какое нужно образование, документы, навыки
В современном мире особенно важным стало преподавание. Все больше людей хотят постоянно изучать что-то новое, вносить свой вклад в общество, менять мир.
Преподавательская деятельность будет востребована всегда. Поэтому многие люди задаются вопросом – как получить эту профессию.
Кому подойдет преподавательская деятельность
Сложно стать не преподавателем, а хорошим преподавателем
Стать преподавателем несложно. Сложнее стать хорошим преподавателем.
Важно обладать определенными качествами. Эта работа не такая простая, как многие думают, и подойдет она далеко не всем.
В первую очередь нужно любить детей, подростков, молодых людей. В частности, нужно любить работу с людьми.
Без этого ни о какой преподавательской деятельности не может идти речи.
Иначе как учитель будет помогать учащимся при возникновении трудностей, что нередко бывает в этой сфере?
Преподавание предполагает ежедневное общение с учащимися, разрешение конфликтов и проблем, помощь в усвоении материала, непредвзятое отношение к оценке знаний.
Также нужно быть готовым к тому, что все ученики абсолютно разные. Кто-то будет впитывать знания, как губка, кто-то нуждается в дополнительной помощи; кто-то будет выполнять требования педагога, а кто-то игнорировать; кто-то будет хорошо себя вести, а кто-то плохо.
Хороший преподаватель может не только донести знания, но и найти подход к каждому ученику.
Преподавание – это целое искусство. Недостаточно просто знать свой предмет и передавать знания. Преподавательская деятельность подойдет людям с навыками:
- коммуникативности;
- стрессоустойчивости;
- понимания психологии учащихся;
Преподаватель должен владеть многими навыками
- умения пользоваться различными методами преподавания;
- организаторских способностей;
- справедливости;
- умения слушать;
- способности убеждать;
- ораторского искусства;
- толерантности к учащимся;
- педагогической наблюдательности;
- строгости.
Без этих качеств педагогу не обойтись.
Какое образование нужно преподавателю колледжа
Сейчас вопрос «Как стать преподавателем?» вызывает множество споров. Происходит это из-за того, что в различных колледжах подходят к нему по-разному.
Теоретически для преподавания в колледже помимо высшего профессионального образования обязательно нужны преподавательские курсы.
Но некоторые колледжи могут взять на работу и без них. Нехватка людей делает свое дело. Сейчас выпускников с высшим педагогическим образованием очень мало.
В связи с этим на должность берут и с дипломом магистра по определенной дисциплине, а иногда даже с дипломом бакалавра, но здесь уже вряд ли можно будет обойтись без дополнительного преподавательского образования.
На практике в таком случае педагогов отправляют на курсы повышения квалификации в течение учебного года.
Но не стоит забывать про важный пункт. С профессиональным высшим образованием нужно хорошо знать свою дисциплину. Ведь это основной критерий, по которому руководство будет принимать решение.
Как устроиться работать в колледж
Если кандидат — отличный специалист, колледж найдет способ уладить формальности
У многих людей, которые поработали несколько лет по специальности, появляется желание преподавать.
Возникает вопрос – как это сделать?
Как уже понятно из написанного выше, устроиться преподавателем в колледж проще, чем кажется на первый взгляд.
Главное — найти место, где остро не хватает кадров. Затем обращаться туда напрямую.
Если кандидат уже успел хорошо освоить свою профессию, если он отличный специалист, колледж найдет выход уладить формальности.
Однако в этом случае можно будет не единожды попасть на преподавательские курсы. Там учитель получит все необходимые знания и умения для преподавания, освоит различные методики.
Также все сферы деятельности развиваются. И часто учителей отправляют на дополнительные курсы, где рассказывается о новых достижениях в области преподаваемого предмета.
Как стать преподавателем в ВУЗе
Устроиться в ВУЗ несколько сложнее
Устроиться в колледж – пустяки.
Но чтобы устроиться на работу в ВУЗ, придется постараться.
Магистратуры уже будет недостаточно. Для преподавания в ВУЗе нужно закончить аспирантуру, а в некоторых требуют и ученую степень.
Все зависит от престижности учебного заведения.
Если ВУЗ на первых строчках в рейтингах, для преподавания в нем придется отучиться по полной программе.
Но во время учебы недостаточно просто плыть по течению. Обязательно нужно проявить себя, сделать так, чтобы заметили. Большинство преподавателей зарекомендовали себя еще в процессе обучения.
Соответственно, если ВУЗ менее престижный, устроиться в него будет легче. Некоторые заведения сквозь пальцы смотрят на отсутствие ученых степеней. Все зависит от каждого конкретного случая.
Узнавать, что требуется для устройства в конкретный ВУЗ, нужно только в нем самом.
Также есть еще один прекрасный метод попасть на работу в высшее учебное заведение. Им пользуются многие выпускники с высшим профессиональным образованием.
Можно устроиться преподавать в колледж и параллельно учиться дальше. Это отличная возможность получить опыт работы, а также понять, действительно ли стоит уходить в преподавание, или все-таки эта работа не по душе.
Советы начинающим преподавателям
Важно не перегибать палку и в строгости, и в дружеском общении со студентами
Любой неопытный работник совершает ошибки. Ниже приведены несколько рекомендаций для того, чтобы неприятных ситуаций возникало меньше:
- Отношение к работе. Ни в коем случае нельзя относиться к преподавательской деятельности только как к средству для заработка. Чтобы увидеть плоды своего труда, нужно эмоционально вкладываться в процесс работы.
- Стиль общения с обучающимися. Здесь важно найти золотую середину. Не стоит общаться с учениками слишком жестко. Но важно не перегибать палку и в дружеском общении.
- Бессмысленно ждать хорошего поведения ото всех учащихся. Такого не бывает. В любом классе или группе будут трудности с поведением некоторых учеников.
Преодолеть их поможет знание психологии и понимание других людей. - Многие педагоги плохое поведение учеников принимают на свой счет. В большинстве случаев это ошибка. Чтобы понять это, достаточно вспомнить, что любой человек иногда совершает плохие поступки.
- Честность. Преподаватель всегда должен подавать хороший пример своим подопечным. Быть честным – это обязанность любого педагога.
- Естественность. Никогда не нужно стараться быть кем-то. С учениками следует всегда быть собой.
- Нужно всегда помнить о том, что преподавание – это не только передача знаний. Не последнюю роль играет построение дисциплины, внеклассная работа, общение, атмосфера на занятиях.
- Хорошее чувство юмора и оптимизм. Преподавателей, обладающих такими качествами, ученики ценят особо. После выпуска их вспоминают с теплотой и улыбкой. Плюс это проверенный способ найти подход к обучающимся.
- Важно не забывать и про собственное развитие. Не стоит ограничивать себя одним преподаванием.
- Нельзя навязывать студентам свое мнение по какому-либо вопросу. Их точка зрения может отличаться. Они имеют на это право.
- Всегда нужно сохранять спокойствие. Учащиеся могут вывести из себя. Но преподавателю необходимо уметь управлять эмоциями.
- Важно быть требовательным. Иначе студенты подумают, что можно не прилагать усилий к обучению.
- Необходимо тщательно готовиться к каждому уроку.
- У преподавателя должна быть вера в способности каждого ученика. Если кто-то не проявляет интереса к обучению, стоит поискать к ним другой подход.
Преодолеть их поможет знание психологии и понимание других людей.
Совсем не совершать ошибок, конечно, не получится. Но все придет с опытом.
Многие люди так и не рискуют пробовать себя в преподавательской деятельности из-за страхов, сомнений, неуверенности. Но стать преподавателем может любой, кто чувствует, что это его призвание.
В этом видео вы узнаете, как стать классным преподавателем:
Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.
ᐅ Как стать преподавателем в вузе, колледже, университете и институте?
Чтобы стать преподавателем, нужно соответствовать занимаемой должности. При этом, требования в колледже, техникуме, университете и институте будут немного отличаться. Обо всем узнаем подробнее!
Когда встает вопрос о том, что нужно, чтобы стать преподавателем в вузе или колледже, мы, конечно же, понимаем, что речь идет, в первую очередь, об образовании.
Опыт работы будет не столь важен кадровой службе при приеме на работу, сколько документальное подтверждение, соответствующее требованиям на желаемую должность.
Как стать преподавателем в вузе?Какое же образование необходимо получить, чтобы стать преподавателем в вузе или, например, колледже.
Для начала вспомним уровни профессионального российского образования, чтобы понять, какое именно образование потребуется человеку, желающему преподавать в колледже, техникуме или вузе.
Ко второй ступени относится высшее профессиональное образование, которое в свою очередь делится на следующие уровни:
1. Бакалавриат
2. Специалитет, магистратура
3. Подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура, ординатура и т.д.)
Напомним, что формой высшей подготовки научно-педагогических кадров является аспирантура. Обучение включает:
- образовательную часть
- педагогическую деятельность
- практику
- научно – исследовательскую работу
Аспиранты пишут диссертацию, выбрав тему исследования. После защиты диссертации получают одну из степеней. Первая присваивает ученую степень кандидата наук, вторая – доктора наук. Также существует система дополнительного образования, к которой относятся: кружки, секции, курсы и т.д./GettyImages-530683285-59ba14a8845b3400101b9a7d.jpg)
Сделав краткий обзор уровней профессионального образования в Российской Федерации, попробуем разобраться, как устроиться преподавателем в вуз, и какое образование для этого потребуется.
Как стать преподавателем в университете или институте?Для работы в вузе – университете, академии и институте однозначно потребуется диплом о высшем образовании, как минимум, магистра или специалиста.
О приеме на работу с дипломом бакалавра, фактически, не может быть и речи. Это будет, скорее, исключением из правил, при большом практическом опыте работы по специальности.
Наличие диплома ученой степени (аспирантура) значительно облегчает задачу стать преподавателем в высшем учебном заведении.
Мало того, с таким дипломом можно будет претендовать на должность старшего преподавателя, а также на вакансию доцента или профессора.
Как устроиться преподавателем в вуз?При приеме на работу обратят внимание и на стаж работы преподавателем.
Немаловажным аспектом при рассмотрении кандидатуры на должность преподавателя являются личные и профессиональные качества соискателя, ведь профессия преподавателя подходит не всем.
Преподаватель не только высшего учебного заведения, но и в целом преподаватель, должен, в первую очередь, любить людей, студентов, которых обучает. Он должен вести себя уважительно к учащимся, быть эмоционально-уравновешенным человеком, который в любой ситуации сможет сохранять спокойствие.
Что же касается профессиональных качеств, то чтобы стать преподавателем в вузе, кандидат должен отлично владеть знанием своего предмета, своей речью во избежание слов – паразитов и жаргона.
Он должен заинтересовывать и мотивировать студентов к самостоятельному изучению необходимой информации по предмету. Кроме того, преподаватель вуза должен хорошо ориентироваться в государственных образовательных стандартах.
Вот как стать преподавателем в вузе. Очевидно, что для этого нужно высшее образование, опыт работы и соответствие личных и профессиональных качеств занимаемой должности. При этом, с небольшим опытом трудоустройство будет затруднено, а если стажа достаточно, то вопросов обычно не возникает.
Как стать преподавателем в вузе понятно. А какие требования к трудоустройству в колледже? Как показывает практика, устроиться преподавателем в колледж или техникум будет проще, чем в вуз. Особенно если это касается острой нехватки кадров в среднем специальном учреждении.
Чтобы стать преподавателем в колледже, потребуется также высшее образование. Но возможно даже попасть на работу в колледж с дипломом бакалавра, если на собеседовании вы сумеете заинтересовать и показать себя как первоклассный специалист.
Очень мало выпускников с высшим педагогическим образованием сейчас идут работать в ссузы, стать преподавателем в колледже есть шанс у каждого. Но нужно учесть тот факт, что соискатель со специальным высшим образованием должен отлично владеть знаниями своей дисциплины, ведь на это, в первую очередь, будут обращать внимание при приеме на работу в колледж или техникум при отсутствии высшего педагогического образования.
Как устроиться преподавателем колледжа?Если вы узнали о вакантном месте в колледже или техникуме, обратитесь туда напрямую. Непосредственно в самом учебном заведении вы узнаете о требованиях на желаемую должность, ведь, в зависимости от престижности ссуза, они могут отличаться.
Если вы еще студент вуза и подумываете о том, как стать преподавателем в институте, колледже или техникуме, институте, университете или академии, постарайтесь проявить и зарекомендовать себя как первоклассного специалиста уже в процессе обучения.
Возможно, вас заметят и предложат работать там. Будьте смелее и увереннее в себе, если чувствуйте, что преподавание – это ваше призвание и у вас всё получится!
Профессия — Преподаватель колледжа
То есть, если вы, получив какую-либо профессию, освоите её достаточно хорошо для того чтобы успешно передавать свои знания и опыт другим людям, то при наличии в ближайшем к вам колледже (техникуме, училище) острой потребности в преподавателе вашей специальности вы вполне можете занять это место. Кадров именно с педагогическим образованием, владеющих в совершенстве техническими и другими прикладными дисциплинами (то есть не просто знающих предмет обучения, а умеющих работать специалистом, на которого ведётся обучение), сегодня в средне-специальных (тем более технических) учебных заведениях (ссузах) не хватает. Тем не менее, если руководство ссуза посчитает вас пригодным для замещения вакантной должности преподавателя, оно всё равно в течение учебного года направит вас на государственные курсы повышения квалификации. Там вы освоите очень важные для преподавательской практики методические материалы (мало уметь – надо ещё и знать, как преподавать, с чего начинать, что говорить учащимся, с чего вообще начинать учебное занятие), причём придётся вам сдать квалификационный минимум по методике преподавания, дидактике,
психологии и педагогике, прежде чем вам выдадут квалификационный сертификат, закрепляющий ваше право преподавать в ссузе.
Но и этого может оказаться недостаточно, и вас направят (чаще всего это делается летом, в каникулы) на дополнительное повышение квалификации на соответствующую кафедру вуза профессиональной сфера, в которой обучает принявший вас на работу техникум (колледж). Там уже вас ознакомят с новыми достижениями в области вашей основной профессии, основы которой вы преподаёте, и снова вам придётся сдать государственный квалификационный минимум.
Квалификацию преподавателя какой-либо специальной дисциплины ссуза можно получить и в высшем учебном заведении соответствующего профиля, в котором есть педагогическая кафедра или отделение. Если вы защитите дипломную работу на этой кафедре (или окончите это отделение), то получите дополнительную (или основную) квалификацию преподавателя.
Но не будем забывать о том, что в колледжах, техникумах и училищах преподаются и общие академические дисциплины – математика, физика, русский язык и литература и т.д. Эти дисциплины ведутся даже в музыкальном училище (автор этой статьи в таком учился) – для тех, кто поступил после девятого класса.
Что уж говорить о ссузах технического профиля?
Кстати, поступивших в ссуз после 11-го класса общие академические предметы тоже не минуют. В технических ссузах это, как правило, математика, основы начертательной геометрии, физика, химия – не все школьные предметы, а в зависимости от специальности, по которой идёт обучение (ясно, что будущему агроному не обойтись без химии и ботаники, а будущему геодезисту – без географии, черчения, математики и начертательной геометрии). Причём что-то из академической программы учащимся ссузов уже известно (проходили в школе), а что-то покажется новым. Кто же преподаёт в техникумах (колледжах, училищах) предметы общеобразовательного цикла?
Чаще всего это дипломированные преподаватели, окончившие педагогический вуз или академический университет и получившие дополнительную квалификацию преподавателя средне-специального учебного заведения. Но нередко в ссузе преподают по совместительству и обычные школьные учителя, и преподаватели вузов, также прошедшие переподготовку.
Дело в том, что даже в технических ссузах программа по академическим дисциплинам во многом разнится с вузовской (всё-таки средне-специальное образование, а не высшее здесь получают). Но это ещё не всё, что отличает преподавание в вузе от преподавания в ссузе. В техникум или колледж в основном приходят выпускники девятых классов. Есть там, конечно, и группы для обучения на базе законченного среднего образования. Однако программы по большинству специальных и, тем более, академических дисциплин рассчитаны на учащихся, способных больше к практике, чем к теории.
Задача любого вуза – не только дать студентам высшее образование, но и выявить из их числа будущих учёных и преподавателей. Техникумы же (колледжи и училища) готовят специалистов-практиков среднего звена, например, техник-электрик, техник по обслуживанию и ремонту контрольно-измерительных приборов, специалист по ремонту и обслуживанию компьютерной техники, специалист по обслуживанию стандартных компьютерных программ (сетевой администратор).
Или же, если речь об учебных заведениях социально-гуманитарного профиля, то, к примеру, библиотекарь, медицинская сестра, социальный работник средней квалификации, культурно-просветительский работник и т.д. Понятное дело, что методики преподавания в ссузе заметно отличаются от вузовских.
Более того, в ссузе несколько иное отношение к учащимся. По сути, оно почти как в школе, только профессионально ориентированной. В колледжах даже есть классные руководители, которые, как и в школе, могут созвониться или встретиться с родителями учащегося. В вузе такое тоже не возбраняется, но и не является обязанностью кого-либо из преподавателей, поскольку считается, что в вузе учатся в принципе взрослые люди, многих из которых поступают уже совершеннолетними.
То есть, если вы, думая о преподавательской карьере в средне-специальном учебном заведении, исходите из представления, будто там работать легче, чем в школе или вузе, то имейте в виду, что это не так. Везде своя специфика. А главное – вы должны вначале определиться, кем вы всё-таки хотите быть – в первую очередь специалистом в какой-то конкретной области, а потом уже преподавателем, или же вас привлекает именно педагогическая работа и конкретный школьный предмет.
Если вы больше нацелены на практику, чем на теорию, и при этом считаете, что призваны посвящать в профессию других людей, то лучше вам окончить вуз по избранной специальности и получить дополнительную квалификацию преподавателя ссуза. Если же вам больше по душе передавать учащимся знания по какой-либо из академических дисциплин, то поступайте в педвуз, а уже получив педагогическое образование по избранной дисциплине, целенаправленно ищите работу в любом ссузе. Тут сразу наперёд ничего не посоветуешь и не предугадаешь. А как сложится ваша преподавательская судьба, во многом зависит от того, насколько упорно вы будете идти к этой цели. Успехов.
Как стать преподавателем | Про профессии.ру
Что нужно, чтобы стать преподавателем
Преподавателем можно стать только тогда, когда вам есть чему научить других. Так что для начала стоит определиться с собственными навыками и умениями. Важно, чтобы ваш предмет (курс, секция) был интересным для живых людей, поэтому без собственного энтузиазма – никуда.
Часто говорят, что стать преподавателем без высшего образования невозможно. Врут. Обычно это касается только работы в ВУЗах и школах, в последнее время ещё и в колледжах и прочих «доуниверситетских» заведениях. Для проведения занятий по интересам хвастать дипломом необязательно.
Как стать преподавателем ВУЗа
Пожалуй, самый ответственный вид преподавания. Поэтому и подготовка требуется соответствующая. Во-первых, нужно отсидеть университетские курсы вплоть до магистратуры. Во-вторых, зарекомендовать себя при защите диплома. Затем придётся идти в аспирантуру. Если вы, конечно, не хотите до конца жизни оставаться ассистентом преподавателя. Впрочем, некоторые ВУЗы сквозь пальцы смотрят на наличие учёных степеней. Всё зависит от престижности заведения.
Зачастую в профессорский состав университета попадают именно его выпускники. Те, которые зарекомендовали себя за годы учёбы. Так что грамотный подход к выбору ВУЗа и активная студенческая позиция – верные помощники будущей карьеры.
Когда профильное образование получено, следующим шагом является повышение квалификации на педагогико-психологических курсах. На них вы получите базовые навыки методики преподавания. А уже оттуда можете отправляться прямиком в ВУЗ на собеседование.
Как стать преподавателем в колледже
Теоретически для преподавания в колледже, как и в ВУЗе, достаточно профильного высшего образования и диплома с педагогических курсов. На практике всё – вы не поверите! – проще. В связи с недостатком кадров на эту должность можно попасть с одним дипломом магистра. И даже не важно, какого он цвета.
Как стать преподавателем йоги
Самая первая ступень – это овладеть техникой йоги в совершенстве. Желательно выбрать одно направление, и работать в этом ключе. Простой вариант (тем не менее эффективный) – самому записаться на курсы йоги. Вариант посложнее (и подешевле) – освоить технику с помощью книг и видеоуроков.
Многие забывают, что йога – это не только физические упражнения, но и духовная практика.
Так что вам придётся изучить её теоретические разделы, чтобы донести до учеников истинную цель занятий.
Перед тем, как приступить к работе преподавателя, рекомендуется попрактиковаться на друзьях и знакомых. Используйте разные методики проведения занятий и отмечайте, какие из них более эффективны и понятны для учеников. Так вы наработаете собственную методику, с которой и отправитесь проводить уже платные курсы.
Как стать преподавателем танцев
По аналогии с предыдущим пунктом – научитесь танцевать.
Выберите одно-два интересующих вас направления и доведите своё мастерство до совершенства.
Тут видеоуроками не обойтись, ведь важна оценка ваших умений с эстетической стороны, причём оценка профессионала.
