Как нарисовать космическую станцию: Как нарисовать спутник? Как рисовать космическую станцию? — Заработок в сети Интернет. Как заработать на дому в Интернете. Удаленная работа в сети.

Содержание

За Маска! Новая космическая эра началась!

С чем всех и поздравляю! Хорошие «батуты» у Маска. И я очень сомневаюсь, шо в этой новой космической эре есть место «Роскомосу». Прости, Юра, они всё про@бали (с)

…Ракета-носитель Falcon 9 с пилотируемым космическим кораблем Crew Dragon успешно стартовала. Примерно через 19 часов астронавты должны достигнуть Международной космической станции. На МКС они пробудут не меньше месяца, и Crew Dragon вернет их на Землю, завершая миссию Demo-2.

Это событие имеет огромное значение для мировой космонавтики, а особенно – для американской. Впервые за почти 9 лет астронавты отправились в космос на американском космическом корабле с расположенного в США космодрома. Впервые в истории человек полетел на космической технике, созданной компанией предпринимателя Илона Маска.

«Это исключительно важное событие, знаменующее, по сути, не только возвращение Соединенными Штатами независимости в том, что касается доставки людей на орбиту, оно открывает новые возможности для организации полетов на Луну и даже на Марс. Это первый шаг на пути к новым космическим проектам. Гигантское значение имеет тот факт, что это первый космический корабль и ракета-носитель, созданные частной фирмой, цель которой была удешевить стоимость космических полетов. Если эти надежды оправдаются, то ракеты многоразового использования перетряхнут космическую индустрию. Прежде всего это касается запуска спутников. Потенциально, фирма Илона Маска сможет отправлять в космос небольшие спутники на разные орбиты по приемлемым ценам. По некоторым подсчетам, есть спрос на отправку 40 тысяч спутников. То есть мы можем находиться на пороге новой космической эпохи, когда значительно возрастут технические возможности для доставки людей и грузов в космос и существенно снизится их стоимость», – сказал в комментарии для Радио Свобода вице-президент Лексингтонского института в Вирджинии Дэниэл Гурэ.

Пока усилиями Илона Маска США вернули себе возможность самостоятельно доставлять астронавтов на Международную космическую станцию. Долговременные экипажи работают на МКС с конца 2000 года, самый первый из них отправился на станцию на российском корабле «Союз-ТМ-31», но обратно на Землю вернулся уже на американском пилотируемом корабле программы Space Shuttle. Следующие несколько экипажей на МКС и обратно возили именно космические челноки, так должно было произойти и с шестым долговременным экипажем, но из-за катастрофы «Колумбии» 1 февраля 2003 года полеты по программе Space Shuttle были приостановлены, и участников экспедиции пришлось возвращать российским кораблем-спасателем «Союз ТМА-1». До июля 2006 года за ротацию экипажей отвечали именно российские корабли. После возвращения американских челноков к полетам и вплоть до закрытия программы Space Shuttle американские корабли осуществляли ротацию одного из членов экипажа, а после последнего полета по программе челноков, который выполнил шаттл «Атлантис» в июле 2011 года, США надолго прекратили пилотируемые полеты в космос.

Теперь пилотируемые полеты возвращаются в арсенал американской космонавтики – благодаря компании SpaceX. Космический корабль Crew Dragon управляется экипажем из двух астронавтов: Даглас Хёрли – командир корабля, а на Роберта Бенкена возложены обязанности по взаимодействию с МКС. Каждый из них по два раза побывал в космосе в составе экипажей космических челноков, причем Херли летал на МКС на том самом последнем рейсе «Атлантиса». Бенкен и Херли проведут на МКС от 30 до 119 суток, более точно продолжительность экспедиции будет определена позднее. Миссия Demo-2 станет итоговой проверкой технологий SpaceX, и если она завершится успешно, полеты Crew Dragon к МКС станут регулярными.

Роберт Бенкен и Дуглас Херли

Примерно через 19 часов после старта, сделав несколько витков вокруг Земли, Crew Drgon приблизится к Международной космической станции. Стыковка должна пройти в автоматическом режиме – это стандартная схема стыковки для российских пилотируемых «Союзов» и грузовых «Прогрессов», а вот предыдущие корабли разработки SpaceX состыковались со станцией с помощью установленной на ней руки-манипулятора Canadarm2. Следить за ходом миссии Dem-2 можно в режиме реального времени на сайте NASA.

Вернуться на Землю Crew Dragon должен не ранее чем через месяц. Хотя корабль сконструирован так, что способен самостоятельно осуществить мягкую посадку с помощью восьми специальных двигателей SuperDraco, причем практически с вертолетной точностью, на этот раз корабль приводнится с помощью парашютов. Более того, хотя корабль разработан как многоразовый, по соглашению с NASA его не будут повторно использовать для отправки людей – но могут применить для доставки грузов на МКС. Специализирующийся на космонавтике журналист Михаил Котов объясняет, что NASA таким образом заботится о безопасности астронавтов: «Это деньги НАСА, и НАСА может это себе позволить, и она показывает, что для этой организации безопасность на переднем плане, она не готова экономить на пилотируемых полетах, поэтому будут использовать каждый раз новый корабль». Кроме того, Котов напоминает, что именно проблема с одним из двигателей SuperDraco привела к аварии в ходе наземного испытания Crew Dragon в апреле 2019 года.

Испытание двигателя SuperDraco

Возвращаться на Землю экипажу Crew Dragon придется «по старинке», зато Дуглас Херли и Роберт Бенкен испытают в буквальном смысле на себе другую передовую разработку SpaceX – аварийно-спасательные скафандры совершенно нового типа. Они создаются для каждого астронавта индивидуально под его размер, надеваются через единственную гермомолнию, расположенную снизу, от лодыжки до лодыжки, а шлемы печатаются из пластика на 3D-принтере. Но главная особенность – дизайн, который придумал автор костюмов супергероев из голливудских блокбастеров. «Скафандры делал голливудский дизайнер Хосе Фернандес, специалист по супергеройским фильмам, который участвовал в том числе в «Мстителях», – рассказывает Котов. – Илон Маск дал ему заказ – нарисовать скафандр, который являл бы собой такой героический облик. А уже потом под облик этого скафандра специалисты работали над его технической частью. Обычно в космонавтике поступают наоборот – важна техническая часть, а насчет дизайна либо подумают потом, либо вообще не будут думать». Некоторые специалисты уже сейчас сомневаются, что «героические» скафандры окажутся удобными в эксплуатации: у них нет шарнирных соединений, которые очень полезны, если скафандр раздуется при аварийной разгерметизации, а пластиковые шлемы, вероятно, ограничивают поворот и наклон головы. С надеванием нового скафандра не справиться в одиночку – и вряд ли это компенсируется возможностью его перчаток работать с сенсорными клавишами. Впрочем, Михаил Котов считает, что судить об удобстве скафандров SpaceX можно будет только после первого полета, а внимание Илона Маска к дизайну и маркетингу (астронавтов доставят сегодня на стартовую площадку в белоснежной Tesla Model X с логотипами NASA) – оправдывающим себя подходом. «Космос нужно «продавать», особенно в современном мире», – считает эксперт.

Экипаж миссии Demo-2 в новых скафандрах разработки SpaceX

Программа NASA по поддержке создания частного космического корабля для доставки астронавтов на МКС была открыта еще до того, как завершились полеты шаттлов. Однако в общей сложности на создание замены пилотируемому космическому челноку ушло почти 10 лет. Михаил Котов называет две основные причины такого срока: во-первых, конструкторы сразу ориентировались на создание аппарата нового поколения – многоразового использования. Во-вторых, много времени заняли обязательные проверки для прохождения сертификации NASA – особенно строгой там, где от надежной работы техники непосредственно зависят человеческие жизни.

В финал объявленного НАСА конкурса вышли две компании – SpaceX и Boeing. В 2014 году аэрокосмическое агентство подписало контракты с обоими производителями, причем с Boeing – на сумму в полтора раза большую, чем c SpaceX. Соперничество за право стать первым после долгого перерыва американским производителем, отправившим человека в космос, вышло напряженным, и Илон Маск имел все шансы в нем уступить. Михаил Котов отмечает, что преимуществом SpaceX был последовательный подход: в отличие от Boeing, компания строила пилотируемый корабль на основе уже опробованной грузовой версии. В марте 2019 года SpaceX успешно осуществила миссию Demo-1: к МКС отправился корабль Crew Dragon, правда, вместо экипажа на его борту был манекен в скафандре, названный по имени героини фантастического фильма Ридли Скотта «Чужой» Эллен Рипли. Но всего через месяц во время очередных наземных испытаний корабля SpaceX произошел взрыв. Авария затормозила подготовку Crew Dragon к пилотируемому полету, а в ноябре 2019 года с манекеном на борту отправился к МКС уже корабль Starliner разработки Boeing.

Илон Маск на фоне изображения Crew Dragon

Миссия прошла неудачно. «Именно Boeing считались до этого лидерами гонки, многие предполагали, что они успеют сделать свой корабль гораздо быстрее, чем SpaceX, – говорит Михаил Котов. – Но сначала Boeing затянули с сертификацией, с проверками, а затем, когда казалось, что аппарат практически готов, его первый полет пошел не по плану. Корабль удалось спасти, но он не выполнил полетную миссию, не долетел до Международной космической станции, не состыковался с ней. Было выявлено как минимум три очень серьезные программные ошибки, сейчас идет работа над их устранением, нужен будет как минимум еще один полностью удачный тестовый запуск, а за это время Маск уже слетает несколько раз, получит за это деньги и, соответственно, укрепит свою репутацию у НАСА как качественный перевозчик». Впрочем, эксперт уверен, что проект Starliner не будет закрыт – разработка корабля будет доведена до конца и он останется в качестве запасного варианта, взяв на себя часть полетов к МКС.

Дэниэл Гурэ считает, что США удалось относительно быстро вернуться в пилотируемую космонавтику с возвращаемым кораблем не в последнюю очередь благодаря тому, что аэрокосмическое агентство не побоялось положиться на частный бизнес в том числе и в конструировании новой техники:

– Действительно, частные компании оказались способны не только удешевить процесс создания нового космического корабля и снизить стоимость запусков, они открывают возможности для инноваций в области космической техники. Уже давно было ясно, что системы, проектировавшиеся в течение десятилетий конструкторами НАСА и строившиеся частными фирмами, по большому счету, выполняли поставленные перед ними задачи, но были очень дорогими и не оправдали всех возлагавшихся на них надежд. Например, в силу разных причин так и не удалось использовать космические челноки с той частотой, которая могла превратить их в средство космического извоза, то есть сделать пилотируемые полеты в космос обыденным явлением. Фирма Илона Маска изменила процесс создания и сооружения космических аппаратов, ей удалось соорудить ракету-носитель многоразового использования, вещь совершенно новая в практике космических полетов. В прошлом эта идея отвергалась государственной бюрократией. Очевидно, что космическая отрасль открывается инновациям. Частные фирмы берутся за строительство небольших спутников, которые могут быть созданы с учетом конкретных желаний заказчиков. То есть если прежде государственные агентства запускали в космос, образно говоря, Роллс-Ройсы, то отныне мы сможем запускать в космос Тойоты. И мы сможем создавать их на конвейере, подобно автомобилям, – считает Дэниэл Гурэ.

В течение почти целого десятилетия российский Роскосмос сохранял монополию на доставку людей на МКС, теперь, в случае успеха миссии Demo-2, он ее вновь лишится. Михаил Котов говорит, что, по некоторым расчетам, доставка астронавта на станцию на Crew Dragon будет стоить дешевле, чем на российском «Союзе» – с учетом «комфортной маржи», которую сейчас закладывает Роскосмос, пользуясь своим положением. Впрочем, для обеих сторон – и российской, и американской – вопрос цены вряд ли будет определяющим, каждая предпочтет пользоваться собственным кораблем, хотя и обмены местами, как это было принято во время Space Shuttle, скорее всего, будут происходить.

«Сейчас НАСА вложилась в корабли SpaceX, и это вопрос стратегической безопасности, они уже не пойдут на попятную. Роскосмос имел девять тучных лет, получая дополнительные деньги за перевозку астронавтов на МКС, это достаточно большие для Роскосмоса деньги, теперь станет сложнее», – говорит Котов.

Новый российский пилотируемый космический корабль «Орел» (ранее проект назывался «Федерация») разрабатывается примерно столько же, сколько американские проекты, но пока еще далек от того, чтобы отправиться в свой первый космический полет. Его первое орбитальное испытание планировали провести еще в 2017 году, потом в 2021-м, потом срок сдвинулся еще на год, теперь первый пуск предполагается осуществить в 2023 году. «Изначально он делался из расчета на обшивку из специальных углепластиков, – рассказывает Котов. – Таких технологий в России нет, предполагали заказывать обшивку в Европе. Но пришел 2014 год, пришли санкции, сейчас возможности сделать углепластиковую обшивку нет, поэтому корабль начали пересчитывать на металлический корпус, практически делать с нуля». До сих пор неизвестно даже, с какого космодрома и с какой ракетой-носителем полетит «Орел», – изначально речь шла о космодроме Восточный и ракете «Ангара А5П», потом – о Байконуре и ракете «Союз-5», теперь снова о Восточном и «Ангаре». «Действительно, приходят новости то одни, то другие, то третьи. Но уже достаточно долгое время есть единая схема, что он будет стартовать на «Ангаре» и это будет делаться со второго этапа строительства Восточного, когда будет построена площадка для старта «Ангары». К сожалению, такая смена вектора, смена идей, отсутствие четкой стратегической схемы – это присуще Роскосмосу», – считает эксперт.

Если миссия Demo-2 завершится успехом, Space X сможет сфокусировать еще больше внимания на своем следующем большом проекте — межпланетной космонавтике. Здесь пока не все идет гладко, и 29 мая уже третьи с начала года испытания прототипа корабля для межпланетных путешествий Starship, который разрабатывает компания Илона Маска, закончились неудачно. Нужно ли вообще отправлять людей в космос, а тем более на другие планеты, рискуя жизнями там, где со всеми задачами справятся аппараты? Дэниэл Гурэ считает, что да:

– Аргумент в пользу пилотируемых полетов заключается в том, что человек способен нейтрализовать любую проблему, возникшую на орбите, он может выполнять любые задания, люди могут, скажем, полностью перестроить деятельность международной космической станции, заменить модули, создать лаборатории для новых экспериментов, что важно. Да, отправка людей на Луну или Марс – очень дорогостоящий, сложный, опасный эксперимент и очень трудно представить, что такие полеты станут когда-нибудь коммерчески оправданными. Но, скажем, во время подготовки полета на Луну были разработаны технологии, которые оказались крайне полезными в последующие десятилетия. Так что мы сейчас инвестируем не в престижный проект, а в исследования, которые приведут к новым изобретениям и открытиям, — сказал Дэниэл Гурэ Радио Свобода…

Источник.

Читать Пенсионер онлайн (полностью и бесплатно)

Клиффорд Саймак Пенсионер

Его разбудила музыка. Раздался мягкий, приятный женский голос:

— Доброе утро. Вы Энсон Ли и в настоящий момент находитесь на заслуженном отдыхе. Космическая станция к вашим услугам.

Он сел на краю кровати, покачал ногами над полом, потер глаза кулаками, пробежал пятерней по своим жидким волосам. Было бы совсем неплохо снова упасть на кровать и поспать еще часок.

— Нас ждет сегодня столько интересного, мистер Ли. — Голос по-прежнему был ласковым, но ему показалось, что в нем мелькнула сталь. Женщина, судя по всему, была сучкой, как, впрочем, и все прочие особи женского пола. — Сейчас мы подберем для вас подходящий костюм, — журчал голос. — Вставайте и одевайтесь. Затем мы позавтракаем.

Я позавтракаю, подумал он. Не мы. Я. Черт возьми, тебе не нужен завтрак. Тебя здесь вообще нет.

Он потянулся за рубашкой.

— Мне не по вкусу новая одежда, — пожаловался он. — Я предпочитаю старую. Мне нравится, когда она обтирается на мне, пока я ее таскаю, и от этого становится удобнее. Почему я должен менять одежду каждый день? Я знаю, что вы делаете со старой. Каждую ночь вы бросаете ее в конвертер, после того как я раздеваюсь, чтобы лечь в кровать.

— Но это же замечательно, — возразил голос. — Каждое утро вы получаете новую и чистую одежду. Посмотрите, голубые брюки и зеленая рубашка. Вы любите голубой и зеленый цвета.

— Я люблю старую одежду, — заявил он.

— Новая гораздо гигиеничнее, — произнесла невидимая женщина. — И она вам очень идет. Она всегда хорошо сидит. У нас есть все ваши мерки.

Он надел рубашку. Затем встал и натянул брюки. Он знал, что смысла спорить нет: он никогда не добивался своего. Но раньше он очень любил носить старую одежду. Она была удобной и мягкой, и он таскал ее, пока совсем не снашивал.

Он помнил свою старую одежду, которую надевал на рыбалку. Мерки снимали именно с нее. Но теперь у него не было одежды для рыбалки. Здесь негде ловить рыбу.

— Теперь, — мягко зазвенел голос, — мы позавтракаем. Омлет и тосты. Вы ведь любите омлет.

— Я не собираюсь завтракать, — сказал он. — Не нужен мне никакой омлет. Я могу ненароком съесть Нэнси.

— Что за глупости? — Голос больше не был таким милым, как раньше: теперь он звучал немного тверже. — Нэнси покинула нас, вы же помните…

— Говорите как есть: Нзнси умерла, — сказал он. — А ее тело вы бросили в конвертер. Вы все бросаете в конвертер. Вам нужно очень много энергии, чтобы поддерживать жизнедеятельность станции, поэтому всякий лишний предмет вы бросаете в конвертер для переработки в энергию. Я знаком с теорией, когда-то я был химиком. И знаю, как это работает. Материя превращается в энергию, энергия в материю. Замкнутый цикл, безотходная технология…

— Но Нэнси — это было так давно… Я думаю, нам лучше поесть. — Голос определенно больше не был ни милым, ни ласковым.

— Не важно, как давно это было. Нэнси в воздухе, которым я дышу. Нэнси в моей одежде. Нэнси может быть в этом омлете.

Из-за его спины вдруг прозмеилось и сжалось вокруг талии механическое щупальце.

— Давайте-ка поглядим, что с вами, старина. — На этот раз голос был властный, строгий.

Щупальце довольно бесцеремонно увлекло его в диагностическую камеру. Гибкие металлические шланги заскользили под одеждой, бережно, но крепко перетягивая тело. Вскоре он был надежно обездвижен. Холодная жидкость под давлением брызнула в вену. Окружающее расплылось в его глазах.

— С вами все в порядке, — раздался твердый, жесткий голос. — Вы в гораздо лучшей форме, чем вчера.

Да уж, сказал он себе. Все в порядке. Настолько в порядке, что, когда он проснулся, ему сочли необходимым напомнить, кто он такой. Настолько в порядке, что ему вкатили наркотик, лишь бы удержать в иллюзорном спокойствии.

— Ну что ж… — В голосе вновь ощущалась нежность. — Вставайте и приступайте к завтраку.

Он заколебался на мгновение, пытаясь заставить себя думать. Кажется, у него была какая-то веская причина не есть завтрак, но теперь он ее забыл. Если только причина была действительно.

— Ну же, давайте, — вкрадчиво прошелестел голос.

Он прошаркал к столу и сел, тупо уставившись на чашку кофе и тарелку с омлетом.

— Теперь возьмите вилку и ешьте, — скомандовал голос. — Это ваш любимый завтрак. Вы говорили мне, что больше всего любите омлет. Ешьте, нам еще предстоит выбрать, чем заняться сегодня.

«Она снова давит на меня, — подумал он, — назойливо опекает меня, возится со мной, словно с капризным ребенком». Но он ничего не мог с этим поделать. Он мог лишь возмущаться — и только. На самом деле ее здесь не было. На самом деле здесь не было никого. Все было устроено так, чтобы он думал, будто здесь есть еще кто-то, но он точно знал, что находится на станции один. Возможно, он сумел бы что-либо предпринять, если бы не жидкость, которую периодически всаживали ему в руку в диагностической камере.

Это средство блокировало его возмущение, заставляло думать, будто все идет хорошо, стирало недовольство из его сознания.

Впрочем, это не имело значения. Откровенно говоря, ничто не имело значения. Он пил свою мочу, он ел собственные фекалии, пусть даже переработанные, и это тоже не имело значения. И было еще нечто особенное, что он ел тоже, что-то совершенно ужасное, но он уже не мог вспомнить, что именно.

Он прикончил тарелку омлета и выпил чашку кофе, после чего снова раздался знакомый женский голос:

— Что мы желаем теперь? Чем бы вы хотели заняться? Я могу почитать вам, или поставить музыку, или поиграть с вами в карты или шахматы. Может быть, хотите рисовать? Вы ведь любите рисовать. У вас очень хорошо получается.

— Нет, черт возьми! — взорвался он. — Я не хочу рисовать!

— Почему? У вас должна быть причина. Раз вы отказываетесь от своего любимого занятия, должна быть причина.

Опять держит его за идиота, подумал он, использует школьную психологию и, хуже всего, лжет ему. Он не умел рисовать как следует. Мазню, которая у него выходила, с большой натяжкой можно было назвать рисунками. Однако она настаивала, что он хорошо рисует, руководствуясь убеждением, что самооценку впадающего в маразм старика необходимо все время поддерживать на должном уровне.

— Здесь нечего рисовать, — сказал он.

— Здесь множество вещей, которые можно нарисовать.

— Здесь нет деревьев, нет цветов, нет неба и облаков, нет людей. Здесь когда-то были растения, но теперь я в этом уже не уверен. Я больше не помню, как выглядят деревья и цветы. Они остались на Земле.

И еще на Земле остался его дом. Дом он тоже помнил смутно. На что тот был похож? Как выглядели другие люди? На что похожа река?..

— Вам не нужно видеть предметы, чтобы рисовать их, — нарушил его размышления женский голос. — Вы можете фантазировать.

«Разумеется, могу, — подумал он. — Но как нарисовать одиночество? Как изобразить огорчение и заброшенность?..»

Он ничего не ответил, и она спросила:

— Значит, вам ничем не хочется заняться?

Он промолчал. Зачем утруждать себя ответом синтезированному голосу, воспроизводимому процессором, набитым базами данных комитета социального обеспечения и дешевыми брошюрами по психологии? Зачем, подумал он, они идут на такие хлопоты, чтобы как следует позаботиться о нем?.. Хотя, если задуматься, пожалуй, это не так уж хлопотно, как может показаться. Космическая станция в любом случае собирала и обрабатывала научную информацию, наверняка выполняла другие задачи, о которых он не знал. И если такие станции используются также для того, чтобы убрать с перенаселенной Земли пожилых людей, эта забота стоит довольно дешево.

Он помнил, как они с Нэнси решили сделать космическую станцию своим домом. Их уговорил умный молодой человек с искренним и убедительным голосом, осторожно излагавший выгоды смены места жительства. Пожалуй, они бы так и не решились, если бы их дом не был предназначен на снос, чтобы освободить место для транспортной магистрали. После этого не имело значения, куда они отправятся или куда их отправят. «Вы покинете эту мировую крысиную гонку, — убеждал молодой человек. — Вы обретете мир и комфорт, в которых проведете оставшиеся вам годы, все будет сделано для вас. Все ваши друзья ушли, утеряно многое, что было вам дорого; нет причин здесь оставаться. Ваш сын? Он сможет приходить в центр управления полетом и видеть вас очень часто, пожалуй, даже чаще, чем сейчас — впрочем, он и так не приходит. Более того, вы получите все, в чем нуждаетесь. Вам не придется готовить или убирать; вся работа будет выполняться автоматами. У вас больше не будет хлопот с докторами: на борту имеется автоматическая диагностическая камера. У вас будут музыкальные записи и пленки с книгами, и еще ваши любимые телевизионные программы».

Когда человек стареет, он становится беззащитным. Он не уверен в своих правах, и даже если они есть, не имеет мужества ни постоять за них, ни осадить власть, как бы сильно он ее ни презирал. Его сила уходит, ум понемногу теряет остроту, и человек устает бороться за то, что принадлежит ему по праву.

