Удалённая работа: как избежать обмана | GeekBrains
Советы специалистам и работодателям по организации работы из дома
https://d2xzmw6cctk25h.cloudfront.net/post/2240/og_image/8be27a82b4b5bb0d88b6f11c48430287.jpg
Удалённая работа — формат, который многие организации впервые попробовали применить сейчас, на волне пандемии. И он стал настоящим открытием! Например, у HR-отдела Maxima, нашей IT-компании, прежде не было такой практики. Но теперь мы понимаем, что удалёнка позволит нам охватить больше высококвалифицированных специалистов. Поэтому сейчас думаем над тем, чтобы предлагать такой формат иногородним кандидатам наравне с релокационным пакетом.
Компании перестали бояться удалёнки и смогли выстроить свои процессы так, чтобы не подвергать бизнес опасностям (подписывают с сотрудниками NDA, закрепляют правовые вопросы, выстраивают отношения в коллективе и т. д.). После пандемии мы увидим, что количество вакансий с удалённым форматом работы увеличится в несколько раз.
В этой статье я хочу дать соискателям и работодателям несколько советов о том, как выстраивать и контролировать процессы, связанные с удалённой работой.
Где чаще ищут сотрудников
На удалёнку всегда искали и будут искать айтишников — разработчиков, тестировщиков, аналитиков, технических писателей, тимлидов, тестлидов и даже топ-менеджеров. Причина чаще всего в том, что головные офисы IT-компаний находятся в столицах или вовсе за границей, а отделы разработки могут базироваться в любом городе России. Потому что создавать IT-продукты в России значительно дешевле, чем в США или Европе.
Персональный бум спроса ждёт кандидатов, которые обеспечивают работоспособность технических систем, задействованных в удалённой работе. Причины понятны: сбой онлайн-связи или любого другого сервиса может затягивать принятие решений и критически сказываться на бизнесе. Так что будут особенно востребованы системные администраторы и инженеры систем информационной безопасности.
На фоне режима самоизоляции заметно выросли те сферы, которые успели перестроиться или давно шли к удалённому формату. Например,онлайн-образование: всё больше людей успешно осваивают курсы и программы дома. Специалисты из этой сферы будут нарасхват и после пандемии.
Продолжать работать удалённо смогут маркетологи, копирайтеры, менеджеры по продажам и SMM. На HH и других ресурсах всё чаще появляются вакансии «помощников на удалёнку» — секретарей, которые отвечают на письма, ведут соцсети и выполняют другие поручения руководства.
Чтобы быть успешным и востребованным специалистом на удалёнке, помимо профессиональных навыков потребуется особый набор личных качеств. Например, уметь работать самостоятельно и без постоянного контроля, самоорганизоваться. Не каждый человек может работать дистанционно и не терять в продуктивности. За кем-то нужно присматривать, а другой настраивается на работу, только пообщавшись с коллегами.
Советы специалистам
Чтобы сократить риски, внимательно читайте договоры и проверяйте все условия — они должны совпадать с тем, что вы обговорили с работодателем. Также стоит проверить, прописано ли то, что вы будете работать удалённо.
Первая — обычное трудоустройство по трудовому кодексу. В договоре прописывается всё: рабочее место и время, все контакты, по которым идёт коммуникация, условия по выплатам, отпускам и многое другое. Есть два вида трудового договора: срочный и бессрочный. Срочный ограничен по времени, но может быть продлён. Так что внимательно проверяйте все формулировки и числа в договоре.
Вторая форма — договор ГПХ (гражданско-правового характера). Он регулируется не трудовым, а гражданско-правовым кодексом. Здесь тоже есть свои особенности. Например, не прописывается график занятости, а зарплата выплачивается за конкретные услуги. Договор ГПХ также может быть заключён как срочный, а потом продлён.
Внимательно смотрите, какой договор с вами заключают. При формате ГПХ работодателю неважно, когда сотрудник трудится, — его интересует только результат. А вот обычный трудовой договор определяет конкретные часы работы.
Также обязательно смотрите, чтобы были указаны все контакты для связи — на случай форс-мажора, сбоя системы, отказа оборудования. Иначе вы можете потерять драгоценные минуты в критической ситуации.
Рекомендую в первый или второй день удалённой работы познакомиться по видеосвязи с руководителем, наставником и коллегами. Обязательно возьмите их контакты, чтобы обратиться к ним, если потребуется.
Как могут обмануть при трудоустройстве на удалёнку
Обмануть сейчас, конечно, могут при любом формате трудоустройства. Особенность удалённой работы в том, что при доставке документов в другой город возникают временные зазоры. Работодателю нужно получить заявление и все документы (паспорт, трудовую), провести проверку службой безопасности. Доступы специалисту выдаются только после всех этих обязательных процедур.
При расторжении договора тоже случается так, что наниматель получает заявление тогда, когда сотрудник уже несколько дней де-факто не работает.
И специалисты, и бизнес должны соблюдать правила документооборота и регламенты трудовых отношений — чтобы сотрудники не перерабатывали бесплатно, а наниматели не понесли потери из-за утечек информации или недобросовестности работников.
Советы работодателям
Обязательно проверяйте соискателей с помощью службы безопасности по стандартной процедуре. И убедитесь, что сотрудник пунктуален, честен, добросовестен и способен работать дистанционно. В этом помогут тесты и хорошо спланированное собеседование.
Если вы нанимаете кандидата из своего города, хорошо бы всё-таки пригласить его в офис, чтобы день в день подписать договор. Так сотрудник убедится в серьёзности компании.
Полезно составлять планы на день и неделю и обсуждать их со специалистом на созвонах. На это не уходит много времени — и сотрудник сразу понимает, что от него требуется, и вовремя задаёт вопросы.
Рекомендую интересоваться не только рабочей, но и личной стороной жизни сотрудника — на удалёнке он погружён в семейные дела намного больше, чем в офисе. Многие компании закупают для детей работников обучающие курсы, устраивают конкурсы, проводят онлайн-утренники с аниматорами. Постарайтесь помогать своим сотрудникам на удалёнке.
Выстраивать систему мотивации при дистанционном формате работы сложнее. Мы в Maxima стали проводить намного больше активностей для сотрудников, так как охватить нужно каждого. Кто-то подключится к онлайн-квизу, другие поучаствуют в челленджах в инстаграме, а третьи сыграют в Counter Strike на корпоративном чемпионате.
Если всё-таки пути с удалённым сотрудником разошлись, при расторжении договора учитывайте временные зазоры, о которых я писала выше. Иначе бизнес может понести потери — от имиджевых до материальных.
Удалёнка: суммируем плюсы и минусы
Перевод сотрудников на удалённый формат работы — стресс для всех сторон. Даже домашние животные недоумевают, почему теперь хозяева постоянно дома.
Но если серьёзно, то это отличная возможность принять на работу классного специалиста из другого города или страны. Также удалёнка даёт больше свободы сотрудникам — например, если они предпочитают городской суете жизнь в тихом посёлке. В таком случае просто нужно обговорить все нюансы на берегу — вплоть до скорости интернета.
Все особенности работы с сотрудниками в разных форматах вы можете узнать на факультете управления персоналом GeekUniversity!
Как найти удаленную работу по душе
Не многие могут сказать, что у них работа по душе. Чаще жалуются на рутину, начальника-зануду, не очень хороший коллектив, маленькую зарплату, отсутствие перспектив роста и неудобный график.
Удаленная работа более комфортна, и поэтому ее популярность растет.
Однако не все реально представляют, что их ждет на удаленке. Некоторые бросаются в удаленку, надеясь найти работу по душе, на которой можно
Но так ли все обстоит на самом деле?
Давайте взглянем на удаленную работу без прикрас. На настоящую удаленную работу без обмана, а не мифический образ, нарисованный рекламодателями.
Из статьи вы узнаете, какие подводные камни могут вас ожидать на удаленке, как выбрать работу по душе, получите советы, с чего начать удаленную работу и как на ней преуспеть. В конце статьи вы найдете ссылку на небольшой тест, который поможет понять, какая из удаленных профессий вам подойдет.
Удаленка: за и противЕсли решили попробовать себя в качестве удаленного работника, стоит взвесить все плюсы и минусы (да, они тоже есть).
Давайте поговорим сначала о плюсах удаленной работы без обмана.
- Никаких вам совещаний и планерок, никаких автомобильных пробок на пути дом-работа.
- Рабочее место и форма одежды – на ваше усмотрение. Можно и в пижаме, но мы не советуем.
- Вы можете работать из любого города и даже государства, ваша работа «поедет» вместе с вами.
- Вы сам себе начальник – график и объем работы вы определяете самостоятельно.
- Ваш доход тоже зависит только от вас, ваших навыков.
С плюсами разобрались. Такая работа вам по душе? Хорошо.
Теперь перейдем к минусам.
- Нехватка живого общения, а с ним и рабочей атмосферы могут снизить производительность.
- Ответственность полностью лежит на вас, поэтому самодисциплина должна быть стальной.
