Режиссер монтажа обучение: Курсы видеомонтажа в Москве, обучение видеомонтажу

“ Я просто хотел поблагодарить вас за то, что помогли мне получить мое первое предложение о работе.У меня появилась возможность поработать из дома удаленным видеоредактором. Я бы этого не получил без тебя. Я осторожно использую эту возможность, но тот факт, что я смог использовать то, чему вы меня научили из курса, и применить это к сценарию реального мира, невероятен. Ты прав; получение интервью было важной частью; все остальное было довольно просто. Я хочу сказать еще кое-что, и именно после прохождения этого курса есть некоторые вещи, которые я теперь естественно замечаю при редактировании (будь то просмотр фильмов или помощь моим друзьям в их редактировании), и я могу понять, почему « выбор » — это существенная часть редактирования.Я могу говорить об этом бесконечно, но я просто хочу поблагодарить вас ».

Школа монтажа фильмов и программа кинопроизводства

Урок первый

На этом уроке вы научитесь открывать, сохранять, скрывать и закрывать Adobe Premiere Pro; понимать функции интерфейса программы; как начать проект и организовать основные элементы программы; и как изменить макет в соответствии с вашими потребностями редактирования.

Урок второй

В этом уроке вы научитесь воспроизводить и отмечать клипы. Вы узнаете, как редактировать отмеченные клипы на шкале времени, используя функции перезаписи и вставки, а также метод перетаскивания. Кроме того, вы узнаете, как изменить параметры временной шкалы и настроить звук клипа на временной шкале и в средстве просмотра.

Третий урок

Третий урок посвящен началу чернового монтажа. Вы также узнаете, как копировать, вставлять и вырезать клипы на временной шкале. Кроме того, вы будете работать с добавлением вырезов или вставкой снимков в свой эпизод с помощью методов перетаскивания и редактирования по трем точкам.

Урок четвертый

На этом уроке вы продолжите работу над черновиком и включите в него техники нарезки музыки и повествования. Вы расскажете о некоторых из множества способов использования маркеров в процессе редактирования. Наконец, вы освоите основы добавления звука в вашу последовательность.

Урок пятый

Урок 5 посвящен технике стрижки.Вы лучше поймете, как использовать инструменты Selection, Ripple, Slip, Roll и Slide для настройки точек редактирования. Вы также узнаете, как добавлять базовые переходы к видео- и аудиодорожкам.

Урок шестой

В этом уроке вы расширите свое владение программой, создавая подклипы из клипов, добавляя маркеры к клипам и используя функцию редактирования «Заменить». Вы также узнаете, как повторно подключить мультимедиа в Adobe Premiere Pro.

Урок седьмой

Урок седьмой посвящен видеосъемке с помощью деки или камеры. Вы узнаете, как предварительно просмотреть отснятый материал, пометить отснятый материал для захвата и записать клипы. Вы также узнаете, как использовать три различных метода захвата: «Захватить клип», «Захватить сейчас» и «Пакетный захват».

Урок восьмой

В этом уроке вы изучите основы изменения некоторых свойств движения, включая скорость, остановку кадра и настройку размера и положения. Вы также узнаете об использовании ключевых кадров. Кроме того, вы узнаете, как применять видео и аудио фильтры к клипам, копировать и вставлять атрибуты, а также добавлять основные заголовки в эпизод.

Урок девятый

На этом уроке вы начнете завершающий процесс резки. Вы узнаете, как создать онлайн-последовательность, микшировать аудио с помощью макета микширования и выполнять базовую цветокоррекцию.

Урок десятый

На последнем уроке вы узнаете, как экспортировать вырезку различными способами. Вы экспортируете фильм QuickTime, преобразование QuickTime, только аудио и узнаете, как экспортировать на ленту.

Учимся руководить в редакторе.Коннер Реддан | автор: GhostPepperTV | GhostPepperTV

Если есть одна черта, которую редактор будет ценить в хорошем режиссере, это точность. Редакторам выпала сомнительная честь переварить все сырье и придать фильму окончательную форму. Независимо от того, работаете ли вы со своим собственным материалом или отснятым материалом другого режиссера, именно в монтажной вы узнаете, как головоломки сочетаются друг с другом — или нет.

