Портфолио журналиста образец: Портфолио для журналиста: 5 бесплатных сервисов — СОЮЗ: онлайн журнал отечественной журналистики — Заработок в сети Интернет. Как заработать на дому в Интернете. Удаленная работа в сети.

Содержание

Как сделать портфолио копирайтеру, журналисту и контент-менеджеру. Pressfeed

Портфолио в России — к сожалению, не такой популярный инструмент для продвижения на рынке труда, как на Западе. Обычно созданием портфолио озабочены «визуалы», например, фотографы и дизайнеры. Но те, кто работает с текстами, тоже уже начали обращаться к этому инструменту, и не напрасно. Хорошее портфолио способно представить вас в более выгодном свете работодателю или заказчику, к тому же это просто удобно — ссылку на портфолио можно давать в резюме. Мы в Pressfeed подобрали лучшие сервисы по созданию портфолио для копирайтеров, журналистов и контент-менеджеров.

Одна из самых знаменитых платформ для хранения контент-материалов, которые не стыдно показать работодателю — это Pressfolios. Портфолио организовано просто и без прикрас. Очень удобно, что можно прикреплять как ссылки на материалы, так и PDF — для тех, кто работает в печатной прессе или на ресурсах с платным доступом, очень удобный вариант.

Например, вот как выглядит портфолио независимого журналиста, автора Guardian, Telegraph, Esquire, The Independent и многих других известных СМИ Алекса Ханнафорда:

Минус сервиса — он не бесплатный. Есть триальный двухнедельный период, а далее придется покупать тариф. Минимальный тариф, позволяющий разместить 250 материалов, стоит $9,99 в месяц.

Еще одна классика жанра для хранения портфолио и информации о себе среди западных журналистов — сервис Muck Rack. Вообще, по сути, это не в чистом виде платформа для создания портфолио. Сервис в каком-то смысле можно считать «родственником» нашего Pressfeed, в том смысле, что он позволяет пиарщикам контактировать с журналистами. И вот как раз для того, чтобы пиарщикам было удобно находить нужного журналиста, на сайте встроена функция, с помощью которой именно журналисты (и только они) могут создавать свои портфолио.

Плюсы сервиса — он бесплатный, удобный, тут можно хранить не только свои работы, но и ссылки на соцсети и блог, а также сделать небольшое описание опыта и профессиональных интересов. В общем, это такое улучшенное во много раз резюме. Например, вот так выглядит страница журналиста Wired Эрин Гриффит:

Нужны публикации в СМИ?

Как быстро познакомиться с журналистами, пишущими на вашу тему, и организовывать публикации в СМИ бесплатно?

Как это работает

Этот сервис позволяет получить очень стильное портфолио, и он условно бесплатный. Условно — потому что на бесплатном тарифе можно загрузить всего 10 своих работ, но, возможно, этого на самом деле будет достаточно, чтобы рассказать потенциальному работодателю, кто вы и что умеете. За безлимит, подключение собственного домена и возможность использования Google Analytics придется платить $5,99 в месяц.

На сайте есть инструкции по созданию портфолио, а также примеры оформления. Есть возможность добавить в портфолио ссылки на соцсети. Очень удобно то, что из своих работ можно формировать тематические разделы — допустим, статьи про туризм можно выложить в раздел «Путешествия», а все про диджитал — в «Технологии». В итоге внешне страница выглядит почти как онлайн-журнал.

Получается очень наглядно для того, кто будет читать ваше портфолио. Вот как выглядит портфолио основателя Clippings и журналиста Николаса Холмса:

Еще один бесплатный сервис, к тому же русифицированный, что вдвойне приятно. Правда, по сравнению с предыдущими сервисами интерфейс здесь выглядит довольно кондово, да и сами портфолио получаются не столь красивыми и современными. Все довольно примитивно. Вот так, например, выглядит портфолио одного из копирайтеров:

Очень неплохой сервис с кучей возможностей для верстки страницы с портфолио. Фактически такой конструктор мини-сайта, правда, не бесплатный. Минимальный тариф — $6 в месяц. За эти деньги вы получите возможность запостить любое количество текстовых, аудио- и видеоматериалов, а также сделать до 10 портфолио. Но ведь вам, скорее всего, столько не нужно. Поэтому можно купить тариф вскладчину с коллегами и получить в итоге совершенно копеечную цену.

Смотрите также:
10 лучших профессиональных тем WordPress для блога

В портфолио есть возможность сделать рубрикатор по тематикам, создать отдельные разделы с информацией о себе и для связи с вами прямо с сайта, поставить в качестве аватара не только фото, но и гифку.

Вот как выглядит портфолио креативного директора агентства Rothco | Accenture Interactive Шейна О’Брайана:

Пять эффективных тактик привлечения клиентов через СМИ

Пошаговое руководство с примерами и пояснениями

Скачать книгу

Несмотря на то, что About Me не является конкретно сайтом для создания контент-портфолио, это очень удобный инструмент для тех, кто давно думал завести свой сайт, но как-то не срослось. Фактически это такой сайт-визитка, рассказывающий о вас и всем множестве ваших сущностей в социальных сетях, блогах и прочих платформах.

Особенно популярен About Me как раз среди западных журналистов и писателей. Приятная фишка сайта — тут можно получить аналитику о том, кто, как и когда просматривал вашу страничку. К тому же сервис бесплатный.

Вот как выглядит страница диетолога и автора книг о здоровой пище Дарии Роуз:

В общем, товарищи писатели, не филоним и создаем о себе хорошую веб-презентацию. А то вон сколько классных инструментов для нас уже придумали. От вас нужно только нажать пару кнопок и собрать из миллиона папок и километров ссылок что-то вразумительное.

Авторы: Розалия Каневская, Елена Локтионова

Резюме журналиста, Образец корреспондента, репортера [Шаблоны]

Примеры резюме в смежных специализациях:

Общая информация о резюме журналиста

По виду деятельности журналисты делятся на несколько специализаций:

репортер – сотрудник СМИ, передающий репортажи с «места событий»;
корреспондент – человек, занимающийся подготовкой статей и информационных сюжетов, иногда это копирайтер;
комментатор – специалист, комментирующий конкретную сферу событий;
обозреватель – автор газетного или журнального обозрения.

Кроме того, журналисты специализируются в определенной тематике: политика, экономика, культура, спортивные темы, светская жизнь и т.д.

Работодатель оценивает анкету соискателя по двум критериями: по содержанию и форме. Поэтому важно, чтобы документ был удобочитаемым, правильно отформатированным и структурированным.

Оптимальный размер анкеты соискателя – 1-2 страницы печатного текста с использованием шрифта 12-14 размера. Рекомендуем излагать информацию кратко и понятно, даже если кандидат имеет большой профессиональный стаж и богатый опыт. Для построения блоков используются абзацы и маркированные списки.

ФИО и название должности размещаются в верхней части страницы и выделяются полужирным шрифтом. Такой прием помогает сосредоточить внимание работодателя на личных данных соискателя, зафиксировать их в памяти.

Наиболее удобный способ создания анкеты – заполнить образец на конструкторе. Готовое резюме журналиста на работу сохраняется в формате pdf. Его можно скачать и распечатать либо отправить работодателю в электронном виде.

Ключевые требования, которые работодатель предъявляет к претенденту:

Наличие диплома о профильном образовании;
Грамотная речь;
Сведения о дополнительном образовании, связанном с профессией;
Умение работать с большими потоками информации и качественно излагать мысли;
Опыт работы на аналогичной должности;
Умение быть в курсе тенденций.

Если вакансия предполагает работу журналистом на радио или телеканале, от кандидата потребуется четкая дикция, хорошо поставленная речь, презентабельная внешность.

Серьезным подспорьем при трудоустройстве, особенно для кандидатов без опыта работы, станет портфолио. Генерирование свежих идей и инициативность – уникальные качества журналиста, о которых нужно обязательно упомянуть в анкете.

Еще одной «фишкой», выделяющей кандидата среди других соискателей, станет сопроводительное письмо, которое дополнит резюме, подчеркнет квалификацию специалиста. Цель письма – более подробно рассказать о профессиональных навыках кандидата и подтвердить его соответствие должности.

Опыт работы журналиста

Журналистика – динамичная профессия. Рабочий день специалиста в этой сфере насыщен событиями и абсолютно непредсказуем. Должностные обязанности предполагают ряд обязательных действий:

Поиск интересных тем;
Сбор информации, зачастую с выездом на место события;
Анализ собранного материала;
Проверка достоверности фактов;
Написание статьи или подготовка репортажа.