- Потеря денег во время болезни и отпусков – поэтому многие вынуждены работать в размытом графике, с температурой и круглый год.
- Есть риск уйти с головой в работу, потому что заработок зависит от времени, проведенного за компьютером. Больше поработал — получил больше. Переработки входят в привычку, что приводит к жуткой усталости и выгоранию.
- Неумение самостоятельно организовать свой трудовой день приводит к срыву дедлайнов, недовольству заказчиков, а порой и потере работы по душе. Если самостоятельно встать по утрам и работать без начальника для вас проблема номер один, то лучше найти работу с контролируемым графиком в офисе. Да, реально некоторым нужен кто-то с кнутом за спиной, чтобы дело спорилось.
- Непонимание и неприятие удаленной работы со стороны родственников и знакомых. Родные призывают одуматься и найти “нормальную” работу, они не верят в результат. Это демотивирует и снижает самооценку.
На первых порах начинающих удаленщиков могут поджидать ошибки и разочарование. Поэтому мы расскажем, как искать заказчиков и каких острых углов стоит опасаться в начале работы.
- Используйте проверенные ресурсы – площадки вакансий для удаленных работников. Там меньше вероятности натолкнуться на недобросовестных работодателей.
- Будьте активными и морально готовыми к отказам. Предложения с неба не посыпятся, и в потоке конкурентов вас может прибить к стенке. Но надо проявить терпение и настойчивость.
- Включайте «сарафанное радио». Сообщайте всем знакомым, что вы ищете заказчиков. Даже если вам не предложат что-либо сразу, то могут передать ваши данные тем, кто в вас нуждается. Иногда постоянные заказчики и работа по душе появляется именно так.
- Заведите рабочие аккаунты в социальных сетях, собирайте портфолио и отзывы. Вы можете использовать свою страницу как для поиска клиентов, так и для рекламы своих услуг.
- Строго придерживайтесь дедлайна. Нарабатывайте репутацию ответственностью и качеством выполненной работы. Помните, в интернете негативная информация о недобросовестных исполнителях разлетается очень быстро.
- Просите отзывы и рекомендации. Предлагайте клиентам взаимовыгодный бартер: они вам отзыв — вы им скидку на последующий заказ или какую-то услугу бонусом. Подумайте, что может мотивировать вашего клиента дать вам хороший отзыв.
Вариантов удаленных профессий множество. На что ориентироваться при выборе?
Совет №1. Вспомните о талантах.
Прежде всего подумайте, что вы уже умеете делать хорошо. Наверняка у вас есть какие-то таланты. Например:
- Вы любите зависать в соцсетях и с удовольствием ведете свой личный аккаунт в инстаграм. Возможно, друзья даже иногда обращаются к вам за советом или просьбой отредактировать фото или подсказать, как оформить профиль.
- У вас есть вкус и дизайнерское природное чутье. Легко подбираете вещи в магазине, находите удачное сочетание цветов.
- Вы умеете общаться с людьми и легко находите подход к любому человеку.
То, что вы уже умеете, может стать основой вашей будущей работы и здорово помочь в быстром карьерном росте.
Есть профессии, которые не требуют особых навыков для освоения. Например, контент-маркетолог.
На бесплатном вебинаре вы можете узнать о профессии контент-маркетолог, чем он занимается и почему эта профессия считается одной из самых перспективных и высокооплачиваемых. Присоединяйтесь к встрече>>>
Совет №2. Подумайте, что вы любите делать.
Работа должна приносить удовольствие. Удаленная – вдвойне. Вспомните, что вы любите.
Важно заниматься тем, что вам нравится. Иначе из-за того, что ответственность лежит только на вас, в скором времени вы устанете. И на смену драйву придет отторжение.
Если каждый раз себя принуждать, велика вероятность того, что однажды вы все бросите. И при этом потеряете много времени, нервов и шанс хорошо заработать в той сфере, где вам комфортнее.
Совет №3. Ищите поддержку в своем окружении.
Может быть, среди ваших знакомых есть тот, кто уже занят на удаленной работе. От него вы сможете узнать ответы на многие свои вопросы.
Не бойтесь спрашивать. Помните, самый глупый вопрос — это не заданный вовремя вопрос.
Совет №4. Расставляйте приоритеты и фильтруйте.
Если вы нашли вакансии, не стоит хвататься за первую попавшуюся работу в надежде заработать хоть копейку.
Будьте внимательны к деталям. Обсуждайте все условия «на берегу». Выбирайте то, что соответствует вашим интересам и навыкам. Если этого не делать, вы станете «и жнец, и швец», а это всегда низкооплачиваемая работа. Лучше выбирать одно направление и становиться в нем профессионалом.
Совет №5. Повышайте квалификацию.
Выбрали профессию — идите учиться. Курсы и тренинги дадут вам полную картину по выбранной специальности. И зачастую эта картина может в корне отличается от того, что вы себе представляли.
А если вы уже работаете удаленно, позаботьтесь о повышении квалификации. То, что было в тренде вчера, может устареть. Поэтому, если хотите «держать форму», обязательно изучайте новинки в вашей отрасли.
А что если мне это не подойдет?
Часто, еще не попробовав, люди начинают сомневаться и искать пути отступления. Но если вы не попробуете, то как узнаете о том, что эта работа вам по душе?
Конечно, не стоит рассчитывать, что вы сразу начнете зарабатывать стабильно и много. Постоянный доход к вам придет с постоянными заказчиками.
Не бойтесь ошибиться. Любая ошибка — это ваш опыт, новая ступенька для роста. Не ошибается лишь тот, кто ничего не делает.
Если вы четко осознаете свои цели, то удаленка является всего лишь средством, инструментом их достижения.
А теперь обещанная ссылка на тест, который поможет узнать,, к каким профессиям вам стоит присмотреться, исходя из особенностей вашей личности.
Пройти тест
Исследования, проведенные HR-компанией TINYpulse, показали: сотрудники, работающие удаленно, чувствовали себя счастливее и продуктивнее офисных работников. Может, действительно такая работа именно для вас?
Тогда приглашаем вас на мини-курс “Выбери свою удаленную работу”, где вы познакомитесь с 10 самыми востребованными профессиями, пройдете тест по каждой из них и уже точно выберите профессию по душе.
Удаленная работа: как выявить мошенников
Карантин в Украине длится уже месяц, и с самого его начала многие остались либо без работы, либо ушли в неоплачиваемый отпуск. Ситуация критическая — неопределенное будущее плюс шаткое финансовое положение в настоящем заставляют искать любой дополнительный источник заработка. Вам повезло, если вы продолжаете работать на прежнем месте, но многим украинцам приходится срочно решать вопрос с поиском работы. А так как сейчас правительство рекомендует оставаться дома и максимально ограничить социальные контакты, то наиболее востребованной категорией стала удаленная работа.
Мы ежедневно наблюдаем рост вакансий от сомнительных работодателей, которые предлагают высокие заработки практически без усилий и не выходя из дома. Наш сайт уже неоднократно писал о том, как не попасть на удочку мошенников при поиске работы и как выявить вакансии сетевого маркетинга. Мы не смогли остаться в стороне и на этот раз, поэтому хотим поделиться с вами главными моментами, которые нужно знать при поиске удаленной работы.
Виды работы
Первый вид надомной работы — сборка, фасовка, вырезание и т. п. Схема у таких мошенников проста — вам предлагают не очень сложную ручную работу, которую можно выполнять дома. Вам присылают материалы, а затем вы отправляете им обратно уже готовую продукцию. Но самое главное, о чем сначала умалчивают такие работодатели — чтобы вам прислали исходные материалы, вы должны перечислить залог. Сумма зачастую не очень большая, поэтому соискателям обычно не жалко с ней расстаться.
Самое основное правило, которое вы должны запомнить — работодатель никогда не имеет права требовать с вас денег, будь то залог за материалы, обучение, оплата за какие-либо услуги. В любом случае, если вам предлагают внести какую-либо оплату, даже самую минимальную, или оставить залог — это точно «развод».
Наиболее распространены такие виды надомной работы, как фасовка бисера, пуговиц, карандашей, сборка фонариков или ручек, склеивание конвертов, вырезание этикеток, сортировка мелких деталей и т. д. Но ведь ни для кого не секрет, что подавляющее большинство этих товаров импортируется из Китая или производится на фабриках. Поэтому вы должны помнить, что такая работа — это практически в 100% случаев обман.
Еще один распространенный вид надомной работы — размещение рекламы на досках объявлений и в социальных сетях. Однозначно сказать, что это обман, нельзя. Действительно, некоторые компании, занимающиеся торговлей, предоставляют подобную работу. Таким образом они рекламируют себя и свой продукт, а вы — выполняете монотонную рутинную работу, на которую у работодателя нет времени. Но как правило, такая работа мало оплачивается, так как не требует особенной квалификации или опыта. Поэтому если вам обещают подозрительно высокий заработок — стоит задуматься. И вообще: постарайтесь как можно больше узнать о компании — если работодатель не отвечает на ваши вопросы или дает очень размытые ответы, то скорее всего, вы рискуете не получить оплату за свой труд.