Это может быть источником разочарования для начинающих директоров, обнаруживающих недостатки в своей работе, или для редакторов, пытающихся сохранить проект в почте.Важно всегда рассматривать эти неприятные моменты как возможность извлечь несколько уроков для следующей режиссуры.

Как редактор и режиссер, вот несколько ключевых выводов, которые я принес с собой из набора для редактирования к следующему набегу на кресло директора:

Основы — непрерывность, направление экрана и т.

Непрерывность освещения настолько фундаментальна, что это слишком очевидно, чтобы здесь указывать на нее. Я говорю «почти», потому что, несмотря на то, что — это один из первых уроков кинопроизводства, который вы можете извлечь, будучи редактором, вы неизбежно столкнетесь с упущениями в непрерывности или направлении экрана, и от них ожидается, что они сработают. Этот личный опыт работы с последствиями ошибок, таких как нарушение 180-градусной плоскости или изменение линий глаз, научит вас быть внимательными, чтобы избегать этих ловушек, или, наоборот, как использовать их для большего эффекта в своей работе.

Где этот снимок?

Вы разрабатываете правку с учетом определенной структуры, и она начинает принимать форму. Вы возвращаетесь к своему мусорному ведру, чтобы сделать идеальный общий план, которым хотите закрыть, когда — подождите — где он? Можно было поклясться, что он был там, но оказывается, что этого кадра не существует, потому что, ну, его не стреляли. Теперь наполовину разочарованный редактор будет делать то, что они делают, и направлять свою работу в сторону ограничений материала, который у них есть. Но тот же самый наполовину разочарованный редактор также является директором-стажером, получающим пару бесплатных уроков. Во-первых, вы открываете свои собственные режиссерские инстинкты на собственном опыте. Увидев кадры X и Y, вы поверили, что они перейдут к кадру Z — кадру, который вы считали важным, но не был снят в производстве. Важно распознать, как ваш собственный разум выстраивает последовательность, и учесть это в следующий раз, когда вы будете составлять список выстрелов.

Составьте список выстрелов

Это подводит меня ко второму уроку — важности списка выстрелов! В следующий раз, когда вы будете руководить, обязательно найдите время, чтобы заранее представить, каким именно вы видите готовый проект. Если вы не умеете раскадровку, то по крайней мере напишите список снимков, которые вам понадобятся. Ваш окончательный вариант не всегда будет соответствовать тому, что вы планировали, но вы будете намного ближе, чем были бы без него.

Но не промахивайтесь!

«Мы разберемся в редактировании» — фраза, которая может помочь продюсерам уснуть, но может стать кошмаром для редакторов.Появление цифрового кино предоставило нам роскошь непрерывной съемки без большинства пространственных или финансовых ограничений пленки, но этот костыль также может ослабить проект, если на него слишком сильно опираться. Как редактор, бывают случаи, когда вам приходится просеивать часы за часами отснятого материала.

Предварительная визуализация

Перерегулирование может означать нечто большее, чем просто длительная работа камеры. Потратив время на предварительную визуализацию проекта, вы сможете найти места, где можно упорядочить и объединить кадры, отфильтровав свой список кадров по тому, что важно для истории.Это не только упростит сортировку материала в посте, но и ваши продюсеры будут рады видеть, что вы экономите время и деньги, объединяя этот список кадров.

Так что в следующий раз, когда вы будете в кресле директора, сделайте себе (или своему редактору) одолжение и помните одно слово: precision . Позже они тебе скажут спасибо.