Поделка космонавт. поделка ко дню космонавтики

Содержимое статьи:

Поделки на тему космос своими руками — интересные мастер-классы на любой вкус с фото примерами
Поделки на тему космоса отличаются сложностью. Используются тёмные цвета, переливы, приветствуется многомерность. Несмотря на это, они популярны. Их подготавливают ко дню космонавтики, празднику 12 апреля. Это развивающая, увлекательная игра.
Из чего лучше сделать поделку
Для разных возрастов
Космонавты из теста
Объёмная картина из бумаги
Открытка киригами
Поделки из подручных материалов с функцией движения
Поделки из фольги и проволоки
Фото идеи самодельных поделок на тему космос
Из чего лучше сделать поделку
Самый лучший материал для поделок:
солёное тесто;
бумага;
пластилин.
Но на этом не стоит ограничиваться. Поделки своими рукам помогают развивать эстетическое чувствование, а помимо этого могут способствовать формированию экологического сознания, обучают философии рационального использования вещей.
Дать вторую жизнь поломавшемуся зонтику, перегоревшей лампочке, ёлочному шарику, украсить цветочные вазоны самое время. Тема космоса идеально для этого подходит. Флуоресцентная краска всегда поможет скрыть недочёты, подчеркнёт стиль, главную идею.
Для разных возрастов
Выбирать, какая поделка должна быть изготовлена, желательно, учитывая возраст ребёнка. Конечно, мамам и папам всё равно придётся помогать своему чаду, но это должна быть его победа. Достижения сложно разделить на всех, как и успех, похвалу, хорошие оценки.
Статуэтки, картины, мягкие игрушки под силу создать дошкольникам. Стоит уделить внимание рамкам для фото, поздравительным открыткам, витражу, ёлочным игрушкам. А вот украшать обложку для книг, тетрадей детям будет в этом возрасте неинтересно, поскольку навык чтения и письма ещё не выработан, не отточен. Ученикам начальных классов эта идея понравится больше.
Поделки из дерева, проволоки, спичек — «высший пилотаж», интересное задание для ребят, учащихся в 5, 6, 7 или 8 классе.
Космонавты из теста
Безопасный материал, экологически чистый, тесто готовится из муки, воды и соли. Поделка будет цела и через пару лет при аккуратном обращении. Её можно будет поставить на полку, в сервант или на подоконник.
Что нужно для работы
По консистенции тесто должно напоминать пластилин. Из него следует вылепить космонавтов, НЛО или звёзды, ракету.
Нужны для работы:
деревянная или пластиковая доска;
ножик для придания чёткости деталям;
немного муки, для того чтобы тесто не прилипало к рукам.
Рекомендуется сначала нарисовать эскиз, а затем приступать к лепке. Работать будет проще. Пройдёт день или два, и статуэтка полностью затвердеет. Её можно просушить в жарочном шкафу, когда времени в запасе нет, хочется всё сделать побыстрее. После этого следует приступать к окрашиванию. Понадобятся акварельные краски, гуашь, флуоресцентные или пищевые красители.
Специальная коробка для статуэток в два счёта
В подходящей по габаритам картонной коробке нужно вырезать одну или две из сторон. Затем раскрасить её изнутри, нарисовать звёзды, галактику, Землю, Луну или Солнце, Нептун. Можно наклеить лоскуты ткани на её стены, прикрепить их степлером или аккуратно пришить.
В такой коробке все вылепленные до этого статуэтки будут отлично смотреться. Она станет завершающим штрихом, а изготовить её очень легко. Её можно буде отнести в детский сад или школу. Она наверняка понравится всем.
Объёмная картина из бумаги
Картина из бумаги украсит стену комнаты, напомнит, насколько весело можно проводить время. Фото картин в технике квиллинг не оставит места равнодушию. Это настоящий успех для ребёнка в любом возрасте — сделать такой шедевр. Почувствовать себя волшебником помогут скрученные вручную бумажные полоски, аккуратно приклеенные к основному полотну.
цветная бумага;
ножницы;
пинцет;
клей;
карандаш;
лист картона;
рамка для картин.
На картоне рисуется силуэт звёзд, ракеты или НЛО, любого другого объекта, которому посвящена картина. Она может обладать сюжетом или только украшать. Канадский художник Кэлвин Николлс однажды решил создавать из бумаги не только картины, а и восхитительные скульптуры. Стоит рискнуть, попытаться вместе с ребёнком изготовить аналогичный шедевр, посвятить работу теме бескрайних просторов Млечного Пути и соседних галактик.
Открытка киригами
Одно из направлений оригами — киригами. Эта техника нужна для создания очень красивых открыток. Разрешается использовать ножницы.
Многомерность передать проще, чем кажется. Не нужно учить правила расположения света и тени на холсте. Если ребёнок любит рисовать, обладает художественными способностями, он и сам сможет их в дальнейшем развивать, а киригами станет идеальным началом работы, плацдармом для дальнейшего совершенствования.
Для изготовления понадобятся:
шаблоны;
бумага;
ножницы.
На шаблоне указывается место сгиба рисунка. Они расположены таким образом, чтобы поделка получалась в итоге объёмной — при раскрытии открытки. При закрывании листы аккуратно складываются сами собой. Готовые шаблоны можно скачать онлайн или приобрести. Их можно нарисовать самостоятельно. Видео, мастер-класс поможет освоить основные правила.
Поделки из подручных материалов с функцией движения
Автоматический освежитель воздуха, старый бритвенный станок Джилет Фьюжин — то, что нужно для создания фантастического межпланетного корабля. Дизайн детской комнаты станет более интересным благодаря такому волшебному элементу, созданному своими руками из подручных средств родителями и ребёнком.
Первая часть звездолёта
Из плотной ткани следует сшить чехол-ракету, набить его синтепоном. Он должен иметь форму накидки. Нужен он для того, чтобы скрыть автоматический освежитель. Накидка заставит всех поверить, что это космический корабль.
Прозрачная кабина
Для создания ракеты нужно срезать дно с двух пластиковых бутылок. Это будет кабина с экипажем звездолёта.
В одной из пластиковых частей требуется вырезать небольшое отверстие и надеть его на верхнюю часть автоматического освежителя воздуха.
После этого необходимо прорезать отверстия в стенках «кабины для старого станка фьюжин (в их нижней части). Кнопка для включения должна остаться «за бортом».
На дно насыпается ворох блестящей мишуры — мелко нарезанного дождика, фольги.
После этого в кабину помещаются фигурки космонавтов или инопланетян.
Это могут быть старые игрушки или самодельные фигурки из картона. Зафиксировать их проще всего при помощи двусторонней клейкой ленты, трубочек для коктейлей. Экипаж может состоять как из людей, так и из животных, роботов, пришельцев.
Вторую пластиковую часть надо аккуратно приклеить скотчем к первой. Кабина получится в итоге практически герметичной.
Следует сделать в её стенках несколько отверстий для выпуска пара.
Останется только соединить все части звездолёта и включить освежитель воздуха, бритвенный станок. Блестящая мишура будет взлетать к потолку командирского мостика, создавая волшебную иллюзию антигравитации, путешествия, полного приключений и опасностей.
Поделки из фольги и проволоки
Проволока обладает высоким уровнем прочности и гибкости. Этим привлекает внимание. Старые диски, крышки для банок, дверные петли, гвозди, фольга тоже кстати. Они были созданы в эру научно-технического прогресса, хорошо смотрятся благодаря своему блеску.
Объёмная картина из гвоздей
При помощи гвоздей и ниток невероятно легко создать объёмную картину на тему космоса:
На деревянной основе вырисовывают контур рисунка.
Наклеивают двусторонний скотч.
На треть вбивают гвозди на небольшом расстоянии.
В промежуток между ними засыпают болты, шайбы, винты соответствующего цвета и габаритов.
Гвозди, вбитые по контуру, обвязываются пряжей в хаотичном порядке — создаётся прочная сетка.
Инопланетные роботы
Компьютерные диски похожи на кольца Сатурна или борт корабля пришельцев. Дверные петли на крылья ракеты, а фольга на сверхпрочный, фантастический металл, накопитель солнечной энергии. Из гвоздей, шурупов и старого карниза легко смастерить инопланетную технологию в стиле «Войны миров» Г. Уэлса, историй Р. Желязны, А. Беляева.
Интересная тема для творчества пробуждает воображение. Сложность используемых художественных приёмов тем не менее может вызывать внутренний протест. Работа не должна быть утомительной, а если ничего не получилось, расстраиваться не стоит. После покупки домашнего телескопа, возможно, ребёнок увлечётся астрономией.
Поделки ко Дню Космонавтики
Приближается 12 апреля и нашим деткам в школах задают домашнее задание — изготовить поделку своими руками ко Дню Космонавтики. Тема космоса весьма разнообразна и мы подскажем вам несколько идей.
Космическая станция
Вам понадобится: двухсторонний скотч, пластиковые бутылки и тарелки, серебристая аэрозольная краска (либо фольга), акриловые краски, рулоны от бумажных полотенец (1длинный и 6 маленьких).
Мастер-класс
Сделайте основу станции из 1.5 л пластиковой бутылки.
Склейте 2 пластиковые тарелки между собой основанием.
Приклейте тарелки к бутылке.
Закрепите длинный рулон к бутылке.
Закрепите остальные рулоны в нижней части.
Покрасьте станцию серебристой аэрозольной краской, либо покройте её фольгой.
Нарисуйте лампочки акриловыми красками.
Такую интересную поделку сложно не оценить по достоинству!
Космическая ракета
Вам понадобится: картон, ножницы, клей ПВА, краски и кисточка.
Мастер-класс
Возьмите картон и сделайте 4 надреза глубиной 5 см.
Скрутите конус и склейте ПВА.
Разрежьте квадратный лист картона напополам.
Сделайте надрез на каждой половине в центре.
Вставьте 2 половинки друг в друга.
Придайте форму подставки.
Сделайте 4 надреза в нижней части конуса.
Вставьте в конус подставку.
Скрутите 4 маленьких рулона из картона, затем вставьте их в основание ракеты таким образом, чтобы получились топливные баки.
Дайте просохнуть 10 мин, затем смело приступайте к окрашиванию ракеты.
Идея! Окрасить ракету можно фосфорной краской, и она будет светиться в темноте.
Рекомендую к просмотру видео: как сделать ракету из бумаги.
Космическая летающая тарелка
Вам понадобится: одноразовые тарелки разных размеров, клей ПВА, фольга, акриловые краски и кисточка, пуговки для украшения, маленькая зверушка, СD диски, половинки от яйца киндер-сюрприза, маленький прозрачный стакан.
Вариант №1
Возьмите одноразовую бумажную тарелку стандартного размера и переверните её вверх дном. Также сделайте и с маленькой тарелкой, которая будет кабиной управления. Приклейте их друг к другу. Дайте просохнуть, затем раскрасьте в серебристый цвет. Приклейте пуговки по кругу, они исполнят роль лампочек.
Вариант №2
Возьмите 2 тарелки – одну стандартного размера, другую глубокую. Обмотайте фольгой. Склейте между собой. Наверх в центр посадите маленькую зверушку, сверху оденьте маленький прозрачный стакан, основание которого намажьте клеем ПВА. Украсьте звёздочками и крышками.
Вариант №3
Возьмите СD диск, посадите управляющего и приклейте к нему половинку яйца от киндер-сюрприза. Украсьте на свой вкус. Рекомендую к просмотру данное видео.
Поделки ко Дню космонавтики — детские поделки своими руками
День космонавтики — это праздник не только взрослых, но и детей.
В этот день дети знакомятся с тем, что такое космос, узнают о звёздах и планетах, знакомятся с историями об известных космонавтах.
Популярными в этот день являются и поделки, которые ребята делают своими руками.
Поделки ко Дню космонавтики отличаются своим разнообразием, однако всех их объединяет то, что посвящены они космической теме.
Что именно можно сделать в качестве поделки к празднику? Это могут быть звёзды и планеты, ракеты и космические корабли. Также можно сделать космонавта либо смешных инопланетян, летающие тарелки и многое другое. Всё зависит от желания и фантазии.
Поделки на космическую тему могут быть выполнены для того, чтобы украсить комнату ребёнка или любое другое помещение. Также они могут быть выполнены для выставки, проходящей в детском саду или школе. Кроме того, можно принять участие в конкурсе, которые в этот день также могут быть организованы в учебном заведении либо на просторах Интернета.
Выполнять работы можно из различных материалов. Для этого могут подойти бумага, картон, фольга, фетр, ткань и другие подходящие материалы. Также потребуется «вооружиться» ножницами, карандашами, красками, фломастерами или другими необходимыми вещами. Также можно использовать пуговицы, нитки, клей — всё, что позволит оформить поделку.
Работа может быть выполнена в виде картины, одного предмета либо целой композиции. Поделки дети могут выполнять самостоятельно, группой либо обратиться за помощью ко взрослым. Это позволит не только сделать нужный предмет, но и весело провести время.
Поделки, создаваемые ко Дню космонавтики, позволят детям проявить свою фантазию и творчество, а также приобрести новые умения. Это занятие окажется как интересным, так и полезным.
К слову, выполненные работы могут отыскать и практическое применение. Например, можно, сделать закладку для книги с рисунком на тему космоса. Также можно создать картину, которая украсит комнату и долго будет радовать своих создателей.
Посмотреть готовые работы и вдохновиться на создание собственных творений можно в Интернете. Здесь можно отыскать огромное число поделок, которые выполняют дети ко Дню космонавтики. Здесь же представлены пошаговые инструкции, а также многочисленные видео. Здесь же могут быть найдены и распечатаны шаблоны для вырезания. Всё это позволит выполнить любую даже сложную работу. Главное взять необходимые материалы и запастись временем.
Если над созданием поделок дети работают совместно со взрослыми, последние параллельно могут рассказывать о самом космосе и его исследовании человеком. Ведь именно День космонавтики — один из лучших для этого поводов. При создании поделок с детьми взрослые также могут рассказать о том, как когда-то сами мечтали стать космонавтами.
Поделки могут быть самыми разными, начиная от простых и заканчивая сложными композициями. Конечно, чем проще окажется поделка, тем меньше времени и усилий потребуется для её создания. В то же время более сложные работы окажутся более интересными и запоминающимися.
Ко Дню космонавтики дети могут сделать своими руками не только поделки, но и открытки. Она также может быть украшена ракетой, космонавтом, звёздами или другими космическими сюжетами. Помимо композиции здесь также можно написать слова поздравлений. Такая открытка окажется отличным подарком для родных и близких.
В этот день также можно приготовить поделку из теста. Такую фигурку потребуется подсушить и раскрасить, после чего приклеить на плотную бумагу или картон, раскрашенные в космические тона. Также из теста можно выполнить объёмные фигурки. К слову, можно приготовить и вкусное печенье, например, в форме ракеты. Это окажется не только интересно, но и вкусно.
Также можно создать поделки из пластилина, который является достаточно популярным для этого материалом. Также может быть использован гофрированный картон, пенопласт и прочие материалы. Можно обратиться и к технике оригами, представляющей собой выполнение фигурок из бумаги.
В этот день дети могут не только создавать поделки, но и больше узнать о космосе и его освоении. С этой целью проводятся различные тематические мероприятия. Также в этот день можно отправиться в музей или планетарий, где предоставляется возможность узнать много нового и интересного и даже примерить скафандр. Всё это призвано как можно больше рассказать ребёнку о космосе, а также вдохновить его на собственные открытия, а также, возможно, выбор будущей профессии.
Поделки ко дню космонавтики. Поделки на тему космос
Краткое содержание: День космонавтики. Поделки ко дню космонавтики своими руками. Детские поделки на тему космос
Во многих школах и детских садах последние годы стали устраивать выставки детских поделок на тему космос в преддверии Дня Космонавтики. В этой статье мы расскажем вам о том, какие интересные поделки можно сделать вместе с детьми к этому празднику. Самый популярный материал, используемый для поделок ко дню космонавтики — это т.н. бросовый материал: пластиковые бутылки, картонные коробки, картонные рулончики от туалетной бумаги, части от сломанных игрушек и др. При изготовлении космос поделок хорошо также иметь под рукой клеевой пистолет.
1. Поделки ко дню космонавтики. Летающие тарелки
Очень просто сделать летающую тарелку из пластиковых или бумажных одноразовых тарелок. Подберите для этой поделки ко дню космонавтики тарелочки разного диаметра и глубины.
Готовую летающую тарелку можно обернуть фольгой
или покрасить серебристой краской из баллончика. Не забудьте сделать летающей тарелке сигнальные огни, например, из пуговиц или из стразов.
Еще можно смастерить летающую тарелку из ненужного CD-диска и половинки киндер-яйца.
2. День космонавтики поделки своими руками. Звездолеты, космические станции
В этом разделе мы расскажем вам об одном интересном способе сделать поделки своими руками ко дню космонавтики. Красивый звездолет или космическую станцию можно сделать из бросового материала, который вы без труда найдете у себя дома. При помощи клеевого пистолета или двустороннего скотча скрепите все детали поделки между собой. В конце покрасьте вашу поделку ко дню космонавтики серебристой краской из баллончика. Дополнительные детали можно нарисовать акриловыми красками.
Вот еще пример похожей поделки ко дню космонавтики. Корпус космической станции сделан из старого аквариумного фильтра, колеса от машинки, пластиковой бутылки, остатков от ручек и всяких сломанных игрушек, крылья — разрезанная дискета. Все покрыто краской из баллончика. Ссылка.
Если у вашей поделки на тему космоса, сделанной из бросового материала, мало мелких деталей, то в конце ее можно просто обернуть фольгой. Посмотрите, какой луноход получился из пластиковой баночки и крышек от бутылок.
3. Космос поделки. Как сделать ракету своими руками
Проще всего сделать ракету ко дню космонавтики из картонного рулончика. На фотографиях ниже вы найдете подробный мастер класс по изготовлению этой космос поделки своими руками.
Сделайте с одной стороны рулончика разрезы. Скрутите полоски в виде конуса, склейте их между собой.
Из дополнительного куска картона сделайте подставку для ракеты и двигатели.
Покрасьте ракету краской. Космос поделка готова!
По этой ссылке вы найдете еще один подробный мастер класс как сделать ракету из картона.
Из больших картонных коробок можно сделать ракету-домик для детских игр.
4. Поделки на тему космос. Роботы
Говоря о поделках на тему космоса, надо не забыть про роботов. Всевозможных роботов можно сделать из бросового материала. Здесь мы приведем примеры только некоторых детских поделок ко дню космонавтики для творческого вдохновения.
Робот из картонных коробочек, обклеенных фольгой
Роботы из пластиковых крышек от бутылок. Ссылка
Робот из гофрированного картона. Ссылка
Роботы из консервных банок
Роботы из картонных коробок
5. Детские поделки на тему космос. Инопланетяне
Можно сделать гуманоида из газет и салфеток, обернув их снаружи фольгой.
Можно слепить инопланетянина из пластилина
или сделать из бросового материала.
6. Поделки ко дню космонавтики. Аппликация из бумаги на тему космос
Простая поделка ко дню космонавтики для детей — это аппликация из бумаги.
— геометрическая аппликация ракета
— ракета из бумаги в технике оригами
Открытка ко дню космонавтики на фото ниже украшена ракетой, сделанной из бумаги в технике оригами. Подробную инструкцию как сделать ракету оригами читайте у нас сайте.
7. Поделки ко дню космонавтики. День космонавтики поделки своими руками
Интересную поделку в технике папье-маше можно сделать вместе с ребенком ко Дню Космонавтики. Большой плюс этой поделки состоит в том, что в дальнейшем ребенок сможет использовать ее в своих играх.
8. Поделки ко дню космонавтики. Как нарисовать космос
У нас на сайте есть специальный раздел «Как нарисовать космос. Рисунки ко дню космонавтики». В этом разделе мы расскажем вам как нарисовать космос, используя нетрадиционные техники рисования. Здесь мы рассмотрим рисунки на тему космос, выполненные в техниках граттаж, паспарту, «набрызг». Также вы узнаете, как нарисовать необычный рисунок ко дню космонавтики при помощи пены для бритья или воздушно-пузырчатой пленки. Описанные в статье приемы рисования космоса просты в исполнении и доступны детям дошкольного и младшего школьного возраста.
10 поделок про космос для детей: рисуем, лепим, мастерим!
Тема космоса занимает мальчишек и девчонок с самых юных лет. Детская фантазия рисует картины других планет, создает иные миры и их обитателей. А в этом помогает им бумага и фантазия.
Посмотрите наши идеи как сделать интересные поделки своими руками ко Дню космонавтики. Тема космоса — отлично подходит для развития фантазии. Здесь никто не скажет ребенку, что это неправильно нарисовано или такого быть не может.
Мы подготовили для вас:
мастер-классы по космической пластилинографии;
научим как нарисовать космос при помощи старой зубной щетки и красок;
расскажем как сделать ракеты для фильма;
сделаем космический мобиль из фольги и картона;
и многое другое.
Выбирайте самые интересные весенние мастер-классы для творчества с детьми.
Аппликации с цветами, птицами, весенняя пластилинография, поделки к 8 марта, на День космонавтики, 9 мая и другие весенние праздники в одном месте.
10 поделок про космос для детей
Ракеты в технике пластилинография
В мастер-классе мы покажем пошаговую инструкцию как сделать такие чудесные ракеты при помощи пластилина. Мы рекомендуем использовать восковой пластилин, чтобы процесс был более легким. Также вы можете скачать готовый шаблон ракеты для пластилинографии. Чтобы работы смотрелась интереснее, мы добавили на фон планеты и кометы.
Аппликация «Инопланетянин»
Необычный мастер-класс в котором вы научитесь делать инопланетянина в смешанной технике. Мы используем стружку от восковых мелков для создания интересной фактуры и цветовых переходов. А детали лепим из пластилина.
Посмотри видео мастер-класс как сделать аппликацию с необычным инопланетянином из цветной бумаги. Будем много рисовать!
Рисуем космос
Миллирды звезд мы нарисуем при помощи обычной зубной щетки. А планеты сделаем из самодельной цветной бумаги. Этот проект, который сочетает в себе урок рисования и аппликацию.
Ракеты на трубочках
Отличная поделка для кукольного театра или вы можете снять целый фильм про космос, как сделали это мы! Легкая и простая поделка с готовым шаблоном для печати.
Раскраска «Инопланетяне»
Когда речь заходит о космосе, конечно же мы не можем не вспомнить о других цивилизациях о которых мы только фантазируем. Но нам только дай помечтать! И вот какие инопланетные жители у нас получились. Распечатай и раскрась на свой вкус! Отлично подойдет для космической вечеринки в качестве развлечения для гостей. Раскаски представлены в двух вариантах: с черным и белым фонами.
Космический мобиль
Научись делать космический мобиль (подвеску) вместе с нами! Вам понадобится фольга и наша поэтапная инструкция как сделать космическую поделку.
Инопланетянин из пластилина
Еще одна фантазия из пластина про инопланетян. Мы сделали ему очень много глаз! Посмотрите какой он яркий и оранжевый! Скачайте готовый шаблон с которым вы легко сделаете такую красивую пластилинографию.
Или посмотри видео мастер-класс как слепить инопланетянина:
Аппликация «Ракета в космосе»
Объемная аппликация с ракетами и луной понравится любителям космических путешествий. Какую ракеты создадите вы? Куда будет держать путь ваша космическая экспедиция?
Посмотри другие наши поделки:
Смотрите интересные идеи подарков для мальчиков 5-8 лет.
Легко и просто из цветной бумаги и ватных дисков сделайте зеленого монстра.
Читайте практические советы для родителей и воспитателей по пластилинографии.
Смотрите нашу подборку классных игрушек для шпионских игр с Алиэкспресс.
Если папа — супермен, то и открытка ему нужна суперменская. Смотрите мастер-класс как сделать открытку для папы.
Уделите внимание развитию эмоций у детей. Читайте практические советы и выполняйте упражнения.
Любишь рисовать? Тогда тебе понравится наш авторский курс по ЗЕНТАНГЛу для детей и взрослых. Тебе понадобится только принтер для печати и черная ручка! Более подробно смотри здесь.
Познакомься с нашим авторским курсом по развитию креативности для детей и взрослых! Практические занятия на 3 недели позволят прокачать творческую жилку. Подробнее смотри здесь.
Тюмень | «МКС совершила полтора кувырка»: в NASA сообщили подробности инцидента с модулем «Наука»