Наверное, самый распространенный вид работы на дому — сетевой маркетинг. О МЛМ-компаниях и схемах их работы написано немало статей и проведено множество исследований. Мы не будем утверждать, что такой вид деятельности — это однозначный «развод», ведь сетевой маркетинг уже много лет является довольно популярным направлением бизнеса по всему миру. Он имеет право на жизнь, такая работа действительно поможет вам заработать определенные деньги. Но вопрос в другом: сколько нужно будет вложить на старте и на протяжении всей вашей карьеры? И сколько при этом вы заработаете? Конечно же, вам сразу же наобещают золотые горы, головокружительный успех и уйму прочих выгод, но на практике ситуация оказывается совсем не такой радужной. В этом бизнесе действительно зарабатывают только те, кто находится у основания всей сети, а остальные при этом практически ничего не имеют.
Кроме того, некоторые сетевые компании отличаются довольно агрессивной политикой привлечения участников. Они распространяют заведомо ложную информацию, которая привлекает внимание соискателей. Но впоследствии оказывается, что вакансия предполагает совсем другую работу, а чтобы получить ее, необходимо внести залог за учебные материалы либо приобрести определенный стартовый пакет продукции компании. Нельзя сказать, что такая деятельность незаконна, но все же стоит тщательно обдумать свое решение по поводу такой работы.
Не уступает по популярности и такой вид надомной работы, как набор или перепечатка текстов. Суть работы такова: вам высылают отсканированный рукописный текст, который вы должны набрать вручную и отправить готовый текстовый файл заказчику. В данном случае вы рискуете потратить массу времени и усилий, ничего не получив взамен — никаких гарантий, что работодатель оплатит ваш труд нет. Часто бывает так: вам присылают первое небольшое задание, которое вы успешно выполняете. Эта работа успешно оплачивается, но уже в следующий раз, когда вы якобы убедитесь в порядочности работодателя, оплату вы можете и не получить, а сам заказчик исчезнет в неизвестном направлении.
Скорее всего, перед вами объявление от мошенников, если:
- В тексте повторяются фразы «Реальный заработок!!!», «Работа для мам в декрете, студентов и пенсионеров», «Возмoжнoсть рaботы без вложeний», «Мoмeнтальный дoxoд с быcтрым вывoдом дeнeг!», «Всего 2–3 часа в день» и т. п. Таких ключевых фраз достаточно много, они часто повторяются в объявлениях от имени различных людей и организаций, но по сути не несут реальной информации. Зато такие слова сразу же привлекают внимание соискателей, которые не всегда задумываются о правдивости информации.
- Вакансия описана только общими фразами, но не несет конкретного описания работы. Такие вакансии создают видимость подробного описания, но в сущности, состоят лишь из «воды». Порядочному работодателю нечего скрывать о вакансии, он сразу же расскажет, что предполагает работа.
- Предлагается неправдоподобно высокая зарплата. Подумайте и оцените сами: насколько ответственной или сложной должна быть работа, чтобы за нее получать 5000 гривен в неделю. А если такие суммы предлагают только лишь за размещение нескольких объявлений или фасовку какого-либо товара, то работодатель явно не говорит правды.
- Работодатель просит у вас залог или какой-либо дрогой первоначальный денежный взнос. Этого он не имеет права делать, поэтому без сомнения пропускайте такие вакансии.
- Если вакансию вы увидели в социальной сети, и вас всячески пытаются увести в диалог не в комментариях, а в мессенджер, то скорее всего, вам предложат что-то из перечисленного ранее. В таких объявлениях никогда нет конкретики, названия компании, какой-либо уточняющей информации. Фразы вроде «Хочешь зарабатывать? Пиши в личные сообщения/вайбер/ставь + в комментариях» явно свидетельствуют о мошенничестве. Мы собрали для вас несколько скриншотов для наглядности:
Но не стоит отчаиваться — все же заработать на дому возможно. Если вы квалифицированный специалист, то реализовать свои навыки можно попробовать на специальных сайтах фрилансеров. На таких ресурсах риск быть обманутым минимален, так как каждая компания дорожит своей репутацией и рейтингом на сайте.
Также одной из популярных надомных работ является написание студенческих работ на заказ. При этом тематика, сложность, скорость выполнения или область науки — на ваш собственный выбор. К тому же сейчас в связи с ситуацией очень многие компании перешли на удаленную работу и предлагают вакансии, которые временно или постоянно предполагают удаленную занятость.
Главный совет для тех, кто ищет удаленную работу — не ведитесь на красивую обертку, то есть на обещания много заработать, не прикладывая усилий. Выясняйте, какая именно компания вам предлагает работу, ищите отзывы или любую информацию о ней. Будьте бдительны и внимательны, не поддавайтесь соблазну получить все и сразу, не прилагая при этом особенных усилий — этого и ждут от вас недобросовестные работодатели. Помните, трудоустройство — это взаимовыгодный обмен: работодатель дает вам деньги, но и вы взамен предлагаете свои силы, время, профессиональные навыки. Цените имеющиеся у вас ресурсы и не позволяйте наживаться на них.
© 2020«Работа в Харькове»
При перепечатке материалов гиперссылка на сайт «Работа в Харькове» обязательна.
*фото www.pexels.com
Читайте также:
Удаленная работа — это жульничество… пока.
Самое забавное в удаленной работе заключается в том, что когда вам удается выяснить, как заставить ее работать (что, я думаю, вполне возможно), у вас может сложиться четкое впечатление, что вы получили чрезвычайно несправедливое преимущество перед конкурентами. .
Там, где мы находимся, преимущества очевидны.
Многие из наших друзей и клиентов живут в таких городах, как Лондон и Сан-Франциско, и жалуются на то, что не может найти подходящих талантов для работы в своих командах .Они изо всех сил пытаются соответствовать постоянно растущим рыночным зарплатам и находятся в постоянной гонке вооружений, чтобы конкурировать с более крупными местными компаниями, такими как Google.
Но мы нанимаем удаленно, и наша компания построена так, чтобы делать это хорошо, поэтому мы не ограничены никакими ограничениями местного рынка.
В других командах членам команды часто очень трудно найти баланс между работой и личной жизнью — они должны найти способ уместить несколько драгоценных выходных дней каждый год в рамках своих рабочих обязательств и застряли в одном месте. остальное время.
Но для нашей команды работа не накладывает ограничений на их способность переехать в другое место, если они чувствуют в этом необходимость. Будь то чрезвычайная ситуация или просто потому, что кто-то чувствует, что ему нужно сменить обстановку. Я тоже видел это лично: я съездил на Бали на несколько дней, чтобы поработать с Арнасом, и, несмотря на то, что проделал тонну работы, вернулся с ощущением, будто только что отправился на пляжный отдых. Трудно переоценить, какое положительное влияние может оказать эта «свобода передвижения».
Наши конкуренты часто зависят от физической близости к их местному рынку для поиска нового бизнеса , поэтому, когда этот рынок затрагивается, они становятся чрезвычайно уязвимыми.
Но поскольку наша команда работает удаленно, мы также считаем, что удаленно работать с нашими клиентами тоже вполне возможно. Из-за того, что в основе нашей культуры лежит удаленность, нам труднее совершать те же ошибки, которые совершают не удаленные компании при удаленной работе со своими клиентами.
Другим предприятиям гораздо труднее поддерживать мотивацию и сосредоточенность своих команд .
Но, как учредитель, большая часть этой работы уже сделана для меня в силу обстоятельств нашей компании.Позволяя команде диктовать свое расписание и распорядок дня, им намного легче оставаться сосредоточенными, счастливыми и мотивированными.
Итак, сколько времени пройдет, пока другие не поймут это?
С того места, где я сейчас стою, не думаю, что пройдет слишком много времени, прежде чем мы увидим, что все больше и больше команд внедряют удаленную работу в том или ином формате. Я думаю, что это будет необходимо, чтобы позволить им конкурировать с другими, которые уже делают это, и наверстать упущенное.
Рискуя стать еще одним лжепророком «революции удаленной работы», которая в той или иной форме продолжалась с тех пор, как термин удаленная работа был впервые введен в употребление в 1973 году, я думаю, что на этот раз все немного по-другому, по крайней мере, для более молодые команды работников умственного труда, особенно для тех, кто работает в сфере высоких технологий и творческих индустрий.
Есть несколько отличных агентств и команд, которые вообще не работают удаленно, и у них это хорошо работает. Но есть и очень бедные, которые плохо относятся к своим командам просто потому, что им позволяет местный рынок. Если эти компании будут вынуждены внедрять удаленную работу из-за изменений в отрасли, я бы сказал, что это хорошо.