Ресурсы / Дополнительные ресурсы / Ссылки

Учебные материалы

Киношколы

• Американский институт киноискусства — консерватория AFI предлагает аспирантуру по кинематографии, режиссуре, монтажу, продюсированию, дизайну и написанию сценариев.
• Колледж коммуникации Бостонского университета — готовит студентов к успеху в профессиональном или академическом мире во взаимосвязанных областях кино, телевидения и новых медиа.
• Колледж кино и медиаискусства Dodge при университете Чепмена — предлагает полный спектр программ бакалавриата и магистратуры для студентов, интересующихся всеми аспектами кино и медиаискусства.
• Киношкола Колумбийского университета — расположена в Нью-Йорке, Колумбийский университет предлагает программы MFA по сценариям / режиссуре и творческому продюсированию; степень магистра в области кинематографии и степень бакалавра в области кинематографии.
• Колледж кинематографических искусств Университета штата Флорида — расположенный в Таллахасси, Флорида, Колледж кинематографических искусств предлагает дипломы магистров в области производства и сценария, а также бакалавриат в области производства, а также анимацию и цифровое искусство. Колледж финансирует все свои студенческие постановки.
• Full Sail University — предлагает кампусные и онлайн-программы, предназначенные для мира развлечений, средств массовой информации, искусства и технологий. Основываясь на реальном отраслевом опыте и творческом решении проблем, Full Sail имеет программы бакалавриата в области кино и цифровой кинематографии и программу MFA в области кинопроизводства.
• Los Angeles Film School — Киношкола Лос-Анджелеса, расположенная в самом сердце Голливуда, предлагает программы на получение степени младшего научного сотрудника в области кино, производства игр и компьютерной анимации, разработанные и преподаваемые профессионалами отрасли.
• Школа кино и телевидения Университета Лойола Мэримаунт — предлагает программы бакалавриата и магистратуры в области кинопроизводства и телевидения, сценария и т. Д.
• Motion Picture Institute of Michigan — предлагает полностью практическую программу кинопроизводства, разработанную и преподаваемую профессионалами кино.
• Новая школа взаимодействия с общественностью — предлагает курсы по медиа-исследованиям и производству, кинематографическим исследованиям и производству, кино- и медиа-бизнесу, сценарию и магистерским программам по медиа-исследованиям и кино.
• New York Film Academy — предлагает практическое обучение и программы бакалавриата и магистратуры в области кинопроизводства.
• NYU / Tisch School of the Arts — предлагает программы бакалавриата и магистратуры в области исполнительского и кинематографического искусства.
• Школа театра, телевидения и кино Государственного университета Сан-Диего — предлагает программы бакалавриата и магистратуры в области кино и телевидения.
• Seattle Film Institute — крупнейшая киношкола на северо-западе США, SFI предлагает курсы с частичной занятостью, степени бакалавра, магистра и программы сертификации в области кинопроизводства и цифрового видео.
• Школа театра, кино и телевидения UCLA — изучение театра, кино, телевидения и цифровых медиа интегрировано в единую профессиональную школу, где подход к обучению органично сочетает теорию и практику.
• UCLA Extension — Entertainment Studies — предлагает выбор, который варьируется от отдельных курсов до программ полного сертификата по режиссуре, актерскому мастерству, кинематографии, развитию, продюсированию, бизнесу и менеджменту в сфере развлечений и многому другому.
• USC School of Cinematic Arts — предлагает программы в области анимации и цифрового искусства, критических исследований, интерактивных медиа, производства фильмов и телевидения, производства и письма.
• University of New Orleans — предлагает степень бакалавра искусств. с курсами обучения киноискусству и театральному искусству; и M.F.A. в кино и театре с акцентом на производство киноискусства, театральное искусство или дизайн театрального искусства.
• Техасский университет в Остине, факультет радио, телевидения и кино — предлагает программы бакалавриата и магистратуры в области кинопроизводства и телевидения, исследований в области кино, сценария и т. Д.

Программы обучения

DGA перечисляет вышеупомянутые сайты исключительно для удобства пользователей Интернета. DGA не несет ответственности за содержание любых связанных сайтов. Размещая сайт, DGA не рекомендует, не одобряет, не спонсирует, не поддерживает или не одобряет ни сайт, ни его содержимое, ни какие-либо заявления, претензии, утверждения или заявления, сделанные на сайте. Размещая сайт, DGA не рекомендует, не поддерживает, не спонсирует, не поддерживает или не одобряет какой-либо продукт, услугу, публикацию, компанию, организацию или другое юридическое лицо или вещь.

• Для связи информации / вопросов или комментариев обращайтесь к Дарреллу Хоупу из национального офиса DGA.

Как стать режиссером: требования к образованию и обучению

Успешные режиссеры извлекают из фильмов лучшее. Они реализуют художественное и драматическое видение фильма, разрабатывая контент вместе со сценаристами, координируя свои действия с техническими группами, направляя выступления актеров и сотрудничая с редакторами в пост-продакшене.Чтобы стать кинорежиссером, необходимо стратегическое планирование и подготовка. В этой статье мы расскажем, чем занимается режиссер, и ответим на часто задаваемые вопросы о том, как стать режиссером.

Чем занимается директор?