При наличии большой трудовой биографии достаточно указать в резюме журналиста три наиболее значимых места работы.

Пример раздела об опыте работы:

Период:
2014 — н. в.
Организация:
Газета «Информационный вестник»
Должность:
Журналист
Обязанности:
— Сбор материала;
— Создание статей в разных жанрах;
— Проведение интервью;
— Создание пресс-релизов;
— Редактирование текстов;
— Разработка собственных проектов, рубрик.
Достижения (за 2 года):
— Создала и вела рубрику «Вопросы эксперту», посвященную вопросам читателей в социальной сфере.
— Написано более 150 авторских статей.

Молодые специалисты без опыта работы, как правило, начинают карьеру с должности внештатного корреспондента. Некоторые медиа-компании обучают и стажируют новичков. Начинающим журналистам важно подчеркнуть стремление к профессиональному росту, умение работать в команде, готовность к сверхурочной работе.

Образование

На должность журналиста можно устроиться не только с дипломом профильного образования, но и с другой гуманитарной специальностью, к примеру, филолога, литературоведа, лингвиста. Некоторые деловые СМИ, ориентированные на определенную сферу рынка, берут на работу специалистов в этой области.

Медицинский журнал скорее возьмет на работу врача, умеющего писать, чем профессионального журналиста.

Если у кандидата несколько дипломов об образовании, сведения располагаются в хронологическом порядке. Обязательно указывается полное название ВУЗа, год окончания, специальность.

Как правило, в резюме в начало выносится раздел об опыте работы. Исключением станет анкета кандидатов без опыта, для которых именно образование является конкурентным преимуществом. Активом молодого специалиста станет мобильность, инициативность, способность выдерживать современный темп и интенсивность труда.

Образец заполнения блока об образовании:

Высшее:
Московский государственный университет
Факультет:
Журналистики
Специальность:
Журналист
Год окончания:
2008

Наличие дополнительного образования, помимо основного, привлечет внимание работодателя. Эта информация свидетельствует о стремлении к профессиональному развитию, амбициях, соответствии уровня компетенций кандидата современным тенденциям.

Информация о дополнительном образовании:

Год окончания:
2019
Название:
Современная журналистика
Проводившая организация:
Курсы журналистики от АиФ

Год окончания:
2018
Название:
Журналисты в масс-медиа
Проводившая организация:

Центр саморазвития «Медиашкола» г. Москва

Навыки в резюме журналиста

Работа журналиста – это, прежде всего, поиск, систематизация информации и создание готового продукта в виде новостей, репортажей, телепередач. Профессионал должен быть компетентен в любой сфере – учитывать как новости мирового масштаба, так и события местного уровня. Журналисту необходимы навыки поиска и анализа информации, умение разбираться в психологии людей и докапываться до сути вопроса. Часто в работе журналиста требуются умения фотографа, для проведения фоторепортажа или публикации визуальных доказательств события.

Ключевые навыки журналиста для резюме:

умение анализировать потребности публики;

отбор и анализ информации;
грамотность и беспристрастность;
умение работать в режиме жестких сроков;
устойчивость к стрессам.

Пример профессиональных навыков журналиста:
Обзоры	Репортажи
Интервью	Новости
Фотографии	Подбор изображений
Пресс-релизы	Авторские материалы
Написание статей	Печать 300 сим/мин
Основы психологии	Редактура
Многозадачность	Пользователь пк

Одной из главных задач современных медиа является воздействие на эмоции публики. Проблема понимания и доверия – острый вопрос в журналистике. Задача взаимопонимания между журналистом, аудиторией и остальным обществом решается на индивидуальном уровне. Поэтому

развитый эмоциональный интеллект относится к ключевым навыкам журналиста.

«О себе»

Раздел о себе содержит дополнительные сведения, которые описывают кандидата, как личность: сильные стороны характера, деловые качества, хобби, особенности, которые могут заинтересовать работодателя.

Профессия журналиста связана с ненормированным рабочим днем, высокими психологическими и физическими нагрузками. Репортеры, работающие в сфере криминала, политики или находящиеся в горячих точках, зачастую ради актуального материала рискуют жизнью.

К сильным сторонам журналиста относятся:

выносливость;
стрессоустойчивость;
энергичность;
объективность;
эрудированность;
усидчивость;
смелость;
высокая работоспособность;
умение задавать вопросы, в том числе, неудобные;
активная жизненная позиция.

Работа журналиста требует умения располагать к себе, находить подход к самым разным людям.

Пример блока о себе:

Коммуникабельная, ответственная, способная к быстрому обучению. Активная жизненная позиция. Логический и аналитический склад ума. Умею работать в условиях дедлайна. Часто выезжала в заграничные командировки. Имею собственный автомобиль, права категории «В».

Контакты

В этом блоке обязательно указывается телефон, электронная почта. Можно добавить ссылку на профессиональную страницу в соцсетях. Будет неплохо, если аккаунт будет выполнять роль портфолио, где работодатель сможет ознакомиться с примерами ваших работ.

Заполнение раздела о контактных данных:

Телефон:
+7 999 123-45-67
Email:
[email protected]
Skype:
GazetovaMyresume
FB:
/gazetova_myresume/

Заключение

Предложенный в качестве шаблона резюме журналиста образец подойдет и опытному специалисту, и молодому соискателю, только окончившему ВУЗ. Несмотря на широкий перечень пунктов, которые нужно раскрыть в анкете, не стоит увлекаться подробным описание всех своих талантов и способностей. Излишняя информация воспринимается сложно, резюме выглядит громоздко. Наоборот, лаконичная, грамотно составленная анкета смотрится солидно, подчеркивает профессионализм кандидата.

Как написать портфолио о себе образец. Какой шаблон в категории «Портфолио и резюме»вам нравится? Из чего состоит портфолио

Вот и до нас дошел очередной эксперимент министерства образования. На родительских собраниях в школе учителя поставили родителей в известность, что для каждого школьника должен быть создан портфолио ученика начальной школы .

Озадаченные родители стали задавать учителям массу вопросов. Что представляет собой портфолио ученика , как сделать его? Каким оно должно быть? Что должно входить в портфолио? Зачем нужно портфолио для начальных классов ?

После родительского собрания, я встретила знакомых, у которых дети учатся в другой школе и узнала, что их тоже обрадовали данным нововведением. Но в их школе решили поступить проще, они заказали готовое портфолио для школьника на все классы начальной школы. Портфолио им выдали на родительском собрании, дома они заполнили странички и сдали учителю.

Чтоб облегчить участь родителей нашего класса и свою, я вышла с предложением к учителю по поводу приобретения готовых школьных портфолио в той школе, где учиться мой ребёнок. Но, как оказалось составление портфолио – это творческий процесс, который помогает ребенку раскрыть свои творческие способности, а также провести самоанализ своей школьной жизни за определенный промежуток. Мотивирует ребенка принимать участие в учебной деятельности и творческой работе. Повышает самооценку и уверенность в своих возможностях. Поэтому готовые школьные портфолио не приветствуются.
Тогда я приступила к изучению информации… Пробороздив просторы интернета, стало понятно, что пока единого стандарта для оформления портфолио нет.

Пройдя этот сложный путь, мне хотелось бы помочь другим родителям, которые только столкнулись с вопросом КАК СДЕЛАТЬ ПОРТФОЛИО ШКОЛЬНИКА.

Итак, что нужно для портфолио:

1. папка-регистратор
2. файлы… нет, не правильно, мнооого файлов
3. бумага А4
4. цветные карандаши (для выполнения рисунков ребенком)
5. принтер
6. ну и, конечно же, терпение и время

Задача родителей — помочь детям составить портфолио. Подсказать, КАК СДЕЛАТЬ ПОРТФОЛИО ШКОЛЬНИКА, как правильно заполнить разделы, выбрать нужные фотографии, рисунки.

На данный момент у портфолио есть примерные разделы, которые можно дополнять различной интересной информацией:

1. Титульный лист

портфолио ученика

На этом листе указываются данные ребенка – Фамилия, Имя, Отчество, фотография ребенка, учебное заведение и город в котором учится ребенок, дата начала и окончания портфолио.