В NASA пояснили, какой маневр совершила Международная космическая станция в результате нештатного срабатывания двигателей на прибывшем на днях российском модуле «Наука».
Напомним, ранее в Роскосмосе сообщили, что станция развернулась на 45 градусов.
Теперь же своей версией поделился руководитель полетов американского космического агентства Зебулон Сковилл. «МКС совершила полтора кувырка в одну сторону, а затем пол-оборота в другую. Почти все вращение происходило по тангажу. Выполнено 1,5 оборота в одну сторону, затем 0,5 оборота для возврата«, — написал он в Twitter.
Напомним, из-за инцидента с «Наукой» NASA пришлось отложить старт корабля Starliner .
Информационная служба Накануне.RU

Новости соседних регионов по теме:

В NASA заявили, что МКС при инциденте с модулем «Наука» совершила почти 1,5 оборота
Руководитель полетов NASA Зебулон Сковилл рассказал, что произошло с Международной космической станцией из-за нештатного включения двигателей модуля «Наука».
11:24 02.08.2021 Городовой.спб.Ру — Санкт-Петербург

В NASA рассказали о «кувырках» МКС во время неполадок в модуле «Наука»
Резкие маневры МКС связаны с внезапным включением двигателей на модуле «Наука».
02:10 02.08.2021 Moika78.Ru — Санкт-Петербург

МКС совершила «кувырок» почти на 540 градусов из-за сбоя в модуле «Наука»
Из-за несанкционированного включения двигателей модуля «Наука» Международная космическая станция повернулась почти на 540 градусов.
23:32 01.08.2021 ИА Татар-информ — Казань

Руководитель полётов NASA рассказал подробности ЧП с модулем «Наука»
Зебулон Сковилл заявил, что во время инцидента МКС совершила полтора кувырка в одну сторону, а затем пол-оборота в другую.
19:21 01.08.2021 Говорит Москва — Москва

В NASA назвали срок службы МКС
Автор: Антон Коваль Фото: NASA 1 августа 2021, 05:05 — Общественная служба новостей — ОСН В Вашингтоне подчеркнули, что с инженерной точки зрения НАСА сможет обеспечивать работу МКС по меньшей мере до 2028 года.
05:42 01.08.2021 ИА Общественная служба новостей — Москва

Космонавты провели видеоэкскурсию по модулю МКС «Наука»
Фото: Роскосмос Российские космонавты Олег Новицкий и Петр Дубров организовали видеоэкскурсию по модулю «Наука», пристыкованному к Международной космической станции 29 июля.
02:30 01.08.2021 Вечерняя Москва — Москва

Космонавт показал, как выглядит модуль МКС «Наука» изнутри
Теперь ждём подробную экскурсию. Космонавт, член экипажа Международной космической станции Олег Новицкий сегодня, 31 июля, опубликовал первую запись, сделанную внутри модуля «Наука»,
23:10 31.07.2021 Online47.Ru — ЛенОбласть

В «Роскосмосе» обсуждают возможность создания независимой национальной орбитальной станции
Вопрос о создании собственной космической станции на орбите Земли возник в связи с тем, что значительная часть оборудования действующего сейчас российского сегмента Международной Космической Станции устаревает.
21:10 31.07.2021 Астрахань 24 — Астрахань

Эксплуатацию МКС планируют завершить в 2028 году
Фото: госкорпорация «Роскосмос» Состояние российского сегмента Международной космической станции (МКС), эксплуатацию которой планируется завершить в 2028 году, несет дополнительные риски,
19:02 31.07.2021 M24.Ru — Москва

В лабораторном модуле «Наука» завершилась очистка воздуха
Многоцелевой лабораторный модуль «Наука» интегрирован в состав МКС. Об этом гендиректор «Роскосмоса» Дмитрий Рогозин сообщил на своей странице в Twitter.
18:03 31.07.2021 ИА Татар-информ — Казань

Следующий российский модуль для МКС отправлен на «Байконур» для подготовки к запуску
Фото: Роскосмос Российский модуль «Причал» отправлен на космодром «Байконур» для подготовки к запуску на Международную космическую станцию (МКС) в ноябре, сообщается в Twitter-аккаунте «Роскосмоса».
17:31 31.07.2021 M24.Ru — Москва

«Роскосмос» сообщил о рисках эксплуатации российского сегмента МКС
Роскосмос намерен создать новую российскую орбитальную станцию. Фото: Роскосмос Эксплуатацию российского сегмента Международной космической станции (МКС) планируют завершить к 2028 году,
17:10 31.07.2021 Moika78.Ru — Санкт-Петербург

Роскосмос приступит к разработке новой орбитальной станции
Фото: Роскосмос Научно-технический совет Роскосмоса принял решение о создании Российской орбитальной служебной станции и приступит к ее проектированию.
17:10 31.07.2021 Вечерняя Москва — Москва

Модуль «Наука» интегрировали в состав российского сегмента МКС
Многоцелевой лабораторный модуль «Наука» интегрирован в состав российского сегмента Международной космической станции.
15:31 31.07.2021 Бизнес Online — Казань

На российском модуле МКС резко упало давление
Экипаж Международной космической станции заявил о резком падении давления в служебном российском модуле «Звезда», следует из переговоров с Центром управления полетами.
11:33 31.07.2021 Exclav.Ru — Калининград

Давление в модуле МКС продолжает падать в результате утечки воздуха из-за трещины
В российском модуле МКС нашли несколько мест утечки воздуха. Фото: Роскосмос Давление в переходной камере модуля «Звезда» Международной космической станции (МКС) упало до 154 мм ртутного столба.
09:40 31.07.2021 Moika78.Ru — Санкт-Петербург

В «Роскосмосе» определят облик будущей российской орбитальной станции
В субботу в «Роскосмосе» пройдет заседание научно-технического совета, который будет определять перспективы создания национальной российской орбитальной станции.
13:01 31.07.2021 Хакасия-Информ — Абакан

На МКС российский модуль «Наука» внепланово включил двигатели
В пятницу, 30 июля, российские космонавты на Международной космической станции перебрались к «соседям».
09:20 31.07.2021 Amur.Info — Благовещенск

Российские космонавты зашли в модуль «Наука»
Российские космонавты впервые перешли на борт нового российского модуля «Наука», сообщает пресс-служба госкорпорации «Роскосмос».
23:01 30.07.2021 Бизнес Online — Казань

Дети рисуют космос. Как нарисовать космонавта карандашом поэтапно Поиск что можно нарисовать на день космонавтики
Мастер-класс по рисованию для дошкольников старшей-подготовительной группы на тему: «КОСМОС» поэтапно с фото

Средина Ольга Станиславовна, воспитатель, руководитель изостудии МДОУ ЦРР д.с. №1 «Медвежонок» г. Юрюзань Челябинской области
Назначение:
Создание учебной, подарочной или конкурсной работы
Материалы:
Бумага А3 белая или цветная двусторонняя, восковые мелки, соль, гуашь или акварель черная, мягкая кисть № 3-5
Цели:
Создание работ на космическую тему
Задачи:
Обучение различным способам изображения космоса
Совершенствование практических навыков владения восковыми мелками и акварелью
Воспитание патриотизма.
Развитие любознательности
Предварительная работа:
1 Рассматриваем фотографии космических глубин.
2 Знакомимся с историей космонавтики, с именами и достижениями наших выдающихся космонавтов.Запоминаем имена: Юрий Гагарин, Валентина Терешкова, Алексей Леонов. Первый в мире космонавт, первая женщина в космосе, первый человек, вышедший в открытый космос. Рассматриваем фотографии, рассуждаем о трудностях и прелестях профессии покорителей космоса. Как летчики – испытатели стали космонавтами? Какие тренировки они прошли? Более подробно останавливаемся на первом выходе человека в открытый космос.
2 — Размышляем о космосе, НЛО, инопланетянах. Обсуждаем фильмы и мультфильмы. Думаем, какие они могут быть – инопланетян: добрые или злые?
3 — Литературная гостиная:
Аркадий Хайт
По порядку все планеты назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий, два — Венера, три — Земля, четыре — Марс.
Пять — Юпитер, шесть — Сатурн, семь — Уран, за ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом,
И девятая планета под названием Плутон.
В. Орлов
Летит в космической дали
Стальной корабль вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них как на ладошке:
Степной простор, морской прибой,
А может быть и нас с тобой!
Практическая работа №1: «Далекий космос»

Для рисования космического пейзажа нам понадобятся трафареты окружностей различного диаметра. Можно пользоваться специальными линейками или различными «подручными средствами».

Рисуем восковыми мелками несколько планет, располагая их произвольно на плоскости листа. Можно применить прием наложения ближних планет на дольние, или изобразить одну из планет только частично.

После создания космической композиции, сминаем лист бумаги, скручивая несколько раз, и аккуратно расправляем

Раскрашиваем планеты. Чтобы планеты не стали похожими на бабушкины клубочки с нитками, очень аккуратно рисуем мелками, не выходим за края.
До того, как начать работать в цвете, вспоминаем, как выглядят из космоса леса, горы, пустыни и океаны, размышляем о том, могут ли все планеты выглядеть одинаково? Огненные и туманные, песчаные, газообразные и ледяные – они могут выглядеть совершенно фантастически. Придумываем сложные сочетания цветов.

Черной акварелью покрываем весь лист. Краска, скапливаясь в трещинках, создает таинственную глубину космического пространства.
Практическая работа №2: «Выход в открытый космос»

Для этой работы нам понадобится фигурка космонавта в скафандре, окружности различного диаметра и силуэт ракеты.

Все фигуры располагаем на листе в произвольном порядке. Начинаем с ракеты и космонавта. Затем добавляем планеты.

Внутри силуэтов разграничиваем плоскости. Добавляем на ракете иллюминаторы, скафандр делим на отдельные детали. Начинаем поэтапно раскрашивать ракету, космонавта и планеты. Для того, чтобы создать праздничную атмосферу, берем яркие, сочные, цвета.

Добавляем звезды. Берем желтые и белые мелки. Размещаем их небольшими группами, в виде созвездий, или выстраиваем в линию, (как млечный путь). Каждая звездочка – это далекое – далекое солнце, вокруг которого могут вращаться планеты и на них может быть жизнь.

Берем кисть и черную краску (акварель или гуашь) и начинаем закрашивать всю работу. Сначала проводим линии вдоль края листа, затем работаем по всему листу.

Пока краска не высохла, «солим» рисунок. В том месте, где упала крупинка соли, краска как бы собирается, и космос с помощью этого технического приема опять становится глубоким и таинственным.
Детские работы (5-6 лет)

Варианты рисунков
Летающие тарелки (НЛО) могут быть очень разнообразными. Включив фантазию, изображаем летательные аппараты инопланетян.
Знакомство с Днем космонавтики детям любых классов намного проще проводить с интересными историями и занимательным творчеством. Поэтому ученикам 3, 4, 5, 6, 7 класса стоит предложить нарисовать ракету, инопланетную тарелку или настоящего астронавта. Прикольные и красивые изображения помогут детям выдумать собственные космические истории. Создавать рисунок на День космонавтики можно и карандашами, и красками, кисточками. Важно, чтобы ребенку было удобно работать с материалами, а сама тематика была ему действительно интересна. В указанных фото и видео мастер-классах можно найти подробные описания, которые поймут дети.
Простой рисунок карандашом на День космонавтики поэтапно — для детей 3, 4, 5 класса
Деткам, учащимся в начальной или только перешедшим в среднюю школу, проще рисовать необычных персонажей со сглаженными линиями. Такой простой рисунок на День космонавтики для детей будет по силам и не вызовет сложностей при переносе с примера. Кроме того они могут раскрасить его по собственному усмотрению, что не ограничивает полет мыслей и фантазии школьников. Легкий и очень интересный рисунок на День космонавтики карандашом смогут нарисовать даже те детки, которым тяжело даются изображения людей.
Материалы для создания простого рисунка ко Дню космонавтики для учеников 3, 4, 5 классов
обычный карандаш средней мягкости;
ластик;
лист бумаги А4.
Пошаговый мастер-класс по созданию простого рисунка ко Дню космонавтики для детей

Прикольный рисунок кисточкой и красками на День космонавтики — для детей 5, 6, 7 класса
Веселый астронавт больше подходит для изображения малыша, детям старшей школы в большей мере понравится рисунок на День космонавтики красками в виде ракеты. Они смогут по-разному раскрасить и сам летательный аппарат, и огонь, и окружающий космос. При желании можно дополнить картинку удаленными силуэтами планет. Такой рисунок на День космонавтики кисточкой изобразить вовсе несложно, но лучше использовать акварель: она мягче ложится и с ее помощью проще добиться плавных цветовых переходов для космоса.
Материалы для создания прикольного рисунка красками на День космонавтики для детей 5, 6, 7 класса
лист бумаги А4;
обычный карандаш, ластик;
набор акварельных красок.
Пошаговый мастер-класс по создания рисунка красками ко Дню космонавтики для школьников

Универсальный рисунок ко Дню космонавтики для детей 3, 4, 5, 6, 7 класса
Прикольная ракета понравится всем школьникам, но есть и другой рисунок, который обязательно порадует ребят. Красивая тарелка НЛО будет изображена детьми с не меньшим интересом и восхищением. Такой рисунок на День космонавтики в 4 классе позабавит учеников, а вот школьников 6-7 класса заставит проявить максимум фантазии для получения нестандартной картинки. Например, они могут дополнить рисунок на День космонавтики поэтапно новыми захватывающими внимание элементами. НЛО может уносить корову или из него может выглядывать инопланетянин. Вариантов доработки изображения множество, нужно лишь придумать свою историю.
Материалы для создания универсального рисунка детьми-школьниками
лист акварельной бумаги А4;
обычный карандаш;
ластик;
набор красок или мелков для рисования.
Поэтапная инструкция по созданию универсального рисунка для детей 3, 4, 5, 6, 7 классов

Ежегодно в начале апреля школьников знакомят с таким российским праздником, как День космонавтики. Эта дата знаменита первым полетом человека в космос. Чтобы детям было интереснее изучить данную тему, обычно проводят конкурсы на лучший рисунок ко Дню космонавтики. «Что нарисовать к 12 апреля ?» — этот вопрос интересует многих родителей и их детей.
Я собрала для вас кучу интересных и современных идей для рисунков, которые смогут повторить дети разных возрастов, от начальных классов до старших. Некоторые идеи сопровождаются пошаговыми уроками. Надеюсь, вы найдете для себя
Что можно нарисовать на день космонавтики?
Космонавта
Как нарисовать космонавта в четырех разных вариантах вы найдете в .
Космос
Уроков по рисованию космоса в интернете великое множество, есть как пошаговые фотоуроки, так и видео. Чаще всего при рисовании космоса используют акварель, т.к. она полупрозрачна и легко смешивается.
Мне нравятся видео на канале TILLITH . У нее есть целый плейлист как рисовать космос.
Вот один из ее видеороликов:
На моем сайте тоже есть пошаговый .

Ракету
В недавнем уроке я показывала :

Спутник
Как нарисовать искусственный спутник цветными карандашами я нашла на сайте prodelkino.ru .
Планеты
Планету нарисовать просто, но смотрится она всегда эпично, особенно если ее красиво раскрасить.
Ниже пошаговый урок как нарисовать планету, похожую на Сатурн .
Шаг 1
Сначала нарисуйте красивый и большой круг, чтобы проиллюстрировать объем планеты. Оставьте немного пространства с каждой стороны , чтобы потом нарисовать кольца.
Шаг 2
Теперь о кольцах: нарисуйте длинную и тонкую овальную форму по центру круга. Вы можете наклонить эту форму (почти под углом 45 градусов), чтобы планета выглядела более привлекательной.
Шаг 3
Теперь преобразуйте овальную форму в красивое и острое кольцо. Аккуратно сотрите лишние линии.
Шаг 4
Затем добавьте несколько линий на планете, чтобы создать различные полосы газа. Вы также можете добавить еще пару колец.
Шаг 5
Используйте несколько цветов оранжевого и желтого оттенков. Сочетание этих цветов сделает планету более реалистичной.
Шаг 6
Последним шагом добавьте тени: одну с правой стороны, одну под кольцом, а другую за планетой на правой части колец.
Красивая, красочная и объемная планета, нарисованная всего за шесть простых шагов готова!
Орбитальную станцию
Урок по рисованию станции вы найдете .
Галактику
Space doodles
Это направление в рисовании возникло не так давно и сейчас оно мегапопулярно. Дословно doodle – это черточки, каракули, бессмысленные рисунки, которые создаются машинально, думая о чем-то другом. Рисования космических объектов стиле doodle смотрится как нельзя кстати. Приведу несколько примеров, которые вы легко сможете повторить черной гелиевой ручкой. А если потом раскрасить рисунок, то у вас есть все шансы занять первое место в конкурсе на лучший рисунок ко Дню космонавтики!
Изображения взяты с сайта pinterest.com.
Комету
Луна со звездным небом
Надеюсь, что вы нашли для себя интересную идею для рисования ко Дню космонавтики. Подключайте свое воображение и у вас всё получится!
Что нарисовать ко дню космонавтики?
Ко Дню Космонавтики, конечно же нужно рисовать ракету,космос и звзды, планеты.Можно нарисовать и космонавта.
Есть и такой рисунок, можно раскрасить пластилином или цветными карандашами.
Можно, такой нарисовать рисунок
есть и такой
А как рисовать, можно увидеть на видео
Ко дню космонавтики, 12 апреля можно нарисовать космонавта, ракету, космический корабль, планеты, космос, Луну, собачек- Белку и Стрелку, вид планеты Земля из космоса, искусственный спутник Земли, космическую станцию.
Ко дню космонавтики можно нарисовать ракету и украсить вокруг не звездами и планетой.
1 этап: рисуем корпус ракеты, проводя 2 параллельные лини вверх и соединяя чертой внизу;
2 этап: вверху параллельных линий соединяем с помощью треугольника без основания. Далее в нижней части рисуем 3 опоры в виде конуса;
3 этап: дорисовываем корпус пакеты и иллюминатор (кружочек) на нем;
4 этап: корректируем, удаляем ластиком лишние штрихи, раскрашиваем ракету по вашему усмотрению. Для красочности вокруг рисуем звездочки и планету.
Вот как примерно это будет выглядеть визуально на бумаге:
Праздник 12 апреля в России — день космонавтики, а потому соответственно, рисовать будем что — то космическое — либо сам космос, планеты, звздное небо, спутники, либо космонавтов, ракеты. Если у вас нет опыта в рисовании, предлагаю вам воспользоваться схемами поэтапного рисования, используйте их как наглядные инструкции. Например, можно нарисовать вот такой вот рисунок на космическую тему — ракета, летящая в космосе, на фоне звзд и планеты.
Сделав рисунок в цвете, будет намного лучше. А вот вариант рисования космонавта в мультяшном варианте:
Можно нарисовать пустынную поверхность какой — нибудь планеты и космонавта на ней. Удачи вам творчестве!
12 апреля -день космонавтики. А нарисовать к этому празднику можно конечно же ракету и космонавта, еще можно нарисовать портрет первого космонавта Юрия Гагарина или высадку на Луну. А можно нарисовать первых собак космонавтов Белку и Стрелку.
Ко дню космонавтики можно нарисовать большую надпись 12 апреля или quot;День космонавтикиquot;. Далее можно нарисовать ракету, звезды, знаменитых космонавтов или приклеить фотографии знаменитых людей, которые связаны с космосом. Можно нарисовать учебник астрономии. На плакате лучше всего изобразить Юрия Гагарина.
К этому празднику обычно рисуют космонавта вот и я тоже вам советую нарисовать своего космонавта каким вы его видите. А поможет вам в этом это видео где шаг за шагом будет показан весь процесс рисунка и сталью рисования космонавта.
Вариантов много например нарисуйте портрет Гагарина или нарисуйте космос или Луну.
Космонавтика — это в первую очередь техника, в нашем случае это ракета. Простая, без заморочек и легкая в рисовании.
Ракета в галактике.
Рисунки достаточно легки, чтоб самостоятельно их перерисовать.
На рисунке ко дню Космонавтики должно быть вс, что связанно с космосом и человеком.
Планеты, ракеты, космонавты,звезды. Можно нарисовать образный рисунок, что вс в руках человека: ладони держат планету Земля.
Большое им за это спасибо! Ну а мне остается только перепостить их заметки))
Оригинал взят у shatlburan в Каким видят космос дети
Сегодня весь мир празднует юбилей начала освоения человеком принципиально новой сущности — Космоса! 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин впервые в истории совершил космический полет и открыл этим новую эру человечества.
В Ростове сегодня открылась выставка детских рисунков на космическую тему: Мы потомки Гагарина. Космическая эстафета-Ростов .
Было интересно посмотреть, как дети представляют космос, как видят космическое будущее, чего ждут от него и мечтают ли стать космонавтами.
Под катом много фотографий с выставки.
Можно условно разбить рисунки на несколько категорий. Одни отличались детализацией технической части космических аппаратов:

(этот вообще выполнен пастелью)

Другие отражали историю:

Третьи воображали бытовые сцены космического будущего:

Космические электрички, вокзал, стоянки космических кораблей. Шторки на окнах электрички великолепны!

А вот тут мы можем видеть орбитальные магазины: растения и цветы, бытовая техника, мед. лаборатория. Рискну предположить, что маленькие здания — это точки фастфуда: шаурма, вкуснолюбов, «кофе с собой» и т.п.
Конечно, не обошлось без инопланетян:

Название рисунка: «Привет, друг!». Приятно, что дети настроены мирно. Культура агрессии еще не успела их испортить. Тема дружбы и мирного сосуществования с инопланетянами проходит через все рисунки. Нигде нет батальных сцен.

Тонкий юмор и хорошая фантазия. Здесь прекрасно всё!

Ловля звезд

Аттракционы, закрепленные на кольцах Сатурна.

Летающая тарелка с колесами!