Так что для начала отправляйтесь к тренеру. Когда почувствуете в себе достаточно сил, попроситесь на занятия начинающих групп в качестве ассистента. Например, вы можете провести разминку перед занятием. Затем обсудите с тренером ваши недочёты, которых на первых порах не избежать.
Следующим шагом станет получение сертификата. Интернет подскажет, где их добыть в вашем городе.
Дальнейший план прост: поиск вакансий, испытательный срок и конечная цель – карьера преподавателя танцев.
Как стать преподавателем в автошколе
Когда вы научитесь водить автомобиль и выучите правила дорожного движения, придётся изучить внутренности машины. Поэтому девушек эта профессия привлекает редко.
Но сколько бы опыта и навыков у вас ни было, без лицензии инструктора путь в автошколу закрыт. Получить её можно после того, как вы соберёте «коллекцию» справок и окончите специальные курсы.
С лицензией вас возьмут и инструктором, и преподавателем теории. Если же вакансий нет, рассмотрите вариант не для слабонервных – открыть свою автошколу. В таком случае приготовьтесь к походу в налоговую и оформлению приличных стопок документов.
Возможно Вас заинтересуют:
Как устроиться преподавателем? — «Виртуальная Академия»
Работа преподавателя колледжа или ВУЗа – это личностный рост, постоянное общение с молодежью, знакомства с новыми интересными людьми и возможность всегда находиться в центре событий. Возможно, именно по этой причине многие интересуются, как устроиться преподавателем, несмотря на то, что зарплаты у работников образования довольно скромные.
Для того чтобы найти работу в колледже или высшем учебном заведении, прежде всего, у вас должно быть законченное профильное высшее образование. Если вы прошли курс педагогики, преподавателем можно устроиться сразу же после выпуска из альма-матер, а особенно если учесть нынешнюю ситуацию, связанную с дефицитом преподавательских кадров. Если в родном ВУЗе вам не читали лекции по педагогике, пройдите курсы повышения квалификации.
Что касается свежих вакансий на должность преподавателя, они регулярно появляются в ВУЗовских газетах. Кроме того, о том, куда требуются педагоги, можно узнать в службе занятости вашего города или региона, а также на кафедре колледжа или университета. Зачастую на должность преподавателя приглашают выпускников или аспирантов, которые хорошо себя зарекомендовали. Правда, чаще всего специалистов, не имеющих опыта преподавательской работы, назначают на должность ассистента преподавателя.
Выпускник ВУЗа может преподавать в учебных заведениях I-III уровней аккредитации (школах), и при этом абсолютно неважно, какую специальность он получил. С распростертыми объятиями в школу примут даже магистра-программиста (например, на должность учителя информатики).
В некоторых случаях для того, чтобы устроиться преподавателем в ВУЗ, можно обойтись даже без ученых степеней – будет достаточно хорошо разбираться в дисциплине, которую вы собираетесь преподавать. К примеру, многие студенты зачастую подрабатывают репетиторами и занимаются со школьниками химией, математикой или иностранными языками, а впоследствии это становится их профессией, ведь с каждым последующим учеником они получают новый бесценный опыт.
Как устроиться преподавателем в престижный университет? Это, конечно, намного сложнее, чем найти работу в институте или колледже. В этом случае помогут хорошо налаженные профессиональные связи и контакты.
Помните: если у вас в анамнезе есть психические заболевания или же картотека в полиции содержит отметки о вашем задержании, на работу преподавателем вас не возьмут.
Работа преподавателем в вузе
После получения высшего образования многие выпускники педагогических вузов решают обучаться дальше и становятся преподавателями. При этом, педагог может учиться и развиваться на протяжении всей своей деятельности, с каждым годом повышая свою профессиональную значимость.
Кадр из фильма «Серьёзный человек»
Кто может преподавать в вузе
Сразу после получения диплома преподавать в вузе специалисту никто не даст, потому что для этого нужны более глубокие знания и умения. Их можно получить, если продолжить обучение после выпуска.
Идя дальше, выпускник бакалавриата должен поступить сначала в магистратуру, а потом в аспирантуру, а выпускнику специалитета можно сразу пойти в аспирантуру. После получения этих степеней как раз и открывается путь в преподавание.
Учитель тоже может преподавать в вузе, но при этом он должен иметь большой опыт работы в школе по своей специальности.
Перспективы карьерного роста
У преподавателей существует своя «карьерная лестница». Если вы решили пойти работать в вуз, то необходимо разобраться, что к чему.
Аспирант, который только пришел работать в вуз, начинает с должности ассистента и преподавателя. Учебная нагрузка у него даже выше, чем у более опытных коллег. Они ведут лекции, проверяют контрольные, курсовые и дипломные работы.
Следующее звено в этой цепочке – старший преподаватель. У него еще нет ученой степени, но есть трехлетний стаж преподавания. Его обязанности, по сути, те же, что и у аспиранта и преподавателя, только он более опытен в своей работе.
Затем следует доцент и вершина преподавательской цепочки – профессор. Большим преимуществом этих должностей является большая свобода в научных разработках и преподавании. Профессора и доценты могут не только проводить занятия, но и разрабатывать свои методики, а также предлагать новые учебные дисциплины.
Должность профессора предусматривает высокую ответственность, потому что на его плечи ложится не только преподавание. Он заведует кафедрой и следит за работой всех ее сотрудников от лаборантов до методистов и доцентов.
Личные качества преподавателя
Требования к педагогу, преподающему в вузе, не менее серьезные, чем к школьному учителю. В первую очередь, этот человек должен быть психологически и морально устойчивой личностью.
Важно, чтобы преподаватель умел находить общий язык и проявлять уважение не только со студентами, но и со своими коллегами по работе. Студенты – особая категория учащихся, и с ними нужно придерживаться таких методов обучения, которые будут соответствовать их восприятию.
Педагог в вузе всегда должен стремиться к саморазвитию и не пренебрегать опытом других коллег, направляя полученные знания на улучшение учебного процесса.
Научная деятельность в вузе
Высшие учебные заведения открывают возможности для научно-методической и научно-исследовательской деятельности. Написание научных трудов помогает педагогу не только развиваться, но и дает перспективу для карьерного роста.
Научно-исследовательская работа включает в себя написание различных исследований, рекомендаций и проведение экспериментов. Эти научные труды направлены на улучшение качества подготовки студентов.
Научно-методическая деятельность связана, например, с разработкой диагностических методик и дидактических программ по технологии обучения.
____________
Читайте также:
Воспитатель или учитель: каким педагогом стать?
Где, кроме школы, может работать учитель?
Как стать преподавателем в ВУЗе
Дата публикации . Опубликовано в Разное
Часто те, кто учится в педагогическом, или пока только мечтает о карьере преподавателя, хотят учить студентов в ВУЗе, а не в школе. И это понятно, во многом работать со студентами проще. Это уже взрослые, сознательные люди, которые пережили переходный период и пришли в университет обучаться осознанно. Есть исключения и среди студентов, но в основном это так. Работа преподавателем в ВУЗе тоже трудна и ответственна, но отдачи можно получить больше, чем от школьников.
Как стать преподавателем в ВУЗе, где учиться?
Работать учителем в институте можно не только имея педагогическое образование. В отличие от школы, вести лабораторные, практику и даже лекции может человек без профильного образования. То есть получив диплом магистра или специалиста (в редких случаях), вы можете рассчитывать на работу преподавателем в ВУЗе. Бакалавров на такую должность берут редко, но можно устроиться в колледж, а уже потом получить звание преподавателя университета.
В магистратуре учат педагогику и психологию, поэтому после получения диплома по любой специальности можно остаться в институте и начать вести практические занятия. Особенно если вы продолжили обучение и поступили в аспирантуру – все аспиранты преподают на кафедре. То есть отвечая на вопрос, как стать преподавателем в университете, можно сказать, что вам нужно всего лишь поступить туда, отучиться 5 или 6 лет (зависит от ВУЗа), защитить диплом в магистратуре и поступить в аспирантуру. Дальше вы сможете делать карьеру в сфере образования, вести лекции и научную работу. Лекции, кстати, может вести только доцент или профессор, иерархия такова.
Теперь вы знаете, как стать учителем без педагогического образования. В техникуме и колледже вполне можно работать и без аспирантуры. Даже со степенью бакалавра можно работать преподавателем в училище.
Как стать преподавателем: какими личными качествами нужно обладать
Чтобы быть педагогом, недостаточно хорошо знать свою дисциплину. Нужно уметь объяснить, донести свои знания даже до тех, кто этого не очень хочет. Еще один важный момент: вы не должны забывать, что преподаватель – это тот, кто не только учит, но и постоянно учится сам. Чтобы сохранять авторитет среди студентов, вы должны быть более компетентны, чем они. Если для учителя в школе более важно понимать детей, сочувствовать и помогать им, то тут отношения переходят на другой уровень. Поэтому вы должны постоянно обучаться и по специальности, и по педагогике, читать новые работы и материалы.
Также необходимо уметь держать аудиторию, то есть вы должны владеть навыками риторики и ораторского мастерства. Не нужно использовать сленг, чтобы стать ближе к студентам, лучше держать профессиональную дистанцию. Особенно важно это для молодых педагогов. При этом речь должна быть живой, с примерами, юмором, чтобы слушать вас было интересно.
Обязательно – умение держать себя в руках, спокойствие, эмоциональная стабильность, несмотря на то, что происходит в аудитории. Обязательное, хоть и негласное требование к преподавателю ВУЗа – он должен уважать любого студента. Даже если как человек студент вам не нравится, это не должно влиять на ваше к нему отношение.
Преподаватель университета должен готовиться к занятиям заранее: хорошо изучить тему, ограничить материал для пары и продумать его подачу. Над этим надо работать постоянно, чтобы не читать конспект по бумаге. Вы должны организовывать внеклассную работу, знать государственные стандарты образования – все это и есть обязанности преподавателя ВУЗа.
Что должен делать преподаватель?
Мы выяснили, как стать преподавателем ВУЗа и куда пойти работать с педагогическим образованием кроме школы. Обязанности и задачи работника зависят от занимаемой должности, например, младший преподаватель должен только вести практические занятия, иногда проводить и принимать лабораторные работы. Доцент ведет лекции, занимается внеклассной работой, научной деятельностью, ведет дипломников и принимает курсовые. Профессор обязательно должен делать научные публикации, практику и лабораторные он уже не ведет.
В обязанности преподавателя также входит учебная отчетность, заполнение журналов и актов, работа в приемной комиссии, проведение мероприятий для студентов (это могут быть культурные походы в музеи или театры, общественно полезная деятельность и другое).
Нагрузка также зависит от категории преподавателя, но она не может превышать 900 часов в год. К слову, многие задумываются, как стать учителем без педагогического образования, только из-за сокращенной рабочей недели и длительного отпуска. По закону учителя не могут работать больше 36 часов (стандартная рабочая неделя – 40 часов), а отдыхают 56 дней в году. Несомненно, это плюс, но прежде чем говорить «хочу стать учителем», подумайте, как стать хорошим учителем и сможете ли вы это сделать. Вашей задачей в этом случае будет не только рассказать студентам тему и принять зачет, но и привить им любовь к предмету и его понимание.
Необходимое требование – активное участие в научной деятельности учебного учреждения. Вы должны писать и защищать диссертацию, кандидатскую, докторскую, если хотите построить карьеру в сфере образования, писать статьи и публиковать их. Вы должны принимать участие в конкурсах для педагогов, посещать курсы повышения квалификации. Преподаватель ВУЗа не имеет права отказываться от этой работы, в противном случае ему придется перейти работать в школу – там заданий меньше. В то же время школа дает меньше возможностей для самореализации. Конечно, чтоб больше ознакомиться со спецификой преподавания читайте полезные статьи, например https://hedclub.com/ru/group/view?id=592
19 шагов к тому, чтобы стать профессором колледжа
Вы любите проводить исследования и общаться со студентами? Можете ли вы представить себя работающим в академической среде? Тогда вы, вероятно, захотите узнать, как стать профессором колледжа. Каковы основные требования для того, чтобы стать профессором колледжа? Какие конкретные шаги вы должны предпринять, чтобы им стать?
В этом руководстве мы начнем с обзора профессоров, внимательно изучив их потенциал заработной платы и темпы роста занятости.Затем мы рассмотрим основные требования к профессору колледжа, прежде чем дать вам пошаговое руководство, как им стать.
Изображение функции: Georgia Southern / Flickr
Стать профессором колледжа: перспективы заработной платы и работы
Прежде чем мы углубимся в обсуждение заработной платы и темпов роста занятости, важно осознать невероятную проблему, связанную с тем, чтобы стать профессором колледжа.
В наши дни, к сожалению, хорошо известно, что человек, имеющих квалификацию профессоров, намного превышает количество вакансий профессоров , а это означает, что рынок труда чрезвычайно конкурентен.Даже если вы выполните все указанные ниже действия, шансы на то, что вы действительно станете профессором колледжа, невелики — независимо от того, хотите ли вы преподавать в гуманитарных или естественных науках.
Теперь, когда мы рассмотрели текущее состояние рынка труда профессоров, давайте взглянем на некоторые точные цифры по темпам роста заработной платы и занятости.
Заработный потенциал профессоров
Во-первых, каков потенциал заработной платы профессоров колледжей? Ответ на этот вопрос во многом зависит от , каким профессором вы хотите стать и в какой школе вы в конечном итоге будете работать в .
В общем, вот что вы можете ожидать от профессора. Согласно недавнему исследованию, проведенному Американской ассоциацией университетских профессоров, средние зарплаты профессоров колледжей составляют :
.- Профессора: 140 373 долл. США
- Доцентов: 95 382 долл. США
- доцентов: $ 82 508
- Преподаватели, занятые неполный рабочий день: 3532 доллара за стандартный раздел курса
Как видите, имеет довольно большой разброс в зарплатах профессоров , где профессора обычно зарабатывают на 40 000-50 000 долларов в год больше, чем получают доценты и доценты.
Для адъюнкт-профессоров (то есть учителей, работающих неполный рабочий день), зарплата особенно мала . Многие адъюнкт-профессора вынуждены дополнять свой доход другой работой или даже государственной помощью, такой как Medicaid, просто чтобы свести концы с концами.
В одном исследовании отмечается, что адъюнктов составляют меньше минимальной заработной платы с учетом внеклассной работы, включая рабочее время и выставление оценок.
В целом, хотя можно получать шестизначную зарплату профессора колледжа, это редкость, особенно с учетом того, что 73% профессоров колледжей не имеют должностей.
Тарифы на трудоустройство профессоров
А как насчет уровня занятости профессоров? По данным Бюро статистики труда (BLS), прогнозируемые темпы роста для учителей послесреднего образования в 2019-2029 годах составляют 9% , что на 5% выше, чем средний темп роста в 4%.
Тем не менее, большая часть этого роста занятости будет приходиться на должности с частичной занятостью (вспомогательные), а не с полной занятостью. Это означает, что большинство вакансий профессоров будут с самыми низкими зарплатами и самыми низкими гарантиями занятости .
Кроме того, рост числа рабочих мест будет сильно зависеть от области (т.е. от того, чему вы учите). На приведенной ниже диаграмме показаны медианные зарплаты и прогнозируемые темпы роста профессоров колледжей в различных областях (в алфавитном порядке):
| Тип профессора | Средняя зарплата (2019) | Темпы роста занятости (2019-2029) |
| Сельскохозяйственные науки | $ 83260 | 2% |
| Антропология и археология | $ 86 220 | 4% |
| Архитектура | $ 87 900 | 5% |
| Краеведение, этнокультурология | $ 77 070 | 5% |
| Искусство, драма и музыка | 69 530 долл. США | 6% |
| Науки об атмосфере, Земле, море и космосе | $ 92 040 | 2% |
| Биологические науки | $ 83 300 | 9% |
| Бизнес | $ 87 200 | 12% |
| Химия | 79 550 долл. США | 4% |
| Связь | $ 70 630 | 3% |
| Компьютерные науки | $ 85 180 | 3% |
| Уголовное правосудие и правоохранительные органы | $ 62 860 | 7% |
| Экономика | $ 104 370 | 5% |
| Образование | $ 65 510 | 5% |
| Машиностроение | $ 101 010 | 9% |
| Английский язык и литература | $ 68 490 | 2% |
| Науки об окружающей среде | 82430 долл. США | 4% |
| Иностранный язык и литература | $ 69 990 | 6% |
| Лесоводство и природоохранные науки | 85 450 долл. США | 2% |
| География | $ 80 520 | 3% |
| Медицинские специальности | $ 97 320 | 21% |
| История | 71 410 долл. США | 4% |
| Закон | $ 113 530 | 7% |
| Библиотечное дело | 71 410 долл. США | 3% |
| Математические науки | $ 73 690 | 1% |
| Медсестра | $ 74 600 | 18% |
| Философия и религия | 75 240 долл. США | 7% |
| Физика | $ 89 590 | 4% |
| Политология | $ 85 930 | 5% |
| Психология | $ 76 620 | 9% |
| Общественные науки | $ 71 530 | 0% |
| Социальная работа | $ 72 070 | 6% |
| Социология | 75 290 долл. США | 4% |
Источник: BLS.gov
Как показано на этой диаграмме, в зависимости от области, в которой вы хотите преподавать, ваш прогнозируемый темп роста занятости может варьироваться от всего лишь 1% до 23% .
Самая быстрорастущая область профессоров колледжей — это здравоохранение. Темпы роста медсестер составляют 20%, а в сфере здравоохранения — 23%.
Напротив, самыми медленными темпами роста являются социальные науки, математические науки, науки об атмосфере и Земле, информатика, а также английский язык и литература.Все они растут медленнее среднего (менее 5%).
Профессора права имеют самую высокую зарплату со средним доходом 113 530 долларов. С другой стороны, самая низкооплачиваемая сфера — это уголовное правосудие и правоохранительные органы, профессора которых получают среднюю зарплату в 62 860 долларов, что более чем на 50 000 долларов меньше, чем у профессоров права.
Миннесотский университет, Дулут / Flickr
Требования к профессору колледжа и базовая квалификация
Чтобы стать профессором колледжа, вам необходимо иметь некоторые базовые квалификации.Они могут незначительно отличаться в зависимости от школы и специальности, но обычно вам потребуются следующие квалификации, прежде чем вы сможете стать профессором колледжа .
# 1: Докторантура в области, которую вы хотите преподавать в
Большинство преподавательских должностей в четырехлетних колледжах и университетах требуют, чтобы соискатели имели докторскую степень в той области, в которой они хотят преподавать.
Например, если вы хотите преподавать экономику, вам, вероятно, потребуется степень доктора экономических наук.Или, если вы надеетесь преподавать японскую литературу, вы получите докторскую степень в соответствующей области, такой как японоведение, японская литература или сравнительная литература.
Докторантура обычно длится от пяти до семи лет и требует, чтобы у вас была степень бакалавра и степень магистра. (Обратите внимание, однако, что многие докторские программы с по позволяют вам получить степень магистра по ходу дела.)
Но возможно ли преподавать классы колледжа без докторской степени? Да, но только в определенных школах и в определенных областях.
Как отмечает BLS, некоторые общественные колледжи и технические школы позволяют людям со степенью магистра вести занятия; однако эти должности могут быть весьма конкурентоспособными, поэтому, если у вас есть только степень магистра и вы против кандидатов с докторской степенью , у вас, вероятно, будет меньше шансов выделиться и получить предложение о работе .
Кроме того, по некоторым направлениям занятия проводят преподаватели, имеющие только степень магистра. Например, для программ творческого письма вам понадобится только степень магистра изящных искусств.
# 2: Опыт преподавания
Еще один огромный плюс для тех, кто хочет стать профессором — опыт преподавания. Это означает любой опыт руководства или инструктирования классов или студентов.
Большинство профессоров колледжей получают опыт преподавания в качестве аспирантов. Во многих программах магистратуры и докторантуры студентам предлагается (иногда даже требуется) руководить или помогать в обучении в бакалавриате.
В некоторых колледжах, например в Мичиганском университете, аспиранты могут устроиться преподавателем на неполный рабочий день в качестве инструкторов для аспирантов (GSI) .На этой должности вы обычно будете преподавать бакалавриат под руководством штатного преподавателя.
Еще одна преподавательская работа на уровне колледжа — Помощник учителя или помощник учителя (TA) . Технические ассистенты помогают главному профессору (штатному преподавателю) с различными задачами, такими как выставление оценок, подготовка материалов и заданий, а также ведение небольших дискуссионных классов.
# 3: Профессиональная сертификация (в зависимости от области)
В зависимости от области, в которой вы хотите преподавать, вам, возможно, придется получить сертификат в чем-то помимо получения докторской степени.Вот что об этом говорит BLS:
«Преподавателям среднего образования, которые готовят студентов к занятиям, требующим лицензии, сертификации или регистрации, может потребоваться — или им может быть полезно иметь — такие же учетные данные. Например, учителю среднего образования может потребоваться лицензия медсестры или Учителю послесреднего образования может потребоваться лицензия на преподавание «.
Вообще говоря, вам понадобится только сертификация или какая-то лицензия, если вы готовитесь преподавать в технической или профессиональной области , такой как здравоохранение, образование или бухгалтерский учет.