2. Раздел — Мой мир:

В этом разделе добавляется информация, которая важна для ребенка. Примерный вариант страниц:

Личные данные (Обо мне) – дата рождения, место рождения, возраст. Можно указать домашний адрес, телефон.
Мое имя – напишите, что означает имя ребенка, откуда оно произошло, можно указать в честь кого назвали (например, дедушка). А также, укажите известных людей носящие данное имя.
Моя семья – напишите короткий рассказ о своей семье или если есть желание и время, то о каждом члене семьи. Приложите к данному рассказу фотографии родных или рисунок ребенка, как он видит свою семью. В данную рубрику можно приложить родословную ребенка.
Мой город (Я живу) — в данном разделе указываем город проживания ребенка, в каком году и кем он был основан, чем знаменит этот город, какие интересные места есть.
Схема маршрута до школы – рисуем вместе с ребенком безопасный путь от дома до школы. Отмечаем опасные места – автомобильные дороги, железнодорожные пути и т.д.
Мои друзья – здесь перечисляем друзей ребенка (фамилия, имя), можно приложить фотографию друзей. А также пишем об увлечениях друга или общих интересах.
Мои увлечения (Мои интересы) – на данной страничке нужно рассказать, что ребенок любит делать, чем увлекается. По желанию ребенка можно рассказать о кружках/секциях, куда он дополнительно ходит.

3. Раздел — Моя школа:

Моя школа – адрес школы, телефон администрации, можно приклеить фотографию учреждения, ФИО директора, начало (год) учебы.

Мой класс – укажите номер класса, приклейте общую фотографию класса, а также можно написать небольшой рассказ о классе.
Мои учителя – заполняем данные о классном руководителе (ФИО + краткий рассказ, о том какой он), о педагогах (предмет + ФИО).
Мои школьные предметы – даем краткое описание по каждому предмету, т.е. помогаем ребенку понять для чего он нужен. Так же можно написать свое отношение к предмету. Например, математика сложный предмет, но я стараюсь, т.к. хочу научиться хорошо считать или мне нравится музыка, потому что я учусь красиво петь.
Моя общественная работа (общественная деятельность) – данный раздел желательно заполнить с фотографиями, где ребенок принимал участие в школьной жизни (например, выступал на празднике, оформлял класс, стенгазету, читал стихи на утреннике и т.д.) + краткое описание о впечатлении/эмоциях от выполнения общественной деятельности.
Мои впечатления (школьные мероприятия, экскурсионно-познавательные мероприятия) – тут всё стандартно, пишем коротенький отзыв-впечатление о посещении ребенка с классом экскурсии, музея, выставки и т.д. Отзыв можно оформить фотографией с данного мероприятия или нарисовать рисунок.

4. Раздел — Мои успехи:

Моя учеба – делаем заголовки листов по каждому школьному предмету (математика, русский язык, чтение, музыка и т.д.). В данные разделы будут вкладываться в файлы хорошо выполненные работы — самостоятельные, контрольные, отзывы о книгах, различные доклады и т.д.

Мое творчество – сюда мы размещаем творчество ребенка. Рисунки, поделки, его писательскую деятельность – сказки, рассказы, стихи. Про объемные работы тоже не забываем – фотографируем и добавляем к себе в портфолио. При желании, работы можно подписать – название, а также где участвовала работа (если выставлялась на конкурсе/выставке).
Мои достижения – делаем копии, и смело размещаем в этот раздел – похвальные листы, грамоты, дипломы, итоговые аттестационные ведомости, благодарственные письма и т.д.
Мои лучшие работы (Работы, которыми я горжусь) – сюда будут вкладываться работы, которые ребенок посчитает важными и ценными за целый год учебы. А оставшийся (менее ценный, по мнению ребенка) материал выкладываем, освобождая место для разделов для нового учебного года.

5. Отзывы и пожелания (Мои учителя обо мне) – это страничка для педагогов, где они могут написать свои отзывы и пожелания по проделанной работе или итогам успеваемости.

– это страничка для педагогов, где они могут написать свои отзывы и пожелания по проделанной работе или итогам успеваемости.

6. Содержание – на этом листе перечисляем все разделы, которые мы посчитали нужным включить с ребенком в портфолио.

– на этом листе перечисляем все разделы, которые мы посчитали нужным включить с ребенком в портфолио.

Дополнительные страницы, которые можно приложить к портфолио:

— Я умею — описываем умения ребенка на данный этап (например, хорошо решает задачки, красиво рассказывает стихи и т.д.)
— Мои планы – ребенок ставит для себя определенные цели, чему бы он хотел научиться или улучшить какие-либо умения, в ближайшем будущем (например, научиться красиво писать, выучить английский алфавит и т.д.)
— Мой режим дня (Мой распорядок дня) – составьте с ребенком режим дня и постарайтесь придерживаться его
— Техника чтения – здесь фиксируются все результаты проверок
— Табель успеваемости за учебный год
— Мои каникулы (Летний отдых, Каникулы) – краткий рассказ ребенка о том, как я провел лето. Не забываем про фото или рисунок об отдыхе
— Мои мечты

Шаблоны для портфолио Вы можете посмотреть .

До появления интернета дизайнерам приходилось составлять бумажные портфолио в надежде, что их пригласят на собеседование и там они смогут показать свои работы. Сегодня же любой, кто имеет устройство с выходом в интернет, может узнать о вас и познакомиться с вашими работами удаленно. Однако мало просто и разместить их на нем. Очень важно сделать так, чтобы ваше портфолио выделялось из сотен других подобных.

Ниже мы дадим вам ряд советов, с помощью которых вы сможете создать свое идеальное портфолио.

Не стоит включать в свое портфолио абсолютно все, что вы когда-либо создавали. Выделите время и просмотрите все свои работы. Исключите все, что не является предметом вашей гордости или что вы не считаете своей лучшей работой.

Портфолио Лиз Грант (Liz Grant) чистое, простое и красивое. Оно не перенасыщено и в нем легко ориентироваться:

«Разместите в своем портфолио лишь самое лучшее из того, что у вас есть. Не нужно выкладывать абсолютно все. У людей короткая концентрация внимания, особенно в интернет-пространстве, поэтому в первую очередь покажите им все самое лучшее», — говорит Грант.

Речь идет о тех проектах, которые оказались успешными, получили восторженные отзывы и дали хорошие результаты.

Агентство Nowhere Famous выставляет наиболее сильные и красивые работы в своем портфолио. Они все смотрятся настолько эффектно, что вам сложно решить, что именно из этого открыть в первую очередь:

Отбирайте для портфолио те работы, которые демонстрируют собой самые последние тренды. Они не должны повторять работы других дизайнеров. Заставьте людей думать «ничего себе, вот ЭТО действительно классно!» Портфолио Duoh! — и весь сайт целиком — пример такой уникальности:

Не стоит ограничиваться одним единственным форматом и включать в свое портфолио лишь примеры веб-дизайна или иллюстрации. Обеспечьте разнообразие работ, но при этом убедитесь, что все они связаны между собой тем или иным образом.

Портфолио арт-директора и дизайнера Корины Ники (Corina Nika) включает множество разных проектов, прекрасно сочетающихся между собой:

Ориентируйтесь на качество, а не на количество. Если все же говорить о конкретных цифрах, то мы рекомендуем размещать в своем портфолио 10-20 работ, но не более, дабы не потерять внимание зрителя. Сколь бы замечательными ни были ваши работы, человек все равно просмотрит лишь несколько из них.

В портфолио Олли Сорсби (Olly Sorsby) на первый план выдвинут один проект, а ниже приводится несколько дополнительных. Такой формат портфолио приковывает внимание зрителя к одному нужному проекту:

Несмотря на то что сегодня большинство дизайнеров используют онлайн-портфолио, есть смысл подумать и о создании бумажной версии на случай реальных собеседований, особенно если вы дизайнер полиграфии.

Портфолио Abra Design на изображении выше выполнено в форме журнала, что всегда будет актуально. Также вы можете пойти действительно креативным путем, как Алекс Фоукс, и создать работу, которая будет являться произведением искусства сама по себе:

Даже если ваше портфолио целиком располагается в Сети, вы никогда не можете быть уверены в том, что однажды вам не понадобится его распечатать. На этот случай желательно иметь фотографии всех ваших работ в высоком разрешении. Портфолио Найноа Шизуры (Nainoa Shizura) целиком состоит из потрясающих, крупных фотографий в высоком разрешении:

Кроме того, четкие крупные изображения идеально подходят для шеринга в социальных сетях. Они производят на зрителя должный эффект и придают вашему портфолио высококачественный вид.

Не стоит включать в свое портфолио работы, выполненные более 3 лет назад. Тенденции, техники и технологии меняются очень быстро. Меньшее, что вам нужно — это выглядеть устаревшим.

Дизайнер Роберт Гавик (Robert Gavick) создал , очень модное и трендовое онлайн-портфолио, а Джон Джейкоб (John Jacob) демонстрирует свои работы нетрадиционным и интересным способом, вместо того чтобы использовать плоские фотографии или PDF-файлы.