Режиссеры играют жизненно важную роль в производстве фильмов. Они создают видеопродукции, кинофильмы и телевизионные программы, которые развлекают публику. Они могут направлять такие проекты, как простой короткометражный фильм, учебный фильм для своего муниципалитета о крупнобюджетном проекте или фильм-блокбастер для общенационального выпуска.

Режиссеры также контролируют многие творческие аспекты фильма и принимают участие в его пост-продакшене, например, звуковой дизайн и монтаж. Они также несут ответственность за завершение проектов в рамках отведенного времени и бюджета.

Средняя зарплата директора

Директор получает среднюю зарплату в размере 82 692 долларов в год, но различия в зарплате могут зависеть от типа проекта и уровня опыта. Ваше местоположение также может повлиять на размер вашего заработка в этой карьере.

Как стать режиссером

Работа режиссером не только в развлекательной среде, но и дает возможности для развития новых навыков, наставничества новых талантов и изучения захватывающих кинопроектов. Успешному директору потребуются сильные лидерские качества, творческое видение, обширная подготовка и способность хорошо работать под давлением. Вот шесть шагов, которые вы можете предпринять, чтобы стать кинорежиссером:

1. Смотрите фильмы и учитесь у лучших.
2. Работа в съемочной группе на съемочных площадках.
3. Написание сценариев.
4. Посещать киношколу.
5. Прямой короткометражный фильм.
6. Создайте свою сеть.

1. Посмотрите фильмы, чтобы узнать о лучших методах работы с кино.

Посетите кинотеатры, чтобы начать практиковаться в анализе чужих фильмов. Простой просмотр фильмов позволяет вам изучить основные элементы фильмов, которые вызывают эмоциональную реакцию у зрителей. Кроме того, просмотр фильмов известных режиссеров — отличный способ понять язык кино.

Вы также можете использовать Интернет как полезный ресурс для видео, которые помогут вам изучить, проанализировать и оценить кинематограф. Режиссерам нужно вдохновение, чтобы хорошо выполнять свою работу, даже если это означает получение его от других режиссеров. Со временем вы научитесь оценивать фильмы, выявляя их достоинства и недостатки.

2. Приобрести опыт работы с съемочной группой на съемочной площадке

Чтобы стать режиссером, требуется как опыт работы, так и образовательная подготовка.Хотя для того, чтобы стать директором, обычно требуется как минимум степень бакалавра, вам также понадобится практический опыт, чтобы полностью понять, что требуется от успешного директора. Настоятельно рекомендуется поработать на различных съемочных площадках, чтобы получить квалификацию режиссера.

Вы можете начать получать этот опыт, работая помощником режиссеров, монтажеров и кинематографистов. Использование этих возможностей для написания и режиссуры фильмов — альтернативный способ получить признание в качестве потенциального режиссера.Обучение без отрыва от производства, которое вы получите во время работы на съемочной площадке, неоценимо для вашей режиссерской карьеры.

Связано: Что такое обучение на рабочем месте?

3. Напишите сценарии

Чтобы стать режиссером, вам необходимо иметь портфолио из снятых вами фильмов в качестве доказательства своих способностей. Вы можете написать свой собственный сценарий или сотрудничать с кем-нибудь еще. Если вы решили написать сценарий самостоятельно, воспользуйтесь помощью программного обеспечения для написания сценариев для устранения проблем с форматированием.Чтобы стать режиссером, не обязательно становиться сценаристом.

Однако обучение методам написания сценариев может помочь вам в режиссуре фильмов. Подумайте о том, чтобы найти наставника, который поможет вам изучить наиболее важные аспекты эффективного написания сценариев.

Связано: Как найти наставника

4. Посещение киношколы

Посещение киношколы не только дает вам формальное образование, но также учит дисциплине и навыкам, необходимым для создания впечатляющего фильма.Чтобы стать успешным режиссером, необходимо посвятить себя репетициям, завершению фильмов в установленные сроки и правильному использованию выделенных средств. Все это вы изучаете в киношколе.

Вы также получите возможность изучить различные должности в киноиндустрии, которые будут важны в вашей будущей работе. В частности, вы узнаете, как общаться с персоналом и чего ожидать от других ролей, таких как операторы, кинематографисты и редакторы. Присоединившись к киношколе, вы также познакомитесь с людьми, которые разделяют такую ​​же страсть к кино, что поможет вам построить сильную сеть.