Более того, хотя вам обычно не требуется никаких свидетельств о преподавании, чтобы иметь возможность преподавать на уровне колледжа, вам понадобится , если вы хотите преподавать в средней школе (т.е. в средней школе или в старшей школе).
# 4: Публикации и выдающееся академическое присутствие
Большое количество публикаций имеет жизненно важное значение для получения профессии профессора. Поскольку постоянные преподавательские должности на уровне колледжа чрезвычайно конкурентоспособны, настоятельно рекомендуется (читай: в основном требуется!), Чтобы будущие профессора имели как можно больше академических публикаций .
Это особенно важно, если вы надеетесь получить постоянную должность, которая на сегодняшний день обеспечивает лучшую гарантию занятости для профессоров. Действительно, известная поговорка «издай или погибни» явно применима как к будущим профессорам, так и к практикующим профессорам.
И дело не только в том, что вам понадобится несколько научных статей — вам также понадобятся большие, хорошо принятые публикации , такие как книги, если вы хотите быть конкурентоспособным кандидатом на получение должности преподавательские должности.
Вот что говорит профессор STEM Кирсти Рэмси о важности публикаций и исследований при подаче заявления на работу с постоянным удержанием:
«Многие колледжи и университеты переживают переходный период от времени, когда исследования не были так важны, к времени, когда это необходимо. Если вы работаете в одном из этих институтов и у вас сложилось впечатление, что определенный объем исследований будет вы не должны удивляться, если объем исследований, которые вам понадобятся, резко увеличится до того, как вы действительно перейдете на пенсию.Сначала я подумал, что пары рецензируемых статей будет достаточно для работы в должности, тем более что я не преподаю в исследовательском университете и изучаю дисциплину, в которой многие люди не идут в академию. Тем не менее, в течение моего первого года пребывания в должности в моем нынешнем учебном заведении я понял, что только две статьи не позволят мне перескочить через кольцо срока пребывания в должности ».
Подводя итог, профессора делают не только докторская степень и опыт преподавания, но и лотов и лотов высококачественных новаторских исследований .
Как стать профессором: руководство из 19 шагов
Теперь, когда мы рассмотрели основные требования профессора колледжа, какие конкретные шаги вы должны предпринять, чтобы им стать? Что тебе нужно делать в старшей школе? В колледже? В аспирантуре?
Здесь мы представляем вам наше пошаговое руководство о том, как стать профессором колледжа . Мы разделили 19 шагов на четыре части:
Часть 1: Средняя школа
Может показаться странным начать свой путь к профессору в старшей школе, но это сделает для вас весь процесс намного более гладким.Вот самые важные предварительные шаги, которые вы можете предпринять, еще учась в старшей школе.
Шаг 1. Следите за успеваемостью
Хотя все старшеклассники должны стремиться к хорошему среднему баллу, потому что вы специально идете в сферу образования, вам нужно убедиться, что вы уделяете немного больше внимания своим оценкам . Это доказывает, что вы серьезно относитесь не только к своему будущему, но и к образованию в целом — той самой области, в которую вы войдете!
Кроме того, для поступления в хороший колледж важно поддерживать хорошие оценки.Посещение хорошего колледжа, в свою очередь, может помочь вам поступить в более престижную аспирантуру и получить более высокооплачиваемую преподавательскую работу .
Если у вас уже есть представление о том, какой предмет вы хотите преподавать, попробуйте взять как можно больше уроков по вашей специальности . Например, если вы любитель английского языка, вы можете пройти несколько факультативов по таким предметам, как журналистика или творческое письмо. Или, если вы в науке, посмотрите, можете ли вы посещать дополнительные научные классы (сверх обязательных) по таким темам, как морская наука, астрономия или геология.
Опять же, , убедитесь, что вы получаете высокие оценки в своих классах , особенно в тех, которые наиболее актуальны для той области, в которой вы хотите преподавать.
Шаг 2. Репетитор в свободное время
Один из простых способов получить опыт преподавания в старшей школе — стать репетитором. Выберите предмет, в котором вы сильны — в идеале, тот, который вы, возможно, захотите в конечном итоге преподавать, — и рассмотрите возможность предложения дополнительных услуг после уроков или на выходных для своих сверстников или других учеников младших классов.
Репетиторство не только поможет вам решить, является ли преподавание жизнеспособным для вас карьерным ростом, но и отлично подойдет для ваших заявлений в колледж в качестве внеклассной деятельности.
Репетиторство с другими учениками поможет вам определить, нравится ли вам преподавание. (NEC Corporation of America / Flickr)
Шаг 3. Получите высокий балл SAT / ACT
Поскольку вам нужно будет поступить в аспирантуру, чтобы стать профессором, будет полезно, если вы попадете в отличный колледж.Для этого, набрав , вам понадобится впечатляющий балл по SAT / ACT .
В идеале вы должны сдать свой первый SAT или ACT примерно в начале младшего года обучения. Это должно дать вам достаточно времени, чтобы пройти тест снова весной и, возможно, в третий раз летом перед старшим классом или осенью.
Результат SAT / ACT, к которому вы хотите стремиться, во многом зависит от того, в какие колледжи вы подаете заявление.
Для получения дополнительных советов о том, как установить цель, ознакомьтесь с нашими руководствами о том, что такое отличный результат за SAT / ACT.
Шаг 4: подайте впечатляющие заявления в колледж
Хотя хорошо посещать хороший колледж, место, куда вы идете, на самом деле не имеет большого значения — лишь бы там была академическая программа в (широкой) области или теме, по которой вы думаете преподавать.
Однако, чтобы поступить в колледж по вашему выбору, вы все равно захотите сосредоточиться на создании отличного приложения , которое обычно будет включать в себя следующее:
Убедитесь, что в дайте себе достаточно времени для работы над своими заявками , чтобы вы могли представить их наилучшие возможные версии до крайних сроков, установленных в вашей школе.
Если вы стремитесь попасть в Лигу плюща или другие подобные избирательные учреждения, ознакомьтесь с нашим экспертным руководством о том, как поступить в Гарвард, написанным настоящим выпускником Гарварда.
Часть 2: Колледж
Что вы можете сделать, поступив в колледж, чтобы повысить свои шансы попасть в хорошую аспирантуру и стать профессором колледжа? Вот следующие шаги, которые необходимо предпринять.
Шаг 5: Объявите майора в области, которую вы хотите преподавать
Возможно, самый важный шаг — это определить, чему именно вы хотите учить в будущем, а затем специализироваться в этом (или в смежной области) .Например, если после нескольких уроков по информатике вы решите, что действительно хотите преподавать этот предмет, тогда объявите его своей специальностью.
Если вы все еще не уверены, в какой области вы хотите преподавать, вы всегда можете изменить свою специальность позже или сначала объявить вашу область интересов второстепенной (а затем изменить ее на основную, если хотите) . Если область, которую вы хотите преподавать, — это , а не , предлагаемая в качестве основной или второстепенной в вашем колледже, постарайтесь посещать как можно больше соответствующих классов.
Хотя от поступающих в аспирантуру не всегда требуется специализироваться в той области, которую они хотят изучать на уровне магистра или доктора, — это сильный плюс , поскольку он показывает, что у вас есть достаточный опыт работы с предметом и вы сможете выступать на высоком уровне сразу же.
Шаг 6. Наблюдайте за своими профессорами в действии
Поскольку вы думаете о том, чтобы стать профессором колледжа, это прекрасное время, чтобы сесть и понаблюдать за своими профессорами, чтобы определить, действительно ли вас интересует преподавание на уровне послесреднего образования.
В ваших классах оценивает, как ваши профессора читают лекции и взаимодействуют со студентами . Какие инструменты, рабочие листы, книги и / или технологии они используют для эффективного вовлечения студентов? Какую атмосферу они создают в классе?
Также неплохо было бы узнать об опыте и опыте ваших профессоров в их областях . Какие виды публикаций у них есть? Где они получили степень магистра и доктора? Имеют ли они срок пребывания или нет? Как долго они преподают?
Если возможно, Я рекомендую встретиться напрямую с профессором (в идеале с тем, кто работает в той же области, в которой вы хотите преподавать), чтобы обсудить карьеру в академических кругах.Большинство профессоров будут рады встретиться с вами в рабочее время, чтобы обсудить ваши карьерные интересы и дать совет.
Выполнение всего этого даст вам возможность взглянуть изнутри на то, что на самом деле влечет за собой работа профессора, и поможет вам решить, действительно ли это то, чем вы увлечены.
Шаг 7. Поддерживайте хорошие оценки
Поскольку вам нужно будет посещать аспирантуру после колледжа, важно поддерживать хорошие оценки на бакалавриате, особенно в той области, которую вы хотите преподавать.Это необходимо, потому что для большинства программ магистратуры требует как минимум 3,0 балла по программе бакалавриата для поступления .
Получение хороших оценок также гарантирует, что у вас будет более конкурентоспособная заявка на поступление в аспирантуру, и свидетельствует о том, что вы серьезно относитесь к своему образованию и увлечены обучением.
Всегда стремитесь высоко!
Шаг 8: Познакомьтесь со своими профессорами
Помимо наблюдения за тем, как преподают ваши профессора, необходимо установить прочные отношения с ними за пределами класса , особенно с теми, кто преподает в той области, которую вы тоже хотите преподавать.
Часто встречайтесь с профессорами в их рабочее время. Консультируйтесь с ними всякий раз, когда у вас есть вопросы о заданиях, документах, проектах или вашем общем прогрессе. Самое главное, не бойтесь говорить с ними о своих будущих целях!
Вы хотите установить прочные отношения со своими профессорами, что по сути то же самое, что нетворкинг. Таким образом, вы не только получите более четкое представление о том, чем занимается профессор, но и обеспечите себе более сильные и убедительные рекомендательные письма для поступления в аспирантуру.
Шаг 9: Получите опыт исследований и / или публикаций
Это не является абсолютной необходимостью для студентов, но, безусловно, может быть полезно для вашего будущего.
Если возможно, попытайтесь получить исследовательский опыт через свои классы или внеклассные проекты. . Например, вы могли бы добровольно помочь профессору с исследованиями после уроков, получить работу с частичной занятостью или стажировку в качестве научного сотрудника.
Если ни один из вариантов не работает, рассмотрите возможность подачи кандидатской диссертации, которая включает большой объем исследований. .В лучшем случае все ваше исследование будет сводиться к публикации (или двум!) С вашим именем на ней.
Тем не менее, не слишком беспокоится о том, чтобы опубликовать что-нибудь в качестве бакалавриата . Большинство студентов ничего не публикуют в колледжах, но многие поступают в аспирантуру, некоторые из них становятся профессорами колледжей. Скорее, просто посмотрите на это как на время, чтобы привыкнуть к идее исследования и написания результатов своего исследования.
Шаг 10: сдайте GRE и подайте заявление в аспирантуру
Если вы надеетесь поступить в аспирантуру сразу после окончания колледжа, вам нужно будет начать работу над заявлением к осени старшего класса .
Одна большая часть вашего заявления в аспирантуру будет составлять баллов GRE , которые необходимы для многих программ магистратуры. GRE — дорогой тест, поэтому лучше всего пройти его только один раз (хотя нет ничего плохого в том, чтобы пройти его дважды).
Хотя GRE не обязательно является самой важной особенностью вашего приложения для аспирантуры, вам нужно убедиться, что вы уделяете ему достаточно времени, чтобы было ясно, что вы действительно готовы к поступлению в аспирантуру.
Другие части вашего заявления в аспирантуру, вероятно, будут включать следующее:
Дополнительные советы по GRE и подаче заявления в аспирантуру можно найти в нашем блоге GRE.
Часть 3: Высшая школа (степень магистра)
После того, как вы закончите колледж, самое время подумать о аспирантуре. Я разбиваю эту часть на две части: степень магистра и докторская степень .
Обратите внимание, что, хотя некоторые докторские программы предлагают степень магистра, другие не делают этого или предпочитают кандидатов, которые уже имеют степень магистра в этой области.
Шаг 11. Продолжайте идти в ногу со временем
Опять же, одним из ваших наивысших приоритетов должно быть сохранение оценок, чтобы вы могли попасть на отличную докторскую программу после того, как закончите магистерскую программу.Что еще более важно, для многих программ аспирантуры требуется, чтобы учащиеся получили по крайней мере четверку во всех своих классах , иначе они могут быть исключены из программы! Так что обязательно сосредоточьтесь на своих оценках.
Шаг 12: Станьте TA
Один из прекрасных способов использовать свою программу магистратуры (помимо занятий!) — стать ассистентом преподавателя, или TA, в классе бакалавриата. Как ТА, вы не только будете получать зарплату, но также получите много личного опыта в качестве учителя на уровне послесреднего образования .
Многие технические специалисты самостоятельно проводят небольшие дискуссионные секции или лаборатории, предлагая удобный способ облегчить обучение на уровне колледжа.
ОбязанностиТА обычно включают в себя некоторые или все из следующего:
- Контрольные работы и задания
- Проведение небольших дискуссий или лабораторных разделов класса (вместо большого раздела лекций)
- Выполнение административных заданий для профессора
- Время работы холдинга для студентов
Единственный большой недостаток ТА — это время ; поэтому убедитесь, что вы готовы и желаете посвятить себя этой работе, не жертвуя своими оценками и академической успеваемостью.
Стать ТА может научить вас … преподаванию. (Центр обучения Университета Вандербильта / Flickr)
Шаг 13: Исследования в течение лета
Магистерские программыв США обычно длятся около двух лет, что дает вам как минимум одно лето в течение вашей программы. В результате, я настоятельно рекомендую использовать этим летом для исследования вашей магистерской диссертации . Таким образом, вы получите преимущество над диссертацией и вам не придется втискивать все свои исследования, одновременно посещая занятия.
Более того, использование этого времени для исследования даст вам краткое представление о том, как могло бы выглядеть ваше лето в качестве профессора , поскольку профессора колледжей часто должны проводить исследования во время летних каникул.
Многие программы для выпускников предлагают летние стипендии для аспирантов, которые надеются учиться или проводить исследования (в США или за их пределами). Мой совет? Подайте заявку на как можно больше стипендий , чтобы у вас был лучший шанс получить достаточно денег для поддержки ваших академических планов.
Шаг 14: Напишите магистерскую диссертацию
Даже если ваша программа не требует диссертации, вы обязательно захотите написать ее, чтобы иметь доказательство того, что у вас есть опыт проведения высокоуровневых исследований . Этот тип исследования может повысить ваши шансы на поступление в докторантуру, подчеркнув вашу приверженность той области, которую вы изучаете. Он также предоставит вам инструменты и опыт, необходимые для успешной работы в докторской программе и, в конечном итоге, для написания диссертации.
Шаг 15: Подайте заявление на поступление в докторантуру
OR Подайте заявление о приеме на преподавательскую работуУ этого шага есть два варианта в зависимости от того, какой путь вы предпочитаете.
Если вы действительно хотите преподавать в четырехлетнем колледже или университете, то вы должны продолжить обучение в докторантуре . Требования к поступающим в докторантуру аналогичны требованиям для поступления в магистратуру. Прочтите наше руководство для получения дополнительной информации о требованиях к поступлению в аспирантуру.
С другой стороны, если вы решили, что не хотите получать докторскую степень и были бы счастливы преподавать в общественном колледже или техническом училище, пришло время подать заявление о приеме на преподавательскую работу .
Чтобы начать поиск работы, встретитесь с некоторыми из ваших нынешних или бывших профессоров, которые преподают в той области, в которой вы также будете преподавать, и узнайте, знают ли они о каких-либо вакансиях в близлежащих общественных колледжах или технических школах. Вы также можете использовать некоторых профессоров в качестве рекомендаций для ваших заявлений о приеме на работу (просто не забудьте спросить их , прежде чем вы запишите их имена!).
Если вы не можете встретиться со своими профессорами или предпочитаете искать работу самостоятельно, попробуйте просмотреть страницы вакансий на веб-сайтах колледжей или найти работу преподавателя в поисковой системе HigherEdJobs.
Часть 4: Аспирантура (Докторантура)
Заключительная часть процесса (чтобы стать профессором колледжа в четырехлетнем учебном заведении) — это получить докторскую степень в области, которую вы хотите преподавать . Вот что вам нужно сделать во время прохождения докторской программы, чтобы у вас были максимальные шансы стать профессором колледжа после выпуска.
Шаг 16: Налаживайте прочные отношения с профессорами
Это время, когда действительно сосредоточится на построении прочных отношений с профессорами — не только с теми, чьи уроки вы посещали, но и с теми, кто посещает кампус , чтобы выступать с докладами, проводить семинары, посещать конференции и т. Д. вы — более широкая сеть знакомых вам людей, которые работают в академических кругах, что (надеюсь) облегчит вам получение работы профессором.
Убедитесь, что поддерживает особенно прочные отношения со своим научным руководителем . В конце концов, это тот профессор, с которым вы будете наиболее тесно сотрудничать во время докторантуры и кандидата. Будьте открыты со своим консультантом : спросите ее совета, часто встречайтесь с ней и убедитесь, что вы добиваетесь удовлетворительного прогресса в достижении докторской степени и своих карьерных целей.
Не бойтесь пойти в кабинет профессора и поболтать! (Южный университет Джорджии, кампус Армстронга / Flickr)
Шаг 17. Работайте над публикацией своего исследования
Это также время, чтобы серьезно заняться публикацией своего исследования.
Помните, найти работу профессора на полную ставку — огромная проблема, особенно если у вас есть только докторская степень, но нет крупных публикаций. Так что не забудьте сосредоточиться не только на написании отличной диссертации, но и на участии в эссе и других исследовательских проектах .
Как статья в The Conversation notes,
«Безусловно, лучший показатель долгосрочного успеха публикации — это ваши ранние публикации — другими словами, количество статей, которые вы опубликовали к моменту получения вашей докторской степени.Это действительно первый поступивший, лучший одет: те студенты, которые начинают публиковаться раньше, обычно имеют больше работ к тому времени, когда они заканчивают свою докторскую степень, чем те, кто начинает публиковать позже ».
Я предлагаю спросить у вашего консультанта совета о том, как работать над публикацией некоторых из ваших исследований , если вы не знаете, с чего начать.
Шаг 18: напишите новаторскую диссертацию
Вы потратите большую часть своей докторской программы на работу над диссертацией — кульминацией ваших исследований.Чтобы в конечном итоге выделиться среди других соискателей, для очень важно подготовить уникальную диссертацию . Это указывает на то, что вы стремитесь проводить инновационные исследования и делать новые открытия в своей сфере деятельности.
Вы также можете подумать о том, чтобы в конечном итоге превратить вашу диссертацию в полную книгу.
Шаг 19: Подайте заявку на должность постдока / преподавателя
После того, как вы получили докторскую степень, пора подавать заявление о приеме на преподавательскую работу в колледже!
Один из вариантов, который у вас есть, — это подать заявление на постдокторантуру (postdoc) .Постдок — это человек, имеющий докторскую степень и временно участвующий в «стипендии и / или обучении под руководством наставника». Постдока нанимают на краткосрочной основе в колледж или университет, чтобы помочь им получить дальнейшие исследования и опыт преподавания.
Хотя теоретически вы можете пропустить должность постдока и сразу приступить к подаче заявки на долгосрочную преподавательскую работу, многие профессора обнаружили, что их постдокторская работа помогла им составить свои резюме / резюме до того, как они подали заявку на полное преподавание в колледжах. .
В статье для журнала The Muse доцент Джоанна Грисон из Пенсильвании пишет о своем опыте работы в докторантуре следующее:
«Хотя я не хотел заниматься постдокументацией, это дало мне время и позволило мне улучшить свое резюме и профессиональную идентичность. Я вышел на рынок во второй раз после первого года моей двухлетней должности. -doc и тогда был в еще более сильном положении, чем в первый раз ».
После того, как вы закончите свою должность постдока, вы можете начать подавать заявление о приеме на постоянную должность преподавателя в колледжи и университеты.И что замечательно, так это то, что у вас, вероятно, будет гораздо более сильное резюме / резюме, чем у вас было сразу после докторской программы .
Заключение: как стать профессором колледжа
Чтобы стать профессором колледжа, требуются годы упорного труда, но это, безусловно, выполнимо, если вы знаете, что вам нужно делать, чтобы подготовиться к этой должности и повысить свои шансы получить работу профессора.
В целом стать профессором крайне сложно.В настоящее время имеет гораздо больше квалифицированных соискателей, чем штатных преподавателей на уровне колледжа , что делает рабочие места с постоянным удержанием, в частности, очень конкурентоспособными.
Хотя рост занятости профессоров составляет 11%, это не означает, что получить работу профессора будет легко. Кроме того, зарплата профессоров может сильно различаться в зависимости от области, в которой вы преподаете, и учреждения, в котором вы работаете; вы можете получать от минимальной заработной платы (в качестве адъюнкт-профессора / профессора, занятого неполный рабочий день) или до 100 000 долларов или выше (в качестве штатного профессора).
Для тех, кто хочет стать профессором, базовые требования к профессору колледжа следующие :
- Докторская степень в области, которую вы хотите преподавать в
- Стаж работы
- Профессиональная сертификация (в зависимости от области)
- Публикации и известное академическое присутствие
Что касается шагов, необходимых для того, чтобы стать профессором колледжа, я еще раз кратко перечислю их здесь. Не стесняйтесь нажимать на любые шаги, которые хотите перечитать!