Отобрав в конечном итоге несколько работ, убедитесь, что все они связаны между собой тем или иным образом и отражают ваш бренд. Портфолио не должно выглядеть так, словно все это работы разных людей.

Это не значит, что вам нужно объединить веб-дизайны и логотипы. Обратите внимание на сочетание цветов и на углы.

Портфолио Down With Design и Tractor Beam — отличные примеры плавного перехода между работами: все они выглядят единообразно до того момента, как их откроют. Это создает приятный внешний вид и при этом не сбивает зрителя с толку.

В том случае если работа, которую вы хотите разместить в интернете, имеется только в печатном виде, сфотографируйте ее. Если у вас нет хорошей камеры, не используйте свой iPhone, а наймите профессионального фотографа и проведите небольшую фотосессию.

Если у вас имеется только PDF разработанного вами журнала или постера, поищите в интернете мокап ресурс, такой как, например, Graphicburger. Там есть возможность бесплатно скачать многоуровневые PDF-файлы с вашими работами, чтобы они выглядели так, словно вы нанимали фотографа. Они идеально подходят для веб-сайтов и приложений. Агентство Everything использует для всего своего портфолио мокапы:

То, что вы включаете в свое портфолио, не всегда должно быть обязательно выполнено для заказчика. Если у вас есть свои личные любимые проекты, вы можете также внести их в свое портфолио. Дизайнер бренда и упаковки Пол Курра (Paul Currah) разместил несколько таких работ в своем портфолио:

Кто клиент, какие инструменты использовались и как именно продвигали проект — было бы здорово указывать всю эту информацию в подписи к работам в вашем портфолио.

Агентство Studio Faculty указывает не только имена дизайнеров, но также использованные бумагу и шрифты.

15. Результаты

Если вы разрабатывали дизайн для маркетинговой кампании, было бы хорошо включить имена всех остальных, кто работал над этим проектом, то, как они измеряли результаты, и насколько эти результаты оказались успешными. Ниже вы можете видеть портфолио агентства Supremo, где они описывают результаты своего проекта:

Видеть работы вживую и на экране — две абсолютно разные вещи. В реальной жизни вы можете потрогать их и узнать, на какой бумаге они были напечатаны, разглядеть все нюансы цвета. В случае с онлайн-портфолио прекрасно сработает вариант с включением нескольких крупных планов особенно интересных деталей работы:

Ваш клиент не выбрал логотип, который вам так понравился? Попробуйте включить эту работу в свое портфолио. Покажите процесс дизайна и пять вариантов логотипа, которые вы разработали для своего клиента. Интересным для креативных директоров является демонстрация и самого процесса дизайна.

На изображении выше вы можете наблюдать дизайн-мышление и процесс дизайна Келси Кронкхайт (Kelsey Cronkhite) на протяжении всего проекта. Агентство Hanger также включает эскизы, демонстрирующие начало процесса дизайна:

Ваше портфолио должно быть простым и не перегруженным. Позвольте зрителю просматривать его в своем собственном темпе. Использование и других вариантов прокрутки приемлемо и очень популярно сегодня. Филипп Эндрюс (Philip Andrews) использует в своем портфолио разные формы прокрутки, удачно направляющие взгляд зрителя. А в портфолио Arun для демонстрации каждой отдельной работы используются простые всплывающие окна (pop up):

Взгляд очень быстро замыливается, поэтому прежде чем завершить свое портфолио, попросите кого-нибудь взглянуть на него.

Хорошо ли оно смотрится? Профессионально? Легко ли перемещаться по лендингу?

«Ничто не погубит ваш авторитет настолько быстро, как портфолио, полное грамматических и ошибок. Невнимательное отношение к контенту в своем портфолио — яркий признак того, что и в остальной работе вам свойственна небрежность», — добавляет дизайнер Эрик Ногучи (Eric Noguchi).

Если вы считаете, что все заканчивается после того, как вы нажали кнопку «опубликовать» на странице своего портфолио, то возвращайтесь к пункту № 8. Чтобы ваше портфолио всегда оставалось актуальным и отвечающим последним тенденциям, установите график пересмотра своего портфолио. Например, каждые шесть месяцев. Добавляйте новые работы и удаляйте все, что устарело или просто приелось.

Вместо заключения

Итак, ваше портфолио наконец-то готово! Вы критично взглянули на все свои работы и отобрали самые лучшие из них, продемонстрировав свое разнообразие и креативность. Что же теперь?

Если у вас есть полноценный сайт, то очевидным решение будет добавить раздел «Портфолио». Вы можете также озаглавить его как «Примеры работ».
Если же у вас нет своего сайта и ресурсов для его создания, обратите внимание на глобальные творческие сообщества, где дизайнеры могут представить свои работы.
Flickr изначально являлся сервисом по обмену фотографиями, но позже развился в площадку портфолио. Вы можете группировать здесь свои работы по категориям так же, как и в обычном портфолио.
Instagram также является лидирующей платформой для создания неофициального портфолио. Для этой цели лучше завести второй аккаунт, чтобы ваши селфи не маячили между двумя рекламными кампаниями.
Ну и наконец, рассмотрите возможность создания отдельного лендинга, чтобы указывать ссылку на него в социальных сетях и на визитках. предлагает на выбор несколько готовых шаблонов, которые легко можно адаптировать под себя:

«Портфолио — это основа креатива, поскольку оно показывает, на что вы способны», — говорит графический дизайнер Джейкоб Касс (Jacob Cass) из Just Creative. Это витрина ваших крови, пота, талантов и триумфов. Это ваш бренд, гордитесь этим. А теперь идите и покажите его миру!

В последнее время все больше людей интересует вопрос «как сделать портфолио» . Портфолио используют люди различных профессий: актеры, фотографы, веб-дизайнеры, фотомодели, художники, музыканты, копирайтеры, студенты, учителя, воспитатели. В последнее время портфолио составляют даже школьники и родители для детей в детских садах.

Что такое портфолио?

Портфолио — это оформленное нужным образом собрание фотографий, проектов, заказов, выполненных специалистом, артистом, школьником. Портфолио — своеобразный аналог резюме, с наглядными образцами работ и опыта, раскрывающий человека.

Самое важное при подготовке портфолио — это грамотно его составить, тем самым продемонстрировать вашу исключительность и неповторимый опыт для потенциальных клиентов. В портфолио специалиста важно показать ответственность и работоспособность, умение выполнять заказы клиента точно и в установленные сроки, о чем не лишним будет написать в сопроводительном письме или в резюме. Не стоит стесняться рассказывать о , деловых и профессиональных преимуществах.

Если вы предлагаете несколько услуг и выполняете несколько видов работ, ваше портфолио должно содержать выигрышные образцы этих видов деятельности. Однако не стоит включать в лишь одни суперудачные проекты — пусть в подборке будет и несколько средних работ, чтобы заказчики не ждали от вас постоянных шедевров.

Варианты популярных порфолио

Портфолио для актеров

Актерское портфолио должно содержать как можно больше информации о внешности актера во всех ракурсах, фотографии в полный рост и, желательно, без грима. Режиссер должен иметь возможность оценить в полной мере как внешние данные актера, так и амплуа, способность вжиться в роль, показать различные эмоции персонажей своей мимикой.

Кстати, как сделать актерское портфолио, чтобы оно «цепляло» режиссера, смотрите следующее видео:

Портфолио для фотомоделей

Модельное портфолио должно содержать фотографии в разных ракурсах, но показывать модель в наиболее выигрышных позах. Задача фотографа и — сделать из обычной девушки невероятную красавицу, показать, насколько она умеет работать на камеру, принимать правильные позы, менять выражение лица.

Модельное портфолио должно принципиально чем-то отличаться от подобных, иметь 1-2 необычные фотографии. Также не забудьте вложить в такое портфолио фотографии обложек журналов, ролики рекламы, в которой вы снимались.

Это видео расскажет о том, как создать портфолио фотомодели:

Портфолио для веб-дизайнера

Портфолио веб-дизайнера содержит образцы наиболее удачных сайтов, которые создавал дизайнер, а также логотипы, рекламные баннеры, презентации. Если вы уже давно работаете и имеете сотни законченных проектов, увеличьте количество работ своего портфолио.

Если вы начинающий , тогда лучше всего разместить 2-3 наиболее качественных и успешных проекта.