Как ни странно, вам нужно только взглянуть на количество коворкинг-пространств, появляющихся во всем мире в настоящий момент, чтобы увидеть, что происходит небольшое движение.В Юго-Восточной Азии, где я работал большую часть прошлого года, Индонезия, Вьетнам и Таиланд в последнее время стали свидетелями появления большого количества новых коворкинг-пространств, которые помогают удовлетворить потребности удаленных сотрудников. Такие компании, как GitHub, Automattic (об этом есть отличная книга), Buffer и 37Signals, начинают получать все большее признание в технологической индустрии, и я думаю, что это неизбежно повлияет на методы работы других компаний.
Я не говорю, что все компании сразу перейдут на эту модель.Компании бывают разных форм и размеров, и ни одно изменение не подойдет для всех. Yahoo является прекрасным примером этого: хотя результаты их решения запретить удаленную работу в компании еще не определены, есть большая вероятность, что этот шаг окажет чистое положительное влияние на компанию в целом. Если ваша культура превратилась в изначально неэффективную, разрозненную и несостоятельную, то, возможно, удаленная работа затрудняет решение всех других проблем, с которыми вы сталкиваетесь.Готовность принять это не означает, что вы также соглашаетесь с тем, что удаленная работа сама по себе является неудачей.
Но я считаю, что переход Yahoo противоречит тому направлению, в котором движется большинство других компаний. Если вы в состоянии создать свою культуру, учитывающую некоторые трудности удаленной работы, вы сможете создать сильную удаленную компанию, и это даст вам огромное преимущество.
Что касается того, сколько времени потребуется, чтобы понять, ну… это, конечно, труднее точно предсказать.Но мне кажется невероятным, что мы сможем сохранить такое значительное преимущество перед нашими «конкурентами» в течение более пяти лет. Я думаю, что к тому времени многие команды в нашем положении воспользуются этой моделью, и мы потеряем это преимущество первопроходца. А пока мы определенно извлечем из этого максимум пользы и воспользуемся всеми преимуществами, которые дает работа удаленной команды!
Чтобы получить дополнительные советы о том, как правильно выполнять удаленную работу, ознакомьтесь с нашим набором инструментов для корпоративной культуры и рекомендациями по передовой практике.
Удаленное тестирование без накрутки. Изучение лучшего способа тестирования во время… | Эллен Кларди, доктор философии | Age of Awareness
На полпути к весеннему семестру, доживая до весенних каникул, когда я попаду в этот постоянно растущий список дел, я, конечно, не мог предсказать, сколько времени у меня будет дома!
Весенние каникулы прошли нормально, только намеки на то, что должно было произойти, строились по прошествии нескольких дней. Наконец было объявлено, что занятия были перенесены на неделю после весенних каникул, чтобы мы могли сделать беспрецедентный поворот, переведя все наши уроки в онлайн и сделав что-то под названием «Удаленное обучение».
Я был в довольно хорошей форме благодаря тому, как с годами менялась философия преподавания. На самом деле у меня было много материала о Blackboard, системе управления обучением, которую мы используем в качестве цифрового класса. Мне нужно было только понять, как использовать Blackboard Ultra, инструмент для онлайн-встреч, похожий на Zoom. Это дало возможность почувствовать связь с моими учениками, немного нормальности, которого мы все так жаждали.
Мои задания уже были онлайн, поэтому все, что мне нужно было добавить, — это немного более четкая дорожная карта, которой они должны следовать, поскольку теперь им нужно было смотреть видео, читать книгу и / или просматривать слайды Power Point, чтобы заменить время в классе.С тех пор я решил, что идея дорожной карты хороша для моих будущих жилых классов.
Except for One Thing
Как вы тестируете учащихся в удаленном классе? У меня был 1 тест и последний, который я сдал в соответствии с моей программой.
Blackboard настроен для тестирования. Вы можете загрузить банк тестов издателя или свои вопросы. В любом случае — как сделать так, чтобы ученики не жульничали? Я всегда боролся с этими проблемами во время тестирования на предыдущих онлайн-курсах, которые я преподавал.
Однако, когда учащиеся записываются на онлайн-курс, они соглашаются, что у них есть доступ к определенному оборудованию, например к веб-камере, поэтому вы можете использовать некоторые инструменты контроля, такие как «Respondus Lock Down browser.«Я не чувствовал, что могу сделать это в данном случае, потому что никто из них не решил оказаться в онлайн-ситуации.
Другая стратегия, которую я много слышал от профессоров, — это выбор случайного набора вопросов из банков тестов, чтобы уменьшить мошенничество, если они работают вместе.
Фото Джона Шнобрича на UnsplashИ затем довольно ограниченное время, чтобы у них не было времени гуглить каждый вопрос. Я слышал от других, что большинство, если не все, банки тестов размещены в Интернете, и поэтому студенты потенциально могут гуглить каждый вопрос, чтобы найти ответ.
Но моя философия всегда заключалась в том, чтобы НЕ писать слишком длинные тесты, которые некоторые ученики не могут сдать. В этот момент вы оцениваете скорость больше, чем знания.
Случайное обнаружение — лучший способ проверки
Это привело меня к размышлениям. Почему мы тестируем? Какова его цель?
- Нам нужно сообщить оценку для целей сертификации. Система, в которой мы все находимся, требует, чтобы учащиеся закончили определенные классы, а оценки должны показывать степень мастерства.
- Оценки дают стимул к работе. Профессора мечтают о мире, в котором студенты с энтузиазмом учатся ради обучения. Однако я учу в первый день вводного курса микроэкономики, что «люди реагируют на стимулы». В реальном мире оценки — это стимул, побуждающий к обучению.
Итак, если нам нужны оценки, как лучше всего получить точную оценку того, что знает ученик? Целью любого теста должно быть , чтобы точно измерить то, что кто-то изучил, .
Традиционно в классе я проводил тест с несколькими вариантами ответов, графиками и вопросами с короткими ответами. У меня всегда было непростое предчувствие, действительно ли такой подход позволяет достичь цели. Кажется, на самом деле это оценка навыков сдачи тестов, скорости чтения, понимания прочитанного и памяти, а также усвоения материала.
Устный тест один на один, в ходе которого вы можете в ходе беседы оценить, насколько ученик понимает, как будто он приблизился к истинному идеалу.Это невозможно с типичными размерами классов, однако я думаю, что письменные ответы занимают второе место, если не эквивалентны.
Одна большая проблема: тест на все сочинения требует много времени на выставление оценок, и мне не повезло с помощниками преподавателя. Но тогда для чего нанятый профессор — только для передачи информации? Или также для обратной связи, чтобы помочь процессу обучения и проведения оценки, чтобы определить его успех?
Теперь, в этом удаленном обучающем мире, в котором мы оказались, я создал 3 вопроса с короткими ответами, которые позволили им продемонстрировать свое мастерство или отсутствие такового в отношении материала.Тест представлял собой открытую книгу, открытые записи, и у них было несколько дней, чтобы поработать над ним.
Если бы я хотел проверить их понимание модели спроса и предложения и того, как мы переходим к новому равновесию, когда что-то меняется, я мог бы попросить их объяснить влияние внезапного увеличения спроса на дезинфицирующее средство для рук, как рынок будет перейти к новому равновесию, и что произойдет, если правительство введет в действие законы, запрещающие взвинчивание цен.
Этот вопрос позволил мне увидеть, знают ли они законы спроса и предложения, разницу между движением по кривой и смещением кривой, а также понимание факторов, которые сдвигают кривые, концепции, которые я подчеркивал снова и снова.
Поскольку они должны были применить концепции к реальному сценарию, копирование и вставка из Интернета не поощряются, по крайней мере, не более чем для определения, которое также было доступно в книге и примечаниях.
Я просил их ответы пройти проверку на плагиат, чтобы они не чувствовали давления со стороны читеров, основанных на ожиданиях, что другие будут жульничать, — проблема типа теории игр, которая сама по себе может быть вопросом на тесте!
Что я нашел
Ну, оценка была не быстрой.Но на самом деле это сработало как инструмент, позволяющий им показать то, что они знали. Вы могли сказать, кто правильно использует термины и концепции, и могли правильно применить их, от тех, кто просто вроде как понял это.
Когда я вернусь в класс, я хочу сохранить этот тип оценивания. Но есть один тип оценки, который я не мог понять, как проводить онлайн, — проверка их способности читать графики. Поскольку я преподаю экономику, это большая часть занятий. У меня есть 4 теста в моих вводных классах, включая последний, так что теперь я разделю их на эти 2 стиля.
- У меня будут две викторины в классе, посвященные чтению графиков, как я проводил в старых классных тестах.
- Вместо старых вопросов из банка тестов с несколькими вариантами ответов, я сохраню эту оценку приложения с краткими ответами для первого и последнего тестов.
Я все еще пытаюсь примириться с повышенными требованиями к оценке этого метода, но я думаю, что он действительно лучше подготовит их к их будущему. В реальном мире начальство дает этим учащимся задания по сбору информации, оценке и написанию отчетов, а не повторению некоторых заученных фактов и определений.
Колледж должен дать им доступ к знаниям и опыту, которые оттачивают их навыки критического мышления, что позволит им собирать данные и информацию, анализировать их и представлять их начальству. Сейчас самое время подготовить их к такому применению знаний.