Часть 1: Средняя школаЧасть 2: Колледж
Часть 3: Высшая школа (степень магистра)
Часть 4: Высшая школа (докторская степень)
Удачи в вашей будущей педагогической карьере!
Что дальше?
Рассматриваете другие возможности карьерного роста помимо преподавания? Тогда ознакомьтесь с нашими подробными руководствами о том, как стать врачом и юристом.
Независимо от того, какую работу (или работу!) Вы в конечном итоге выберете, вам, скорее всего, понадобится степень бакалавра — в идеале — отличная школа. Получите советы о том, как подать запоминающееся заявление в колледж, и узнайте, как поступить в Гарвард и другие школы Лиги плюща с помощью нашего экспертного руководства.
Нужна помощь в поиске работы? Для начала ознакомьтесь с нашими подборками лучших веб-сайтов по поиску работы.
Хотите улучшить свой результат SAT на 160 баллов или ваш результат ACT на 4 балла? Мы написали руководство для каждого теста о 5 лучших стратегиях, которые вы должны использовать, чтобы улучшить свой результат.Скачать бесплатно сейчас:
Как стать преподавателем общественного колледжа
Общественные колледжи имеют решающее значение для системы образования США. Для миллионов будущих студентов колледжей программы бакалавриата просто невыгодны.В то время как четырехлетние колледжи и университеты традиционно пользовались большим авторитетом, чем их двухгодичные коллеги, ситуация с высшим образованием меняется. С ростом стоимости обучения в четырехлетних учебных заведениях общественные колледжи расширяют свои предложения, расширяя области обучения и улучшая качество образования. Этот сдвиг вызвал рост числа студентов, выбирающих программы на получение степени младшего специалиста.
Получайте релевантные учебные материалы и обновления прямо на ваш почтовый ящик.Подпишитесь сегодня! ПрисоединитьсяЭто прекрасное время для преподавания в общественном колледже. У вас есть уникальная возможность предоставить отличное и конкурентоспособное образование студентам, которые иначе не имели бы возможности получить свою степень. Если вы хотите произвести впечатление, стать преподавателем общественного колледжа — это надежный путь к тому, чтобы по-настоящему изменить мир к лучшему.
Кратко
> Описание работы преподавателя муниципального колледжа
> Кто делает хороших учителей муниципального колледжа?
Типы преподавателей общественных колледжей
> Вспомогательные преподаватели общественных колледжей
> Преподаватели, работающие на полную ставку, в местных колледжах
Повышение квалификации
> Дополнительное образование
Смежные карьеры
> Работа помимо обучения
Лучшее из Интернета
> Сайты и Twitter, на которые можно подписаться
Кратко: преподаватели общественных колледжей
Ожидается, что спрос на квалифицированных преподавателей общественных колледжей будет расти, поскольку количество людей, обучающихся по программам высшего образования (особенно в муниципальных колледжах), продолжает расти с каждым годом.
Должность преподавателя общинного колледжаЭффективное обучение студентов определенному предмету имеет первостепенное значение в этой подготовительной среде. Преподаватели местных колледжей должны эффективно передавать соответствующую информацию и помогать студентам освоить лучшие методы исследования в предметной области курса.
Студенты, посещающие общественные колледжи, различаются по возрасту, расе, этнической принадлежности, способностям, полу и социально-экономическому положению.Помимо студентов, только что закончивших среднюю школу, многие работающие взрослые посещают курсы местных колледжей, чтобы изменить карьеру или продвинуться на своей нынешней работе.
К наиболее важным повседневным обязанностям преподавателя общественного колледжа относятся:
- Преподавание материала на одно- или трехчасовом занятии в классе
- Разработка и управление учебной программой и обеспечение ее соответствия стандартам факультета и колледжа
- Планирование и создание лекций, дискуссий в классе и заданий
- Назначение оценок работы, викторины и экзамены
- Оценка учащихся на основе их участия, успеваемости в классе, заданий и экзаменов
- Отчетность о результатах обучения студентов, обзоры курсов и анализ данных студентов
- Сотрудничество с коллегами по учебной программе курса
- Консультирование студентов о том, как добиться успеха и достичь целей
- Будьте в курсе нововведений и изменений в рамках своего курса
В муниципальных колледжах также есть студенты, нуждающиеся в коррекционном обучении, поэтому учителя должны быть готовы помочь своим ученикам достичь необходимого уровня навыков. взять на себя курсовые работы на уровне колледжа.
Кто делает хорошего учителя в общественном колледже ?Кто-то, кто:
- Любознательный, творческий и любопытный
- Общительный и простой в общении
- Страстный по отношению к общению со студентами
- Терпеливый и находчивый
- Организованный и осторожный в управлении временем
- Посвященный обучению
- Внимательный к деталям
- Любовник чтения
- Сервис-ориентированный
- Умеет смеяться и иметь чувство юмора
- Внимательно относится к общению с людьми разного происхождения
- Отлично устно и письменно
- Хорошо разбирается в своей предметной области
- Имеет степень магистра степень в области образования или области, связанной с предметом, который он / она преподает
- Образование: Докторантура или степень магистра
- Обычное время обучения: 5–10 лет
Учителю местного колледжа требуется как минимум степень магистра.Как и в большинстве университетских учебных заведений, предпочтение может быть отдано кандидату со степенью доктора философии. Общественные колледжи также нуждаются в инструкторах с предшествующим опытом преподавания. Иногда в муниципальных колледжах принимают на работу и тех, кто имеет соответствующий опыт работы в определенной области.
Различные типы преподавателей общественных колледжей
Существует два основных типа преподавателей общественных колледжей: адъюнкт-преподаватели и преподаватели, работающие полный рабочий день. Основными различиями между дополнительными и штатными преподавателями общественных колледжей являются нагрузка на курс, оплата, льготы и гарантии занятости.
Адъюнкт-преподаватели колледжей
Адъюнкт-учителя составляют большинство преподавателей общественных колледжей США. Они преподают курсы в местных колледжах на неполной ставке.
ППС, штатные преподаватели, преподаватели общественных колледжей
Преподаватели, работающие полный рабочий день, — это учителя местных колледжей, которые находятся на постоянной основе. Это означает, что они получают годовую зарплату, льготы и возможность долгосрочной гарантии занятости.
Средняя заработная плата преподавателя колледжа
Заработная плата преподавателей общественных колледжей зависит от местонахождения, академической специальности, степени преподавателя и предыдущего опыта.Также существует значительный разрыв между заработками штатных учителей и дополнительных инструкторов. По данным Tough Nickel, средняя годовая оплата преподавателей, работающих полный рабочий день, колеблется от 46 858 до 57 599 долларов.
Вот текущий снимок средней заработной платы учителей общественных колледжей:
- Glassdoor.com: 41268 долларов США
- PayScale.com: 46 276 долларов США
- ZipRecruiter.com: 47 894 доллара США
Доход преподавателя местного колледжа может варьироваться в зависимости от нескольких факторов, в том числе:
- Образование сверх степени магистра
- Продолжительность работы в определенном учебном заведении
- Область обучения — курсы естествознания, технологий, инженерии или математики (STEM) или в другой области, которую обычно трудно заполнить
- Летние классы или дополнительные классы сверх обычного контракта на 9-10 месяцев (если таковые имеются)
- Частный vs.государственный колледж
- Местоположение
Перспективы трудоустройства учителей общественных колледжей
Студенты продолжат поступать в высшие учебные заведения, получая необходимые знания и навыки, необходимые для достижения своих карьерных целей. По данным Бюро статистики труда (BLS), перспективы трудоустройства учителей послешкольного образования к 2028 году вырастут на 11%. Этот прогноз также включает учителей, работающих неполный рабочий день.
Некоторые предметы пользуются большим спросом, чем другие.Согласно данным о перспективах занятости от BLS, прогнозы занятости профессоров послешкольного образования по этим предметам увеличатся к 2028 г .:
- Бизнес: 16%
- Биологические науки: 12%
- Психология: 12%
- Медицинские специальности: 23%
- Преподаватели медсестер: 20%
Проблемы и возможности для преподавателей общественных колледжей
Недостатки- Не все общественные колледжи предлагают постоянное пребывание (гарантия того, что учителя не уволят без уважительной причины)
- Институциональная поддержка исследований и / или публикаций не так велика.
- Дополнительное время и поддержка, необходимые для студентов из групп риска
- Заработная плата часто ниже, чем у профессоров четырехлетних колледжей и университетов
- Больше гибкости в том, где вы преподаете, поскольку общественные колледжи расположены по всей стране
- Больше внимания уделяется студентам и преподаванию, поскольку общественные колледжи меньше заинтересованы в исследованиях и публикациях профессорско-преподавательского состава
- Контакты с огромным разнообразием студентов
- Меньшее количество учащихся числа означают меньшее сообщество
Повышение квалификации
Дополнительное образование
Многие преподаватели общественных колледжей продолжают посещать курсы, чтобы быть в курсе последних открытий в своей предметной области.И всегда есть возможность вернуться в школу, чтобы получить докторскую степень, что еще больше расширит ваши возможности трудоустройства.
Наем в муниципальных колледжах осуществляется в большей степени на местном уровне, чем в четырехлетних университетах, которые часто проводят общенациональный поиск кандидатов. Местные газеты, онлайн-публикации и Хроника высшего образования часто используются для рекламы открытых вакансий. Ожидается, что кандидат знаком с системой общественных колледжей, местным сообществом и областью обучения, связанной с работой.Проявление энтузиазма по поводу обстановки местного колледжа, а также дисциплины часто имеют большое значение для впечатления людей из комитета по собеседованию.
Профессиональные ассоциации
Несколько профессиональных организаций поддерживают карьеру учителей общественных колледжей:
Хотите стать преподавателем общественного колледжа?
Посмотрите это видео, чтобы лучше понять, каково быть преподавателем общественного колледжа.
Лучшее из Интернета
Интернет позволяет нам оставаться на связи с известными преподавателями общественных колледжей.Вот список наших любимых веб-сайтов и записей Twitter, в произвольном порядке.
Блоги, которые стоит посетить
Ресурсы, на которые можно подписаться в Twitter
Готовы к исследовательским программам?
Узнать больше: нажмите, чтобы просмотреть связанные ресурсы.Присоединяйтесь к Resilient EducatorПодпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать контент, доставляемый в ваш почтовый ящик. Щелкните или коснитесь кнопки ниже. |
Возможно, вы прочитаете
Теги: Высшее образование (Высшее образование)Как стать учителем
Если вы собираетесь поступить в колледж или учитесь в колледже и еще не определились с выбором карьеры, вот некоторая ключевая информация, которую вам необходимо знать о том, как стать учителем в штате Нью-Йорк.
ШАГ 1. Получите степень бакалавра.Чтобы стать учителем в штате Нью-Йорк, требуется степень бакалавра. Традиционным способом является зачисление на программу подготовки учителей штата Нью-Йорк, которая предварительно одобрена для соответствия образовательным требованиям для сертификации учителей, включая обучение студентов.
СОВЕТ ПРОФЕССИОНАЛА : при выборе программы учитывайте предметную область (например, естественные науки, английский как второй язык или специальное образование) и уровень обучения (например, элементарное или начальное или среднее образование).вторичный) вы хотите научить. Не все программы педагогического образования обеспечивают подготовку по всем предметам или уровням обучения.
Нет лучшего места, чтобы начать учиться на учителя, чем Нью-Йорк.
Вот наш список программ подготовки учителей , доступных через государственную сеть колледжей и университетов SUNY и CUNY.
ШАГ 2. Сдать сертификационные экзамены учителей штата Нью-Йорк.После того, как вы получите степень бакалавра педагогического образования, следующим шагом на пути к тому, чтобы стать сертифицированным учителем, является сдача серии сертификационных экзаменов учителей штата Нью-Йорк.
Кандидаты на получение свидетельства о начальном обучении должны пройти три основных теста:
- экзамен «Обучение всех учащихся» (EAS);
- edTPA; и
- Контентные тесты по специальности в своей области сертификации.
Дополнительную информацию по каждому из этих тестов можно найти на веб-сайте штата Нью-Йорк, посвященного сертификационным экзаменам для учителей.
ШАГ 3: Снятие отпечатков пальцев.Когда вы ищете работу, на которой вас будут рассматривать как надежного надзирателя за детьми, государство принимает определенные меры предосторожности.Один из них — сохранить ваши отпечатки пальцев в файле.
Снятие отпечатков пальцев — это последний шаг к достижению первой вехи обучения: первичной сертификации.
ШАГ 4: Получите начальную сертификацию.После получения начального сертификата преподавателя следующим шагом будет профессиональная сертификация. Но для достижения этой вехи необходимо вернуться в класс — на этот раз в качестве аспиранта.
У вас есть пять лет, чтобы получить степень магистра после получения начального сертификата.
Профессиональная сертификация также потребует от вас, по крайней мере, трехлетнего опыта преподавания в вашей области сертификации и одного года обучения под руководством наставника. Как только эти требования будут выполнены, вы будете готовы подать заявление в NYSED для получения профессионального сертификата.
Обучение с наставником
Новые обладатели начального сертификата должны получить наставничество со стороны опытного учителя в первый год обучения, чтобы помочь им улучшить свои педагогические навыки и перейти к своему первому профессиональному опыту преподавания в государственной школе.Основная роль наставника — дать новому учителю руководство и поддержку. Наставничество может включать планирование, наблюдение, советы и оценку навыков.
Программы наставничества разрабатываются на местном уровне и могут сильно различаться в зависимости от школы и условий обучения.
ШАГ 5: Получите степень магистра.Для получения степени магистра педагогического образования нет лучшего места для начала, чем сеть колледжей и университетов SUNY и CUNY штата Нью-Йорк.
Студенты могут получить степень магистра в области педагогического образования в 23 различных кампусах по всему штату. Ознакомьтесь с нашим полным списком для получения дополнительной информации.
ШАГ 6. Получите профессиональный сертификат.Ожидается, что держатели сертификатов начального обучения получат сертификат профессионального преподавателя в течение указанного пяти (5) лет после выполнения требований для получения профессионального сертификата:
- Успешное получение соответствующей степени магистра
- Трёхлетний педагогический стаж
- Год обучения с наставником
- Завершение 6-часового учебного семинара DASA
Дополнительные ресурсы по сертификации учителей штата Нью-Йорк доступны по адресу nysut.орг / сертификация .
ШАГ 7: Участвуйте в постоянном профессиональном развитии.Для получения сертификата профессионального преподавателя требуется обучение на протяжении всей жизни — преподаватели должны регистрировать 100 часов профессионального обучения каждые пять лет.
Пополнение рядов учителей штата Нью-Йорк требует строгости и настойчивости. Но именно это стремление к совершенству делает учителей штата Нью-Йорк одними из лучших в стране.
К счастью, через NYSUT’s Education and Learning Trust предлагается множество курсов, так что вы можете своевременно обновлять свой сертификат.
Узнайте больше на nysut.org/elt .
Вопросы?
Если у вас есть вопросы о процессе становления учителем, свяжитесь с нами:
<контактная форма>
К вашему сведению: ТРАДИЦИОННЫЙ ПУТЬ К СТАТЬ УЧИТЕЛЕМ
Эта диаграмма (версия в формате PDF) показывает традиционный путь Нью-Йорка к лицензированию, когда будущий педагог сначала получает степень бакалавра педагогического образования.Шаги включают:
- Бакалавр / бакалавр в области преподавания
- Сертификационные экзамены
- Удаление отпечатков пальцев
- Первичная сертификация
- Обучение с наставником
- Получить степень магистра
- Получить профессиональный сертификат
- Заработок
- Непрерывное профессиональное обучение
Как стать учителем
Если вы хотите начать учительскую карьеру, это руководство поможет вам узнать шаги и ключевую информацию, которую вы должны знать о том, как стать учителем.Есть два пути для получения сертификата: традиционный путь, который включает в себя получение степени бакалавра и программу подготовки учителей, и альтернативный путь для кандидатов, идущий по нетрадиционным путям в класс, которые различаются в зависимости от штата. Понимание процесса становления учителем может помочь вам разработать план выполнения всех требований для получения сертификата учителя в вашем штате. Продолжайте читать ниже, чтобы узнать больше о том, как стать учителем.
Содержание
Решение о том, подходит ли вам преподавание
Выбор школы с программой подготовки учителей
Требования к тестированию учителей
Стипендии и финансовая помощь
Учебный план для программы получения степени преподавателя
Преподавание учащихся
Выполнение требований для сертификации учителей Ваш штат
Добавление одобрений
Сертификат альтернативного учителя
Поступление на работу в качестве учителя
Продолжение образования в аспирантуре
Аккредитованные школы и онлайн-школы
Определение того, подходит ли вам преподавание
Карьера преподавателя может быть как удовлетворительной, так и сложной .Хорошие учителя ежедневно оказывают положительное влияние на молодых людей. Они учат своих учеников не только академическим навыкам, но и тому, как правильно вести себя, как общаться с другими и как усердно работать для достижения целей. Если вы надеетесь на карьеру, благодаря которой вы сможете внести свой вклад в общество и реально изменить мир к лучшему, то вы можете подумать о профессии учителя.
Многие из тех, кто решил стать педагогом, имеют долгую и успешную карьеру, хотя есть и те, кто по разным причинам рано уходит с этой профессии в поисках другой работы.Прежде чем вы потратите время и силы на сертификацию и образование, необходимые для поиска должности преподавателя, очень важно убедиться, что вы подходите для этой работы и что она вам подходит.
Учителя работают с детьми или взрослыми в классе или в других учебных заведениях. Условия обучения включают государственные или частные школы, чартерные или магнитные школы, школы в другой стране или школы для не говорящих по-английски в США или за рубежом. Учителя начальной, средней и старшей школы играют важную роль в формировании жизни и будущего детей, обучая академическим предметам, таким как языковое искусство и математика, а также личным навыкам, таким как поведение и дисциплина.Учителя должны хорошо разбираться в своем предмете и уметь эффективно передавать свои знания другим.
Учитель может преподавать все предметы или специализироваться на одном или двух предметах. Обычно учителя детских садов и начальной школы обучают одну группу детей широкому кругу предметов, включая чтение, естественные науки и математику. Учителя средних и старших классов обычно концентрируются на одной или двух предметных областях, таких как математика или естественные науки.В этих более широких областях учитель может проводить несколько курсов. Например, учитель средней школы, специализирующийся в области естественных наук, может вести курсы химии, биологии и физики. Чтобы преподавать по большинству специальностей, требуется ученая степень и государственная аттестация в соответствующей области.
Оцените свои интересы и таланты
Чтобы узнать, действительно ли образование является правильным карьерным путем для вас, убедитесь, что вы понимаете, что делает хорошего учителя, и что у вас есть навыки и характеристики, совместимые с преподаванием.Чтобы быть хорошим учителем, вы должны получать удовольствие от общения с другими людьми, особенно с молодежью. Обучение — это социальная работа, предполагающая постоянное взаимодействие с другими.
Хорошие учителя тоже терпеливы. Если вы легко выходите из себя, школьная обстановка может быть вам не подходящим местом работы. Учителя гибкие и умеют быстро принимать решения. Они должны иметь возможность вносить коррективы, когда дела идут не так, как планировалось (потому что часто это не так). Учителя должны быть до некоторой степени строгими и уметь обеспечивать соблюдение правил, но они также должны выбирать свои сражения.
Самое главное — забота учителей. Они заботятся о своих учениках и их успехах. Без этой характеристики работа учителем через некоторое время станет рутинной работой. Если вы увлечены определенной областью содержания или обучением в целом и действительно заботитесь о других, у вас есть потенциал стать отличным учителем.
Станьте волонтером в школе, замените учителя или станьте заместителем учителя
Чтобы по-настоящему понять работу и решить, подходит ли она вам, найдите способ попасть в класс.Опытные учителя могут рассказать вам, какова их карьера, и это отличное место для начала. Если вам все еще интересно, свяжитесь с местными школами, чтобы узнать, можете ли вы стать волонтером или провести день или больше, следя за учителем. Как волонтер, вы можете помочь в классе в качестве помощника. Во время слежки вы можете посещать разные классы и классы, чтобы понять, чем занимаются разные учителя. Вы также можете рассматривать замещающее обучение как способ познакомиться с профессией учителя.
Практические соображения
Теперь, когда вы изучили характеристики учителя и понаблюдали за учителями в действии, вам следует взглянуть на практические соображения. Подумайте о заработной плате, необходимом вам образовании, требованиях к сертификации и наличии рабочих мест в вашей целевой области, прежде чем принимать окончательное решение о карьере учителя. Чтобы получить профессиональные советы от нынешних учителей о том, что значит быть учителем, и многое другое, прочитайте наши интервью о карьере учителя.
Выбор школы с программой подготовки преподавателей
Если вы уверены, что преподавание — это правильная профессия для вашего будущего, следующим шагом будет выбор программы сертификации. В каждом штате США вы должны иметь сертификат, чтобы работать учителем в государственной школе. Чтобы получить правильный сертификат, важно учитывать правила, установленные государством, в котором вы планируете жить и работать. Хотя можно передать свидетельство об обучении из одного штата в другой на основе взаимности сертификации, это не всегда простой процесс.