5. Режиссер короткометражного фильма

Стать режиссером — это скорее практический опыт, чем формальные полномочия. Вы можете начать с малого со своего телефона и нескольких друзей, чтобы просто познакомиться с основами режиссуры. Как только вы станете более уверенными в своих навыках, вы сможете расширить свои параметры до более высокобюджетного производства.

Другой подход предполагает написание собственного сценария и постановку фильма по нему. Если вы воспользуетесь этим подходом, вам нужно будет сначала создать раскадровку своего проекта, чтобы визуализировать лучшие кадры, чтобы рассказать свою историю.

Во-вторых, вам понадобится камера. Возможно, будет проще нанять оператора камеры на короткий срок, но сэкономить на покупке собственной качественной камеры — самое разумное решение. Наконец, поищите актеров, которые так же увлечены фильмом, как и вы. Выбор лучших актеров помогает улучшить качество фильма.

Каждый фильм, который вы снимаете, — это на шаг ближе к тому, чтобы стать наемным режиссером. По этой причине снимайте как можно больше фильмов и собирайте их в режиссерскую катушку. Создание режиссерской ленты во многом похоже на создание портфолио, подтверждающего ваши усилия и способности в этой области.

6. Постройте свою сеть

Наличие сильной и надежной сети необходимо в любой профессии. Поэтому постарайтесь расширить свою сеть в киноиндустрии, включив в нее своих друзей, людей, которые уже работают в киноиндустрии, и бывших одноклассников.

Ваша сеть может помочь вам получить рабочие места, актеров, финансирование и оборудование, необходимые для успеха вашей режиссерской карьеры. Также важно жить там, где режиссура и продюсирование фильмов обычны.Например, если вы живете в США, Голливуд может быть хорошим местом.

Связано: Советы по улучшению вашего карьерного роста

Часто задаваемые вопросы о том, как стать режиссером

Карьерный путь режиссера-режиссера требует значительного количества времени и практики. Прежде чем продолжить эту карьеру, может быть полезно узнать о следующих часто задаваемых вопросах:

Какие образовательные требования должны быть у директора?

Хотя это и не всегда необходимо, режиссеры извлекут большую пользу из получения как минимум степени бакалавра в такой области, как кино.В рамках такой образовательной программы вы можете выбрать такие режиссерские курсы, как монтаж фильмов, кинематография, сценарии и история кино.

Альтернативные варианты получения степени в области кино включают журналистику, актерское мастерство, общение и актерское мастерство. На более продвинутом уровне настоятельно рекомендуется иметь высшее образование, такое как степень магистра в области монтажа фильмов и видео или степень магистра в области изобразительного искусства.

Могу ли я стать режиссером, не посещая киношколу?

Хотя большинство режиссеров имеют степень бакалавра, стать режиссером можно, не пройдя киношколу.Режиссеру в первую очередь требуется умение работать с актерами, поддерживая и взращивая их роли в фильмах.

Если вы решите не посещать киношколу, вы можете работать, чтобы стать режиссером, записавшись на должности в студии, создавая свои собственные фильмы и повышая свою репутацию. В конечном счете, приобретенный опыт работы делает вас хорошим режиссером.

Связанные: Работа, не требующая ученой степени

Как кинорежиссеры получают зарплату?

Заработная плата режиссеров зависит от роли, отведенной во время производства фильма.Классификация должностей кинорежиссеров может включать такие должности, как заместитель директора и главные директора. Главный директор получает самую высокую зарплату, в то время как другие директора зарабатывают в зависимости от их официальных должностей и опыта работы.

В качестве альтернативы режиссеры, работающие в профессиональных постановках в соответствии с Руководящими принципами Гильдии режиссеров Америки, получают зарплату в зависимости от типа производства и количества недель, которые они проводят на работе. Кроме того, режиссеры, работающие над разными классами фильмов, получают разную зарплату.

Директора также зарабатывают на процентных соглашениях. Они получают процент от кассовых сборов части всей прибыли фильма на основании договорного соглашения. Режиссер также может зарабатывать деньги за счет гонораров, которые включают выручку от лицензионных сборов за кабельное телевидение, продажи билетов на первый показ, деньги от традиционных телешоу и продажи DVD.