Не иначе как НЭВЗ запустил свой космический электровоз:)
Туманности и пейзажи:

А некоторые просто понравились:

Корабль и один скафандр сделаны из фольги.
Всего на выставке 152 рисунка из 15 учебных заведений Ростова и области. Есть много интересных работ. Выставка будет проходить с 12 по 20 апреля в Ростовском доме творчества детей и молодежи (бывший Дворец пионеров, Садовая, 53-55). Вход свободный.
Выставка важна тем, что актуализирует тему космоса как таковую. Дети фантазируют и рисуют интересные сюжеты. Но печально, что они перестали мечтать о космосе — на вопрос «кем ты хочешь стать?» никто из авторов рисунков не ответил «космонавтом». Футболистом, юристом, бизнесменом… А между тем, человек и Человечество имеют гораздо более высокое предназначение, нежели бизнес и футбол. Нужно всеми силами разжигать жажду экспансии космоса, доносить ценность этого пути. И чем активнее космическая тема будет звучать на повестке дня, тем больше у нас, землян, шансов на возвращение на путь развития и достижения выдающихся результатов во вселенском масштабе!
Всех с днем космонавтики!
Оригинал взят у kopninantonbuf в Космические мечты донских школьников

Сегодня в Ростове-на-Дону во Дворце творчества детей и молодёжи открылась выставка детского рисунка , посвящённая 55-летию первого полёта человека в космос.
Дети рисовали рисунки, писали рассказы в рамках всероссийского конкурса «Мы потомки Гагарина — космическая эстафета», который проводит общественная организация защиты семьи «Родительское Всероссийское Сопротивление» совместно с общественным движением «Суть времени».
На выставке представлены более 150 работ, выполненные учащимися 20 учебных заведений Ростова-на-Дону, Шахт, Каменска-Шахтинского, Новочеркасска, а также одиннадцать рассказов (их можно будет прочитать в группе ВК, посвящённой выставке.
Еще до посещения детского сада малыши обращают внимание на то, что ночь сменяет день, а Солнце Луну. И так как дети очень любознательны, они с увлечением спрашивают родителей, что же такое небо, почему оно голубое, и куда уходит Солнце. Вселенная для детей представляет особый интерес, потому что все неизведанное кажется загадочным и волшебным. Задача родителей – рассказать детям про планеты, космос и космонавтов доступным, детским языком. Предлагаем вашему вниманию идеи для рассказов о космосе для детей, подходящие картинки и интересные мультфильмы. Посвятите выходные удивительному путешествию в мир звезд и планет.
Про космос для детей: рассказываем о звездах
Вселенная для детей – это необычный и удивительный мир , в котором ярче всего сияет Солнце и Звезды. Для знакомства с яркими ночными «камушками» предложите ребенку прогуляться вечером. Покажите ему, что на небе множество ярких Звезд, они загадочно мерцают. На самом деле они не такие маленькие, какими кажутся. В реальном размере – это огромные раскаленные газовые шари: самые горячие светят голубым цветом , другие – красным. Они бывают разных размеров. Самые известные и яркие звезды – Полярная звезда и Сириус. Любимое теплое Солнышко – это тоже звезда, самая главная для нас и нашей планеты Земли. Также на небе есть красочные созвездия – силуэты из ярких Звезд. Например, Большая и Маленькая Медведицы.
Космос для детей: изучаем планеты
Вокруг главной Звезды, Солнца, вращаются 9 планет, а также другие планеты и астероиды. Они все разных размеров и расположены на разном расстоянии относительно Земли, на которой мы живем. Принято считать, что это единственная населенная людьми планета, на других жизни не обнаружено.
Чтобы изучить расположение планет в космосе, картинки для детей станут отличным подспорьем.
Также вам могут помочь стихи, в которых с точки зрения удаленности описаны планеты. Вот один из них.
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Планеты в космосе: картинки для детей
Раскраски про космос
Возможно, вашему ребенку будет интересно посмотреть мультики про космос, снятые специально для детей. Предлагаем вашему вниманию 3 обучающих видео. Также стоит обратить внимание на мультфильм и книгу «Незнайка на Луне», в которых очень интересно рассказано про космос и вселенную.
Мультики про космос для детей
Детские рисунки на тему космос. Как нарисовать рисунок ко дню космонавтики.
В преддверии дня космонавтики будет актуально поговорить о детских рисунках на тему космоса. В этой статье мы хотим рассказать вам как нарисовать космос, используя нетрадиционные техники рисования. Здесь мы рассмотрим рисунки на тему космос, выполненные в техниках граттаж, паспарту, «набрызг». Также вы узнаете, как нарисовать необычный рисунок ко дню космонавтики при помощи пены для бритья или воздушно-пузырчатой пленки. Описанные в статье приемы рисования космоса просты в исполнении и доступны в том числе детям дошкольного и младшего школьного возраста.
1. Рисунки на тему космос в технике граттаж
Слово “граттаж” произошло от французского gratter — скрести, царапать, поэтому другое название техники — техника царапанья.
Чтобы нарисовать рисунок на тему космос в технике граттаж, вам потребуются:
Белая бумага повышенной плотности (или картон)
— цветные восковые мелки
— гуашевая краска черного цвета или тушь
— жидкость для мытья посуды
— кисточка
— любой острый предмет (деревянная шпажка, зубочистка, спица и т.п.)
План работы:
1. Раскрасьте бумагу цветными восковыми мелками в свободном стиле. Не жалейте мелки, они должны покрыть бумагу толстым слоем. Примечание: с этой частью работы сможет справиться даже маленький ребенок.
2. Смешайте 3 части черной гуашевой краски (туши) и 1 часть жидкости для мытья посуды. Ровным слоем покройте бумагу получившейся смесью.
3. Дайте краске полностью высохнуть. Ускорить этот процесс можно при помощи фена. А теперь самое интересное! Возьмите любой острый предмет и нацарапайте им ваш рисунок на тему космос. В результате получится оригинальная работа ко дню космонавтики, выполненная в нетрадиционной технике рисования граттаж
2. Как нарисовать космос. Рисунок в технике «паспарту»
Это очень необычная и увлекательная техника рисования. Сначала, как и в предыдущей технике, надо раскрасить лист бумаги цветными восковыми мелками. В результате у вас получится яркий, цветной коврик. После этого на картоне нарисуйте шаблоны планет, летающих тарелок, космических ракет, звезд и т.п. Вырежьте шаблоны. На плотном листе бумаги черного цвета разложите вырезанные шаблоны в виде композиции. Обведите их карандашом, после чего вырежьте силуэты при помощи маникюрных ножниц. Примечание: этот этап работы должен выполнять взрослый. Теперь наложите черный лист бумаги с вырезанными силуэтами на разрисованный мелками «коврик». Рисунок космоса в технике «паспарту» готов. Ссылка на первоисточник.
3. Детские рисунки на тему космос. Рисуем при помощи пены для бритья
Для детей в творчестве больше важен сам процесс, чем полученный результат. Мы же, взрослые, заинтересованы в конечном продукте нашей деятельности. Сегодня мы хотим вам предложить такой вид игры с красками, который удовлетворит потребности как детей так и взрослых. На сайте games-for-kids.ru описан интересный способ создания т.н. «мраморной бумаги» при помощи обычной пены для бритья и красок (или пищевых красителей). Воспользовавшись подробной инструкцией по изготовлению «мраморной бумаги», описанной на этом сайте, вы сможете сделать красивые рисунки на тему космос ко дню космонавтики.
4. Рисунки ко дню космонавтики. Рисуем космос под музыку
В 1914-1916 годах английский композитор Густав Холст сочинил симфоническую сюиту «Планеты». Сюита состоит из 7 частей — по количеству планет Солнечной системы (за исключением Земли), известных на момент написания. Предлагаем вам провести с ребенком следующее интересное занятие, посвященное теме космоса, в предверии дня космонавтики.
Дайте ребенку большой лист бумаги и краски. Попросите его простым карандашом разделить лист на четыре равные части. Теперь пусть он по очереди прослушает любые 4 части сюиты (например, Марс, Венера, Юпитер, Уран). Слушая каждую часть музыкального произведения, он должен на холсте изображать эмоции и чувства, которые вызывает у него эта музыка. Детям такая работа, как правило, очень нравится. Вот что нарисовал один из наших учеников.
Из получившихся абстрактных картин потом можно будет вырезать планеты и наклеить их на лист черной бумаги. Рисунок ко дню космонавтики готов!
5. Рисунки на тему космос. Рисуем космос при помощи зубной щетки
Предлагаем вам сделать рисунок на тему космос в т.н. технике «набрызг». При помощи зубной щетки на листе бумаги черного цвета разбрызгайте белую краску . У вас получится звездное небо. Планеты можно нарисовать губкой, размазав ей краски разных цветов. Посмотрите, какой красивый рисунок на тему космоса получился у нас!
6. Детские рисунки на тему космос. Нетрадиционные техники рисования
Если вдруг у вас дома завалялся кусочек воздушно-пузырчатой пленки, то сейчас настало самое время использовать его для детского творчества. Ведь при помощи этого чудесного материала можно очень просто раскрасить планету. Надо только нанести на пленку краску и приложить ее к рисунку в нужном месте.
Планета на рисунке ниже выполнена тоже в этой технике нетрадиционного рисования . Дополнительные отпечатки сделаны при помощи картонного рулончика от туалетной бумаги и пластиковой трубочки. Также при рисовании этого рисунка на тему космос была применена т.н. техника «набрызг».
7. Рисунки космос. Рисунки ко дню космонавтики
Интересный проект для детей ко дню космонавтики подготовил сайт MrBrintables.com . На этом сайте вы сможете скачать и распечатать рисунок Луны. Луна представлена в трех размерах: большой (22 листа), средний (6 листов) и маленький размер (1 лист). Распечатайте рисунок, приклейте листы на стену в правильной последовательности.
Теперь предложите ребенку пофантазировать, кто живет на Луне. Пусть он нарисует ее обитателей, их дома, транспорт и т.д.
8. Рисунки на тему космос. Детские рисунки на тему космос
Эти обаятельные инопланетяне нарисованы при помощи такой нетрадиционной техники рисования как выдувание краски через соломинку (пластиковую трубочку). Что представляет из себя эта техника?
Наносим при помощи кисточки (или пипетки) на лист бумаги краску, разведенную с водой, чтобы на листе получилось пятно краски. После этого дуем на краску через соломинку, она растекается в разные стороны и у нас получается пятно причудливой формы. Когда краска высохнет, дорисовываем нашему инопланетянину все необходимые детали.
Нарисовать такой рисунок на тему космоса смогут даже маленькие дети.
9. Как нарисовать космос. Рисунки космос
Сейчас мы вам расскажем об очень интересном способе, как можно нарисовать луну. Для этой поделки на тему космос вам понадобится обычный клей ПВА в бутылочке с узким носиком. Рисовать мы будем на бумаге повышенной плотности. Нарисуйте прямо клеем на поверхности луны кратеры. Когда клей полностью высохнет и станет прозрачным, закрасьте луну серой краской.
Материал подготовила: Анна Пономаренко
Другие публикации по теме данной статьи:
Мастер-класс по рисованию для дошкольников старшей-подготовительной группы на тему: «КОСМОС» поэтапно с фото

Средина Ольга Станиславовна, воспитатель, руководитель изостудии МДОУ ЦРР д.с. №1 «Медвежонок» г. Юрюзань Челябинской области
Назначение:
Создание учебной, подарочной или конкурсной работы
Материалы:
Бумага А3 белая или цветная двусторонняя, восковые мелки, соль, гуашь или акварель черная, мягкая кисть № 3-5
Цели:
Создание работ на космическую тему
Задачи:
Обучение различным способам изображения космоса
Совершенствование практических навыков владения восковыми мелками и акварелью
Воспитание патриотизма.
Развитие любознательности
Предварительная работа:
1 Рассматриваем фотографии космических глубин.

2 Знакомимся с историей космонавтики, с именами и достижениями наших выдающихся космонавтов.Запоминаем имена: Юрий Гагарин, Валентина Терешкова, Алексей Леонов. Первый в мире космонавт, первая женщина в космосе, первый человек, вышедший в открытый космос. Рассматриваем фотографии, рассуждаем о трудностях и прелестях профессии покорителей космоса. Как летчики – испытатели стали космонавтами? Какие тренировки они прошли? Более подробно останавливаемся на первом выходе человека в открытый космос.

2 — Размышляем о космосе, НЛО, инопланетянах. Обсуждаем фильмы и мультфильмы. Думаем, какие они могут быть – инопланетян: добрые или злые?
3 — Литературная гостиная:
Аркадий Хайт
По порядку все планеты назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий, два — Венера, три — Земля, четыре — Марс.
Пять — Юпитер, шесть — Сатурн, семь — Уран, за ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом,
И девятая планета под названием Плутон.
В. Орлов
Летит в космической дали
Стальной корабль вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них как на ладошке:
Степной простор, морской прибой,
А может быть и нас с тобой!
Практическая работа №1: «Далекий космос»

Для рисования космического пейзажа нам понадобятся трафареты окружностей различного диаметра. Можно пользоваться специальными линейками или различными «подручными средствами».

Рисуем восковыми мелками несколько планет, располагая их произвольно на плоскости листа. Можно применить прием наложения ближних планет на дольние, или изобразить одну из планет только частично.

После создания космической композиции, сминаем лист бумаги, скручивая несколько раз, и аккуратно расправляем

Раскрашиваем планеты. Чтобы планеты не стали похожими на бабушкины клубочки с нитками, очень аккуратно рисуем мелками, не выходим за края.
До того, как начать работать в цвете, вспоминаем, как выглядят из космоса леса, горы, пустыни и океаны, размышляем о том, могут ли все планеты выглядеть одинаково? Огненные и туманные, песчаные, газообразные и ледяные – они могут выглядеть совершенно фантастически. Придумываем сложные сочетания цветов.

Черной акварелью покрываем весь лист. Краска, скапливаясь в трещинках, создает таинственную глубину космического пространства.

Практическая работа №2: «Выход в открытый космос»

Для этой работы нам понадобится фигурка космонавта в скафандре, окружности различного диаметра и силуэт ракеты.

Все фигуры располагаем на листе в произвольном порядке. Начинаем с ракеты и космонавта. Затем добавляем планеты.

Внутри силуэтов разграничиваем плоскости. Добавляем на ракете иллюминаторы, скафандр делим на отдельные детали. Начинаем поэтапно раскрашивать ракету, космонавта и планеты. Для того, чтобы создать праздничную атмосферу, берем яркие, сочные, цвета.
Дорога к звёздам. Конкурс детского рисунка. Детский портал Солнышко solnet.ee

«Встреча»
голосов: 24
«Космос»
голосов: 23
«Космический привет»
голосов: 23
«Я — первооткрыватель планеты Аквариум»
голосов: 22
«Полет ракеты вокруг земли»
голосов: 22
«В гости к звездам»
голосов: 22
«Неизведанные просторы»
голосов: 22
«Высадка на Марсе»
голосов: 22
«Комета»
голосов: 21
«Гордость России»
голосов: 21
«Космический танец»
голосов: 20
«Космический рассвет»
голосов: 20
«Космические собачки»
голосов: 20
«Космос»
голосов: 20
«Звёздная сказка»
голосов: 20
«Марсианин»
голосов: 20
«Звездная галактика»
голосов: 19
«Эвриалистичный пейзаж»
голосов: 19
«Я рисую космос!»
голосов: 19
«Великий космос»
голосов: 19
«Путь к звездам»
голосов: 18
«Первые шаги»
голосов: 18
«Размышление о космосе»
голосов: 18
«На пыльных тропинках далеких планет останутся наши следы!»
голосов: 18
«Прилет на Луну»
голосов: 18
«Ракета»
голосов: 17
«Космическая одиссея»
голосов: 17
«Наша Земля»
голосов: 17
«Падающая планета»
голосов: 17
«Полёт в космос»
голосов: 17
«На Луне»
голосов: 16
«Женщина в космосе»
голосов: 16
«Полёт к звёздам»
голосов: 16
«Открытый космос»
голосов: 16
«Я — космический турист»
голосов: 16
«Мечта о космосе»
голосов: 15
«Мы Марс покорим!»
голосов: 15
«Загадочный космос»
голосов: 15
«Дорога в космос»
голосов: 15
«В открытом космосе»
голосов: 15
«Привет, лунатики!»
голосов: 15
«Солнечная система»
голосов: 15
«Вперед к неизведомым планетам»
голосов: 15
«Папа вернулся!»
голосов: 15
«Полёт к звёздам»
голосов: 14
«Встреча с инопланетяненом в космосе»
голосов: 14
«Космонавты в открытом космосе в солнечной системе»
голосов: 14
«Космическая лаборатория»
голосов: 14
«Игры на Марсе»
голосов: 14
«Планета четырёх Лун»
голосов: 14
«Полет вокруг планет»
голосов: 14
«Полет в космос»
голосов: 14
«В первый полёт»
голосов: 14
«Давай дружить!»
голосов: 14
«Космическая лошадка»
голосов: 14
«Ночной космос»
голосов: 13
«Освоение космоса»
голосов: 13
«Ракета»
голосов: 13
«В открытом космосе»
голосов: 13
«В открытом космосе»
голосов: 13
«На орбите»
голосов: 13
«Космический корабль»
голосов: 12
«Космос в будущем»
голосов: 12
«Веселые планеты»
голосов: 12
«Космическое путешествие»
голосов: 12
«Полет на Луну»
голосов: 12
«В открытом космосе»
голосов: 12
«Парад планет»
голосов: 12
«На пути к звездам»
голосов: 12
«Космос»
голосов: 12
«Далекий космос»
голосов: 12
«Через тернии к звездам»
голосов: 11
«И лошадь к звездам рвется»
голосов: 11
«Покоритель космоса»
голосов: 11
«Космический полет»
голосов: 11
«Прошит метеоритами простор»
голосов: 11
«Первый полёт в космос»
голосов: 11
«К победам в спорте!»
голосов: 11
«Выход в открытый космос»
голосов: 11
«Этот загадочный космос»
голосов: 11
«Парад планет»
голосов: 11
«Звездное небо»
голосов: 11
«Всё движется вокруг Солнца»
голосов: 11
«На встречу с землянами»
голосов: 11
«Весёлая планета»
голосов: 11
«МКС»
голосов: 11
«Полёт в космос»
голосов: 11
«В открытом космосе»
голосов: 10
«Безбрежный космос»
голосов: 10
«Прогулка по Луне»
голосов: 10
«Я космонавтом стать хочу…»
голосов: 10
«Как прекрасен этот мир!»
голосов: 10
«Полёт к Луне»
голосов: 10
«Покорение новой планеты»
голосов: 10
«Русская ракета СОЮЗ»
голосов: 10
«Звезда по имени Солнце»
голосов: 10
«На орбите»
голосов: 10
«Свидание на Марсе»
голосов: 10
«Знаете, каким он парнем был?»
голосов: 10
«Освоение космоса»
голосов: 10
«В поисках приключений»
голосов: 10
«Летящие среди звёзд»
голосов: 10
«Прогулка с инопланетянином»
голосов: 10
«К далёкой планете»
голосов: 10
«Встреча в космосе»
голосов: 10
«Ракета в космосе»
голосов: 10
«Космические дали»
голосов: 10
«Путешествие к звездам»
голосов: 10
«Новое созвездие»
голосов: 10
«Кругосветная ракета»
голосов: 9
«Шаг к неизведанному»
голосов: 9
«Полет к Нимибу»
голосов: 9
«Первая космическая экспедиция на Луну»
голосов: 9
«Космические дали»
голосов: 9
«Парит близ Сатурна ракета»
голосов: 9
«Космическая ракета»
голосов: 9
«Привет землянам!»
голосов: 9
«Космонавт»
голосов: 9
«Полёт в космос»
голосов: 9
«Поехали!»
голосов: 9
«Поехали!»
голосов: 9
«Самая красивая планета»
голосов: 9
«Наша Галактика»
голосов: 9
«Невиданные миры»
голосов: 9
«Поехали!»
голосов: 9
«Космическое притяжение»
голосов: 9
«Путешествие синей планеты»
голосов: 9
«Полёт на Луну»
голосов: 9
«Чудо-птица»
голосов: 9
«Восток»
голосов: 9
«Дружная страна марсиан»
голосов: 9
«Белка и Стрелка»
голосов: 9
«Космодром»
голосов: 9
«Солнечная система»
голосов: 9
«Жители Марса»
голосов: 9
«Лунтики»
голосов: 9
«Космический мир»
голосов: 9
«В полёте к любимой»
голосов: 8
«Космонавт»
голосов: 8
«Впереди планеты всей!»
голосов: 8
«В космосе»
голосов: 8
«Пояс астероидов»
голосов: 8
«В открытом космосе»
голосов: 8
«Космическое путешествие»
голосов: 8
«Вперед, к звездам!»
голосов: 8
«Полёт к неизведанным планетам»
голосов: 8
«Дорога в космос»
голосов: 8
«В открытом космосе»
голосов: 8
«Я в космосе»
голосов: 8
«Здравствуйте, звезды!»
голосов: 8
«Звездное кольцо»
голосов: 8
«Россияне — покорители космоса»
голосов: 8
«Космостарики»
голосов: 8
«Космос»
голосов: 8
«Путешествие по космическим просторам»
голосов: 7
«Ракета»
голосов: 7
«Космический воин»
голосов: 7
«И снится нам…»
голосов: 7
«Космос»
голосов: 7
«Полет Белки и Стрелки»
голосов: 7
«Дорога к солнцу»
голосов: 7
«Космические дали»
голосов: 7
«Путь домой»
голосов: 7
«Сквозь Вселенную»
голосов: 7
«Космические дали»
голосов: 7
«Долетим до Сатурна»
голосов: 7
«Космонавт на Луне»
голосов: 7
«Космические фантазии»
голосов: 7
«Муравьишка в космосе»
голосов: 7
«Полёт в космос»
голосов: 7
«Ракета из Солнечного города»
голосов: 7
«Ощущение космоса»
голосов: 7
«Мой космос»
голосов: 7
«Вокруг земли»
голосов: 7
«Первые шаги»
голосов: 7
«Пролетая звезды и планеты»
голосов: 7
«Космический корабль»
голосов: 7
«Полёт в космос»
голосов: 7
«Полет на Луну»
голосов: 7
«Большое космическое путешествие»
голосов: 6
«Встреча»
голосов: 6
«Космические приключения»
голосов: 6
«Удаление неполадок в космосе»
голосов: 6
«К звездным далям»
голосов: 6
«Космические дали»
голосов: 6
«Новая планета»
голосов: 6
«Парад ракет»
голосов: 6
«Работа в космосе»
голосов: 6
«Гости из будущего»
голосов: 6
«Вперед, к звездам!»
голосов: 6
«Выход в открытый космос»
голосов: 6
«На ракете к дальним звездам»
голосов: 6
«Хочу быть космонавтом!»
голосов: 6
«За новыми друзьями»
голосов: 6
«Как я вижу космос»
голосов: 6
«На пыльных тропинках далёких планет останутся наши следы»
голосов: 6
«Моя мечта — стать космонавтом»
голосов: 6
«Я — космонавт»
голосов: 6
«Первый полёт»
голосов: 6
«Навстречу к неизведанному»
голосов: 6
«Готов к полету!»
голосов: 6
«Я и космос»
голосов: 6
«Минуты полета»
голосов: 6
«Млечный путь»
голосов: 6
«Полёт на Луну»
голосов: 6
«Космическое путешествие»
голосов: 6
«Космонавт в открытом космосе»
голосов: 6
«Атака метеоритов»
голосов: 6
«Много нового и интересного»
голосов: 6
«Фантастическая планета»
голосов: 6
«Полёт в космос»
голосов: 6
«Ракета»
голосов: 6
«Дорога в космос»
голосов: 6
«На Луне»
голосов: 6
«Открытый космос»
голосов: 6
«Парад планет»
голосов: 6
«Привет, друзья-инопланетяне!»
голосов: 6
«Полет»
голосов: 5
«Дружат в небе корабли…»
голосов: 5
«Дружный космос»
голосов: 5
«Галактика»
голосов: 5
«Уходят в космос корабли»
голосов: 5
«В далеком космосе»
голосов: 5
«Марсолёт»
голосов: 5
«Семья инопланетяшек»
голосов: 5
«Взлёт ракеты»
голосов: 5
«Белка, Стрелка и Мышка в космосе»
голосов: 5
«Моя планета»
голосов: 5
«Неизведанная планета»
голосов: 5
«Выход в космос»
голосов: 5
«Тайна жёлтой Луны»
голосов: 5
«По дороге на Сатурн»
голосов: 5
«Ракета»
голосов: 5
«Высадка на Луну»
голосов: 5
«Мы на Луне»
голосов: 5
«Ракета полетела»
голосов: 5
«Неизведанный космос»
голосов: 5
«Ю. Гагарин»
голосов: 5
«Покорители других миров»
голосов: 5
«Пришельцы»
голосов: 5
«Путь к звёздам»
голосов: 5
«Нептунчики»
голосов: 5
«Встреча на Марсе»
голосов: 5
«Космонавт в открытом космосе»
голосов: 5
«Дорога в неизведанное»
голосов: 5
«Космическая встреча»
голосов: 5
«Наша загадочная Вселенная»
голосов: 5
«Привет, земляне!»
голосов: 5
«Дорога к звездам»
голосов: 5
«Вселенная»
голосов: 5
«В космосе»
голосов: 5
«Первые шаги»
голосов: 4
«Космическое путешествие»
голосов: 4
«К новым мирам!»
голосов: 4
«Сбор артефактов»
голосов: 4
«В галактическом пространстве»
голосов: 4
«Ввысь, к звёздам!»
голосов: 4
«Сбор топлива»
голосов: 4
«И на Марсе будут яблони цвести…»
голосов: 4
«Космические гости»
голосов: 4
«Полет человека в космос»
голосов: 4
«Путешествие к неведомым мирам»
голосов: 4
«Путь в космос»
голосов: 4
«Космос»
голосов: 4
«Он улетел, но обещал вернуться»
голосов: 4
«Полет на Марс»
голосов: 4
«Мы в космосе!»
голосов: 4
«Вселенная»
голосов: 4
«Наша солнечная система»
голосов: 4
«На Луне»
голосов: 4
«На Луне»
голосов: 4
«Человек на Луне»
голосов: 4
«Вперед, к звездам!»
голосов: 4
«Летим на Марс»
голосов: 4
«Космическое путешествие»
голосов: 4
«Неизвестная планета»
голосов: 4
«Космическое путешествие»
голосов: 4
«Он сказал: Поехали!»
голосов: 4
«Созвездия космоса»
голосов: 4
«В небе»
голосов: 4
«Космические миниатюры»
голосов: 4
«Путешествие в космос»
голосов: 4
«К звездам»
голосов: 4
«Первые из людей на Луне»
голосов: 4
«Марсиане»
голосов: 4
«Летит, летит ракета»
голосов: 4
«Неожиданные встречи в космосе»
голосов: 4
«Наша Вселенная»
голосов: 4
«Планеты счастья»
голосов: 3
«Пришельцы в космосе»
голосов: 3
«Пролетая над Землёй»
голосов: 3
«Путешествие к звёздам»
голосов: 3
«Освоение космоса»
голосов: 3
«На Марсе»
голосов: 3
«Планеты»
голосов: 3
«Космический пейзаж»
голосов: 3
«Поехали!»
голосов: 3
«На Марсе»
голосов: 3
«Полет на Луну»
голосов: 3
«Освоение космоса»
голосов: 3
«Летим к другой планете»
голосов: 3
«Космонавт в открытом космосе»
голосов: 3
«Космос»
голосов: 3
«Космическое путешествие»
голосов: 3
«Вселенная»
голосов: 3
«Космические путешественники»
голосов: 3
«Исследование Солнца»
голосов: 3
«Старт космического корабля Восток»
голосов: 3
«День космонавтики»
голосов: 3
«Полет к звездам»
голосов: 3
«Навстречу к звезде»
голосов: 3
«Полет на Луну»
голосов: 3
«Метеоритный дождь»
голосов: 3
«Ракета в космосе»
голосов: 3
«Ракета в полёте»
голосов: 3
«Полет к планете»
голосов: 3
«Полет к звездам»
голосов: 3
«Полет к звездам»
голосов: 3
«Тайна красной планеты»
голосов: 3
«Космические дали»
голосов: 3
«Спутник Земли»
голосов: 3
«Космическое пространство»
голосов: 3
«Земля, приём!»
голосов: 3
«Космическая страна»
голосов: 3
«В открытом космосе»
голосов: 3
«Покоряя звезды»
голосов: 3
«В космосе»
голосов: 3
«Здравствуй космос!»
голосов: 3
«Другие миры»
голосов: 3
«В открытом космосе»
голосов: 3
«Наши друзья»
голосов: 3
«Открытый космос»
голосов: 3
«Наша планета из окна ракеты»
голосов: 3
«Космонавт»
голосов: 3
«Со звездами»
голосов: 3
«Запуск ракеты»
голосов: 3
«Полёт к звёздам»
голосов: 3
«Синяя комета»
голосов: 3
«Раставание…»
голосов: 3
«Дорога к звездам»
голосов: 3
«Полет в космос»
голосов: 3
«Дальний космос»
голосов: 2
Конспект занятия по рисованию ко дню космонавтики. Конспект ООД в старшей группе по художественно-эстетическому развитию (рисование) на тему «Что увидел космонавт из ракеты? Пособия и материалы
Конспект занятия по ИЗО в старшей группе
«ЗАГАДОЧНЫЙ КОСМОС»
Программное содержание: Использование нетрадиционных техник рисования.
Цель: познакомить детей с новым способом рисования- восковые мелки и акварель.
Задачи:
1. Учить детей изображать ракету в полете, передавая в рисунке характерные особенности космического корабля, его вид в безвоздушном пространстве, рисовать звездное небо, продумывая композицию и содержание рисунка, используя пространство переднего и заднего плана.
2.Закрепить приемы рисованию цветными восковыми мелками по белому листу бумаги с последующим покрытием всего листа акварельными красками.
3. Воспитывать у детей уважение к людям, работа которых связана с освоением космоса. Прививать любовь и чувство гордости к стране.
Интеграция образовательных областей:
«Художественное творчество», «Познание», ИКТ.
Материалы к занятию : Восковые мелки, акварельные краски, толстые кисти, бумага большого формата, баночки.
Ход занятия Дети входят в зал
Воспитатель : Мы собрались сегодня в зале, чтобы поговорить о первом полете человека в космос. Случилось это 12 апреля 1961 года. Этим человеком был Юрий Алексеевич Гагарин. Человечество давно мечтало о полетах в космическое пространство, таинственный космос притягивал людей, звал заглянуть в него и разгадать его загадки.
Во время рассказа педагога о космосе идет показ презентации «Космос»
Почти сто лет назад простой учитель Константин Эдуардович Циолковский. Он очень любил наблюдать в телескоп за звездами и изучал их. В космическом пространстве много разных планет и звезд, которые объединены в созвездия и млечный путь. И задумал Константин Эдуардович Циолковский сконструировать такой летательный аппарат, который смог бы долететь до какой-нибудь планеты. К сожалению, у него не было возможности его построить.
И только через много лет группа ученых под руководством конструктора Сергея Павловича Королева изготовили первый космический спутник и запустили его в космическое пространство.
Затем они решили повторить полет, но уже с животными и отправили в космос две собаки-лайки: Белку и Стрелку, которые благополучно вернулись на Землю.
И только 12 апреля 1961 года сбылась мечта человечества. Впервые в мире космонавт Юрий Алексеевич Гагарин успешно облетел вокруг Земли на корабле «Восток».