Разберитесь в своем выборе
Перед тем, как выбрать учебное заведение и программу сертификации, убедитесь, что вы понимаете, какие у вас есть варианты. Текущие рейтинги аккредитованных программ подготовки учителей по штатам можно найти в Национальном совете по качеству учителей. В зависимости от вашего состояния у вас может быть много вариантов или всего несколько, но в любом случае это даст вам отправную точку для выбора.
Также важно знать, какие типы программ подготовки доступны и какая из них будет соответствовать вашим потребностям.Если у вас еще нет степени бакалавра, вы можете принять участие в программе, которая позволит вам работать как для получения этой степени, так и для получения сертификата учителя. Если у вас уже есть степень бакалавра, вы можете рассмотреть программу пост-бакалавриата только для сертификации или программу магистратуры на территории кампуса, которая включает подготовку учителей. Гибридная или онлайн-программа магистратуры также может подойти для ваших целей. Какой бы маршрут вы ни выбрали, убедитесь, что выбранная вами программа имеет соответствующую аккредитацию.Аккредитация школ по сертификации учителей более подробно обсуждается ниже.
Ищите аккредитацию
Не все программы подготовки учителей одинаковы. Некоторые из них имеют более высокое качество, чем другие, и важным показателем хорошей программы является аккредитация. Убедитесь, что вы выбрали программу сертификации учителей в школе, аккредитованной региональным аккредитационным агентством, поскольку каждый штат требует региональной аккредитации для сертификации учителей. Существуют также национальные аккредитации, свидетельствующие о качестве подготовки учителей, такие как Совет по аккредитации подготовки преподавателей (CAEP).Чтобы получить эту аккредитацию, школа должна доказать, что она соответствует высоким стандартам и выпускает учителей отличного качества.
Во многих штатах программа обучения также должна быть одобрена советом по образованию штата, в котором расположена программа, чтобы выпускники могли получить лицензию на преподавание. Перед зачислением убедитесь, что программа подготовки учителей, которую вы рассматриваете, включена в список, утвержденный советом по образованию вашего штата.
Учитывайте практические факторы
Чтобы еще больше сузить выбор, учтите такие логистические аспекты, как стоимость и местоположение.Рассчитайте общую стоимость обучения и другие сопутствующие расходы, такие как проживание и питание. Если вы можете выбрать школу, расположенную недалеко от дома, вы сможете сэкономить, получив право на обучение в штате и проживая здесь, а не на территории кампуса. Подумайте, будете ли вы искать стипендии, финансовую помощь или ссуды, и узнайте, что каждая школа может вам предложить.
Еще одно важное практическое соображение — время. Некоторые школы предлагают ускоренные программы, позволяющие быстро получить сертификат и получить работу.Если вам нужно работать на другой работе во время прохождения сертификации, поищите программу, которая предлагает курсы по вечерам и в выходные дни или онлайн.
Поговорите с выпускниками программы
Наконец, после того, как вы сузили свой выбор до одной или двух школ, неплохо было бы поговорить с людьми, окончившими программу. Они могут дать вам ценную информацию о достоинствах и недостатках учебного заведения и программы сертификации. Каждая школа, которую вы рассматриваете, должна иметь возможность связаться с выпускниками.Обязательно спросите об инструкторах, возможности получить должность после окончания учебы и обо всем, что может вас беспокоить.
Требования к тестированию учителей
Чтобы поступить на программу обучения в университете или колледже, вы должны соответствовать определенным требованиям. Эти требования различаются в зависимости от программы. Лучший способ полностью понять, чего вы должны достичь, чтобы стать учителем, — это посетить веб-сайт департамента образования вашего штата. Вы также можете узнать больше о требованиях к сертификации в целом или по штатам в нашем Руководстве по сертификации.
Серия Praxis и другие вступительные экзамены
Во многих школах требуется тест для поступления на программу обучения. Тесты Praxis Core Academic Skills for Educators, или Praxis Core, используются многими школами в качестве вступительных экзаменов по программам подготовки учителей, а также требуются во многих штатах для получения сертификата учителя. Praxis Core разработан для оценки базовых навыков математики, чтения и письма. Если вы получаете степень бакалавра одновременно с получением сертификата, вы пройдете этот тест на раннем этапе вашей карьеры в колледже.Praxis Core находится в ведении ETS. Некоторые экзамены Praxis предлагаются круглый год, а другие — только в определенные периоды тестирования. Вы можете зарегистрироваться онлайн, создав учетную запись Praxis.
Предметные оценки Praxis
После того, как вы поступите на программу подготовки учителей и выполнили требования, такие как курсовая работа и преподавание студентов, вы будете готовы подать заявку на получение сертификата вашего штата. Это означает, что вы должны сдать еще один экзамен. Многие штаты, использующие систему Praxis от ETS, потребуют от вас сдачи предметных оценок Praxis.Эта серия тестов фактически представляет собой несколько экзаменов по предметной области. Вы пройдете предметные тесты для вашей конкретной области сертификации. Например, если вы подаете заявление на получение сертификата учителя обществоведения средней школы, вы будете проходить предметную оценку Praxis Subject Assessment по общественным наукам. Вы можете пройти более одного теста по предметной области, если вы подаете заявку на получение более чем одного типа сертификации. Как и в случае с Praxis Core, тесты по предметной области также будут проходить с компьютера, и для них можно будет зарегистрироваться, войдя в свою учетную запись Praxis.
Принципы обучения и преподавания Praxis
Экзамен по принципам обучения и преподавания Praxis (PLT) оценивает понимание начинающими учителями процесса обучения студентов и теории преподавания. Во многих штатах для получения проходного балла на этом экзамене от будущих учителей требуется одобрение в 7–12 классах.
Тест практических знаний для обучения (CKT)
Еще одним распространенным требованием к тестам из серии Praxis является тест Praxis Elementary Education: Content Knowledge for Teaching (CKT).CKT измеряет как предметную область, так и знания специального содержания для обучения в начальных классах. Он измеряет, насколько хорошо будущие учителя могут применять свои содержательные знания в классе. Как следует из названия, эти тесты Praxis предназначены только для тех, кто будет преподавать на начальном уровне. Есть четыре субтеста CKT (чтение и языковые навыки, математика, естественные науки и общественные науки). Как и другие экзамены из серии Praxis, этот экзамен также сдается на компьютере.
Есть штаты, которые не требуют экзаменов Praxis для учителей, но могут потребовать их для других типов школьных должностей, таких как администраторы, логопеды или школьные психологи.В некоторых случаях система Praxis может использоваться вместе с тестами, назначенными государством, или заменяться ими. Это Калифорния, Колорадо, Джорджия, Мичиган, Нью-Йорк, Техас, Вирджиния и Вашингтон.
Чтобы узнать, какие тесты вам необходимо пройти в вашем штате, посетите веб-сайт департамента образования вашего штата, веб-сайт Praxis или наш справочник о требованиях к сертификации учителей от штата.
Стипендии и финансовая помощь
После того, как вы решили стать учителем и начали выбирать программу для сертификации, пора подумать об обучении.Колледж может быть дорогим, но есть способы убедиться, что вы можете позволить себе свое образование. Начните с выбора колледжа или университета с разумными ставками, но также подумайте о поиске стипендий и возможностей получения финансовой помощи. С небольшой помощью вы можете позволить себе получить степень и сертификат.
Стипендии
Если вы соответствуете требованиям, стипендии — отличный способ оплатить ваше образование. В отличие от кредитов, их не нужно возвращать. Стипендии обычно бывают конкурентоспособными, поэтому будьте готовы продемонстрировать свои навыки, награды, почести и квалификацию в своем заявлении.Проверьте стипендии для вашего штата, а также те, которые предлагаются на национальном уровне.
Министерство образования США предлагает гранты TEACH, чтобы помочь студентам стать учителями. Эти гранты связаны с обязательствами по оказанию услуг, поэтому убедитесь, что вы сможете выполнить эти условия. В противном случае ваш грант превратится в ссуду. Требования включают обучение не менее четырех лет в наиболее востребованной области. Если вы уже знаете, какой предмет вы хотите преподавать, вы можете обратиться к национальной организации, такой как Национальный совет учителей математики, которая ежегодно выдает одну стипендию в размере 10 000 долларов.
Финансовая помощь и ссуды
Помимо возможностей получения стипендии, вам следует рассмотреть варианты финансовой помощи. В каждом колледже и университете есть отдел финансовой помощи. Назначьте встречу с консультантом в отделе вашей школы. Консультант проведет вас через процесс поиска, подачи заявки, получения и выплаты займов и помощи. Вы всегда можете подать заявку на получение частной ссуды, но обычно более предпочтительным вариантом является государственная помощь студентам. Ваш консультант по финансовой помощи может помочь вам принять это решение.
Чтобы начать процесс финансовой помощи, вы сначала заполните Бесплатное заявление на Федеральную помощь студентам (FAFSA). Это поможет вам определить, на какой тип помощи вы имеете право и на какие типы грантов и ссуд вы можете подать заявку. К ним относятся гранты Pell Grants, которые предоставляются студентам бакалавриата, ссуды Perkins, которые представляют собой федеральные ссуды с низким процентом, или ссуды PLUS, которые вы можете использовать для обучения в аспирантуре.
Существуют также программы прощения и отмены ссуд учителей, которые могут помочь вам выплатить ссуды на обучение.Эти программы предназначены для поощрения молодых людей к участию в обучении, поэтому воспользуйтесь ими, если можете. Существуют определенные квалификационные требования, основанные на типе помощи, которую вы получаете и как долго вы планируете преподавать, поэтому прочитайте дополнительную информацию на веб-сайте Министерства образования, чтобы убедиться, что вы имеете право на прощение ссуды.
Учебная программа для программы получения степени преподавателя
Учебная программа, которую вы можете ожидать для программы сертификации преподавателя, будет варьироваться в зависимости от университета или колледжа, который вы посещаете.Однако между большинством образовательных программ есть общие черты. Если у вас еще нет степени бакалавра, вам нужно будет выбрать основную и, возможно, второстепенную область обучения. Вы будете выполнять курсовые работы, связанные с этими предметами, а также курсы, относящиеся к образованию. Если у вас уже есть степень бакалавра по преподаваемому предмету, вы можете пройти только образовательные курсы. Большинство учебных программ также потребуют от вас некоторого практического опыта в классе в качестве учителя-студента.Для получения дополнительной информации о типичных программах в сфере образования прочитайте наше руководство по специальностям «Лучшие колледжи для получения образования».
Выбор основного и второстепенного
При выборе основной и второстепенной области обучения вы должны иметь в виду предметы, которые вы собираетесь преподавать. Есть много путей, из которых можно выбирать, например, наука и техника, математика, грамотность или язык. Существуют также специальные специальности для населения, которые готовят человека к работе в качестве одаренного и талантливого учителя, учителя специального образования, учителя взрослого и непрерывного образования, учителя английского языка как иностранного или специалиста по чтению.Хотя такая специальность не всегда так гибка, как более общие специальности, такие как среднее образование, она может привести к карьере с более высокой заработной платой.
Большинство образовательных программ ограничивают доступность основных и второстепенных вариантов для тех, которым можно научиться. Например, специальность химия является доступной для преподавания, потому что химия является основным предметом, преподаваемым в школах, и вы также можете преподавать другие курсы, связанные с наукой. С другой стороны, специальность «дизайн одежды» может быть неприемлемой, поскольку это не тот предмет, который обычно преподают в государственных школах.Вас также могут попросить выбрать несовершеннолетнего, в зависимости от вашей школы, который также должен быть предметом преподавания.
Большая часть ваших курсовых работ будет засчитана для ваших основных и второстепенных. Например, если вы изучаете испанский язык, вы будете посещать многочисленные уроки испанского языка и культуры. Вам также может потребоваться пройти определенные факультативные курсы, предусмотренные вашим университетом. Это может включать в себя различные курсы для завершения гуманитарного образования, такого как гуманитарные, социальные науки, английский язык и математика.
Курсовая работа
В дополнение к курсам, относящимся к вашей основной и дополнительной специальности, вы будете посещать учебные курсы, чтобы получить сертификат учителя. Конкретные классы, которые вам нужно посещать, будут зависеть от того, получаете ли вы сертификат по начальному, среднему или специальному образованию или по другой области. Независимо от типа сертификации, которую вы получаете, существуют определенные типы учебных классов, которые может пройти каждый будущий учитель:
- Развитие ребенка или психология: эти курсы помогут вам лучше понять умы детей и подростков и то, как они развивать.
- Учебный план и учебный план: эти курсы научат вас, как разрабатывать и писать учебные планы и планы уроков для ваших классов.
- Методы: Курсы по методам преподавания сосредоточены на практике преподавания или педагогики, в том числе о том, как объяснять и демонстрировать концепции, как читать лекции и как проводить эффективное обсуждение.
- Оценка: На курсах по практике оценивания вы узнаете, как оценивать обучение учащихся, создавая тесты, используя устные экзамены, разрабатывая проекты и используя другие методы.
- Специальное образование: Независимо от того, получаете ли вы сертификат о специальном образовании, вам, вероятно, потребуется пройти некоторые курсовые работы в этой области. Даже учителя общего образования должны до некоторой степени понимать специальное образование.
Опыт работы в классе
Многие программы сертификации учителей требуют, чтобы учащиеся получали опыт работы в классе, работая над получением степени. Обучение студентов часто завершается в последний год обучения. Вам нужно будет накопить определенное количество часов в классе, что может также включать волонтерство в школах или программах репетиторства, наблюдение за учителями в классе и активное участие в занятиях.Скорее всего, ваша образовательная программа поможет вам настроить этот опыт, но вам также может быть разрешено связываться со школами самостоятельно.
Ученик преподает
Чтобы стать учителем, нужно пройти несколько этапов. Процесс обучения и сертификации завершается практическим обучением. Большинство университетов и колледжей называют этот этап «обучением студентов». Это означает, что вы работаете бок о бок с классным учителем, чтобы отточить свои навыки, учиться у наставника и практиковаться в качестве настоящего учителя, прежде чем вы получите собственную должность в школе.
Требования
Конкретные требования к вашему опыту преподавания будут зависеть от программы сертификации вашего университета или колледжа. Это может быть только один семестр в одной школе, это может быть полный год в одной школе или он может быть разделен между двумя разными классами. В большинстве случаев в вашей программе будет офис, предназначенный для размещения на преподавательских должностях. Колледжи осознают важность подбора вам опытного наставника, преподающего предмет, совместимый с вашей областью сертификации.
Существуют определенные требования, которые вы должны выполнить заранее, например, завершение определенных курсов, прежде чем вы сможете начать преподавательскую позицию. Убедитесь, что вы понимаете эти требования заранее и что вы планируете свой преподавательский опыт, чтобы не пропустить весь семестр и не отложить окончание учебы. Также не забудьте вовремя подать все необходимые формы и документы.
Получение максимальной отдачи от опыта
Обучение студентов воплощает ваши знания в жизнь.Практический опыт, который вы приобретете, обучая студентов в классе, поможет вам развить свои навыки. Работайте со своим наставником-учителем и позвольте ему или ей направлять вас. Принимайте советы и конструктивную критику и используйте их для улучшения. Еще один отличный способ воспользоваться этим опытом — записать себя во время обучения студента. Когда вы видите и слышите, что делаете, вы начинаете понимать, в каких областях вам нужно улучшить.
Альтернативы
Ваша программа сертификации может допускать альтернативный опыт вместо обучения студентов.Свяжитесь с кем-нибудь в отделе, чтобы узнать, какой еще опыт можно принять. Например, если вы ранее работали инструктором в чартерной или частной школе, которая не требовала от вас сертификации, это может засчитываться в ваши зачетные единицы за преподавание. Другой возможностью может быть преподавательская должность, которую вы занимали в волонтерской организации, такой как Корпус мира. Узнайте в своей школе, как стать учителем с помощью альтернативного опыта.
Выполнение требований для сертификации учителей в вашем штате
Чтобы работать в системе государственных школ, первым шагом к тому, чтобы стать учителем при традиционном пути к сертификации, является получение степени бакалавра, которая включает программу подготовки учителей.Учителя государственных школ также должны быть сертифицированы или лицензированы советом по образованию штата. Хотя не во всех штатах учителя частных школ обязаны иметь аттестат, они подчиняются особым условиям найма отдельных работодателей, и большинство частных школ предпочитают, чтобы учителя имели как минимум степень бакалавра.
После завершения образования вам необходимо убедиться, что вы соответствуете требованиям к лицензированию учителей, установленным в вашем штате. Сертификация учителей оставлена на усмотрение отдельных штатов, поэтому она варьируется от одного к другому.Убедитесь, что вы точно знаете, что вам нужно делать в том состоянии, в котором вы собираетесь найти преподавательскую должность.
Общие требования
Все штаты имеют общие требования к сертификации, которые обычно включают получение степени бакалавра и завершение формальной программы подготовки учителей. После того, как вы закончите свою программу, вам нужно будет пройти какой-то тест. В большинстве штатов требуется серия Praxis, но даже те, для которых требуются собственные тесты, обычно включают как общий тест, так и раздел по конкретной предметной области, по которой вы хотите получить сертификат.
В большинстве штатов также требуется период обучения студентов. Это также можно назвать обучением с наставником или опытом в классе. Как правило, это делается в конце вашей программы подготовки учителей, до того, как вы закончите учебу. Наконец, в большинстве штатов вам необходимо будет пройти проверку на наличие судимости на уровне штата и через ФБР.
Отдельные штаты
Чтобы узнать о конкретных требованиях к сертификации для вашего штата, вы можете изучить информацию в Интернете. На этом сайте представлена информация о требованиях как к сертификату традиционного маршрутного учителя, так и к альтернативному сертификату маршрутного учителя штатом.Министерство образования США ведет полезную страницу с быстрыми ссылками на советы по образованию для каждого штата и Пуэрто-Рико, чтобы помочь вам напрямую связаться с Департаментом образования вашего штата.
Взаимность
Если вы получили сертификат учителя в одном штате, но хотите переехать в другой и при этом иметь возможность работать учителем, вы должны соответствовать требованиям для получения сертификата учителя в этом новом штате. Государства, входящие в Национальную ассоциацию директоров по педагогическому образованию и сертификации (NASDTEC), могут иметь межгосударственные соглашения.В этих соглашениях каждое государство указывает, сертификаты каких других государств приемлемы для передачи. Например, если вы прошли сертификацию в Алабаме и хотите переехать в Грузию, вы можете немедленно начать искать там работу в соответствии с межгосударственным соглашением. Однако вам потребуется выполнить определенные дополнительные требования в течение определенного периода времени. См. Наше руководство по взаимности для получения дополнительной информации о передаче сертификата учителя.
Добавление одобрений
Когда вы получите свидетельство о преподавании, вы увидите, что в нем перечислены ваши одобрения.Это предметы и классы, которые вы можете преподавать. Например, учительница средней школы может иметь одобрение среднего языка по искусству и средней школы по биологии, если она специализировалась на английском языке и биологии, зарабатывая свой аттестат о среднем образовании. Однако ваша сертификация не высечена на камне. У вас есть возможность добавить к нему подтверждения, если вы соответствуете требованиям.
Зачем нужно добавлять дополнительные подтверждения?
Вы можете рассмотреть возможность добавления дополнительных подтверждений к своему сертификату, чтобы сделать себя более привлекательным для школ и округов.Чем больше у вас навыков, чтобы преподавать, тем больше вероятность того, что вас примут на работу. Округа предпочитают нанимать учителей, которые при необходимости могут заполнить более одной должности. Вы также можете подумать о добавлении одобрения, если у вас уже есть должность преподавателя, и в школе есть пробел, который вы надеетесь заполнить. Просто убедитесь, что при добавлении одобрения вы готовы преподавать эти предметы и уровни обучения. У вас может не быть выбора, какую из ваших рекомендаций вы использовать, поскольку школьные администраторы обычно просят вас заполнить позицию, которая больше всего нужна.
Как добавить подтверждение
Для добавления подтверждения необходимо, чтобы вы соответствовали требованиям для этого. Процесс будет зависеть от штата, но есть некоторые основы, которые верны для всех состояний. Во-первых, вы должны выполнить соответствующую курсовую работу и / или сдать квалификационный экзамен в предметной области одобрения. Это может означать наличие достаточного количества кредитов колледжа, чтобы претендовать на специализацию в предметной области, или может потребоваться меньшее количество кредитов. После того, как вы наберете необходимые кредиты, вам нужно будет пройти сертификационный тест для той области поддержки, которая вас интересует.Наконец, вам нужно будет подать заявку на добавление подтверждения к вашему сертификату.
Например, во Флориде добавление одобрения требует подачи заявки, завершения необходимых курсов и завершения утвержденной школьным округом Флориды дополнительной программы без отрыва от производства. В Техасе учителя могут добавить «Дополнительную аттестацию на экзамене», пройдя тест на получение сертификата. В штате Вашингтон учителя должны выполнить обязательную курсовую работу, пройти практику под руководством и пройти тест по предметной области.
