способность оценивать различные решения проблем) и навыки комплексного решения проблем.

Продвижение

Инженерные техники изначально работают под руководством более опытных техников, технологов, инженеров или ученых.По мере накопления опыта им дают более сложные задания с ограниченным контролем. В конце концов, они могут стать руководителями.

Работа Outlook

Перспективы трудоустройства инженеров с 2016 по 2026 год варьируются в зависимости от специальности. В большинстве сфер деятельности средний рост составляет около 5 процентов. Специалисты в области электротехники / электроники и техники-промышленники находятся ниже среднего с ожидаемым ростом на 2% и 1% соответственно.Уровень инженеров-экологов немного выше среднего, их рост составляет 13 процентов.

Прибыль

Средний годовой доход по отраслевым специальностям (США, 2017 г.)

Техники по аэрокосмической технике и эксплуатации: 67 240 долл. США
Техники-электрики и электронщики: 63 660 долларов США
Техники-механики: 55 360 долларов США
Техники-строители: $ 51 620
Техники-экологи: 50 230 долл. США

Используйте мастер зарплаты в разделе «Заработок».com, чтобы узнать, сколько сейчас зарабатывают инженеры в вашем городе.

День из жизни инженера

Вот некоторые типичные должностные обязанности, взятые из онлайн-объявлений о вакансиях инженеров на сайте Indeed.com:

Проведение агентских испытаний (внутренних и международных) в соответствии с федеральными и международными стандартами.
Выполнять испытания, предписанные или контролируемые инженерами.
Анализируйте, ремонтируйте и создавайте устройства.
Оказывать техническую помощь технологическому и инженерному персоналу.
Полные лабораторные отчеты, включая формулировки проблем, методы, использованные материалы, анализ данных и выводы. Рекомендовать будущую / последующую работу.
Обучить производственный персонал процессу производства новой продукции.
Взаимодействие с другими отделами для решения проблем.
Соответствует стандартам технической документации, инженерным планам, системным спецификациям и процедурам испытаний.
No related posts.

Профессия Инженер-технолог в Москве: описание, где получить, перспективы

О профессии Инженера-технолога в Москве

Зарплаты: сколько получает Инженер-технолог

Востребованность профессии

Для кого подходит профессия

Условия труда

Карьера

Обязанности

Интерактивный портал ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ города Севастополя

описание профессии, список вузов и колледжей Беларуси

Кто такой технолог: описание профессии

Куда поступать на технолога: вузы Беларуси

Куда поступать на технолога: колледжи Беларуси

Профессия химик-технолог — описание, обязанности, навыки и знания, обучение

История профессии

Особенности профессии

Обязанности

Важные качества

Навыки и знания

Перспективы и карьера

Обучение

технолог — описание профессии, получение специальности, должностные обязанности и зарплата в Москве

инженер-технолог по работе с композитными материалами

Фото: ОНПП «Технология»

Профессия Инженер-технолог хлебопекарного производства: где учиться, зарплата

Краткое описание

Особенности профессии

Плюсы и минусы профессии

Важные личные качества

Обучение на инженера-технолога хлебопекарного производства

Место работы

Оплата труда

Карьерный рост

Профессиональные знания

Техник — SUNY Canton

Техники

Инженер-технолог

Инженеры

Техник-инженер Описание работы | LocalJobNetwork.com

Техник-техник

Краткое описание вакансии

Основные обязанности

Инженер-технолог | Отдел кадров ПГУ

Сводка

Уровни

Уровень 1

Уровень 2

Уровень 3

Уровень 4

Уровень 5

Инженер-механик, технолог Описание работы, обязанности и должность

Должностные обязанности и задачи для: «Технолог-машиностроитель»

Является ли

Продолжение описания вакансии для «Технолог-машиностроитель» …

Производственные инженеры-технологи :: Должностная инструкция

Чем занимаются технологи в машиностроении (включая их обычный рабочий день)

Описание работы

Обычный рабочий день

Прочие обязанности

Срок службы

Подходит ли мне это

Узнайте о других вакансиях

Узнайте больше о технологах машиностроения

Найдите колледж с желаемой специализацией

Связанные с технологами машиностроения Должностная инструкция

Дополнительные ресурсы

Технический техник Карьера Информация

Факты о занятости

Требования к образованию

Прочие требования

Продвижение

Работа Outlook

Прибыль

День из жизни инженера

Добавить комментарий Отменить ответ