Подвижная игра «Ракетодром»
Дети раскладывают обручи по кругу, свободно бегают вокруг обручей и произносят слова:
Ждут нас быстрые ракеты
Для полётов по планетам.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет –
Опоздавшим места нет!
Воспитатель убирает несколько обручей. Игра повторяется, пока не останется один обруч.
Воспитатель: Я предлагаю вам помечтать и нарисовать картину «О своем полете на ракете к звездам или планетам».
Но прежде давайте вспомним какие космические объекты нам могут встретится в космосе.(работа с интерактивной доской).
Но прежде чем рисовать начать пальчики умелые надо нам размять:
Пальчиковая игра «Планеты Солнечной системы»
По порядку все планеты назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий, Два -Венера, Три — Земля,
Четыре — Марс. Пять — Юпитер, Шесть — Сатурн,
Семь — Уран, Восьмой — Нептун,
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

Дети садятся за столы, педагог объясняет этапы работы, и приступают к рисованию
ЭТАП 1 Ракета летит к звездам
Рисуем восковыми мелками разного цвета. Сначала приступите к изображению ракеты, ее ступеней, носовой части.
ЭТАП 2 Звезды, кометы, планеты.
Далее изображаем любые планеты Солнечной системы

ЭТАП 3 Космическое пространство
После того как звезды нарисованы, дети покрывают весь лист бумаги акварельными красками с помощью кисточки. Космическое пространство может быть – черным, синим, фиолетовым или с переходом из одного цвета в другой. С участков, покрытых воском, жидкая краска скатывается, и получается изображение звездного неба.
Анализ:
Вот и подошло к концу наше занятие. Надеюсь, что вы узнали много нового и интересного. Ребята расскажите о своих работах, что интересного вы нарисовали? — Ответы и рассказы детей.
Итог:
Космонавты — это люди, которые испытывают космическую технику и работает на ней в Космосе. Первым космонавтом Земли был… Юрий Алексеевич Гагарин. Он вернулся на Землю живым и здоровым, и ученые решили, что человек может жить и работать в Космосе. Сейчас космонавты по многу месяцев, и больше года проводят на космических научных станциях. Космонавты — мужественные люди. Они живут и работают в необычных условиях — в невесомости, в безмолвном и опасном Космосе. В истории космонавтики еще много белых страниц. И, может, кому-то из вас предстоит их заполнить.
На прощанье поиграем в игру «Космонавты»
Раз-два, стоит ракета — дети поднимают руки вверх
Три-четыре, скоро взлет — разводят руки в стороны
Чтобы долететь до солнца — круг руками
Космонавтам нужен год — берется руками за щеки, качает головой
Но дорогой нам не страшно — руки в стороны, наклоны корпусом вправо-влево
Каждый ведь из нас атлет — сгибают руки в локтях
Пролетая над землею — разводят руки в стороны
Ей передадим привет — поднимают руки вверх и машут на прощание.
Педагог: Кончен путь приземлилась ракета, перед вами леса и поля.
Здравствуй наша родная планета! Здравствуй наша родная Земля!
Конспект НОД в старшей группе по рисованию на тему
«Что увидел космонавт из ракеты?»
Цель: Создание социальной ситуации развития посредством побуждения изображать фантастические сюжеты.
Материал: белые листы бумаги А4, гуашь, кисти разных размеров, салфетки, презентация
Предварительная работа: беседа «Праздник – 12 апреля» (Юрий Гагарин, первые животные в космосе, солнечная система, планеты)
Ход:
Организационный момент
Ребята, нам пришло послание из космоса, в котором нас просят о помощи. Хотите узнать, кому нужна помощь и почему? Отгадайте загадку
В шляпе с круглыми полями
И в штанишках до колен
Занят разными делами,
Лишь учиться ему лень
Кто он быстро угадай-ка
Как зовут его? (Незнайка)
Основная часть
Он улетел на луну и до сих пор не вернулся. Вам бывает страшно, если оказываетесь одни в незнакомых местах?
Хотите помочь Незнайке вернуться на землю? А как это можно сделать?
На чем можно долететь до луны?
Где же нам найти ракету?
Но без знаний о строении солнечной системы нас в космос не отправят? Может поможете мне разобраться?
Что на картинке? (солнечная система)
Что находится в центре солнечной системы? (солнце)
Сколько планет вращается вокруг солнца? (9)
Послушайте стихотворение и вспомните названия планет
По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Первый-Меркурий
Второй-Венера
Третий-Земля
Четвертый-Марс
Пятый-Юпитер
Шестой-Сатурн
Седьмой-Уран
За ним Нептун
Он восьмой идет по счету
А за ним уже потом
И девятая планета
Под названием Плутон
Вот и вспомнили все планеты
Как называется планета, которая располагается за землей? (Марс)
Как могут называется жители этой планеты? (инопланетянин, пришельцы, марсианин)
Спасибо, помогли мне вспомнить солнечную систему. Сейчас нас точно отправят в космос
Вы готовы? Приготовились
Физминутка
Поднимаемся в ракету (Маршируют на месте)
И прощаемся с Землёй. (Правая рука наверх, машут)
Нас зовут просторы эти, (Обе руки вперед, соединить ладони)
В космос полетим стрелой. (Развести руки в стороны)
Мчит ракета прямо в небо! (Руки вытянуты над головой, соединены пальцами (ракета)
Звёзды освещают путь. (Пальцами делать «салют»)
Может, на Сатурне где-то (Хлопают в ладоши)
Нас встречает кто-нибудь.
Мы в открытый космос выйдем, — (Маршируют на месте)
Лишь скафандр не позабудь!
Как же хочется на Землю! (Присесть)
Все – назад! В обратный путь! (Руки вытянуты над головой, соединены пальцами (ракета)
Вот и Незнайка с нами на землю приземлилась
Почему Незнайка грустит?
Она хотела показать своим друзьям, что она видела в космосе, а рисовать не умеет
Пожалеем, поможем Незнайке?
Никита, что надо нарисовать? (Что видели в космосе из ракеты)
Практическая работа
Ребята, сначала, что надо нарисовать, как думаете? (основу, космос)
Каким цветом будем рисовать космос? (синим, фиолетовым)
Пока наша бумага подсыхает, мы отдохнем (физминутка для глаз)
Теперь, что будем рисовать? (что видели из космоса)
Итог
Незнайка радуется и благодарит вас за помощь, он уже рассказывает своим друзьям про свое путешествие и еще покажет ваши рисунки. Незнайка дарит каждому из вас звездочку за помощь
Апрель, 2-я неделя Лексическая тема «Космос». Звук [э]. Буква Ээ
Коррекционно-образовательные цели. Формирование представлений о космосе, освоении космоса людьми, работе космонавтов. Расширение представлений о значении труда взрослых. Расширение, уточнение и активизация словаря по теме «Космос» (космос, космонавт, корабль, ракета, станция, иллюминатор, спутник, полет, планета, звезда, орбита; первый, космический, орбитальный; осваивать, летать, запускать). Совершенствование навыка чтения.
Коррекционно-развивающне цели. Развитие навыков речевого общения, связной речи, зрительного восприятия и внимания, мышления, творческого воображения, общей, тонкой и артикуляционной моторики, координации речи с движением.
Коррекционно-воспитательные цели. Формирование навыков сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности, инициативности.
Оборудование. Магнитная доска, предметные картинки по теме «Космос», картинка В. М. Каратая «Строительство космической станции» (1 Всеработыхороши. Детям о профессиях,- СПб., ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2005.), тетрадь №1 по числу детей, контейнер с карандашами, плокостные изображения звезд с написанными на них словами и ракет, маленькие предметные картинки со звуком [р] в названиях, мяч.
Предварительная работа. Рассматривание картинок в любой детской энциклопедии или слайдов с изображениями звездного неба, Луны, Млечного пути, некоторых созвездий, беседа по теме «Космос» на занятии по развитию речи. Проведение игры «Космонавты» в центре сюжетно-ролевых игр. Разучивание упражнения «Ракета». Образование однокоренных слов к слову звезда на индивидуальных занятиях с логопедом.
Ход занятия
1. Организационный момент. [Развитие навыков слогового анализа слов. Объявление темы занятия.]
Логопед приглашает детей в кабинет, здоровается с ними и предлагает им приготовиться к занятию. На столе перед каждым ребенком лежит предметная картинка.
Логопед. Встаньте около стульчиков, посмотрите на свои картинки. Сядет тот, кто назовет свою картинку и разделит ее название на слоги.
1-й р е б е н о к. Ра-ке-та. В этом слове три слога.
2-й ребенок. Спут-ник. В этом слове два слога.
3-й ребенок. Кос-мо-навт. В этом слове три слога.
4-й ребенок. Лу-на. В этом слове два слога.
Логопед. Молодцы! Вы быстро и правильно выполнили первое задание.
1. Рассматривание картины «Строительство космической станции» и беседа по ней. [Расширение, уточнение и активизация словаря по теме «Космос». Развитие диалогической речи.]
Логопед помещает на магнитную доску картину и обращает на нее внимание детей.
Логопед. Посмотрите на картину, которая называется «Строительство космической станции». Что и кого вы видите на ней?
Дети. Мы видим космическую станцию и космонавтов.
Логопед. Верно. Это действительно космическая станция. Ее называют орбитальной, потому что она находится на земной орбите и с огромной скоростью движется вокруг Земли. Космонавты вышли из орбитальной станции в открытый космос и монтируют новое оборудование. Оно необходимо им для исследования космоса. Что еще вы видите в космосе?
Дети. Мы видим Землю, Луну и много звезд.
Логопед. Что вы можете сказать о Земле? Какая Земля?
Дети. Голубая, далекая,красивая.
Логопед. А Луна какая?
Дети. Маленькая, холодная, круглая.
Логопед. Какие звезды вы видите?
Дети. Большие, блестящие, яркие.
Логопед. Как вы думаете, какая работа у космонавтов?
Дети. Трудная, интересная, важная, опасная.
Логопед. Правильно. Космонавты действительно выполняют очень важную работу. Благодаря этой работе на Земле развиваются наука и техника.
Логопед убирает картину.
3. Отгадывание загадок. [Развитие связной речи, мышления.]
Логопед. А теперь попробуйте отгадать мои загадки. Какая станция мчится быстрее любого поезда?
Дети. Орбитальная.
Логопед. Почему вы так решили?
Д е т и. У нее очень большая скорость.
Логопед.
Угли пылают —
Совком не достать.
Ночью их видно,
А днем не видать.
Что это?
Дети. Это звезды.
Логопед. Как вы догадались?
Дети. Звезды ярко горят, но днем их не видно.
Логопед. Какие же вы сообразительные! Молодцы!
4. Работа в тетради №1. (Развитие тонкой моторики. Профилактика нарушений письменной речи.)
Логопед раздает детям тетради, ставит на стол контейнер с карандашами.
Логопед. Посмотрите на страницу слева. Что вы видите?
Дети. Это ракета и спутник.
Логопед. Возьмите любой цветной карандаш. Обведите ракету по контуру, а потом раскрасьте ее.
Дети выполняют задание. Логопед оценивает их работу, а потом убирает тетради и карандаши.
5. Подвижное упражнение «Ракета». [Координация речи с движением. Развитие творческого воображения.]
Логопед приглашает детей выйти на ковер и предлагает сделать знакомое упражнение.
А сейчас мы с вами, дети,
Маршируют по кругу.
Улетаем на ракете.
На носки поднимись,
Поднимаются на носки, тянут руки
вверх, сомкнув их.
А потом руки вниз.
Опускают руки.
Раз, два, потянись.
Вновь тянутся вверх.
Вот летит ракета ввысь!
Бегут по кругу на носочках.
В. Волина
6. Упражнение «Кто же это?» [Уточнение словаря по теме «Профессии».]
Логопед берет в руки мяч.
Логопед. Теперь я хочу узнать, хорошо ли вы знаете, что делают представители разных профессий. Я буду говорить, что делает человек, а вы будете называть его профессию. Учит детей.
1-йребенок. Учитель.
Логопед. Лечит людей.
2-й ребенок. Врач.
Логопед. Водит поезд.
3-й ребенок. Машинист.
Логопед. Исследует космос.
4-й ребенок. Космонавт.
Логопед. Молодцы! Вы справились и с этим моим заданием.
7. Игра с мячом «Семейка слов». [Совершенствование грамматического строя речи (образование однокоренных слов).]
Логопед. Давайте поиграем в мяч и образуем слова одной семейки к слову звезда. Садитесь на ковер. Будем катать мяч друг другу. Как можно ласково назвать звезду?
1 -й р е б е н о к. Звездочка.
Логопед. Если на небе много звезд, какое оно?
2-й ребенок. Звездное.
Логопед. Как можно назвать корабль, который летит к звездам?
3-й ребенок. Звездолет.
Логопед. Как называют в сказках волшебника, который определяет будущее по звездам?
4-й ребенок. Звездочет.
Логопед. Великолепно! Вы меня порадовали.
8. Игра «Кто полетит в ракете». [Автоматизация произношения звука [р] в игровой деятельности.]
Логопед убирает мяч и помещает на коврограф плоскостные изображения ракеты с вырезанными иллюминаторами и звезд, а на ковре рассыпает маленькие предметные картинки.
Логопед. Давайте отправим в космос сказочных героев. Закрепляйте в иллюминаторе картинку и рассказывайте, кто полетит в ракете на Марс и Венеру. Следите за произношением звука [р].
1 -й р е б е н о к. На Марс и Венеру полетит Чебурашка.
2-й р е б е н о к. Вместе с Чебурашкой на Марс и Венеру полетит Буратино.
3-й ребенок. Чебурашка и Буратино возьмут с собой на Марс и Венеру Красную Шапочку.
4-й ребенок. Вместе с Чебурашкой, Буратино и Красной Шапочкой на Марс и Венеру полетит Дед Мороз.
Логопед. Молодцы. Ракета отправилась на Марс и Венеру.
9. Чтение слов с пройденными буквами. [Совершенствование навыка чтения.]
Логопед убирает изображение ракеты.
Логопед. Возьмите по одной звезде с коврографа и прочитайте слова, написанные на них.
1-йребенок. Космос.
2-й ребенок. Спутник.
3-й р е б е н о к. Космонавт.
4-й р е б е н о к. Космонавты.
Логопед. Молодцы! Вы отлично читаете!
10. Окончание занятия. [Оценка работы детей.] Логопед предлагает детям вспомнить, чем они занимались, перечислить игры и задания, а затем оценивает работу каждого ребенка.
Разделы: Работа с дошкольниками
Задачи.
Направить детей на самостоятельный поиск способов создания образов, используя различные средства для изображения. Закреплять навыки закрашивания, не заходя за контур, штриховать в одном направлении.
Развивать чувство композиции, воображение, уверенность в реализации своих замыслов.
Воспитывать любознательность, интерес к окружающему миру.
Формировать познавательные интересы.
Предварительная работа. Беседа с детьми о космосе: космических телах, летающих тарелках, инопланетянах, о Вселенной, звёздах. Рассматривание слайдов с картинами Н.Рериха, атласов. Рисование в свободной деятельности. Чтение сказки “Маленький принц” Экзюпери, рассказов и стихов о космосе.
Материалы и оборудование.
Краски акварельные, кисти широкие, №3; мелки восковые, стаканы с водой, салфетки, бумага А-4. Аудио магнитофон, космическая музыка, DVD, картины на космическую тему, показ слайдов рисунков о космосе детей других городов России.
Столы, стулья соответствуют возрастным особенностям детей, свет падает с левой стороны. Телевизор с DVD, для просмотра слайдов на уровне 1,5-2 метра от детей.
Реализация образовательных областей.
Художественное творчество,
Коммуникация,
Познание,
Здоровье,
Чтение художественной литературы.
Виды деятельности: продуктивный, чтение художественной литератур, коммуникативный.
Ход занятия
Дети становятся полукругом возле воспитателя. Располагаются удобно, чтобы не мешать друг другу

Воспитатель: Наше занятие называется “В мире космоса”.

Дети. У меня для вас есть загадочное письмо. Давайте посмотрим, кто его прислал и что там написано. Письмо прислали инопланетяне, и просят вас выполнить несколько заданий: первое – отгадать загадки; второе – нарисовать рисунки о космосе.

Итак первое задание.
Воспитатель загадывает детям загадки.
Рассыпалось ночью зерно,
Глянули утром – нет ничего.
Что это? (Звёзды)
Большой подсолнух в небе,
Цветёт он много лет,
Цветёт зимой и летом,
А семечек всё нет. (Солнце)
Из какого ковша
Не пьют, не едят,
А только на него глядят? (Созвездие Большой Медведицы)
У бабушки над избушкой
Висит хлеба краюшка.
Собаки лают,
Достать не могут. (Луна)

Воспитатель: Молодцы, все загадки отгадали правильно. Первое задание мы выполнили.

Второе задание. Инопланетяне просят вас нарисовать рисунки.
Ребята, вы уже много знаете о космосе с предыдущих занятий, развлечений.
А вы хотели бы нарисовать фантастические картины о космосе? (Да)
Воспитатель приглашает детей к творчеству.
Прежде чем приступить к работе, подумайте и представьте, чтобы вы хотели нарисовать. Придумайте своей картине название.
Воспитатель спрашивает у 1-2х детей о их замысле.
Например: хотел бы нарисовать летающую тарелку, инопланетян и т.д.
Дети приступают к работе.
На 11 минуте проводится гимнастика для глаз: “На луну” А.Гриднева.
“Старших всех мы уважаем (смотреть вверх)
Младших мы не обижаем (смотреть вниз)
Мы гуляем и читаем (движения направо – налево)
На луну слетать мечтаем” (смотрят вверх)
Далее дети продолжают рисовать.
На протяжении всего занятия воспитатель оказывает помощь, если она требуется. Следит за осанкой детей.

Воспитатель: Ну вот, все работы готовы. Мы выполнили и второе задание. Давайте посмотрим, какие красивые, яркие, красочные, интересные, необычные получились ваши работы.
Воспитатель предлагает детям кратко проанализировать свои работы
Аня, расскажи о своём рисунке. Что ты нарисовала? Как называется твоя картина?