При размещении портфолио в интернете не забывайте о сайтах фрилансеров. Эти сайты могут привлечь до 80% ваших заказчиков. Подробный образец создания портфолио для веб-дизайнера представлен ниже:

Портфолио для учителя, портфолио классного руководителя, портфолио первоклассника, портфолио класса

Учительское портфолио содержит описание педагогического стажа и опыта работника образования, данные дополнительном образовании, о курсах повышения квалификации, на которых обучался педагог. Укажите, какими методиками обучения вы владеете, расскажите о наличии опыта написания статей и материальной базы. А если вы получили еще и благодарственные письма — обязательно включите их в портфолио . Также качество работы учителя характеризуют успехи его учеников, поэтому в портфолио учителя стоит включить информацию об участии и победе его учеников на различных конкурсах и олимпиадах.

Портфолио — это подборка собственных работ, необходимых для демонстрации профессионального уровня кандидата. Это могут быть лучшие статьи, дизайн-макеты, картины, фотографии и прочие проекты.

Зачем нужно портфолио?

Основная цель составления портфолио — самопрезентация и привлечение работодателей или клиентов. Наглядно заявить о себе, продемонстрировать свои способности, знания и умения — вот основная задача соискателя при составлении портфолио.

По сути, это наглядная иллюстрация поговорки «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Вы можете долго и красноречиво рассказывать о своих профессиональных достижениях, но зачастую этого недостаточно. Лучший способ подтверждения слов — демонстрация работодателю ваших самых впечатляющих работ.

Как составить портфолио?

«Разумеется, „сдавать“ работодателю полную подшивку работ за все годы вашего трудового стажа не нужно. Отберите самые лучшие, разносторонние и успешные. А затем — систематизируйте их», — советует эксперт компании «Молнет» Марина Адамова .

Наш эксперт при составлении портфолио рекомендует придерживаться следующих принципов:

1. Отберите от пяти до десяти качественных работ. Это количество даст возможность работодателю оценить ваш уровень профессионализма и навыки работы.

Вчерашние выпускники могут включить в портфолио удачные студенческие проекты, особенно — отмеченные наградами и поощрениями. Про которые также стоит упомянуть.

2. Определитесь с последовательностью, в которой работы будут представлены в портфолио. Важно, чтобы информация была сгруппирована и удобна для восприятия. Работы, вложенные в портфолио, можно разместить в алфавитном порядке, по стилям, по проектам. Неплохой вариант — разложить работы по датам, чтобы работодатель мог оценить этапы вашего профессионального развития.

Еще один вариант — деление по жанрам. Например, для фотографа это могут быть пейзажные съемки, репортажи, портреты, свадебные съемки, детские фотосессии и проч. Для дизайнера интерьеров — проекты дизайна городских квартир, загородных домов, офисных помещений, магазинов и проч. Так вы сможете продемонстрировать широкий диапазон ваших возможностей.

Однако если вы устраиваетесь на работу в узкопрофильную компанию — не усердствуйте с широтой диапазона. Например, если вы претендуете на должность политического обозревателя, ваш работодатель вряд ли оценит по достоинству текст о детских подгузниках или обзор салонов красоты, сделанный вами для глянца, — как бы этот обзор ни был хорош.

3. К каждой работе добавьте описание: название проекта, заказчик, цель, краткие пояснения, время, затраченное на его создание.

4. Сделайте портфолио в двух видах: печатном и электронном. Первый пригодится непосредственно на собеседовании, второй вы можете отправлять вместе с резюме.

Распечатанное портфолио сложите в красивую папку. Вложите в нее титульный лист, на котором укажите свое имя, фамилию и контактные данные. Приложите свою фотографию в деловом стиле.

Оформляя папку, будьте креативным, но не переборщите. Стиль «дорого-богато», с вензелями, золотыми завитушками и вычурными шрифтами, в деловом мире не ценится. Однако и совсем простенько, серенько и скучно делать не надо — особенно если вы претендуете на позиции дизайнера, архитектора и тому подобное.

Электронное портфолио создают с помощью программ Photoshop, Illustrator, InDesign. Портфолио журналиста или копирайтера можно оформить в текстовом документе, предоставив ссылки на издания и ресурсы, где были опубликованы те или иные статьи, либо их скриншоты.

Электронное портфолио скопируйте на USB-накопитель, а также сохраните на каком-либо доступном ресурсе — например, в своей электронной почте или «Гугл-документах». Так его в любой момент можно будет открыть в интернете и переслать работодателю.

Грамотно составленное портфолио послужит вашей «визитной карточкой» и позволит работодателю оценить вас как компетентного профессионала.

Также оно поможет вам грамотно преподнести на собеседовании свои навыки и опыт, а значит — достичь успеха в поисках работы. Кроме того, профессионально сделанное портфолио в сложной ситуации может помочь вам пережить временное отсутствие работы и найти подработку. Например, разместив его в специальных интернет-сервисах, вы сможете найти заказчиков на фриланс, проектную работу.

Как составить Портфолио ученика?

Портфолио для школьника .

папка-регистратор,

файлы… нет, не правильно, мно-о-о-го файлов,

бумага А4,

цветные карандаши (для выполнения рисунков ребенком),

принтер,

ну и, конечно же, терпение и время.

Задача родителей — помочь детям составить портфолио. Подсказать, как правильно заполнить разделы, выбрать нужные фотографии, рисунки.

– на этом листе перечисляем все разделы, которые мы посчитали нужным включить с ребенком в портфолио.

В этом разделе добавляется информация, которая важна для ребенка. Примерный вариант страниц:

Личные данные (Обо мне) – дата рождения, место рождения, возраст. Можно указать домашний адрес, телефон.

Мое имя – напишите, что означает имя ребенка, откуда оно произошло, можно указать в честь кого назвали (например, дедушка). А также, укажите известных людей носящие данное имя.

Моя семья – напишите короткий рассказ о своей семье или если есть желание и время, то о каждом члене семьи. Приложите к данному рассказу фотографии родных или рисунок ребенка, как он видит свою семью. В данную рубрику можно приложить родословную ребенка.

Мой город (Я живу) — в данном разделе указываем город проживания ребенка, в каком году и кем он был основан, чем знаменит этот город, какие интересные места есть.

Схема маршрута до школы – рисуем вместе с ребенком безопасный путь от дома до школы. Отмечаем опасные места – автомобильные дороги, железнодорожные пути и т.д.

Мои друзья – здесь перечисляем друзей ребенка (фамилия, имя), можно приложить фотографию друзей. А также пишем об увлечениях друга или общих интересах.

Мои увлечения (Мои интересы) – на данной страничке нужно рассказать, что ребенок любит делать, чем увлекается. По желанию ребенка можно рассказать о кружках/секциях, куда он дополнительно ходит.

Моя школа – адрес школы, телефон администрации, можно приклеить фотографию учреждения, ФИО директора, начало (год) учебы.

Мой класс – укажите номер класса, приклейте общую фотографию класса, а также можно написать небольшой рассказ о классе.

Мои учителя – заполняем данные о классном руководителе (ФИО + краткий рассказ, о том какой он), о педагогах (предмет + ФИО).

Мои школьные предметы – даем краткое описание по каждому предмету, т.е. помогаем ребенку понять для чего он нужен. Так же можно написать свое отношение к предмету. Например, математика сложный предмет, но я стараюсь, т.к. хочу научиться хорошо считать или мне нравится музыка, потому что я учусь красиво петь.

Моя общественная работа (общественная деятельность) – данный раздел желательно заполнить с фотографиями, где ребенок принимал участие в школьной жизни (например, выступал на празднике, оформлял класс, стенгазету, читал стихи на утреннике и т.д.) + краткое описание о впечатлении/эмоциях от выполнения общественной деятельности.

Мои впечатления (школьные мероприятия, экскурсионно-познавательные мероприятия) – тут всё стандартно, пишем коротенький отзыв-впечатление о посещении ребенка с классом экскурсии, музея, выставки и т.д. Отзыв можно оформить фотографией с данного мероприятия или нарисовать рисунок.

Моя учеба – делаем заголовки листов по каждому школьному предмету (математика, русский язык, чтение, музыка и т.д.). В данные разделы будут вкладываться в файлы хорошо выполненные работы — самостоятельные, контрольные, отзывы о книгах, различные доклады и т.д.

Мое творчество – сюда мы размещаем творчество ребенка. Рисунки, поделки, его писательскую деятельность – сказки, рассказы, стихи. Про объемные работы тоже не забываем – фотографируем и добавляем к себе в портфолио. При желании, работы можно подписать – название, а также где участвовала работа (если выставлялась на конкурсе/выставке).