Если вы не знаете, с чего начать, обратитесь к консультанту в отделе образования вашего университета или в совет штата по образованию.
Сертификация альтернативного учителя
Традиционный путь к тому, чтобы стать сертифицированным учителем, описанный выше, не единственный путь к тому, чтобы стать учителем. Большинство штатов США предлагают альтернативные способы получения сертификата. Эти альтернативы обычно основаны на реальном опыте преподавания для кандидатов, имеющих как минимум степень бакалавра.
Teach for America
Teach for America — это организация, которая набирает людей для преподавания в районах страны, где школы и учащиеся испытывают трудности, часто в городских и бедных районах. Новобранцам не обязательно иметь опыт преподавания, и они могут работать над получением сертификата во время обучения. В большинстве случаев опыт, полученный во время работы в Teach for America, соответствует требованиям к обучению студентов.
American Board
Американский совет, или ABCTE (ранее известный как Американский совет по сертификации преподавательского мастерства), принят в качестве альтернативного пути для подготовки учителей в 12 штатах.Эта программа включает в себя онлайн-обучение, а также экзамены на профессиональные знания, которые приводят к сертификации American Board; в штатах, где это признано, сертификация Американского совета также может привести к лицензированию учителей; к ним относятся Аризона, Аркнасас, Флорида, Айдахо, Миссури, Миссисипи, Нью-Гэмпшир, Оклахома, Пенсильвания, Южная Каролина, Теннесси и Юта.
Другие альтернативные программы
Существуют дополнительные программы, которые набирают и обучают новых учителей альтернативными способами, например, проект Мишель Ри «Новый учитель».Он набирает новых учителей и обучает их тому, как быть эффективными и работать в районах с высокой бедностью и учащимися из числа меньшинств.
Другие альтернативные программы зависят от местоположения или принимаются не во всех штатах. Академия лидерства в городских школах специально готовит новых учителей для работы в неэффективных школах Чикаго и помогает этим учителям получить сертификаты. Стажеры работают полный год с учителем-наставником.
Кроме того, многие штаты установили альтернативные пути сертификации для учителей, которыми руководят местные школы и школьные округа.Дополнительную информацию о доступных альтернативах в вашем штате см. В нашем руководстве по сертификации альтернативных учителей.
Как нанять учителя
Имея сертификат, настало время найти работу учителем. У вас, как у нового учителя, есть кое-что, что работает на вас и против вас в поисках работы. Вам не хватает опыта в классе, но, с другой стороны, округа любят нанимать новых учителей, потому что ваша должность будет ниже в шкале заработной платы. Ключ к тому, чтобы получить работу в качестве нового учителя, — это сосредоточиться на том опыте, который у вас есть.Если вы сможете сделать это во время профессионального собеседования и дать отличные рекомендации, вы увеличите свои шансы на получение работы.
Начать поиск
Ваш поиск должен начинаться с поиска районов, которые принимают на работу. Если вы открыты для любого места, ваш поиск может охватить далеко и широко. Чтобы получить рекомендации, просмотрите наш Индекс лучших штатов, чтобы быть учителем, где вы можете искать лучшие штаты по заработной плате учителя, средней стоимости дома, предполагаемым вакансиям и т. Д. Если вы ограничены одной областью, вам может потребоваться настроить таргетинг на районы, которые не рекламировали открытую вакансию.Свяжитесь с интересующими вас районами напрямую, по электронной почте или по телефону, и узнайте, нанимают ли они. Даже если они не нанимают в данный момент, вы можете отправить резюме, чтобы сохранить его. Чтобы узнать о последних вакансиях учителей, посетите нашу доску вакансий.
Присоединяйтесь к профессиональной организации и сети
Нетворкинг важен для поиска работы в любой области, включая обучение. Вы можете общаться через социальные сети, друзей и семью, но не игнорируйте силу профессиональных организаций.Будучи студентом или недавним выпускником, вы можете присоединиться к студенческим или ассоциированным программам профсоюзов учителей, таких как Национальная ассоциация образования и Американская федерация учителей. Если вы станете студентом, вы получите доступ к ресурсам по поиску работы и другим преимуществам. Существуют также группы, не входящие в профсоюз, к которым вы можете присоединиться для создания сетей, например, Ассоциация американских преподавателей и Pi Lambda Theta.
Будьте готовы
Налаживание контактов, поиск районов и установление контактов — это лишь предварительные шаги к получению преподавательской должности.Как только вы нашли открытые вакансии и назначили собеседование, начинается настоящая работа. Будьте готовы к интервью, подготовившись заранее. Практикуйтесь в собеседовании с другом или коллегой, ищущим работу. Вы можете брать интервью и задавать вопросы, которые, по вашему мнению, от вас ждут. Узнайте больше об опыте других на нашей странице Карьерных собеседований.
Также будьте готовы поделиться всем, что у вас есть в классе. Это может включать обучение студентов, волонтерскую работу или работу заместителем учителя.Подготовьте свои материалы для представления в профессиональном портфолио. Включите составленные вами планы уроков, рекомендательные письма от вашего учителя-наставника и преподавателей университета и, если возможно, видео о том, как вы проводите урок. Многие округа теперь просят будущих учителей преподать настоящий урок ученикам или группе сверстников, пока администраторы наблюдают. Подготовьтесь к этому, составив план урока, который вам удобен.
Наконец, наберитесь терпения. Это тяжелый рынок труда для всех, включая учителей.Если вы не можете найти работу на свой первый год после окончания учебы, используйте это время с умом. Подумайте о том, чтобы поработать заместителем учителя, чтобы учителя и администраторы могли познакомиться с вами поближе. Когда позиция открывается, вы можете быть первым в очереди.
Продолжение образования в аспирантуре
После того, как вы получите сертификат учителя и найдете место в школе, вы можете подумать, что ваша работа сделана, но это не так. Как учитель, вы должны продолжать совершенствовать свои навыки и расширять свои знания.Это может быть достигнуто с помощью возможностей профессионального развития, обычно предоставляемых вашим округом, а также путем прохождения курсов повышения квалификации. В каждом штате установлены разные требования к тому, сколько образования вы должны получить после сертификации и как часто. Проконсультируйтесь с департаментом образования вашего штата или вашим университетом для получения дополнительной информации.
Послевузовские курсы
Если ваш штат требует, чтобы вы зарабатывали определенное количество кредитных часов выпускника после сертификации, у вас есть много вариантов.Вы можете продолжить обучение на курсах в университете, в котором вы получили сертификат, так как большинство программ подготовки учителей предлагают курсы для выпускников. Еще один популярный вариант — пройти онлайн-курсы. Все больше и больше школ предлагают онлайн-курсы последипломного образования, чтобы помочь учителям соответствовать их требованиям. Примеры включают Университет Центрального Мичигана и Университет Восточного Кентукки.
Получение степени магистра
В некоторых штатах требуется, чтобы вы получили степень магистра, чтобы сохранить сертификат или быть полностью профессионально сертифицированным, в то время как другие поощряют получение степени, предлагая дополнительную компенсацию.Если вы решите получить степень магистра, у вас есть несколько вариантов. Многие учителя получают степень в области образования и преподавания, которая может включать такие специализации, как обучение, учебная программа или специальное образование. Вы также можете получить степень магистра в области консультирования или администрирования, если надеетесь перейти на административную должность. Еще один вариант — получить диплом специалиста по образованию (EdS). EdS, рассматриваемый как высший уровень образования, чем степень магистра, но все же меньший, чем степень доктора, может обеспечить более глубокое образование, чем степень магистра, при этом позволяя вам получить сертификаты или одобрения в областях поддержки образования, включая администрирование и образовательные технологии.
Менее распространенным, но все же возможным является получение докторской степени. Существуют две общие докторские степени в области образования: доктор педагогических наук (EdD) и доктор философии (PhD) в области образования. Если вы выберете этот путь, вы откроете дверь для других возможностей, таких как стать суперинтендантом округа или преподавать на уровне колледжа в качестве профессора в университете. Хотя между программами и возможными карьерными путями существует частичное совпадение, в целом программы EdD представляют собой профессиональные степени с упором на практику для работающих преподавателей и администраторов K-12, в то время как степени доктора философии — это программы, ориентированные на исследования, предназначенные для карьеры в исследованиях и на уровне колледжа. обучение.
Дополнительные ресурсы
- Teach.org — Teach.org предоставляет информацию о том, как стать учителем, списки преподавательских вакансий, а также возможности получения стипендий и налаживания контактов.
- Департамент образования США. На веб-сайте Департамента образования США можно найти информацию о показателях отсева, реформах школьного образования, действующих федеральных стандартах образования и многом другом.
Часто задаваемые вопросы о том, как стать учителем
Вопрос : Нужен ли мне сертификат учителя для преподавания?
Ответ : Хотя требования к сертификации различаются от штата к штату, государственные школы действительно требуют, чтобы учителя были сертифицированы.В частных школах не всегда требуется наличие у учителей государственного сертификата. Дополнительную информацию о требованиях к сертификации в вашем штате можно получить в совете по образованию штата или в программе колледжа.
Вопрос : Сколько учителя зарабатывают в год?
Ответ : Заработная плата учителя зависит от многих факторов, в том числе от полученной степени и опыта, области, в которой они преподают, типа школы, уровня (ов) преподавания и других факторов.По данным Бюро статистики труда (BLS), учителя детских садов и начальных школ получают среднюю зарплату 59 420 долларов в год, учителя средних школ получают среднюю зарплату 59 660 долларов, а учителя средних школ зарабатывают в среднем 61 660 долларов в год. 1-3
Вопрос : Какие типы курсов я выберу, чтобы стать учителем?
Ответ : Требуемые курсы будут варьироваться в зависимости от программы и предмета, который будет преподавать, но большинство программ подготовки учителей включают курсы по развитию ребенка, детской психологии, а также разработку учебной программы и инструктаж, а также предмет, по которому предполагаемый учитель планирует получить одобрение.Чтобы узнать, какие курсы требуются в вашем штате, обратитесь в консультационный офис вашего учебного заведения или обратитесь в совет по образованию штата.
Вопрос : Какие области обучения больше всего нуждаются в специализированных учителях?
Ответ : Специализированные учителя обычно более востребованы, чем общие учителя, но в одних областях спрос больше, чем в других. Например, особенно востребованы учителя, специализирующиеся в области математики и естественных наук, специального образования и английского как второго языка (ESL).Поговорите с консультантом вашего учебного заведения или обратитесь в совет по образованию вашего штата, чтобы узнать, какие курсы требуются в вашем штате.
Ссылки:
1. Справочник профессионального обзора Бюро статистики труда, учителя детских садов и начальных школ: https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/kindergarten-and-elementary-school- Учителя.htm
2. Справочник профессионального обзора Бюро статистики труда, учителя средних школ: https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/middle-school-teachers.htm
3. Справочник профессионального обзора Бюро статистики труда, учителя старших классов: https://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/high-school-teachers.htm
Как стать A Учитель в Калифорнии
Когда дело доходит до изменения жизни, учителя являются одними из самых влиятельных профессионалов в США. класс.
Если вы всегда мечтали стать учителем или в настоящее время работаете в другой сфере и хотите сменить карьеру, сейчас самое время подумать об инвестировании в будущее студентов, сделав карьеру в сфере образования.
Хотите узнать, как стать учителем в Калифорнии? На каком бы уровне обучения вы ни интересовались, карьерный путь включает следующие шесть этапов:
- Определите, подходит ли вам обучение.
- Выберите область обучения.
- Выполнять требования Калифорнийского педагогического образования.
- Получите опыт в классе.
- Выполнить требования к тестированию учителей Калифорнии.
- Подать заявку на работу.
Ваш первый шаг к тому, чтобы стать учителем в Калифорнии, — это определить, подходит ли эта роль вашим личным и профессиональным целям. Преподавание — сложная работа, требующая терпения и целеустремленности.Хотя это очень полезно, но не для всех.
Фактически, отчет Gallup State of America’s School Report показал, что от 40 до 50 процентов учителей покидают профессию в течение первых пяти лет преподавания, и эта цифра подчеркивает важность серьезного обдумывания плюсов и минусов данной области перед тем, как учиться. инвестируя в этот карьерный путь.
Итак, как вы можете решить, подходит ли вам преподавание? Линн Андерсон, профессор педагогического образования в Национальном университете, рекомендует задать себе три вопроса:
- Готов ли я служить?
Помогаете ли вы детсадовцам завязывать обувь или прогуливаете старшеклассников через поступление в колледж, обучение подразумевает ежедневное обслуживание учащихся.«Чтобы быть учителем, вы должны искренне любить детей и помогать им в их развитии», — говорит Андерсон. «Итак, спросите себя, являетесь ли вы человеком, который верит в других и хочет служить другим?»
Если это то, что вам нравится, карьера в сфере образования может быть вам подходящей.
- Постоянно ли я учусь?
Вы можете быть учителем в классе, но это не значит, что вы когда-нибудь сами перестанете учиться. Педагоги всегда учатся, будь то курс повышения квалификации, учебная конференция или сами студенты.Это идеальная профессия для тех, кто хочет постоянно учиться.«Может быть, у вас всегда есть книга в руке или вы постоянно на своем смартфоне ищете новую информацию», — говорит Андерсон. «Это признаки того, что вам нравится учиться везде и всегда, что важно для преподавательской карьеры».
- Могу ли я принять зарплату?
Когда вы делаете карьеру, важно быть в курсе заработной платы и других финансовых соображений. По данным Министерства образования Калифорнии, средняя зарплата учителя в штате в 2017 году составляла 79 128 долларов.Однако начальная зарплата обычно составляет от 42 000 до 49 000 долларов США, в зависимости от размера школьного округа.«Экономика играет важную роль во всей нашей жизни, и суть в том, что вы не разбогатеете, будучи учителем», — говорит Андерсон. «Итак, вы должны спросить себя, можно ли с этим жить, и если это вас устраивает».
Если педагогическая карьера кажется вам подходящей, вам все равно нужно принять важное решение: на каком уровне образования вы хотите преподавать?
Любите ли вы читать книги вслух во время рассказов, помогаете создавать диорамы Гражданской войны или работать над сложными алгебраическими доказательствами, преподавание — это разнообразная область, которая предлагает множество различных возможностей для тех, кто хочет изменить жизнь молодых людей к лучшему. поколение.Чтобы определить свои следующие шаги, вам нужно начать с выбора между двумя вариантами: начальное образование или среднее образование. У этих двух специализаций разные требования к учетным данным, поэтому вам нужно будет принять решение, прежде чем идти очень далеко, чтобы убедиться, что вы прошли правильное обучение.
Учителя детских садов и начальной школы инструктируют учеников в начале их учебного пути. Они несут ответственность за создание базовой основы по таким предметам, как математика и чтение, которые подготовят своих учеников к обучению на протяжении всей жизни.Из-за более молодого возраста этих учеников учителя младших классов часто помогают подопечным развиваться и в других областях, например, учатся сидеть спокойно во время уроков или завязывать ботинки.
Когда дело доходит до того, как стать учителем в Калифорнии на начальном уровне, одна из самых важных вещей, которую нужно знать, — это то, что вы должны иметь сертификат преподавания по нескольким предметам.
Несмотря на многочисленные награды за обучение на начальном уровне, взаимодействие с младшими школьниками подходит не всем.Если вас больше интересуют академические беседы и изучение материала, который вы преподаете на более глубоком уровне, средняя или старшая школа может быть более подходящей обстановкой.
Как учитель средней школы, вы обязаны как инструктировать своих учеников, так и помогать им подготовиться к жизни после окончания учебы. Это может означать помощь с поступлением в колледж или помощь в развитии навыков, необходимых для выхода на работу после окончания школы.Средняя школа — это переход между начальной и средней школой, основанный на базовых навыках, которым обучают в младших классах, и подготовка учащихся к более продвинутой работе на уровне средней школы.
Чтобы преподавать в средней или старшей школе, вы должны иметь удостоверение о преподавании одного предмета.
Если вы думаете, что карьера учителя средней или средней школы будет для вас более подходящей, вам также необходимо определить, какой предмет вы хотите преподавать.В отличие от учителей начальной школы, которые преподают каждый предмет, педагоги средней школы обычно преподают в одной академической области, хотя они могут инструктировать учеников на разных уровнях в рамках этого предмета. Например, преподаватель математики может вести уроки алгебры в 9-м классе, а также математику в старших классах. Если вы хотите глубже погрузиться в один интересующий вас предмет, вам может подойти среднее образование.
Не уверены, какой уровень лучше всего соответствует вашим интересам и навыкам? Прежде чем записаться на обучающую программу, подумайте о том, чтобы намочить ноги, работая в школе.Андерсон отмечает, что многие студенты Национального университета работают в качестве замещающих учителей до того, как поступят в учебную программу школы. Поскольку для выполнения этих ролей вам не нужно иметь диплом преподавателя Калифорнии, они предоставляют прекрасную возможность получить опыт в классе, прежде чем приступить к программе обучения. Волонтерство в классе также может дать вам представление о профессии учителя из первых рук.
Уверены, что хотите продолжить преподавательскую карьеру и готовы встать на этот путь? Чтобы преподавать в государственной школе Калифорнии на дневном отделении, вам нужно записаться на аккредитованную программу обучения.
ШАГ ТРЕТИЙ: Выполните требования Калифорнийского педагогического образованияКалифорния предъявляет высокие стандарты к своим учителям, которые включают строгий курс обучения и, как минимум, получение степени бакалавра. Если вы хотите стать учителем в Калифорнии, вам нужно будет зарегистрироваться в программе, одобренной Калифорнийской комиссией по аттестации учителей для получения сертификата учителя Калифорнии.
Хотя стандарты для поступления в сферу образования высоки по всей стране, Андерсон сообщает, что требования Калифорнии отличаются от требований большинства других штатов, поскольку все кандидаты должны получить пятилетнее высшее образование.
Есть два основных способа выполнить это требование. Первый — это получить четырехлетнюю степень бакалавра в аккредитованном учебном заведении, а затем закончить аспирантуру по подготовке учителей — обычно степень магистра. Этот путь традиционно проходил большинством учителей в Калифорнии.
Совсем недавно в штате был принят закон, разрешающий учителю проходить обучение по программе подготовки учителей бакалавриата. Эти смешанные программы помогут вам получить степень образования и учительскую квалификацию в рамках одного оптимизированного процесса.
Беспокоитесь о том, чтобы найти время для получения степени преподавателя? Онлайн-образовательные программы, такие как Национальный университет, упрощают дальнейшее обучение в удобное для вас время и в удобном для вас месте.
ШАГ ЧЕТВЕРТЫЙ: Получите опыт в классеЧтобы стать учителем в Калифорнии, вам необходимо получить опыт преподавания, прежде чем вас можно будет нанять на работу на полную ставку. Этот компонент вашего обучения обычно включается в вашу образовательную программу и завершается вместе с вашей курсовой работой.
Студентам Национального университета, например, предлагается начать строить отношения со школами в их районе с первого дня их программы, чтобы понять, хотят ли они завершить обучение своих студентов в этом месте. Некоторые даже проводят несколько часов в неделю в кампусе в качестве помощников или волонтеров в классе.
«У нас есть процесс, с помощью которого наши ученики получают соответствующее разрешение на поступление в эту школу и получают от нас поддержку при поступлении в эту школу с целью наблюдения в основном или ограниченной практики с небольшой группой учеников», — говорит Андерсон.«Связываясь на раннем этапе, они знакомятся со школой, они получают опыт работы в классе в качестве помощника или волонтера, а затем эти отношения часто распространяются и на преподавание, когда они готовы заниматься в классе полный рабочий день».
Опыт преподавания в классе может помочь вам развить навыки, которые вы изучаете в ходе курсовых работ, и определить уровень преподавания, для которого вы лучше всего подходите.
В качестве бонуса вы можете начать нетворкинг и строить отношения в школах вашего сообщества во время обучения учащихся.После того, как вы завершите свою программу и получите учетные данные, вы сможете превратить этот опыт в постоянную работу.
ШАГ ПЯТЫЙ: Выполните требования к тестированию учителей КалифорнииПрежде чем вы сможете начать сдавать экзамены, вам придется самому сдать несколько экзаменов, чтобы получить диплом учителя в Калифорнии.
Независимо от того, хотите ли вы стать учителем в Калифорнии в начальной, средней или старшей школе, вы должны выполнить требования штата по базовым навыкам.Вы можете удовлетворить это требование, передав одно из следующих:
- Калифорния Тест базовых образовательных навыков (CBEST): Общий тест, охватывающий чтение, письмо и математику. Вы должны пройти все три раздела, но вам не нужно делать это за один сеанс тестирования.
- CSET по нескольким предметам Plus Экзамен на навыки письма: Тесты по предметам, охватывающие широкий спектр академических областей, от английского языка, математики и естественных наук до сельского хозяйства, домоводства и китайского языка.Вы должны сдать как CSET: экзамен по нескольким предметам, так и дополнительный экзамен на навыки письма, чтобы выполнить требования к основным навыкам.
- Программа ранней оценки CSU или вступительные экзамены CSU: Эти варианты доступны для студентов, обучающихся по программам в университетах штата Калифорния.