Воспитатель: Ребята! Ксюша выучила и хочет рассказать стихотворение, которое называется “Светят звёзды, светятся…”.
Светят звёзды, светятся…
Даже порой не верится,
Что так велика Вселенная.
В небо смолисто-чёрное
Гляжу, всё забыв на свете…
А всё-таки это здорово,
Что ночью нам звёзды светят.
А сейчас, я вам предлагаю посмотреть слайды рисунков детей других городов России.
Наше занятие окончено. Спасибо.
После занятия, рисунки оформляются в виде выставки в холле ДОУ для всеобщего обозрения.
Конспект занятия по изодеятельности в старшей группе «Космический пейзаж»
Цели:
1. Закрепить знания детей о космосе.
2. Познакомить их с «космической живописью» с использованием способа рисования «проступающий рисунок».
3. Развивать художественно-образное мышление, воображение, чувство композиции. Воспитывать самостоятельность, наблюдательность, аккуратность.
Предварительная работа : Беседа о солнечной системе, о Вселенной, о первооткрывателях космоса. Рассматривание репродукций картин: А. Соколов «Перед стартом», «Старт», «На Марсе» А. Леонов «Орбитальная станция», «Луноход-1», «Планета в районе газовой туманности», А. Плотнов «До свидания, земляне!».
Материалы : Презентация к занятию, образец работы, листы белой бумаги, восковые мелки, акварель.
Ход занятия:
Организационный момент:
Далекие звезды в небе горят
Зовут они в гости умных ребят
Собраться в дорогу недолго для нас
И вот мы к полету готовы сейчас!
Скомандует диктор: «Внимание, взлет!»
И наша ракета помчится вперед
Прощально мигнут и растают вдали
Огни золотые любимой Земли.
Сегодня мы отправимся в космическое путешествие. Космонавты не всегда могут разговаривать, иногда им приходится общаться друг с другом без слов. Давайте попробуем передавать друг другу сигналы молча, с помощью пожатия рук. Встаньте в круг, возьмитесь за руки. Сигнал пойдет сейчас от меня вправо или влево. Вы должны почувствовать его и передать следующему. Когда сигнал вернется ко мне, я скажу: сигнал принят, к полету готов. (передача сигнала повторяется несколько раз, каждый раз выбирается новый ведущий).
Основная часть:
Воспитатель: На какой планете мы живем?
-Как называются люди на этой планете? (Земляне)
-Сейчас мы с вами отправимся в космос. Кем мы будем в полете (Космонавтами, астронавтами)
— Где стартуют космические корабли? (С космодрома)
— Что наденем, когда полетим в космос? (Скафандр, шлем, специальную обувь)
Воспитатель: Внимание! Приготовиться к полету. Обратный отсчет: 5,4,3.2,1 — пуск!
Воспитатель : Мы находимся в состоянии невесомости, Как вы понимаете это слово?
Дети : Это такое состояние, когда космонавты и вещи ничего не весят и плавают в космическом корабле.
Воспитатель : Посмотрите в иллюминатор. Что вы там видите?
Показ слайдов планет солнечной системы и сопровождается чтением стихотворения.
Встречает первым солнечные бури
Неуловимый, маленький Меркурий.
Второй, за ним, летит Венера
С тяжёлой, плотной атмосферой.
А третьей, кружит карусель,
Земная наша колыбель.
Четвёртый – Марс, планета ржавая,
Красно – оранжевая самая.
А дальше мчат, пчелиным роем,
Своей орбитой астероиды.
Пятый- Юпитер, очень уж большой
На звёздном небе виден хорошо.
Шестой – Сатурн, в шикарных кольцах,
Очаровашка, под лучами солнца.
Седьмой – Уран, прилёг как лежебока,
Ведь труден путь его далекий.
Восьмой – Нептун, четвёртый газовый гигант
В красивой голубой рубашке франт.
Плутон, Харон, девятые в системе,
Во тьме дуэтом коротают время.
Воспитатель спрашивает, что детям удалось увидеть в далеком космосе.
Дети: планеты, звезды, кометы, метеориты.
Воспитатель:Сейчас мы будем рисовать «космический пейзаж». (Воспитатель демонстрирует образец)
Алгоритм выполнения работы:
Выбираем 3-4 главных объекта и восковыми мелками рисуем их на листе, Вы можете нарисовать как сверкают звезды необыкновенной красоты, мчатся кометы, оставляя разноцветный хвост, планеты кружатся в хороводе вокруг солнца, космический корабль отправился в космическую экспедицию и т. д.
Затем нарисуем фон акварельными красками. Закрашиваем весь лист тёмной краской, чтобы хорошо были видны все звёзды и планеты. Берём фиолетовую или темно-синюю, бордовую краски и закрашиваем весь лист цветными пятнами. Цветные мелки проступают на тёмном фоне.
Воспитатель:Потом мы соберем все рисунки и сделаем большую панораму. В ней будут и Земля, и звездное небо с космическими кораблями, спутниками, космонавтами.
Физ. минутка
1,2,3,4 мы на месте походили,
А теперь мы с вами дети,
Улетаем на ракете.
На носочки поднялись,
Быстро, быстро, руки вниз,
1,2,3,4 вот летит ракета ввысь!
А внизу леса, поля –
Расстилается земля.
1,2,3,4 ракету на землю посадили!
Воспитатель:Приступаем к самостоятельной работе.
Итог занятия:
В конце занятия работы выставляются на выставке, ребята обмениваются впечатлениями – какой рисунок им понравился и почему. Воспитатель отмечает удачные работы, поощряет всех детей.
Конспект занятия по рисованию «Полет в космос» (старшая группа)
Цель : продолжать знакомить детей с праздником – День Космонавтики .
Задачи :
1. Закреплять умение детей рисовать ракету , летящую в космосе .
2. Воспитывать интерес к празднику — Дню Космонавтики .
3. Развивать эстетическое восприятие, память, внимание, речь.
Предварительная работа : чтение стихотворений о космосе , загадывание загадок, рассматривание иллюстраций о космонавтах , планетах, рисование космоса в нетрадиционных техниках)
Материалы : листы бумаги черного цвета на каждого ребенка формата А4, краски гуашь, кисти, баночки с водой, салфетки, иллюстрации о космосе и космонавтах , обручи разных цветов для подвижной игры, ободки.
Ход занятия
Воспитатель : Здравствуйте, ребята! Скоро вся наша страна будет отмечать праздник – День Космонавтики ! 12 апреля — в этот день человек впервые совершил полет на ракете вокруг земного шара! А звали первого космонавта – Юрий Гагарин . (показ иллюстраций о космосе , первом космонавте ) Сегодня мы с вами отправимся в космическое путешествие ! Вы готовы? (ответы детей) А на чем мы отправимся, вы сейчас отгадаете.
Чудо-птица–алый хвост.
Прилетела в стаю звезд.
Ответ : ракета.
Воспитатель показывает иллюстрации разных ракет и космических кораблей .
Дети садятся в заранее построенную ракету из мягких модулей.
Воспитатель : Отгадайте загадку.
Человек сидит в ракете.
Смело в небо он летит,
И на нас в своем скафандре
Он из космоса глядит . Ответ : космонавт .
Космонавты одевают специальную одежду – скафандр. (показ иллюстраций.) Посмотрите, какая она прочная!
Давайте мы оденем наши скафандры и отправимся в полет ! (дети одевают ободки, под музыку закрывают глаза и представляют полет .)
Воспитатель : ребята, мы в открытом космосе , скажите, что вы видите? (ответы детей) Дальние планеты кажутся нам светящимися звездочками, посмотрите на планеты которые сфотографировали ученые. (показ иллюстраций планет солнечной системы) А сейчас мы поиграем!
Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты»
По группе раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами :
Ждут нас быстрые ракеты.
Для полёта на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим !
Но в игре один секрет :
Опоздавшим места нет!
После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» (если детей много, то можно усаживаться в одну ракету по два-три человека) и принимают разные космические позы . Те, кому не досталось места в ракете, выбирают самые интересные и красивые позы космонавтов . Затем все становятся опять в круг, и игра начинается сначала.
Воспитатель : ребята, мы с вами поиграли, а сейчас мы нарисуем ракету, которая совершает полет в космос . (показ способов рисования ракеты , дети рисуют)
Воспитатель : а сейчас мы немножко отдохнем.
Физкультминутка–игра «Скафандр космонавта »
Воспитатель :
— Космонавтам нужен особый космический костюм – скафандр . Он защищает тело человека, позволяет дышать. Мы тоже сейчас в космосе и на нас надеты скафандры.
На голове у космонавтов шлем (наклоны и повороты головы) .
Комбинезон должен быть удобным и не сковывать движения (повороты и наклоны корпуса) .
Руки защищены перчатками (вращение кистями рук, сжатие и разжатие кистей) .
Сапоги космонавта на очень плотной подошве (ходьба на месте, прыжки) .
На спине за плечами ранец с важными устройствами и баллонами с воздухом (поднятие и опускание плеч, вдох-выдох)
Дети продолжают рисовать .
Воспитатель : Ребята, какие вы молодцы, какие красивые у вас получились ракеты! А нам пора возвращаться из космоса на землю ! Занимайте места в ракете! (дети садятся и под музыку возвращаются назад в детский сад.)
Спасибо за внимание!
Космическая станция
Колесо среды обитания космической станции Нордунга (1928)
1929 Герман Нордунг: изображение среды обитания космической станции. колесо. Герман Поточник (1892-1929), также известный как Герман Noordung, создал первые подробные технические чертежи космическая станция. Энергия была произведена путем сбора солнечного света через вогнутое зеркало в центре. Это был один из трех компоненты космической станции Нордунг. Два других были обсерватория и машинный зал, каждый из которых связан с местом обитания через пуповину.
Космическая станция из научно-фантастического фильма, 2001: Космическая одиссея (1965)
Это классическое изображение космической станции из фильма 2001: Космос. «Одиссея», поставленный Стэнли Кубриком в 1968 году. спецэффекты, фильм основан на концепции космической станции Модель Вернера фон Брауна. Станция Кубрика в фильме была 900 футов в диаметре, вращался на 200 миль над Землей и был является домом для международного контингента ученых, пассажиров, и бюрократы.
Концепция орбиты и стартового комплекса (1963 г.)
Это концептуальный чертеж орбиты и стартового комплекса.Это должен был использовать ядерный источник питания SNAP-II в конце длинная телескопическая стрела. Рассмотрены ядерные реакторы опасно, поэтому на этом концептуальном чертеже он был расположен так далеко от среды обитания часть станции. Создатели предполагал, что структура будет построена на орбите, чтобы позволить сборку станции на орбите, которая может быть больше, чем что-либо который может быть запущен с Земли. Два основных модуля должны были быть 33 фута в диаметре и 40 футов в длину. При объединении модули создадут четырехпалубный объект, 2 колоды будут использоваться для лабораторного помещения и 2 палубы для работы и проживания кварталы.Также на объекте разрешено обслуживание и запуск космический аппарат. Хотя станция была рассчитана на работу в микрогравитация, у него также будет искусственная гравитация возможности.
Концепция трех радиальных модулей космической станции (1964)
Эта концепция космической станции с тремя радиальными модулями была предназначена для использовать оборудование Apollo для развертывания станции и передачи экипажи на орбиту и обратно.
Предлагаемая пилотируемая орбитальная лаборатория ВВС США (1966)
Концепт 1960 года предложенного ВВС США Пилотируемая орбитальная лаборатория (MOL), предназначенная для испытаний военная полезность людей на орбите.Станции базовая конфигурация была конфигурацией двух человек Gemini B космический аппарат, который может быть прикреплен к лабораторному аппарату. В Структуру планировалось запустить на борту ракеты Titan IIIC. В Станция будет использоваться в течение месяца, а затем космонавты смогут Вернитесь в капсулу Близнецов для транспортировки обратно на Землю. В Первый пуск MOL был запланирован на 15 декабря 1969 г., но затем была перенесена на осень 1971 года. отменен министром обороны Мелвином Р. Лэрдом в 1969 году после ориентировочная стоимость программы превысила 3 миллиарда долларов, и уже потратил 1 доллар.3 миллиарда. Некоторые из военных астронавтов, отобранных для программы, затем передали в НАСА и стали одними из первых, кто летал на космическом шаттле, включая Ричарда Трули, который позже стал НАСА Администратор.
Концепция космической станции «Паук» (1976)
Концептуальный рисунок космической станции 1977 года. Известный как «паучий» концепт, эта станция была спроектирована для использования космического корабля «Шаттл». аппаратное обеспечение. Солнечная батарея должна была быть размотана от истощенного основной топливный бак. Затем конструкция может быть сформирована и собрана. за одну операцию.Танк главного двигателя будет тогда использоваться как Центр управления космическими операциями, экипаж космонавта «Шаттл» среда обитания и координатор космических операций для миссий в Луна и Марс.
Концепция космической станции на крыше (1980)
Это концепция «крыши» космического центра Джонсона 1984 года для космическая станция. «Крыша» была покрыта солнечными батареями, которые должны были произвести около 120 киловатт электроэнергии. В на V-образных балках будет пять модулей для проживания, лабораторное пространство и внешние области для инструментов и других удобства.
Международная космическая станция (МКС) :
Международная космическая станция, или МКС, представляет собой глобальное партнерство 16 стран. Этот проект представляет собой инженерный, научный и технологический чудо, открывающее новую эру освоения космоса человеком. Миллион фунтов космическая станция будет включать шесть лабораторий и предоставит больше места для исследований. чем любой из когда-либо построенных космических кораблей. Внутренний объем космической станции составит примерно равняется объему пассажирского салона гигантского реактивного самолета 747.
Миссия Международной космической станции — обеспечить долгосрочное исследование космоса и предоставление благ людям на Земле.
Создать в космосе постоянно действующий научный институт на орбите, способный выполнять длительные исследования в области материаловедения и наук о жизни в среде, почти свободной от гравитации.
Для проведения медицинских исследований в космосе.
Для разработки новых материалов и процессов в сотрудничестве с промышленностью.
Чтобы ускорить прорывы в технологиях и инженерном деле, которые будут незамедлительно приложений для жизни на Земле и создаст рабочие места и экономические возможности сегодня и в ближайшие десятилетия.
Для сохранения лидерства США в космосе и глобальной конкурентоспособности, а также в качестве движущей силы сила для новых технологий.
Для налаживания новых партнерских отношений с народами мира.
Чтобы вдохновлять наших детей, воспитывать новое поколение ученых, инженеров и предпринимателей и удовлетворить древнюю потребность человечества в исследованиях и достижениях.
Инвестировать сегодня и завтра. Каждый доллар, потраченный на космические программы, приносит не менее 2 долларов США. прямые и косвенные выгоды.
Для поддержания и укрепления сильнейшего экспортного сектора США в аэрокосмической отрасли технология, которая в 1995 году превысила 33 миллиарда долларов
Факты о станции:
Размах крыльев: 356 футов
Длина: 290 футов
Масса: 1 миллион фунтов
Рабочая высота: 220 морских миль
Наклонение: 51,6 градуса
Объем под давлением: 43000 кубических футов в 6 лабораториях
Экипаж: 3
Стоимость в год: 2.1 миллиард долларов (потребительский опыт на табак 66 миллиардов долларов, автомобили 97 миллиардов долларов, одежда и ювелирные изделия $ 397 млрд)
Герметичное жилое и рабочее пространство на борту завершенной МКС будет размером примерно с три средних американских дома. Его гигантские солнечные батареи будут вырабатывать электроэнергию, необходимую для мощность около 50 средних американских домов. Первоначальный экипаж из трех человек начал жить на борту МКС в конец 2000. Внутри МКС его невесомость будет поддерживаться на рукавах рубашки. температуры с атмосферным давлением, подобным тому, что мы имеем здесь, на Земле.
В шести основных лабораториях разместятся исследовательские центры:
Два лабораторных модуля в США под названием Судьба и модуль размещения центрифуги (CAM)
Одна лаборатория Европейского космического агентства (ЕКА) имени Колумбуса
Один японский экспериментальный модуль по имени Кибо
Два российских исследовательских модуля
Центральная балка, называемая фермой, соединит модули и четыре гигантские солнечные батареи, делающие МКС больше футбольного поля.В Канадская система дистанционного манипулятора, 55-футовый робот-манипулятор и захватывающий механизм, называемый ловким манипулятором специального назначения (SPDM), будет перемещаться по ферме на транспортере мобильной базы для выполнения монтажные и сервисные работы.
Внешние площадки для установки экспериментов, предназначенных для наблюдения за Землей. и в космос или для прямого контакта с космосом предусмотрены в четырех места на ферменной конструкции, а также 10 на японском Кибо Заднее крыльцо модуля и 4 на открытом объекте модуля ESA Columbus.Эти внешние экспериментальные сайты различаются по количеству полезных нагрузок, которые могут быть размещенным. Трехместная российская капсула «Союз» обеспечивает экстренную помощь возвращение экипажа.
Более 40 космических полетов за пять лет и не менее трех космических аппаратов космический челнок, российская ракета Союз и российская ракета Протон доставит на околоземную орбиту различные компоненты космической станции. сборка из более чем 100 компонентов потребуется сочетание человеческого пространства прогулки и робототехника.
Пятнадцать полетов, в том числе 11 миссий космических челноков, уже совершены произошло в эпоху Международной космической станции. Первый полет был Российская ракета «Протон», взлетевшая в ноябре 1998 г., установила «Зарю». модуль на орбите. В начале декабря того же года миссия STS-88 увидела Space Shuttle Endeavour прикрепляет модуль Unity к Зари, инициируя первый Последовательность сборки МКС. Третья миссия МКС — STS-96 в июне 1999 г. Discovery поставляет два модуля с инструментами и кранами.
Четвертым полетом на космическую станцию стал STS-101, запущенный 19 мая. 2000 г. Экипаж STS-101 из семи человек выполнял работы по техническому обслуживанию и ремонту. доставлены материалы в рамках подготовки к прибытию служебного модуля «Звезда» и первый постоянный экипаж станции. Пятый звено «Звезда» состыковалось с вокзал 25 июля в 19:45 CDT, или 26 июля в 00:45 по Гринвичу, и стал третья важная составляющая станции. Затем СТС-106 посетил станцию. в сентябре доставить припасы и снаряжение «Звезда» в рамках подготовки к первый постоянный экипаж станции, прибывший на станцию 11 ноября.2. Приор к прибытию экипажа первой экспедиции STS-92 доставил ферму Z1 под давлением Сопряжение адаптера 3 и четырех гироскопов Control Moment в октябре.
STS-97 был последним космическим кораблем ХХ века. Космический шаттл Endeavour и его команда из пяти человек установили первую в США солнечную батарею. массивов на станцию и стал первым экипажем шаттла, посетившим экспедицию Один. Солнечные батареи подготовили почву для прибытия судьбы США. Лабораторный модуль, прибывший на станцию в феврале 2001 г. по СТС-98.Пять астронавтов STS-98 также переместили герметичный переходник 2 из конец Единства до конца Судьбы, чтобы подготовить почву для будущего шаттла миссии.
В марте 2001 года прибыл первый рейс смены экипажа. СТС-102 доставил Экипаж второй экспедиции прибыл на станцию и вернул первую экспедицию на Землю. Кроме того, на STS-102 был доставлен первый многоцелевой логистический модуль «Леонардо». Станция. Модули логистики — это многоразовые грузовые автомобили, построенные Итальянское космическое агентство. Первая экспедиция потратила 4.5 месяцев на СТО.
STS-100 доставил манипулятор станции, также известный как Space Система удаленного манипулятора станции и многоцелевая логистика Raffaello Модуль в апреле. Доставка руки подготовила почву для прибытия общий шлюз станции, установленный во время визита STS-104 на вокзал июль 2001г.
Самолет СТС-108. доставлена четвертая экспедиция 29 ноября 2001 г.
Сборка :
Покрывавшие облака облака служат фоном для этой 70-миллиметровой сцены, где изображены Заря и Unity. модули после того, как были выпущены из грузового отсека Endeavour немного раньше.
В прошлый раз, когда астронавты видели МКС, на ней не было недавно прибывшего корабля «Прогресс». который появляется вверху в этом ракурсе. Также рядом с Прогрессом появляется Звезда. служебный модуль, доставленный ракетой «Протон» с момента последнего посещения человеком к МКС.
Вскоре после отделения космического корабля «Дискавери» от Международной космической станции (МКС), член экипажа на борту шаттла смог использовать 70-миллиметровую ручную камеру, чтобы запечатлеть это изображение станции «с ребра» с ее новейшими дополнениями.На фоне темнота космоса, конструкция фермы Z1 и ее антенна, а также новый герметичный ответный переходник (ПМА-3) видны на переднем плане.
Этот вид надира — одна из серии фотографий цифрового фотоаппарата, показывающих Международная космическая станция (МКС) во время облета космического корабля «Индевор». В Солнечная батарея длиной 240 футов и шириной 38 футов — новейшая часть и одна из самых известных компоненты станции.
На фоне бело-сине-голубой Земли с хорошо заметным новое дополнение в виде манипулятора Canadarm2 или космической станции, Международная космическая станция (МКС) была сфотографирована после отделения от Space Shuttle Endeavour.
Международная космическая станция (МКС), всего через несколько дней после получения квеста. шлюзовой отсек, сфотографирован одним из космонавтов STS-104 во время облета орбиты. застава. Съемка проводилась вскоре после расстыковки «Атлантиды». Canadarm2 или космическая станция Система удаленного манипулятора (SSRMS), похоже, направлена на новый воздушный шлюз на правый борт станции. Совместная работа экипажа STS-104 и второй экспедиции в прошлом несколько дней, в течение которых был установлен воздушный шлюз и выполнялись другие работы, отметили достройка второй очереди станции.В течение последнего года (с июля 2000), в комплекс добавлено 77 тонн оборудования, в том числе модуль Звезда, Z1 Узел фермы, переходник для соединения под давлением 3, ферма P6 и ее солнечные батареи длиной 240 футов, американская лаборатория Destiny, Canadarm2 и, наконец, воздушный шлюз Quest.
Астронавт Джеймс Х. Ньюман, специалист по полетам, завершает задачи по выходу в открытый космос следующим образом: он и его коллега, специалист по миссии Джерри Л. Росс (вне кадра) почти завершили свое третий и последний запланированный выход в открытый космос на STS-88.Ньюман держится за поручни построенного в США Модуль подключения Unity (на переднем плане). Зарю можно увидеть за Ньюманом, на заднем плане над океаном. воды примерно на 173 морских мили ниже.
Астронавт Тамара Э. Джерниган на фоне местности на глубине около 173 морских миль Discovery, таскает часть крана, построенного в России, под названием Стрела (русское значение слова «стрелка»). Ноги Джернигана закреплены на подвижном ограничителе для ног, соединенном с шаттлом. система дистанционного манипулятора (ДМК).
Чтобы собрать Международную космическую станцию за миллион фунтов, околоземная орбита станет повседневная строительная площадка на ближайшие пять лет.Человечество начало отход от планета Земля в беспрецедентном масштабе. В ближайшее время космонавты совершат больше выходов в открытый космос. на пять лет больше, чем было проведено с момента начала космического полета, более чем в 2,5 раза больше. Им будет помогать роботизированная рука «дюймового червяка», двуручная «рука Канады» и возможно, даже свободно летающий роботизированный «глаз», который может кружить и осматривать станцию. Перед завершена сборка станции, запущено более 100 различных компонентов примерно на 46 космических площадках. полеты — с использованием трех разных типов ракет — будут прикручены, защелкнуты, подключены, закреплены и скреплены вместе.
Из-за беспрецедентной сложности НАСА ожидает сюрпризов во время орбитальные строительные работы. Но чтобы подготовиться к испытаниям, инженерам и космонавтам пришлось методично отработал процедуры, подготовил инструменты, испытательное оборудование и построил опыт более чем десятилетних летных испытаний в условиях выхода в открытый космос. Всего 37 космических челноков миссиям планируется собрать, оснастить и начать исследовательское использование станции с 1998 по 2005. Два из них были завершены.Около 160 выходов в открытый космос — четыре уже завершены — в общей сложности 960 часов, или 1920 человеко-часов, будет выполнено за это время для сборки и поддерживать станцию. С тех пор, как астронавт Эд Уайт сошел с орбиты американских Близнецов. космический корабль в 1965 году стал первым американцем, побывавшим в космосе, НАСА провело только около 377 часов выхода в открытый космос.
МКС сегодня :
Новогодняя тень Луны Робот-армия YouTube-тур
Blue Origin хочет построить космическую станцию
Blue Origin, космическая компания, принадлежащая Джеффу Безосу, основателю Amazon, объединяется с другими фирмами для создания космической станции на околоземной орбите.Группа объявила о своих планах в понедельник, раскрывая новейшую концепцию частного орбитального форпоста, который может заменить или дополнить Международную космическую станцию.
Приток предложений о частных космических станциях вызван тем, что НАСА ищет замену 20-летней лаборатории в космосе стоимостью 100 миллиардов долларов, которая показывает признаки своего возраста. Будет ли готова какая-либо из концепций низкой околоземной орбиты для размещения астронавтов к тому времени, когда финансирование Международной космической станции истечет примерно к 2030 году, неясно и во многом зависит от финансирования, которое НАСА сможет получить от Конгресса.Агентство планирует выделить частным космическим компаниям до 400 миллионов долларов на начало строительства, в конечном итоге установив партнерские отношения с частными операторами, так как теперь оно полагается на такие компании, как SpaceX Илона Маска, в доставке грузов и астронавтов на I.S.S.
Предложение Blue Origin и его партнеров под названием Orbital Reef существует только в цифровых анимациях и рисунках, и руководители заявили, что оно может быть реализовано к концу десятилетия. У него будет конкуренция со стороны очень реальной станции Тяньгун, строительство которой Китай планирует завершить уже в следующем году, а также других предлагаемых частных аванпостов.Lockheed Martin и Nanoracks, фирма, которая содействует исследованиям в области I.S.S., на прошлой неделе представили свою собственную космическую станцию под названием Starlab. И Axiom Space, еще один участник, имеет добро на запуск свободно летающей базы, которая сначала будет присоединена к Международной космической станции.
Ожидается, что проект Orbital Reef получит значительную финансовую поддержку от г-на Безоса, который обязался тратить 1 миллиард долларов в год из своего состояния на Blue Origin и описал цель создания условий для жизни и жизни миллионов людей. работать в космосе.Компания, основанная в 2000 году, отправляла клиентов в короткие туристические полеты вверх и вниз к краю космоса. Но он еще не достиг других целей, таких как создание орбитальной ракеты или выигрыш контракта НАСА на строительство лунного посадочного модуля для астронавтов.
Ключевыми партнерами в проекте являются Sierra Space, которая в течение многих лет строила свою собственную идею космической станции, и Boeing, аэрокосмический гигант, который построил и управлял американскими сегментами на I.S.S. для НАСА.
Предлагаемая ими космическая станция направлена на «создание новых открытий, новых продуктов, новых форм развлечений и глобального осознания хрупкости и взаимосвязанности Земли», — заявил журналистам Брент Шервуд, вице-президент Blue Origin, в понедельник с космической конференции в Дубае.Самая простая конструкция станции напоминает нынешнюю космическую станцию, с примерно 90 процентами внутреннего объема и способностью вместить до 10 астронавтов (в I.S.S. обычно размещается семь человек, но одновременно здесь находилось до 13 человек).
Sierra Space представит свою среду обитания LIFE, надувной модуль, который запускается в космос в сжатом виде, а затем расширяется в пространстве в капсулу в форме зефира с толстой тканью для стен. Компания также могла использовать свой космический самолет Dream Chaser для отправки астронавтов на станцию и обратно.Ожидается, что капсула Boeing Starliner, такси-космонавт, испорченная множеством технических проблем, также доставит посетителей на Орбитальный риф.
Немногие компании кажутся финансово способными осуществить строительство космической станции — высокий подвиг, совершаемый только правительствами, которые, как правило, больше мотивированы международными отношениями, чем прибылью. Предлагаемые станции, в том числе Orbital Reef, нацелены на получение дохода от богатых туристов, а также академических и корпоративных исследователей.Но, по словам руководителей, конкретные показатели по этому спросу остаются размытыми.
Еще одной клиентской базой станции станут правительственные космические агентства. Команда Orbital Reef уже ведет переговоры с другими странами, сказала Джанет Каванди, президент Sierra Space и бывший астронавт, в интервью, подчеркнув космическую программу Объединенных Арабских Эмиратов.
«ОАЭ. очень заинтересован, и за последние несколько месяцев было много разговоров о том, что они будут сотрудничать с нами », -Сказал Каванди, выступая в Дубае на ежегодном Международном астронавтическом конгрессе. «Мы также проведем обсуждения с другими партнерами, многие из которых являются партнерами НАСА по I.S.S. сегодня, но и партнеров, которые раньше не летали в космос », — добавила она.
Майк Голд, исполнительный вице-президент Redwire Space, другой фирмы, сотрудничающей с Blue Origin, сказал, что элементы новой космической станции могут стать испытательным полигоном для технологий, которые в конечном итоге помогут астронавтам жить на Луне.
Orbital Reef — второе крупное партнерство Blue Origin с другими космическими фирмами. Компания объединилась с Lockheed Martin, Northrop Grumman и Draper в 2019 году над предложением о посадке на Луну под названием Blue Moon для НАСА. Но НАСА выбрало спускаемый аппарат, представленный SpaceX.
Г-н Шервуд отказался сообщить, сколько будет стоить строительство Orbital Reef или сколько г-н Безос планирует внести свой вклад. По словам г-на Шервуда и других, большая часть стоимости и масштабов станции зависит от того, сколько НАСА сможет потратить в рамках новой программы, чтобы помочь финансировать предложения о частных космических станциях.
«Мы стремимся к тому, чтобы это произошло независимо» от того, что НАСА может финансировать, — сказал г-н Шервуд.
Как выглядит Международная космическая станция?
Это удивительно сложный вопрос. Я позвонил через твиттер и фейсбук для быстрых зарисовок МКС по памяти. Просить у моих друзей из социальных сетей зарисовки не было чем-то вроде конкурса на точность или умение, это было скорее исследование того, какие визуальные реакции возникают, когда люди думают о космической станции.Результаты (полностью ненаучные) многое говорят о том, как мы видим и понимаем искусственную среду в космосе. Международная космическая станция является модульной, и эти модули были перемещены и добавлены в течение ее 16-летнего срока эксплуатации. Станция претерпела несколько реконструкций, как во время замысла, так и во время строительства. Его изображение также связано с изображениями космических станций в научной фантастике, спекулятивном футуризме и альтернативных или параллельных историях.
Международная космическая станция в мае 2010 г., через Википедию
На этом изображении показано состояние МКС в 2010 году, оно довольно хорошо отражает текущую конфигурацию.Блестящие серебряные цилиндры спереди — это американские / европейские / японские модули, а белые, более сложные элементы сзади — это российские модули. Большая ферма выступает из группы модулей, чтобы удерживать солнечные панели, радиаторы и хранилище для дополнительного оборудования.
Модули МКС в 2011 году (без Пирса), через НАСА и Википедию