Краткие курсы CSE — Совет научных редакторов

Краткие курсы CSE предлагаются на ежегодном собрании в мае.Информацию о предстоящих ежегодных встречах можно найти здесь.

Цель: Дать обзор ролей и обязанностей редакторов научных журналов.

Описание курса: Краткий курс для редакторов журналов разработан как вводный курс для недавно назначенных редакторов и напоминание для опытных коллег, предлагая обзор ролей и обязанностей редакторов научных журналов.Будут проведены официальные презентации по основам редактирования, редакционной коллегии, управлению журналом и издательской этике. У участников также будет возможность выдвинуть свои вопросы и проблемы на рассмотрение преподавателей и других участников.

Кому следует присутствовать: Главные редакторы, редакторы, младшие редакторы и председатели комитетов по публикациям, особенно те, кто недавно пришел на свою должность или берут на себя дополнительную ответственность.

Цель: Обеспечить повышение квалификации в области управления публикациями для опытных менеджеров и расширить возможности для обсуждения и профессионального развития для опытных руководителей высшего звена.

Описание курса: Краткий продвинутый курс по управлению публикациями разработан для решения проблем, с которыми сталкиваются управляющие редакторы и руководители публикаций, которые уже имеют опыт управления журналом или программой публикации.Предыдущее зачисление на более базовый Краткий курс управления публикациями приветствуется, но не является обязательным условием. Курс предполагает знакомство с основными областями управления, включая управление людьми, коммуникации и рабочий процесс; понимание производственных процессов и взаимодействия с поставщиками; и опыт работы с редакционными советами или другими издательскими организациями, а также с главными редакторами, авторами, рецензентами и другими заинтересованными сторонами. Обсуждения могут охватывать темы, связанные с лидерством, видением и стратегическим планированием; эффективное планирование встреч; обучение средствам массовой информации, включая социальные сети; вербальные и невербальные коммуникации в деловом мире; управление изменениями, включая взаимодействие с головными организациями; развитие и наставничество персонала; источники данных для отчетности и сторонние показатели; и последние события и проблемы в издательском деле.Обсуждения будут включать возможность для участников поделиться практическими стратегиями, и участникам предлагается задавать конкретные вопросы или темы для обсуждения. Поощряется активное участие и обмен идеями.

Кому следует принять участие: Опытные редакторы-менеджеры и лица, занимающие другие руководящие должности в области публикации журналов.

Цель: Ознакомить новых управляющих редакторов и других руководителей публикаций с эффективными методами управления журналом.

Описание курса: Краткий курс по управлению публикациями разработан для решения широкой роли руководителей-редакторов и менеджеров публикаций, а также для решения повседневных задач, с которыми они сталкиваются. Это базовый курс для новичков в ведении журнала. В этом году опытные преподаватели будут укреплять действенные и действенные методы управления журналом, уделяя особое внимание таким темам, как коммуникации и управление персоналом, управление взаимоотношениями с EIC и обществами, процессы и инструменты экспертной оценки, рабочий процесс создания журнала, основные показатели, передовые этические практики и эффективное руководство.Участникам рекомендуется задавать конкретные вопросы из своего собственного опыта для обсуждения преподавателями и другими участниками. Поощряется активное участие и обмен идеями.

Кому следует посетить: Новые или начинающие карьеру управляющие редакторы и те, кто занимает другие руководящие должности в индустрии публикации журналов.

Цель: Предоставить руководству журнала передовой опыт в постоянно развивающейся области разнообразия, справедливости и инклюзивности.

Описание курса: Краткий курс «Разнообразие, равенство и вовлеченность» разработан для журналов и их редакционного персонала, чтобы показать важность того, чтобы DEI находился в авангарде всех процессов и мероприятий. Презентации будут проводиться по темам, включая скрытую предвзятость в процессе рецензирования, обеспечение разнообразия и вовлеченности в редакционные советы, роль главного редактора в руководстве инициативами DEI и внедрение политики DEI для журналов, издателей и общества.Преподаватели поделятся опытом из реальной жизни и поделятся тем, что сработало для них. У участников также будет возможность выдвинуть свои вопросы и проблемы на рассмотрение преподавателей и других участников. Поощряется активное участие и обмен идеями.

Кому следует принять участие: Управляющие редакторы, менеджеры публикаций, сотрудники журналов, главные редакторы, младшие редакторы и другие руководящие должности в издательской отрасли.