Вам дополнительно потребуется подтвердить предметную компетентность, независимо от того, хотите ли вы учить по нескольким предметам или по одному предмету.Обычно это выполняется с помощью CSET.
Если вы не сдадите ни один из этих экзаменов с первой попытки, вы можете пересдать тест, но вам придется снова заплатить регистрационный взнос.
Эти требования подчеркивают важность выбора учебной программы, которая адекватно подготовит вас не только к поступлению в класс, но и к сдаче тестов, которые позволят вам это сделать.
В Национальном университете подготовка к сдаче и сдаче квалификационных экзаменов учителя в Калифорнии является главным приоритетом.
«В Национальном университете мы помогаем студентам подготовиться к такого рода тестам всеми возможными способами», — сказал Андерсон. «Мы помогаем им развить навыки тестирования и повысить их уверенность в себе, но, что более важно, мы разрабатываем нашу учебную программу с учетом сертификации, чтобы обеспечить их готовность к тестам, которые им нужно будет сдать».
Когда дело доходит до эффективности программы National, результаты говорят сами за себя — 95 процентов студентов Национального университета сдают экзамен с первого раза.
После того, как вы выполнили государственные образовательные требования и требования к тестированию и отправили заполненное заявление на получение аттестата зрелости, вы можете начать думать о том, где бы вы хотели работать в качестве нового учителя.
ШАГ ШЕСТОЙ: Подать заявку на вакансиюЭто многообещающее время, чтобы стать учителем в Калифорнии. Поскольку районы по всей стране страдают от нехватки кадров, спрос на учителей растет, создавая новые возможности для преподавателей — и тех, кто рассматривает возможность присоединиться к этой сфере.
По данным Бюро статистики труда, ожидается, что спрос на учителей детских садов и начальных школ в США вырастет на 7 процентов в период с 2016 по 2026 год, добавив на рынок 116 300 рабочих мест, в то время как спрос на учителей средних школ, по прогнозам, вырастет на 8. процентов, добавив 47 300 рабочих мест.Ожидается, что спрос на преподавателей средней школы также вырастет на 8 процентов и составит 76 800 человек.
В то время как нехватка учителей поразила все штаты страны, Калифорния пострадала особенно сильно. По данным Ассоциации учителей Калифорнии, штат занимает последнее место в США по соотношению количества учеников и учителей. Округам в Золотом штате потребуется дополнительно нанять 100 000 учителей, просто чтобы догнать средний показатель по стране.
В какой бы части Калифорнии вы ни жили, вы наверняка найдете вакансии в своем округе.В отчете Института политики обучения «Решение проблемы растущей нехватки учителей в Калифорнии: обновление за 2017 год» сообщается, что на момент составления отчета примерно 75 процентов округов штата испытывали нехватку учителей, причем большинство сообщали, что проблема только усугублялась.
Когда вы подаете заявление о приеме на работу, не забывайте использовать сеть, которую вы создаете во время обучения студентов. Даже если в этом конкретном учебном заведении нет вакансий, ваши контакты, скорее всего, будут знать о других школах, которые нанимают вас, и могут помочь вам найти нужных людей, как только вы получите сертификат учителя в Калифорнии.
Исключения из традиционного пути обучения в КалифорнииХотя указанный выше путь типичен для большинства учителей в Калифорнии, — это исключений.
Учителя, сертифицированные за пределами Калифорнии
Если у вас есть лицензия на преподавание в другом штате и вы хотите стать учителем в Калифорнии, ваша образовательная степень обычно будет считаться, пока вы посещали аккредитованное учебное заведение. Тем не менее, вам необходимо будет подать заявку на получение удостоверения преподавателя штата Калифорния, которое включает в себя выполнение требований штата по базовым навыкам в течение одного года после получения предварительного удостоверения штата.В зависимости от штата, в котором вы были ранее сертифицированы, ваши прошлые экзамены могут соответствовать требованиям Калифорнии.
Учителя частной школы в Калифорнии
Чтобы преподавать в частной школе в Калифорнии, вам не требуется иметь диплом преподавателя Калифорнии. Согласно Министерству образования Калифорнии, EC Section 48222 требует, чтобы учителя частных школ были только «лицами, способными преподавать».
Тем не менее, многие учителя в частных школах действительно имеют квалификацию преподавателя, и ее получение может повысить вашу конкурентоспособность при подаче заявления на вакансию.
Как стать учителем в Калифорнии через Национальный университетГотовы начать? Подумайте о том, чтобы начать свою педагогическую карьеру, подав заявку в Педагогический колледж Сэнфорд при Национальном университете. В National вы можете выбрать из более чем 50 очных и онлайн-программ, включая варианты сертификатов, свидетельств и степени образования. Наши программы педагогического образования, аккредитованные Национальным советом по аккредитации педагогического образования (NCATE), признаны во всей стране благодаря своим строгим, основанным на фактах стандартам.
На протяжении более десяти лет National рекомендовал больше кандидатов на преподавание в Калифорнии, чем любой другой университет штата. От гибких онлайн-программ для получения степени до учебной программы, адаптированной к требованиям к преподавательской деятельности, программы Сэнфорда позволяют студентам легко, чем когда-либо, получить множество наград в карьере в сфере образования.
«Меня постоянно восхищают педагоги, — говорит Андерсон. «Я не знаю другой профессии, которая так хорошо бы служила. Так что, если это то, что привлекает ваше сердце и душу, вы должны участвовать в обучении.”
Если это призвание находит отклик у вас, подумайте о том, чтобы сделать следующий шаг сегодня, установив партнерские отношения с Национальным университетом. Свяжитесь с нашим приемным отделением, чтобы поговорить с консультантом о ваших следующих шагах в карьере учителя.
Как стать учителем (шаги, требования и советы)
Итак, вы хотите узнать, как стать учителем?
Может быть, у вас были отличные наставники, когда вы учились в школе. Возможно, ваш собственный ребенок подчеркивает важность хорошего образования.А может быть, вы просто мазохист, желающий как можно скорее поседеть.
Как бы то ни было, вы решили.
Отличный выбор.
Быть учителем, как вы хорошо знаете, — это еще не все развлечения и игры. И попасть туда тоже непросто.
Но не переживайте!
Это руководство проведет вас через общий путь карьеры, чтобы стать учителем.Получив эти знания, вы скоро будете на пути к обмену собственными знаниями!
Это руководство покажет вам:
- Простой план карьеры, чтобы узнать, как стать учителем или педагогом.
- Что вам нужно, чтобы стать учителем, включая степени, сертификаты и многое другое.
- Как получить сертификат преподавателя, лицензию на преподавание или сертификат преподавателя.
- Простые шаги, чтобы стать учителем, начиная с образования и заканчивая работой.
Заявление об ограничении ответственности 1: В каждом регионе и стране существуют разные предпосылки для того, чтобы стать учителем. В этом руководстве представлен общий план, как стать учителем в США, но он применим в большинстве англоязычных регионов. Чтобы быть уверенным, обратитесь к школьному округу, который вас интересует.
Заявление об ограничении ответственности 2: В этом руководстве основное внимание уделяется государственному обязательному образованию в США.
1
Обдумайте свою педагогическую карьеруПрежде чем вы сразу же приступите к бюрократии и начнете учиться тому, как стать учителем, важно спланировать свою педагогическую карьеру.Во-первых, вам нужно принять во внимание общий возраст и уровень образования учащихся, которых вы хотите преподавать.
Вот различные уровни образования для учащихся в США до поступления в университет:
Уровень преподавания | Возрастная группа или уровень обучения |
Дошкольное образование (ECE) | Возраст 0-8 |
Дошкольный / дошкольный | Возраст 3-5 |
Элементарный | Возраст -11, классы K-5 |
Средняя школа | Возраст 11-14, 6-8 классы |
Средняя школа | Возраст 14-18, 9-12 классы |
Специальное образование | Все возрасты и классы |
В Первые три уровня обучения выше, учащиеся моложе, а учебная программа шире.Следовательно, здесь учитель будет отвечать за обучение по нескольким предметам.
Вместо этого будущие учителя средних и старших классов должны специализироваться в определенной области (биология, география и т. Д.), Поскольку этого требует расширение знаний этих учащихся.
Учителя специального образования (в отличие от общего образования, см. Выше) — это те, кто обучает детей с различными нарушениями обучаемости и нарушениями развития.
Сколько времени нужно, чтобы стать учителем?Время, необходимое для того, чтобы стать учителем, сильно различается, в основном в зависимости от возраста и уровня образования учащихся.
Для обучения детей младшего возраста вам может не понадобиться опыт и больше, чем базовая сертификация. Однако чем старше ученики, тем больше времени требуется начинающим учителям, чтобы подготовиться к работе.
Сколько лет в колледже, чтобы проработать учителем? В целом, потребуется не менее четырех лет , чтобы получить квалификацию преподавателя, включая время, необходимое для получения минимальной степени и требований к сертификации.
Что делают учителя?Заработная плата учителей отличается даже больше, чем уровень образования.Заработная плата учителя зависит от возраста, степени, школьного округа, стажа работы, предмета и других факторов. Как правило, зарплата учителей увеличивается с возрастом учащихся. Кроме того, у большинства учителей есть два или три месяца бесплатно во время летних каникул, с которыми они могут работать неполный рабочий день, если захотят.
Средняя зарплата преподавателя в США составляла около 61 000 долларов за 15-летний опыт работы. Канада была чуть выше этого показателя — 65 тыс. Долларов, а Австралия — чуть ниже — 60 тыс. Долларов.В среднем эти цифры могут варьироваться, особенно в зависимости от уровня образования: учителя детских садов в США зарабатывают в среднем 40 000 долларов в год, а учителя средних школ зарабатывают 61 000 долларов, что более чем на 50% больше, только за специализацию по определенному предмету.
У ОЭСР есть отличный справочник по средней заработной плате учителей по странам и регионам, как и Бюро статистики труда США.
Совет для профессионалов: Министерство образования США также предоставляет более высокую заработную плату или бонусы учителям, которые готовы работать в условиях дефицита, например, в определенной предметной области или географическом местоположении.
Должен ли я быть учителем?Если вы не уверены, подходит ли вам преподавательская работа, задайте себе следующие вопросы:
- Есть ли у меня желание преподавать?
- Смогу ли я выполнить все требования учителя?
- Приемлема ли общая заработная плата преподавателя?
- Обладаю ли я терпением и готовностью, необходимыми для того, чтобы дать студентам лучшее образование?
В Соединенных Штатах, согласно прогнозам, занятость учителей начальной школы вырастет на 7% с 2016 по 2026 год, поскольку рост числа учащихся должен увеличить их спрос.Ожидается, что занятость учителей средних и старших классов вырастет на 8% одновременно.
Возможно, вам не нужна педагогическая степень как таковая, но вам понадобится степень, чтобы преподавать.
Какая степень вам нужна, чтобы быть учителем?Учителя должны иметь как минимум аккредитованную степень бакалавра. Что касается будущих учителей начальной школы, они обычно специализируются на начальном образовании. Те, кто будет преподавать старшим и старшим классам, обычно будут изучать предмет, который они хотят преподавать.
Например, узнать, как стать учителем начальной школы, воспитателем детского сада или учителем дошкольного образования, легче, чем понять, как стать учителем средней школы. Однако, как вы, возможно, помните, компенсация тоже сильно различается.
Какую степень я должен получить?Если вы знаете, что хотите посвятить свою карьеру преподаванию, вам следует выбрать специальность, которая совпадает с уровнем образования или специальности (для более высоких классов), которую вы хотите преподавать.
Какое образование необходимо, чтобы стать учителем? Вот несколько общих примеров требований к образованию, чтобы стать учителем более высокого уровня:
- Для как стать учителем истории: степень бакалавра образования (желательно со специализацией по истории).
- Для как стать учителем английского языка: степень бакалавра по английскому языку (или хотя бы несовершеннолетний по английскому языку).
- Для как стать учителем математики: желательно со степенью бакалавра образования со специализацией в математике.
- Для как стать учителем естествознания: степень бакалавра естественнонаучного образования (желательно степень бакалавра в конкретной научной области).
Подробнее читайте в нашей статье о том, как выбрать специализацию.
Совет для профессионалов: Помимо степени в области начального образования, к другим популярным специальностям, связанным с преподаванием, относятся специальное образование, физическое воспитание, управление образованием и дошкольное образование.
Что такое УЧИТЬ?Программа грантов для преподавателей в колледжах и высших учебных заведениях (TEACH) предоставляет гранты в размере до 4000 долларов в год американским учащимся, которые соглашаются стать штатным учителем в школе, которая обслуживает учащихся из малообеспеченных семей. .Студент, получающий грант TEACH, обязан преподавать в течение четырех лет в течение восьми лет после завершения программы. Дополнительную информацию о программе TEACH см. На сайте Министерства энергетики США.
Совет для профессионалов: Вы можете получить меньше, чем степень бакалавра для уровней образования до детского сада, но и там это быстро становится обязательным требованием, так что не рассчитывайте на это!
3
Получите сертификат или лицензию учителяМы не можем позволить кому-либо обучать наших детей, точно так же, как мы не позволим кому-либо делать операции на головном мозге.
Хотя это разумная мера в нашем обществе, к сожалению, она означает дополнительную работу с вашей стороны.
Как получить сертификат преподавателя?Вот общие шаги (в большинстве штатов) для получения сертификата или лицензии на преподавание:
- Получите соответствующую степень бакалавра.
- Завершите утвержденную округом или штатом программу подготовки учителей.
- Сдать обязательные экзамены в школьном округе и / или штате (например, Praxis).
- Подать заявку на получение государственной лицензии на преподавание.
Посетите веб-сайт Министерства образования США, чтобы найти ресурсы по штатам. О том, как получить сертификат преподавателя, если у вас уже есть степень бакалавра, мы скоро поговорим.
Совет для профессионалов: Praxis, удостоверение, полученное при сдаче Praxis I и Praxis II, является наиболее распространенным сертификатом преподавателя. Сорок штатов используют Праксис, хотя каждый штат имеет свои собственные приемлемые оценки.
Получите опыт преподавания в классеПолучение опыта преподавания является требованием для большинства учителей. Но подождите, как мне получить опыт в классе, если у меня еще нет лицензии на преподавание?
Большинству будущих учителей (в зависимости от местоположения) требуется определенное количество часов опыта преподавания в классе, если они хотят получить лицензию. Подобно часам полета до того, как стать полноценным пилотом, эти часы обучения студентов могут приходить во время учебы или после окончания учебы.
Совет для профессионалов: Программа подготовки учителей может быть частью вашей степени бакалавра, особенно если вы специализируетесь на начальном образовании или в чем-то, связанном с преподаванием.
Рассмотрим сертификацию национального советаСертификат национального совета — это сертификат преподавателя в США для учителей, имеющих как минимум трехлетний опыт работы в классе. Несмотря на то, что национальный сертификат учителя является необязательным, это почти самый высокий уровень, который может получить учитель общего или специального образования.
Сертификат альтернативного учителяСертификат альтернативного учителя — это способ получить лицензию на преподавание без завершения традиционной программы сертификации учителей. Хотя степень бакалавра по-прежнему требуется, сертификационный тест и обучение в классе, возможно, не потребуется. В США альтернативная сертификация учителей предлагается в 48 штатах и Вашингтоне. Посетите Национальную ассоциацию альтернативной сертификации, чтобы узнать больше.
4
Поиск преподавательской работыПоиск преподавательской работы покажется отпуском после долгих лет и слез, которые вы потратили, чтобы зайти так далеко.
Вот общие способы поиска вакансий для начинающих учителей:
Общие доски объявленийОбщие поисковые системы — самый простой способ поиска вакансий. По данным G2Crowd, среди самых популярных досок поиска работы в 2019 году являются Indeed, LinkedIn Job Search, Handshake или Glassdoor.Взгляните на нашу публикацию о лучших сайтах по поиску работы учителя. Google для рабочих мест — хорошее начало.
Нишевые доски вакансийНишевые доски вакансий — это те, которые предназначены специально для конкретной отрасли или типа соискателей.
Образование и связанные с ним категории имеют свои собственные узкоспециализированные сайты вакансий, и вот самые популярные:
AcademicKeys.com. Более миллиона потенциальных учителей используют этот сайт, и на нем представлено более 3500 списков вакансий, которые строго связанные с учителем.
HigherEdJobs.com — ориентирован в основном на высшее образование, как следует из названия, но все же имеет отличные ресурсы для всех должностей учителей.
Teachers-Teachers.com — более 2000 работодателей-преподавателей (школы, округа и т. Д.) Имеют списки на этом веб-сайте, и эта услуга полностью бесплатна (поиск работы).
Конкретные веб-сайты школ и округовХотя это наименее простой из трех, поиск на онлайн-порталах конкретных школ и школьных округов, несомненно, является лучшим вариантом.
Сложнее, но не очень; просто нужно больше времени, чтобы перейти на несколько веб-сайтов школ в вашем районе.
Во-первых, проконсультируйтесь со школьным округом, который является хорошим местом для ознакомления со всеми городами и школами, расположенными внутри. Например, если вы хотите работать преподавателем в Нью-Йорке, посетите веб-сайт Департамента образования Нью-Йорка.
На странице школьного округа могут быть списки вакансий, но они могут носить административный или управленческий характер.Актуальные списки преподавательских вакансий можно найти на конкретном веб-сайте соответствующей школы.
Совет для профессионалов: Искать по школе не так сложно, как кажется. В зависимости от того, что вы учитывали с самого начала, решая, как преподавать, вы также можете сузить круг вопросов по уровню образования.
5
Создайте идеальное резюме учителя и сопроводительное письмо для подачи заявкиВы сузили круг вопросов. Теперь вы имеете в виду конкретную школу или школы.
Резюме как отличный учительОтличное резюме для учителей — самый важный документ, который нужно правильно составить, поскольку в нем будут перечислены весь ваш опыт преподавания и сертификаты в одном месте.
Ознакомьтесь с официальным руководством по составлению резюме учителя Zety, руководством по резюме для образования и нашим руководством по написанию резюме, но мы также можем помочь вам написать резюме учителя, резюме репетитора или резюме помощника учителя.
Создайте идеальное сопроводительное письмо для учителяВы должны привлечь внимание директора, и для этого вам необходимо составить самое лучшее сопроводительное письмо для преподавателя.У нас есть специальное руководство по написанию сопроводительного письма для учителя, от верхнего до нижнего колонтитула.
Совет для профессионалов: Не останавливайтесь на степени бакалавра! В большинстве округов государственных школ требуется минимальное количество часов непрерывного обучения, если учитель хочет продлить свою лицензию. Кроме того, большинству учителей рекомендуется получить степень магистра.
Отправьте это и продолжите6
Ace the Teaching InterviewОбучающие интервью похожи на обычные собеседования — они задают вам вопросы.
Но это единственное сходство.
Чтобы добиться успеха в таком интервью, вам нужно будет ответить не только на основные вопросы собеседования; вам необходимо знать конкретные вопросы и ответы на обучающее собеседование.
Кроме того, это не должен быть допрос; вы также должны быть готовы задать вопросы интервьюеру.
Подготовьтесь дальше, разбираясь в вопросах ситуационного интервью, вопросов информационного интервью и вопросов поведенческого интервью.
Наконец, напишите благодарственное письмо после собеседования, чтобы они вас не забыли!
Итак, что вы думаете? Я надеюсь, что это руководство помогло вам понять, как стать учителем.
По мере того, как вы учитесь, как стать учителем, помните следующее:
- Выберите правильную специальность. Чем раньше вы поймете, какая степень бакалавра или магистра подходит для вашей педагогической карьеры, тем лучше.
- Получите лучший диплом для преподавания. Вы можете получить сертификат преподавателя или альтернативный сертификат, но если у вас есть на это право, обратитесь к национально признанному сертификату совета директоров.
- Используйте лучшие сайты вакансий. Лучшие сайты вакансий для преподавателей — это сайты самих школ и школьных округов.
Как однажды сказал Уильям Артур Уорд: «Рассказывает посредственный учитель. Хороший учитель объясняет. Превосходный учитель демонстрирует.Великий учитель вдохновляет ».
Надеюсь, это руководство вдохновило вас и направило вас на правильный путь, чтобы вдохновить наше следующее поколение.
Есть вопросы, как стать учителем? Не уверены, что идете по правильной карьерной лестнице? Напишите нам в комментариях ниже, и мы ответим на ваш вопрос. Спасибо за чтение!
Как стать учителем: полное руководство
Написано Алисией Бец, рассмотрено EducationCorner.com TeamПреподавание — одна из самых сложных, но наиболее полезных и важных работ. Каждый день будущее нашего мира зависит от учителей, которые помогают воспитывать, формировать, направлять и обучать следующее поколение. Как учитель, вы получаете возможность оказать огромное влияние на сотни или даже тысячи детей на протяжении всей своей карьеры. Это большая ответственность, которая может быть очень полезной.
Зачем становиться учителем?
Стать учителем — это не только о предсказуемом расписании и летних каникулах (знаете ли вы, что учителя не получают оплачиваемых отпусков или отпусков?).Стать учителем — значит иметь страсть помогать другим и любить детей. Когда они действительно вкладывают средства в свою карьеру и своих «детей» (термин, который многие учителя используют для обозначения своих учеников), учителя могут оказать невероятное влияние.