Несмотря на то, что станция находится в свободном падении, она ориентируется таким образом, что летает так все время, с четкими движениями вверх и вниз, вперед и назад, влево и вправо.Экипаж также использует эти направления, чтобы ориентироваться внутри. Фотография вверху поста была сделана во время предпоследнего полета шаттла Атлантис, после этого было всего три полета шаттла, всего до того, как программа была свернута. Это первая проблема с получением изображения реальной МКС, для этого вам нужен космический корабль, а с момента окончания программы шаттлов не было много возможностей. С кораблей «Союз» сделать хороший снимок сложнее, поэтому мы больше полагаемся на рендеры.
Визуализация МКС в 2011 г. через NASA
Обратите внимание на еще одну проблему: большие солнечные панели, возможно, самый заметный аспект конструкции, можно перемещать в двух направлениях. Они двигаются, чтобы лучше всего предстать перед солнечным светом, поскольку станция совершает оборот вокруг Земли каждые 90 минут. Меньшие изогнутые панели радиатора также перемещаются, чтобы лучше оставаться в тени.
Симметрия и стеки

Этот рисунок был, пожалуй, самым точным, что я получил, если мы думаем о передней части МКС как о правой стороне чертежа, то даже расположение модуля «Союз» рядом с кормой довольно хорошее, хотя они обычно стыковываются снизу. .
Еще один довольно точный, если рассматривать его как половину станции.
В ходе строительства станции модули и другие элементы постоянно перемещались, чтобы освободить место для новых модулей, так что станция по-прежнему могла наилучшим образом функционировать на каждом этапе. Были моменты в его существовании, где не было даже грубой симметрии, которую мы сейчас видим.
МКС в 2006 г., через НАСА

Этот рисунок чем-то похож на сложенную конфигурацию очень ранних фаз станции.
МКС в 2000 г., через НАСА
На фотографии выше показан этап, когда МКС состояла сверху вниз из беспилотного корабля снабжения «Прогресс», основанного на российском проекте «Союз», российского модуля «Звезда» с российским модулем «Заря» наверху и американского модуля «Единство» наверху. Рисунок также напоминает некоторые из самых ранних космических станций, построенных Советским Союзом в 1970-х годах, серию «Салют».
Салют 1, 1971
Вот еще один рисунок составной космической станции:
Серия «Салют» превратилась в станцию »Мир», просуществовавшую 16 лет, пока в 2001 году не сняли ее с орбиты.
Мир, примерно 1995
Автор этого рисунка, кажется, использует характерные для Мира наклонные солнечные панели, которые придают ему вид стрекозы:

Hubble and Skylab
Другие ответившие, возможно, бессознательно ссылались на другие существующие структуры в космосе, такие как космический телескоп Хаббла:

Вот Хаббл:
Космический телескоп Хаббл
Приведенные выше рисунки также несколько похожи на Skylab, который был бы симметричным, если бы второе крыло солнечной панели было успешно развернуто:
Skylab, приблизительно 1975

Альтернативное будущее
Еще другие респонденты, возможно, думали о некоторых классических проектах космических кораблей и космических станций из коммерческого мира, научной фантастики и спекулятивного футуризма:

Конфигурация катамарана на приведенном выше рисунке напоминает устройство Spaceship Two / White Knight Two компании Virgin Galactic для запуска в воздух своего коммерческого космического самолета:
White Knight Two с космическим кораблем 2 в центре
Приведенный выше эскиз также напоминает некоторые альтернативные предложения по дизайну Международной космической станции.В 1980-х годах американцы в НАСА исследовали создание большого орбитального объекта, который в то время называли «Свобода космической станции».
Одно из нескольких проектных предложений для космической станции Freedom, ок. 1986 г.
В то же время российская космическая программа работала над проектами преемника «Мира», который назывался бы просто «Мир 2». МКС, являющаяся результатом преимущественно американского и российского партнерства, по сути, представляет собой слияние Freedom и «Мир-2». :
Русский дизайн для Мир 2

Этот рисунок, на котором, кажется, изображено какое-то сражение или чрезвычайная ситуация, выглядит как мэшапы космического корабля / космической станции из фильма «Железное небо»:
Сцена космического боя из Iron Sky
(«Железное небо» был довольно ужасным фильмом с довольно хорошими визуальными эффектами и дизайном.)
На этот рисунок вращающейся космической станции явно повлияли некоторые из крупномасштабных предложений по колонизации космоса, исследованных НАСА в 1970-х:

Сфера Бернала, картина Рика Гвидиса, 1975 г., любезно предоставлено Исследовательским центром NASA Ames
Сфера Бернала также часто встречается в массовой культуре, особенно в Вавилоне 5.
Кстати, я понятия не имею, что происходит с этим рисунком:
Даже НАСА ошибается.
Формальная структура МКС настолько сложна, что даже официальные представительства станции часто ошибаются. Эта модель от Dragon показывает МКС на предполагаемой стадии окончательной сборки:
Модель МКС в масштабе Dragon на стадии строительства
На сегодняшний день большой набор солнечных панелей, напоминающий зонтик, на башне на российском конце станции не построен, и маловероятно, что он когда-либо будет построен. В любом случае, даже если он будет построен, к нему точно не будет пристыкован орбитальный корабль шаттла, поскольку все они были разобраны для музейной экспозиции и никогда больше не будут летать.
Даже в официальном приложении НАСА для планшетов на Android для МКС есть по крайней мере одна неверная деталь. Модуль, помеченный как «Док-отсек 1: Пирс» на скриншоте ниже, находится в том месте, которое в настоящее время занимает Пирс, но визуализированный модуль не Пирс. Вместо этого приложение показывает Наука, русский модуль, запуск которого запланирован не раньше 2015 года. Когда он будет запущен, Пирс будет перемещен в другое место.
Снимок экрана из Android-приложения NASA ISS, показывающий Наука вместо Пирса