Мои достижения – делаем копии, и смело размещаем в этот раздел – похвальные листы, грамоты, дипломы, итоговые аттестационные ведомости, благодарственные письма и т.д.

Мои лучшие работы (Работы, которыми я горжусь) – сюда будут вкладываться работы, которые ребенок посчитает важными и ценными за целый год учебы. А оставшийся (менее ценный, по мнению ребенка) материал выкладываем, освобождая место для разделов для нового учебного года.

Техника чтения – здесь фиксируются все результаты проверок

Табель успеваемости за учебный год

Портфолио для работы образец — Kroshop

Разумеется, не стоит включать в портфолио плохие образцы, однако. Лучшие портфолио для младших школьников для мальчиков пример, образец, фото. Фрилансер Студия Дмитрия Биксилеева SEO, SMM, Y D Портфолио SEO от Студии Профессионалов. Как вставить фото в лист портфоли. Можно использовать образец портфолио для детского сада, интересного. Работа с родителями заголовки наши родители, моя семья, наши мамы, наши папы, наши экскурсии, творческие работы. Образца портфолио для педагогапсихолога. Представление информации в портфолио Для того чтобы. Такой сайт отлично подойдет для портфолио ваших работ, точнее обзора сайтов созданных вами или его просто переделать под тематичес. Да, рабство и работа это однокоренные слова в русском языке. Портфолио для 1 класса должно быть. В частности, вы можете использовать следующие шаблоны, которые помогут сделать портфолио для первоклассника и. Кроме этого, АРМ комплектуется документацией и методическими материалами по применению программ, а также регламентами выполнения работ по обработке. Для устройства на работу образец портфолио для устройства на работу скачать образец образец портфолио для устройства на работу резюме на работу. Портфолио учителя это действительный механизм. Мои успехи по этим предметам олимпиады, соревнования где, когда, какой результат, творческие работы, рефераты и т. На своей визитке вы можете в этом случае поместить ссылки на образцы работ. Результат работ датируется, чтобы можно. Многие родители, решив скачать бесплатно шаблоны и образцы портфолио для детского сада, так с удовольствием окунаются в работу по оформлению, что. Опытный копирайтер в свое портфолио, образец которого мы приведем ниже, должен включить все виды своих работ, чтобы наиболее полно проиллюстрировать. Портфолио ученика Черепашки Ниндзя шаблоны портфолио для для детского сада В английском языке такая. Формат работы А4 19 листов. Как вставить фото, если оно большего размера, чем сам лист портфолио. Биржи удаленной работы это хлебные места для фрилансеров, откуда можно получить постоянный приток заказчиков. Посмотрите, как написать автобиографию, грамотно включив данные о себе в образец, требуемый для работы. Составляя портфолио для своего ребенка, родители разложат всю необходимую. Посвящается всем джуниорам, загадавшим желание в новом 2015м году Найти лучшую работу в сфере образец портфолио для поступления на работу. Раздел Шаблоны портфолио для школы и. Важно лишь не превратить эту работу в учет достижений, поэтому нужно научить ребенка анализировать свою учебную. В знак уважения к моему труду прошу не выкладывать мои работы в своих сообществах и блогах ТОЛЬКО ПЕРЕПОСТ. Портфолио для группы Пчелки, Пчелка. Затем укажите состав семьи ФИО, место работы и адрес проживания родителей, а также имена, даты рождения и. В общем смысле слова это некое досье, перечень образцов работ, снимков или достижений, визитная.

Уровни подготовки — Гуманитарный институт

1. Вступительных испытаний всего три:

ЕГЭ по русскому языку,
ЕГЭ по литературе,
творческий конкурс (творческое сочинение и творческое собеседование). Последний экзамен сдаётся только в университете. Максимальная сумма баллов — 300.

2. Минимальные баллы, которые нужно набрать на каждом вступительном испытании, — 55 баллов. Набравшие менее этого количества баллов не допускаются до следующего экзамена.

3. Количество бюджетных мест на 2020-2021 год — 13. Количество платных мест — 40.

4. Проходной балл будет известен только после окончания всех экзаменов, т.к. он определяется по рейтингу.

5. Конкурс в 2019 году составил 13,58 человек на бюджетное место; 3,1 – на внебюджетное.

Официальная информация для абитуриентов 2020 г. размещена на сайте НГУ.

Итоги приема прошлых лет:

Творческий конкурс
При поступлении абитуриентам необходимо сдать экзамен, состоящий из двух частей: творческое сочинение и творческое собеседование.

Творческое сочинение (эссе)

Абитуриентам предлагается несколько тем, которые допускают создание текста в свободной форме. На эссе отводится три астрономических часа. У абитуриента есть время для работы с черновиком. Нужно использовать эту возможность и продумать логику развития темы, аргументы, а также то, в каком стиле будет написан текст. Свой замысел желательно оформить в виде тезисного плана с перечнем аргументов и примеров. Черновик сдается вместе с окончательным вариантом текста эссе.

Темы эссе, предложенные абитуриентам в 2017 году:

О тех, кто творит добро.
Каким я вижу будущее профессии журналист.
Журналист на войне.
Что для меня значит быть успешным.
О чем бы я написал в своей авторской колонке.
Слово как источник счастья.

Темы эссе, предложенные абитуриентам в 2018 году:

Сохранить Землю.
О проявлении нравственного начала в истории.
Странные люди.
Где начинается провинция.
Герой нашего времени.
Театр, мы и время.
Остаться в памяти… 5 тем современности для потомков.

Темы эссе, предложенные абитуриентам в 2019 году:

«Память – это не хранилище нейтральных сведений, а беспокойный подвижный медиум» (Вальтер Беньямин).
Делать добро вместе.
Современный театр – это …
Мера успеха.
Он стал легендой журналистики.
Герои нашего времени.

На что обращает внимание комиссия при проверке эссе:

творческий потенциал абитуриента;
эрудированность, начитанность абитуриента;
умение творчески интерпретировать заданную тему, не подменяя ее другой темой;
умение оперировать фактами и комментировать их;
умение аргументированно рассуждать;
умение лаконично и логично организовывать письменный текст;
уровень владения культурой письменной речи.

Секретная информация. Вот что пишут наши преподаватели в комментариях к письменным работам абитуриентов:

Хорошая работа, есть примеры, есть размышления, выводы обоснованы. Читать было интересно – это плюс работе. Чуть-чуть бы еще поработать над тем, как написано, немножко покороче предложения, меньше «гусеничных» придаточных.

Хорошие примеры приведены, но, к сожалению, слишком мало аргументации из журналистики и публицистики.

Живая, убедительная работа. «Странных людей надо беречь» – аплодисменты! Отлично сформулировано и вполне тянет на вывод. Самую малость не достает цельности и обобщения в финале, но за краткое время, отведенное на работу, вряд ли возможно еще и обобщить.

Блестящее начало, интересное продолжение, Еще бы немножко развернуть!

Тема раскрыта довольно хорошо, аргументы убедительны. Хотелось бы больше обобщающих суждений.

Тема раскрыта очень хорошо и убедительно, чувствуются зачатки будущего журналиста.

Хорошо, что автор знает о творческом пути Анны Политковской и о ситуации в Екатеринбурге. К сожалению, многовато общих и бездоказательных утверждений.

Тема раскрыта хорошо, примеры интересные, но хотелось бы большей глубины суждений. Есть стилистические шероховатости.

В раскрытии темы произошла подмена, проблема героя нашего времени подменяется рассказом о деятельности журналиста. Есть фактические ошибки.

Работа производит двойственное впечатление. С одной стороны, эрудиция автора поражает. И это, конечно, плюс работы. С другой, при чтении не оставляет мысль, что тема раскрыта не полностью, вернее, автор рассказывает о нестандартном поведении журналистов, т. о. уходит от выбранной темы.

Собеседование (анализ текста, беседа по теме, обсуждение портфолио, творческие задание)

На устной части экзамена комиссия обсуждает с абитуриентом его эссе, также абитуриенту предлагается проанализировать текст, взятый из современного печатного издания, ответить на вопросы, связанные со знанием современных СМИ, собственными представлениями о профессии журналиста, мотивацией выбора именно этой профессии, опытом предшествующей работы (если он у абитуриента есть), представить портфолио (не обязательно, но весьма желательно. За него можно заработать несколько дополнительных баллов в рамках 100-балльной системы). Обязательной частью устной части творческого конкурса является тест по истории России. Творческий экзамен оценивается по 100-бальной шкале.