Исследование обнаружило почти 200-процентный скачок количества вопросов, отправленных Чеггу после начала пандемии.
Количество вопросов и ответов на веб-сайте «Помощь в выполнении домашних заданий» резко возросло с тех пор, как классы переместились в Интернет из-за пандемии. новое исследование, опубликованное в International Journal for Educational Integrity , указывает на вероятный рост мошенничества.
Chegg, кодекс чести которого запрещает мошенничество и который позиционирует себя как сайт, на котором студенты могут получить помощь в выполнении домашних заданий, позволяет пользователям публиковать вопросы на сайте и получать ответ от эксперта, идентифицированного Чеггом, «всего за несколько минут». 30 минут.» (Среднее время ответа на сайте составляет 46 минут.) Авторы нового исследования обнаружили, что количество вопросов, размещенных на сайте по пяти различным наукам, технологиям, инженерным дисциплинам и математике, увеличилось на 196.25 процентов в апреле-августе 2020 года по сравнению с аналогичным периодом 2019 года.
«Учитывая количество вопросов в стиле экзамена, весьма вероятно, что студенты используют этот сайт как простой способ нарушить академическую честность, получив помощь извне», — пишут авторы в статье под названием «Мошенничество в контракте со стороны студентов STEM через файл. веб-сайт обмена: перспектива пандемии COVID-19 ».
«Исходя из моего опыта, как человека, который сдавал экзамены, ставил экзамены, читал экзамены, видел слишком много экзаменов, эти вещи выглядят как экзаменационные вопросы», — сказал Томас Ланкастер, ведущий автор исследования и старший преподаватель информатики в Имперском колледже. Лондон, где он исследует вопросы, связанные с академической честностью и мошенничеством с контрактами.«С точки зрения Чегга, они не рекламируют себя как услугу, призванную помочь ученикам обмануть, но они предлагают средство, где вы можете быстро получить ответы от репетитора, и ответы будут доставлены в кратчайшие сроки. сроки, соответствующие экзамену ».
«В то же время объем этих вопросов начал увеличиваться, причем время совпадает с переходом к онлайн-обучению, к онлайн-экзаменам и оценкам, часто в совершенно неконтролируемой среде», — продолжил Ланкастер.«Это могло бы показаться довольно тяжелым совпадением, если бы это было просто намного больше студентов, желающих получить помощь для неоцененной работы. Мне кажется, что есть люди, использующие Чегга для обмана ».
Кэндис Сью, директор по академическим связям Чегга, заявила в письменном заявлении, что авторы «ошибочно подразумевают — без каких-либо доказательств — что более частое использование Chegg имеет [sic] коррелирует с ростом мошенничества. В связи с тем, что миллионы студентов выходят в Интернет в течение нескольких месяцев, студенты теряют ценные услуги поддержки на территории кампуса и преподавателей, а уровень стресса и беспокойства высок.Чегг оказывает этим студентам столь необходимую поддержку в обучении, особенно во время пандемии ».
«Chegg — это учебная платформа, на которой учатся миллионы студентов по всему миру, и мы глубоко привержены академической честности», — сказала Сью. «Студентам нужна помощь, и подавляющее большинство пользователей Chegg трудолюбивы и честны, и они используют нашу платформу в качестве дополнения к своему обучению. Мы очень серьезно относимся к любым попыткам обмана со стороны тех, кто злоупотребляет нашими предложениями, и вкладываем большие средства, чтобы предотвратить неправильное использование нашей обучающей платформы.”
Компания недавно представила новую программу Honor Shield, которая позволяет преподавателям заранее отправлять экзаменационные вопросы на сайт, чтобы их можно было заблокировать во время назначенных экзаменационных периодов. «Кроме того, — написала Сью, — мы сотрудничаем с каждым официальным исследованием Кодекса чести академического сообщества и как можно скорее отвечаем на все запросы о нарушении авторских прав. Мы на 100% привержены решению этой проблемы».
Новое исследование, посвященное изучению использования Chegg студентами STEM, проводится на фоне растущей обеспокоенности по поводу возможности увеличения обмана, поскольку классы массово перемещаются в онлайн, и на фоне дебатов о целесообразности использования технологии удаленного контроля.Сторонники программного обеспечения для удаленного контроля утверждают, что перенос онлайн-курсов предоставляет студентам новые возможности и мотивацию для мошенничества, в то время как противники утверждают, что необходимо защищать конфиденциальность студентов, а не способствовать их беспокойству, применяя подход наблюдения.
Исследование также следует за недавней статьей в Forbes о Чегге под названием «Эта компания стоимостью 12 миллиардов долларов обогащается за счет студентов, обманывающих свой путь через Covid». Forbes опросил 52 студента, которые использовали учебную службу Чегга.Не считая шести студентов, предоставленных Чеггом, все, кроме четырех, заявили, что используют Чегга для обмана.
Камилла Дж. Робертс, президент Международного центра академической честности, сказала, что в ее сфере растет озабоченность по поводу Chegg и других подобных ему сайтов.
«Томас Ланкастер определенно известен своими исследованиями мошенничества с контрактами», — сказал Робертс, который также является директором Системы чести и добросовестности в Университете штата Канзас. «Если это его исследование, я знаю, что оно будет уважаемым, я знаю, что это будет серьезное исследование.Судя по тому, что я видел лично и через коллег из Международного центра академической честности, мы также наблюдаем рост числа нарушений с момента начала пандемии. Он [Ланкастер] прямо говорит о Чегге, но таких сайтов определенно много, и есть много разных компаний ».
Международный центр академической честности опубликовал в октябре заявление, в котором обсуждалась проблема и высказывалась обеспокоенность по поводу того, что студенты обращаются «к онлайн-компаниям, рекламирующим» помощь «студенту, хотя на самом деле они подрывают преподавание и обучение.В заявлении, в котором не упоминается Chegg или какая-либо другая конкретная компания, дополнительно обвиняются в том, что «так называемые« обучающие »или« вспомогательные »веб-сайты« создают препятствия для администраторов образования и инструкторов, которые пытаются получить информацию о публикациях и / или удалить публикации материалов, защищенных авторским правом ».
Гэри Павел, эксперт по академической честности и соучредитель семинаров по честности, сказал, что сайты действительно «кажутся слишком хорошо спроектированными, чтобы в некотором смысле… способствовать академической нечестности, намеренной или нет.”
Павел подчеркнул, что профессорам необходимо сообщать студентам, что они знают о таких сайтах, как Chegg, и следят за ними.
«Если студенты верят, что все это делают, мы проиграли битву», — сказал Павел. «Им нужно знать, что все не делают этого, и многие из их коллег не одобряют их. Не отказывайтесь от кодексов чести. Это все еще актуально и, возможно, более актуально, чем когда-либо».
«Нам действительно необходимо повысить осведомленность профессоров о том, что существуют такие сайты, как Chegg», — сказал Ланкастер.«Это далеко не единственный, но именно на нем мы основали это конкретное исследование, потому что мы можем видеть цифры, в то время как некоторые сайты работают полностью за закрытыми дверями, поэтому мы понятия не имеем, с кем общается студент, когда они имеют в виду мы должны избавиться от мнения, которое я слышал от профессоров, что эти сайты либо на самом деле не существуют, их студенты никогда не обманывают, либо что эти студенты обманывают только самих себя. , да, они обманывают себя, если попадают в положение, в котором они не могут продолжить свой курс, потому что им просто не хватает базового базового обучения, которое им нужно, но помимо этого они обманывают и ведут себя совершенно несправедливо по отношению ко всем другим студентам которые делают свою работу.«
Проблемы, связанные с мошенничеством с использованием Chegg и подобных веб-сайтов, также возникли в четверг во время конференции, не имеющей отношения к теме, организованной Американским физическим обществом. Роберт Бирджено, физик и бывший ректор Калифорнийского университета в Беркли, описал инцидент в прошлом семестре, когда студент из 600 человек в классе физики, который он совместно преподавал, отправил промежуточный экзамен по Чеггу менее чем через пять минут после начала занятий. test — «так что через полчаса ответы на все вопросы были доступны на Chegg.«
«Мы прошли сложный процесс, чтобы справиться с этим, прежде всего выяснив, кто студенты, которые обманывают, но затем, во-вторых, пригрозили подать в суд на Чегга, потому что они украли нашу интеллектуальную собственность, опубликовав экзамен», — сказал Биржено. «Затем Чегг согласился сотрудничать с нами, поэтому мы отправили им за два дня до следующего экзамена сами экзамены, а затем они заблокировали все попытки. Потом оказалось, что один из наших студентов сказал нам, однако, в Индии есть еще один веб-сайт. .«
Что касается выпускного экзамена, Биргено сказал, что он и его со-профессор «составили тщательно продуманное заявление о чести, и вам не разрешили сдавать экзамен без подписания заявления о чести», в котором было много вещей, которые вы обязывали выполнять. . Студенты понимали, что если они нарушат, их, вероятно, выгонят из университета, потому что он был очень сильно сформулирован. На самом деле, это было полностью успешно ».