Чуть более десяти лет назад я был в том же положении, что и вы. Я подумывал о том, чтобы стать учителем, но был сбит с толку и ошеломлен всеми требованиями, допусками и сертификатами. Когда я был первокурсником колледжа, многие другие карьерные пути казались проще.Я с гордостью могу сказать, что выстоял, и я многое узнал о том, как стать учителем, на моем собственном пути, став учителем.
Итак, почему вы должны стать учителем? Вот несколько веских причин:
- Каждый день индивидуален и интересен.
- Обучение сохраняет молодость. Нет ничего лучше, чем быть рядом с молодыми и энергичными детьми каждый день, чтобы держать вас в тонусе и постоянно ощущать прилив энергии.
- Пока ты учитель, ты никогда не перестанешь учиться.Мало того, что ваши собственные ученики будут учить вас чему-то новому каждый день в вашем классе, но и многие школьные округа оплачивают счет учителям, чтобы они официально продолжили свое образование.
- Нет сомнений — расписание учителя идеальное, особенно если у вас есть дети в школе. Вы будете работать в те же часы, что и в школе, что позволит вам проводить больше времени со своими детьми.
- У вас есть возможность изменить мир, даже если это касается нескольких учеников — вы не можете отрицать важность учителей.Каждый человек в каждой карьере узнал то, что он знает, от учителей.
- Если вы любите быть среди людей, это очень социальная профессия, которая позволяет вам общаться с другими каждый день. Вы не застрянете в кабине с ограниченным социальным взаимодействием.
- Хотя есть правила, которым вы должны следовать, вы должны быть начальником своего собственного класса каждый день. Если вам нравится наводить порядок и контролировать свой день, это идеальный вариант для вас.
- Хотя каждый день приносит новые и забавные сюрпризы, обучение также предусматривает много структуры и распорядка.Если вам нравится структура, вам понравится ежедневное расписание, которому следуют учителя.
- Вы можете путешествовать как учитель. Везде, где есть дети, есть преподавательская работа. Кроме того, выходные дни предсказуемы, поэтому можно легко спланировать отпуск на лето или в отпуск, не тратя личные дни.
- Преподавание — это весело! Было бы трудно прожить день преподавания, не посмеиваясь хотя бы раз.
- Миру нужны учителя. Поскольку некоторые профессии вытесняются искусственным интеллектом, настоящие учителя-люди в ближайшее время никуда не денутся.
- Это простой способ внести свой вклад в развитие сообщества. Школы и мероприятия, которые они проводят, часто являются краеугольным камнем сообществ.
Стоит ли мне стать учителем?
Никто не может сказать вам, стоит вам стать учителем или нет, но, хотя есть много причин, по которым преподавание является чрезвычайно увлекательной и полезной карьерой, у этой профессии есть и недостатки.
Лучший способ понять, подходит ли вам карьера, — это погрузиться в окопы и прожить один день из жизни учителя.Учителя делают за кулисами гораздо больше, чем думает большинство людей. Часто во время обучения студентов будущие учителя осознают, сколько работы учителя на самом деле делают ежедневно. Пока вы не дойдете до этого момента, вот еще несколько вещей, которые следует учитывать, если вы не готовы стать учителем.
Обучение не заканчивается, когда звонит последний звонок и вы выходите из здания. Многие учителя берут на себя дополнительные обязанности, такие как коучинг, консультирование клубов или сопровождение.Даже если у вас нет официальных обязательств после окончания учебного дня, большинство учителей также берут на себя домашнюю работу, которую они не могли выполнить в течение учебного дня, например, выставление оценок или планирование уроков.
А если вам удалось уйти домой, ничего не делая? Чаще всего ваши ученики будут в ваших мыслях еще долгое время после того, как вы уйдете домой на целый день. Если они не у вас на уме, вы, скорее всего, найдете их в продуктовом магазине, в парке, когда вы гуляете с собакой, или во время проезда, когда пьете кофе.Учителя действительно являются неотъемлемой частью общества и жизни своих учеников.
Как учитель, вы постоянно на виду, а преподавание — это работа, от которой по-настоящему трудно избавиться. Особенно, если вы преподаете в маленьком городке, студенты и родители заметят вашу личную жизнь. Это может быть обременительным, если вы предпочитаете вести скромный образ жизни.
Работа учителя не скучная, что обычно хорошо, но она также может сделать рабочий день очень напряженным. Вы можете планировать свои уроки на день и думать, что у вас есть представление о том, как пройдет день, но когда вы добавляете детей в смесь, вы никогда не знаете, что произойдет дальше.Может быть неприятно осознавать, что вы зря потратили время на подготовку урока, который не сработал, или необходимость спешить, чтобы собрать недельные материалы для ученика, который только что сообщил вам, что завтра уезжает на каникулы. Вы определенно научитесь ожидать неожиданного, когда станете учителем.
Хотя вы должны предпочесть страсть деньгам, если хотите быть по-настоящему довольными своей работой, важно отметить, что учителям, как известно, недоплачивают. В среднем учителя получают примерно на 20% меньше, чем учителя с такой же степенью в другой области.То, что вы можете сделать в качестве учителя, во многом зависит от вашего местоположения, вашего образования и вашего многолетнего опыта. Учителя также могут зарабатывать больше, добавляя дополнительные обязанности, такие как коучинг или репетиторство, но если вы хотите заработать много денег, преподавание — не ваша работа.
Сколько времени нужно, чтобы стать учителем
Обычно, чтобы стать учителем, требуется не менее четырех лет, поскольку именно столько времени требуется большинству людей, чтобы получить степень бакалавра. Поскольку обучение студентов включено в большинство программ подготовки учителей, вам не нужно будет проходить какие-либо дополнительные курсы, тренинги или стажировки, чтобы начать преподавать после получения степени и сертификата.
Однако из-за строгости и требований к педагогическому образованию многие будущие учителя не могут получить свою степень всего за восемь семестров бакалавриата. Многие посещают курсы летом, загружают расписание курсов, поэтому они берут более 15 кредитов за семестр, или проводят дополнительный семестр в школе, чтобы получить степень.
Еще одна причина, по которой на то, чтобы стать учителем, может потребоваться больше четырех лет, заключается в том, что вы получили степень в области, отличной от образования.Подробнее об этом мы расскажем ниже, но для этого вам потребуется пройти дополнительный курс и получить сертификат преподавателя отдельно от степени бакалавра, что займет больше четырех лет.
Требования, чтобы стать учителем
Неудивительно, что вам нужно выполнить ряд требований, чтобы получить доверие к обучению детей. Требования различаются в зависимости от штата, но, как минимум, учителя должны иметь степень бакалавра, иметь опыт преподавания (обычно это достигается путем обучения студентов) и иметь действующий сертификат преподавателя в своем штате (подробнее о том, как получить сертификат ниже).
Удивительно, но чтобы стать учителем, необязательно иметь специальность в сфере образования. Большинство потенциальных учителей получают образование в раннем детском возрасте, начальное или среднее образование, но это не единственный путь, по которому вы можете пойти.
Многие учителя специализируются на других дисциплинах и получают сертификат преподавателя отдельно. Это отличный путь, если вы не совсем уверены, что хотите стать учителем. Получение степени в области, связанной с той, которую вы хотите преподавать, также может быть полезным, поскольку поможет вам стать экспертом и действительно получить глубокое понимание этой области.
Из тех, кто выбирает специализацию в области, отличной от образования, некоторые получают свидетельство о преподавании сразу после получения степени бакалавра, а другие возвращаются к программе сертификации после того, как проработали несколько лет в другой сфере. Многие колледжи предлагают программы сертификации учителей.
Следует иметь в виду одно важное предостережение: частные школы и дошкольные учреждения могут иметь другие требования к учителям, чем государственные школы. В то время как некоторые из них предъявляют менее строгие требования, многие частные школы имеют более высокие стандарты и ряд очень специфических требований, которым должны соответствовать учителя.Как правило, программы получения степени и сертификации подготавливают студентов к выполнению всех требований, чтобы стать учителем в своем штате, но если вы планируете преподавать в другом штате или в частной школе, обязательно изучите требования на раннем этапе вашего образовательного пути. .
Независимо от того, какой путь вы выберете для получения степени и сертификата, в рамках программы получения степени или сертификации вам необходимо пройти стажировку или практический опыт, известный как обучение студентов.Чтобы подготовиться к преподаванию, у вас, вероятно, будет более ранний полевой опыт, в основном связанный с наблюдением. Многие образовательные программы также требуют раннего практического опыта, такого как репетиторство или волонтерство.
Что такое обучение студентов?
Во время обучения студентов вы будете помещены в класс (в некоторых случаях в несколько классов) и научитесь обучать студентов. Звучит просто, но, вероятно, это будет ваш самый напряженный и напряженный семестр в колледже. Как правило, обучение студентов охватывает весь последний семестр.
У вас будет учитель-наставник, который будет направлять вас, обучать и давать отзывы, когда вы начнете преподавать. У вас могут быть проекты, которые нужно выполнить в дополнение к обучению, например, завершение тематического исследования ученика, подготовка раздела от начала до конца или сотрудничество с учителем в другом классе.
В большинстве случаев вы постепенно берете на себя обязанности преподавателя, пока не станете отвечать за все, за что отвечает обычный классный руководитель. Сюда входят:
- Планирование уроков
- Составление планов уроков
- Уроки
- Создание рабочих листов / раздаточных материалов
- Копировальные материалы
- Оценка студенческих работ
- Общение с родителями
- Проведение родительских совещаний с учителями
- Посещение встреч
- Создание схем рассадки
- Участвует в повышении квалификации
- Сотрудничество с другими учителями
- Оформление ИОП
- Создание подпланов
- Создание лабораторий или мероприятий
- И многое, многое другое!
Помимо наставника или преподавателя, у вас также будет руководитель из вашего колледжа или университета.Этот человек будет периодически наблюдать за вашим обучением с запланированными и незапланированными наблюдениями. Этот человек также выставит вам оценку за преподавание, когда вы закончите.
Обучение студентов — это серьезный опыт, который бросает вас прямо в окопы. Это окончательный тест, чтобы понять, годен ли вы для преподавания. Хотя это утомительно и подавляюще, это единственный способ по-настоящему прочувствовать карьеру.
К обучению студентов следует относиться очень серьезно. Когда вы позже будете подавать заявление о приеме на работу, рекомендации вашего наставника / учителя и руководителя будут основными факторами, которые будут учитываться в вашем заявлении.
Как получить сертификат учителя
В каждом штате существуют разные требования для получения сертификата учителя, но общие требования включают:
- Получение степени бакалавра
- Завершение обучения
- Сдать хотя бы один квалификационный экзамен
- Большинство штатов требует, чтобы будущие учителя сначала сдавали общий тест, а затем — более подробный тест по конкретному предмету. Студенты должны платить за сдачу тестов.
- Получение разрешений, таких как проверка биографических данных или разрешения на жестокое обращение с детьми. Вы также должны платить пошлины за оформление документов.
Некоторые другие общие требования включают:
- GPA 3.0 или выше
- Завершение определенных курсов бакалавриата (например, определенного количества курсов по выбранной вами дисциплине или специального курса обучения)
- Завершение дополнительных сертификатов, таких как CPR или обязательная подготовка репортеров
Чтобы получить сертификат, вы должны сначала соответствовать всем требованиям вашего штата.Затем вам нужно будет подать заявку на получение лицензии через департамент образования штата. Вам, вероятно, придется заплатить взнос, чтобы получить сертификат.
В большинстве случаев ваша программа на получение степени будет разработана таким образом, чтобы естественным образом помочь вам выполнить требования сертификации, но важно убедиться, что вы знаете требования для себя, чтобы ничего не пропустить. Если вас наняли преподавателем, но вы все еще ожидаете утверждения сертификата, вы не сможете начать преподавать.
Вы должны получить сертификат в каждой области и каждой возрастной группе, которую хотите преподавать.Например, человек, имеющий сертификат учителя математики средней школы, не будет иметь права преподавать в начальной школе. Получение нескольких сертификатов может быть полезным, так как это поможет вам повысить свой рыночный спрос при поиске работы. В зависимости от ваших обстоятельств для получения дополнительных сертификатов может потребоваться дополнительная курсовая работа и обучение студентов.
Однако не переусердствуйте со своими сертификатами. Получите сертификат только в тех областях и возрастных группах, которые вы действительно хотите преподавать. Если вы действительно хотите быть учителем математики, но также решили получить сертификат о специальном образовании, например, школьный округ, в котором вы работаете, может назначить вас на должность специального образования.Если вам не нравится преподавать определенный предмет или возрастную группу, не проходите сертификацию в этой области.
Поддержание вашей сертификации
Получив сертификат, вы еще не закончили его получать. Для учителей очень важно постоянно информировать о достижениях в своей области и в области образования в целом.
Требования к непрерывному образованию и поддержанию сертификатов сильно различаются в зависимости от штата. Некоторые штаты требуют, чтобы учителя получали степень магистра в течение определенного количества лет после получения сертификата.Другие штаты требуют, чтобы преподаватели получали заранее определенное количество кредитов на непрерывное образование в соответствии с установленным графиком.
Например, в Пенсильвании учителям сначала выдается сертификат уровня I. Учителя должны получить сертификат уровня II в течение шести лет службы, и они могут сделать это, заработав не менее 24 кредитов на непрерывное образование, преподавая не менее трех лет и завершив новую вводную программу учителей. Затем, когда учителя получат сертификат уровня II, они должны проходить не менее 180 часов профессионального развития каждые пять лет, чтобы сохранить свой сертификат.
Калифорния имеет аналогичные требования. Учителя сначала получают предварительный аттестат, который действителен в течение пяти лет. Прежде чем эти пять лет истекут, учителя должны получить четкие свидетельства, пройдя вводную программу для учителей или получив сертификат Национального совета по профессиональным стандартам преподавания. Однако после того, как учителя имеют четкую квалификацию, им не нужно получать зачетные единицы для продолжения образования.
В то время как учителям в Калифорнии не нужно продолжать образование, чтобы иметь сертификат, учителя в Коннектикуте должны получить степень магистра, чтобы сохранить свой сертификат.
Во многих штатах учителя также должны сохранять свои допуски в силе на протяжении всей своей педагогической карьеры.
Поскольку требования сильно различаются, необходимо понимать, каковы требования для вашего штата. Даже если штат не требует, чтобы учителя получали степень магистра, многие учителя продолжают получать эту степень, несмотря на то, что это улучшает их ремесло и часто приводит к повышению заработной платы.
Общая информация о том, как стать учителем
Многие школы требуют, чтобы учителя прошли полевую подготовку до того, как они войдут в программу или пока они находятся на самых начальных этапах своей программы.Это может быть репетиторство, наблюдение за учителями-ветеранами, работа вожатым в лагере или волонтерская работа с детьми в любом качестве.
В большинстве штатов сертификаты разбиты на возрастные группы, при этом учителя дошкольного и начального образования имеют сертификаты для преподавания широкого круга предметов. Учителя средних и старших классов обычно более специализированы в своей подготовке по конкретному предмету. Есть специальности, по которым учителя обычно имеют сертификаты для обучения учащихся любого класса (K-12), и они обычно включают специальные курсы, такие как искусство, музыка или физическое воспитание.
Поскольку каждое состояние отличается, ваш сертификат может переноситься из одного состояния в другое, а может и нет. Когда вы работаете над получением степени и получаете сертификат, помните об этом, если вы думаете, что, возможно, захотите преподавать в другом штате. Свяжитесь с любыми другими штатами, в которых вы собираетесь работать, чтобы узнать, будет ли ваша сертификация сохранена или есть какие-либо другие требования, которым вы должны соответствовать. В некоторых случаях вам может потребоваться получить дополнительные разрешения или сдать другой экзамен.
Как стать дошкольным учителем
Поскольку многие дошкольные учреждения не находятся в ведении государства, требования могут сильно различаться от одного дошкольного учреждения к другому. Некоторые дошкольные учреждения могут требовать, чтобы учителя имели степень бакалавра, в то время как в некоторых может требоваться только аттестат средней школы. Для дошкольных учреждений, для которых не требуется степень бакалавра, скорее всего, потребуется предыдущий опыт работы, степень младшего специалиста по дошкольному образованию или аттестат младшего специалиста по развитию детей (CDA).
Как стать воспитателем детского сада
Воспитатели детского сада должны быть полностью аттестованы.Типичная степень учителя детского сада — это дошкольное или начальное образование, и большинство учителей имеют сертификаты для преподавания в классах K-3 или K-6. Учителя детского сада должны получить степень, закончить преподавательскую деятельность и получить сертификат преподавателя в своем штате.
Учителя детского сада должны быть готовы обучать учеников в самых разных академических областях, а также помогают детям адаптироваться к школе, когда они узнают, как стать учениками. В большинстве штатов воспитатели детских садов должны сдать экзамены на компетентность в различных предметных областях, чтобы подтвердить свои знания.
Как стать учителем начальной школы
Учителя начальной школы должны быть сертифицированы, и многие штаты сертифицируют учителей начальных классов для классов K-6 или K-3. Учителя начальной школы могут завершить учебу в двух разных классах, потому что между первоклассниками и шестиклассниками есть большая разница.
Учителя начальной школы должны быть готовы преподавать широкий круг предметов, так как они часто несут ответственность за обучение по всем основным предметам.В некоторых случаях учителя начальных классов в старших классах могут специализироваться в определенной области, а не преподавать все предметы в качестве классного учителя.
Как и воспитатели детских садов, учителя начальной школы должны сдавать тесты по различным предметам, поскольку они будут преподавать своим ученикам несколько предметов.
Как стать учителем средней школы
Учителя средних школ сильно пересекаются, и в зависимости от штата и класса, который вы хотите преподавать, вы можете получить начальное или среднее образование.Учителя средней школы могут быть сертифицированы в классах K-6, 4-8 или 7-12.
В большинстве случаев учителя средней школы имеют сертификаты для преподавания определенных предметных областей, хотя некоторые имеют сертификат на преподавание нескольких предметных областей, особенно в младших классах средней школы.
Большинство учителей средних школ должны пройти тест по конкретной предметной области, которую они учат преподавать. Если вы планируете преподавать несколько предметов, вам нужно будет пройти несколько тестов.
Как стать учителем средней школы
Учителя средней школы должны быть сертифицированы в своем штате, и многие учителя средней школы имеют степень в области среднего образования.В большинстве случаев вы получите сертификат на преподавание определенного предмета в 7–12 классах.
Учителя средней школы должны сдать тест по предметам, относящимся к области, в которой они планируют преподавать. Если вы хотите получить сертификат по нескольким предметам, вам нужно будет пройти каждый предметный тест для каждого сертификата, который вы планируете получить.
Как стать заместителем учителя
Многие штаты сталкиваются с нехваткой замещающих учителей, поэтому, если вы хотите найти постоянную работу, вам идеально подойдет замещающий учитель.Требования к заменителям широко варьируются в зависимости от штата; в одних штатах требуется аттестат об окончании средней школы, в других — для полной сертификации замещающих учителей. Независимо от требований штата, вам нужно будет подать заявление о приеме на работу и, в большинстве случаев, получить одобрение школьного совета, прежде чем вы сможете начать работать в качестве помощника. Ознакомьтесь с требованиями каждого штата здесь.
Как стать учителем специального образования
Обычные классные учителя не имеют квалификации учителей специального образования; они обучают студентов с особыми потребностями в сотрудничестве с специально подготовленными учителями.Учителя специального образования обычно преподают в своем собственном классе или сотрудничают с обычными классными учителями, чтобы поддержать учеников с индивидуальными учебными планами (IEP). Учителя специального образования должны проходить курсы, которые обучают их обучению и адаптации учащихся с особенностями и ограниченными возможностями, такими как, например, аутизм, нарушения обучаемости или физические недостатки.
Учителя специального образования также должны сдавать специальные тесты и обучать учащихся с особыми потребностями.В зависимости от штата существует множество различных областей сертификации учителей специального образования. Некоторые могут получить сертификат учителя общего специального образования для классов K-12, в то время как другие могут получить сертификат учителя специального образования по конкретному предмету в 7-12 классах. Третьи могут быть сертифицированы для помощи учащимся с определенными физическими недостатками, такими как нарушения слуха или зрения.
Естественно, ваш опыт преподавания будет также направлен на специальное образование.Вас могут поместить в полностью оборудованный класс или вы можете следовать за учениками в течение дня в разные классы обычного образования.
Итог
Хотя есть много разных путей, чтобы стать учителем, и путь каждого человека будет отличаться в зависимости от большого количества факторов, наиболее распространенный путь к тому, чтобы стать учителем:
- Получите степень бакалавра
- Полное обучение студентов (обычно в течение последнего семестра в колледже)
- Сдать экзамены в соответствии с требованиями вашего штата
- Получите все необходимые разрешения, такие как отпечатки пальцев или разрешение на жестокое обращение с детьми
- Подайте заявление на получение сертификата в штате, где вы хотите преподавать
Путь к тому, чтобы стать учителем, может показаться долгим и сложным, но не позволяйте этому останавливать вас, если вы увлечены этой карьерой.