Анализ текста. Абитуриент должен быть готов проанализировать текст по следующей схеме:

Определить тему предлагаемого для анализа текста, предполагаемого адресата, цель текста.
Определить идею, замысел автора. То есть ответить на вопрос, зачем данный текст написан, что автор хотел донести до читателя и какую реакцию хотел вызвать у аудитории.
По возможности определить предполагаемые источники и методы получения информации (например, интервью с участниками события, работа с документами, эксперимент, экспертные оценки, данные научных исследований, слухи и т. п.) и оценить адекватность информации теме материала.
Отличить факты, которыми оперирует автор, от комментариев, суждения – от аргументов.
Определить авторское отношение к герою, освещаемому событию, анализируемой ситуации, проблеме. Определить, в каком тоне написан текст: иронично, с сочувствием, с возмущением, со стремлением сохранять нейтралитет.
Кратко охарактеризовать композиционное построение текста.
Охарактеризовать стилистические особенности текста. Если текст имеет ярко выраженное стилистическое своеобразие, то нужно прокомментировать его специфику и оценить адекватность выбранного стиля теме материала.
По возможности попытаться определить тип издания, в котором данный текст может быть уместен.
Высказать собственное мнение о достоинствах и недостатках текста.

На подготовку устного ответа по анализу текста абитуриенту дается 30 минут. За это время стоит составить для себя тезисный план, включая перечень аргументов для каждого из утверждений. Кроме того, полезным будет выписать из текста примеры, которые необходимы для более полной, «иллюстрированной» характеристики текста.

Не забывайте аргументировать и иллюстрировать свои утверждения!

«данный текст представляет собой портретный очерк, так как…»
«одна из стилистических особенностей текста – использование элементов разговорной речи. Например: “CNN — вовсе не частная лавочка, а государственная корпорация”»,
«… в частности, саркастическое отношение автора к комментируемому событию проявляется в следующей образной аналогии: “мериться с ней кошельком российским нефтяным магнатам — все равно что биться кухонным ножом против самурайского меча”».

Беседа на тему

Вторая часть устного экзамена будет проводиться в форме беседы на предложенную тему, связанную с представлениями абитуриента о выбранной профессии и знанием современных средств массовой информации. Вопросы могут быть, например, такие:

Чем привлекает Вас профессия журналиста? Каковы, на Ваш взгляд, особенности этой профессии?
Какие телепрограммы Вам нравятся и почему? Охарактеризуйте одну из них.
Какие газеты и журналы Вы читаете? Работы каких журналистов Вам запомнились и почему?
Какого журналиста Вы могли бы назвать примером для подражания и почему?
Какая сфера журналистской деятельности кажется Вам наиболее привлекательной и почему?
Назовите важные мировые и российские события последнего времени.
Обсуждаем Ваше портфолио: какие функции исполняли, что нравится больше всего (работа в кадре, монтаж и т. д.)

Портфолио

В устную часть творческого конкурса также входит оценка за портфолио – его наличие желательно, но не обязательно. Если у абитуриента нет портфолио, комиссия предложит ему выполнить дополнительное творческое задание, которое нужно будет выполнить во время экзамена.

Что можно предоставить в качестве портфолио?

Публикации в школьных, городских, районных газетах.
Видео- и аудиоработы: сюжеты, ролики, фильмы, передачи, в которых абитуриент принимал участие в роли журналиста, видеооператора, режиссера монтажа и т. п.
Материалы личных блогов в социальных сетях, если они имеют журналистскую направленность.
Фоторепортажи, фотопортреты.
Дипломы, подтверждающие победы на конкурсах журналистского мастерства.
Дипломы, грамоты и сертификаты, подтверждающие достижения по общегуманитарным предметам (русский язык, иностранный язык, литература, история, обществознание).
Дополнительные материалы, которые характеризуют абитуриента как личность.

Что не стоит вкладывать в портфолио?

Стихотворения и иные сочинения, не имеющие отношения к журналистике.
Итоговое сочинение.
Видеозаписи, не имеющие отношения к журналистике (например, видео ваших выступлений на школьных мероприятиях и т. д.).
Дипломы и грамоты, подтверждающие успехи в обучении в начальной школе.

Как оформить портфолио?

Общие правила

В начале папки портфолио следует абитуриенту следует разместить журналистские тексты и материалы, затем дипломы и грамоты в порядке убывания их степени важности для абитуриента

Важно! Каждая из представленных работ должна быть вложена на отдельной странице таким образом, чтобы члены комиссии легко могли ознакомиться с материалом.

Для текстовых материалов:

Публикация в печатном издании. При предоставлении публикаций из газеты в папку следует вложить полностью страницу, на которой есть материал абитуриента таким образом, чтобы было видны следующие данные: название издания, дата выхода, фамилия автора. Если абитуриент писал под псевдонимом, в портфолио необходимо вложить документ, который подтверждает, что именно он (она) публиковался (-лась) под этим именем. В случае, если заметка была небольшой и на полосе приведено много материалов, необходимо подчеркнуть фамилию абитуриента или выделить публикацию, чтобы комиссия сразу обратила на нее внимание.

Публикация в электронном издании. Необходимо распечатать страницу так, чтобы был виден заголовок сайта и фамилия абитуриента под ней. Такой материал нужно заверить в редакции (печать и подпись).

Материал из личного блога. Следует распечатать материал и сопроводить его ссылкой на страницу в социальной сети. Обращаем ваше внимание, что работы, не имеющие журналистской направленности, не оцениваются.

Фотографии, фоторепортажи. Фоторепортажи необходимо распечатать заранее и вложить в папку портфолио.

Аудио-, видеоматериалы.

Принимаются работы в следующих форматах: avi, mpeg, mov, mp4, m2t, wmv, mov; mp3, wav;
Материалы должны быть загружены заранее на один из файлообменников (googledrive, Яндекс.Диск, облако mail.ru) с доступом для скачивания;
Каждая работа должна иметь название;
На файлообменник необходимо также загрузить файл в формате doc или docx с описанием работ по следующему образцу.

Образец описания видео- и аудиоработ для портфолио

ФИО:

Контактный телефон в Новосибирске или ссылка на аккаунт в ВК для связи:

Количество работ:

Если видео- или аудиоработы не вышли в эфир, то необходимо указать дату создания работы.

В случае, если у членов комиссии возникает сомнение в авторстве материала, они вправе не засчитывать работу. Поэтому важно подтвердить те материалы, авторство которых неочевидно, например, если в видеосюжете абитуриента нет в кадре, нет его закадрового голоса, или если работа коллективная. В таком случае нужно загрузить на файлообменник скан документа, который подтверждает участие абитуриента в проекте и его роль. Документ должен быть заверен подписью руководителя студии/редакции и печатью.
Абитуриенту следует предоставлять только свои сюжеты или фрагменты с ведением в кадре, а не выпуски программ целиком. Если такой возможности нет, то в описании работ необходимо указать четкий хронометраж начала и конца необходимого эпизода. В случае если член комиссии затрудняется найти работу абитуриента, такие сюжеты не оцениваются.
Ссылка на папку с материалами, их описанием и подтверждающими документами (при необходимости) нужно отправить на электронный адрес: [email protected] не менее, чем за 2 дня до даты проведения творческого конкурса. Работы, присланные позже указанного срока, к проверке не допускаются. В теме письма необходимо указать фамилию и имя абитуриента, а также год поступления, например: Дудь Юрий 2020. После того, как комиссия получит письмо, абитуриент будет об этом уведомлен.

Как и когда сдавать портфолио?

Текстовые материалы и фотоработы сдаются в день творческого конкурса перед устной частью. При входе в аудиторию абитуриент кладет портфолио на стол приемной комиссии.

Видео- и аудиоработы необходимо предоставить заранее, не позднее, чем за 2 дня до даты проведения творческого конкурса. Материалы, присланные позже указанного срока, к проверке не допускаются.

После проведения экзамена все портфолио будут возвращены абитуриентам.

Дополнительные творческие задания

Дополнительные творческие задания могут быть предложены комиссией абитуриенту, например, при отсутствии у него портфолио или по иным причинам. Задания могут быть разные: опишите фотографию, предложенную комиссией, напишите короткий репортаж с места события, сформулируйте 5 тем, которые могут иллюстрировать предложенные фотографии, напишите короткий репортаж/новость/заметку/анонс и др. на предложенную тему. На выполнение дополнительного задания дается 20–30 минут.

Тест по истории России

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

провозглашение гласности
создание Союза трех императоров
запуск орбитальной станции «Мир»
начало Карабахского конфликта
хождение в народ
свержение с престола Николая II

2. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

3. Какие три события из перечисленных ниже относятся к периоду правления И. В. Сталина?