Дуглас Харрисон, вице-президент и декан школы кибербезопасности и информационных технологий при Глобальном кампусе Университета Мэриленда, онлайн-учреждении, сказал, что всплеск количества пользователей Chegg, обнаруженный Ланкастером, вызывает беспокойство.Но он сказал, что «один большой вопрос без ответа: как этот всплеск соотносится с общим числом студентов, обучение которых перешло в онлайн» после начала пандемии?
«Если, как утверждается в статье, большая часть рассматриваемого всплеска представлений в Chegg была мошенничеством, это также связано с тем, что мы знаем об основных психологических драйверах обмана, а это в основном стресс, давление и беспокойство», — сказал Харрисон. «Тот период времени, когда статья заметала следы с самых ранних стадий безумного рывка к дистанционному обучению, и он был чрезвычайно дезориентирующим и дестабилизирующим.Это, конечно, не повод для жульничества, но это важный контекст ».
Он добавил, что контекст важен, потому что «одной из тенденций прошлогоднего перехода к дистанционному обучению было одновременное осуждение мошенничества в сети как осуждение того, что онлайн-образование по своей сути хуже или более подвержено компромиссу, и есть доказательства. Это не так.Я просто думаю, что важно, чтобы этот всплеск автоматически не приравнивался к предположению о каком-то провале онлайн-обучения.«
Как предотвратить обман учеников во время дистанционного обучения: 4 совета
Учащийся показал отличные результаты на первых двух тестах в классе математики Мишель Керр, который предлагался практически этим летом из-за коронавируса. Но всего за несколько минут разговора один на один в часы своего онлайн-офиса Керр заметила, что он изо всех сил пытается понять материал.
Керр быстро понял, что происходит. «Ты жульничал» на этих тестах, — сказала она студенту. Он признал, что она права.
Керр, преподающий математику и инженерное дело в объединенном школьном округе Фремонт в Калифорнии, всегда находится в поисках нечестности в учебе. Но сейчас она и ее коллеги по всей стране находятся в повышенной тревожности, поскольку коронавирус вынудил тысячи школ предложить больше возможностей виртуального обучения, чем когда-либо прежде.
«Я ожидаю, что жульничество усилится в этой новой среде, и я ожидаю, что это окажет долгосрочное негативное влияние на то, сколько студенты учатся в своих классах», — сказал Арнольд Гласс, профессор психологии в Университете Рутгерса, который провел исследование влияние читерства на обучение.
Некоторые учителя уже сообщали, что этой весной оценки были выше, когда многие школы работали только в режиме онлайн, и задавались вопросом, может ли обман быть хотя бы частично причиной.
Вот 4 совета по предупреждению и предотвращению списывания учеников:
Совет №1: делайте упор на критическое мышление и исследование
Педагоги и эксперты считают, что это большая часть решения: давать оценки и задания, требующие от учащихся анализа информации, создания творческих презентаций или объяснения своего мышления.
«Если вы развиваете критическое мышление и действия, основанные на запросах, которые откровенно требуют, чтобы дети думали и применяли полученные знания, у вас не будет обмана, потому что вы не можете обмануть это, вы действительно не можете», — сказала Мишель Пирсон, преподающая общественные науки в средней школе Century в школьном округе Адамс 12 в Торнтоне, штат Колорадо.
С другой стороны, ответы, которые можно легко найти по мобильному телефону, для таких заданий, как «множественный выбор и заполнение пустой материал, [это] не обязательно мышление более высокого уровня, которое должно быть в окончательной оценке », — сказала она.
По словам Пирсона, можно предложить творческие уроки, защищающие от обмана, даже в условиях удаленного обучения. Например, прошлой весной, когда ее округ перешел на полностью виртуальное обучение, она попросила учащихся исследовать одно из почти 300 исторических мест и создать презентацию, объясняющую его значение для расширения на запад.
Совет № 2: Создайте в классе культуру, препятствующую обману
Некоторые преподаватели пытаются создать в классе такую культуру, которая не поощряет мошенничество и нечестность, даже если это происходит в онлайн-среде.
Учителя начальной школы Ориол-Парк в Чикаго пытались помочь ученикам понять, что задания и тесты предназначены для выяснения того, как лучше всего помочь им в учебе. Это означает, что в начале учебного года нужно говорить «меньше об оценках, а больше о: мы хотим знать, как вы можете получить максимальную отдачу от своего образования здесь», — сказала Эмили Хоган, преподавательница 1-го класса.
Коллеги Хогана также провели мозговой штурм, создав «кодекс чести» для своих классов, в котором основное внимание уделяется академической честности.
«Мы говорим о характере и о том, из чего он состоит, и как он может быть хорошим человеком, когда никто не смотрит», — сказала она. Такие разговоры необходимы, потому что невозможно перекрыть все пути к обману. «Мы не можем управлять ими на микроуровне», — сказал Хоган.
Этот подход может работать и для старшеклассников.
Кристин Рекорд, преподающая физику в средней школе Баннелла в Стратфорде, штат Коннектикут, планирует заняться проблемой мошенничества более непосредственно, чем раньше.
«Мой план — быть более откровенным», чем обычно, — сказала она, учитывая, насколько легко обмануть в виртуальной среде. Она скажет студентам: «Давайте теперь будем настоящими друг с другом, очевидно, вы можете сфотографировать свою работу и отправить ее другу. Что вы от этого выиграете? Что вы теряете, делая это? Какова ваша мотивация для этого? »
Учащиеся в классе Record могут получить зачет в колледже за свою работу либо по программе Advanced Placement, либо по соглашению о двойном зачислении с Университетом Коннектикута.Она напомнит им, что последствия обмана в старшей школе — скажем, получение нуля за задание — бледнеют по сравнению с последствиями обмана в колледже, где учеников могут отстранить от занятий или исключить из школы.
Совет № 3: Используйте обратную связь от коллег, ежедневные задания
Позволить учащимся оценивать работу друг друга — еще один хороший способ сократить мошенничество, — сказал Пирсон, учитель из Колорадо. Это то, что является визитной карточкой ее класса как лично, так и сейчас в Интернете.
«Я усердно работаю над созданием сети сообщества взаимной обратной связи, в которой дети дают прямую обратную связь друг другу, они критически относятся к тому, что пишут их партнеры», — сказала она. «Когда ваши коллеги оценивают своих коллег, это значительно снижает [мошенничество], потому что они несут ответственность перед своими товарищами».
Керр также рекомендует хорошо понимать, что знают ученики, прося их ежедневно сдавать свои классные работы. В этом не было необходимости, когда весной ее район стал полностью удаленным.«Я знала своих детей и могла сказать, кто обманывает», — сказала она. Но это поможет, когда у нее появится новый урожай учеников.
Совет № 4: Попросите учащихся включить свои компьютерные камеры
Технологические инструменты также могут помочь уменьшить искушение обманывать.
Например, Керр требует, чтобы ее ученики включали камеры своих компьютеров во время тестов и викторин. И она отключает функцию «чат» в Zoom, чтобы класс мог общаться только с ней, а не друг с другом.
Джейкоб Рикман, преподающий английский и английский как второй язык в Независимом школьном округе Плано на северо-западе Техаса, говорит, что некоторые из его коллег используют программное обеспечение, доступное на Chromebook от Google, которое позволяет учителям мельком увидеть мониторы компьютеров своих учеников. .
Google classroom позволяет учителям создавать викторины или задания, которые необходимо выполнить в течение определенного периода времени. Кроме того, он позволяет учителям изменять настройки, чтобы учащиеся не могли открывать другие окна, что усложняет детям выполнение быстрого поиска.
Но, конечно, студенты все еще могут искать информацию на своих телефонах или других устройствах.
«Особенно, когда дети работают удаленно, не существует 100-процентной отказоустойчивой [стратегии]», — сказал Рикман.
Удаленная работа в шпаргалке
Шпаргалка Remote Company Q&A
Меридит Берроуз, Менеджер по персоналу И Эрик Маквинни, Старший редактор — Интервью с Remote.co
Чем занимается ваша удаленно-ориентированная компания?
Cheat Sheet предназначен для предоставления аудитории доступной и интересной информации. Мы хотим, чтобы читатели экономили время и больше жили, поэтому мы внимательно следим, исследуем и пишем по темам, чтобы предоставить вам самые свежие руководства, обзоры, списки и советы.
Что вы считаете самыми большими преимуществами удаленной работы?
Устранение поездок на работу.Вместо того, чтобы бороться с пробками в час пик, мы можем с самого начала сосредоточиться на ежедневных целях, не отягощая их. Исследования показывают, что поездки на работу способствуют выгоранию на работе, а отсутствие необходимости ехать на работу каждый день экономит тысячи долларов на расходах на машину.
Кроме того, возможность делать эффективные перерывы! Вместо того, чтобы идти в комнату отдыха, чтобы выпить еще одну чашку кофе или тратить время в Интернете, я могу навещать своих детей, которые находятся с сиделкой, или отправиться на небольшую пробежку.