Приветствуем, люди!
Возможно, наиболее показательным аспектом этого упражнения стал рассказ одного респондента на faceook, который разместил эскиз космической станции с пометкой: «Извините, я забыл нарисовать фигурку канадского астронавта, играющего майора Тома.»
Это была ссылка на бывшего командира МКС Криса Хэдфилда, чьи фотографии и твиты со станции, возможно, сделали больше для повышения осведомленности на Земле о МКС, ее деятельности и ее важности после завершения программы шаттлов. Умелое использование социальных сетей коммандером Хэдфилдом, вероятно, достигло своего пика, когда он опубликовал снятое и отредактированное на борту станции видео кавер-версии песни Дэвида Боуи «Space Oddity»:
Командир Крис Хэдфилд выступает его модифицированная обложка «Space Oddity», 2013
Затем плакатист передумал и все равно сделал рисунок Хэдфилда, чтобы принять участие в эксперименте:
Это поднимает ряд важных вопросов.С момента окончания программы шаттлов у исследователей космоса нет центрального образа, с которым можно было бы ассоциировать себя. Международная космическая станция, вероятно, является самым сложным и важным архитектурным сооружением из когда-либо созданных, но никто не знает, как она выглядит. Если образ МКС в наших головах постоянно превращается в научную фантастику, историю и воображаемое будущее, в то время как реальная вещь движется и меняется каждый день, то что мы можем иметь отношение к этой структуре, если не к ее обитателям?
Мегаструктуры и мегафауна
Космический корабль, особенно космический самолет с крыльями, с его замкнутым контуром, основными симметриями и направленностью вперед, — это то, с чем легко установить эмоциональные отношения.Как и классические колонны, мы сопереживаем им как другим телам в космосе, выполняющим задачу. Сложная мегаструктура, такая как Международная космическая станция, имеет нечеткие границы, размытые формальные иерархии и постоянно меняется с течением времени.
Орбитальный аппарат космического челнока был последним великим талисманом космического пространства, это была классическая харизматическая мегафауна. Структуры, которые мы строим сейчас, не обладают такой же способностью, чтобы позволить нам понимать их и строить отношения с ними, как с другими существами в мире.То, как эти рисунки действуют в сложной паутине популярной культуры и спекулятивной истории, показывает, что могут быть и другие возможные отношения, которые мы можем сформировать со структурами, помимо признания их как тел. Если мы сможем визуально и эмоционально научиться сопереживать системам и более осмысленно взаимодействовать с ними, мы, возможно, сможем лучше понять сложную работу, которую предстоит проделать на Земле и в других местах.
Если люди (или не люди) собираются мобилизовать ресурсы, капитал и политическую волю для исследования и заселения остальной части солнечной системы, нам нужно будет взять под контроль эту потребность, наш разум должен видеть и понимать вещи визуально. , а также эмоционально.
(Большое спасибо друзьям, которые откликнулись на этот эксперимент с рисунками! Включая Адама Ху, Эндрю Либхена, Ангуса, Эвана Чакроффа, Гэри Качадориана, Джея Оуэнса, Лу Джозефа, Майкла Петруццо, Майка Райли, Нила Фримена и Ноа Сэйбер- Вольноотпущенник!)
Каково рисовать в космосе — по словам астронавта НАСА — Quartz
На протяжении многих десятилетий существовал медицинский миф о том, что у людей либо «правое полушарие», либо «левое полушарие». Теория гласила, что мы от природы предрасположены либо к творчеству (доминирование правого полушария), либо к большей математике (преобладание левого полушария).Но сейчас это явление полностью развенчано, а вместе с ним и его стереотипы.
Я и многие мои коллеги из НАСА являемся примерами того, что нет оснований полагать, что ученые не могут быть художниками — или наоборот. Фотография и музыка всегда были частью пилотируемых космических полетов, и в начале полета космонавт Алексей Леонов делал цветные карандашные наброски орбитального восхода солнца и портреты углем своих товарищей по экипажу корабля «Аполлон-Союз». Поскольку мы, люди, проводим больше времени, не только работая, но и живя в космосе, количество астронавтов, создающих что-то художественное во время своих миссий, продолжает расти.Совсем недавно моя подруга Кэди принесла свою флейту и сыграла на ней в космосе, а мой друг Дон сделал несколько действительно красивых фотографий звездных следов, используя покадровую съемку.
Мой первый космический полет был в конце 2009 года. Я побывал на Международной космической станции (МКС) на космическом шаттле «Дискавери» и провел чуть более трех месяцев, живя и работая на МКС. Каждый день в космосе был удивительным — новое сочетание науки, технического обслуживания и информационно-просветительской деятельности. Некоторые из наиболее захватывающих дней могли включать в себя выход в открытый космос или полет роботизированной руки, чтобы захватить грузовой автомобиль, когда он приближается; другие дни включали в себя все: от ремонта туалета до тестирования нашей воды, сбора урожая и смешивания топлива в камере сгорания.
Как выяснилось, во время космического полета не так много свободного времени. Но, имея то немногое свободного времени, которое у меня было, мне нравилось делать то же, что я любил на Земле: я рисовал.
Каково рисовать в космосе
Я вырос, занимаясь искусными творческими вещами, и, будучи взрослым, если бы у меня было свободное время, я бы рисовал, работал по дереву или возился в саду. К счастью, перед моим первым космическим полетом представитель моей команды и подруга Мэриджейн Андерсон посоветовали мне подумать о том, как я могу провести немного свободного времени, месяцами живя в космосе.Благодаря ей я собрал небольшой набор для акварели и стал первым, кто нарисовал акварель в космосе.
Когда люди слышат, что я рисовал в космосе, они часто комментируют, как, должно быть, было весело парить перед окном и рисовать любую часть Земли, на которую я смотрел. И я согласен, это было бы здорово — если бы мы не пролетали над планетой со скоростью пять миль в секунду. Вы буквально не поднесете кисть к бумаге, пока то, что вы пытаетесь нарисовать, не исчезнет из поля зрения.Нет картины пленэр в космосе.
Поскольку все снаружи двигалось слишком быстро, чтобы рисовать, я распечатал изображение (да, у нас есть принтеры на борту МКС) одной из самых красивых достопримечательностей, которые я когда-либо видел: этой маленькой крошечной цепочки островов на северном побережье. Венесуэлы называется Лос-Рокес. Я помню, как видел их через окно космической станции, делал снимок и думал, что кто-то уже взял кисть и нарисовал форму волны в океане. Это было просто великолепно.
Николь Стотт
Николь Стотт с картиной островов Лос-Рокес.
Каждую ночь перед сном я рисовал немного этих островов. Я взял набор акварельных красок, потому что мне нужно было, чтобы краска была нетоксичной и в твердой форме. Но в отличие от обычной акварели, вы не можете окунуть кисть в чашку с водой, потому что там — это , нет чашек с водой! Вода просто выливалась из чашки. Вместо этого у вас есть пакеты для напитков, похожие на большие пакеты CapriSun, с трубочкой наверху.
Без стакана воды для моих акварелей рисование было настоящим процессом. Для начала я выдавил крошечный шарик воды из пакета для напитков и смотрел, как он плывет передо мной в невесомости. Затем я прикладывал кисть к нему, чтобы прикоснуться к нему. Что было очень круто, так это то, что даже до того, как я поднес кисть к воде, прямо перед тем, как она коснулась, пузырь воды, казалось, переместился на щетку, как будто он каким-то образом был привлечен к щетине. Я до сих пор не совсем уверен, что вызвало это — может быть, что-то связано с поверхностным натяжением или каким-то слабым статическим зарядом на воде или щетке, — но этот эффект вакуума было действительно интересно наблюдать.
Тогда водяной шар будет плавать вокруг конца кисти; он не смешивался с щетиной, как здесь, на Земле. Затем я растушую эту каплю воды в краске. Но точно так же, как когда я пытался «окунуть» конец кисти в шар с водой, когда я перемещал шар воды к твердой краске, это было похоже на то, что краска тянула к себе шар воды . То же самое произойдет, когда я верну цветную воду к кисти. Было так странно наблюдать, как происходит весь этот танец воды, краски и кисти.
Теперь, наконец, я готов рисовать. Но мне нужно было быть действительно осторожным, когда я прикладывал кисть к бумаге, потому что если бы я подошел слишком близко и на самом деле коснулся бы водяного шара или кисти к бумаге, он просто всосал бы все сразу . В конце концов, это было похоже на то, как будто я просто волочил этот цветной водяной шар по бумаге, прямо над поверхностью. Это было так аккуратно.
Николь Стотт
Готовая акварель, написанная в космосе.
Возможно, я был первым человеком, который рисовал акварелью в космосе — если это можно назвать плаванием цветного водяного шара вокруг куска бумажной картины — но есть и многие другие, которые принесли с собой в космос свои земные творческие таланты. .Например, моя подруга Карен принесла с собой несколько кусочков ткани и свой набор для шитья и стегала в космосе, а мой друг Ричард пошел немного Джексону Поллоку, когда он использовал акриловые краски и бумагу, плавающую в перчаточном ящике, чтобы продемонстрировать, что происходит с рисованием. в невесомости.
В космосе вы внезапно не станете менее человечным, менее увлеченным вещами, которые приносят вам радость. Фактически, пока вы летите по орбите планеты в невесомости, возможность заниматься любимым хобби — это способ оставаться на земле.Мы просто люди, но в космосе.
Возможность рисовать в космосе была для меня источником вдохновения. Я принес этот опыт с собой на Землю так, что он вдохновил меня на всю работу, которую я проделал с тех пор.
Смешение науки и искусства
Перед тем, как уйти из НАСА три года назад, я думал о том, как я могу поделиться своим опытом в космосе с остальным миром. Я думаю, что астронавты чувствуют себя обязанными сообщить общественности то, что они узнали о Вселенной и о себе.Как ученые, мы не можем обойтись без публикации статей и фактически ничего не делать, чтобы помочь Земле. Если мы ничего не делаем, то в чем вообще был смысл?
Я решил, что хочу повысить осведомленность о прекрасном пересечении искусства и науки. Я хотел призвать больше молодых людей не идти по пути, который классифицирует их как только артистических или научных. Будь то способ, которым искусство всегда использовалось для лучшего обмена научными данными, научная фантастика, которая привела к научным фактам, или просто то, что наша планета и наш космический корабль являются прекрасными произведениями искусства сами по себе, искусство и наука больше связаны, чем то, что мы отдать им должное.
Вскоре после выхода на пенсию у меня была возможность курировать художественную выставку в комплексе для посетителей Космического центра Джонсона. Я работал с детьми по всему миру над проектом под названием «Художественный проект скафандров», где наша команда, в том числе компания ILC Dover, разработала скафандры для художественных работ. Мы поместили их в центре комнаты и продемонстрировали вокруг них прекрасные примеры того, как наука и искусство могут сочетаться. Мы хотели показать, что вы можете быть одновременно творческими и научными.
Я обратился ко всем своим друзьям из технического сообщества, у которых, как я обнаружил, происходит что-то необычное, и попросил их принести свои творения. Все были вовлечены, от наших специалистов по физиологии физических упражнений НАСА до ученых и исследователей, астронавтов, инженеров и сотрудников службы управления полетами. У нас были деревянные скейтборды ручной работы, картины, рисунки, стеганые одеяла Карен, музыкальные инструменты, скульптурные торты, витражи — все художественное, что вы можете себе представить, выставленное на обозрение, и все это было сделано людьми, которых обычно считали бы техничными.
Николь Стотт
Примеры некоторых произведений искусства, выставленных в Космическом центре имени Джонсона НАСА.
Каждый из этих людей также сделал короткое личное заявление о том, как искусство и наука повлияли на их жизнь. Это было замечательно, и это было действительно хорошо принято публикой. Я слышал, как один ребенок сказал своей маме: «Я не знал, что ты можешь заниматься искусством и наукой». Я подумал: «Да, малыш! Да ! »
Было одинаково круто — если не больше — видеть, как люди, проработавшие вместе более 20 лет, открывают друг другу что-то новое.Они проводили каждый день, работая вместе в Космическом центре, но не имели ни малейшего представления о художественных вещах, которые происходили вне их работы. Они заходили — Боб со своими скейтбордами, Джинджер с ее тортами — и смотрели друг на друга, спрашивая: «Что, , ты, , здесь делаешь?» Как будто они снова познакомились друг с другом. И я считаю, что из-за этого они, вероятно, лучше работают вместе и над техническими вещами. Они более творчески подходят к поиску решений любых проблем, с которыми им приходится иметь дело.
Независимо от того, занимаюсь ли я собственными художественными работами, занимаясь художественными работами технических сообществ, или посредством работы, которую мы делаем с программами арт-терапии на космическую тематику с Фондом Space for Art, теперь я посвящаю свое время на Земле творческому обмену своим космическим полетом. опыт. Как художник и космонавт, я являюсь примером того, что может случиться, если держать свой ум открытым, а не подписываться на нелепые мифы о левом и правом полушарии.
Сейчас я нахожусь на миссии, чтобы творчески объединить трепет и чудо моего космического полета с моими работами, чтобы вдохновить всех на понимание нашей роли как товарищей по команде здесь, на космическом корабле Земля.Как я убедился на опыте моих коллег в космической программе, нам всем лучше задействовать весь свой мозг. Мы все должны совмещать немного искусства и науки в нашей собственной жизни и в поддержку той миссии большего блага, которую мы выполняем.
Флаги Конфедерации на космической станции розыгрыши
Флаги Конфедерации, вывешенные на борту международной космической станции и, по-видимому, подписанные астронавтом НАСА, появились на прошлой неделе на сайте онлайн-аукционов eBay.
В исходном листинге eBay указывалось, что флаги размером 4 на 6 дюймов были доставлены на борт космической станции российским космонавтом Салижаном Шариповым в 2004 году, а на сопроводительной фотографии был показан образец флага, на котором, казалось, стояла подпись Шарипова, а также подпись Шарипова. Лерой Чиао, его коллега по НАСА на станции.Еще одна фотография показывает несколько флагов повстанцев, плавающих в модуле космической станции.
Этот предмет был снят с аукциона в понедельник продавцом, Алексом Панченко из СССР-Russian Air-Space Collectibles Inc. в Лос-Анджелесе, а во вторник Панченко сказал MSNBC.com, что снял предметы с продажи, потому что у него пришел к выводу, что флаг и удостоверяющие документы являются подделками.
Однако Роберт Перлман, редактор и основатель CollectSpace, сказал, что верит в подлинность флагов.
«Снимок флагов на станции говорит о многом», — сказал он. «Было бы сложно подделать, учитывая стиль, а я не видел мотивации для этого». Марки «на борту МКС», добавил Перлман, не известно, чтобы нигде подделывались ».
Исчезновение флагов последовало за критикой в минувшие выходные со стороны бывшего ученого-космонавта Кита Коуинга, издателя NASA Watch, независимый веб-журнал. Он привел флаги Конфедерации в качестве примера «неправильного суждения о МКС.
«Можно подумать, что кто-то на американской стороне программы МКС выразил бы некоторую озабоченность по поводу полета на МКС символа, который многие американцы ассоциируют с рабством», — написал Коуинг.
Астронавт: «Я бы не стал этого»
Цзяо из НАСА сказал MSNBC.com, что был удивлен, узнав о флагах Конфедерации.
«Я не помню, чтобы когда-либо видел на борту флаг Конфедерации, и уж точно не помню, чтобы его подписывал», — сказал он по электронной почте.
«Я бы не стал (подписывать)», — добавил он.
Те, кто занимается торговлей космическими памятными вещами, говорят, что ветераны космоса часто подписывают сотни предметов, сложенных на столах перед ними, и иногда могут не обращать внимания на то, на чем они пишут.
Цзяо сказал, что сертификация таких предметов в космосе и их подписание позже, когда они вернутся на Землю, являются широко распространенной практикой в России. Многие из этих предметов — подарки российским космическим организациям, космонавтам, их родным и близким. Остальные продаются на рынке памятных вещей.
«Я не сомневаюсь, что отдельные космонавты действительно продают некоторые из своих предметов, но помните, что там это норма», — сказал Цзяо. «Это один из общепринятых способов заработать немного сверх своей относительно небольшой зарплаты».
Цзяо подчеркнул, что американцы не занимаются продажей космоса. «Все предметы, привезенные американскими астронавтами, предназначены только для личных целей, а не для перепродажи», — написал он в электронном письме. «На самом деле американцам разрешено летать очень мало.
«Я прилетел на несколько украшений и медальонов», — сказал Цзяо. «Я также фотографировал членов семьи. Они не застрахованы, поскольку внутренняя стоимость моих вещей очень низкая, но сентиментальная ценность очень высока ».
Цзяо сказал, что способность НАСА контролировать то, что отправляют русские, ограничена.
«У них нет полномочий указывать русским, что они могут и что не могут летать на своих транспортных средствах», — сказал Цзяо. «Лучшее, что они могут сделать, — это обратиться к своим коллегам, чтобы гарантировать, что потенциально опасные предметы не будут летать на российских транспортных средствах.
Представитель НАСА Аллард Бейтель сообщил MSNBC.com, что НАСА никогда не сообщало подробностей о том, какие флаги были в российском багаже. «Я узнал, что в российских декларациях об их полетах во время 10-й экспедиции указаны только« флаги »и ничего более конкретного, — написал он по электронной почте.
Цзяо сказал, что, хотя полемика вокруг флагов Конфедерации неуместна, он считает, что астронавты, доставляющие сувениры в космос, в конечном итоге — это хорошо.
«Я считаю, что полеты в космосе — это прекрасная традиция и приятное прикосновение для семей и друзей исследователей космоса», — написал он.«К сожалению, время от времени возникают споры».
Конкурсантов поборются за поездку SpaceX на Международную космическую станцию в новом реалити-шоу — TechCrunch
В процессе работы над реалити-шоу, главным призом которого станет поездка на Международную космическую станцию в 2023 году, сообщает Deadline. Продюсерская компания шоу, которое будет называться «Космический герой», забронировала место на космическом корабле экипажа SpaceX Dragon, который отправится на МКС в 2023 году, и сделает его наградой для тех, кто выйдет победителем. Согласно отчету, это соревнование среди «обычных людей любого происхождения, разделяющих глубокую любовь к исследованию космоса».
Соревнование будет своеобразной программой обучения космонавтов, включающей в себя физические испытания, а также головоломки и задачи по решению проблем, а также эмоционально сложные сценарии в соответствии с крайним сроком. Это приведет к тому, что продюсеры в настоящее время планируют, будет прямой эфир с глобальным голосованием зрителей о том, кто в конечном итоге победит. Шоу также будет включать в себя документирование полета победителя на МКС, включая их запуск и 10-дневное пребывание на космической станции, а также их обратный путь и посадку.
Чтобы собрать все эти части воедино, производственная группа работает с Axiom Space, частным поставщиком услуг космических путешествий и оператором миссий, а также с НАСА, с которым она обсуждает, что можно было бы сделать с точки зрения надстроек для обучения STEM для этого. плановое программирование.
Deadline сообщает, что создатель «Survivor» и гигант индустрии реальности Марк Бернетт ранее несколько раз пытался создать реалити-шоу с поездкой в космос в качестве основного компонента. Одно из таких начинаний, программа под названием «Космическая гонка» на канале NBC, была создана в партнерстве с Ричардом Брэнсоном и сосредоточена на Virgin Galactic, но была прекращена после фатального несчастного случая при испытаниях этой компании в 2015 году.
В работе также идет работа над фильмом, который будет направлен на космическую станцию в качестве места съемок, и эти усилия возглавил Том Круз, который сыграет главную роль в пока еще безымянном проекте. НАСА неоднократно заявляло, что приветствует рост коммерциализации низкой околоземной орбиты и МКС, а также намеренно искало частных партнеров, таких как SpaceX, для своих американских ракет-носителей для астронавтов в надежде, что они смогут привлечь других частных клиентов. для полетов, чтобы покрыть расходы на миссию.
Работа, плавание, еда, мечта: жизнь на Международной космической станции | Космос
В течение последних 20 лет, без перерыва, небольшая группа людей — обычно по шесть человек одновременно — жила и работала в 250 милях над нашими головами, бесконечно кружа в космическом вакууме со скоростью пять миль в секунду. Их работа требовательна, опасна и, возможно, более специализирована, чем когда-либо. Никто больше нигде не делает то, что делают они.
На сегодняшний день Международную космическую станцию посетили 240 человек из 19 стран, почти половина из них на длительный срок проживает на заставе размером с дом с шестью спальнями.Ни один человек, ни одна команда не могли передать всю историю космической станции. Но мы спросили некоторых людей, которые проводят там больше всего времени: каково это?
Кристина Кох вернулась в феврале прошлого года из почти годичного пребывания на орбите и является рекордсменом по продолжительности космического полета среди женщин. 200-дневная миссия Саманты Кристофоретти в 2014 и 2015 годах была самой продолжительной для европейской женщины. Его коллега-итальянец Паоло Несполи совершил два полета на космическую станцию. То же самое и с российским космонавтом Андреем Борисенко, который в апреле следующего года снова поднимется наверх в 65-й экспедиции.Джефф Уильямс жил на станции трижды — это американский рекорд, который он разделяет с Пегги Уитсон. Геннадий Падалка, который также провел полгода на российской космической станции «Мир» в 1998 и 1999 годах, является самым опытным космическим путешественником всех времен: он совершил четыре полета на МКС и провел на орбите 878 дней.
Все знают, что их уникальное занятие — тоже привилегия. Как говорит Борисенко: «МКС — самый дорогой объект в истории человечества, и мы понимаем свою ответственность перед человечеством.Забыть об этом невозможно и неправильно ».
Международная космическая станция все еще строилась в июле 2006 года. К тому времени, когда пять лет спустя она была завершена, она вырастет до размеров футбольного поля и будет иметь массу 500 тонн. (НАСА)
Прибытие | Саманта Кристофоретти
Мы идеально подошли к стыковочному порту, медленно, но верно приближаясь к МКС, когда я позволяю себе быстро выглянуть наружу.Момент выбран не случайно: ищу космическую станцию. Не косвенное, черно-белое изображение с камер. Я хочу увидеть это своими глазами, в цвете. Я никогда не смогу увидеть все это целиком, но я жду, когда часть этого появится в моем окне. Некоторые ветераны-космонавты посоветовали мне искать его на последних 40 метрах.
Я ослабил ремни настолько, насколько мог, и плыву над сиденьем. Когда я поворачиваюсь к своему окну, первое, что я вижу, — это одна из маленьких солнечных батарей на нашем «Союзе».Ничего нового: я видел это раньше, но что-то привлекает мое внимание к краю периферийного зрения. Я медленно поворачиваю голову и чувствую приступ удивления и радости. Может быть, мои сдерживаемые эмоции бурлят. Может быть, моя усталость наконец-то берет верх надо мной. Может быть, я просто не был готов к такой внезапной красоте. « Боже мой! », — восклицаю я, и Антон [Шкаплеров] немедленно приказывает мне замолчать. Конечно, он прав. Радиопередатчик включен, и на Земле они не могут знать, что все в порядке, что нет никаких проблем — кроме переизбытка счастья.Космическая станция находится прямо там, снаружи, мощная и великолепная, освещенная оранжевым светом, теплым и живым, в котором ее огромные солнечные панели, кажется, горят, раскалены. Когда через несколько секунд я поворачиваюсь, чтобы выглянуть наружу, оранжевое пламя исчезло. Теперь космическая станция залита холодным металлическим светом, а затем ее поглотила тьма. Началась еще одна орбитальная ночь. Я понимаю, что впервые увидел свой новый дом ….
« Касание, обращайтесь! », — восклицает Антон с энтузиазмом, выдающим его облегчение от того, что он прибыл без каких-либо проблем.Он быстро принимает свой нейтральный профессиональный тон, чтобы по радио подтвердить на землю, что автоматическая стыковочная система работает правильно. Сразу после подтверждения контакта двигатели ориентации совершают последний короткий толчок, пока не загорится сигнал захвата: так называемое «первое механическое соединение». Наш стыковочный зонд убирается, и это займет 10 минут. Это как если бы мы пытались подвести к себе 400-тонную МКС. Более реалистично, нас все ближе и ближе, пока крючки на стыковочной системе не закрываются, закрывая интерфейс.Теперь мы едины с космической станцией.
(Из дневника ученика-астронавта , Саманта Кристофоретти, Penguin Random House, © 2020.)
Саманта Кристофоретти болтается в Куполе, любимом месте каждого астронавта, во время 43-й экспедиции 2015 года. Закрытие внешних ставен на этих окнах было для нее «ритуалом конца дня». (НАСА)
Разговор на рунглиш | Джефф Уильямс
После того, как космический челнок был остановлен после аварии Columbia в 2003 году, экипаж МКС должен был сократиться с трех человек до двух.Джефф Уильямс и Павел Виноградов совершили последний из этих коротких вылетов в 2006 году.
Когда нас распределили в 13-ю экспедицию, мы с Павлом даже не встречались. Тренировки прошли очень хорошо, но мой русский все еще очень посредственный, а его английский был не так хорош. Когда мы были там, его обязанности были в основном в российском сегменте, а мои — в узле и [США]. Судьба ] лаб. Большую часть времени мы проводили в разлуке. Но в те дни, когда команда состояла всего из двух человек, а позже и из трех, мы все ели вместе.Отчасти потому, что в служебном модуле [русский] был только один камбуз. Я пойду туда утром. Когда я приходил, Павел обычно вставал. Мы вместе пили кофе и завтракали. Тогда, может быть, у нас будет перерыв в середине утра, когда я вернусь, выпью пакетик чая и посмотрю, как у него дела. Мы проверяли друг друга.
Мы говорили на том, что мы ласково называли «рунглиш». Я старался говорить по-русски как можно больше, а он говорил по-английски как можно больше.Словарный запас не так уж и сложен, если вы постоянно тренируетесь в нем. Мы просто работали над этим.
Распаковывая пристыкованный грузовой модуль МКС в 2001 году, Сергей Крикалев к моменту первого полета станции уже имел за плечами четыре космических полета. Он отыграл там второй тур в 2005 году. (НАСА)
Мы чувствовали себя ангелами | Паоло Несполи
Многие астронавты сообщают о сдвиге в восприятии, который происходит из-за того, что Земля видится как планета в космосе.Но Несполи, парашютист итальянского спецназа и инженер до того, как присоединиться к европейскому отряду астронавтов, говорит, что есть другие, более тонкие изменения, которые случаются только в длительном полете.
Вы не можете использовать ту же стратегию на космической станции, которую вы использовали на шаттле. Вам нужно стать инопланетянином. Как тебе двигаться, как тебе спать? Есть вещи, которые вы не можете делать в условиях микрогравитации, но другие вещи, которые вы можете делать , вы не сможете делать на Земле.И вам нужно открывать это постепенно, день за днем. На это уходит несколько недель.
Во время моей первой длительной миссии во время сборки станции подошли два космических корабля. Я видел, как подходят эти люди, профессиональные космонавты, которые так неуклюжи в своих движениях, такие потерянные и несогласованные. Я помню, как слышал это « Аггххх! », а затем грохот. Это был кто-то, выходивший из-под контроля, бегающий повсюду. А мы, жившие на борту, просто смотрели на них.Мы чувствовали себя ангелами.
Это не просто так называемый эффект обзора. У него есть физическое измерение. Вы приобретаете легкость, совершенно иное чувство. Со временем у меня появилось ощущение, которое со временем стало более осознанным, что гравитация — это то, что напоминает нам о том, что у нас есть тело. На Земле вы чувствуете стул, когда сидите, или ноги на земле. Но там, наверху, без такой информации, ваша одежда свободна, даже часы летают на запястье. У вас есть своего рода внетелесный опыт, ощущение, что вы просто сознание.
Паоло Несполи машет изнутри купола в 2011 году. (НАСА)
Партнеры | Геннадий Падалка
Самым приятным воспоминанием из всех моих миссий была 20-я экспедиция 2009 года. Это был первый экипаж из шести человек. У нас также были представители всех пяти партнеров по МКС: России, США, Европы, Японии и Канады. Это был единственный раз в истории космической станции.
В ходе моих четырех миссий организация жизни и работы на борту изменилась.На ранних этапах строительства все живое (особенно упражнения и еда) происходило в основном в российском сегменте. Вплоть до 2009 года экипаж состоял всего из трех, а то и двух человек, а российские космонавты и американские астронавты проводили больше совместных операций. Теперь, когда станция построена, и у каждого агентства есть своя команда, жизнь организована более раздельно. Но взаимозависимость стран-партнеров возросла, особенно в плане взаимопомощи.
Например, в 2015 году в 44-й экспедиции я был на борту, когда мы потеряли два грузовых корабля подряд.В апреле произошла авария с «Русским Прогрессом», а в июне мы потеряли «Американский дракон». У экипажа осталось всего два-три месяца припасов. Только благодаря надежному партнерству мы смогли выйти из сложной ситуации. Японское космическое агентство помогло, отправив грузовой корабль HTV с пятью тоннами оборудования, что продлило срок службы станции на шесть месяцев. Это был хороший пример международного сотрудничества, когда иногда мы (человечество) не всегда находим общий язык для решения проблем на Земле.
Майк Фоссум выносит оборудование наружу в 2011 году. Структура МКС настолько сложна, что выходящим в открытый космос людям часто дают длинный список предметов, которые нельзя трогать. (НАСА)
Милый дом | A Андрей Борисенко
Когда мы переходим из российского сегмента в сегмент США, создается ощущение, что вы попадаете в офис НАСА. Это сложно объяснить, но впечатление это довольно сильное. Иногда я даже отчетливо чувствую запах кофе, хотя этого не может быть.Во всяком случае, мне так кажется. Поэтому, когда мне приходится работать в американском сегменте, я всегда с удовольствием приветствую это событие. То же самое для всех международных модулей.
На самом деле вся станция воспринимается как собственный дом — weet home , как говорят наши американские коллеги. С Купола открывается самый завораживающий вид на Землю. Мои первые моменты в этом модуле напомнили Star Wars . В российском сегменте есть еще одно прекрасное место — самое большое окно, через которое мы фотографируем Землю.Он почти все время обращен к Земле, и наши американские друзья часто приезжают в российский сегмент, чтобы зависнуть и сфотографироваться.
МКС огромна. Когда тренируешься на тренажерах на Земле, просто не представляешь, насколько она велика. Это потому, что в космосе вам доступен весь объем. Размер — это то, что меня больше всего поразило во время моего первого полета. Когда я во второй раз пришла на станцию, все эти ощущения вспомнились телом. Было ощущение, что я вернулся домой.

Среди семьи |
Кристина Кох
Я бы сказал, что мне было менее одиноко на космической станции, вдали от Земли и в окружении всего нескольких человек, чем на Южном полюсе, где перезимовали 86 человек.Одна из причин в том, что мы так хорошо знали нашу команду и могли быть самими собой. Мы чувствуем себя среди семьи, когда проводим рабочий день, общаемся или ужинаем. Я думаю, что если вы близки со своей командой, вы никогда не почувствуете себя одиноким. Вернувшись на Землю, во время пандемии [ Кох вернулся в феврале 2020 года ], все почти наоборот. На самом деле мне не хватало духа товарищества, стремления работать над тем, что нас всех разделяет. С тех пор, как я вернулся на Землю, я чувствовал себя одиноким гораздо чаще, чем в космосе.
Спальные места Скотта Келли во время его космического полета в 2015 году. Больше всего ему не хватало воды. Первое, что он сделал, вернувшись домой в Хьюстон, — прыгнул в бассейн в одежде. (НАСА)
Никто не постучал | G Эннадий Падалка
Что бы я сделал, если бы мог взять с собой семью или друзей на космическую станцию всего на полдень? Я бы показал им нашу планету. Вы можете бесконечно смотреть в окно на его потрясающие виды.На темной стороне орбиты я бы показал им вселенную в ее завораживающей бесконечности. Видя этот контраст, любой человек начинает чувствовать, что человечество обречено на одиночество в ближайшие сотни или даже тысячи лет. Пока мы были наверху, в наши окна никто не стучал.
В то же время у вас появляется чувство заботы о сохранении всего, что было создано эволюцией. Весьма вероятно, что жизнь на Земле уникальна. Наша задача — сохранить планету для будущих поколений и по возможности распространить жизнь во Вселенной.
Корабль экипажа «Союз» (слева) и корабль снабжения «Прогресс» свисают с стыковочных портов, а внизу горят полярные сияния. «Союз» служит спасательной шлюпкой в аварийной ситуации. Для экипажа из шести человек требуется двое. (НАСА) Кристина Кох (произносится как «Кук») и Дрю Морган помещают биологические образцы в научный морозильник в исследовательской лаборатории Destiny в 2019 году. Кох говорит: «Часто мы хватаем наших товарищей по команде, чтобы показать им интересные вещи, или мы потратим дополнительное время по выходным и вечером на веселых экспериментах просто потому, что они нам интересны.” (НАСА)
Земля всегда на расстоянии | Кристина Кох
В начале 11-месячной миссии у вас много энергии, но становится все труднее продолжать выкладываться на полную каждый день. Итак, осознавая, что вы собираетесь совершать ошибки там, наверху, вам понадобится помощь, и что есть команда людей, которые верят в космические полеты человека так же сильно, как и вы, которые готовы оказать вам эту помощь — признавая это было очень важно для меня.
Земля всегда на расстоянии вызова. В каждом модуле есть пара устройств связи, и когда наши руки свободны, мы можем подплыть и включить микрофон, чтобы поговорить с землей. Мы стараемся сделать его кратким, поскольку канал является бесплатным для всех, и очень много астронавтов постоянно работают и придумывают вопросы или проблемы.
Работа над экспериментами разная. Здесь вы разговариваете с разработчиком Payload — PD, который представляет несколько экспериментов.Вы находитесь на специальном канале, и он гораздо более открытый и непринужденный, чем разговоры с Центром управления полетами. Есть еще много всего. Например, у них часто есть [видео] через плечо, над чем вы работаете, где они могут видеть ваши руки и оборудование. И они скажут: «Ладно, возьми ту фиолетовую штуку слева от тебя», буквально уговаривая меня через это.
Был эксперимент по горению, в котором у нас действительно было открытое пламя внутри помещения. Это было действительно весело, потому что с самого начала доктор, с которым я работал, заявил, что мы являемся партнерами лаборатории, как если бы это был урок химии в старшей школе: «Было бы здорово быть сегодня вашим партнером в лаборатории. .«Мне очень понравилась эта динамика.
PD обычно не человек, который разработал эксперимент, а кто-то, включенный в команду в качестве коммуникатора. Но исследователь, вероятно, находится с ними в комнате и кормит их вещами, которые они могут вам сказать. PD действует как своего рода фильтр, поскольку они лучше разбираются в возможностях микрогравитации и в том, какое оборудование установлено на станции. Таким образом, они говорят на том языке, на котором мы говорим на борту.
Например, исследователь может попросить нас выключить и включить питание экспериментальной стойки или чего-то еще, и PD объяснит им, если мы не сможем этого сделать.Вы можете слышать, как они говорят на заднем плане о том, что мне сказать. Потом ДП переведет мне его, и я получу более дипломатичный вариант. Иногда PD случайно включает микрофон перед тем, как начать говорить, и вы можете слышать, что происходит на заднем плане. Вы слышите, как вся комната кричит: « Нет! »или« Да! «Это всегда смешно.
Иногда, особенно при передаче бригады, бывает многолюдно. Шесть человек из этой сцены 2010 года внутри узла Unity живут на станции.Остальные скоро отправятся на шаттле. (НАСА)
Космический стол | Паоло Несполи
Когда-то на космической станции был только один стол с русской стороны. Через несколько лет русские обменяли его на новый, и американские астронавты попросили разрешения установить его на американской стороне, в Узле 1. Когда мы обедали вместе, за столом сидело около шести человек. Все остальное время стол мешал нам, высовываясь в наш проход.Я натолкнулся на него два или три раза, довольно сильно.
Однажды в воскресенье я обедал или ужинал, не помню. Я был один и смотрел на этот стол. Я решил, что что-то не так. Я не мог понять что, но наконец меня осенило. Они установили стол, как и в вашем доме — с поверхностью, параллельной полу. Но на космической станции в этом нет никакого смысла. Пола нет. Я имею в виду, что он есть, но он только для справки. Но поскольку стол по определению расположен параллельно полу, он был установлен именно так.Теперь это просто занимало много места.
Я снял его со стены. Кто-то подошел и спросил: «Что ты делаешь?» Я сказал: «Играем с мебелью». Я нашел способ разместить его на стене, но не перпендикулярно, а под наклоном, чтобы мы все еще могли удобно обойти его, но он не загораживал проход. Теперь , этот был космическим столом.
В жизни происходит много вещей, к которым мы пытаемся обращаться по-старому. Мы не понимаем, что нам нужно делать что-то еще.Например, в наши дни коронавируса мы можем перестать пытаться делать то, что мы не можем, и попробовать что-то, чего раньше не было видно, например, работать удаленно.
Стол оставался таким, счастливо наклоненным, в течение многих лет. Позже, однако, группа студентов сконструировала новый стол, и, конечно же, они сделали его так, чтобы он устанавливался параллельно земле, потому что другого пути нет, верно? Когда я вернулся на станцию, я подумал, что Черт возьми, только не снова!

Хотите больше космической станции?
Фото: Посмотрите последние снимки, сделанные экипажем МКС у Врата НАСА к фотографии Земли астронавтов.
Книг: К 20 ^{-й годовщине}-й годовщины выходит ряд книг космонавтов станции, в том числе Дневник ученика-астронавта Саманты Кристофоретти, How to Astronaut Терри Виртса и Внутреннее пространство Паоло Несполи и Роланда Миллера.
Онлайн-тур: На YouTube есть множество видео-пролетов станции, но Интерактивный виртуальный тур Кристофоретти может быть лучшим путеводителем из них.
Музыка: Слушайте плейлисты Кристины Кох на Spotify.
VR: Mission ISS , для гарнитур Gear VR или Oculus, позволяет вам самостоятельно попрактиковаться в полете через станцию.
No related posts.