1) Советско-финляндская война;

2) запрет генетики;

3) Русско-японская война;

4) Вторая пятилетка;

5) Освоение целины;

6) Пражская весна.

4. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям, явлениям XIX в. Укажите два лишних термина.

вольные хлебопашцы
министерства
декабристы
бироновщина
выкупные платежи
челюскинцы

5. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А. В ходе Курской битвы произошло крупнейшее танковое сражение у ________.

Б. Одним из советских фронтов, участвовавших в Берлинской операции, командовал________.

В. В ________ г. был издан Приказ №227 «Ни шагу назад!»

1. 1942

2. станция Прохоровка

3. 1941

4. Москва

5. И. С. Конев

6. Д. Г. Павлов

На что обращает внимание комиссия на собеседовании:

на умение анализировать,
информированность о деятельности современных средств массовой коммуникации. Предполагается, что человек, который выбирает своей будущей профессией журналистику, имеет представление о том, что это за деятельность, а также находится в курсе событий, освещаемых в СМИ, читает периодические издания, смотрит телепрограммы, знает имена журналистов и может охарактеризовать их деятельность,
умение аргументированно рассуждать, логически структурировать свою речь,
умение говорить лаконично и стилистически выдержанно. Абитуриенту нужно помнить, что употребление жаргонизмов, слов-паразитов, неуместных лирических отступлений снижает общее впечатление о культуре речи говорящего, что в результате может повлиять на оценку за экзамен,
на общую эрудицию.

Подготовка к творческому конкурсу

Советуем начать подготовку к творческому конкурсу с регулярного знакомства со СМИ. Вот что рекомендуют наши преподаватели.

Газеты

«Коммерсант»;
«Новая газета»;
«Российская газета»;
«АиФ» и «Комсомольская правда»

Интернет-СМИ

«Медуза» (статья, предложенная для анализа абитуриентам в 2018 г.)
«Такие дела»
«Арзамас»

Журналы

«Огонек»
«Русский репортер»
«Сноб»
«Seasons» (глянец)
«Форбс»
«Эсквайер» (эту статью мы предлагали анализировать нашим абитуриентам в 2019 г.)

Просветительские и специализированные издания

«Кот Шредингера»
«Петербургский театральный журнал»

Журналисты: В. Познер, Ю. Дудь, Н. Солодников, Д. Туровский, И. Азар, К. Ларина, В. Панюшкин, А. Архангельский, Г. Мурсалиева, К. Диодорова (проекты «В холоде», «Видеть сны в хиджабе», «Лес»).

РГУ им. А.Н.Косыгина

ОРГАНИЗАТОР

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНФЕРЕНЦИИ

Цели Конференции: мотивирование молодых ученых в научном и практическом аспектах их творчества; популяризация исследований и разработок молодых ученых; поддержка их в дальнейшем развитии в области науки, практики, творчества во время учебы в магистратуре.

Задачи Конференции:
1) Сбор статей и презентаций докладов молодых учёных Российской Федерации и желающих из других стран (заочный этап Конференции).
2) Отбор лучших работ молодых учёных (научных статей) по номинациям конференции (заочный этап Конференции).
3) Проведение очного этапа Конференции (презентации докладов молодых учёных).
4) Выявление талантливых молодых учёных с целью их дальнейшей поддержки во время учебы в магистратуре, а также их приглашения на будущие научные и практические, творческие мероприятия от Организатора Конференции.
5) Награждение лучших работ Конференции по всем номинациям.
6) Популяризация научных исследований молодых учёных через популяризацию Конференции и ее результатов: реклама и PR лучших исследований и научно-практических разработок молодых учёных.

ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ, ВКЛЮЧАЯ ИХ ВОЗРАСТ

В Конференции могут принять участие:

1. Студенты 3 и 4 курсов всех направлений подготовки бакалавриата вузов Российской Федерации, граждане Российской Федерации. Их данные вносятся в государственный реестр имен и портфолио талантливых молодых учёных.
2. Студенты 3 и 4 курсов всех направлений подготовки бакалавриата вузов Российской Федерации – иностранные граждане – могут принять участие в Конференции по желанию. Их данные не вносятся в государственный реестр имен и портфолио талантливых молодых учёных, но они пополняют свое портфолио.
3. Студенты 3 и 4 курсов всех направлений подготовки бакалавриата вузов иностранных государств – иностранные граждане – могут принять участие в Конференции по желанию. Их данные не вносятся в государственный реестр имен и портфолио талантливых молодых учёных, но они пополняют свое портфолио.
4. Возраст участников: 18 — 25 лет (возраст на 1 сентября 2021 года).
Если студент младше по возрасту, но учится на 3-4 курсах бакалавриата (окончил школу экстерном), он также имеет право участвовать в Конференции.

ФУНКЦИИ И ПОЛНОМОЧИЯ
ОРГАНИЗАЦИОННОГО КОМИТЕТА, ЖЮРИ

Организационный комитет Конференции в лице Отдела магистратуры, ответственного лица и их помощников / секретарей вправе:

1. Собрать научные статьи и доклады молодых учёных, распределить их по номинациям Конференции (в случае, если участник подает работу на несколько номинаций).
2. Отклонить статью участника в случае несоответствия требованиям к статьям Конференции, нарушения авторских прав, Закона о Рекламе, профессиональных кодексов (например, пиарщика, журналиста и т.п.), а также в случае нечестной конкуренции с другими участниками.
3. Отследить объективность оценки работ участников на заочном и очном этапах.
4. Организовать награждение всех участников и их научных руководителей дипломами и сертификатами Конференции.
5. Выбрать лучшие работы для рекламы и PR Конференции и молодых учёных и распространять информацию и результатах Конференции по различным каналам коммуникации: от публикации на сайте Университета до публикации в сборнике конференции и в социальных сетях.

Жюри Конференции вправе:

1. Оценить работы участников на заочном и очном этапах.
2. Отклонить на любом этапе Конференции работы участников в случае выявления нарушений, указанных выше в списке полномочий Организационного комитета.
3. Наградить всех участников и их научных руководителей дипломами и сертификатами Конференции.
4. Рекламировать результаты конференции по своим каналам с согласия Организационного комитета конференции.

ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ

1. Первый этап. Сбор научных статей: до 01.10.2021 (заочно).

Участие бесплатное.
Сборник в РИНЦ.

НОМИНАЦИИ КОНФЕРЕНЦИИ

1. Лучшая научная статья.
2. Лучшая научно-практическая работа.
3. Лучшая презентация доклада.
4. Оригинальность исследования.
5. Лучший социально-значимый проект.
6. Тема будущей ВКР магистра (на основе названия исследования / научно-практической работы).
7. Талантливый учёный (уровень раскрытия темы, в т.ч. логика исследования).
8. Обаятельный учёный (на основе выступления и защиты доклада).
9. Специальный приз жюри.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ЗАЯВОК И СТАТЕЙ КОНФЕРЕНЦИИ

Тематика статей соответствует направлениям подготовки магистратуры нашего университета.

Заявка на Конференцию.

Сбор заявок и статей будет производиться после получения ответа от Министерства по нашей заявке с данным проектом. Информация будет сразу размещена (образец статьи и заявки на Конференцию).

Требования к научной статье (содержание)

УДК (см. Классификатор УДК)

Название статьи на русском и английском языках

ФИО автора, руководителя, кафедра, факультет, вуз, город, страна на русском и английском языках

Е-mail автора и руководителя
Аннотация (примерно 200 слов) и ключевые слова (до 20) на русском и английском языках

Цель и задачи работы
Предмет исследования
Объект исследования
Период исследования
Методы исследования
Авторская методика исследования, если есть
Научная новизна исследования
Выводы по сути исследования: теоретическая значимость и / или практическая значимость работы, перспективы развития данного исследования

Всем участникам конференции и их руководителям будут высланы дипломы и сертификаты конференции для представления их в портфолио для работы и поступления в магистратуру.

Все участники Конференции получат возможность участия и в других конкурсах, которые проводятся в университете совместно Отделом магистратуры и ответственным лицом Конференции Макаровой Т.Л.

Требования к научной статье (оформление): см. образец в Приложении 2.

Качественное оформление статьи, авторская редакция.

Студент — автор статьи и научный руководитель несут ответственность за оригинальность статьи.

Оригинальность статьи от 85%, в случае использования профессиональной терминологии и формул – от 75 % (правила международной публикационной этики).

Статьи ненадлежащего качества будут отправлены на доработку согласно Требованиям Конференции и в случае доработки (в указанный Организатором срок) приняты на Конференцию.