Какие качества вы ищете в кандидатах на удаленную работу?
Тот, кто привык к тому, что значительная часть общественной жизни приходится на работу, может поднять красный флаг.Мы склоняемся к кандидатам, которые любят путешествовать, ценят гибкий образ жизни или в прошлом работали удаленно. Эти типы кандидатов часто хорошо подходят для культуры и успешны в Cheat Sheet.
Как вы нанимаете удаленных сотрудников?
Особое внимание уделяется тому, подойдет ли кандидату удаленная работа.Люди склонны либо любить, либо ненавидеть удаленную работу, и важно, чтобы мы убедились, что каждый кандидат понимает преимущества и проблемы нашей удаленной рабочей среды, прежде чем присоединиться к компании. Мы строго фильтруем кандидатов, которые чрезвычайно мотивированы, преуспевают в индивидуальной работе и хорошо умеют общаться через цифровые каналы (Slack, электронная почта, телефон и т. Д.).
Встречаются ли члены вашей удаленной команды лично?
Нам это не требуется, но мы, безусловно, поощряем это.Мы только что инициировали новую захватывающую программу, чтобы стимулировать наших сотрудников к общению. Одно из лучших преимуществ виртуальной работы — это возможность работать откуда угодно, и многие члены нашей команды любят путешествовать. У нас есть сотрудники по всей стране, поэтому, чтобы побудить их собираться вместе во время путешествий, мы возмещаем ужин, концерт или мероприятие — все, что они хотят, при условии, что они присылают нам фотографию своей деятельности. Эта инициатива вызывает большой энтузиазм, и мы надеемся, что она побудит всех собраться вместе и сформировать связи, которые сделают работу более увлекательной и совместной.
С точки зрения работы, мы часто используем видеочаты в Skype или Google Hangouts, которые кажутся более личными, чем электронная почта или телефонный звонок. Кроме того, я часто встречаю своего коллегу, который живет в этом районе в кафе, чтобы вместе поработать.
Что самое сложное в управлении удаленной рабочей силой?
Чтобы установить взаимопонимание со всеми, нужны дополнительные усилия.По пути в комнату отдыха в виртуальном офисе не происходит случайных разговоров. Мы обратились к этой потребности, создав «виртуальный охладитель воды» в Slack, среди множества других мероприятий по развитию культуры. Для нас в The Cheat Sheet очень важна сильная культура.
Как вы реализовали политику удаленной работы?
С самого начала наши основатели (Дэмиен и Дерек Хоффман) знали, что мы будем полностью виртуальной компанией.Большинство медиакомпаний базируется в Нью-Йорке, но Дэмиен и Дерек не разделяют теорию о том, что в Нью-Йорке сосредоточены все лучшие таланты. Дело в том, что по всей стране живут чрезвычайно талантливые сотрудники, и мы хотим набирать самых лучших. Так что это был осознанный выбор.
Может ли компания, ориентированная на удаленность, создать здоровую культуру?
Да! Коммуникация — ключ к созданию здоровой корпоративной культуры.Политика открытых дверей во всей блок-схеме организации играет важную роль для удаленных компаний, поскольку в цифровом мире отсутствуют невербальные сигналы.
Как вы лично поддерживаете баланс между работой и личной жизнью?
Баланс между работой и личной жизнью может быть сложной задачей для удаленных сотрудников, особенно если вам нравится то, что вы делаете.Чтобы не работать по выходным, я держу ноутбук закрытым и по возможности не проверяю электронную почту.
Обман в Интернете растет, дети работают удаленно
GRAND RAPIDS — Дети используют всемирную сеть, чтобы быстро получать ответы на тесты и домашние задания, и это красный флаг, который нельзя игнорировать.
«Некоторое время жульничество было проблемой, и, конечно, со студентами дома становится все хуже, — сказал Итан Филдман. Он генеральный директор Math Nation.
Он говорит, что студенты пользуются преимуществами окружающих их инструментов во время дистанционного обучения.
«Мы часто думаем, что нанимать людей для написания статей для нас — это обман, но на самом деле большая часть обмана — это на самом деле студенты, которые ищут ответы на тесты в Интернете, особенно тесты с несколькими вариантами ответов, — сказал Филдман. Также загружаются практически любые ответы на любой тест, который поступает от коммерческого издателя, а также тесты отдельных учителей.
Филдман говорит, что есть несколько причин, по которым студенты выбирают этот путь дома.
«Если жульничать легко, студенты будут делать это правильно. Второй — наказание, если нас мало, если это не суровое наказание, они это сделают. И третий — если у них нет доступа к ресурсам для изучения материала ».
Филдман считает, что родители могут сыграть жизненно важную роль в обеспечении того, чтобы их дети получали надлежащее образование, даже дистанционно.
« Так что просто Быть там почти наблюдателем, как в колледже, — лучший способ.Конечно, это будет невероятно возможно не для всех прав родителей. Еще одна вещь: вы можете заблокировать мошеннические веб-сайты, которые фактически можете заблокировать, вы можете заблокировать все веб-сайты, за исключением веб-сайта, который должны использовать ваши ученики ».
Также важно, чтобы у учеников были все ресурсы, необходимые для достижения успеха. , чтобы они могли приступить к старому доброму обучению.
«Лучший способ успешно сдать сложный экзамен — это выучить материал. Что ж, это лучший способ преуспеть, особенно для будущих курсов для будущей жизни, — это просто хорошо выучить материал, а это может означать поиск разных учителей в Интернете, которые помогут вам, которые действительно могут заставить вещи щелкнуть.«
Fieldman также говорит, что управление временем является ключевым моментом.
« Предоставляя ученикам больше времени на тест, который, к сожалению, поощряет мошенничество, учителя и семьи должны обязательно сократить период тестирования ».
Если родители заинтересованы в отличный математический ресурс, им стоит заглянуть в Math Nation. Им можно пользоваться бесплатно до 31 декабря. Щелкните здесь, чтобы получить дополнительную информацию.
Дистанционное обучение во время пандемии коронавируса меняет читерство
Когда студентка Мариум Раза узнала, что ее онлайн-экзамен по биохимии в Вашингтонском университете будет проходить с цифровым наблюдателем, она захотела провести свое исследование.Система, предоставляемая службой под названием Proctorio, будет полагаться на искусственный интеллект и веб-камеру, чтобы следить за ней, пока она работает. Другими словами, поскольку во время кризиса Covid-19 тесты должны проводиться удаленно, школа Разы — одна из многих, где используются роботы и видеопотоки, чтобы ученики не жульничали.
«У нас нет никакой прозрачности в том, как будет использоваться записанное нами видео или кто его увидит», — сказал Раза Recode. «Статус-кво не должен представлять каждого ученика как человека, который пытается обмануть любым возможным способом.”
Раза была не единственной в своем классе, кого беспокоили новые уровни наблюдения. Другой ученик в классе, который не хотел называть его имени, сказал, что помимо опасений по поводу конфиденциальности, они были обеспокоены тем, что у них даже не было достаточно оперативной памяти для запуска программного обеспечения Proctorio. Хуже того, алгоритм распознавания лиц, казалось, изо всех сил пытался их распознать, поэтому им нужно было сидеть в полном свете окна, чтобы лучше раскрыть контуры своего лица, что, по их мнению, свидетельствовало о том, что система могла быть предвзятой.
Когда практика с программным обеспечением окончательно провалилась, Раза сказал, что студенты сдали экзамен онлайн без контроля Прокторио. Учитывая дистанционное обучение, требуемое кризисом Covid-19, Вашингтонский университет подписал шестимесячный контракт с Прокторио всего за несколько недель до этого биохимического экзамена. Представитель Вашингтонского университета Виктор Балта сообщил Recode, что это программное обеспечение еще не широко используется профессорами.
Тем не менее, опыт этих студентов является еще одним признаком того, что в условиях пандемии поспешный шаг к воссозданию очных уроков в Интернете был далеко не гладким, особенно когда речь идет о тестировании.Поскольку профессора пытались сбалансировать желание продолжить обучение студентов, некоторые учебные заведения приложили все усилия, чтобы поймать студентов на обмане во время быстрой адаптации к дистанционному обучению.
Многие из этих тактик являются краткосрочными решениями, но они демонстрируют, что ухабистый переход к онлайн-образованию — переход, который начался задолго до пандемии — требует усиленного цифрового наблюдения за учащимися для воспроизведения старых норм тестирования. В противном случае школам придется придумать разные способы измерения обучения.
Наблюдение за студентами растет по мере того, как тесты переходят в онлайн
В последние недели учителя всех уровней образования пытались выяснить, как оценивать своих учеников. В частности, профессора колледжей перевели большие классы в онлайн, иногда чтобы охватить сотню и более студентов по всей стране или даже по всему миру. Некоторые профессора говорят, что они снизили свои ожидания в отношении работы своих студентов, а многие перешли на оценку «удовлетворительно» или скорректировали свои экзамены.