Краткий курс этики публикаций

Цель: Представить и рассмотреть для управляющих редакторов, руководителей публикаций и сотрудников журналов этические вопросы, изложенные в Белой книге CSE о содействии добросовестности в публикациях научных журналов.

Описание курса: Целью этого курса является рассмотрение этических проблем, возникающих при публикации журналов, и рассмотрение способов расследования и устранения нарушений этической этики публикации. Курс представит введение в этические вопросы для нового редактора публикации, управляющего редактора или сотрудника журнала, а также обзор для опытных редакторов с использованием Белой книги CSE по этике публикаций в качестве руководства. Он будет включать такие темы, как конфликты интересов, дублирующаяся публикация, пиратство и плагиат, человеческие субъекты, искажение данных, подделка изображений, споры об авторстве, редакционная независимость, фальсификация данных и неправомерное проведение исследований.Участники узнают о соответствующих подходах к расследованию подозрений в нарушении этики публикаций и использовании опечаток, опровержений, выражений озабоченности и санкций.

Кому следует посетить: Руководящие редакторы, менеджеры публикаций, сотрудники журналов и другие руководящие должности в издательской отрасли.

Краткий курс для редакторов рукописей

Цель: Предоставить редакторам рукописей и редакторам копий обзор различных навыков, инструментов и знаний, необходимых для подготовки высококачественных научных рукописей к публикации.

Описание курса: Этот однодневный курс предназначен для редакторов рукописей и редакторов копий, которым необходимо оставаться в курсе научных / медицинских публикаций, включая обзор навыков и инструментов, необходимых для механического и основного редактирования научных материалов. . В дополнение к обсуждению основных принципов языкового редактирования научных / медицинских текстов, курс будет включать в себя занятия по (1) редактированию рефератов из журналов; (2) редактирование статистических презентаций; (3) этические и юридические вопросы научного редактирования и (4) советы по Microsoft Word для редакторов рукописей.Участникам предлагается поделиться своими идеями и опытом в зале, полном единомышленников. Все слушатели получат содержание курса, а также дополнительную информацию в электронном виде во время занятий. Для участия в этом коротком курсе участники должны предоставить свои портативные компьютеры.

Кому следует участвовать: Редакторы рукописей и редакторы копий (или те, кто интересуется данной областью) с любым уровнем опыта и знаний.

редакционных привилегий | Blackboard Help

Директора и редакторы

Назначьте пользователям роли директора и редактора, чтобы дать им права редактирования.Вы можете выбрать одну из пяти ролей.

• Директор сайта: Директора сайта имеют наивысший уровень привилегий на вашем сайте. Они могут настраивать и редактировать каждое рабочее пространство и веб-сайт на сайте округа. Они также могут назначать другим пользователям права редактирования для любой рабочей области на сайте. Сделайте администраторов сайта вашего округа, директоров по связям с общественностью и координаторов по технологиям директорами сайтов.
• Subsite Director: Директора дополнительных сайтов могут настраивать и редактировать каждое рабочее пространство на дочернем сайте школы.Они также могут назначать пользователям права на редактирование в любой рабочей области на своем дочернем учебном заведении. Сделайте школьным веб-мастером, директором или заместителем директора дочернего сайта своей школы.
• Редакторы домашней страницы: Редакторы домашней страницы могут редактировать только домашнюю страницу и календарь сайта округа или дочернего сайта школы. Это означает, что они могут добавлять и редактировать приложения на домашней странице, такие как объявления, заголовки и функции, а также ярлыки сайтов. Они также могут добавлять и редактировать события календаря, а также принимать события, помещенные в очередь событий календаря.
• Директора канала: директора канала управляют определенным каналом и всеми его разделами. Это означает, что они могут добавлять, редактировать и удалять страницы в разделе. Они могут назначать каналу других директоров, создавать и сортировать разделы, а также редактировать домашнюю страницу канала в канале. Директора каналов могут ограничивать права просмотра для канала, его разделов и страниц.
• Редакторы разделов: Редакторы разделов управляют определенным разделом и всеми страницами в нем. Это означает, что они могут добавлять, редактировать и удалять страницы.Они могут назначать разделу других редакторов раздела и могут ограничивать права просмотра раздела и его страниц. Сделайте своих учителей, тренеров и консультантов редакторами секций на их школьных сайтах.

  No related posts.