Переход к онлайн-обучению также привел к тому, что многие университеты стали больше полагаться на существующие платформы управления обучением, такие как Blackboard и Canvas, где они могут публиковать задания, онлайн-обсуждения и ресурсы. Инструкторы обратились к видеоконференцсвязи для проведения занятий и лекций. Между тем, у некоторых студентов и даже у некоторых преподавателей просто нет соответствующих устройств или подключения к Интернету, чтобы онлайн-курсы работали.
Тем не менее, по мере того, как все больше аспектов образования переместилось в онлайн, некоторые профессора по-прежнему придерживались одной основной задачи в классе: закрытого экзамена по расписанию.Но не имея возможности заставить помощника учителя бродить по классу, чтобы убедиться, что ученики не обманывают, преподаватели обращаются к службам удаленного контроля, таким как Proctorio, а также к конкурентам Examity, Honorlock и ProctorU.
Некоторые из этих инструментов включают человеческий компонент. Examity, объект недавнего расследования Verge, имеет удаленных инспекторов, которые наблюдают за студентами через веб-камеру, пока они сдают экзамены, и ищут признаки обмана. Эти люди-наблюдатели могут также попросить учащихся показать удостоверения личности или убрать свои телефоны.Некоторые учащиеся быстро хвастаются способами обмануть этих наблюдателей в этих сценариях. (Подробнее об этом через секунду.)
Но есть и разные уровни автоматизации. Например, Examity также использует ИИ для проверки личности учащихся, анализа их нажатия клавиш и, конечно же, для проверки того, что они не обманывают. Proctorio использует искусственный интеллект для обнаружения взгляда, который отслеживает, смотрит ли ученик в сторону от своих экранов. Основатель и генеральный директор компании Майк Олсен, явно оптимистично настроенный по поводу автоматизированного характера сервиса, сообщил Recode в электронном письме, что в компании работает менее 100 сотрудников, и ей не нужны «люди в колл-центрах».”
Хотя во время пандемии наблюдался резкий рост, ни одна из этих компаний не нова. В то время как Examity и Proctorio были основаны в 2013 году, ProctorU существует с 2008 года. До нового коронавируса эти компании продавали свои услуги как онлайн, так и традиционным университетам. И с огромным ростом онлайн-образования — ожидается, что отрасль вырастет с рынка с 4 миллиардами долларов в 2019 году до почти 21 миллиарда долларов в 2023 году — они добились успеха.Собрав в прошлом году 90 миллионов долларов, Examity сообщила, что ее услугами по мониторингу экзаменов воспользовались более 500 колледжей и работодателей.
Спрос резко вырос в последние недели по очевидным причинам. Олсен из Прокторио сказал Recode, что за последний месяц компания провела 2,5 миллиона экзаменов — на 900 процентов больше, чем за тот же период прошлого года — и он ожидает, что по мере приближения финального сезона будет гораздо больше.
Некоторые студенты, похоже, ненавидят эти службы, и социальные сети переполнены их недовольством, от критики программного обеспечения до возражений, что этот инструмент просто раздражает.А некоторые, такие как Раза, обратились к газетам своего кампуса, чтобы выразить свои возражения против неприкосновенности частной жизни. Ранее в этом году студенты Университета штата Флорида начали онлайн-петицию с протестом против использования их школой Honorlock, и на данный момент ее подписали более 5 500 человек. Калифорнийский университет в Беркли уже запретил онлайн-контроль над экзаменами, и некоторые студенты заявили, что у них может не быть высокоскоростного подключения к Интернету или условий жизни, чтобы удаленные экзамены проходили эффективно и справедливо.
Новые методы тестирования означают, что учащиеся находят новые способы обмана
Эти службы несовершенны, и в Интернете можно легко найти советы и рекомендации по использованию удаленных служб контроля.Некоторые предлагают спрятать заметки под камерой или установить секретный ноутбук. Службы удаленного контроля могут легко узнать об этих методах обмана, поэтому они постоянно придумывают контрмеры. На своем веб-сайте Proctorio даже есть список вакансий для «профессионального мошенника», который может протестировать его систему. По контракту выплачивается от 10 000 до 20 000 долларов в год.
Но возможность обмана не исчерпывается удаленным контролем.
«В связи с быстрым переходом на Интернет мы не можем наблюдать, как студенты выполняют свою работу так же, как мы, возможно, делали это раньше», — сказал Филлип Доусон, исследователь, изучающий мошенничество в австралийском университете Дикин.«Мы увидим разные виды обмана».
В крайнем случае, Доусон предполагает, что кому-то могут заплатить за прохождение всего курса от имени другого студента, и профессор никогда не узнает. Версия этого уже происходит. По словам Quartz, после того, как заказы на домоседы покинули Китай в условиях пандемии, некоторые студенты платили фирмам за то, чтобы они заканчивали за них свои семестры онлайн.
Студенты уже давно используют Интернет для покупки сочинений в Интернете, и эта тенденция может развиться в будущем.Как объясняет Доусон, новая технология позволяет студентам автоматически перефразировать работы других людей. Это может затруднить преподавателю обнаружение плагиата. Например, Spinbot — это простой сервис, который «вращает» или перезаписывает фрагменты текста. Студенты также могут вставить абзац английского текста в Google Translate, перевести его на другой язык, а затем перевести его обратно на английский, чтобы получить версию, которая будет отличаться от оригинала. Студенты могут даже попробовать использовать инструмент письма на основе ИИ, чтобы помочь им закончить тексты, такой как инструмент Talk to Transformer, который построен на языковой модели из исследовательской лаборатории Open AI.
Все эти нововведения, связанные с мошенничеством, вероятно, означают рост спроса на еще более совершенное программное обеспечение, чтобы привлечь этих студентов. Эти программы включают сервисы, такие как LockDown Browser, которые не позволяют студентам использовать другие приложения во время экзамена или занятия, а также инструменты борьбы с плагиатом, такие как Turnitin.
«Мы никогда не сможем прекратить жульничество в онлайн-обучении, точно так же, как мы никогда не могли прекратить жульничество в офлайновом обучении», — признает Доусон, объясняя, что школы могут просто инвестировать в своего рода образовательный «театр безопасности».”
Это может быть шанс изменить то, как работает высшее образование
Вероятно, к сожалению, первое знакомство многих студентов и преподавателей с онлайн-обучением было поспешным и недостаточно подготовленным. Некоторые студенты, уже обремененные тревогой и опасениями пережить пандемию, страдают от «цифровой пропасти». Учителя, многие из которых не обучены онлайн-обучению, изо всех сил пытаются управлять уроками дома, в то время как они совмещают свои собственные обязанности и семьи. Но эксперты говорят, что то, что происходит сейчас, вероятно, не представляет будущего онлайн-образования.
«Нашей новой нормой может быть не то, чтобы все было в сети», — говорит Райан Бейкер, профессор образования в Университете Пенсильвании. «Но может случиться так, что треть вещей находится в сети, и через год это может показаться нормальным явлением».
Мариум Раза, студентка Вашингтонского университета, сказала, что любая форма наблюдения с помощью веб-камеры доставляет ей дискомфорт. Двигаясь вперед, она предпочла бы, чтобы школы больше доверяли ученикам.
«Учащиеся должны иметь возможность давать согласие на использование или неиспользование программного обеспечения, чтобы оно не влияло на их образовательный опыт», — утверждает Раза.«Но более того, я думаю, что весь процесс должен быть немного демократизирован, а студенты должны участвовать в принятии решений».
Переход к онлайн-обучению неизбежно меняет взгляды не только на читерство, но и на то, что на самом деле означает проверка знаний учащихся. Некоторые профессора ищут другие способы измерения обучения, утверждая, что онлайн-оценки не обязательно должны быть традиционными экзаменами.
Еще до пандемии некоторые профессора утверждали, что «попытка воспроизвести очное обучение в Интернете» с помощью онлайн-прокторинга на самом деле не работает.Как недавно утверждал Дуглас Харрисон, вице-президент и декан глобального кампуса Университета Мэриленда, пандемия должна подтолкнуть преподавателей к выполнению заданий, которые могут снизить вероятность мошенничества и сделать задания более значимыми, возможно, с помощью тематических исследований или обучения на основе сценариев.
Бейкер является сторонником адаптивного обучения, которое может использовать алгоритмы для адаптации уроков к индивидуальным ученикам, а также другие инструменты компьютерного обучения. Например, сейчас он настраивает один из своих осенних курсов, который может быть онлайн, чтобы использовать математическую платформу под названием Assistments, которая позволяет учащимся автоматически получать обратную связь по своим ответам и дает учителям аналитические данные о том, какие ошибки допускают учащиеся.
В конечном итоге, по его словам, текущий период позволит нам узнать, какие виды образования работают в Интернете, а какие нет.
«Есть опыт, который лучше проводить вживую, а есть опыт, который лучше проводить в Интернете», — говорит Бейкер. «Я никогда не был поклонником лекции на 700 человек».
Открытый исходный код стал возможным благодаря Omidyar Network. Все материалы с открытым исходным кодом редакционно независимы и созданы нашими журналистами.